Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы над темой (источники – БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Акулинина Ю.Н. Социально-реабилитационный центр «Подросток»: организация помощи семье и детям // Социал. педагогика. – 2012. – № 4. – С. 95-101. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
2. Андрианова Р.А. Химкинский социально-реабилитационный Центр-семье и детям: предупреждение опасной ситуации / Р.А. Андрианова, О.А. Яшнова // Социал. педагогика в России. – 2016. – № 2. – С. 44-48. Платный доступ (открыть ссылку).
3. Апанасенко О. Н. Психолого-педагогическое сопровождение процесса дезадаптации подростков // Актуальные вопросы современной психологии : материалы II Междунар. науч. конф., г. Челябинск, февр. 2013 г. – Челябинск : Два комсомольца, 2013. – С. 58-60 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.moluch.ru/conf/psy/archive/81/3326/ (08.02.2018).
4. Беняш А.С. Опыт работы службы сопровождения замещающих семей ГБУСО «Республиканский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., посв. 10-летию открытия первого в Бурятии кабинета медико-социальной помощи в поликлиническом звене / Восточно-Сибирский гос. ун-т технологий и упр. – Улан-Удэ, 2015. – С. 49-50 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://esstu.ru/library/free/Konf/SocialRab_2015/41_%20%d0%91%d0%b5%d0%bd%d1%8f%d1%88_%d0%90%d0%a1.pdf (08.02.2018).
5. Захарова О.С. Социально-психологическая помощь детям и семьям в трудной жизненной ситуации в условиях МКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Алиса» / О.С. Захарова, Т.И. Кудрявцева // Социальное развитие соврем. рос. об-ва: достижения, проблемы, перспективы. – 2013. – №. 5. – С. 188-192.
6. Карнаухова Н.О. О работе социально-реабилитационного центра с детьми и семьями // Начальное и дошкольное образование : опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов V Всерос. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2016. – С. 178-180.
7. Козловская С.Н. Технологии социальной поддержки семьи и детствав социально-реабилитационной центре для несовершеннолетних / С.Н. Козловская, З.В. Рачишкина // Профессионализм и творчество в социальной работе. – 2016. – С. 106-113.
8. Стрекач Н.К. Опыт работы специалистов центра социальной помощи семье и детям на совместных рабочих местах с сотрудниками отдела по делам несовершеннолетних управления внутренних дел // Работник соц. службы. – 2010. – № 11. – С. 19-21.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, БД Арбикон, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Безенкова Т.А. Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях социально-реабилитационного центра / Т.А. Безенкова, Д.И. Товпеко // Инновационное развитие. – 2016. – № 5. – С. 66-68. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
2. Воронова Е.А. Проектирование медико-социально-педагогической реабилитации детей-инвалидов с глубокой умственной отсталостью / Е.А. Воронова, В.В. Маскин, Т.К. Меркулова ; Ряз. обл. ин-т развития образования, Упр. по делам образования, науки и молодеж. политики администрации Ряз. обл. – Рязань : Ряз. обл. ин-т развития образования, 1997. – 60 с.
3. Зак Г.Г. Генезис социально-педагогической помощи детям с умеренной и тяжелой умственной отсталостью в России (с x.в. по настоящее время) // Пед. образование в России. – 2012. – № 3 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/genezis-sotsialno-pedagogicheskoy-pomoschi-detyam-s-umerennoy-i-tyazheloy-umstvennoy-otstalostyu-v-rossii-s-x-v-po-nastoyaschee-vremya (01.02.2018).
4. Исаева Э.Ш. Особенности работы социального педагога в реабилитационном центре // Науч. исслед.: от теории к практике. – 2015. – Т.1, № 4. – С. 156-158 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://interactive-plus.ru/e-articles/196/Action196-13357.pdf (01.02.2018).
5. Кижакина Ю.В. Реализация социально-педагогической программы «Жить в гармонии» для детей с синдромом РДА на базе КГБУСО «Журавлики» / Ю.В. Кижакина, А.С. Ковалева // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики. – 2017. – № 1. – С. 238-240 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://frs.noosphere.ru/xmlui/bitstream/handle/20.500.11925/896924/?sequence=1 (01.02.2018).
6. Кицул Н.С. Реабилитационный центр-школа жизни для детей с тяжелыми нарушениями развития (опыт работы в малом городе) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2012. – № 7. – С. 33-39.
7. Морова Н.С. Теоретико-методологические основы социально-педагогической работы с детьми-инвалидами // Социальная работа в сельских регионах и образование в области социальной работы. – Барнаул, 1997. – С. 128-137.
8. Новикова Ю.А. Особенности социально-педагогической деятельности в реабилитационном центре / Ю.А. Новикова, Т.К. Мухина // Молодой ученый. – 2014. – № 6. – С. 737-740. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Сафонова Л.М. Технология социально-педагогической реабилитации подростков с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости в учреждении социального обслуживания неинтернатного типа : автореф. ... канд. пед. наук / Сафонова Л.М. ; Красноярск. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева ; Урал. гос. пед. ун-т. – Красноярск, 2012. – 23 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: (открыть ссылку) (01.02.2018).
10. Хайрзаманова Л.А. Деятельность социального педагога в условиях введения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / Л.А. Хайрзаманова, Л.А. Кайзер // Соврем. образование: традиции и инновации. – 2016. – № 2. – С. 212-216.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Авраменко В.Ю. Ресоциализация заключенного как социально-педагогическая цель работы с ним в исправительном учреждении // Изв. ВГПУ. – 2010. – №1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/resotsializatsiya-zaklyuchennogo-kak-sotsialno-pedagogicheskaya-tsel-raboty-s-nim-v-ispravitelnom-uchrezhdenii (31.01.2018).
2. Валькенхорст Ф. Ресоциализация несовершеннолетних правонарушителей в Германии: парадигма справедливости и воспитания / Ф. Валькенхорст, А.А. Гребенкина, Е.В. Гребенкин // Вестн. НГПУ. – 2016. – №3 (31) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/resotsializatsiya-nesovershennoletnih-pravonarushiteley-v-germanii-paradigma-spravedlivosti-i-vospitaniya ( 31.01.2018).
3. Великоцкая А.М. Различные подходы к социально-психологическому сопровождению подростков, находящихся в конфликте с законом: российский и зарубежный опыт / А.М. Великоцкая, А.В. Иванова // Психол. наука и образование. – 2014. – № 3. – С. 51-60 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psyedu.ru/files/articles/psyedu_ru_2014_3_Velikozkaya_Ivanova.pdf (31.01.2018).
4. Журавлев В.Л. Основы, принципы и организация процесса воспитательно-педагогического воздействия на несовершеннолетних осужденных // Актуальные проблемы исполнения уголовных наказаний в отношении несовершеннолетних. – М. : Права человека, 2000. – С. 65-88 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.hrpublishers.org/site/site-files/library/Sb-10.pdf (31.01.2018).
5. Збар Л.А. Ресоциализация осужденных подростков начинается с НПО // Профессиональное образование. Столица. – 2011. – № 1. – С. 23a. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
6. Калинина Т.В. К проблеме ресоциализации несовершеннолетних осужденных / Т.В. Калинина, К.А. Кораблева, И.Г. Кораблева // Молодой ученый. – 2015. – №23.2. – С. 55-58. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://moluch.ru/archive/103/24328/ (31.01.2018).
7. Ковтуненко Л.В. Пенитенциарная ресоциализация несовершеннолетних: организационно-правовые и социально-педагогические аспекты // Вестн. ВИ МВД России. – 2013. – № 2 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/penitentsiarnaya-resotsializatsiya-nesovershennoletnih-organizatsionno-pravovye-i-sotsialno-pedagogicheskie-aspekty (31.01.2018).
8. Кочеткова Е.М. Социально-педагогическая ресоциализация делинквентных несовершеннолетних в пенитенциарных учреждениях США // Пед. образование и наука. – 2010. – № 6. – С. 52-56 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://portalus.ru/modules/detective_foreign/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1412935852&archive=&start_from=&ucat=& (31.01.2018).
9. Саламатина И.И. Ресоциализация социально-дезадаптированной личности как социально-педагогическое явление // Психология притеснения : актуальные проблемы : материалы Девятой Всерос. науч.-практ. конф. / общ. ред.: М.Н. Филиппов. – Коломна, 2009. – С.28-38.
10. Товарнова М.О. Проблемы социальной адаптации несовершеннолетних осужденных / М.О. Товарнова, Ж.Я. Резник // Вестн. Самарского юрид. ин-та. – 2010. – № 2. – С. 62-65.
11. Шаломенцева Э.П. Социально-педагогическая поддержка процесса ресоциализации лиц, отбывающих наказание за уголовные преступления // Актуальные проблемы развития человека в современном образовательномпространстве : сб. тез. XIX Региональной науч.-практ. конф. с междунар. участием (апрель 2016). – Омск, 2016. – С. 155-158 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.omgpu.ru/sites/default/files/files/newsimages/5276/elektronnyy_sbornik_tezisov_dokladov_konferencii.pdf (31.01.2018).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД eLibrary, БД Арбикон, ИПС Яндекс) :
1. Ватова Л.С. Социально-психологические основания молодежного вандализма и его профилактика : монография / Л.С. Ватова. – М. : НИИ школьных технологий, 2006. — 295 с.
2. Воробьева И.В. Модель профилактики и предупреждения вандального поведения при деформациях и деструкциях ценностной сферы молодежи / И.В. Воробьева, О.В. Кружкова // Образование и наука. – 2015. – №3 (122) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/model-profilaktiki-i-preduprezhdeniya-vandalnogo-povedeniya-pri-deformatsiyah-i-destruktsiyah-tsennostnoy-sfery-molodezhi (26.01.2018).
3. Воробьева И.В. Проблема разработки модели профилактики и предупреждения вандального поведения подростков и юношей // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. – 2015. – №1 (13) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-razrabotki-modeli-profilaktiki-i-preduprezhdeniya-vandalnogo-povedeniya-podrostkov-i-yunoshey (26.01.2018).
4. Кобизь Т.Н. Социально-педагогическая профилактика подросткового вандализма // Учитель и время. – 2016. – № 11. – С. 251-254. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
5. Литвинов А.В. Детское лицо вандализма : [опыт реализации программы с одноим. назв. в сред. шк. № 10, пос. Прохладный Краснодар. края] // Социал. педагогика. – 2012. – № 3. – C. 85-95.
6. Патрушева З.В. Модель педагогической профилактики вандализма среди детей и подростков // Вестн. Орловского гос. ун-та. Сер.: Новые гуманитар. исслед. – 2011. – № 6. – С. 366-367.
7. Патрушева З.В. Основные направления профилактики вандализма несовершеннолетних в отечественной и зарубежной педагогике // Науч. проблемы гуманитар. исслед. – 2010. – № 12. – С. 172-177 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vivliophica.com/articles/education/337794/1 (26.01.2018).
8. Романенко Е.С. Теоретическая модель социально-педагогической профилактики вандализма в подростковой среде // Актуальные проблемы педагогики и психологии в современном образовании : материалы Междунар. заочн. науч.-практ. конф. / Ярославский гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль, 2017. – С. 127-129.
9. Самохина Л.М. Предупреждение подросткового вандализма // Вестн. Челябинского гос. ун-та. – 2007. – № 2 (80). – С. 108-113 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/preduprezhdenie-podrostkovogo-vandalizma (26.01.2018).
10. Церковникова Н.Г. Подростковый вандализм как психолого -педагогическая проблема // Науч. тр. SWorld. – 2011. – Т. 15, № 4. – С. 19-20 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/pedagogy-psychology-and-sociology-411/social-law-and-special-educational-psychology-411/11129-411-0499 (26.01.2018).

Здравствуйте. Напоминаем, что в рамках одного запроса рассматривается одна тема. Предлагаем Вам следующие материалы по второй теме (источники – ЭК РНБ, БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Акмалова А.А. Социальная работа с мигрантами и беженцами : учеб. пособие / А.А. Акмалова, В.М. Капицын. – М. : ИНФРА-М, 2008. – 218 с.
2. Алиева С.В. Социально-педагогическая поддержка детей-мигрантов и их семей // Социал. педагогика. – 2011. – № 2. – С. 65-80.
3. Астраханцева С.В. Социально-педагогическая работа с семьями беженцев и вынужденных переселенцев в условиях Крайнего Севера : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Астраханцева С.В. ; Ин-т педагогики соц. работы Рос. акад. образования. – М., 1999. – 19 с. : табл. – Библиогр.: с.19. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://irbis.gnpbu.ru/Aref_1999/Astrahantseva_S_V_1999.pdf (24.01.2018).
4. Ахмерова Н.М. Подготовка социального педагога к работе с семьей в контексте этнокультурных особенностей // Актуальные проблемы социогуманитарного знания. – М., 2005. – Вып. 28. – С. 58-61.
5. Волобуева Н.А. К вопросу о социокультурной адаптации детей и подростков из семей беженцев и вынужденных переселенцев // Гуманитар., социально-экон. и общественные науки. – 2015. – №11 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-sotsiokulturnoy-adaptatsii-detey-i-podrostkov-iz-semey-bezhentsev-i-vynuzhdennyh-pereselentsev ( 24.01.2018).
6. Ножичкина Л.В. Социально-психолого-педагогическое сопровождение взаимной адаптации мигрантов, беженцев, вынужденных переселенцев и принимающего населения в условиях поликультурного образовательного пространства // Изв. Ин-та инженерной физики. – 2009. – Т. 1, № 11. – С. 78-82. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
7. Селезнева С.В. Социально-педагогические основы обеспечения адаптации беженцев // Гуманитар. науч. исслед. – 2014. – № 11. – С. 87-89 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://human.snauka.ru/2014/11/8224 (24.01.2018).
8. Селезнева С.В. Социальная защита беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации // Там же. – 2015. – № 3. – С. 70-72 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://human.snauka.ru/2015/03/9773 (24.01.2018).
9. Сиротенко А.И. Критерии эффективности и результаты социально-педагогической работы с беженцами и вынужденными переселенцами // Новая наука : опыт, традиции, инновации. – 2015. – № 6. – С. 69-71. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
10. Сиротенко А.И. Специфика социально-педагогической работы с беженцами и вынужденными переселенцами // Новая наука: Проблемы и перспективы. – 2015. – № 6-1. – С. 67-69. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
11. Чичканова Е. Адаптация детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев к новым условиям // Социал. педагогика в России. – 2010. – № 4. – С. 45-47. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
12. Шубович М.М. Междисциплинарный подход к организации педагогической поддержки детей-мигрантов и их семей в отечественной и зарубежной практике социальной работы // Сиб. пед. журнал. – 2009. – № 7. – С. 113-120 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/mezhdistsiplinarnyy-podhod-k-organizatsii-pedagogicheskoy-podderzhki-detey-migrantov-i-ih-semey-v-otechestvennoy-i-zarubezhnoy-praktike (24.01.2018)
По другим темам оформите два отдельных запроса на главной странице Виртуальной службы .

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Яндекс) :
1. Аксенов С.И. Педагогические принципы деятельности службы школьной медиации / С.И. Аксенов, Ф.В. Повшедшая // Педагогика. – 2015. – № 7. – С. 90-95 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://kpfu.ru/staff_files/F2090855909/20_Pedagogika__7_2015.pdf#page=90 (09.01.2018).
2. Гребенкин Е.В. Школьная медиация: подходы, контексты, особенности // Сиб. пед. журнал. – 2017. – № 3. – С. 14-19.
3. Коновалов А. Развитие школьных служб примирения в России. Восстановительная культура школы // Вестн. восстановительной юстиции. – 2012. – № 9. – С. 91-98. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Коновалов А.Ю. Медиация в системе образования: обзор опыта разных стран // Психол. наука и образование. – 2014. – № 3. – С. 18-30 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psyjournals.ru/files/71332/03_Konovalov_psyedu_3-2013.pdf (09.01.2018).
5. Коновалов А.Ю. Служба примирения // Директор шк. – 2015. – № 3. – С. 93-98.
6. Мыльникова А.В. Развитие технологии медиации в школьной среде: диагностический аспект // Novainfo.ru. – 2016. – Т. 2, № 46. – С. 323-327.
7. Олифренко Ю.А. Развитие медиации в общеобразовательных школах / Ю.А. Олифренко, В.Г. Кирсанова // Воспитание школьников. – 2017. – № 8. – С. 51-59. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
8. Петренко А.И. Проблемы службы школьной медиации и пути их решения в развитии воспитывающего потенциала образовательной среды школы // Конференциум АСОУ : сб. науч. тр. и материалов науч.-практ. конф. – 2016. – № 1. – С. 77-82. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Романова Е.А. Системная школьная медиация. Технология, программа, методы / Е.А. Романова, Н.С. Шляпужникова. – М. : Студия инновац. психологии "ЭГО" : Onebook.ru, 2014. – 31 с.
10. Смирнова Л.В. Управление созданием и организацией деятельности школьной службы медиации // Вестн. ТОГИРРО. – 2016. – № 1. – С. 349-351. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
11. Хайруллина Г.Х. Роль социального педагога в примирительных процедурах / Г.Х. Хайруллина, А.Ф.Фазлыева, О.В. Вечканова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2017. – № 2. – С. 63-66. Платный доступ (открыть ссылку).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – ЭК РНБ, БД eLibrary, ИПС Яндекс):
1. Барсук Е.В. Воспитательная работа в студенческом общежитии // Наука и молодежь: проблемы, поиски, решения : тр. Всерос. науч. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых / под общ. ред. Л.П. Мышляева ; СибГИУ. – Новокузнецк, 2009. – Вып. 13, ч. 2. Гуманитар. и экон. науки. – С. 91-94 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://aist.sibsiu.ru/DATA/InformationResourses/ScientistsWorks/Nauka_i_molodej_(vyp_13-02).pdf#page=89 (21.12.2017).
2. Воспитательная работа в студенческом общежитии // История и педагогика естествознания. – 2017. – №1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vospitatelnaya-rabota-v-studencheskom-obschezhitii (21.12.2017).
3. Йорик Р.В. Оценка рискованного поведения учащихся-сирот и учащихся, проживающих в общежитиях / Р.В. Йорик, Л.Н. Крыга, Г.В. Волкова и др. // ВИЧ-инфекция и иммуносупрессии. – 2009. – Т. 1, № 1. – С. 94-101. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Мандриков В.Б. Выявление компонентов девиантного поведения студентов, проживающих в общежитиях / В.Б. Мандриков, С.А. Голубин, И.А. Ушакова и др. // Опыт работы центров социально-психологической адаптации студентов : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / Волгоградский гос. ун-т ; Волгоградское науч. изд-во. – Волгоград, 2006. – С. 146-149.
5. Профилактика употребления психоактивных веществ в студенческих общежитиях : сб. материалов Респ. конф.-практикума / [редкол.: Х.С. Фасхутдинов, Э.А. Кузнецова, Н.И. Сёмушкин]. – Казань : Изд-во КГСХА, 2003. – 87 c.
6. Сафронова А. Н. Проблема диагностической неопределенности образовательной среды вуза в проявлении позитивных и негативных склонностей студенческой молодёжи / А.Н. Сафронова, Н.О. Вербицкая // Фундаментальные исслед. – 2013. – № 11-7. – С. 1487-1491 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=33370 (21.12.2017).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Google, ИПС Яндекс) :
1. Бубнова И. С. Проблема виктимного поведения подростков и его социально-педагогическая профилактика / И.С. Бубнова, А.Г. Терещенко // Психология в экономике и упр. – 2014. – №1. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-viktimnogo-povedeniya-podrostkov-i-ego-sotsialno-pedagogicheskaya-profilaktika (21.12.2017).
2. Буксина Е.А. О профилактике асоциального поведения у подростков в учебно-воспитательном процессе школы // Педагогика и современность. – 2015. – № 1. – С. 91-93. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
3. Денисов И.Г. Интегративный подход к психодиагностике и профилактике асоциального поведения подростков // Новый ун-т. Сер.: Актуальные проблемы гуманитар. и общественных наук. – 2013. – № 10. – С. 66-69 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.universityjournal.ru/docs/GU_10_2013.pdf (21.12.2017).
4. Никулина Н.Н. Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних: летняя кампания // Социал. педагогика. – 2013. – № 5. – С. 55-60. ; 2014. – № 5.
5. Паламонов И.Ю. Профилактика асоциального поведения подростков // Воспитание школьников. – 2013. – № 2. – С. 25-31.
6. Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних : [список лит.] [Электронный ресурс] // Курганская областная детско-юношеская библиотека им. В.Ф. Потанина. – Курган, 2017. – URL: http://odb-45.ru/data/profilaktika.pdf (21.12.2017).
7. Симонова О.Н. Профилактика асоциального поведения подростков // Профилактика саморазрушающего поведения детей и подростков: история, теория и практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Орехово-Зуево, 2017. – С. 334-339. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
8. Стукаленко Н.М. Профилактика асоциального поведения трудных подростков / Н.М. Стукаленко, М.Б. Жантемирова // Междунар. журнал экспериментального образования. – 2016. – № 6-1. – С. 35-36 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://expeducation.ru/ru/article/view?id=10100 (21.12.2017).
9. Усманов Д.Д. Профилактика асоциального поведения у подростков // Физическая культура и спорт, туризм и безопасность: проблемы и перспективы развития : материалы Всерос. науч.-практ. семинара. – Мурманск, 2015. – С. 130-134.
10. Фанина Е.Н. Программа профилактики асоциального поведения подростков // Сотис : социал. технологии, исследования. – 2016. – № 3. – С. 57-66.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – ЭК РГБ, БД eLibrary,ИПС Google, ИПС Яндекс):
1. Зыкова З. Н. Профилактика подросткового алкоголизма : учеб. пособие / З. Н. Зыкова, С. А. Великова, Н. В. Шаманин ; Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования Владим. гос. ун-т. – Владимир : Владимирский гос. ун-т, 2010. – 113 с.
2. Ирматова М.Д. Детский алкоголизм как социально -педагогическая проблема // Исследование инновационного потенциала общества и формирование направлений его стратегического развития : сб. науч. ст. 4-й Междунар. науч-практ. конф.: в 2-х томах : Т.1./отв. ред.: А.А.Горохов. – Курск, 2014. – С. 190-192.; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://regionika.ru/konf/%CF%D1-30%20%CC%E0%EA%E5%F2%20%D21.pdf (13.09.2017).
3. Ковальчук И. Ф. Профилактика употребления алкогольных напитков несовершеннолетними // Отеч. журн. социал. работы. – 2012. – № 1. – С. 156-159.
4. Крылов А.В. Социально-педагогическая деятельность с детьми, склонными к алкоголизму // Современные направления модернизации российского образования проблемы и перспективы : материалы II Всерос. студ. заочн. науч.-практ. конф. БФ ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» / отв. ред. Е.А. Кудрявцева. – Борисоглебск, 2016. – С. 183-186.
5. Кульбах О. С. Алкоголизм подростков как социально-педагогическая и психологическая проблема / О. С. Кульбах, Е. Р. Зинкевич, Н. Ю. Заварзина // Биология в шк. – 2010. – № 9. – С. 50-55.
6. Попов А. И. Педагогическая профилактика как наиболее эффективная методика борьбы с алкоголизмом и наркоманией подростков // Вестн. Шадр. гос. пед. ин-та. – 2012. – № 3/4 (16). – С. 180-183.
7. Рогозин М.Л. Проблемы профилактики алкоголизма в средней школе // Научный поиск : Материалы II Междунар. науч.-практ. конф.: сб. научных трудов / науч. ред. Ю.В. Мамченко. – М., 2014. – С. 88-90. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
8. Толкунова С.А. Подростковый алкоголизм как социально-педагогическая проблема: причины и пути разрешения // Наука и образование в жизни современного общества : сборник научных трудов по материалам Междунар. науч.-практ. конф: в 18 частях. – Ч.11. – Тамбов, 2013. – С. 148-149.; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ucom.ru/doc/conf.2013.11.11.pdf (13.09.2017).
9. Ус О.А. Специфика социально-педагогической профилактики детско-подросткового алкоголизма // Подготовка социальных педагогов к работе с детьми и молодежью группы риска : Междунар. сб. науч. ст. – Армавир, 2013. – С. 245-248.
10. Фортова Л.К. Социально-педагогические основы профилактики алкоголизма и наркомании среди детей и подростков : дис. ... д-ра пед. наук / Фортова Л.К. ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М., 2002. – 434 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/sotsialno-pedagogicheskie-osnovy-profilaktiki-alkogolizma-i-narkomanii-sredi-detei-i-podrost (13.09.2017).
11. Чернявская Н.М. Проблемы профилактики употребления алкоголя среди учащихся общеобразовательных школ / Н.М. Чернявская, Т.Н. Инглик, Л.Б. Айбазова // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №. 2. – С. 143.; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=26164 (13.09.2017).
12. Шилова Т.А. Профилактика алкогольной и наркотической зависимости у подростков в школе : практ. пособие : [метод. пособие]. – М. : Айрис-пресс : Айрис-Дидактика, 2004 (ГУП Чехов. полигр. комб.). – 93 с.

Здравствуйте. См. ответ на запрос № 28255 в Архиве выполненных запросов. Предлагаем также Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, БД E-library, Арбикон, ИПС Google Академия):
1. Воронина З.И. Приемная семья как правовая форма воспитания детей, оставшихся без попечения родителей // Актуальные проблемы юриспруденции : материалы итоговой науч. конф. – Тюмень, 1996. – Вып. 1. – C. 129-136.
2. Данилина Н.К. Приёмная семья – альтернатива социальному сиротству // Мать и дитя в Кузбассе. – 2012. – № 4. – С. 20-26. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.medpressa.kuzdrav.ru/files/MiD/MiD2012_4.pdf (15.05.2017).
3. Забалова Е.Ю. Генезис института приемной семьи [Электронный ресурс] // Вестн. КемГУ. – 2013. – №4 (56). – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/genezis-instituta-priemnoy-semi (16.05.2017).
4. Лазаренко А.М. Приемная семья и патронат как семейные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Право и образование. – 2007. – № 7. – С. 143-149.
5. Лазаренко А.М. Юридические гарантии реализации и защиты прав ребенка, переданного на воспитание в приемную семью // Вестн. Тверского гос. ун-та. – 2010. – № 3. – С. 138-149.
6. Мартынова Е.В. Проблемы толкования термина «Приемная семья» // Сборник науч. тр. Sworld. – 2011. – Т. 21, № 3. – С. 66а-68. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/pedagogy-psychology-and-sociology-311/social-structures-and-social-relations-311... (15.05.2017).
7. Осипова А.А. Психологические проблемы приемной семьи [Электронный ресурс] // Изв. РГПУ им. А.И. Герцена. – 2013. – № 161. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-problemy-priemnoy-semi (16.05.2017).
8. Пиюкова С.С. Мотивы принятия ребенка в приемную семью // Актуальные проблемы воспитания и образования : сб. науч. ст. / под ред. М.Д. Горячева, А.В. Долгополовой, О.В. Черкасовой. – Самара : Самарский ун-т, 2003. – Вып. 3. – С. 97–106 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://publisher.ssu.samara.ru/archive/2003/files/20030203.pdf#page=98 (15.05.2017).
9. Приемная семья: психологическое сопровождение и тренинги / С.Н. Гринберг, Е.В. Савельева, Н.В. Вараева и др. – СПб. : Речь, 2007. – 351 с.
10. Фетисова О.В. Приемная семья в Российской Федерации : монография / О.В. Фетисова. – М. : Academia : АПК и ППРО, 2011. – 207 с.