Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ им. К.Д. Ушинского, ЭК библиотеки института психологии и социальной работы СПб, ИПС Nigma):
1. Индивидуальные представления об успешности и успешном человеке / Н.Л. Иванова, Е.В. Михайлова, В.А. Штроо // Введение в психологию бизнеса. – 2-е изд. – М. : Издательский дом ГУ ВШЭ, 2008. – С. 262.
2. Лейфрид Н.В.Ответственность как личностная детерминанта представлений об успешном человеке : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Лейфрид Н.В. ; [Омск. гос. ун-т им.
Ф.М. Достоевского]. – Краснодар, 2006. – 21 c. – Библиогр.: с. 21-22 (6 назв.).
3. Маркелова Н.В. Развитие представлений об успешности в раннем юношеском возрасте : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Маркелова Н.В. ; [Сев.-Кавк. гос. техн. ун-т]. – Ставрополь, 2005. – 23 c. – Библиогр.: с. 22-23 (8 назв.).
4. Светлакова В.П. Влияние ценностных ориентаций и мотивационной сферы на представления об успешности у студентов-старшекурсников в процессе профессионального становления [Электронный ресурс] // Новосибирский гос. педагогический университет : факультет психологии : [сайт]. – Новосибирск, 2010. – URL: http://fp.nspu.net/fileadmin/users/images/%D0%92.%D0%9F.%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf (22.11.2010).
5. Тугушева А.Р. Особенности образа социально успешного человека в представлениях молодежи // Проблемы социальной психологии личности. – Саратов : Изд-во Сарат. ун-та. – 2006. – Вып. 3. – С. 87-93.
6. Тугушева А.Р.Представления о социальной успешности и личностное самоопределение юношества : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Тугушева А.Р. ; [Самар. гос. пед. ун-
т]. – Самара, 2007. – 23 с. : ил. – Библиогр.: с. 22-23 (7 назв.). ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pgsga.ru/science/aspirant/avtoreferaty/tugusheva.doc (22.11.2010).
7. Шумихина А.В. Притязания личности как фактор успешности ее деятельности //
Социально-гуманитарное знание: междисциплинарный подход : материалы конф. – Ростов н/Д : Ин-т упр., бизнеса и права, 2006. – С. 261-266 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://anna-shumikhina.narod.ru/business3.html (22.11.2010).

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы для начала работы над темой (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Балашова И.Г. Подросток и группа : особенности социализации подростков в группе сверстников / И.Г. Балашова ; Пенз. гос. пед. ун-т им. В.Г. Белинского. – Пенза : Изд-во ПГПУ, 1999. – 61 с.
2. Боцманова Е.М. Подросток и сверстники [Электронный ресурс] / Е.М. Боцманова, А.В. Захарова // О воспитании детей : просто и доступно : [сайт]. – [Б.м.], 2007. – URL: http://vospitanie.h1.ru/articles/tenager_age/teenager_and_peers.shtml (13.11.10).
3. Гаврищак Л.И. Притязания подростков как фактор их взаимодействия в коллективе сверстников : автореф. дис. … канд. психол. наук / Гаврищак Л.И. ; НИИ психологии. – Киев, 1989. – 15 с.
4. Головина С.А. Психологические условия формирования адекватных способов реагирования на мнения сверстников в подростковом возрасте : автореф. дис. … канд. психол. наук / Головина С.А. ; [Курс. гос. ун-т]. – Курск, 2008. – 23 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://kursksu.ru/dissertations/dis145.pdf (13.11.10).
5. Грецов А.Г. Эмоциональные отношения со сверстниками и психологические проблемы подростков : автореф. дис. … канд. психол. наук / Грецов А.Г. ; [Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. – СПб., 2003. – 21 с.
6. Дрокова С.В. Взаимоотношения со сверстниками у подростков, живущих в семье и в детском доме : автореф. дис. … канд. психол. наук / Дрокова С.В. ; [Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. – СПб., 2003. – 19 с.
7. Жукова Т.В. Влияние успешности досуговой деятельности старшего подростка на статусное положение в группе сверстников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Жукова Т.В. ; [Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова]. – М., 2006. – 23 с.
8. Особенности общения подростка со взрослыми и сверстниками (Часть 3) [Электронный ресурс] // Psychology OnLine : материалы по психологии : [сайт]. – [Б.м.], 2010. – URL: http://www.psychology-online.net/articles/doc-1093.html (13.11.10).
9. Поневаж Е.В. Психологические особенности социализации старших подростков в группе сверстников : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Поневаж Е.В. – М., 2007. – 18 с.
10. Серебрякова К.А. Условия формирования образа "Я" и представлений о сверстнике у подростков : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Серебрякова К.А. ; [МГУ им. М.В. Ломоносова]. – М., 2004. – 24 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/upload/dissertations/%D1%E5%F0%E5%E1%F0%FF%EA%EE%E2%E0_%CA_%C0_1_2004.htm (13.11.10).
11. Харламенкова Н.Е. Самоутверждение подростка / Н.Е. Харламенкова ; Рос. акад. наук, Ин-т психологии. – М. : Ин-т психологии РАН, 2004. – 295 с.
12. Шабельников И.В. Влияние ориентировки в личностных качествах сверстников на субъектные позиции и статус подростков и юношей в группе : автореф. дис. … канд. психол. наук / Шабельников И.В. ; [Ин-т психологии им. Л.С. Выготского Рос. гос. гуманитар. ун-та]. – М., 2003. – 23 с.
13. Шаров А.С. Взаимосвязь ценностных ориентаций и мотивов общения со сверстниками у подростков и старших школьников : автореф. дис. … канд. психол. наук / Шаров А.С. ; НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР. – М., 1986. – 24 с.
См. также отвтет на запрос № 7726.
Являясь жителем Санкт-Петербурга, Вы также можете обратиться за консультацией к дежурному библиографу группы филологии, педагогики и искусства РНБ.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Яndex):
1. Абдуллин А.Г. Здоровье как ценность : формирование установки на здоровый образ жизни у студентов вузов педагогических специальностей / А.Г. Абдуллин, Д.Г. Абдуллина ; Магнитог. гос. ун-т. – Магнитогорск : МаГУ, 2008. – 147 с.
2. Буторин В.В. Формирование мотивационно-ценностного отношения к здоровому стилю жизни у студентов педвуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Буторин В.В. – М., 2008. – 20 с.
3. Васильева Н.Ю. Особенности ориентации студентов на здоровый образ жизни [Электронный ресурс] // Северо-Восточный региональный ресурсный центр государственного университета имени М.К. Аммосова. – Якутск, [2008]. – URL: http://www.rrc.ysu.ru/resource/network/doc81/5.htm (07.10.10).
4. Витун Е.В. Формирование готовности к здоровому образу жизни у студентов нефизкультурных вузов на основе ценностных ориентаций : автореф. дис. … канд. пед. наук / Витун Е.В. ; [Магнитог. гос. ун-т]. – Магнитогорск, 2007. – 24 с.
5. Дашкова А.К. Психолого-педагогическое ориентирование студентов на здоровый образ жизни в Сибирском государственном университете [Электронный ресурс] / А.К. Дашкова, Т.Г. Рукосуева // Психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры, спорта и туризма : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 23-24 нояб. 2009 г. – Красноярск, 2009. – URL: http://conf-v.narod.ru/s2d18.htm (07.10.10).
6. Диагностика ориентации студентов факультета психологии и педагогики на здоровый образ жизни [Электронный ресурс] // Елабужский государственный педагогический университет. – Елабуга, 2010. – URL: http://www.egpu.ru/main/rus/struct/zpp/godmol/diag.aspx (07.10.10).
7. Добротворская С.Г. Система педагогической ориентации молодежи на здоровый образ жизни в вузе / С.Г. Добротворская ; Казан. гос. ун-т, Поволж. отд-ние РАО. – Казань : Центр инновац. технологий, 2008. – 134 с.
8. Ищенко А.Р. Мониторинг педагогических условий развития ценностного отношения будущего учителя к своему здоровью // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2007. – № 3. – C. 38-45.
9. Пиманова Л.Н. Ориентация студентов на ценности здорового образа жизни как необходимое условие подготовки будущего учителя : [в личност.-ориентир. парадигме в пед. колледже] / Л.Н. Пиманова, Т.И. Меерзон // Теории, содержание и технологии высшего образования в условиях глобализации образовательного процесса / Оренбургский гос. пед. ун-т. – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2006. – Ч. 9. Секции физико-математических наук и Института физической культуры и спорта. – C. 248-254.
10. Плаксина О.А. Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у студентов педагогических специальностей университета : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Плаксина О.А. – Рязань, 2008. – 19 c.
11. Халилова Л.И. Формирование потребности в здоровом образе жизни как социально-педагогическая проблема // Вестн. развития науки и образования. — 2007. — № 3. — С. 111-114.
12. Ценностные ориентации студентов на здоровый образ жизни,
их отражение в жизнедеятельности : учеб. пособие // Здоровье и образ жизни студентов / Д.Н. Давиденко, Ю.Н. Щедрин, В.А. Щеголев ; под общ. ред. Д.Н. Давиденко. – СПб. : СПбГУИТМО, 2005. – С. 80-84 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://books.ifmo.ru/book/pdf/29.pdf (07.10.10).

Здравствуйте. Ваша тема требует уточнения: какой аспект Вас интересует?

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ЭК периодики КГУ им. Н.И. Лобачевского, ЭК РНБ):
1. Быков С.В. Вопросы локализации контроля личности в исследованиях подростковой делинквентности // Журн. прикладной психологии – 2004. – № 4/5. – С. 31-36.
2. Быков С.В. Диагностика локуса контроля личности в асоциальных подростковых группах // Психол. журн. – 2004. – Т. 25, № 3. – С. 34-43. – Библиогр. в конце ст.
3. Кондаков И.М. Экспериментальное исследование структуры и личностного контекста локуса контроля / И.М. Кондаков, М.Н. Нилопец // Там же. – 1995. – Т. 16, № 1. – C. 43-51.
4. Ксенофонтова Е.Г. Исследование локализации контроля личности – новая версия методики "Уровень субъективного контроля" // Там же. – 1999. – Т. 20, № 2. – С. 103-114.
5. Реан А.А. Проблемы и перспективы развития концепции локуса контроля личности // Там же. – 1998. – Т. 19, № 4. – С. 3-12.
6. Реан А.А. Психология и психодиагностика личности : теория, методы исслед., практикум / А.А. Реан. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 255 с.
7. Сахарова В.Г. Ответственность. Диагностика ответственности / В.Г. Сахарова. – Владивосток : ВГУЭС, 2003. – 88 с.
8. Тульчинский П.А. Локус контроль личности – важный элемент психодиагностики, используемый при формировании гражданской позиции современного старшеклассника // Науч. тр. Моск. пед. гос. ун-та. Сер. Психолого-педагогические науки : сб. ст. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Учеб.-науч. центр высш. пед. образования МПГУ. – М. : Прометей, 2005. – C. 266-271.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД диссертаций РГБ):
1. Александровская Э.М. Психологическое сопровождение школьников / Э.М. Александровская, Н.И. Кокуркина, Н.В. Куренкова. – М. : Академия, 2002. – 206 с.
2. Грецов А.Г. Тренинг компетентности в общении (для подростков) / А.Г. Грецов ; Рос.гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ, 2004. – 122 с. – Библиогр.: с. 121-122 (38 назв).
3. Калинина Н.В. Основные направления работы педагога-психолога по развитию социальной компетентности детей и подростков в условиях образовательной среды // Развитие социальной компетентности школьников в образовательной среде. – Ульяновск, 2002. – Вып. 9. – С. 5-11.
4. Калинина Н.В. Психология социальной компетентности / Н.В. Калинина ; М-во
образования и науки Рос. Федерации, Самар. гос. пед. ун-т. – Самара : Изд-во СГПУ, 2005. – 296 с. – Библиогр.: с. 239-256 (221 назв.).
5. Калинина Н. Тренинг жизненной стойкости в развитии социальной компетентности подростков : [психол. аспект] // Сельская шк. – 2006. – № 2. – C. 120-128.
6. Куприянов Б.В. Ситуационно-ролевая игра как средство развития у подростков субъектности во взаимодействии / Б.В. Куприянов, О. В. Миновская ; М-во образования
Рос. Федерации, Костром. гос. ун-т им. Н. А. Некрасова. – Кострома : Изд-во КГУ, 2003. – 150 с.
7. Марасанов Г.И. Социальная компетентность : психологические условия развития в юношеском возрасте / Г.И. Марасанов, Н.А. Рототаева. – М. : Когито-Центр, 2003. – 171 с.
8. Мелихова В.А. Искусство общения или Как поддержать подростка в его усилиях быть Человеком : (метод. пособие) / В.А. Мелихова, Н.А. Рыбакова. – Псков : Изд-во ПОИПКРО, 1999. – 91 с.
9. Поливанова К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста // Вопр. психологии. – 1996. – № 1. – С. 20–34.
10. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс. – СПб. : Питер, 2000. – 616 с.
11. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст : проблема становления личности. – М. : Мир, 1994. – 294 с.
12. Рототаева Н.А. Психологические условия развития социальной компетентности в юношеском возрасте : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Рототаева Н.А. ; Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации. – М., 2002. – 23 с. : ил. – Библиогр.: с. 22-23.
13. Товбаз Е.Г. Психологические особенности восприятия межличностных отношений в подростковом и юношеском возрасте / Е.Г. Товбаз ; М-во образования Рос. Федерации,
Комс.-на-Амуре гос. пед. ун-т. – Комсомольск-на-Амуре : Изд-во КГПУ, 2001. – 68 с.
14. Тюменева Ю.А. Половозрастная идентичность как опосредующий фактор становления социальной компетентности подростка : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Тюменева Ю.А. ; Краснояр. гос. ун-т. – Красноярск, 1998. – 21 с. – Библиогр.: с. 21.
15. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту / под ред. И.В. Дубровина. – М. : Педагогика, 1987. – 168 с.
16. Ярцев Д.В. Особенности социализации современного подростка // Вопр. психологии. – 1999. – № 6. – С. 54-59.
Для самостоятельного поиска предлагаем :
ЭК ГНПБ имени К.Д. Ушинского (открыть ссылку).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РГБ, ЭК РНБ, ИПС Nigma):
1. Долгинова О.Б. Одиночество и отчужденность в подростковом и юношеском возрасте : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Долгинова О.Б. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб., 1996. – 17 с. – Библиогр.: с. 17.
2. Как справиться с психологическим прессингом родителей? [Электронный ресурс] // Назаралиев : блог. – 21.08.08. – URL: http://nazaraliev.blog.ru/10741555.html (12.05.10).
3. Киселева В. Подростковое одиночество [Электронный ресурс] // Школьный психолог : [сайт]. – 2002. – URL: http://psy.1september.ru/2002/08/2.htm (12.05.10).
4. Кулакова Т.Г. Преодоление отчуждения подростков в семье и школе / Т.Г. Кулакова, Л.М. Растова ; М-во образования Рос. Федерации, Барнаул. гос. пед. ун-т. – Барнаул : Изд-во БГПУ, 2003 (Тип. Полипринт). – 130 с.
5. Лидерс А.Г. Подростковый возраст как возраст психологической соизмеримости со взрослостью // Психолог в шк. – 2001. – № 1/2. – С. 3-10.
6. Макушина О.П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте // Вопр. психологии. – 2002. – № 5.
7. Макушина О.П. Психологическая зависимость подростков от родителей : дис. ... канд. психол. наук / Макушина О.П. – М., 2001. – 143 с.
8. Минаев А.В. Отчуждение в подростковом возрасте и проблема его преодоления : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Минаев А.В. ; [Моск. пед. гос. ун-т]. – М. : Б. и., 1999. – 16 с. – Библиогр.: с. 18 (2 назв.).
9. Особенности общения подростка со взрослыми и сверстниками [Электронный ресурс] // Psychology OnLine : [сайт]. – 2010. – URL: http://www.psychology-online.net/articles/doc-1091.html (12.05.10) ;
Особенности общения подростка со взрослыми и сверстниками Часть 2. [Электронный ресурс] // То же. – URL: http://www.psychology-online.net/articles/doc-1092.html (12.05.10).
10. Отчужденность подростков и раннее взросление [Электронный ресурс] // Moirebenki.ru : [сайт]. – 05.03.10. – URL: http://moirebenki.ru/394-OTCHUZHDENNOST-PODROSTKOV-I-RANNEE-VZROSLENIE.html (12.05.10).
11. Поливанова К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста // Вопр. психологии. – 1996. – № 1. – С. 20-33.
12. Положение подростка в семье и отношения с родителями [Электронный ресурс] // Kid.ru : [сайт]. – 2001. – URL: http://www.kid.ru/problems/171.php3 (12.05.10).
13. Силяева А.А. Феномен отчуждения подростков : социально-психологическая помощь средствами иппотерапии : автореф. дис. ... канд. психол. наук : специальность / Силяева А.А. ; [Рос. гос. соц. ун-т]. – М., 2008. – 25 с. – Библиогр.: с. 25-26 (12 назв.).
14. Толстошеина Н.В. Личность подростка : актуальные проблемы теории и диагностики / Н.В. Толстошеина. – Тамбов : Изд-во ТГУ, 2001. – 142 с.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Аверин В.А. Психология детей и подростков / В.А. Аверин ; С.-Петерб. педиатр. мед. ин-т. Центр обществ. здоровья. – СПб. : Ривьера, 1994. – 178 с.
2. Балакшина Ж.А. Типы изменчивости интеллекта и личности в период их становления : (на примере подростков) : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Балакшина Ж.А. ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб., 1995. – 23. – Библиогр.: с. 23.
3. Бендас Т.В. Гендерная психология / Т.В. Бендас. – СПб. [и др.] : Питер, 2006. – 430 с.
4. Возрастная психология : детство, отрочество, юность : хрестоматия / сост. и науч. ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. – М. : AcademiA, 1999. – 623 с.
5. Два пола : зачем и почему? / Всерос. ин-т повышения квалификации инж.-пед. работников и специалистов профтехобразования. Лаб. передового опыта ; [сост. и ред. Е.И. Соколова]. – СПб. : Б.и., 1992. – 41 с.
6. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – 3-е изд. – СПб. : Питер, 2007. – 358 с.
7. Дьяченко Т.М. Динамика интеллектуального и личностного развития детей младшего школьного и подросткового возраста : (лонгитюд. исслед.) : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Дьяченко Т.М. ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб., 2006. – 19 с.
8. Еремеева В.Д. Мальчики и девочки-два разных мира : нейропсихологи-учителям, воспитателям, родителям, шк. психологам / В.Д. Еремеева, Т.П. Хризман. – М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 1998. – 181 с.
9. Кле М. Психология подростка : Психосексуал. развитие / М. Кле. – М. : Педагогика, 1991. – 171 с.
10. Колесов Д.В. Биология и психология пола / Д.В. Колесов ; Акад. пед. и социал. наук, Моск. психол.-социал. ин-т. – М. : МПСИ : Флинта, 2000. – 172 с.
11. Кон И.С. Ребенок и общество / И.С. Кон. – М. : Academia, 2003. – 334 с.
12. Кудинов С.И. Полоролевые аспекты любознательности подростков // Психол. журн. – 1998. – № 1. – С. 26-36. – Библиогр. в конце ст.
13. Летягин А.А. Комплексная характеристика объективных показателей интеллектуального развития личности современного подростка // Семья в России. – 2007. – № 1/2. – C. 10-12.
14. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология / Л.Ф. Обухова ; Пед. о-во России. – 2-е изд. – М. : Пед. о-во России, 1999. – 443 с.
15. Орлова Л.Ю. Гуманизация воспитания и обучения на основе гендерного подхода // Сб. мат. науч. конф. «Российские женщины и европейская культура». – СПб., 2001. – С. 223–234.
16. Подтакуй В.М. Становление интеллектуального потенциала в подростковом возрасте : автореф. дис. ... канд. психол. наук : специальность / Подтакуй В.М. ; [С.-Петерб. гос. ун-т]. – СПб., 2009. – 22 с. – Библиогр.: с. 22 (5 назв.).
17. Попова Л.В. Некоторые личностные особенности старшеклассниц, обучающихся в женских классах разного типа // Сб. мат. междунар. науч. конф. «Женщины России на рубеже веков». – М., 1998. – С. 28–30.
18. Психологические проблемы подростка в современной школе и пути их решения : сб. науч. тр. / Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ, 2003. – 126 с.
19. Фельдштейн Д.И. Психология становления личности / Д.И. Фельдштейн. – М. : Междунар. пед. акад., 1994. – 192 с. – Библиогр.: с. 179-184.
20. Чаликова О.С. Интеллектуальное развитие школьников в подростковом возрасте : [психол. исслед. возрастной динамики интеллектуал. развития учащихся 3-10 кл. сред. шк. № 53 Екатеринбурга] / О.С. Чаликова, А.В. Зайцев // Север. Дети. Школа. – Архангельск, 2001. – Вып. 3. – С. 211-216.
21. Царева Н.П. Некоторые проблемы социализации девочек и мальчиков в образовательных учреждениях на основе гендерного подхода // Сб. мат. науч. конф. «Российские женщины и европейская культура». – СПб., 2002. – С. 41–43.

Здравствуйте. Предлагаем для начала работы над темой следующие статьи (источники – ИПС Nigma, ЭБ диссертаций РГБ):
1. Васильева О.С. Влияние агрессивности курсантов на уровень их социально-психологической адаптации / О.С. Васильева, Я.Б. Радишевская // Вопр. психологии. – 2005. – № 1. – С. 29-37.
2. Ениколопов С.Н. Понятие агрессии в современной психологии // Прикладная психология. – 2001. – № 1. – С. 60.
3. Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии // Психол. журн. – 1972. – № 6. – С. 168-173.
4. Новикова И.А. Сравнительный анализ общительности и агрессивности студентов / И.А. Новикова, Т.В. Нечепуренко // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер. Психология и педагогика. – 2007. – Т. 1. – С. 20-26.
5. Осницкий А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся // Вопр. психологии. – 1994. – № 3. – С. 61.
6. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности // Психол. журн. – 1996. – Т. 17, № 5. – С. 3-18.
7. Реземова И. Проблема агрессии в человеческой природе // Alma mater. – 1999. – № 3. – С. 17-22.
8. Хохлова Е.В. Исследование отношения студентов к возможности проявления конструктивной агрессивности в учебной деятельности // Вестн. Костромского гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. Сер. Психол. науки «Акмеология образования». – Кострома : КГУ, 2007. – Т. 13, № 5. – С. 30-32.
9. Серова Л. Заметки о нашем поведении : агрессия // Наука и жизнь. – 2000. – № 12. – С. 18-21.
10. Хохлова Е.В. Конструктивная агрессивность в структуре ассертивного поведения личности студентов // Вестн. гос. ун-та упр. – М. : изд-во ГОУ ВПО ГУУ, 2008. – № 2. – С. 167-171.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Абрамицкая З.С. Анализ системы работы по подготовке детей с речевыми нарушениями к обучению в школе / З.С. Абрамицкая, И.В. Колсанова // Актуальные вопросы специального образования : сб. науч. ст. / Федер. агентство по образованию, Мурманский гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2008. – Вып. 5.
2. Богуш А.М. Речевая подготовка детей к школе / А.М. Богуш. – Киев : Рад. шк., 1984. – 176 с. – Библиогр.: с. 173-174 (66 назв.).
3. Давыдова Ю.В. В начале были слова : [беседа с логопедом дет. сада № 159 Москвы Ю.В. Давыдовой о подгот. к шк. детей с нарушениями речи] / Ю.В. Давыдова ; записала Е.А. Генике // Семья и шк. – 1997. – № 4. – С. 4-5.
4. Донковцева И.В. Формирование предпосылок чтения и письма у детей старшего дошкольного возраста // Семья и воспитательно-образовательный процесс : материалы Регион. науч.-практ. конф., 22-24 дек. 2008 г. : [в 2 т.] / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2009 – Т. 2. – 2009. – С. 9-13.
5. Казакова Т.В. Развитие речи дошкольников в процессе их подготовки к школе : учеб.-метод. рекомендации / Т.В. Казакова ; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Тамб. гос. ун-т им. Г.Р Державина. – Тамбов : Изд-во ТГУ, 1997. – 62 с.
6. Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи : пособие для логопеда / Г.А. Каше. – М. : Просвещение, 1985. – 207 с.
7. Кондрашова Н.Г. Коррекционно-развивающие занятия по подготовке детей к школе // Логопед в детском саду. – 2008. – № 1 (26). – С. 57-62.
8. Коноваленко В.В. Развитие связной речи : Фронт. логопед. занятия по лексико-семант. теме «Весна» в подгот. к шк. группе для детей с ОНР : метод. пособие / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – М. : Гном и Д, 2001. – 104 с.
9. Коррекция нарушений речи у дошкольников : программно-метод. пособие / Нижегор. ин-т развития образования ; [авт.-сост. Л.С. Сековец и др. – 2-е изд., испр. и доп.]. – Н. Новгород : Нижегор. гуманитар. центр, 2002. – 300 с.
10. Лазаренко О.И. Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников с нарушениями речевого развития // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2006. – № 5. – C. 19-26.
11. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями речи : кн. для учителя : из опыта работы : [сб. ст]. / ред.-сост. С.А. Миронова. – М. : Просвещение, 1987. – 139 с.
12. Резниченко Т.С.Обучение чтению как средство коррекции системных нарушений речи у дошкольников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Резниченко Т.С. ; [Моск. пед. гос.ун-т]. – М., 2007. – 23 с. – Библиогр.: с. 21-23 (35 назв.).
13. Ростова Н.Н. О подготовке к школе детей с особенностями в развитии и поведении // Логопед в детском саду. – 2008. – № 1 (26). – С. 41-47.
14. Суслова Н.М. Методы коррекции отставаний речевого развития дошкольников : [у детей 5-6 лет на логопед. занятиях] // Психологические проблемы развития личности (теория и практика) : [сб. ст.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. пед. ун-т". – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2007. – С. 317-325. – Библиогр. в конце ст.
15. Ткаченко Т.А. В первый класс – без дефектов речи : метод. пособие / Т.А. Ткаченко. – СПб. : Детство-Пресс, 1999. – 111 с.
16. Федорович Л.А. Формирование речевой компетентности детей в процессе подготовки к школе // Логопед в детском саду. – 2006. – № 2 (11). – С. 28-31.
17. Федосова Н.А. Подготовка детей к школе. Развитие речи / Н.А. Федосова. – М. : ВЛАДОС, 2001. – 39 с.
18. Филичева Т.Б. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада / Т.Б. Филичева ; М-во образования Рос. Федерации. Моск. гос. заоч. пед. ин-т. – М. : МГЗПИ, 1991 (вып. дан. 1992). – 187 с.