Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД E-library, БД ИНИОН РАН, ИПС Google Scholar):
1. Ильина Т.В. Создание благоприятного социально-психологического климата в танцевальном коллективе младших школьников // Проблемы науки. – 2017. – № 7 (20). – С. 87-89. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sozdanie-blagopriyatnogo-sotsialno-psihologicheskogo-klimata-v-tantsevalnom-kollektive-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 19.11.2024).
2. Касимова Р.Ш. Формирование эмоциональной сферы младших школьников в условиях детского коллектива / Р.Ш. Касимова, М.А. Сиразиева // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – № 62-2. – С. 110-113. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-emotsionalnoy-sfery-mladshih-shkolnikov-v-usloviyah-detstkogo-kollektiva?ysclid=m3pjrg0f5m378665670 (дата обращения: 19.11.2024).
3. Крамаренко О.А. Взаимодействие родителей, педагога-руководителя и ребёнка в процессе работы танцевального коллектива дома детского творчества // Современное культурно-образовательное пространство гуманитарных и социальных наук. – Саратов, 2020. – С. 166-175. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43038717 (дата обращения: 19.11.2024). – Доступ после регистрации.
4. Кучина Я.А. Помогающее поведение в танцевальном коллективе // Вестник Калужского университета. – 2016. – № 3. – С. 62-65. – Электронная копия номера доступна на сайте Калужского ун-та. URL: https://tksu.ru/upload/iblock/9f6/9f67e0ca1a7db97cd9b9845a7ce8547a.pdf#page=61 (дата обращения: 19.11.2024).
5. Нарский И.В. Об одном межпоколенческом конфликте в самодеятельном танцевальном ансамбле Челябинска // Уральский исторический вестник. – 2017. – № 1. – С. 74-82. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: http://uralhist.uran.ru/pdf/UIV1(54)_2017_Narski.pdf?ysclid=m3pjt0id55914646540 (дата обращения: 19.11.2024).
6. Салимьянова В.И. Межличностные отношения в разновозрастном детском хореографическом объединении // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. – 2017. – № 1. – С. 166-170. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29896270 (дата обращения: 19.11.2024). – Доступ после регистрации.
7. Теплицкая П.С. Взаимосвязь личностных особенностей и конфликтных взаимоотношений в юношеском возрасте в танцевальном спорте // Формирование и развитие новой парадигмы науки в условиях постиндустриального общества : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. (02 февраля 2024 г., г. Воронеж). В 2 ч. Ч. 1. – Уфа : OMEGA SCIENCE, 2024. – С. 145-151. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-547-1.pdf#page=145 (дата обращения: 19.11.2024).
8. Турчин А.С. Особенности взаимодействия в детских танцевальных группах однородного и смешанного состава // Акмеологическое развитие педагога предметной области "Искусство" в социокультурном пространстве : материалы межрегион. науч.-практ. конф. (Кострома, 25 апр. 2017 г.). – Кострома, 2017. – С. 126-130. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Образование в Костромской обл. URL: https://www.eduportal44.ru/sites/RSMO-test/DocLib4/Издательская%20деятельность%20РСМО/Сб%20Акмеологическое%20развитие%20педагогоа%20пр%20обл%20Искусство_Кострома%20КГУ_2017.pdf?ID=374 (дата обращения: 19.11.2024).
9. Устьянцева О.М. Социализация подростков средствами хореографии в танцевальном коллективе "Стиль-данс" // Духовно-нравственные ценности и профессиональные компетенции рабочей и учащейся молодежи : сб. тр. VIII междунар. науч.-практ. конф. — Екатеринбург, 2014. – С. 247-253. – Электронная копия доступна на сайте Электронный архив РГППУ. URL: https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/253/1/dncpc_2013_40.pdf (дата обращения: 19.11.2024).
См. также публикацию (открыть ссылку).

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary, ЭК биб-ки Ушинского):
1. Архипова В.С. Психологический анализ феномена детской застенчивости / В. С. Архипова, В. В. Долганина // Студенческий форум : электрон журн. – 2020. – № 2/1. – С. 22-24. – URL: https://nauchforum.ru/archive/studjournal/2%2895_1%29.pdf#page=23 (дата обращения: 18.11.2024).
2. Басова О.В. Влияние стиля родительского воспитания на формирование застенчивости подростка / О. В. Басова, А. С. Гулевич // Планирование, проведение и толкование итогов научно-технических исследований : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак : АМИ, 2022. – С. 16-21. – Электронная копия сборник доступна на сайте АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-418.pdf#page=16 (дата обращения: 18.11.2024).
3. Бутнева Я.С. Краткая история вопроса о проблеме застенчивости в психологии // Молодежь и будущее: профессиональная и личностная самореализация : материалы ХII Междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. Е. В. Прониной. – Владимир, 2023. – С. 36-39. – Электронная копия доступна на сайте ВлГУ. URL: https://gi.vlsu.ru/fileadmin/departments/Educational_Psychology/Konferencii_i_seminary/Sbornik_MiB_2023.pdf#page=36 (дата обращения: 18.11.2024).
4. Варчук К.В. Взаимосвязь социометрического статуса с проявлениями застенчивости у подростков // Молодые исследователи за устойчивое развитие : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Петрозаводск, 2022. – С. 165-170. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48595883 (дата обращения: 18.11.2024). – Доступ после регистрации.
5. Долгова В.И. Особенности превентивной работы с застенчивыми подростками в условиях студии музыкального воспитания / В. И. Долгова, О. А. Кондратьева, О. О. Эммерт // Концепт. – 2022. – № 2. – С. 39-57. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-preventivnoy-raboty-s-zastenchivymi-podrostkami-v-usloviyah-studii-muzykalnogo-vospitaniya (дата обращения: 18.11.2024).
6. Епифанцева А.С. Особенности застенчивости в младшем подростковом возрасте // Молодежь и наука XXI века. Психология в образовании : материалы Декадника науки Ин-та психолого-пед. образования. – Красноярск, 2020. – С. 103-104. – Электронная копия доступна на сайте КГПУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 18.11.2024).
7. Жерельева И.С. Особенности застенчивости в юношеском возрасте / И. С. Жерельева, И. Ф. Шиляева // Человек в условиях социальных изменений : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2023. – С. 288-291. – Электронная копия доступна на сайте БГПУ. URL: https://bspu.ru/index.php/files/149305 (дата обращения: 18.11.2024).
8. Клыпа О.В. Детская застенчивость, ее последствия и пути коррекции / О. В. Клыпа, Е. Е. Марчишина // Международный научно-исследовательский журнал. – 2022. – № 9 (123). – С. 33-38. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detskaya-zastenchivost-ee-posledstviya-i-puti-korrektsii (дата обращения: 18.11.2024).
9. Манукян С.Ю. К вопросу о проблеме застенчивости подростков в процессе психологического консультирования // Проблемы теории и практики современной психологии : материалы XIХ Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Иркутск, 2020. – С. 301-304. – Электронная копия доступна на сайте ИГУ. URL: http://psy.isu.ru/ru/science/docs/Sbornik_2020.pdf#page=303 (дата обращения: 18.11.2024).
10. Пуркарь И.И. Психологические особенности застенчевых подростков из различных типов семей / И. И. Пуркарь, Я. Н. Чобану // Научные достижения высшей школы : сб. ст. II Междунар. науч.-исслед. конкурса. – Петрозаводск, 2022. – С. 202-216. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47953281 (дата обращения: 18.11.2024). – Доступ после регистрации.
11. Рахимова И.Г. Особенности застенчивости в подростковом возрасте и её влияние на самопознании // Вестник интегративной психологии. – 2024. – № 33/2. – С. 318-320. – Электронная копия доступна на сайте Владимира Козлова. URL: http://zi-kozlov.ru/collections/vestnik-33-2-2024.pdf (дата обращения: 18.11.2024).
12. Рогова Е.Е. Взаимосвязь застенчивости и разных видов одиночества в подростковом возрасте // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2022. – № 11 (213). – С. 674-678. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-zastenchivosti-i-raznyh-vidov-odinochestva-v-podrostkovom-vozraste (дата обращения: 18.11.2024).
13. Шарова М.А. Характерные особенности проявления застенчивого поведения у подростков / М. А. Шарова, Н. Ю. Костюнина // Педагогика и психология в XXI веке: современное состояние и тенденции исследования : сб. материалов X Всерос. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов, молодых педагогов. – Киров, 2022. – Т. 10. – С. 287-292. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49215898 (дата обращения: 18.11.2024). – Доступ после регистрации.
14. Яковченко В.Е. Застенчивый подросток как объект психоло-педагогического сопровождения // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса : сб. тр. II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Симферополь, 2020. – С. 263-268. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41821131 (дата обращения: 18.11.2024). – Доступ после регистрации.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Азизова Н.И. Учебная деятельность как фактор формирования самооценки у младших школьников / Н.И. Азизова, З.М. Миназова, Ф.Б. Саутиева // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 75/4. – С. 12-15. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchebnaya-deyatelnost-kak-faktor-formirovaniya-samootsenki-u-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 19.11.2024).
2. Алексеева А.Е. Влияние детско-родительских отношений на самооценку младших школьников // Государственная политика Российской Федерации в сфере борьбы с терроризмом, коррупцией и наркотизацией общества : сб. науч. тр. ХIV всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2020. – С. 13-17.
3. Алексеева Д.М. Особенности самооценки младших школьников, роль учителя в ее развитии // Академия педагогических идей Новация : сетевое изд. – 2020. – № 1. – URL: https://s.siteapi.org/015a6a4a47a50b3.ru/docs/qz7l0w9skasgw8gssos4o4k0w0wc0w (дата обращения: 19.11.2024).
4. Арабкаева М.А. Условия формирования навыков самоконтроля и самооценки младших школьников // Научное сообщество студентов. Междисциплинарные исследования : электрон. сб. ст. по материалам XCII студ. междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2020. – С. 103-108. – URL: https://sibac.info/studconf/science/xcii/176771 (дата обращения: 19.11.2024).
5. Бакушкина Е.О. Психолого-педагогическая коррекция самооценки младших школьников / Е.О. Бакушкина, М.С. Невзорова // Наука и Образование : сетевое изд. – 2020. – Т. 3, № 2. – URL: https://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/1957 (дата обращения: 19.11.2024).
6. Бондаренко Т.В. Самооценка младших школьников // Молодой ученый. – 2020. – № 47 (337). – С. 207-209. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/337/75327/ (дата обращения: 19.11.2024).
7. Дьякова Я.А. Самооценка как показатель развития личности младшего школьника // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". – 2020. – Т. 2, № 12/2. – С. 23-27. – Электронная копия номера доступна на сайте ДонНУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 19.11.2024).
8. Магомедова З.З. Этапы и факторы формирования самооценки младших школьников / З.З. Магомедова, В.М. Миназова // Современные педагогические технологии профессионального образования : материалы IV-й междунар. заоч. науч.-практ. конф. – Москва ; Берлин, 2020. – С. 250-253.
9. Молодцова Т.Д. Влияние оценок педагогов на самооценку младших школьников // Вестник научных конференций : сетевое изд. – 2020. – № 4/2 (56). – С. 76-78. – URL: https://ukonf.com/doc/cn.2020.04.02.pdf (дата обращения: 19.11.2024).
10. Усеинова В.Л. Формирование самооценки младших школьников по средствам арт-терапии // Студенческий : сетевое изд. – 2020. – № 38/3 (124). – С. 5-10. – URL: https://sibac.info/journal/student/124 (дата обращения: 19.11.2024).
11. Шалагинова К.С. Проблема влияния успешности в учебной деятельности на самооценку младших школьников // Мир педагогики и психологии. – 2020. – № 3 (44). – С. 126-134. – Электрон. версия представлена на сайте Науч.-изд. центра "Открытое знание". URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/problema-vliyaniya-uspeshnosti-v-uchebnoj-deyatelnosti-na-samootsenku-mladshikh-shkolnikov.html (дата обращения: 19.11.2024).

Здравствуйте! Материалы, соответствующие теме Вашего запроса, выявить не удалось. Для начала см. ответ на запрос № 53552 в Архиве ВСС. В дополнение предлагаем Вам следующие публикации, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Блинова Ю.Л. Психолого-педагогическое сопровождение процесса взаимодействия участников образовательного сообщества средствами мультимодальных арт-технологий // Психология и психотехника : сетевое изд. – 2018. – № 2. – URL: https://e-notabene.ru/view_article.php?id_article=25763&nb=1
2. Кострикин Е.Г. Мультимодальное обучение как инструмент мотивации студентов высшего образования // Приоритеты педагогики и современного образования : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2024. – С. 40-42. – Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2024/04/MK-1990.pdf (дата обращения: 06.11.2024).
3. Миньяр-Белоручева А.П. Проблемы профессиональной межкультурной коммуникации: гибридные формы обучения в цифровую эпоху / А.П. Миньяр-Белоручева, М.Е. Покровская // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика : сетевое изд. – 2023. – Т. 12, № 4. – С. 32-40 – URL: https://naukaru.ru/ru/nauka/article/70092/view (дата обращения: 06.11.2024).
4. Родзин С.И. Современное состояние биоэвристик: классификация, бенчмаркинг, области применения // Известия ЮФУ. Технические науки. – 2023. – № 2 (232). – С. 280-298. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-bioevristik-klassifikatsiya-benchmarking-oblasti-primeneniya

Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – ЭК РНБ, ЭК РГБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Вякша О.В. Современный дошкольник: проблема психологической готовности к школе // Психологический и педагогический подходы к образованию в цифровом обществе : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа : Аэтерна, 2021. – С. 32-37. – Электронная копия доступна на сайте АЭТЕРНА. URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-PP-147.pdf#page=32 (дата обращения: 30.08.2024).
2. Гараева Е.В. Эмоционально-волевая готовность как интегративный компонент готовности детей к школьному обучению // Педагогическое образование в России. – 2019. – № 6. – С. 125-130. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalno-volevaya-gotovnost-kak-integrativnyy-komponent-gotovnosti-detey-k-shkolnomu-obucheniyu (дата обращения: 30.08.2024).
3. Гонина О.О. Содержание работы по формированию эмоционально-волевой готовности детей к школьному обучению // Актуальные вопросы педагогики и психологии общего и специального образования : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. – Тверь, 2020. – Вып. 1. – С. 44-50. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42616817 (дата обращения: 30.08.2024). – Доступ после регистрации.
4. Гонина О.О. Формирование эмоционально-волевой готовности детей к школьному обучению // Проблемы теории и практики психологии развития : материалы VII регион. науч.-практ. конф. / под ред. О. О. Гониной. – Тверь, 2020. – С. 55-58. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41411028 (дата обращения: 30.08.2024). – Доступ после регистрации.
5. Григорян П.В. Эмоционально-волевая готовность как интегративный компонент готовности детей к школьному обучению // Кооперация науки и общества как инструмент модернизации : сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Уфа : Аэтерна, 2024. – С. 78-83. – Электронная копия доступна на сайте АЭТЕРНА. URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-573-RF.pdf#page=78 (дата обращения: 30.08.2024).
6. Гусова А.Д. Психоэмоциональное развитие как фактор готовности к школе / А. Д. Гусова. – Владикавказ : СОГУ, 2018. – 102 с.
7. Зубарева П.Д. Формирование эмоционально-волевой готовности к школе у старших дошкольников / П. Д. Зубарева, А. Е. Рева // Актуальные проблемы социогуманитарного образования : сб. ст. / науч. ред. Т. С. Дороховой, Е. В. Донгаузер. – Екатеринбург, 2021. – С. 69-73. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45742526 (дата обращения: 30.08.2024). – Доступ после регистрации.
8. Иванова Л.В. Эмоционально-личностная готовность как один из важных компонентов общей психологической готовности в школе // Новая наука: Опыт, традиции, инновации. – 2017. – Т. 3, № 4. – С. 70-74. – Электронная копия доступна на сайте АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-140-3.pdf?ysclid=m0gemg66py433562578 (дата обращения: 30.08.2024).
9. Коннова Р.В. Проблема эмоционально-волевой готовности к обучению в школе / Р. В. Коннова, Е. В. Костюшина // Наука и Образование : электрон. журн. – 2020. – Т. 3, № 2. – 8 с. – URL: https://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/1665/1664 (дата обращения: 30.08.2024).
10. Лысенко С.В. Проблемы развития когнитивного компонента готовности к обучению в школе у детей 6 и 7 лет // Молодой ученый. — 2019. — № 50 (288). — С. 430-434. — Электронная копия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/288/65227/ (дата обращения: 30.08.2024).
11. Магомедова Л.И. Эмоционально-волевой компонент готовности дошкольника к обучению в школе // Проблемы и перспективы современной науки и образования : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. преподавателей, магистрантов, студентов. – Махачкала, 2023. – Вып. 2. – С. 166-171. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_58420978_65937936.pdf#page=166 (дата обращения: 30.08.2024). – Доступ после регистрации.
12. Нижегородцева Н.В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к обучению в школе : учеб. пособие / Н. В. Нижегородцева, В. Д. Шадриков. – Ярославль : Ярославский гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского, 2019. – 287 с. – Электронная копия книги доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/doc581786941_551663108?hash=VRIGsFgDtw4UoQOwu5IyaHbIBpf7w0MbrOzKCH9yNxD (дата обращения: 30.08.2024).
13. Сорокоумова Е.А. Специфика психологической готовности современных детей к школьному обучению / Е. А. Сорокоумова, М. Г. Курносова // Педагогика и психология образования. – 2020. – № 1. – С. 238-257. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-psihologicheskoy-gotovnosti-sovremennyh-detey-k-shkolnomu-obucheniyu (дата обращения: 30.08.2024).
14. Шматко Г.Р. Исследования формирования эмоционально-волевой готовности к обучению в школе // Академическая публицистика : электрон. журн. – 2024. – № 1 (1). – С. 566-572. – URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/AP-2024-01-1.pdf#page=566 (дата обращения: 30.08.2024).
15. Яблокова А.В. Когнитивные стили в структуре психологической готовности к обучению в школе / А. В. Яблокова. – Вологда : ФГБОУ ВО "Вологодский гос. ун-т", 2021. – 151 с.
Также см. ответы на запросы № 44113, 44232, 48895 в Архиве выполненных запросов.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы (источники: ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка):
1. Ильина О.Е. Программа психолого-педагогического сопровождения детей участников СВО // Nsportal : электрон. журн. – 20.03.2024. – URL: https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2024/03/20/programma-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-detey (дата обращения: 09.08.2024).
2. Куликова А.С. Педагогическая поддержка позитивной социализации детей дошкольного возраста из семей участников специальной военной операции и граждан, призванных на военную службу по частичной мобилизации / А. С. Куликова, М. В. Сычёва // Вестник Пензенского государственного университета. – 2023. – № 4 (44). – С. 40-44. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-podderzhka-pozitivnoy-sotsializatsii-detey-doshkolnogo-vozrasta-iz-semey-uchastnikov-spetsialnoy-voennoy-operatsii (дата обращения: 09.08.2024).
3. Сычёва М.В. Педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста из семей военнослужащих в условиях военного конфликта / М. В. Сычёва, А. С. Куликова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2023. – Т. 8, № 9. – С. 898-903. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-soprovozhdenie-detey-doshkolnogo-vozrasta-iz-semey-voennosluzhaschih-v-usloviyah-voennogo-konflikta (дата обращения: 09.08.2024).
4. Филимонова Л.В. Организация работы дошкольного образовательного учреждения с семьями участников СВО // Символ науки. – 2023. – № 10/2. – С. 186-188. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-raboty-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-s-semyami-uchastnikov-svo (дата обращения: 09.08.2024).
5. Хлопова В.В. Практики психологической работы с детьми мобилизованных и членами их семей // Альманах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. – 2023. – № 4. – С. 178-189. – Электронная копия доступна на сайте Кузбасский РЦППМС. URL: https://kuzrc.ru/wp-content/uploads/2023/12/almanakh-ppms-pomoshhi-2023.pdf#page=178 (дата обращения: 09.08.2024).
6. Шалыгина Н.Е. Работа педагога-психолога образовательной организации по восстановлению ресурсного состояния детей участников специальной военной операции // Альманах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. – 2023. – № 4. – С. 95-102. – Электронная копия доступна на сайте Кузбасский РЦППМС. URL: https://kuzrc.ru/wp-content/uploads/2023/12/almanakh-ppms-pomoshhi-2023.pdf#page=95 (дата обращения: 09.08.2024).
Дополнительно рекомендуем ознакомиться с информацией на сайтах:
(открыть ссылку), (открыть ссылку).
Также см. ответ на запрос № 46153 в Архиве выполненных запросов.

Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – ЭК РНБ, ЭК РГБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Депрессия у детей и подростков: группы риска, роль школы, рекомендации для учителей и родителей / Е. В. Сивак, О. Р. Михайлова, К. Н. Поливанова, И. Б. Смирнов. — Москва : НИУ ВШЭ, 2022. — 46 с. – Электронная копия доступна на сайте ВШЭ. URL: https://ioe.hse.ru/pubs/share/direct/688877854.pdf?ysclid=lvgget9sd6215397956 (дата обращения: 26.04.2024).
2. Евсеенкова Е.В. Профилактика риска аутодеструктивного поведения старшеклассников c разным уровнем жизнестойкости / Е. В. Евсеенкова. – Кемерово : КемГУ, 2022. – 214 с.
3. Забозлаева И.В. Депрессии у детей и подростков: диагностика, клиника, терапия : учеб. пособие / И. В. Забозлаева, Е.В. Малинина, В. В. Колмогорова. – Челябинск, 2014. – 98 с. – Электронная копия книги доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/doc337356603_666115693?hash=mQD8yeFGzQ0ee2KfdWCghLUPUulvrD7MZzH6WomWIpP (дата обращения: 26.04.2024).
4. Зверева Н.В. Патопсихология детского и юношеского возраста : учеб. пособие / Н. В. Зверева, О. Ю. Казьмина, Е. Г. Каримулина. – Москва : Юрайт, 2019. – 222 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна на сайте Психологическая газета. URL: https://psy.su/mod_files/additions_1/fle_file_additions_1_8515.pdf (дата обращения: 26.04.2024).
5. Купченко В.Е. Суицидальный риск подростков: подходы, диагностика, профилактика : учеб.-метод. пособие / В. Е. Купченко, О. Ю. Гроголева. – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2018. – 142 с.
6. Подольский А.И. Диагностика подростковой депрессивности : учеб. пособие / А. И. Подольский, О. А. Идобаева, П. Г. Хейманс. – Москва : Юрайт, 2017. – 201 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна на сайте изд-ва Юрайт. URL: https://urait.ru/viewer/diagnostika-podrostkovoy-depressivnosti-538950 (дата обращения: 26.04.2024).
7. Продовикова А.Г. Эмоциональные и личностные расстройства в детском возрасте : учеб. пособие / А. Г. Продовикова. – Пермь : ПГНИУ, 2022 (Пермь). – 227 с.
8. Психические нарушения в детском возрасте. Психическая депривация / Г. В. Козловская, И. А. Марголина, М. В. Иванов [и др.] ; под ред. Г. В. Козловской. – Москва ; Тверь : Триада, 2020. – 205 с.
9. Ярославцева И.В. Психическая депривация в детском и подростковом возрасте : учеб. пособие / И. В. Ярославцева. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2014. – 190 с. – Электронная копия доступна на сайте МБУ ИМЦ. URL: https://mbu-imc.ucoz.ru/distant/I_V_Yaroslavtseva_Psikhicheskaya_deprivatsia_v_det.pdf (дата обращения: 26.04.2024).

Здравствуйте. Ваша тема довольно узкая, публикаций найдено немного. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Андрианова Р.А. Профилактика буллинга в школе: роль классного руководителя // Подросток в мегаполисе: дистанционное взросление : сб. тр. XIV Междунар. науч.-практ. конф. / сост. А. А. Бочавер, М. Я. Кац ; отв. ред. А. А. Бочавер. – Москва, 2021. – С. 12-16. – Электронная копия сборника доступна на сайте ВШЭ. URL: https://publications.hse.ru/pubs/share/direct/506067363.pdf (дата обращения: 01.12.2023).
2. Анненкова А.В. Профилактика скулшутинга как современная проблема // Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен : материалы VII Междунар. науч. конф. – Самара, 2022. – С. 447-453. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48066410 (дата обращения: 01.12.2023). – Доступ после регистрации.
3. Бошук С.В. Скулшутинг как новая угроза школьной безопасности: психологический аспект // Культура и время перемен. – 2021. – № 4 (35). – Электронная копия доступна на сайте RAE Editorial System. URL: https://s.esrae.ru/timekguki/pdf/2021/4(35)/718.pdf (дата обращения: 01.12.2023).
4. Быкова Е.А. Проблема профилактики буллинга в образовательной организации / Е. А. Быкова, С. В. Истомина // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2016. – Т. 22, № 3. – С. 75-78. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-profilaktiki-bullinga-v-obrazovatelnoy-organizatsii (дата обращения: 01.12.2023).
5. Гришина А.В. Профилактика буллинга в школьной среде / А. В. Гришина, М. В. Косцова // Актуальные проблемы обеспечения информационно-психологической безопасности личности : сб. тез. докл. I Всерос. науч.-практ. конф. – Севастополь, 2018. – С. 52-59. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37274464 (дата обращения: 01.12.2023). – Доступ после регистрации.
6. Истомина А.А. Методы профилактики буллинга в современной школе / А. А. Истомина, К. А. Морнов // Труды Братского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2018. – № 1. – С. 15-20. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36300205 (дата обращения: 01.12.2023). – Доступ после регистрации.
7. Кузьмина Ю.М. Профилактика буллинга среди обучающихся образовательных учреждений / Ю. М. Кузьмина, Г. Е. Приоров, Е. М. Приорова // Актуальные проблемы безопасности жизнедеятельности : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2021. – С. 70-78. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45840055 (дата обращения: 01.12.2023). – Доступ после регистрации.
8. Леонова Е.П. Педагогические условия создания психологически безопасной образовательной среды в школе // Молодой исследователь: от идеи к проекту : материалы V студенческой науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2021. – С. 223-225. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47158217 (дата обращения: 01.12.2023). – Доступ после регистрации.
9. Леонтьева Е.Ю. Проблемы профилактики скулшутинга / Е. Ю. Леонтьева, Н. Р. Асмандиярова // XVII Акмуллинские чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2022. – Т. 1. – С. 132-133. – Электронная копия сборника доступна на сайте БГПУ им. Акмуллы. URL: https://bspu.ru/files/130870 (дата обращения: 01.12.2023).
10. Маркеева М.В. Работа психолога по созданию психологически безопасной образовательной среды в условиях общеобразовательной школы / М. В. Маркеева, А. Е. Чувашова // Молодой ученый. – 2014. – № 21/1. – С. 117-120. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/80/13798/ (дата обращения: 01.12.2023).
11. Метнева М.В. Теоретические аспекты проблемы проектирования психологически безопасной образовательной среды в начальной школе // Научные горизонты. – 2018. – № 11 1. – С. 223-226. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://www.sciencehorizon.ru/wp-content/uploads/2017/08/ZHurnal_Nauchnyie_gorizontyi_---1115_2018_Part_I_.pdf#page=224 (дата обращения: 01.12.2023).
12. Пазухина С.В. Социально-личностные ресурсы субъектов образовательной среды как основа профилактики буллинга среди подростков / С. В. Пазухина, Н. С. Бобровникова // Психолог. – 2018. – № 1. – С. 49-56. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва Nota Bene. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=23242 (дата обращения: 01.12.2023).
13. Петренко Е.А. Социально-педагогический аспект профилактики скулшутинга / Е. А. Петренко, С. В. Митрухина // Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. – 2021. – № 4 (38). – С. 126-132. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-pedagogicheskiy-aspekt-profilaktiki-skulshutinga (дата обращения: 01.12.2023).
14. Подорожний П.К. Предотвращение насилия в образовательных организациях // Право и общество в условиях глобализации: перспективы развития : сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. В. В. Бехер, Н. Н. Лайченковой. – Саратов, 2021. – Вып. 9. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45564057 (дата обращения: 01.12.2023). – Доступ после регистрации.
15. Сафонова Т.Н. Формирование безопасной психологической среды в школе через проведение инновационных уроков // Гуманитарные науки. – 2021. – № 3 (55). – С. 140-148. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-bezopasnoy-psihologicheskoy-sredy-v-shkole-cherez-provedenie-innovatsionnyh-urokov (дата обращения: 01.12.2023).

Здравствуйте! Ваша тема сформулирована достаточно широко. Предлагаем Вам следующие выборочные материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Алаева М.В. Особенности лидерского потенциала у подростков / М.В. Алаева, А.А. Зоткин // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. – 2020. – № 1. – С. 7-12. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44589381 (дата обращения: 25.10.2023). – Доступ после регистрации.
2. Голицина С.С. Потенциал образовательной организации в формировании лидерских позиций подростков // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2020. – № 2 (95). – С. 138-144. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/potentsial-obrazovatelnoy-organizatsii-v-formirovanii-liderskih-pozitsiy-podrostkov (дата обращения: 25.10.2023).
3. Доронина Н.Н. Особенности межличностных отношений подростков c разным уровнем развития лидерских качеств / Н.Н. Доронина, Е.И. Зиборова, С.В. Шкилев // Вестник РМАТ. – 2019. – № 1. – С. 80-83. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-podrostkov-c-raznym-urovnem-razvitiya-liderskih-kachestv (дата обращения: 25.10.2023).
4. Ершов А.П. Учет типологических особенностей подростка в учебном процессе и при формировании его лидерских черт характера // Академическая публицистика : сетевое изд. – 2022. – № 6/1. – С. 545-550. – URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/AP-2022-06-1.pdf (дата обращения: 25.10.2023).
5. Клюева О.И. Психолого-педагогические особенности формирования лидерских качеств у подростков // Инновации. Наука. Образование : сетевое изд. – 2021. – № 30. – С. 346-351. – URL: https://innovjourn.ru/nomer/30-nomer/ (дата обращения: 25.10.2023).
6. Ковалева Е.А. Формирование лидерских качеств подростков в условиях детского оздоровительного лагеря // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е: Педагогические науки. – 2019. – № 15. – С. 66-70. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ПГУ им. Евфросинии Полоцкой. URL: https://elib.psu.by/handle/123456789/24240 (дата обращения: 25.10.2023).
7. Кузнецова Е.В. Проявление лидерских качеств подростков, воспитывающихся в условиях неполной семьи // Вопросы педагогики. – 2020. – № 3/1. – С. 125-134. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42544769 (дата обращения: 25.10.2023). – Доступ после регистрации.
8. Ноздрина Н.В. Роль семьи в формировании лидерских качеств подростка // Artium Magister. – 2022. – Т. 22, № 4. – С. 9-11. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-semi-v-formirovanii-liderskih-kachestv-podrostka (дата обращения: 25.10.2023).
9. Руднева И.А. Проблема развития лидерских качеств старших подростков / И.А. Руднева, А.В. Салагина // Молодой ученый. – 2020. – № 10 (300). – С. 142-144. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/300/67859/ (дата обращения: 25.10.2023).
10. Фомичева И.В. Особенности развития лидерских качеств подростков в условиях системы дополнительного образования // Студенческий вестник : сетевое изд. – 2021. – № 20/2 (165). – С. 42-44. – URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/165 (дата обращения: 25.10.2023).
11. Фортова Л.К. Методология развития лидерских качеств подростков / Л.К. Фортова, Е.В. Иванова // Глобальный научный потенциал. – 2021. – № 7 (124). – С. 25-27. – Электронная копия номера доступна на сайте "Global Journals". URL: http://globaljournals.ru/assets/files/journals/global-scientific-potential/124/g-n-p-7(124)-main.pdf (дата обращения: 25.10.2023).
12. Эхаева Р.М. Особенности межличностных взаимоотношений в проявлении лидерских качеств у подростков // Известия Чеченского государственного университета им. А.А. Кадырова. – 2019. – № 3 (15). – С. 112-117. – Электронная копия номера доступна на сайте ЧГУ им. А.А. Кадырова. URL: https://www.chesu.ru/doc?p=70ed6a1575148e4f (дата обращения: 25.10.2023)
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Андреева А.С. Виртуальная самопрезентация подростков в социальных сетях / А.С. Андреева, И.А. Куницына // Актуальные вопросы психологии развития и формирования личности: методология, теория и практика : материалы V всерос. науч.-практ. конф. / отв. ред. В.В. Белов. – Санкт-Петербург, 2022. – С. 24-28. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50389925 (дата обращения: 16.10.2023). – Доступ после регистрации.
2. Водяха С.А. Мотивация выбора стратегии самопрезентации в социальных сетях у психологически благополучных подростков / С.А. Водяха, Ю.Е. Водяха // Социальная психология и общество: история и современность : материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием памяти акад. РАО А.В. Петровского. – Москва, 2019. – С. 218-220. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42323692 (дата обращения: 16.10.2023). – Доступ после регистрации.
3. Зайцева И.И. Аватар как способ опосредованной самопрезентации в социальных сетях у подростков // Мир детства в современном образовательном пространстве : сб. ст. студентов, магистрантов, аспирантов / редкол.: Е.Я. Аршанский (гл. ред.) и др. – Витебск, 2022. – С. 432-435. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ВГУ им. П.М. Машерова. URL: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/32167/1/432-435.pdf (дата обращения: 16.10.2023).
4. Коломоец А.Б. Самопрезентация подростков в реальном общении и социальных сетях // Россия в XXI веке: стратегия и тактика социально-экономических, политических и правовых реформ : материалы XIV всерос. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых. – Барнаул, 2021. – С. 369-371. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48206613 (дата обращения: 16.10.2023). – Доступ после регистрации.
5. Левчук С.В. Позитивная самопрезентация девочек-подростков в социальных сетях // Психологическая наука и новые вызовы современности : сб. науч. тр. / Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. – Тамбов, 2023. – С. 189-194. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=53868250 (дата обращения: 16.10.2023). – Доступ после регистрации.
6. Никитин К.А. Роль социальных сетей в самопрезентации подростков / К.А. Никитин, И.Н. Ситникова // Молодые ученые – развитию Национальной технологической инициативы (ПОИСК). – 2022. – № 1. – С. 683-685. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/duxfvu (дата обращения: 16.10.2023). – Доступ после регистрации.
7. Овчарова Р.В. Самопрезентация личности подростков и юношей в социальной сети // Общество: социология, психология, педагогика. – 2021. – № 3 (83). – С. 74-79. – Электронная копия номера доступна на сайте Электрон. б-ки ПГУ. URL: https://elib.pnzgu.ru/files/eb/image/th_S8PKnX8AOgt2.pdf (дата обращения: 16.10.2023).
8. Поскакалова Т.А. Влияние агрессивности на самопрезентацию, коммуникацию и рисковое поведение подростков в социальных сетях // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2021) : сб. ст. II всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / под ред. В.В. Рубцова и др. – Москва, 2021. – С. 432-445. – Электронная копия доступна на сайте Портале психологических изданий PsyJournals.ru. URL: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/dhte2021/contents/Poskakalova (дата обращения: 16.10.2023).
9. Слюсарева А.Э. Самопрезентация подростков в социальных сетях // Интерактивная наука. – 2019. – № 12 (46). – С. 23-25. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/samoprezentatsiya-podrostkov-v-sotsialnyh-setyah (дата обращения: 16.10.2023).
10. Федоров В.В. Структура самопрезентации подростков в реальном общении и социальных сетях // Социальная психология и общество. – 2020. – Т. 11, № 1. – С. 180-192. – Электронная копия доступна на сайте Портале психологических изданий PsyJournals.ru. URL: https://psyjournals.ru/journals/sps/archive/2020_n1/Fyodorov (дата обращения: 16.10.2023).
11. Хуснутдинова М.Р. От самопрезентации к самопроявлению: стратегии подростков видеоблогеров в социальных сетях / М.Р. Хуснутдинова, Т.А. Поскакалова // Ойкумена. Регионоведческие исследования. – 2023. – № 1 (64). – С. 127-136. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://ojkum.ru/images/articles/2023-1/_2023_1_127-136.pdf (дата обращения: 16.10.2023).