Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. В рамках Виртуальной службы не удалось выявить диссертации по Вашей теме за указанный период. Предлагаем следующие материалы для начала работы над темой (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Васюк А.А. Организация профилактической и коррекционной работы с интернет-зависимыми подростками // Ценностные приоритеты образования в XXI веке: Образование как социокультурный феномен. Художественно-эстетическое образование и воспитание в XXI веке : материалы науч.-практ. конф. – Луганск : Книта, 2022. – С. 83-93. – Электронная копия доступна на сайте ЛГПУ. URL: https://dspace.lgpu.org/xmlui/bitstream/handle/123456789/5827/2479-23_n.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=83 (дата обращения: 23.03.2026).
2. Дели Г.И. Программа социального педагога «Профилактика Интернет-зависимости обучающихся» // NSportal : сайт. – 08.06.2022. – URL: https://nsportal.ru/shkola/sotsialnaya-pedagogika/library/2022/06/08/programma-sotsialnogo-pedagoga-profilaktika (дата обращения: 23.03.2026).
3. Коваленко С.В. Исследование интернет-зависимости подростков в условиях образовательной среды как фактора психологической безопасности личности / С. В. Коваленко, А. Д. Маковецкая, Г. Г. Тюстина // Мир науки. Педагогика и психология : электрон. журн. — 2022. — Т. 10, № 5. — 15 с. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/43PSMN522.pdf (дата обращения: 23.03.2026).
4. Матюхина О.С. Педагогическая профилактика виртуальных аддикций у подростков старшего возраста в общеобразовательной организации : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Матюхина О. С. ; Белгородский гос. национальный исслед. ун-т. – Белгород, 2020. – 26 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/view/01010253450?redirect=http%3A%2F%2Fdlib.rsl.ru%2Frsl01010000000%2Frsl01010253000%2Frsl01010253450%2Frsl01010253450.pdf (дата обращения: 23.03.2026).
5. Меркурьева Ю.А. Дифференцированная психологическая коррекция расстройств привычек и влечений в форме интернет-зависимости у подростков : автореф. дис. ... канд. мед. наук / Меркурьева Ю. А. ; Моск. гос. медико-стоматол. ун-т им. А. И. Евдокимова. – Москва, 2022. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/view/01011081591?redirect=http%3A%2F%2Fdlib.rsl.ru%2Frsl01011000000%2Frsl01011081000%2Frsl01011081591%2Frsl01011081591.pdf (дата обращения: 23.03.2026).
6. Сиротко А.В. Эффективные формы и методы социально-педагогической профилактики зависимости от социальных сетей в подростковой среде // XVII Машеровские чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых : в 2 т. – Витебск, 2023. – Т. 2. – С. 46-49. – Электронная копия доступна на сайте конференции. URL: https://conf.vsu.by/wp-content/uploads/2023/07/Машеровские-чтения-том-2-2023.pdf (дата обращения: 23.03.2026).
7. Сущева С.М. Особенности возникновения и психолого-педагогической профилактики виртуальных аддикций у старших подростков / С. М. Сущева, Т. Е. Федосеева, И. А. Иванова // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 86/3. – С. 360-363. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vozniknoveniya-i-psihologo-pedagogicheskoy-profilaktiki-virtualnyh-addiktsiy-u-starshih-podrostkov (дата обращения: 23.03.2026).
8. Удалова Т.Ю. Краткосрочная профилактика интернет-зависимости у старших подростков / Т. Ю. Удалова, З. А. Аксютина // Вестник Омского университета. Серия: Психология. – 2023. – № 2. – С. 49-58. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kratkosrochnaya-profilaktika-internet-zavisimosti-u-starshih-podrostkov (дата обращения: 23.03.2026).
Также см. информацию на сайтах: (открыть ссылку), (открыть ссылку), (открыть ссылку).

Здравствуйте! К сожалению, в рамках Виртуальной службы не удалось обнаружить литературу с требуемыми методиками. Предлагаем Вам ряд материалов, которые могут оказаться полезными для работы над темой (источники: ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary, ЭК РГБ, ЭК РНБ):
1. Петрова Ю.В. Факторная структура профессионального самоопределения подростков с проблемным использованием интернета / Ю. В. Петрова, Н. Н. Королева, И. М. Богдановская // Мир науки. Педагогика и психология : электрон. журн. – 2023. – Т. 11, № 5. – 9 с. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/63PSMN523.pdf (дата обращения: 03.03.2026).
2. Петрова Ю.В. Ценностно-смысловые факторы профессионального самоопределения подростков с проблемным использованием интернета : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Петрова Ю. В. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2022. – 21 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/view/01011223806?redirect=http%3A%2F%2Fdlib.rsl.ru%2Frsl01011000000%2Frsl01011223000%2Frsl01011223806%2Frsl01011223806.pdf (дата обращения: 03.03.2026).
3. Тюкавкин Н.М. Профориентация и профессиональное самоопределение студентов по УГСН 38.00.00 : учеб. пособие / Н. М. Тюкавин, Е. С. Подборнова. – Самара : Изд-во Самарского ун-та, 2020. – 155 с. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория Самарского ун-та. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 03.03.2026).
4. Хуторянская Т.В. Особенности профессионального самоопределения в зависимости от активности в социальных сетях обучающихся подросткового и юношеского возраста // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – № 2 (94). – С. 128-131. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-professionalnogo-samoopredeleniya-v-zavisimosti-ot-aktivnosti-v-sotsialnyh-setyah-obuchayuschihsya-podrostkovogo-i (дата обращения: 03.03.2026).
Также возможно будет полезна информацию на сайтах (открыть ссылку), (открыть ссылку), (открыть ссылку), (открыть ссылку), (открыть ссылку).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы за указанный Вами период (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Ахмерова Э.З. Влияние детской психологической травмы на формирование высокозначимых отношений в зрелом возрасте / Э. З. Ахмерова, С. Н. Сорокоумова // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2022. – № 22. – С. 29-40. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_49516351_53066079.pdf (дата обращения: 30.12.2025). – Доступ после регистрации.
2. Бахтина С.В. Влияние детской травмы на поведение человека в период взрослости / С. В. Бахтина, Ю. С. Ермолаева // Инновации. Наука. Образование : электрон. журн. – 2022. – № 71. – С. 296-299. – URL: https://innovjourn.ru/wp-content/uploads/2022/12/Номер-71-ИНО.pdf (дата обращения: 30.12.2025).
3. Белик А.В. Детские психологические травмы и их влияние на формирование взрослой личности // Учительский журнал : сайт. – 25.03.2024. – URL: https://www.teacherjournal.ru/categories/14/articles/5297 (дата обращения: 30.12.2025).
4. Вихарева А.А. Последствия детской психологической травмы во взрослом возрасте и ее взаимосвязь со всеми сферами жизни / А. А. Вихарева, О. Н. Вихарева, Т. Л. Кузьмишина // Инновационная наука. – 2023. – № 1/2. – С. 95-97. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/posledstviya-detskoy-psihologicheskoy-travmy-vo-vzroslom-vozraste-i-ee-vzaimosvyaz-so-vsemi-sferami-zhizni (дата обращения: 30.12.2025).
5. Екатеринина А.А. Влияние детской психической травмы на взрослую жизнь // Молодой ученый. — 2020. — № 10 (300). — С. 213-215. — Электронная копия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/300/67810 (дата обращения: 30.12.2025).
6. Защиринская О.В. Психические травмы в межличностных отношениях : учеб. пособие / О. В. Защиринская. – Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2021. – 169 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 30.12.2025).
7. Лолаева А.С. Влияние детской психологической травмы на взрослую жизнь / А. С. Лолаева, М. З. Худалова // Психолог. – 2024. – № 2. – С. 33-48. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-detskoy-psihologicheskoy-travmy-na-vzrosluyu-zhizn (дата обращения: 30.12.2025).
8. Петрова Е.А. Влияние детского травматического опыта на формирование психопатологической симптоматики взрослых людей // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2016. – № 2 (93). – С. 88-91. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-detskogo-travmaticheskogo-opyta-na-formirovanie-psihopatologicheskoy-simptomatiki-vzroslyh-lyudey (дата обращения: 30.12.2025).
9. Петрова Е.А. Детские психотравмы: проблема отсроченного влияния на личность взрослого человека // Вестник НовГУ. – 2014. – № 79. – С. 96-99. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detskie-psihotravmy-problema-otsrochennogo-vliyaniya-na-lichnost-vzroslogo-cheloveka (дата обращения: 30.12.2025).
10. Хеллер Л. Исцеление травмы развития : детская травма и ее влияние на поведение, самооценку и способность к отношениям / Л. Хеллер, А. ЛаПьер ; пер. с англ. О. Джангольской. – Москва : Эксмо : Бомбора, 2024. – 318 с.
11. Якасова А. Внутренний ребёнок взрослого человека. влияние детских травм на взрослую жизнь / А. Якасова, А. А. Хананян, А. Б. Жуминова // Editorial board : The ХVII International Scientific and Practical Conference. – Tokyo, 2022. – С. 941-946. – Электронная копия доступна на платформе ResearchGate. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 30.12.2025).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках Виртуальной службы, в т.ч. более общего характера (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, КиберЛенинка, Elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Богослова Е.Г. Формирование позитивной я-концепции у подростков средствами художественной литературы / Е. Г. Богослова, Г. Л. Драндров. – Симферополь : Хотеева Л. В., 2016. – 151 с.
2. Гулина С.А. Оказание помощи подросткам группы риска в формировании позитивной Я-концепции / С. А. Гулина, В. В. Чекалкина // Солнечный свет : портал. – 01.12.2022. – URL: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/okazanie-pomoshchi-podrostkam-gruppy-ris.13124391135/?ysclid=mid0w2g0vx133435638 (дата обращения: 24.11.2025).
3. Драндров Г.Л. Формирование позитивной Я-концепции у подростков с ограниченными возможностями здоровья в процессе занятий спортом / Г. Л. Драндров, Д. Н. Сюкиев. – Чебоксары : Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2019. – 170 с.
4. Дроздикова-Зарипова А.Р. Позитивная Я-концепция подростков, воспитывающихся в приемных семьях: условия формирования // Перспективы науки и образования. – 2023. – № 3 (63). – С. 506-520. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pozitivnaya-ya-kontseptsiya-podrostkov-vospityvayuschihsya-v-priemnyh-semyah-usloviya-formirovaniya (дата обращения: 24.11.2025).
5. Корева А.В. Факторы формирования Я-концепции подростков // Мир детства в современном образовательном пространстве : сб. ст. студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ им. П. М. Машерова, 2024. – С. 89-93. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ВГУ имени П. М. Машерова. URL: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/42598/1/89-93.pdf (дата обращения: 24.11.2025).
6. Ляпина В.А. Исследование Я-концепции старших подростков // Неделя науки – 2025 : материалы Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. – Сибай, 2025. – С. 200-201. – Электронная копия доступна на сайте Сибайского ин-та. URL: https://sibay.uust.ru/media/site/docs/c2303f7922f138691612a6a86294648da542fa39.pdf?ysclid=mid531i3n5391455967 (дата обращения: 24.11.2025).
7. Серенкова А.Е. Теоретико-методологический анализ проблемы формирования позитивной Я-концепции в отечественных подходах // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО «ДОННУ». – 2024. – Т. 2, № 16/2. – С. 134-138. – Электронная копия доступна на сайте ДонНУ. URL: https://science.donnu.ru/wp-content/uploads/2024/04/vestnik-sno-tom-2.soczialno-gumanitarnye-nauki-chast-2-filologiya-2024.pdf#page=134 (дата обращения: 24.11.2025).
8. Финашина М.Е. Я-концепция старших подростков, склонных к аутоагрессивному поведению / М. Е. Финашина, О. С. Павлова // Вестник практической психологии образования. – 2024. – Т. 21, № 1. – С. 97–110. – Электронная копия доступна на портале PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2024_n1/Finashina_Pavlova?ysclid=micziwwkbz42204129 (дата обращения: 24.11.2025).
9. Шемпелева Н.И. Комплексная модель профилактики девиантного поведения через формирование позитивной и устойчивой «Я-концепции» (на примере реализации в Свердловской области) / Н. И. Шемпелева, Н. И. Трифонова, Н. А. Булатова // Вестник практической психологии образования. – 2022. – Т. 19, № 1. – С. 99-108. – Электронная копия доступна на портале Psyjournals. URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2022_n1/Shempeleva_et_al (дата обращения: 24.11.2025).
10. Шувалова Н.В. Развитие Я-концепции личности в подростковом возрасте с девиантным поведением в условиях интеграции образовательной деятельности и социальной среды / Н. В. Шувалова, М. Н. Чапурин, М. С. Хикматуллин // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 86/3. – С. 385-388. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-ya-kontseptsii-lichnosti-v-podrostkovom-vozraste-s-deviantnym-povedeniem-v-usloviyah-integratsii-obrazovatelnoy (дата обращения: 24.11.2025).
Также см. информацию на сайте (открыть ссылку).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.

Здравствуйте! По теме Вашего запроса в рамках Виртуальной справочной службы были выявлены следующие публикации (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Водяха С.А. Личностные особенности подростков, склонных к употреблению психоактивных веществ / С.А Водяха, Ю.Е. Водяха // Педагогическое образование в России. – 2023. – № 3. – С. 187-198. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://pedobrazovanie.ru/archive/2023/3/lichnostnye-osobennosti-podrostkov-sklonnykh-k-upotrebleniyu-psikhoaktivnykh-veshchestv (дата обращения: 24.11.2025).
2. Карпушкина Н.В. Профилактика аддиктивного поведения у подростков с зпр в системе психолого-педагогического сопровождения / Н.В. Карпушкина, Н.С. Колобова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 70/4. – С. 362-365. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/profilaktika-addiktivnogo-povedeniya-u-podrostkov-s-zpr-v-sisteme-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya (дата обращения: 24.11.2025).
3. Кашина Е.С. Аддиктивное поведение: понятие, причины и признаки. «Аддиктивная установка» // Аллея науки : электрон. журн. – 2022. – № 1 (64). – URL: https://alley-science.ru/domains_data/files/6January2022/ADDIKTIVNOE%20POVEDENIE%20PONYaTIE,%20PRIChINY%20I%20PRIZNAKI.%20_ADDIKTIVNAYa%20USTANOVKA_.pdf (дата обращения: 24.11.2025).
4. Купцова С.А. Система ранней диагностики и профилактики употребления психоактивных веществ среди подростков и молодежи // Педагогический журнал. – 2021. – Т. 11, № 6/1. – С. 250-260. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "Аналитика РОДИС". URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2021-6/b24-kuptsova.pdf (дата обращения: 24.11.2025).
5. Овчинников О.М. Педагогическая профилактика аддиктивного поведения подростков в образовательных организациях : учеб. пособие / О. М. Овчинников, Е. В. Шаломова ; Владимирский гос. ун-т им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. – Владимир : КопиА-Сервис, 2022. – 89 с. Шифр РНБ: 2022-4/7568.
6. Прилепских О.С. Психолого-педагогические условия профилактики аддиктивного поведения у детей подросткового возраста / О.С. Прилепских, Н.Б. Габриелян // Личностно-профессиональное развитие субъектов образовательной среды высшей школы : сб. материалов IV всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / Ставропольский гос. мед. ун-т. – Ставрополь, 2024. – С. 193-197.
7. Рогожникова Н.А. Психолого-педагогические аспекты склонности подростков к аддиктивному поведению и их профилактика в образовательном учреждении // Молодой ученый. – 2023. – № 34 (481). – С. 136-138. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/481/105580 (дата обращения: 24.11.2025).
8. Сорокина А.И. Профилактика аддиктивного поведения в подростковом возрасте // Социальные, педагогические и правовые аспекты защиты прав ребенка в современных условиях : материалы всерос. науч.-практ. конф. / Липец. гос. пед. ун-т им. П.П. Семенова-Тян-Шанского. – Липецк, 2022. – С. 190-193. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49933733 (дата обращения: 24.11.2025). – Доступ после регистрации.
9. Тарабарина Т.Е. Особенности психолого-педагогической профилактики алкогольной зависимости подростков // Психология образования будущего: от традиций к инновациям : материалы VII междунар. науч. конф. студентов, магистрантов и аспирантов / Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль, 2023. – С. 262-267. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=jebacf (дата обращения: 24.11.2025). – Доступ после регистрации.
10. Федотов И.С. Психолого-педагогические условия профилактики аддиктивных форм поведения у подростков / И.С. Федотов, Л.В. Андреева // Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования : сб. науч. и науч.-метод. ст. IХ междунар. науч.-практ. конф. : электрон. изд. – Чебоксары, 2025. – С. 1474-1478. – URL: https://kpfu.ru/staff_files/F_383520837/Egorova_Varlamova_Cheboksary_2025.pdf (дата обращения: 24.11.2025).
11. Шустова Л.П. Психолого-педагогические аспекты профилактики аддиктивного поведения детей и подростков / Л.П. Шустова, Е.В. Камаева // Современный учитель – взгляд в будущее : материалы Междунар. науч.-образоват. форума : электрон. изд. – Екатеринбург, 2024. – Ч. 2. – С. 1035-1044. – URL: https://karsunkadet.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/Publikacii/Sovremennyy_uchitel_07.11.2024_chast_2-1-11_1.pdf (дата обращения: 24.11.2025).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Агузумцян Р.В. Психологическая безопасность личности студента / Р. В. Агузумцян, А. С. Галстян, Е. Б. Мурадян // Вестник практической психологии образования. – 2010. – Т. 7, № 2. – С. 56-63. – Электронная копия доступна на сайте Psyjournals. URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2010_n2/34622 (дата обращения: 06.10.2025).
2. Богомягкова О.Н. Психологическая безопасность образовательного пространства вуза // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия 1, Психологические и педагогические науки. – 2013. – № 1. – С. 60-67. – Эектронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-bezopasnost-obrazovatelnogo-prostranstva-vuza (дата обращения: 06.10.2025).
3. Бурова И.В. Психологическая безопасность образовательной среды как средство повышения качества образования студентов вуза // Психологическая безопасность образовательной среды : материалы II Междунар. науч. конф. – Нижний Новгород : НГЛУ, 2019. – С. 40-46. – Электронная копия доступна на сайте НГЛУ. URL: https://lunn.ru/media/news/2019/04/05-04/psihol._bezop-st.sbornik_2019.pdf#page=40 (дата обращения: 06.10.2025).
4. Варданян Ю.В. Стрессоустойчивость и психологическая безопасность как факторы развития социально-перцептивной компетенции студента / Ю. В. Варданян, Е. П. Масанова, Т. Г. Былкина // Гуманитарные науки и образование. – 2015. – № 3. – С. 12-16. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.mordgpi.ru/upload/iblock/8be/zhurnal-gno-3-_23_-2015_.pdf (дата обращения: 06.10.2025).
5. Журавлева А.Е. Психологическая безопасность студентов // Юбилейная научно-практическая конференция, посвященная 85-летию Гомельского государственного университета имени Франциска Скорины : материалы конф. : в 4 ч. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2015. – Ч. 1. – С. 51-53. – Электронная копия доступна на сайте Репозиторий ГГУ им. Ф. Скорины. URL: https://elib.gsu.by/bitstream/123456789/18490/1/Журавлева_Психологическая.pdf (дата обращения: 06.10.2025).
6. Карамушка Л.Н. Психологическая безопасность студентов вуза как субъектов организации / Л. Н. Карамушка, Т. В. Дектярева // Безопасность образовательной среды: психологическая оценка и сопровождение : сб. науч. ст. / под ред. И. А. Баевой, О. В. Вихристюк, Л. А. Гаязовой. — Москва : МГППУ, 2013. – С. 101-106. – Электронная копия доступна на сайте Psyjournals. URL: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/bezopasnost/contents/bezopasnost_63981.pdf#page=101 (дата обращения: 06.10.2025).
7. Кедярова Е.А. Психологическая безопасность студентов-психологов в образовательной среде вуза в условиях дистанционного обучения // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. – 2021. – Т. 38. – С. 36-47. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-bezopasnost-studentov-psihologov-v-obrazovatelnoy-srede-vuza-v-usloviyah-distantsionnogo-obucheniya (дата обращения: 06.10.2025).
8. Кирсанова А.С. Психологическое здоровье и психологическая безопасность студентов вузе // Психология стресса и совладающего поведения: ресурсы, здоровье, развитие : материалы IV Междунар. науч. конф. – Кострома : КГУ им. Н. А. Некрасова, 2016. – Т. 1. – С. 116-118. – Электронная копия сборника доступна на сайте Истина. URL: https://istina.msu.ru/media/publications/article/921/cbe/30069555/tom1_2016.pdf#page=117 (дата обращения: 06.10.2025).
9. Ковалевска Е.В. Психологическая безопасность студентов в образовательной среде вуза (на примере Псковского государственного университета) // Актуальные проблемы развития личности в современном обществе : материалы Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Д. Я. Грибановой. — Псков, 2019. – С. 349-357. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_42352323_68574654.pdf#page=349 (дата обращения: 06.10.2025). – Доступ после регистрации.
10. Рокицкая Ю.А. Психологическая безопасность и учебно-профессиональная мотивация студентов вуза / Ю. А. Рокицкая, Е. С. Семенова. – Челябинск : Б-ка А. Миллера, 2018. – 184 с. – Электронная копия доступна на сайте ЮУрГГПУ. URL: http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/4886/Рокицкая%20Семенова%20Монография.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата обращения: 06.10.2025).
11. Тырсикова А.Д. Формирование стратегий психологической безопасности студентов вуза : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Тырсикова А. Д. ; Пятигор. гос. лингвист. ун-т. – Пятигорск, 2012. – 23 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/view/01005053746?redirect=http%3A%2F%2Fdlib.rsl.ru%2Frsl01005000000%2Frsl01005053000%2Frsl01005053746%2Frsl01005053746.pdf (дата обращения: 06.10.2025).
12. Чиркина С.Е. Основы формирования психологически безопасной образовательной среды : учеб.-метод. пособие / С. Е. Чиркина, Р. А. Ахмеров, К. С. Бажин, Е. В. Царева. – Казань : Бриг, 2015. – 135 с. – Электронная копия доступна на сайте Ассоциации Гатчинских педагогов-психологов. URL: https://mopsgmr.ru/wp-content/uploads/2021/07/posobie-osnovy-formirovaniya-bos_chirkina.pdf (дата обращения: 06.10.2025).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.

Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие выборочные материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Грецов А.Г. Тренинги развития с подростками : творчество, общение, самопознание / Андрей Грецов. – Санкт-Петербург и др. : Питер, 2011. – 414 с. – Библиогр.: с. 409-414.
2. Готовность к саморазвитию старших подростков с различной познавательной мотивацией / Т.А. Степченко, Л.П. Петухова, И.И. Киютина, Е.В. Елисеева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2021. – № 10 (200). – С. 367-374. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gotovnost-k-samorazvitiyu-starshih-podrostkov-s-razlichnoy-poznavatelnoy-motivatsiey (дата обращения: 02.10.2025).
3. Григорьев Д.Н. Педагогический феномен саморазвития личности подростка через культурно-досуговую деятельность // Вопросы педагогики. – 2020. – № 7/2. – С. 28-31. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43560533 (дата обращения: 02.10.2025). – Доступ после регистрации.
4. Гуськова С.К. Педагогическое управление процессом развития самопознания младших подростков в образовательном пространстве школы / С.К. Гуськова ; Моск. гор. пед. ун-т, Ин-т педагогики и психологии образования ГОУ ВПО МГПУ. – Москва : Экон-Информ, 2010. – 127 с. – Библиогр.: с. 88-90.
5. Иванова И.В. Рефлексивно-ценностный подход к педагогическому сопровождению саморазвития подростков: формирование адаптивных копинг-стратегий // Вестник Омского университета. Серия: Психология. – 2020. – № 4. – С. 16-26. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/refleksivno-tsennostnyy-podhod-k-pedagogicheskomu-soprovozhdeniyu-samorazvitiya-podrostkov-formirovanie-adaptivnyh-koping-strategiy (дата обращения: 02.10.2025).
6. Кондрашкина Е.В. Любительское театральное искусство как средство творческого саморазвития подростков с ограниченными возможностями здоровья / Е.В. Кондрашкина, И.А. Шаршов // Гаудеамус. – 2024. – Т. 23, № 1. – С. 67-75. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lyubitelskoe-teatralnoe-iskusstvo-kak-sredstvo-tvorcheskogo-samorazvitiya-podrostkov-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya (дата обращения: 02.10.2025).
7. Минина Т.П. Представление подростков о взрослости и направленность на саморазвитие / Т.П. Минина, В.Е. Василенко // Мир науки. Педагогика и психология : сетевое изд. – 2024. – Т. 12. № 6. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/123PSMN624.pdf (дата обращения: 02.10.2025).
8. Парсиева Л.К. Психолого-педагогические особенности развития самосознания подростков в контексте их профессионального самоопределения / Л.К. Парсиева, Л.Б. Гацалова ; Сев.-Осет. гос. ун-т им. К.Л. Хетагурова. – Владикавказ : СОГУ, 2022. – 121 с. – Библиогр.: с. 100-111.
9. Рыжкова О.Б. Развитие у подростка потребности в самопознании // Вестник науки. – 2021. – Т. 1, № 9 (42). – С. 54-58. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai/article/2331 (дата обращения: 02.10.2025).

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках Виртуальной службы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Василенко В.Е. Опросник проявлений кризиса одного года: психометрические характеристики / В.Е. Василенко, Я.В. Наталенко // Мир науки. Педагогика и психология : сетевое изд. – 2019. – Т. 7, № 1. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/08PSMN119.pdf (дата обращения: 25.09.2025).
2. Василенко В.Е. Проявления кризиса одного года и детско-родительское эмоциональное взаимодействие / В.Е. Василенко, Я.В. Наталенко // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – № 53/9. – С. 268-278.
3. Истратова О.Н. Новые тенденции в развитии детей и подростков в условиях кризиса современной семьи // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. – 2015. – № 3 (41). – С. 75-80. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24848647 (дата обращения: 25.09.2025). – Доступ после регистрации.
4. Мегедь В.В. Психологические кризисы школьного возраста // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. – 2012. – № 3 (111). – С. 56-57.
5. Поневаж Е.В. Психологические особенности протекания кризиса трех лет у недоношенных детей // Воспитание и обучение детей младшего возраста : сетевое изд. – 2015. – № 3/4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-protekaniya-krizisa-treh-let-u-nedonoshennyh-detey (дата обращения: 25.09.2025).
6. Рудакова О.А. Психологические особенности возрастного кризиса младшего школьника // Проблемы современного педагогического образования. – 2015. – № 48/1. – С. 454-460. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24366336 (дата обращения: 25.09.2025). – Доступ после регистрации.
7. Шашлова Г.М. Детско-родительские отношения как фактор социализации детей 6-7 лет в период возрастного кризиса развития // Теория права и межгосударственных отношений. – 2021. – Т. 2, № 8 (20). – С. 601-609. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://science-pravo.ru/wp-content/vypuski/TEORIYa_PRAVA_Dekabr_2_tom.pdf (дата обращения: 25.09.2025).
8. Ясюкова Л.А. Возрастные закономерности развития в стабильные и кризисные периоды // Школьные технологии. – 2024. – № 1. – С. 32-43 ; № 2. – С. 7-16. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://psy.su/feed/12451/ ; URL: https://psy.su/feed/12454/ (дата обращения: 25.09.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – ИПС Google Scholar):
1. Bl?te A.W. et al. Social anxiety and the school environment of adolescents / A.W. Bl?te et al. // Social anxiety and phobia in adolescents: Development, manifestation and intervention strategies. – Cham : Springer International Publishing, 2015. – P. 151-181.
2. de Lijster J.M. Social and academic functioning in adolescents with anxiety disorders: A systematic review / de Lijster J.M. et al. // Journal of affective disorders. – 2018. – Vol. 230. – P. 108-117. – Электронная копия доступна на сайте Sci-Hub. URL: https://www.sci-hub.ru/10.1016/j.jad.2018.01.008?ysclid=mfw7ty2cx049970218 (дата обращения: 22.09.2025).
3. Hugh-Jones S. Indicated prevention interventions for anxiety in children and adolescents: a review and meta-analysis of school-based programs / S. Hugh-Jones et al. // European Child & Adolescent Psychiatry. – 2021. – Vol. 30, N 6. – P. 849-860. – Электронная копия доступна на сайте White Rose Research Online. URL: https://eprints.whiterose.ac.uk/id/eprint/161930/7/Hugh-Jones2021_Article_IndicatedPreventionInterventio.pdf (дата обращения: 22.09.2025).
4. Jastrowski Mano K. E. School anxiety in children and adolescents with chronic pain. – DOI 10.1155/2017/8328174 // Pain Research and Management. – 2017. – Vol. 2017, N 1. – P. 8328174. – Электронная копия доступна на платформе ResearchGate. URL: https://www.researchgate.net/publication/319263580_School_Anxiety_in_Children_and_Adolescents_with_Chronic_Pain (дата обращения: 22.09.2025).
5. Jystad I. et al. School functioning and educational aspirations in adolescents with social anxiety—The young-HUNT3 study, Norway / I. Jystad et al. // Frontiers in psychology. – 2021. – Vol. 12. – С. 727529.
6. Last C.G. School refusal in anxiety-disordered children and adolescents / C.G. Last, C.C. Strauss // Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. – 1990. – Vol. 29, N 1. – P. 31-35.
7. Parodi K.B. Time trends and disparities in anxiety among adolescents, 2012–2018 / K.B. Parodi et al. // Social psychiatry and psychiatric epidemiology. – 2022. – Vol. 57, N 1. – P. 127-137.
8. Silverman W.K. Anxiety Disorders in Children and Adolescents: Research, Assessment and Intervention / Wendy K. Silverman. – Cambridge : Cambridge University Press, 2001. – 402 p. – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 22.09.2025).
9. Tomb M. Prevention of anxiety in children and adolescents in a school setting: The role of school-based practitioners / M. Tomb, L. Hunter // Children & Schools. – 2004. – Vol. 26, N 2. – P. 87-101.
10. Young C.C. Stressful life events, worry, and rumination predict depressive and anxiety symptoms in young adolescents / C.C. Young, M.S. Dietrich. – DOI 10.1111/jcap.12102 // Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing. – 2015. – Vol. 28, N 1. – P. 35-42.

Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary ) :
1. Афанасьева А.Н. Особенности субъективной картины жизненного пути женщины на этапе поздней взрослости // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. – 2011. – Т. 12, № 24 (95). – С. 262-271. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-subektivnoy-kartiny-zhiznennogo-puti-zhenschiny-na-etape-pozdney-vzroslosti (дата обращения: 29.04.2025).
2. Весна Е.Б. Взаимосвязь ценностных ориентаций и особенностей построения субъективной картины жизненного пути личности / Е. Б. Весна, Я. А. Сурикова. – Петропавловск-Камчатский : Издательский центр Камчатского гос. ун-та, 2011. – 369 с.
3. Демина И.А. Изучение жизненных перспектив старшеклассников в контексте субъективной картины жизненного пути : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Демина И. А. ; МГУ им. М.В. Ломоносова. – Москва, 1997. – 20 с. – Электронная копия доступна на сайте DisserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/izuchenie-zhiznennykh-perspektiv-starsheklassnikov-v-kontekste-subektivnoi-kartiny-zhiznenno?ysclid=ma2inr89tg84028819 (дата обращения: 29.04.2025).
4. Казанская Н.М. Специфика субъективной картины жизненного пути уверенных в себе и неуверенных в себе первокурсников // Психолого-педагогические исследования. – 2011. – Т. 3, № 4. – Электронная копия доступна на портале PsyJournal. URL: https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2011_n4/48738 (дата обращения: 29.04.2025).
5. Костенко К.В. Субъективная картина жизненного пути и удовлетворенность жизнью в позднем возрасте (на материале проживающих в домах-престарелых) : автореф. дис. … канд. психол. наук / Костенко К. В. ; Кубан. гос. ун-т. – Краснодар, 2005. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте DisserCat. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 29.04.2025).
6. Кроник А.А. Субъективная картина жизненного пути как предмет исследования диагностики и коррекции : АДД / Ин-т психологии РАН. – Москва : Б. и., 1994. – 71 с.
7. Манукян В.Р. Субъективная картина жизненного пути и кризисы взрослого периода : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Манукян В. Р. ; С.-Петерб. гос. ун-т. – Санкт-Петербург, 2003. – 22 с. – Электронная копия доступна на сайте DisserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/subektivnaya-kartina-zhiznennogo-puti-i-krizisy-vzroslogo-perioda?ysclid=ma2iqebtqw158676415 (дата обращения: 29.04.2025).
8. Нерушай А.И. Психологическое благополучие и субъективная картина жизненного пути современной молодежи // СтРИЖ : студенч. электрон. журн. – 2022. – № 6(47). – С. 123-127. – URL: http://strizh-vspu.ru/files/publics/1671797763.pdf (дата обращения: 29.04.2025).
9. Ральникова И.А. Деформация субъективной картины жизненного пути как фактор возрастного кризиса / И. А. Ральникова, Е. А. Ипполитова // Известия Алтайского государственного университета. – 2007. – № 2. – С. 18-22. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/deformatsiya-subektivnoy-kartiny-zhiznennogo-puti-kak-faktor-vozrastnogo-krizisa (дата обращения: 29.04.2025).
10. Ральникова И.А. Трансформация субъективной картины жизненного пути человека на этапе переломных событий / И. А. Ральникова, О. С. Гурова, Е. А. Ипполитова. – Барнаул : Изд-во Алтайского гос. ун-та, 2015. – 149 с.
11. Улитенко Т.В. Индивидуальные различия субъективной картины жизненного пути личности у современных студентов // Мир науки, культуры, образования. – 2013. – № 5 (42). – С. 131-134. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/individualnye-razlichiya-subektivnoy-kartiny-zhiznennogo-puti-lichnosti-u-sovremennyh-studentov (дата обращения: 29.04.2025).
12. Улитенко Т.В. Сложность субъективной картины жизненного пути личности как социально-психологическая характеристика жизненного самоопределения студентов : автореф. дис. … канд. психол. наук / Улитенко Т. В. ; Приамур. гос. ун-т им. Шолом-Алейхема. – Санкт-Петербург, 2014. – 23 с. – Электронная копия доступна на сайте DisserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/slozhnost-subektivnoi-kartiny-zhiznennogo-puti-lichnosti-kak-sotsialno-psikhologicheskaya-kh?ysclid=ma2ip8hpfb662762159 (дата обращения: 29.04.2025).
13. Улитенко Т.В. Соотношение сложности субъективной картины жизненного пути и жизненного самоопределения студентов // Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики / под ред. Г. А. Овакимяна. – Уфа : Омега сайнс, 2016. – С. 163-182. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва OmegaScience. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/TiPAPP-11.pdf#page=163 (дата обращения: 29.04.2025).
14. Шарипова М.Ё. Этнокультурные особенности субъективной картины жизненного пути : автореф. дис. … канд. психол. наук / Шарипова М. Ё. ; С.-Петерб. гос. ун-т. – Санкт-Петербург, 2013. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте DisserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/etnokulturnye-osobennosti-subektivnoi-kartiny-zhiznennogo-puti?ysclid=ma2ifcjn5d459208842 (дата обращения: 29.04.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.