Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу по вашей теме (источники – ЭК РНБ, БД Арбикон, ИПС Яndex, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД ИНИОН РАН):
1. Басюк В.С. Психолого-педагогическое сопровождение как условие компенсирования состояния психической депривации у детей-сирот : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Басюк В.С. – Иркутск, 2004. – 19 с. – Библиогр.: с. 19.
2. Беляков В.В. Основные тенденции в социальной адаптации воспитанников интернатных учреждений : (на примере Тогурс. дет. дома Том. обл. РФ) // Актуальные проблемы современного детства. – М., 1996. – Вып. 4. – С. 47-51.
3. Бревнова В.М. Социальная адаптация воспитанников детского дома средствами социально-педагогической деятельности : автореф. дис. ... канд пед. наук / Бревнова В.М. ; ОГПУ. – Омск, 2008 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://hghltd.yandex.net/yandbtm?url=http%3A%2F%2Fwww.omgpu.ru%2Fdisser%2Fdownload%2Fautoref143.doc&text=%D1%EE%F6%E8%E0%EB%FC%ED%E0%FF%20%E0%E4%E0%EF%F2%E0%F6%E8%FF%20%E4%E5%F2%E5%E9-%F1%E8%F0%EE%F2%2C%20%E8%F1%EF%FB%F2%FB%E2%E0%FE%F9%E8%F5%20%E2%EE%E7%E4%E5%E9%F1%F2%E2%E8%E5%20%E4%E5%EF%F0%E8%E2%E0%F6%E8%E8&dsn=-37&d=2265018&sh=0&sg=-1&isu=1 (02.04.08).
4. Гамаюнова А.Н. Особенности социальной адаптации детей-сирот с нарушениями интеллекта : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Гамаюнова А.Н. ; Ин-т коррекц. педагогики Рос. Акад. Образования. – М., 1997. – 16 с.
5. Гудонис В.П. Особенности адаптации детей и подростков, оставшихся без опеки родителей / В.П. Гудонис, К.Л. Самашонок // Дефектология. — 2007. — № 4. — С. 70-76.
6. Дементьева И.Ф. Социальная адаптация детей-сирот : проблемы и перспективы в условиях рынка // СоцИс : Соц. исслед. – 1992. – № 10. – С. 62-70.
7. Дементьева И. Социальная адаптация детей-сирот : [по материалам социол. исслед.] // Соц. педагогика. – 2003. – № 2. – С. 64-73.
8. Дементьева И.Ф. Дети-сироты: социальная защита, возможности адаптации // Россия : трансформирующееся общество. – М., 2001. – С. 389-397.
9. Иванова Н.П. Пути повышения успешности социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей // Дети "группы риска". Проблемная семья. Помощь, поддержка, защита. – М., 1999. – С. 71-75.
10. Ключников С.В. Социальная адаптация детей, оставшихся без попечения родителей : учеб.-метод. рекомендации / С.В. Ключников ; Новгор. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород : НовГУ, 2002. – 43 с. – Библиогр.: с. 42.
11. Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот : социально-эмоциональные проблемы / под науч. ред. Л.М. Шипицыной и Е.И. Казаковой. – СПб., 2000. – 108 с.
12. Кочкина Л.С. Подготовка детей-сирот к жизненному и профессиональному самоопределению в условиях дома детства : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Кочкина Л.С. ; Ин-т общ. сред. образования Рос. акад. образования. – М., 1998. – 18 с.
13. Михайлина М.Ю. Социальная адаптация депривированных детей: социокультурный аспект : автореф. дис. ... канд. социол. наук / Михайлина М.Ю. ; Сарат. гос. техн. ун-т. – Саратов, 1997. – 17 с. – Библиогр.: с. 17.
14. Москаленко Н.В. Новые формы работы по социальной адаптации детей-сирот : [из опыта работы бельг. благотворит. ассоц. "Семья"] // Дефектология. – 1999. – № 4. – С. 54-56.
15. Назарова И.Б. Возможности и условия адаптации сирот // Социол. исслед. — 2001. — № 4. — С. 70-77. — Библиогр.: с. 77 (9 назв.).
16. Нелидов А.Л. Психологическое обеспечение социальной адаптации воспитанников детского дома // Вестн. психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2003. — № 2. — С. 31-39.
17. Психическое развитие воспитанников детского дома / под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. – М. : Педагогика, 1990. – 264 с.
18. Преодоление трудностей социализации детей-сирот : учеб. пособие / Л.В. Байбородова, Л.Г. Жедунова, О.Н. Посысоев и др. ; Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль : Исполн. дирекция по президент. программе "Дети России", 1997. – 195 с. : табл. – Библиогр.: с. 187-194.
19. Развитие личности ребенка в условиях депривации : сб. науч. тр. / М-во образования Рос. Федерации, Респ. ин-т повышения квалификации работников образования, Лаб. психол. диагностики и коррекции. – М. : РИПКРО, 1994. – 58 с.
20. Реабилитация детей, оставшихся без попечения родителей : учеб. и науч.-исслед. программы / Н.П. Аникеева, Е.Н. Березина, Е.В. Богданова [и др.] ; Новосиб. гос. пед ун-т, Лаб. соц. воспитания. – Новосибирск : НГПУ, 2004. – 206 с.
21. Романова И.А. Социально-педагогические условия социальной адаптации воспитанников интернатных учреждений : учеб. пособие / И.А. Романова ; М-во образования Рос. Федерации, Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. – Тамбов : Изд-во ТГУ, 2003. – 71 с.
22. Социальные проблемы сиротства / РАН. Ин-т социол. ; отв. ред. И.Ф. Дементьева. – М., 1992. – 157 с.
23. Стрельцова М.В. Педагогические условия социальной адаптации и реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Стрельцова М.В. – М., 2005. – 23 с. – Библиогр.: с. 21-22.
24. Эффективные технологии социальной адаптации детей-сирот : материалы Всерос. науч.-практ. конф. 18-19 дек. 2003 г., г. Арзамас / Арзамасский гос. пед. ин-т им. А.П. Гайдара. – Арзамас : АГПИ, 2003. – 187 с.
25. Яковлева И.А. Детский дом – среда для социальной адаптации сирот // Социальные проблемы сиротства. – М., 1992. – С. 147-157.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу по Вашей теме (источники – ЭК РНБ, ИПС Яndex,ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Борисенко М.Г. Диагностика развития ребенка : практ. рук. по тестированию : 5-7 лет / М.Г. Борисенко, Н.А. Лукина. – СПб. : Паритет, 2007. – 94 с.
2. Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от трех до пяти лет : Пособие дляработников дошк. образоват. учреждений и родителей / А.С. Галанов. – М. : АРКТИ, 2002. – 94 с.
3. Данилова О. Диагностика дошкольников : психологическая работа с дошкольниками [Электронный ресурс] // Effecton Studio : [сайт]. – М. ; СПб., 1996-2005. – URL: http://www.effecton.ru/403.html (21.03.08).
4. Диагностика психофизического и функционального состояния дошкольника : учеб. пособие / Н.В. Алябьева ; Мурм. гос. пед. ин-т. – Мурманск : МГПИ, 1998. – 114 с. : табл. – Библиогр.: с. 104-110.
5. Забрамная С.Д. От диагностики к развитию : материалы для психол.-пед. изучения детей в дошк. учреждениях и нач. кл. шк / С.Д. Забрамная. – М. : Новая шк., 1998. – 63 с.
6. Кирьянова Р.А. Комплексная диагностика дошкольников : материалы для специалиста образовательного учреждения / Р.А. Кирьянова – М. : Каро, 2002. – 368 с.
7. Максимова Н.А. Методы диагностики и способы коррекции психического развития детей дошкольного возраста : метод. пособие для дошк. учреждений / Н.А. Максимова, Н.В. Голованова ; Ком. по образованию администрации Волгогр. обл., Волгогр. гос. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования. – Волгоград : Изд-во ВГИПК РО, 2006. – 183 с.
8. Психолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста : метод. пособие / Е.А. Стребелева, Ю.А. Разенкова, А.Н. Орлова и др. ; под ред. Е.А. Стребелевой ; Ин-т коррекц. педагогики РАО. – М. : Полиграф сервис, 1998. – 225 с. – Библиогр.: с. 224-225.
9. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста : метод. пособие : с прил. альбома "Нагляд. материал для обследования детей" / [Федер. целевая прогр. "Культура России" (подпрогр. "Поддержка полиграфии и книгоизд. России) ; под ред. Е.А. Стребелевой. – 2-еизд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 2005. – 163 с.
10. Психологическая диагностика : учеб. пособие / [М.К. Акимова, Е.М. Борисова, Е.И. Горбачева и др.] ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. – М. : Моск. психол.-соц. ин-т. – Воронеж : МОДЭК, 2001. – 367 с.
11. Тихонова Ю.В. Психологическая диагностика ребенка дошкольного возраста : [метод. указания для студентов психол. фак.] / Ю.В. Тихонова ; Башк. гос. пед. ун-т. – Уфа : Изд-во БГПУ, 2001. – 17 с. – Библиогр.: с. 16.
12. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника : практикум для сред. и высш. пед. учеб. заведений и работников дошк. учреждений / Г.А. Урунтаева. – 2-е изд., стер. – М. : Academia, 1997. – 93 с.
13. Худик В.А. Психологическая диагностика детского развития : методы исслед. / В.А. Худик. – Киев : Освiта, 1992. – 219 с.
14. Юдина Е.Г. Педагогическая диагностика в детском саду : пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Е.Г. Юдина, Г.Б. Степанова, Е.Н. Денисова. – 3-е изд. – М. : Просвещение, 2006. – 142 с.

Здравствуйте. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Google):
1. Белоусова А.Б. Диагностика застенчивости / А.Б. Белоусова, И.М. Юсупов // Психол. диагностика. – 2005. – № 2. – С. 45-56.
2. Галигузова Л. Застенчивый ребенок [Электронный ресурс] // Беременность : мама и малыш : [электрон. версия]. – 2005. – № 2. – URL: http://www.2mm.ru/vospitanie/283 (07.03.08).
3. Галигузова Л.Н. Психологический анализ феномен детской застенчивости // Вопр. психологии. – 2000. – № 5. – С. 28-38.
4. Застенчивость [Электронный ресурс] // Адалин : психол. центр : [сайт]. – М., 2003. – URL: http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l_030117.shtml (07.03.08).
5. Кризис семи лет [Электронный ресурс] // В помощь психологу : диагност. тесты и методики для дошк. и шк. возраста : [сайт]. – М., 2006-2008. – URL: http://www.psiholognew.com/dosh038.html (07.03.08).
6. Кротова Л.М. О способах преодоление детской застенчивости : [рекомендации психолога] // Психологические знания в помощь учителю. – Ульяновск, 1998. – С. 24-31.
7. Методика Рене Жиля [Электронный ресурс] : проектив. методика личности // Psylist.net : пси-шпаргалка : психол. образоват. сайт. – М., 2003-2008. – URL: http://psylist.net/promet/gul.htm (07.03.08).
8. Морозова Е. Застенчивый ребенок: кто виноват и что делать : [Электронный ресурс] // Efil.ru : [электрон. журн.] – М., 2007. – Сент. – URL: http://efil.ru/zastenchivyj-rebenok-kto-vinovat-i-chto-delat.html (07.03.08).
9. Шишова Т. Как преодолеть детскую застенчивость // Домаш. воспитание. – 1999. – № 4. – С. 17-22.
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем следующие ресурсы:
1. ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . Задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
2. Логопед.ru .
3. Логопед.org .
4. Сайт психологического центра Адалин .
5. В помощь психологу : диагностические тесты и методики для дошкольного и школьного возраста .
6. Газета Дошкольное образование .

Здравствуйте. Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РГБ, ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ЭК МГОУНБ, ИПС Яndex, ИПС Nigma):
1. Абрамова В.Е. Психическая регуляция нравственно-делового общения подростков : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Абрамова В.Е. ; Моск. пед. ун-т. – М., 2001. – 29 с. : ил.
2. Барсукова С.А. Формирование опыта коммуникативного взаимодействия в старшем подростковом возрасте : монография / С.А. Барсукова ; Пенз. гос. пед. ун-т им. В.Г. Белинского. – Пенза : Пенз. гос. пед. ун-т им. В. Г. Белинского, 2004. – 80 с.
3. Березина А.В. Особенности формирования межличностного восприятия как условие совершенствования общения у подростков : автореф. дис. … канд. психол. наук / Березина А.В. ; [МГУ им. М.В. Ломоносова]. – М., 2003. – 23 с. – Библиогр.: с. 23.
4. Болбочану А.В. Содержание коммуникативной потребности подростка в разных условиях общения со взрослыми // Вопр. психологии. – 2006. – № 4. – С. 63-69.
5. Бондарева Л.В. Психология манипулятивного общения в подростковом возрасте (теоретические и практические аспекты) : учеб.-метод. пособие / Л.В. Бондарева, О.В. Козачек ; М-во образования Рос. Федерации, Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград : Перемена, 2003. – 136 с. : ил.
6. Бондаренко М.С. Формирование конфликтологических умений взаимодействия со взрослыми у старших подростков : автореф. дис. … канд. пед. наук / Бондаренко Марина Сергеевна ; [Калининград. гос. ун-т]. – Калининград, 2002. – 20 с.
7. Воробьева Е. Научись общаться – и все получится! / Е. Воробьева, Я. Воробьева, Д. Самочерных // Здоровье детей : метод. газ. для учителей. – 2007. – № 7 (1-15 апр.). – С. 36-39.
8. Грецов А.Г. Проблемные переживания и межличностные влечения подростков [Электронный ресурс] // Психология в Петербурге : [сайт]. – СПб., 2000-2001. – URL: http://www.psychology.spb.ru/students/gretsov/gretsov2.htm (29.01.08).
9. Гуткина Н.И. Психологические проблемы общения учителя с подростком // Вопр. психологии. – 1984. – № 2. – С. 99-107 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/1984/842/842099.htm (29.01.08).
10. Жигалин С.С. Особенности общения подростков в контексте социальной ситуации развития // Перспективы развития практической психологии. – Шадринск, 2001. – Ч. 2. – С. 138-145.
11. Иванчикова И.Л. Особенности взаимоотношений с миром взрослых подростков, оставшихся без попечения родителей : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Иванчикова Ирина Леонидовна. – Хабаровск, 2005. – 22 с. : ил.
12. Левашова С.А. Особенности общения подростков // Левашова С.А. Психология и подросток: коммуникативно-двигательный тренинг. – Ярославль, 2002 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.jlider.ru/site/articles.php?pid=7&art_id=67 (29.01.08).
13. Микляева А.В. Социально-психологический анализ "имяупотребления" как средства общения подростков : автореф. дис. … канд. психол. наук / Микляева Анастасия Владимировна ; [Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. – СПб., 2002. – 18 с.
14. Наумов В.П. Формирование готовности будущих учителей к общению с подростками : автореф. дис. … канд. пед. наук / Наумов В.П. ; Высш. комс. шк. при ЦК ВЛКСМ. – М., 1989. – 23 с.
15. Осипова И. Личностно ориентированные способы конструктивной коммуникации с учащимися : (метод. учеба педагогов) // Воспитание школьников. – 2006. – № 8. – С. 26-31.
16. Подростки и взрослые: зона взаимного доверия : психол.-пед. поддержка детей в лет. оздоровит. лагере / Т. Николаева [и др.] // Народ. образование. – 2005. – № 3. – С. 128-136.
17. Савва Л.И. Проблема формирования продуктивного общения школьников / Л.И. Савва ; М-во образования Рос. Федерации, Магнитог. гос. ун-т. – Магнитогорск : МаГУ, 2000. – 171 с. : ил.
18. Товбаз Е.Г. Психологические особенности восприятия межличностных отношений в подростковом и юношеском возрасте : учеб.-метод. пособие / Е.Г. Товбаз ; М-во образования Рос. Федерации, Комс.-на-Амуре гос. пед. ун-т. – Комсомольск-на-Амуре : Изд-во КГПУ, 2001. – 68 с. : ил.
19. Тюрьмина Н.А. Креативность в сфере общения: психологические особенности, условия формирования в подростковом возрасте : автореф. дис. … канд. психол. наук / Тюрьмина Наталья Александровна ; [Каз. гос. техн. ун-т им. А.Н. Туполева]. – Казань, 2004. – 17 c. : ил.
20. Шапошников В.А. Формирование ответственности в системе отношений подростков: тренинговые технологии : монография / В.А. Шапошникова ; Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск : НГПУ, 2005. – 124 с. : ил.
Литературы по Вашей теме много. Мы предоставили более новые издания, но Вы можете расширить этот список, проведя самостоятельный поиск, набирая Поисковое выражение: общен* подрост* в ЭК РНБ (открыть ссылку), в ЭК РГБ (открыть ссылку).
В ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку) наберите в поле "Ключевые слова": общен* подрост*, а в поле "логика", выставьте букву: И.
Рекомендуем также ознакомиться с полными текстами статей в разделе "Педагогическая и возрастная психология" на сайте журнала "Вопросы психологии" (открыть ссылку) и посмотреть ответы на запросы №№ 5909, 1840.

Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем краткий список литературы более общего характера (источники – портал Арбикон, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Амонашвили Ш.А. Шепот слышнее крика : [психопед. процессы обучения при использовании приемов релаксации школьников] // Пед. вестн. – 2002. – Творч. мастерская, N 7 (00.04). – С. 8-9.
2. Булдакова Л.А. Возможности релаксации детей в стихах и образах : [из опыта работы психолога дет. сада N 35 г. Новоуральска] // Психолог в дет. саду. – 2000. – N 3/4. – С. 74-80.
3. Дерябина А. Притворщик, чугрики и золотая рыбка : [из опыта работы каб. релаксации дет. сада N 2337 " Дельфиненок " Москвы] // Обруч. – 2002. – N 3. – С. 27-28.
4. Ермолин И.Е. Влияние релаксационных методик на изменение личностных параметров в тренинговых группах взрослых и детей : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Ермолин И.Е. ; Иван. гос. ун-т. – Иваново, 1999. – 23 с.
5. Иванова Е.С. Релаксационная гимнастика // Ребенок в дет. саду. — 2006. — N 1. — С. 64-66.
См. также ответ на запрос № 2324.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Ваш запрос слишком узок и требует углубленного изучения. Предлагаем вам следующую литературу для первоначального ознакомления с темой (источник ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Вайнер М.Э. Учителю об эмоциональном развитии младшего школьника // Нач. шк. – 1997. – N 3. – С. 21-24.
2. Граф Т. Развитие и коррекция познавательных процессов младшего школьника : учеб. прогр. по психоразвивающему обучению детей : [уроки психологии] // Класс!. – 1995. – N 1. – С. 42-49.
3. Ермакова Е.С. Психология детей дошкольного и младшего школьного возрастов : концептуал. обоснование : [темат. пл. и программа курса для пед. ин-тов // Непрерывное пед. образование. – СПб., 1996. – Вып. 12. – С. 145-153.
4. Раннала Н.В. Социально-психологические условия формирования младшего школьника как субъекта общения : [в процессе учеб. деятельности] // Система формирования и развития младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного поведения. – СПб., 1995. – С. 19-36.
5. Соловьев В.М. Диагностика и коррекция психического развития младшего школьника : [прогр. спецкурса для студентов ст. курсов фак. нач. обучения Ульян. гос. пед. ун-та им. И.Н. Ульянова] // Актуальные проблемы школьной психологической службы. – Ульяновск, 1995. – С. 9-15.
6. Филатова Г.Е. Умеем ли мы оценивать младшего школьника? : [психол. аспект] // Класс!. – 1995. – N 2. – С. 34-41.
7. Шиян О.М. Воспитание общительности : [на уроках в веч. шк.] // Веч. сред. шк. – 1996. – N 2. – С. 12-14.
8. Янгирова В.М. Теоретические основы диагностики развития младшего школьника // Современные проблемы образования: поиски и решения. – М., 1998. – С. 68-74.

Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем обратиться к ответу на запрос более общего характера № 1393. Интересующий Вас автореферат диссертации найден в фонде РНБ:
Нужный В.А. Подготовка студентов к разрешению конфликтов подростков в условиях летнего лагеря : автореф. дис. … канд. пед. наук / Нужный В.А. ; Моск. пед. гос. ун-т им. В.И. Ленина. – М., 1991. – 15 с. Шифр РНБ: А91/4271.

Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем издания более общего характера (источник – ЭК РНБ, ЭК ГПНБ им. Ушинского, ИПС Яндекс):
1. Афонькина Ю.А. Детская практическая психология в схемах и таблицах : 1-2 ч. : метод. разраб. / Ю.А. Афонькина ; Мурман. гос. пед. ин-т. – Мурманск, 2001. – 62 с. – Библиогр. в подстроч. примеч. Шифр РНБ: 2002-4/4857.
2. Детская практическая психология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / [Т.Д. Марцинковская, Е.О. Смирнова, Е.И. Изотова и др.] ; под ред. Т.Д. Марцинковской. – М. : Гардарики, 2005. – 253 с. – (Psychologia universalis). – Библиогр.: с. 162-167. Шифр РНБ: 2006-3/1898.
3. Загвоздкин В.К. Вальдорфский детский сад : в созвучии с природой ребенка / В. Загвоздкин. – СПб. : Деметра ; М. : Карапуз : Народное образование, 2005. – 159 с. – (Педагогика детства). – Библиогр. в конце кн. (27 назв.). Шифр РНБ: 2006-3/748.
4. Кириллова Т.Ю. Социально-психологический климат в разновозрастной группе ДОУ [Электронный ресурс] // Социально-гуманитарное и политологическое образование : федеральный образоват. портал. – [Б.м.], 2006. – URL: http://humanities.edu.ru/db/msg/33429 (15.10.06).
5. Крылова Н.М. Детский сад – дом радости : ст. группа : [кн. для воспитателей] / Н.М. Крылова ; Перм. гос. пед. ин-т. – Пермь : ПГПИ, 1991. Шифр РНБ: 91-5/2784.
6. Лихачева Н.Л. Способность воспитателя формировать социально-психологический климат детской группы как показатель профпригодности : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Лихачева Н.Л. ; Шадр. гос. пед. ин-т. – Казань, 2000. – 24 c.
7. Лыкова В.Я. Последовательно и гармонично: преемственность в воспитании / В.Я. Лыкова ; Смол. гос. ин-т искусств. – Смоленск : СГИИ, 2001. – 131 с. – Библиогр.: с. 117-130. Шифр РНБ: 2002-3/20543.
8. Машляковская А.В. Педагогические условия саморазвития подростка в детском коллективе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Машляковская А.В. ; [Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского]. – Ярославль, 1999. – 18 с. Шифр РНБ: А99/9818.
9. Попова О.М. Чувство комического как средство коррекции отрицательных эмоциональных состояний дошкольников : (учеб. пособие для студентов очн. и заоч. форм обучения фак. психологии) / О.М. Попова ; Щадр. гос. пед. ин-т. Фак. коррекц. педагогики и психологии. Каф. возраст. и пед. психологии. – Шадринск : ШГПИ, 2003. – 169 с. – Библиогр. в конце гл. Шифр РНБ: 2004-3/4221.
10. Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах : учеб.-метод. пособие / М.И. Рожков. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 158 с. – (Б-ка руководителя образовательного учреждения). Шифр РНБ: 2002-5/6610.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы по Вашей теме (источники – портал Арбикон, ЭК ГНПБ им. К.Д.Ушинского):
1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре // Журн. прикладной психологии. – 1999. – N 5. – (Психология семьи и детства). – C. 19-36.
2. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре / В.В. Абраменкова ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. – М. : Моск. психол.-соц. ин-т ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2000. – 413 c.
3. Иванова Н. О детской субкультуре // Дошкольное воспитание. — 2004. — N 4. — С. 34-37.
4. Иванова Н.В. Особенности и значение детской субкультуры // Педагогика. – 2005. – № 7. – C. 31-36.
5. Копейкина Е.Ю. Субкультура детства : автореф. дис. ... канд. культурол. наук / Е.Ю. Копейкина ; Нижегор. гос. архитектур.-стриоит. ун-т. – Н. Новгород, 2000. – 31 c.
6. Кудрявцев В.Т. Социальный и психологический смысл явлений детской субкультуры / В.Т. Кудрявцев, Г.К. Уразалиева // Журн. прикладной психологии. – 1999. – N 1. – C. 64-79.
7. Лойтер С.М. Феномен детской субкультуры / С.М. Лойтер ; Кар. гос. пед. ун-т. – Петрозаводск : Изд-во КГПУ, 1999. – 42 c.
8. Осорина М.В. О стратагемах детской субкультуры // Традиционная культура и мир детства : материалы междунар. науч. конф. «XI Виноградовские чтения». — Ульяновск, 1998. – Ч. 3. – С. 5—11.

Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме не представляется возможным, т.к. запрос сформулирован слишком зко и требует углубленного разыскания. Рекомендуем ознакомиться с ответами на запросы №№ 847, 3099 по теме "коммуникация личности (подростка)". Также предлагаем следующие электронные ресурсы по социальному статусу подростка (источник – поисковая система Яндекс):
1. Комплексное социально-психологическое исследование "Социальное здоровье подростка" : проект // Ханты-Мансийское региональное отделение межрегиональной общественной организации Академия социальных технологий и местного самоуправления : [сайт]. – Ханты-Мансийск, 2003. – URL: http://www.astmsu.ru/project/project_54.html?part=1 (18.04.06).
2. Лопатин А.Р. К вопросу о технологии создания ситуации успеха в воспитательной работе с подростками // Ярославский педагогический вестн. – 10.09.05. – URL: http://sun20.history.yar.ru/vestnik/pedagoka_i_psichologiy/15_10/ (18.04.06).
3. Шурыгина И.И. Жизненные стратегии подростков // СоцИс. – 1999. – № 5. – С. 52-62. – URL: http://ecsocman.edu.ru/socis/msg/238259.html (18.04.06).
4. Основы конструктивного общения : метод. пособие / Т.Г. Григорьева, Л.В. Линская, Т.П. Усольцева. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://nkozlov.ru/?full=1&s=43&d_id=3113 (18.04.06).
Дополнительную литературу общего характера Вы также можете выявить самостоятельно в БД ИНИОН РАН "Философия и социология" .