Каталог выполненных запросов
Развитие личности младшего школьника
Всего записей: 21
Добрый день! Помогите пожалуйста подобрать литературу не позднее 2016г, для написания диссертации на тему: «Формирование у младших школьников умений оценивать свои поступки и действия людей на основе традиционных нравственных ценностей и моральных норм»
Ответ
[2025-03-14 12:54:14] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы более общего характера, которые удалось выявить в рамках Виртуальной службы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Асатова В.Р. Организация самоконтроля учащихся начального звена / В.Р., Асатова Т.Н. Галич // Молодой ученый. – 2021. – № 52 (394). – С. 369-371. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/394/86791/ (дата обращения: 14.03.2025).
2. Бабасова К.С. Формирование нравственного воспитания младших школьников // II рождественские образовательные чтения "Традиции и новации: культура, общество, личность" : межвуз. сб. науч.-метод. ст. / Тюм. гос. ун-т, Ишим. пед. ин-т (фил.), Ишим. епархия Рус. Правосл. Церкви. – Ишим, 2016. – С. 71-75. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25746835 (дата обращения: 14.03.2025). – Доступ после регистрации.
3. Белавина Ю.Ю. Особенности развития социального интеллекта в младшем школьном возрасте в музыкально обогащенной среде / Белавина Ю.Ю., Виноградова И.А. // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2023. – № 4 (71). – С. 307-324.
4. Зембатова Л.Т. Развитие нравственных качеств младших школьников средствами математики / Л.Т. Зембатова, К.Н. Кириченко // Вестник Северо-Осетинского государственного университета им. К. Л. Хетагурова. – 2021. – № 2. – С. 114-120. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://bulletinnosu.ru/issues/Archive/section.php?ELEMENT_ID=1865 (дата обращения: 14.03.2025).
5. Джалю Я.И. Исследование особенностей состояния нравственной самооценки учащихся младших классов общеобразовательной школы // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2024. – № 4. – С. 96-108. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-osobennostey-sostoyaniya-nravstvennoy-samootsenki-uchaschihsya-mladshih-klassov-obscheobrazovatelnoy-shkoly (дата обращения: 14.03.2025).
6. Джиоева Г.Х. К проблеме формирования самооценки младшего школьника // АНИ: педагогика и психология. – 2018. – № 2 (23). – С. 89-92. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-formirovaniya-samootsenki-mladshego-shkolnika (дата обращения: 14.03.2025).
7. Степанова К.С. Особенности самооценки детей младшего школьного возраста // Вестник магистратуры. – 2022. – № 3-2 (126). – С. 128-132. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samootsenki-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 14.03.2025).
8. Федосеева О.Ю. Специфика формирования действий нравственно-этического оценивания в младшем школьном возрасте // Историческая и социально-образовательная мысль : сетевое изд. – 2017. – Т. 9, № 6/1. – С. 215-226. – URL: https://s.hist-edu.ru/index.php/hist/article/view/2910 (дата обращения: 14.03.2025).
9. Федосеева О.Ю. Сущностные характеристики действий нравственно-этического оценивания на основе морального выбора и моральных норм // Концепт. – 2018. – № 3. – С. 58-69. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnostnye-harakteristiki-deystviy-nravstvenno-eticheskogo-otsenivaniya-na-osnove-moralnogo-vybora-i-moralnyh-norm (дата обращения: 14.03.2025).
10. Ходаковская Я.И. Формирование действия нравственно-этического оценивания младших школьников во внеурочной деятельности / Я.И. Ходаковская, А.В. Курганская // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика : материалы IV междунар. науч.-практ. конф. / Забайкал. гос. ун-т, Ин-т развития образования Забайкал. каря. – Чита, 2021. – С. 85-89. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47389501 (дата обращения: 14.03.2025). – Доступ после регистрации.
11. Югова В.В. Критериальное оценивание нормы ответственности младших школьников за поступок на уроках литературного чтения / В.В. Югова, С.В. Косикова // XXI век – время молодых : сб. студ. науч. о-ва ПГГПУ (статьи магистрантов, аспирантов и молодых ученых) : электрон. изд. – Пермь, 2023. – С. 423-426. – URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 14.03.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Асатова В.Р. Организация самоконтроля учащихся начального звена / В.Р., Асатова Т.Н. Галич // Молодой ученый. – 2021. – № 52 (394). – С. 369-371. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/394/86791/ (дата обращения: 14.03.2025).
2. Бабасова К.С. Формирование нравственного воспитания младших школьников // II рождественские образовательные чтения "Традиции и новации: культура, общество, личность" : межвуз. сб. науч.-метод. ст. / Тюм. гос. ун-т, Ишим. пед. ин-т (фил.), Ишим. епархия Рус. Правосл. Церкви. – Ишим, 2016. – С. 71-75. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25746835 (дата обращения: 14.03.2025). – Доступ после регистрации.
3. Белавина Ю.Ю. Особенности развития социального интеллекта в младшем школьном возрасте в музыкально обогащенной среде / Белавина Ю.Ю., Виноградова И.А. // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2023. – № 4 (71). – С. 307-324.
4. Зембатова Л.Т. Развитие нравственных качеств младших школьников средствами математики / Л.Т. Зембатова, К.Н. Кириченко // Вестник Северо-Осетинского государственного университета им. К. Л. Хетагурова. – 2021. – № 2. – С. 114-120. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://bulletinnosu.ru/issues/Archive/section.php?ELEMENT_ID=1865 (дата обращения: 14.03.2025).
5. Джалю Я.И. Исследование особенностей состояния нравственной самооценки учащихся младших классов общеобразовательной школы // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2024. – № 4. – С. 96-108. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-osobennostey-sostoyaniya-nravstvennoy-samootsenki-uchaschihsya-mladshih-klassov-obscheobrazovatelnoy-shkoly (дата обращения: 14.03.2025).
6. Джиоева Г.Х. К проблеме формирования самооценки младшего школьника // АНИ: педагогика и психология. – 2018. – № 2 (23). – С. 89-92. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-formirovaniya-samootsenki-mladshego-shkolnika (дата обращения: 14.03.2025).
7. Степанова К.С. Особенности самооценки детей младшего школьного возраста // Вестник магистратуры. – 2022. – № 3-2 (126). – С. 128-132. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samootsenki-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 14.03.2025).
8. Федосеева О.Ю. Специфика формирования действий нравственно-этического оценивания в младшем школьном возрасте // Историческая и социально-образовательная мысль : сетевое изд. – 2017. – Т. 9, № 6/1. – С. 215-226. – URL: https://s.hist-edu.ru/index.php/hist/article/view/2910 (дата обращения: 14.03.2025).
9. Федосеева О.Ю. Сущностные характеристики действий нравственно-этического оценивания на основе морального выбора и моральных норм // Концепт. – 2018. – № 3. – С. 58-69. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnostnye-harakteristiki-deystviy-nravstvenno-eticheskogo-otsenivaniya-na-osnove-moralnogo-vybora-i-moralnyh-norm (дата обращения: 14.03.2025).
10. Ходаковская Я.И. Формирование действия нравственно-этического оценивания младших школьников во внеурочной деятельности / Я.И. Ходаковская, А.В. Курганская // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика : материалы IV междунар. науч.-практ. конф. / Забайкал. гос. ун-т, Ин-т развития образования Забайкал. каря. – Чита, 2021. – С. 85-89. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47389501 (дата обращения: 14.03.2025). – Доступ после регистрации.
11. Югова В.В. Критериальное оценивание нормы ответственности младших школьников за поступок на уроках литературного чтения / В.В. Югова, С.В. Косикова // XXI век – время молодых : сб. студ. науч. о-ва ПГГПУ (статьи магистрантов, аспирантов и молодых ученых) : электрон. изд. – Пермь, 2023. – С. 423-426. – URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 14.03.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Подберите литературу для диплома по теме формирование финансовой грамотности младших школьников
Ответ
[2025-02-03 19:25:05] :
Здравствуйте! По Вашей теме существует большое количество публикаций. Предлагаем Вам следующие выборочные материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Ажибаева А.И. учебные задания как средство формирования финансовой грамотности младших школьников // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 79/4. – С. 6-9. – Электронная копия номера доступна на сайте ГПА (ф) КФУ им. В.И. Вернадского. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 03.02.2025).
2. Балдина О.В. Формирование финансовой грамотности у младших школьников на уроках математики // Научный альманах : сетевое изд. – 2024. – № 7/1 (117). – С. 21-23. – URL: https://ukonf.com/doc/na.2024.07.01.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
3. Белоскова А.А. Особенности формирования финансовой грамотности младших школьников на занятиях математического кружка // Научный аспект : сетевое изд. – 2024. – Т. 23, № 4. – С. 3029-3033. – URL: https://na-journal.ru/4-2024-pedagogika/11143-osobennosti-formirovaniya-finansovoi-gramotnosti-mladshih-shkolnikov-na-zanyatiyah-matematicheskogo-krujka (дата обращения: 03.02.2025).
4. Гайнуллина Э.И. Информационный проект на внеурочных занятиях как средство развития финансовой грамотности младших школьников // Студенческий : сетевое изд. – 2023. – № 21/4 (233). – С. 20-22. – URL: https://sibac.info/journal/student/233/293980 (дата обращения: 03.02.2025).
5. Деменева Н.Н. Формирование финансовой грамотности младших школьников на уроках математики / Н.Н. Деменева, С.А. Зайцева, О.В. Колесова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 81/4. – С. 130-133. – Электронная копия номера доступна на сайте ГПА (ф) КФУ им. В.И. Вернадского. URL: https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6039/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2081%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%204,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
6. Золотова А.О. Формирование финансовой грамотности у младших школьников средствами игровой деятельности // Современные научные проблемы и их решение: анализ, моделирование и практическое применение : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2024. – С. 126-129. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "Аэтерна". URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-619.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
7. Кондакова К.И. Особенности формирования основ финансовой грамотности младших школьников // Молодой ученый. – 2024. – № 23 (522). – С. 264-265. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/522/115190/ (дата обращения: 03.02.2025).
8. Кудакова Н.С. Финансовая грамотность младших школьников в условиях современной начальной школы // Начальная школа. – 2023. – № 8. – С. 58-60.
9. Менлакаева К.А. Формирование финансовой грамотности младших школьников в процессе экономического образования // Непрерывное образование в контексте идеи будущего: педагогические технологии и практики обучения взрослых : материалы VII междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2024. – С. 66-70. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=69164719 (дата обращения: 03.02.2025). – Доступ после регистрации.
10. Налимова И.В. Финансовая грамотность младших школьников: ключевые аспекты и методы развития / И.В. Налимова, А.Ю. Кирсанова // Дошкольное и начальное образование: теория и практика : материалы науч. конф. – Ярославль, 2024. – С. 50-57. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=68624018 (дата обращения: 03.02.2025). – Доступ после регистрации.
11. Снурницына Ю.М. Формирование финансовой грамотности младших школьников в образовательной деятельности : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 5.8.1. / Снурницына Юлия Маратовна ; [Место защиты: ФГБОУ ВО «Оренбургский гос. пед. ун-т»]. – Оренбург, 2024. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте НЭБ. URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_013203247/?ysclid=m6p9eyu67f176176909 (дата обращения: 03.02.2025).
12. Собина А.Д. К вопросу о формировании финансовой грамотности у младших школьников / А.Д. Собина, А.А. Маруськина // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / Чуваш. респ. ин-т образования. – Чебоксары, 2024. – С. 234-235. – Электронная копия доступна на сайте ИД "Среда". URL: https://phsreda.com/e-articles/10643/Action10643-112989.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
13. Талипов С.Р. Формы и методы формирования финансовой грамотности у младших школьников // Студенческий вестник : сетевое изд. – 2023. – № 20/3 (259). – С. 50-51. – URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/259#article-87856 (дата обращения: 03.02.2025).
14. Третьяк Н.А. Сюжетно-ролевые игры как средство формирования финансовой грамотности младших школьников на уроках окружающего мира // Bonum Initium. – 2024. – № 19 (27). – С. 181-186.
15. Чернышева Е.С. Практические методы и приёмы по формированию финансовой грамотности младших школьников // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : сб. тр. шестьдесят пятой междунар. науч.-практ. конф. – Белгород, 2024. – С. 121-124. – Электронная копия сборника доступна на сайте . URL: https://gikprint.ru/wp-content/uploads/2024/05/konf-25-03-2024.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Ажибаева А.И. учебные задания как средство формирования финансовой грамотности младших школьников // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 79/4. – С. 6-9. – Электронная копия номера доступна на сайте ГПА (ф) КФУ им. В.И. Вернадского. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 03.02.2025).
2. Балдина О.В. Формирование финансовой грамотности у младших школьников на уроках математики // Научный альманах : сетевое изд. – 2024. – № 7/1 (117). – С. 21-23. – URL: https://ukonf.com/doc/na.2024.07.01.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
3. Белоскова А.А. Особенности формирования финансовой грамотности младших школьников на занятиях математического кружка // Научный аспект : сетевое изд. – 2024. – Т. 23, № 4. – С. 3029-3033. – URL: https://na-journal.ru/4-2024-pedagogika/11143-osobennosti-formirovaniya-finansovoi-gramotnosti-mladshih-shkolnikov-na-zanyatiyah-matematicheskogo-krujka (дата обращения: 03.02.2025).
4. Гайнуллина Э.И. Информационный проект на внеурочных занятиях как средство развития финансовой грамотности младших школьников // Студенческий : сетевое изд. – 2023. – № 21/4 (233). – С. 20-22. – URL: https://sibac.info/journal/student/233/293980 (дата обращения: 03.02.2025).
5. Деменева Н.Н. Формирование финансовой грамотности младших школьников на уроках математики / Н.Н. Деменева, С.А. Зайцева, О.В. Колесова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 81/4. – С. 130-133. – Электронная копия номера доступна на сайте ГПА (ф) КФУ им. В.И. Вернадского. URL: https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6039/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2081%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%204,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
6. Золотова А.О. Формирование финансовой грамотности у младших школьников средствами игровой деятельности // Современные научные проблемы и их решение: анализ, моделирование и практическое применение : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2024. – С. 126-129. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "Аэтерна". URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-619.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
7. Кондакова К.И. Особенности формирования основ финансовой грамотности младших школьников // Молодой ученый. – 2024. – № 23 (522). – С. 264-265. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/522/115190/ (дата обращения: 03.02.2025).
8. Кудакова Н.С. Финансовая грамотность младших школьников в условиях современной начальной школы // Начальная школа. – 2023. – № 8. – С. 58-60.
9. Менлакаева К.А. Формирование финансовой грамотности младших школьников в процессе экономического образования // Непрерывное образование в контексте идеи будущего: педагогические технологии и практики обучения взрослых : материалы VII междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2024. – С. 66-70. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=69164719 (дата обращения: 03.02.2025). – Доступ после регистрации.
10. Налимова И.В. Финансовая грамотность младших школьников: ключевые аспекты и методы развития / И.В. Налимова, А.Ю. Кирсанова // Дошкольное и начальное образование: теория и практика : материалы науч. конф. – Ярославль, 2024. – С. 50-57. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=68624018 (дата обращения: 03.02.2025). – Доступ после регистрации.
11. Снурницына Ю.М. Формирование финансовой грамотности младших школьников в образовательной деятельности : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 5.8.1. / Снурницына Юлия Маратовна ; [Место защиты: ФГБОУ ВО «Оренбургский гос. пед. ун-т»]. – Оренбург, 2024. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте НЭБ. URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_013203247/?ysclid=m6p9eyu67f176176909 (дата обращения: 03.02.2025).
12. Собина А.Д. К вопросу о формировании финансовой грамотности у младших школьников / А.Д. Собина, А.А. Маруськина // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / Чуваш. респ. ин-т образования. – Чебоксары, 2024. – С. 234-235. – Электронная копия доступна на сайте ИД "Среда". URL: https://phsreda.com/e-articles/10643/Action10643-112989.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
13. Талипов С.Р. Формы и методы формирования финансовой грамотности у младших школьников // Студенческий вестник : сетевое изд. – 2023. – № 20/3 (259). – С. 50-51. – URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/259#article-87856 (дата обращения: 03.02.2025).
14. Третьяк Н.А. Сюжетно-ролевые игры как средство формирования финансовой грамотности младших школьников на уроках окружающего мира // Bonum Initium. – 2024. – № 19 (27). – С. 181-186.
15. Чернышева Е.С. Практические методы и приёмы по формированию финансовой грамотности младших школьников // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : сб. тр. шестьдесят пятой междунар. науч.-практ. конф. – Белгород, 2024. – С. 121-124. – Электронная копия сборника доступна на сайте . URL: https://gikprint.ru/wp-content/uploads/2024/05/konf-25-03-2024.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Добрый день, обращаюсь с просьбой составить список литературы для написания дипломной работы на тему "Обучение приёмам поиска разных способов решения задач по развитию у мл. шк. действия самоорганизации при решении задач разными способами". Литература требуется по самоорганизации мл. шк-в (не методика обучения реш. з. разн. сп.). Заранее спасибо.
Ответ
[2025-02-01 15:19:51] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС, в т.ч. более общего характера (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Александрова Т.С. Методика развития математической деятельности младших школьников // Мир науки : сетевое изд. – 2016. – Т. 4, № 4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-razvitiya-matematicheskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 31.01.2025).
2. Гладкова Л.Н. Развитие самоорганизации младших школьников при работе с образовательными блогами / Л.Н. Гладкова, А.В. Гавриш // Мир педагогики и психологии. – 2018. – № 6 (23). – С. 22-29. – Электронная копия номера доступна на сайте Электрон. б-ки ТюмГУ. URL: https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2018/IPiP/GavrishAV_VKR.pdf/view (дата обращения: 31.01.2025).
3. Гогицаева О.У. Теоретические аспекты представления о времени и организации самостоятельной работы учащихся / О.У. Гогицаева, В.К. Кочисов // ЦИТИСЭ : сетевое изд. – 2022. – № 2 (32). – С. 494-506. – URL: https://ma123.ru/wp-content/uploads/2022/06/Gogitsaeva-Kochisov_CITISE_2-2022.pdf (дата обращения: 31.01.2025).
4. Горшенина С.Н. Формирование умений самоорганизации учебной деятельности младших школьников в процессе решения проектных задач / С.Н. Горшенина, С.Н. Головочесова // Научно-методическое обеспечение региональной системы общего образования в условиях реализации национального проекта / С.Н. Горшенина, С.Н. Головочесова, М.А. Кечина и др. – Саранск, 2019. – С. 7-24.
5. Зарожная Ю.Н. Формирование учебной мотивации младших школьников средствами домашней работы: теоретический аспект // Актуальные проблемы науки в студенческих исследованиях – 2023 : материалы Междунар. студ. очно-заоч. науч.-практ. конф. – Сургут, 2023. – С. 62-68.
6. Котлярова А.И. Экспериментальное обоснование психолого-педагогических условий по формированию контрольно-оценочной самостоятельности в целостном образовательном процессе / А.И. Котлярова, В.К. Игнатович // Педагогика: история, перспективы. – 2023. – Т. 6, № 4. – С. 15-36. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://dpo-journal.ru/index.php/pvsz/article/view/303 (дата обращения: 31.01.2025).
7. Кривоусова В.В. Использование различных видов проверок на уроках в начальной школе // Наука и образование : материалы конф. – Томск, 2018. – Т. 3. – С. 20-25.
8. Кривоусова В.В. Особенности организации домашней работы обучающихся начальных классов // Всероссийский фестиваль науки Nauka 0+ : материалы XXI Междунар. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых / Томс. гос. пед. ун-т. – Томск, 2017. – Т. 3, ч. 4. – С. 30-34. – Электронная копия сборника доступна на сайте ТГПУ. URL: https://tspu.ru/files/studnauka/2017/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-2017/%D0%A2%D0%BE%D0%BC_3_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_4.pdf (дата обращения: 31.01.2025).
9. Лутошкина В.Н. Условия формирования контрольно-оценочной самостоятельности в начальной школе / В.Н. Лутошкина, В.В. Коренева // Научно-педагогическое обозрение. – 2019. – № 4 (26). – С. 14-20. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-formirovaniya-kontrolno-otsenochnoy-samostoyatelnosti-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 31.01.2025).
10. Михайленко Т.М. Методика организации и проведения продуктивной (деловой) игры для младших школьников // Дискуссия. – 2017. – № 1 (75). – С. 133-138. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-organizatsii-i-provedeniya-produktivnoy-delovoy-igry-dlya-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 31.01.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Александрова Т.С. Методика развития математической деятельности младших школьников // Мир науки : сетевое изд. – 2016. – Т. 4, № 4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-razvitiya-matematicheskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 31.01.2025).
2. Гладкова Л.Н. Развитие самоорганизации младших школьников при работе с образовательными блогами / Л.Н. Гладкова, А.В. Гавриш // Мир педагогики и психологии. – 2018. – № 6 (23). – С. 22-29. – Электронная копия номера доступна на сайте Электрон. б-ки ТюмГУ. URL: https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2018/IPiP/GavrishAV_VKR.pdf/view (дата обращения: 31.01.2025).
3. Гогицаева О.У. Теоретические аспекты представления о времени и организации самостоятельной работы учащихся / О.У. Гогицаева, В.К. Кочисов // ЦИТИСЭ : сетевое изд. – 2022. – № 2 (32). – С. 494-506. – URL: https://ma123.ru/wp-content/uploads/2022/06/Gogitsaeva-Kochisov_CITISE_2-2022.pdf (дата обращения: 31.01.2025).
4. Горшенина С.Н. Формирование умений самоорганизации учебной деятельности младших школьников в процессе решения проектных задач / С.Н. Горшенина, С.Н. Головочесова // Научно-методическое обеспечение региональной системы общего образования в условиях реализации национального проекта / С.Н. Горшенина, С.Н. Головочесова, М.А. Кечина и др. – Саранск, 2019. – С. 7-24.
5. Зарожная Ю.Н. Формирование учебной мотивации младших школьников средствами домашней работы: теоретический аспект // Актуальные проблемы науки в студенческих исследованиях – 2023 : материалы Междунар. студ. очно-заоч. науч.-практ. конф. – Сургут, 2023. – С. 62-68.
6. Котлярова А.И. Экспериментальное обоснование психолого-педагогических условий по формированию контрольно-оценочной самостоятельности в целостном образовательном процессе / А.И. Котлярова, В.К. Игнатович // Педагогика: история, перспективы. – 2023. – Т. 6, № 4. – С. 15-36. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://dpo-journal.ru/index.php/pvsz/article/view/303 (дата обращения: 31.01.2025).
7. Кривоусова В.В. Использование различных видов проверок на уроках в начальной школе // Наука и образование : материалы конф. – Томск, 2018. – Т. 3. – С. 20-25.
8. Кривоусова В.В. Особенности организации домашней работы обучающихся начальных классов // Всероссийский фестиваль науки Nauka 0+ : материалы XXI Междунар. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых / Томс. гос. пед. ун-т. – Томск, 2017. – Т. 3, ч. 4. – С. 30-34. – Электронная копия сборника доступна на сайте ТГПУ. URL: https://tspu.ru/files/studnauka/2017/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-2017/%D0%A2%D0%BE%D0%BC_3_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_4.pdf (дата обращения: 31.01.2025).
9. Лутошкина В.Н. Условия формирования контрольно-оценочной самостоятельности в начальной школе / В.Н. Лутошкина, В.В. Коренева // Научно-педагогическое обозрение. – 2019. – № 4 (26). – С. 14-20. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-formirovaniya-kontrolno-otsenochnoy-samostoyatelnosti-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 31.01.2025).
10. Михайленко Т.М. Методика организации и проведения продуктивной (деловой) игры для младших школьников // Дискуссия. – 2017. – № 1 (75). – С. 133-138. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-organizatsii-i-provedeniya-produktivnoy-delovoy-igry-dlya-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 31.01.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте! Помогите пожалуйста найти и подобрать список источников и литературы для курсовой работы по педагогике на тему « Воспитание конкурентоспособной личности в условиях современной школы.». Заранее спасибо!
Ответ
[2024-05-06 18:41:13] :
Здравствуйте! По теме Вашего запроса были выявлены следующие публикации (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Аллаярова А. Воспитание конкурентоспособной личности / А. Аллаярова, Д. Ковусова, Г. Рахманкулова // Образовательная среда: теория и практика : материалы II междунар. науч. конф. – Астрахань, 2019. – С. 118-120. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41031498 (дата обращения: 06.05.2024). – Доступ после регистрации.
2. Замалетдинова З.И. Программные ориентиры нового воспитания в начальной школе // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. – 2021. – № 4. – С. 12-18. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 06.05.2024).
3. Лапшина Е. А. Педагогические условия формирования конкурентоспособной личности учащихся из неполных семей в воспитательной системе школы : автореф. дис. … канд. пед. наук / Лапшина Елена Анатольевна ; Чуваш. гос. ун-т им. И.Н. Ульянова. – Ульяновск, 2010. – 30 с. : ил. ; 21 см.. – Библиогр.: с. 29-30. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003056394 (дата обращения: 06.05.2024).
4. Медведева Л.И. Воспитание конкурентоспособной личности в условиях современной школы / Л.И. Медведева, Е.В. Разумова // Многомерность социокультурной среды как фактор становления конкурентоспособного специалиста : материалы XV юбил. всерос. науч.-практ. конф. / Воронеж. гос. пром.-гуманитар. колледж. – Воронеж, 2014. – Ч. 2 – С. 133-136. – Электронная копия сборника доступна на сайте ВГПГК им. В.М. Пескова. URL: https://www.vgpgk.vrn.ru/files/2014_NPK/%D0%A1%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%9D%D0%9F%D0%9A-2014_%D0%A2%D0%9E%D0%9C_2-21.05.2014.pdf (дата обращения: 06.05.2024).
5. Михайлова Е.В. Формирование конкурентоспособности личности в условиях современной школы // Инновации в образовании. – 2016. – № 3 (26). – С. 22-25. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42652462 (дата обращения: 06.05.2024). – Доступ после регистрации.
6. Степаненко Г.Н. Воспитание конкурентоспособной личности как общая проблема современной правовой образовательной политики / Г.Н. Степаненко, В.М. Бухараев // Основные тенденции развития современного права: вопросы теории и практики : материалы II всерос. науч.-практ. конф. / Ун-т управления "ТИСБИ". – Казань, 2018. – С. 70-74. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35609630 (дата обращения: 06.05.2024). – Доступ после регистрации.
7. Хакимов Э.Р. Поликультурное образование как фактор формирования конкурентоспособности учащихся // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2011. – № 2 (5). – С. 200-204.
8. Христолюбова Н.Л. Педагогические условия творческого саморазвития конкурентоспособности учащихся в воспитательной системе школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Христолюбова Надежда Леонидовна ; [Марийс. гос. пед. ин-т им. Н. К. Крупской]. – Йошкар-Ола, 2007. – 21 с. ; 21 см.. – Библиогр.: с. 21. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003056394 (дата обращения: 06.05.2024).
9. Шахпазова С.А. Условия воспитания конкурентоспособной личности // Образовательная среда: теория и практика : материалы IV междунар. науч.-практ. конф. – Астрахань, – 2021. С. 233-236. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46660617 (дата обращения: 06.05.2024). – Доступ после регистрации.
1. Аллаярова А. Воспитание конкурентоспособной личности / А. Аллаярова, Д. Ковусова, Г. Рахманкулова // Образовательная среда: теория и практика : материалы II междунар. науч. конф. – Астрахань, 2019. – С. 118-120. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41031498 (дата обращения: 06.05.2024). – Доступ после регистрации.
2. Замалетдинова З.И. Программные ориентиры нового воспитания в начальной школе // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. – 2021. – № 4. – С. 12-18. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 06.05.2024).
3. Лапшина Е. А. Педагогические условия формирования конкурентоспособной личности учащихся из неполных семей в воспитательной системе школы : автореф. дис. … канд. пед. наук / Лапшина Елена Анатольевна ; Чуваш. гос. ун-т им. И.Н. Ульянова. – Ульяновск, 2010. – 30 с. : ил. ; 21 см.. – Библиогр.: с. 29-30. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003056394 (дата обращения: 06.05.2024).
4. Медведева Л.И. Воспитание конкурентоспособной личности в условиях современной школы / Л.И. Медведева, Е.В. Разумова // Многомерность социокультурной среды как фактор становления конкурентоспособного специалиста : материалы XV юбил. всерос. науч.-практ. конф. / Воронеж. гос. пром.-гуманитар. колледж. – Воронеж, 2014. – Ч. 2 – С. 133-136. – Электронная копия сборника доступна на сайте ВГПГК им. В.М. Пескова. URL: https://www.vgpgk.vrn.ru/files/2014_NPK/%D0%A1%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%9D%D0%9F%D0%9A-2014_%D0%A2%D0%9E%D0%9C_2-21.05.2014.pdf (дата обращения: 06.05.2024).
5. Михайлова Е.В. Формирование конкурентоспособности личности в условиях современной школы // Инновации в образовании. – 2016. – № 3 (26). – С. 22-25. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42652462 (дата обращения: 06.05.2024). – Доступ после регистрации.
6. Степаненко Г.Н. Воспитание конкурентоспособной личности как общая проблема современной правовой образовательной политики / Г.Н. Степаненко, В.М. Бухараев // Основные тенденции развития современного права: вопросы теории и практики : материалы II всерос. науч.-практ. конф. / Ун-т управления "ТИСБИ". – Казань, 2018. – С. 70-74. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35609630 (дата обращения: 06.05.2024). – Доступ после регистрации.
7. Хакимов Э.Р. Поликультурное образование как фактор формирования конкурентоспособности учащихся // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2011. – № 2 (5). – С. 200-204.
8. Христолюбова Н.Л. Педагогические условия творческого саморазвития конкурентоспособности учащихся в воспитательной системе школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Христолюбова Надежда Леонидовна ; [Марийс. гос. пед. ин-т им. Н. К. Крупской]. – Йошкар-Ола, 2007. – 21 с. ; 21 см.. – Библиогр.: с. 21. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003056394 (дата обращения: 06.05.2024).
9. Шахпазова С.А. Условия воспитания конкурентоспособной личности // Образовательная среда: теория и практика : материалы IV междунар. науч.-практ. конф. – Астрахань, – 2021. С. 233-236. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46660617 (дата обращения: 06.05.2024). – Доступ после регистрации.
Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать список литературы к ВКР по теме "Формирование культурного поведения у младших школьников"
Ответ
[2023-05-10 13:40:58] :
Здравствуйте. Предлагаем список литературы по интересующей Вас теме (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, Elibrary):
1. Барсукова Е.А. Формирование культуры поведения младшего школьника в образовательном процессе / Е. А. Барсукова, М. Э. Шарычева // Академическая публицистика : электрон. журн. – 2021. – № 12/1. – С. 245-250. – URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/AP-2021-12-1.pdf#page=245 (дата обращения: 10.05.2023).
2. Бахолдина М.А. Педагогические факторы формирования культуры поведения младших школьников // Саморазвитие в педагогике и психологии : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа : Omega Science, 2018. – С. 32-35. – Электронная копия доступна на сайте МЦИИ Omega Science. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-PP-44.pdf#page=32 (дата обращения: 10.05.2023).
3. Бескараваева О.И. Воспитание культуры поведения у младших школьников / О. И. Бескараваева, Л. А. Волынец, М. Г. Красовская // Вестник научных конференций. – 2016. – № 5/4. – С. 52-54. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва Юконф. URL: https://ukonf.com/doc/cn.2016.05.04.pdf (дата обращения: 10.05.2023).
4. Верхозина О.П. Формирование культуры поведения младших школьников посредством коммуникативного тренинга // Теория и практика социально-педагогического сопровождения личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации: психолого-педагогические и социальные аспекты : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Иркутск : Иркут, 2018. – С. 229-233. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36990269 (дата обращения: 10.05.2023). – Доступ после регистрации.
5. Вовк Е.В. Формирование культуры поведения младших школьников средствами народоведения // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – № 55/2. – С. 111-117. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 10.05.2023).
6. Воспитание навыков и привычек культурного поведения детей. – Москва : Советские учебники, 2021. – 69 с.
7. Дурнева Т.В. Педагогические условия формирования культуры поведения младших школьников во внеурочной деятельности // Поволжский педагогический поиск. – 2016. – № 2 (16). – С. 44-48. – Электронная копия доступна на сайте УлГПУ им. И. Н. Ульянова. URL: https://www.ulspu.ru/upload/img/medialibrary/70c/povolzhskiy-pedagogicheskiy-poisk-_-2-2016.pdf#page=44 (дата обращения: 10.05.2023).
8. Наумова С.Р. Условия формирования культуры поведения младших школьников в образовательном процессе общеобразовательной школы // Успех исследований – 2020 : сб. ст. Междунар. науч.-исслед. конкурса. – Петрозаводск : МЦНП Новая Наука, 2020. – С. 141-147. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44423783 (дата обращения: 10.05.2023). – Доступ после регистрации.
9. Объедкова А.В. Формирование культуры поведения у детей младшего школьного возраста / А. В. Объедкова, И. А. Фархшатова // Обучение и воспитание в период детства: современные теоретические и методические проблемы дошкольного и начального образования : сб. ст. по материалам науч.-метод. семинара и круглого стола "Психологическая готовность и адаптация ребенка к обучению в школе". – Оренбург : ОГПУ, 2021. – Ч. 3. – С. 162-165. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45039669 (дата обращения: 10.05.2023). – Доступ после регистрации.
10. Свешникова З.В. Формирование культуры поведения у детей младшего школьного возраста // Наука и Образование : электрон. журн. – 2018. – Т. 1, № 1. – URL: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/148 (дата обращения: 10.05.2023).
11. Хазиахметова А.И. Формирование культуры поведения младших школьников в условиях начальной школы // Вызовы XXI века : материалы Всерос. студенческой науч.-практ. конф. / отв. ред. А. Г. Мухаметшин, Р. М. Галиев, Н. М. Асратян и др. – Набережные Челны : НГПУ, 2021. – С. 268-270. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46171337 (дата обращения: 10.05.2023). – Доступ после регистрации.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Барсукова Е.А. Формирование культуры поведения младшего школьника в образовательном процессе / Е. А. Барсукова, М. Э. Шарычева // Академическая публицистика : электрон. журн. – 2021. – № 12/1. – С. 245-250. – URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/AP-2021-12-1.pdf#page=245 (дата обращения: 10.05.2023).
2. Бахолдина М.А. Педагогические факторы формирования культуры поведения младших школьников // Саморазвитие в педагогике и психологии : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа : Omega Science, 2018. – С. 32-35. – Электронная копия доступна на сайте МЦИИ Omega Science. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-PP-44.pdf#page=32 (дата обращения: 10.05.2023).
3. Бескараваева О.И. Воспитание культуры поведения у младших школьников / О. И. Бескараваева, Л. А. Волынец, М. Г. Красовская // Вестник научных конференций. – 2016. – № 5/4. – С. 52-54. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва Юконф. URL: https://ukonf.com/doc/cn.2016.05.04.pdf (дата обращения: 10.05.2023).
4. Верхозина О.П. Формирование культуры поведения младших школьников посредством коммуникативного тренинга // Теория и практика социально-педагогического сопровождения личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации: психолого-педагогические и социальные аспекты : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Иркутск : Иркут, 2018. – С. 229-233. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36990269 (дата обращения: 10.05.2023). – Доступ после регистрации.
5. Вовк Е.В. Формирование культуры поведения младших школьников средствами народоведения // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – № 55/2. – С. 111-117. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 10.05.2023).
6. Воспитание навыков и привычек культурного поведения детей. – Москва : Советские учебники, 2021. – 69 с.
7. Дурнева Т.В. Педагогические условия формирования культуры поведения младших школьников во внеурочной деятельности // Поволжский педагогический поиск. – 2016. – № 2 (16). – С. 44-48. – Электронная копия доступна на сайте УлГПУ им. И. Н. Ульянова. URL: https://www.ulspu.ru/upload/img/medialibrary/70c/povolzhskiy-pedagogicheskiy-poisk-_-2-2016.pdf#page=44 (дата обращения: 10.05.2023).
8. Наумова С.Р. Условия формирования культуры поведения младших школьников в образовательном процессе общеобразовательной школы // Успех исследований – 2020 : сб. ст. Междунар. науч.-исслед. конкурса. – Петрозаводск : МЦНП Новая Наука, 2020. – С. 141-147. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44423783 (дата обращения: 10.05.2023). – Доступ после регистрации.
9. Объедкова А.В. Формирование культуры поведения у детей младшего школьного возраста / А. В. Объедкова, И. А. Фархшатова // Обучение и воспитание в период детства: современные теоретические и методические проблемы дошкольного и начального образования : сб. ст. по материалам науч.-метод. семинара и круглого стола "Психологическая готовность и адаптация ребенка к обучению в школе". – Оренбург : ОГПУ, 2021. – Ч. 3. – С. 162-165. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45039669 (дата обращения: 10.05.2023). – Доступ после регистрации.
10. Свешникова З.В. Формирование культуры поведения у детей младшего школьного возраста // Наука и Образование : электрон. журн. – 2018. – Т. 1, № 1. – URL: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/148 (дата обращения: 10.05.2023).
11. Хазиахметова А.И. Формирование культуры поведения младших школьников в условиях начальной школы // Вызовы XXI века : материалы Всерос. студенческой науч.-практ. конф. / отв. ред. А. Г. Мухаметшин, Р. М. Галиев, Н. М. Асратян и др. – Набережные Челны : НГПУ, 2021. – С. 268-270. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46171337 (дата обращения: 10.05.2023). – Доступ после регистрации.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ
Ответ
[2022-11-09 09:24:44] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС, в т.ч. более общего характера (источники: ЭК Науч. пед. б-ки им. К.Д. Ушинского, БД elibrary, ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Акулова Е.Ф. Психолого-педагогические условия воспитания самостоятельности в младшем дошкольном возрасте // Наука, образование, общество : сетевое изд. – 2016. – № 4 (10). – С. 24-47. – URL: https://ukonf.com/doc/no.2016.04.pdf#page=24 (дата обращения: 08.11.2022).
2. Вагапова Л.С. Развитие нравственных качеств младших дошкольников в процессе игровой деятельности // Актуальные проблемы художественно-эстетического развития дошкольников : материалы межвуз. науч.-практ. конф. / отв. ред. С.Б. Шухардина. – Екатеринбург, 2015. – С. 21-24. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24321971 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
3. Гришкова Л.И. Социально-личностное развитие детей младшего дошкольного возраста // Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях : материалы междунар. электрон. науч.-практ. конф. / под ред. Л.А. Деминской, Т.Б. Волобуевой. – Москва, 2019. – Т. 4. – С. 121-124. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41768919 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
4. Ермакова А.С. Игровые ситуации по формированию нравственных качеств и патриотических чувств младших дошкольников / А.С. Ермакова, О.В. Рублёва // Приоритетные направления развития науки и технологий : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2021. – С. 11-15. – Электронная копия сборника доступна на сайте Центра перспективных научных публикаций. URL: https://co-nf.ru/wp-content/uploads/2021/12/sbornik_30.12.2021.pdf (дата обращения: 08.11.2022).
5. Карнаухова М.В. Игровые ситуации по формированию нравственных качеств и патриотических чувств младших дошкольников / М.В. Карнаухова, С.И. Манохина // Состояние науки, образования и технологий в XXI веке : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. А.В. Туголукова. – Москва, 2021. – С. 31-35. – Электронная копия сборника доступна на сайте Центра перспективных научных публикаций. URL: https://co-nf.ru/wp-content/uploads/2021/07/sbornik_30.06.2021.pdf#page=31 (дата обращения: 08.11.2022).
6. Муратова Е.С. Формирование нравственных чувств у младших дошкольников // Актуальные проблемы современной науки: взгляд молодых ученых : материалы VII междунар. науч.-практ. конф. – Махачкала, 2021. – С. 339-344. – Электронная копия доступна на сайте ЧГПУ. URL: https://chspu.ru/wp-content/uploads/2022/03/VII-1.pdf#page=339 (дата обращения: 08.11.2022).
7. Нечаева О.В. Нравственное развитие младших дошкольников в условиях ДОО // Духовно-нравственное развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС : материалы Межрегион. науч.-практ. конф. / отв. ред. Н.Г. Куприна. – Екатеринбург, 2015. – С. 95-97. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24267511 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
8. Рябцева Н.М. Сюжетно-ролевая игра как средство формирования духовно-нравственных качеств личности младшего дошкольника // Психолого-педагогический, социальный и управленческий аспекты реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования : материалы Межрегион. науч.-практ. конф. – Липецк, 2018. – С. 144-146. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32582441&selid=32806555 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
9. Фокина Е.М. О некоторых направлениях духовно-нравственного воспитания младших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации // Психолого-педагогические исследования качества образования в условиях инновационной деятельности образовательной организации : материалы X всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. / Фил. Кубан. гос. ун-та в г. Славянске-на-Кубани. – Славянск-на-Кубани, 2017. – С. 314-316. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29920516&selid=29920602 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
10. Шалова С.Ю. Влияние различных видов игр на развитие навыков самоконтроля у младших дошкольников / С.Ю. Шалова, А.В. Савинова // Науковедение : интернет-журнал. – 2015. – Т. 7, № 5 (30). – URL: http://naukovedenie.ru/PDF/120PVN515.pdf (дата обращения: 08.11.2022).
Также см. ответ на запрос № 46370 в Архиве ВСС.
1. Акулова Е.Ф. Психолого-педагогические условия воспитания самостоятельности в младшем дошкольном возрасте // Наука, образование, общество : сетевое изд. – 2016. – № 4 (10). – С. 24-47. – URL: https://ukonf.com/doc/no.2016.04.pdf#page=24 (дата обращения: 08.11.2022).
2. Вагапова Л.С. Развитие нравственных качеств младших дошкольников в процессе игровой деятельности // Актуальные проблемы художественно-эстетического развития дошкольников : материалы межвуз. науч.-практ. конф. / отв. ред. С.Б. Шухардина. – Екатеринбург, 2015. – С. 21-24. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24321971 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
3. Гришкова Л.И. Социально-личностное развитие детей младшего дошкольного возраста // Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях : материалы междунар. электрон. науч.-практ. конф. / под ред. Л.А. Деминской, Т.Б. Волобуевой. – Москва, 2019. – Т. 4. – С. 121-124. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41768919 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
4. Ермакова А.С. Игровые ситуации по формированию нравственных качеств и патриотических чувств младших дошкольников / А.С. Ермакова, О.В. Рублёва // Приоритетные направления развития науки и технологий : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2021. – С. 11-15. – Электронная копия сборника доступна на сайте Центра перспективных научных публикаций. URL: https://co-nf.ru/wp-content/uploads/2021/12/sbornik_30.12.2021.pdf (дата обращения: 08.11.2022).
5. Карнаухова М.В. Игровые ситуации по формированию нравственных качеств и патриотических чувств младших дошкольников / М.В. Карнаухова, С.И. Манохина // Состояние науки, образования и технологий в XXI веке : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. А.В. Туголукова. – Москва, 2021. – С. 31-35. – Электронная копия сборника доступна на сайте Центра перспективных научных публикаций. URL: https://co-nf.ru/wp-content/uploads/2021/07/sbornik_30.06.2021.pdf#page=31 (дата обращения: 08.11.2022).
6. Муратова Е.С. Формирование нравственных чувств у младших дошкольников // Актуальные проблемы современной науки: взгляд молодых ученых : материалы VII междунар. науч.-практ. конф. – Махачкала, 2021. – С. 339-344. – Электронная копия доступна на сайте ЧГПУ. URL: https://chspu.ru/wp-content/uploads/2022/03/VII-1.pdf#page=339 (дата обращения: 08.11.2022).
7. Нечаева О.В. Нравственное развитие младших дошкольников в условиях ДОО // Духовно-нравственное развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС : материалы Межрегион. науч.-практ. конф. / отв. ред. Н.Г. Куприна. – Екатеринбург, 2015. – С. 95-97. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24267511 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
8. Рябцева Н.М. Сюжетно-ролевая игра как средство формирования духовно-нравственных качеств личности младшего дошкольника // Психолого-педагогический, социальный и управленческий аспекты реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования : материалы Межрегион. науч.-практ. конф. – Липецк, 2018. – С. 144-146. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32582441&selid=32806555 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
9. Фокина Е.М. О некоторых направлениях духовно-нравственного воспитания младших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации // Психолого-педагогические исследования качества образования в условиях инновационной деятельности образовательной организации : материалы X всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. / Фил. Кубан. гос. ун-та в г. Славянске-на-Кубани. – Славянск-на-Кубани, 2017. – С. 314-316. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29920516&selid=29920602 (дата обращения: 08.11.2022). – Доступ после регистрации.
10. Шалова С.Ю. Влияние различных видов игр на развитие навыков самоконтроля у младших дошкольников / С.Ю. Шалова, А.В. Савинова // Науковедение : интернет-журнал. – 2015. – Т. 7, № 5 (30). – URL: http://naukovedenie.ru/PDF/120PVN515.pdf (дата обращения: 08.11.2022).
Также см. ответ на запрос № 46370 в Архиве ВСС.
Здравствуйте, прошу найти литературу на тему: психологические механизмы у детей младшего школьного возраста. Желательно не позднее 2010 года. Прошу. Срочно.
Ответ
[2022-04-14 15:18:15] :
Здравствуйте! Ваш запрос требует уточнения, конкретизации. Возможно, Вам будут полезны следующие материалы для начала работы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Алексеева Е.В. Копинг-стратегии и механизмы психологической защиты у часто болеющих детей младшего школьного возраста / Е.В. Алексеева, Б.Ю. Володин, Д.С. Петров // Психическое здоровье. – 2019. – № 6. – С. 57-62. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: http://www.systempsychology.ru/journal/2012-6/114-smirnova-m-v-koping-strategii-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 14.04.2022).
2. Гринева К.Ю. Механизм совладания с трудными ситуациями как фактор школьной адаптации первоклассников : автореф. дис. … канд. психол. наук / Гринева Ксения Юрьевна ; [Сургут. гос. пед. ун-т]. – Екатеринбург, 2014. – 26 с. : ил. – Библиогр.: с. 23-24. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01005549282?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 14.04.2022).
3. Долгова А.А. Особенности динамики развития механизмов адаптационной системы дошкольников и младших школьников // Психология образования будущего: от традиций к инновациям : материалы II междунар. конф. студентов, магистрантов и аспирантов / под ред. Н.В. Нижегородцевой. – Ярославль, 2018. – С. 44-46. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37283135&selid=37283257 (дата обращения: 14.04.2022). – Доступ после регистрации.
4. Карпова Л.Г. Психологические механизмы развития творческих способностей младших школьников // Сибирский педагогический журнал. – 2015. – № 3. – С. 135-140. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-mehanizmy-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 14.04.2022).
5. Кольберг Н.А. Особенности психического развития в младшем школьном возрасте учащихся гимназии, лицея и средней общеобразовательной школы / Кольберг Н.А. ; Ленингр. гос. ун-т им. А. С. Пушкина, Фак. психологии, Каф. общей и прикл. психологии. – Екатеринбург : Уральское изд-во, 2017. – 143 с. – Библиогр.: с. 119-124.
6. Панченко Н.В. Психологические особенности формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте / Н.В. Панченко, Л.Н. Бойченко, Н.И. Головань // Современные проблемы цивилизации и устойчивого развития в информационном обществе : сб. материалов VI междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2021. – С. 24-26.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Алексеева Е.В. Копинг-стратегии и механизмы психологической защиты у часто болеющих детей младшего школьного возраста / Е.В. Алексеева, Б.Ю. Володин, Д.С. Петров // Психическое здоровье. – 2019. – № 6. – С. 57-62. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: http://www.systempsychology.ru/journal/2012-6/114-smirnova-m-v-koping-strategii-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 14.04.2022).
2. Гринева К.Ю. Механизм совладания с трудными ситуациями как фактор школьной адаптации первоклассников : автореф. дис. … канд. психол. наук / Гринева Ксения Юрьевна ; [Сургут. гос. пед. ун-т]. – Екатеринбург, 2014. – 26 с. : ил. – Библиогр.: с. 23-24. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01005549282?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 14.04.2022).
3. Долгова А.А. Особенности динамики развития механизмов адаптационной системы дошкольников и младших школьников // Психология образования будущего: от традиций к инновациям : материалы II междунар. конф. студентов, магистрантов и аспирантов / под ред. Н.В. Нижегородцевой. – Ярославль, 2018. – С. 44-46. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37283135&selid=37283257 (дата обращения: 14.04.2022). – Доступ после регистрации.
4. Карпова Л.Г. Психологические механизмы развития творческих способностей младших школьников // Сибирский педагогический журнал. – 2015. – № 3. – С. 135-140. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-mehanizmy-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 14.04.2022).
5. Кольберг Н.А. Особенности психического развития в младшем школьном возрасте учащихся гимназии, лицея и средней общеобразовательной школы / Кольберг Н.А. ; Ленингр. гос. ун-т им. А. С. Пушкина, Фак. психологии, Каф. общей и прикл. психологии. – Екатеринбург : Уральское изд-во, 2017. – 143 с. – Библиогр.: с. 119-124.
6. Панченко Н.В. Психологические особенности формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте / Н.В. Панченко, Л.Н. Бойченко, Н.И. Головань // Современные проблемы цивилизации и устойчивого развития в информационном обществе : сб. материалов VI междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2021. – С. 24-26.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, где можно найти информацию о средствах развития произвольного внимания у детей младшего школьного возраста. Большое спасибо за помощь.
Ответ
[2021-05-04 16:25:40] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Алибекова З.Н. Развитие произвольного внимания у младших школьников в процессе обучения / З.Н. Алибекова, Ф.Р. Асадулаева // Совершенствование профессиональных умений и навыков в условиях педагогической практики : материалы всерос. науч.-практ. конф. – Махачкала, 2019. – С. 70-75.
2. Арскиева З.А. Проблемы развития произвольного внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста / З.А. Арскиева, М.В. Ажиев // Современные методы и технологии обучения: детский сад – школа – ВУЗ : сб. тр. Летней сессии междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. О.П. Чигишевой. – Ростов-на-Дону, 2014. – С. 24-29.
3. Афанасьева А.В. Развитие произвольного внимания младших школьников в образовательном процессе // Теория и практика современной науки. – 2015. – № 6 (6). – С. 1517-1520. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://f5f7e10c-a5dd-471b-96cb-d1595326738e.filesusr.com/ugd/b06fdc_beb6f73128ee4cc9aef1a6ac6c49e190.pdf?index=true (дата обращения: 04.05.2021).
4. Ахметова З.А. Особенности взаимосвязи произвольного внимания и эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте // Вестник Кыргызско-Российского Славянского университета. – 2018. – Т. 18, № 5. – С. 134-138. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://vestnik.krsu.edu.kg/archive/2/331 (дата обращения: 04.05.2021).
5. Винокурова О.В. Особенности развития произвольного внимания в младшем школьном возрасте / О.В. Винокурова, Е.В. Пастушкова // Психология и педагогика: актуальные проблемы и тенденции развития : материалы II междунар. науч.-практ. конф. (очно-заоч.) / отв. ред. Е.В. Сахарова. – Новосибирск, 2016. – С. 192-196. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28959847 (дата обращения: 04.05.2021). – Доступ после регистрации.
6. Ибавова Г.А. Психологические особенности развития свойств внимания у второклассников // Академия педагогических идей Новация. Серия: Студенческий научный вестник. – 2017. – № 1. – С. 46-51. – Электронная версия представлена на сайте Акад. пед. идей Новация. URL: https://s.siteapi.org/015a6a4a47a50b3.ru/docs/9c8b676c176cd5da7387b9f569c4a7bc90d83274.pdf (дата обращения: 04.05.2021).
7. Ибавова Г.А. Развитие произвольного внимания у детей младшего школьного возраста посредством игровых технологий // Там же. – С. 37-45. – Электронная версия представлена на сайте Акад. пед. идей Новация. URL: https://s.siteapi.org/015a6a4a47a50b3.ru/docs/a0fe00a761e7f538b94bb5287e6b801a482ddd55.pdf (дата обращения: 04.05.2021).
8. Логинова И.О. Исследование развития произвольного внимания у детей младшего школьного возраста / И.О. Логинова, Н.О. Воробьева // Теория и практика современной науки. – 2019. – № 1 (43). – С. 342-346. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://f5f7e10c-a5dd-471b-96cb-d1595326738e.filesusr.com/ugd/b06fdc_93e9c3d849f249c3ad89ea2b6357cb74.pdf?index=true (дата обращения: 04.05.2021).
9. Неустроева А.Н. Проблема развития произвольного внимания у младших школьников / А.Н. Неустроева, А.Н. Елисеева // Меридиан : науч. электрон. журн. – 2018. – № 4 (15). – С. 246-248. – URL: http://meridian-journal.ru/site/article?id=954 (дата обращения: 04.05.2021).
10. Шляхова Г.Н. К проблеме развития произвольного внимания в младшем школьном возрасте // Молодежь и наука XXI века: психология особых состояний: от теории к практике : материалы регион. межвуз. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов и аспирантов / отв. ред. Н.А. Лисова ; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2018. – С. 70-73.
1. Алибекова З.Н. Развитие произвольного внимания у младших школьников в процессе обучения / З.Н. Алибекова, Ф.Р. Асадулаева // Совершенствование профессиональных умений и навыков в условиях педагогической практики : материалы всерос. науч.-практ. конф. – Махачкала, 2019. – С. 70-75.
2. Арскиева З.А. Проблемы развития произвольного внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста / З.А. Арскиева, М.В. Ажиев // Современные методы и технологии обучения: детский сад – школа – ВУЗ : сб. тр. Летней сессии междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. О.П. Чигишевой. – Ростов-на-Дону, 2014. – С. 24-29.
3. Афанасьева А.В. Развитие произвольного внимания младших школьников в образовательном процессе // Теория и практика современной науки. – 2015. – № 6 (6). – С. 1517-1520. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://f5f7e10c-a5dd-471b-96cb-d1595326738e.filesusr.com/ugd/b06fdc_beb6f73128ee4cc9aef1a6ac6c49e190.pdf?index=true (дата обращения: 04.05.2021).
4. Ахметова З.А. Особенности взаимосвязи произвольного внимания и эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте // Вестник Кыргызско-Российского Славянского университета. – 2018. – Т. 18, № 5. – С. 134-138. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://vestnik.krsu.edu.kg/archive/2/331 (дата обращения: 04.05.2021).
5. Винокурова О.В. Особенности развития произвольного внимания в младшем школьном возрасте / О.В. Винокурова, Е.В. Пастушкова // Психология и педагогика: актуальные проблемы и тенденции развития : материалы II междунар. науч.-практ. конф. (очно-заоч.) / отв. ред. Е.В. Сахарова. – Новосибирск, 2016. – С. 192-196. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28959847 (дата обращения: 04.05.2021). – Доступ после регистрации.
6. Ибавова Г.А. Психологические особенности развития свойств внимания у второклассников // Академия педагогических идей Новация. Серия: Студенческий научный вестник. – 2017. – № 1. – С. 46-51. – Электронная версия представлена на сайте Акад. пед. идей Новация. URL: https://s.siteapi.org/015a6a4a47a50b3.ru/docs/9c8b676c176cd5da7387b9f569c4a7bc90d83274.pdf (дата обращения: 04.05.2021).
7. Ибавова Г.А. Развитие произвольного внимания у детей младшего школьного возраста посредством игровых технологий // Там же. – С. 37-45. – Электронная версия представлена на сайте Акад. пед. идей Новация. URL: https://s.siteapi.org/015a6a4a47a50b3.ru/docs/a0fe00a761e7f538b94bb5287e6b801a482ddd55.pdf (дата обращения: 04.05.2021).
8. Логинова И.О. Исследование развития произвольного внимания у детей младшего школьного возраста / И.О. Логинова, Н.О. Воробьева // Теория и практика современной науки. – 2019. – № 1 (43). – С. 342-346. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://f5f7e10c-a5dd-471b-96cb-d1595326738e.filesusr.com/ugd/b06fdc_93e9c3d849f249c3ad89ea2b6357cb74.pdf?index=true (дата обращения: 04.05.2021).
9. Неустроева А.Н. Проблема развития произвольного внимания у младших школьников / А.Н. Неустроева, А.Н. Елисеева // Меридиан : науч. электрон. журн. – 2018. – № 4 (15). – С. 246-248. – URL: http://meridian-journal.ru/site/article?id=954 (дата обращения: 04.05.2021).
10. Шляхова Г.Н. К проблеме развития произвольного внимания в младшем школьном возрасте // Молодежь и наука XXI века: психология особых состояний: от теории к практике : материалы регион. межвуз. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов и аспирантов / отв. ред. Н.А. Лисова ; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2018. – С. 70-73.
Здравствуйте уважаемые библиографы! Помогите пожалуйста с подбором литературы, сайтов и статей по теме дипломной работы:"эмоциональное отношение детей младшего школьного возраста к родителям ".
В основном, про поведение родителей, их позиции и воспитания в отношении детей и последствия
Спасибо большое за вашу работу!
В основном, про поведение родителей, их позиции и воспитания в отношении детей и последствия
Спасибо большое за вашу работу!
Ответ
[2021-04-06 15:23:01] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Акулинина Н.В. Взаимодействие родителей и детей младшего школьного возраста // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. – 2014. – № 5. – С. 43-46. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-roditeley-i-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 06.04.2021).
2. Антипина Е.А. Формирующая работа с семьёй по коррекции характеристик родителей, оказывающих влияние на учебную мотивацию первоклассников // Молодежная наука: тенденции развития. – 2020. – № 4. – С. 15-22. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44434637 (дата обращения: 06.04.2021). – Доступ после регистрации.
3. Воробьева И.В. Эмоциональное благополучие младшего школьника в семье: нарушения семейного воспитания и риски вандализма / И.В. Воробьева, О.В. Кружкова // Педагогическое образование в России. – 2015. – № 11. – С. 138-144. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnoe-blagopoluchie-mladshego-shkolnika-v-semie-narusheniya-semeynogo-vospitaniya-i-riski-vandalizma (дата обращения: 06.04.2021).
4. Гасанова Г.А. Влияние типа семейного воспитания на развитие эмоциональных нарушений у детей младшего школьного возраста // Вестник Дагестанского государственного университета. Серия 2, Гуманитарные науки. – 2017. – Т. 32, № 4. – С. 67-73. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-tipa-semeynogo-vospitaniya-na-razvitie-emotsionalnyh-narusheniy-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 06.04.2021).
5. Истратова О.Н. Особенности эмоциональной сферы и отношения к родителям младших школьников из неполных семей / О.Н. Истратова, Л.А. Кожина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – № 10/5. – С. 81-84. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-emotsionalnoy-sfery-i-otnosheniya-k-roditelyam-mladshih-shkolnikov-iz-nepolnyh-semey (дата обращения: 06.04.2021).
6. Киселева Н.С. Детско-родительские взаимоотношения и компоненты социальной уверенности детей младшего школьного возраста / Н.С. Киселева, Т.В. Слотина // Комплексные исследования детства. – 2020. – Т. 2, № 2. – С. 80-89. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detsko-roditelskie-vzaimootnosheniya-i-komponenty-sotsialnoy-uverennosti-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 06.04.2021).
7. Кравченко Т.С. Гармоничные родительско-детские отношения младших школьников: содержание и структура // Научное обозрение: гуманитарные исследования. – 2016. – № 2. – С. 107-114.
8. Патрикеева Э.Г. Исследование особенностей эмоционального отношения младших школьников к себе и значимым людям / Э.Г. Патрикеева, А.В. Гоглева // Мир педагогики и психологии. – 2019. – № 3 (32). – С. 138-148. – Электронная версия представлена на сайте Науч.-изд. центра "Научное знание". URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/issledovanie-osobennostej-emotsionalnogo-otnosheniya-mladshikh-shkolnikov-k-sebe-i-znachimym-lyudyam.html (дата обращения: 06.04.2021).
9. Подпругина В.В. Особенности конкретно-личностных отношений ребенка в современной семье // Психология семьи в современном мире : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2017. – С. 246-250. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32722619 (дата обращения: 06.04.2021). – Доступ после регистрации.
10. Радионова Т.Н. Особенности детско-родительских отношений в младшем школьном возрасте // Поколение будущего: взгляд молодых ученых – 2014 : сб. науч. ст. 3 междунар. молодеж. науч. конф. / отв. ред. А.А. Горохов. – Курск, 2014. – С. 327-329.
11. Смирнов М.О. Влияние семейных отношений на развитие младшего школьника // Проблемы педагогики. – 2018. – № 5 (37). – С. 28-30. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-semeynyh-otnosheniy-na-razvitie-mladshego-shkolnika (дата обращения: 06.04.2021).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Акулинина Н.В. Взаимодействие родителей и детей младшего школьного возраста // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. – 2014. – № 5. – С. 43-46. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-roditeley-i-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 06.04.2021).
2. Антипина Е.А. Формирующая работа с семьёй по коррекции характеристик родителей, оказывающих влияние на учебную мотивацию первоклассников // Молодежная наука: тенденции развития. – 2020. – № 4. – С. 15-22. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44434637 (дата обращения: 06.04.2021). – Доступ после регистрации.
3. Воробьева И.В. Эмоциональное благополучие младшего школьника в семье: нарушения семейного воспитания и риски вандализма / И.В. Воробьева, О.В. Кружкова // Педагогическое образование в России. – 2015. – № 11. – С. 138-144. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnoe-blagopoluchie-mladshego-shkolnika-v-semie-narusheniya-semeynogo-vospitaniya-i-riski-vandalizma (дата обращения: 06.04.2021).
4. Гасанова Г.А. Влияние типа семейного воспитания на развитие эмоциональных нарушений у детей младшего школьного возраста // Вестник Дагестанского государственного университета. Серия 2, Гуманитарные науки. – 2017. – Т. 32, № 4. – С. 67-73. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-tipa-semeynogo-vospitaniya-na-razvitie-emotsionalnyh-narusheniy-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 06.04.2021).
5. Истратова О.Н. Особенности эмоциональной сферы и отношения к родителям младших школьников из неполных семей / О.Н. Истратова, Л.А. Кожина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – № 10/5. – С. 81-84. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-emotsionalnoy-sfery-i-otnosheniya-k-roditelyam-mladshih-shkolnikov-iz-nepolnyh-semey (дата обращения: 06.04.2021).
6. Киселева Н.С. Детско-родительские взаимоотношения и компоненты социальной уверенности детей младшего школьного возраста / Н.С. Киселева, Т.В. Слотина // Комплексные исследования детства. – 2020. – Т. 2, № 2. – С. 80-89. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detsko-roditelskie-vzaimootnosheniya-i-komponenty-sotsialnoy-uverennosti-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 06.04.2021).
7. Кравченко Т.С. Гармоничные родительско-детские отношения младших школьников: содержание и структура // Научное обозрение: гуманитарные исследования. – 2016. – № 2. – С. 107-114.
8. Патрикеева Э.Г. Исследование особенностей эмоционального отношения младших школьников к себе и значимым людям / Э.Г. Патрикеева, А.В. Гоглева // Мир педагогики и психологии. – 2019. – № 3 (32). – С. 138-148. – Электронная версия представлена на сайте Науч.-изд. центра "Научное знание". URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/issledovanie-osobennostej-emotsionalnogo-otnosheniya-mladshikh-shkolnikov-k-sebe-i-znachimym-lyudyam.html (дата обращения: 06.04.2021).
9. Подпругина В.В. Особенности конкретно-личностных отношений ребенка в современной семье // Психология семьи в современном мире : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2017. – С. 246-250. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32722619 (дата обращения: 06.04.2021). – Доступ после регистрации.
10. Радионова Т.Н. Особенности детско-родительских отношений в младшем школьном возрасте // Поколение будущего: взгляд молодых ученых – 2014 : сб. науч. ст. 3 междунар. молодеж. науч. конф. / отв. ред. А.А. Горохов. – Курск, 2014. – С. 327-329.
11. Смирнов М.О. Влияние семейных отношений на развитие младшего школьника // Проблемы педагогики. – 2018. – № 5 (37). – С. 28-30. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-semeynyh-otnosheniy-na-razvitie-mladshego-shkolnika (дата обращения: 06.04.2021).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Добрый день. Посоветуйте пожалуйста литературу по теме "Дидактический театр как средство развития эмоционально-нравственной культуры личности младших школьников во внеурочной деятельности" за последние 5 лет. Спасибо.
Ответ
[2020-03-27 13:30:46] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы за последние 5 лет (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Аристова Е.А. Дидактический театр как интерактивный метод обучения иностранным языкам // Формирование гуманитарной среды в вузе: инновационные образовательные технологии. Компетентностный подход. – 2015. – Т. 1. – С. 207-210. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24077909 (дата обращения: 27.03.2020). – Доступ после регистрации.
2. Вдовина К.В. Дидактический театр как форма эффективной организации внеурочной деятельности по математике // Актуальные проблемы естественнонаучного и математического образования : материалы XXI всерос. (IX с междунар. участием) науч.-практ. конф. – Самара, 2018. – С. 171-175. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36889376 (дата обращения: 27.03.2020). – Доступ после регистрации.
3. Евелина Л.Н. Возможности дидактического театра в обучении школьников математике / Л.Н. Евелина, К.В. Вдовина // Математическое образование в цифровом обществе : материалы XXXVIII междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. – Москва, 2019. – С. 202-207.
4. Кайнова А.Н. Дидактический театр как средство развития личности школьника // Государственная культурная политика и образование как часть стратегии национальной безопасности Российской Федерации : материалы междунар. науч.-практ. конф. / сост. В.Р. Алиакберова, А.А. Мухамадеева ; науч. ред. Р.Р. Юсупов, Р.М. Валеев, Э.Р. Тагиров ; Казан. гос. ин-т культуры. – Казань, 2015. – С. 154-156. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27585116 (дата обращения: 27.03.2020). – Режим доступа: после регистрации.
5. Проект и дидактический комплект "театр теней" / Е.Л. Балабанова, Ю.С. Тютиков, А.В. Королева [и др.] // Инженерная аксиология. От ранней профориентации к выбору профессии инженера. (В помощь работникам образовательных организаций) : материалы II (VII) всерос. науч.-практ. конф. «Формирование престижа профессии инженера у современных школьников». – 2019. С. 213-217. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37401788 (дата обращения: 27.03.2020). – Режим доступа: после регистрации.
6. Федорова К.М. Кукольный театр в дополнительном образовании // Про-ДОД. – 2019. – № 5 (23). – С. 79-84. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://prodod.moscow/archives/16296 (дата обращения: 27.03.2020).
7. Федорова К.М. Опыт работы в центре детского творчества. Дидактический театр "Ретро" // Совершенствование профессиональной подготовки специалиста сферы культуры и искусства: проблемы и решения : материалы III всерос. науч.-практ. конф. / гл. ред. Г.Н. Петров. – Чебоксары, 2019. – С. 92-94. – Электрон. версия представлена на сайте Акад. развития творчества "Арт-талант". URL: https://www.art-talant.org/raboty/item-556606 (дата обращения: 27.03.2020).
8. Шарипова Д.Р. О работе с детским театральным коллективом // Там же. – С. 95-97. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36989126 (дата обращения: 27.03.2020). – Доступ после регистрации.
1. Аристова Е.А. Дидактический театр как интерактивный метод обучения иностранным языкам // Формирование гуманитарной среды в вузе: инновационные образовательные технологии. Компетентностный подход. – 2015. – Т. 1. – С. 207-210. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24077909 (дата обращения: 27.03.2020). – Доступ после регистрации.
2. Вдовина К.В. Дидактический театр как форма эффективной организации внеурочной деятельности по математике // Актуальные проблемы естественнонаучного и математического образования : материалы XXI всерос. (IX с междунар. участием) науч.-практ. конф. – Самара, 2018. – С. 171-175. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36889376 (дата обращения: 27.03.2020). – Доступ после регистрации.
3. Евелина Л.Н. Возможности дидактического театра в обучении школьников математике / Л.Н. Евелина, К.В. Вдовина // Математическое образование в цифровом обществе : материалы XXXVIII междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. – Москва, 2019. – С. 202-207.
4. Кайнова А.Н. Дидактический театр как средство развития личности школьника // Государственная культурная политика и образование как часть стратегии национальной безопасности Российской Федерации : материалы междунар. науч.-практ. конф. / сост. В.Р. Алиакберова, А.А. Мухамадеева ; науч. ред. Р.Р. Юсупов, Р.М. Валеев, Э.Р. Тагиров ; Казан. гос. ин-т культуры. – Казань, 2015. – С. 154-156. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27585116 (дата обращения: 27.03.2020). – Режим доступа: после регистрации.
5. Проект и дидактический комплект "театр теней" / Е.Л. Балабанова, Ю.С. Тютиков, А.В. Королева [и др.] // Инженерная аксиология. От ранней профориентации к выбору профессии инженера. (В помощь работникам образовательных организаций) : материалы II (VII) всерос. науч.-практ. конф. «Формирование престижа профессии инженера у современных школьников». – 2019. С. 213-217. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37401788 (дата обращения: 27.03.2020). – Режим доступа: после регистрации.
6. Федорова К.М. Кукольный театр в дополнительном образовании // Про-ДОД. – 2019. – № 5 (23). – С. 79-84. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://prodod.moscow/archives/16296 (дата обращения: 27.03.2020).
7. Федорова К.М. Опыт работы в центре детского творчества. Дидактический театр "Ретро" // Совершенствование профессиональной подготовки специалиста сферы культуры и искусства: проблемы и решения : материалы III всерос. науч.-практ. конф. / гл. ред. Г.Н. Петров. – Чебоксары, 2019. – С. 92-94. – Электрон. версия представлена на сайте Акад. развития творчества "Арт-талант". URL: https://www.art-talant.org/raboty/item-556606 (дата обращения: 27.03.2020).
8. Шарипова Д.Р. О работе с детским театральным коллективом // Там же. – С. 95-97. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36989126 (дата обращения: 27.03.2020). – Доступ после регистрации.