Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. По Вашей теме существует большое количество публикаций. Для начала работы см. ответ на запрос № 8537. В дополнение предлагаем следующие материалы (источники: ИПС Google, Google Академия):
1. Новикова Л.И. “Воспитательное пространство” как открытая система (Педагогика и синергетика) / Л.И. Новикова, М.В. Соколовский // Общественные науки и современность. – 1998. – № 1. – С. 132-143 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ecsocman.edu.ru/data/097/291/1218/013Novikova.pd (17.11.2010).
2. Сущность воспитательной системы [Электронный ресурс] // Школьный мир ИНФО : [cайт]. – [М.], 2008-2010. – URL: http://www.shkolnymir.info/content/view/675/54/ (17.11.2010).
3. Устименко Е.Н. Воспитательная система школы: теория и практика моделирования (методические рекомендации) [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [cайт]. – М., 2003-2010. – URL: http://festival.1september.ru/articles/514212/ (17.11.2010).
4. Фиофанова О.А. Воспитательная система школы как фактор взросления подростков : автореф. дис. … канд. пед. наук / Фиофанова О.А. ; Удмурт. гос. ун-т . – Ижевск, 2004. – 23 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.udsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/1846/04_20_001.pdf?sequence=1 (17.11.2010).
5. Фролова Т.В. Сфера воспитания: ностальгия по прошлому и поиски нового // Директор шк. – 1999. – № 7. – С. 55-60 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ecsocman.edu.ru/direktor/msg/176660.html (17.11.2010).
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . В поле «Ключевые слова» вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, используя оператор присоединения «И», отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*».
Являясь жителем Санкт-Петербурга, Вы также можете обратиться за консультацией к дежурному библиографу группы филологии, педагогики и искусства РНБ.

Здравствуйте. По Вашей теме существует большое количество публикаций. Для начала работы см. ответы на запросы №№ 7811, 10680, 11335. Для самостоятельного поиска рекомендуем ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . Задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
Являясь жителем Санкт-Петербурга, Вы также можете обратиться за консультацией к дежурному библиографу группы филологии, педагогики и искусства РНБ.

Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос, № 13107. Литература, предоставленная в списке, в большей степени носит педагогический характер. За дальнейшей информацией рекомендуем обратиться к библиографам РНБ.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma):
1. Борисов В.В. Ориентация школьников на здоровый образ жизни средствами физической культуры : автореф. дис. … канд. пед. наук / Борисов В.В. ; [Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. – СПб., 2007. – 31 с.
2. Гамаюнова А.Н. Формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни как направление образования учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / А.Н. Гамаюнова, М.А. Якунчев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2007. – № 6. – C. 15-21.
3. Дидук И.А. Воспитание ответственного отношения к здоровью : [опыт работы школы № 39 г. Смоленска по ориентации учащихся на здоровый образ жизни] // Физическая культура в шк. — 2007. — № 6. — С. 45-48.
4. Идиатуллина Л.Е. Становление профессиональной позиции педагога в воспитании ценностного отношения к здоровью подростков в образовательном учреждении : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Идиатуллина Л.Е. ; [Урал. гос. ун-т физ. культуры]. – Челябинск, 2009. – 23 с.
5. Ильясов Д.Ф. Ценностная ориентация на здоровый образ жизни и ее формирование у младших школьников / Д.Ф. Ильясов, Ю.В. Смирнова // Сибирский пед. журн. — 2009. — № 9. — С. 332-338.
6. Мекенбаев С.К. Воспитание эмоционально-ценностного отношения к здоровью средствами физической культуры // Среднее профессиональное образование. — 2009. — № 4. — С. 55-56.
7. Cмирнова Ю.В. Формирование у младших школьников ценностной ориентации на здоровый образ жизни : автореф. дис. … канд. пед. наук / Cмирнова Ю.В. ; Челяб. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования. – Челябинск, 2009 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ceninauku.ru/info/page_11772.htm (04.09.10).
8. Халилова Л.И. Педагогическое моделирование процесса ориентации младших школьников на здоровый образ жизни : автореф. дис. … канд. пед. наук / Халилова Л. И. ; [Татар. гос. гуманитар.-пед. ун-т]. – Казань, 2007. – 26 с.
9. Халилова Л.И. Формирование потребности в здоровом образе жизни как социально-педагогическая проблема // Вестн. развития науки и образования. — 2007. — № 3. — С. 111-114.
10. Черникова Е.Б. Развитие мотивации здорового образа жизни школьника – ресурс его индивидуального физического потенциала // Пед. образование и наука. — 2009. — № 3. — С. 32-36.
11. Щербо И. Три образовательных среды школы здоровья : ["школа здоровья" № 1071 Москвы] // Директор шк. – 2008. – № 8. – C. 30-35.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам группы литературы, педагогики и искусства РНБ.

В описании указанного издания допущена ошибка в фамилии автора. Правильное описание приведено в ЭК РНБ (URL: http://www.nlr.ru/e-case3/sc2.php/web_gak/lc/60530/45#pict)

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Бурова Л.И. Школа – центр воспитания экологической культуры в условиях промышленного города / Л.И. Бурова, Е.В. Яковлева / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федерал. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Череповец. гос.ун-т", Ин-т педагогики и психологии. – Череповец : ГОУ ВПО «Череповецкий государственный университет», 2007. – 174 с. – Библиогр.: с. 168-174 (118 назв.).
2. Буковская Г.В. Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников / Г.В. Буковская. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 190 с.
3. Виноградов Ю.Ф. Формирование экологической культуры младших школьников / [Ю.Ф. Виноградов] ; Департамент образования и науки Ханты-Мансийс. авт. окр., Гос. образоват. учреждение Ханты-Мансийс. авт. окр. " Ин-т повышения квалификации и развития регион. образования". – Ханты-Мансийск : Полиграфист, 2002. – 61 с.
4. Ефимова Е.И. Экологическая культура: проблемы становления / Е.И. Ефимова. – М. : Науч.-техн. центр по безопасности в пром-сти Госгортехнадзора России, 2001. – 150 с. – Библиогр.: с. 144-150.
5. Игнатова В.А. Формирование экологической культуры учащихся: теория и практика / В.А. Игнатова ; Рос. Федерация. М-во общ. и проф. образования, Тюм.
гос. ун-т, Тюм. науч. центр СО РАО. – Тюмень : Изд-во ТГУ, 1998. – 195 с. – Библиогр.: с. 167-175.
6. Модели экологического воспитания детей / М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова ; [Дежникова Н.С. и др.]. – М. : Ред.-изд. центр, 2005. – 137 с.
7. Николина В.В. Экология и культура : воспитание у учащихся ценностей экологической культуры в городской среде / В.В. Николина, Г.П. Шалфицкая ; М-во образования Рос. Федерации, Нижегор. гос. пед. ун-т и др. – Н. Новгород : Изд-во Волго-Вят. акад. гос. службы, 2002. – 71 с.
8. Ногтева Е.Ю. Развитие экологической культуры учащихся / Е.Ю. Ногтева, И.Д. Лушников ; Департамент образования Вологод. обл., Вологод. ин-т развития образования. – Вологда : Вологод. ин-т развития образования, 2004. – 246 с.
9. Экологическое образование и воспитание : програм.-метод. пособие из опыта работы педагогов окр. / Ин-т повышения квалификации и развития регион. образования Ханты-Манс. авт. окр. – Югры ; [отв. ред. Г.Ф. Ренева]. – Ханты-Мансийск : Полиграфист, 2004. – 281 с.
10. Экологическая школа : (из опыта работы) / Л.А. Кузнецов, Н.Н. Зайцев, Е.М. Точилова [и др. ; науч. ред.: С.В. Тарасов] ; Ком. общ. и проф. образования Ленинградской обл., Ленинградский обл. ин-т развития образования. – СПб. : ЛОИРО, 2005. – 125 с.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, БД Арбикон, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma):
1. Воспитание культуры мира и межнационального согласия в школьной среде : (материалы городского семинара) / [под ред. С.Г. Вершловского, И.А. Персианова]. – СПб. : СПбАППО, 2007. – 32 с.
2. Воспитание толерантности: опыт петербургской школы : науч.-метод. сб. / Ком. по образованию Правительства Санкт-Петербурга, Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования (повышения квалификации) специалистов "С.-петерб. акад. постдиплом. пед. образования", Каф. прикладной культурологии. – СПб. : СПбАППО, 2007. – 141 с. – Библиогр. в конце ст.
3. Громова Е. Развитие этнической толерантности в школе // Воспитание школьников. – 2006. – № 1. – С. 13-17.
4. Едыгова Н.П. Воспитание межнациональной толерантности в поликультурной подростковой среде : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Едыгова Н.П. ; Адыг. гос. ун-т. – Майкоп, 2002. – 22 с. – Библиогр.: с. 21-22.
5. Зелова Т.П. Формирование толерантности. «Толерантность гармония многообразия» [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – 2003-2009. – URL: http://festival.1september.ru/articles/411279/ (12.10.09).
6. Золотых Т.Г. Взаимодействие школы и семьи в формировании межэтнической толерантности младших школьников [Электронный ресурс] // Там же. – URL: http://festival.1september.ru/articles/413627/ (12.10.09).
7. Коповая О.В. Воспитание межнациональной толерантности детей и подростков в условиях общеобразовательной школы : учеб. пособие / О.В. Коповая, М.А. Ерофеева. – Саратов : Наука, 2007. – 71 с.
8. Мольденгауэр Н.В. Межэтническая толерантность учащихся многонациональной школы : дис. ... канд. психол. наук / Мольденгауэр Н.В. – М., 2001. – 169 с.
9. Оксузян М.К. Педагогические условия формирования межэтнической толерантности у старшеклассников : дис. ... канд. пед. наук / Оксузян М.К. ; Армавир, 2004. – 223 c.
10. Палаткина Г.В. Формирование этнотолерантности у младших школьников // Начальная шк. – 2003. – № 11. – С. 65-72.
11. Пастухова Е. Право быть непохожим на других: заметки о воспитании культуры межнационального взаимопонимания и терпимости // Директор шк. – 2003. – № 5. – С. 50-58.
12. Персианов И.А. Толерантность в школе: проблемы и возможности : метод. пособие / И.А. Персианов. – СПб. : Каф. педагогики и андрагогики СПбАППО, 2008. – 117 с. – Библиогр. в конце кн.
13. Степанов П. Как воспитать толерантность? // Народное образование. – 2001. – № 9. – С. 91-97.
14. Федоренко Л.Г. Толерантность в общеобразовательной школе : метод. материалы : (программы занятий с педагогами, учениками и родителями) / Л.Г. Федоренко. – СПб. : Каро, 2007. – 126 с. – Библиогр. в конце разд.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma):
1. Алексеева Е.В. Влияние образовательной среды на развитие ответственности подростков в преодолении жизненных проблем // Образовательная среда школы: проблемы и перспективы развития. – СПб., 2001. – С. 65-69.
2. Аношкин А.П. Основы моделирования в образовании / А.П. Аношкин ; Омск, 1998. – 143 с.
3. Аношкин А.П. Педагогическое проектирование систем и технологий обучения : учеб. пособие / А.П. Аношкин ; Омск, 1997. – 138 с.
4. Бондаренко В.И. Социально-педагогическая деятельность «открытой» школы в поликультурной среде : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Бондаренко В.И. – Ставрополь, 2005. – 21 с. : ил. – Библиогр.: с. 20-21.
5. Иванов А.В. Культурная педагогическая среда общеобразовательного учреждения как условие развития личности ребенка : монография / А.В. Иванов ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Акад. повышения квалификации и проф. переподгот. работников образования. – М. : Academia : АПК и ППРО, 2005. – 150 с. : ил. – Библиогр.: с. 129-142.
6. Ивошина Т.Г. Психологические основы моделирования развивающей образовательной среды // Перемены. – 2004. – № 1. – С. 64-77.
7. Козырева О.А. Моделирование как социально-педагогический феномен : курс занятий для учителей, педагоговсредней и высшей школы, слушателей ИПК и ФПК, студентов и аспирантов / О.А. Козырева ; Федер. агентство по образованию, Кузбас. гос. пед. акад., Муницип. образоват. учреждение доп. проф. образования "Ин-т повышения квалификации". – Новокузнецк : КузГПА : МОУ ДПО ИПК, 2007. – 627 с. – Библиогр.: с. 622-627 (116 назв.).
8. Корнетов Г.Б. Педагогическая среда: современные подходы и интерпретации // Завуч. – 2005. – № 2. – C. 45-68.
9. Корнетов Г.Б. Педагогическая среда : потенциал и проектирование // Школьные технологии. – 2006. – № 3. – С. 23-32.
10. Косолапова Т.Л. Методические рекомендации по социально-педагогической деятельности школы : [сред. шк. № 41 г. Киров] // Социально-педагогическая служба в школе. – М., 1997. – С. 59-76.
11. Крюкова Е.А. Введение в социально-педагогическое проектирование / Е.А. Крюкова. – Волгоград, 1998. – 105 с.
12. Мазур З.Ф. Проектирование инновационной деятельности в образовании / З.Ф. Мазур. – М., 1997. – 273 с.
13. Малышев К.Б. Моделирование в психолого-педагогической деятельности / К.Б. Малышев. – М. ; Вологда, 1997. – 224 с.
14. Мардахаев Л.В. Основы социально-педагогической технологии / Л.В. Мардахаев. – Рязань : РГПУ, 1999.
15. Машарова Т.В. Педагогическое моделирование индивидуально-личностного развития школьника в информационно-образовательной среде : монография / Т.В.
Машарова, Е.А. Ходырева, А.А. Харунжев ; Вят. гос. гуманит. ун-т. – Киров : ВятГГУ, 2004. – 106 с. Библиогр.: с. 97-106 (143 назв.).
16. Мищенко Л.И. Моделирование и реализация содержания педагогического образования / Л.И. Мищенко. – М. ; Курск, 1996. – 81 с.
17. Обутова А.Д. Моделирование социокультурного потенциала образовательного учреждения [Электронный ресурс] // Министерство образования и молодежной политики Чувашской республики : [сайт]. – [Б.г.]. – URL: http://gov.cap.ru/hierarhy.asp?page=./16/530/74317/138930/139069/139118 (23.09.09).
18. Оспенникова Е.В. Развитие самостоятельности школьников в учении в условиях обновления информационной культуры общества : в 2 ч. / Е.В. Оспенникова ; М-во образования Рос. Федерации, Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь : Перм. гос. техн. ун-т, 2003. – Ч. 1 : Моделирование информационно-образовательной среды учения. – 2003. – 300 с. – Библиогр.: с. 273-291 (437 назв).
19. Подольский А.И. Модель педагогической системы развивающего обучения / А.И. Подольский. – Магнитогорск, 1997. – 237 с.
20. Прохорова О. Социально-педагогическая инфраструктура образовательного учреждения // Воспитание школьников. – 2007. – № 4. – C. 6-13.
21. Современная образовательная среда как условие самореализации личности : материалы регион. науч.-практ. конф., 3-4 апр. 2008 г. – Тольятти : ТГУ, 2008 – Ч. 1. – 2008. – 285 с. : табл. – Библиогр. в конце ст. ; Ч. 2. – 2008. – 311 с.
22. Улановская И.М. Что такое образовательная среда школы? : [психо-пед. аспекты] // Нач. шк.: плюс-минус. – 2002. – № 1. – С. 3-6.
23. Улановская И.М. Диагностика образовательной среды школы : [изучение образоват. среды на основе психол. тестов и процедур] // Там же. – 2002. – № 1. – С. 10-13.
24. Устименко Е.Н. Воспитательная система школы : теория и практика моделирования (метод. рекомендации) [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт] – 2003-2009. – URL: http://festival.1september.ru/articles/514212/ (23.09.09).
25. Ясвин В.А. Образовательная среда : от моделирования к проектированию / В.А. Ясвин ; Моск. гор. психол.-пед. ин-т, Шк. "Новое образование". – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Смысл, 2001. – 366 с. – Библиогр.: с. 339-345.
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем :
ЭК педагогической библиотеки имени К.Д. Ушинского (открыть ссылку).

Здравствуйте. Вы задавали свой вопрос в ВСС КОРУНБ 12 мая. Срок выполнения запросов – 3 рабочих дня.
Предлагаем Вам материалы общего характера по теме "Экологический паспорт школы и примеры экологических паспортов средних школ" (источники – ЭК РНБ, Портал Арбикон, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma):
1. Коробейникова Л.А. Экологический паспорт школы : [вопр. орг. внутришкол. гигиен. исслед., проводимого учащимися] / Л.А. Коробейникова, З.В. Киреева, О.Б. Кузнецова // Экол. образование. – 2000. – № 1. – С. 23-27.
2. Харитонов Н. Экологическая направленность профилизации обучения в школе : [рассмотрен план-задание для составления экологического паспорта территории в окрестностях образовательного учреждения. Приведена методическая разработка по одной из учебно-исследовательских тем экологической направленности] // Народное образование. — 2005. — № 9. — С. 145-150.
3. Экологический паспорт школы / С.В. Алексеев, Н.В. Груздева, А.Г. Муравьев // Экологический центр в образовательной системе школы. – СПб., 1996 ; То же [отрывок] [Электронный ресурс]. – URL: http://schools.techno.ru/sch518/koridor/geograf/ecol/ecol.htm#pasp (18.05.09).
4. Экологический паспорт школы : [Уметская средняя школа] [Электронный ресурс] // Уметская средняя общеобразовательная школа им. П.С. Плешакова : [сайт]. – 2008-2009. – URL: http://umetschool.68edu.ru/icologi%201.html (18.05.09).
5. Экологический паспорт МОУ СОШ № 3 ст. Абадзехской Майкопского района [Электронный ресурс] // Абадзехская средняя школа № 3. : [сайт]. – 2006-2008. – URL: http://abzsch3.adygnet.ru/docs/ecopassport.pdf (18.05.09).
6. Экологическая паспортизация школ : учеб.-метод. материалы для студентов и учащихся ст. классов / Волог. ком. экологии и природ. ресурсов, Волог. гос. пед. ин-т ; [сост. доц. Кузнецова О.Б. и др.] – Вологда : Русь, 1993. – 43 с. – Библиогр.: с. 42.
Также предлагаем следующее издание:
Наш край : ежегодник Забайкальского отделения Общественной российской экологической академии / Забайкал. гос. гуманит.-пед. ун-т им. Н. Г.Чернышевского, Обществ. рос. эколог. акад. Забайкал. отд-ние. – Чита : Забайкальский гос. гуманитар.-пед. ун-т, 2007 -.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, портал Арбикон):
1. Дахин А.Н. Содержание образования как культуросообразная модель жизнедеятельности // Школьные технологии. — 2004. — № 1. — С. 85-94.
2. Крылова Н.Б. Культуросообразная школа / Н.Б. Крылова. – М. : Народное образование, 2000.
3. Крылова Н.Б. Ребенок в пространстве культуры / Н.Б. Крылова ; Ин-т пед. инноваций РАО. – М. : Б. и., 1994. – 97 с. – Библиогр.: с. 97.
4. Крылова Н.Б. Культуросообразность образования в современных условиях // Школьные технологии. – 2006. – № 2. – C. 3-13.
5. Куревина О.А. Культуросообразная модель образовательного учреждени : [формирование основ культуры мл. школьника в процессе взаимодействия семьи и шк] / О.А. Куревина, И.Г. Дмитриева // Начальная школа + до и после. – 2007. – № 1. – C. 3-6.
6. Новые ценности образования : науч.-метод. сб. – М. : Нар. образование, 2002. – Вып. 11 : Культуросообразная школа. – 2002. – 192 с.
7. Сальникова О.Е. Содержание образования в культуросообразной школе: теор. аспект : кн. для учителя / О.Е. Сальникова. – Тула : Тул. полиграфист, 2002. – 81 с.
8. Хотунцев Ю.Л. Образовательная область «Технология» в культуросообразной школе // Мир образования – образование в мире. – 2002. – № 2. – С. 122-132.