Каталог выполненных запросов
Высшее образование
Всего записей: 181
Здравствуйте, подскажите,пожалуйста список литературы для дипломной работы "Технология проблемного обучения как средство формирования профессиональной иноязычной компетенции студентов инженерных специальностей"
Ответ
[2013-09-30 19:18:51] :
Здравствуйте. Предлагаем вам следующую литературу общего характера для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД eLibrary, ИПС Google) :
1. Аитов В.Ф. Взаимосвязь подходов к обучению иностранному языку на факультетах неязыковых специальностей / В. Ф. Аитов. – СПб. : б. и., 2005. – 119 с.
2. Аитов В.Ф. Проблемно-проектный подход в иноязычном образовании на факультетах неязыковых специальностей / В. Ф. Аитов. – СПб. : б. и. , 2006. – 125 с.
3. Белякова Е.А. Проблемные задания как прием обучения иностранному языку студентов вуза // Изв. Волгоградского гос. пед. ун-та. – 2011. – Т. 55. – № 1. – С. 97 -100.
4. Герасимов И.П. Проблемный диалог в адаптивном периоде обучения иностранному языку в техническом вузе : (на материале англ. яз.) : автореф. дис. … канд. пед. наук / Герасимов И.П. ; Моск. пед. гос. ун-т им. В.И. Ленина. – М., 1991. – 18 с.
5. Илькивв Н.В. Проблемный подход в обучении иностранному языку в неязыковом вузе // Теория и практика иностранного языка в высшей школе. – 2010. – № 7. – С. 100 -106.
6. Никонорова Л.М.Технология проблемно-модульного обучения иностранному языку в высшей профессиональной школе / Л.М. Никонорова ; М-во образования Рос.Федерации, Казан. гос. энергет. ун-т. – Казань : КГЭУ, 2004. – 95 с. Библиогр.: с. 87-95 (130 назв.).
7. Проблемность в обучении иностранным языкам в вузе : межвуз. сб. науч. тр. / Гос. ком. Рос. Федерации по высш. образованию. Перм. гос. техн. ун-т ; [редкол.: Т.С. Серова (отв. ред.) и др.]. – Пермь : Перм. гос. техн. ун-т, 1994. – 307 с.
8. Проблемный метод в обучении иностранным языкам: материалы регионал. науч.-практ. конф., г. Нижневартовск, 3 нояб. 2003 г. / [отв. ред. Е.В. Ковалевская]. – Нижневартовск : Изд-во Нижневартов. пед. ин-та, 2003. – 154 с.
9. Проблемный метод в обучении иностранным языками в школе и вузе : сб. науч. тр. / [отв. ред. Е. В. Ковалевская]. – Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. пед. ин-та, 2005. – 116 с. : табл. ;
10. Розанова Я.В. Использование метода проблемного обучения на занятиях по иностранному языку в вузах технического профиля // Педагогический журнал. – 2012. – № 5-6. – С. 18 -30. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2012-5/2-rozanova.pdf (30.09.2013).
1. Аитов В.Ф. Взаимосвязь подходов к обучению иностранному языку на факультетах неязыковых специальностей / В. Ф. Аитов. – СПб. : б. и., 2005. – 119 с.
2. Аитов В.Ф. Проблемно-проектный подход в иноязычном образовании на факультетах неязыковых специальностей / В. Ф. Аитов. – СПб. : б. и. , 2006. – 125 с.
3. Белякова Е.А. Проблемные задания как прием обучения иностранному языку студентов вуза // Изв. Волгоградского гос. пед. ун-та. – 2011. – Т. 55. – № 1. – С. 97 -100.
4. Герасимов И.П. Проблемный диалог в адаптивном периоде обучения иностранному языку в техническом вузе : (на материале англ. яз.) : автореф. дис. … канд. пед. наук / Герасимов И.П. ; Моск. пед. гос. ун-т им. В.И. Ленина. – М., 1991. – 18 с.
5. Илькивв Н.В. Проблемный подход в обучении иностранному языку в неязыковом вузе // Теория и практика иностранного языка в высшей школе. – 2010. – № 7. – С. 100 -106.
6. Никонорова Л.М.Технология проблемно-модульного обучения иностранному языку в высшей профессиональной школе / Л.М. Никонорова ; М-во образования Рос.Федерации, Казан. гос. энергет. ун-т. – Казань : КГЭУ, 2004. – 95 с. Библиогр.: с. 87-95 (130 назв.).
7. Проблемность в обучении иностранным языкам в вузе : межвуз. сб. науч. тр. / Гос. ком. Рос. Федерации по высш. образованию. Перм. гос. техн. ун-т ; [редкол.: Т.С. Серова (отв. ред.) и др.]. – Пермь : Перм. гос. техн. ун-т, 1994. – 307 с.
8. Проблемный метод в обучении иностранным языкам: материалы регионал. науч.-практ. конф., г. Нижневартовск, 3 нояб. 2003 г. / [отв. ред. Е.В. Ковалевская]. – Нижневартовск : Изд-во Нижневартов. пед. ин-та, 2003. – 154 с.
9. Проблемный метод в обучении иностранным языками в школе и вузе : сб. науч. тр. / [отв. ред. Е. В. Ковалевская]. – Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. пед. ин-та, 2005. – 116 с. : табл. ;
10. Розанова Я.В. Использование метода проблемного обучения на занятиях по иностранному языку в вузах технического профиля // Педагогический журнал. – 2012. – № 5-6. – С. 18 -30. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2012-5/2-rozanova.pdf (30.09.2013).
Здравствуйте помогите найти литературу по написанию реферата на тему: Формы интерактивного обучения в ВУЗЕ.
Заранее большое спасибо!!!
Заранее большое спасибо!!!
Ответ
[2013-08-07 22:52:29] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы над темой (источники – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, E-library, ИПС Google):
1. Анисимова Т.И. Дистанционное обучение как одна из интерактивных форм подготовки специалистов в вузе / Т.И. Анисимова, Л.А. Краснова // Сборник научных трудов Sworld по материалам международной научно-практической конференции. – 2013. – Т. 16, № 1. – С. 78-81.
2. Добрынина Т.Н. Интерактивные формы обучения в процессе социализации студентов педагогического вуза // Социализация молодежи в условиях развития современного образования. – Новосибирск : НГПУ, 2004. – Ч. 1. – C. 122-131.
3. Гусева М.Н. Использование интерактивных форм обучения в процессе экспериментальной работы по формированию имиджа будущего менеджера в образовательном процессе вуза // Вестн. Мичуринского гос. аграрного ун-та. – 2010. – № 1. – С. 189-193 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
4. Зайцева О.С. Интерактивные формы и методы обучения интернет-технологиям в вузе // Вестн. Тобольской гос. социал.-пед. акад. им. Д.И. Менделеева. – 2012. – № 4. – С. 19-26 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
5. Интерактивные технологии в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] // Всероссийская научно-практическая конференция : сайт. – [Б.м.], 2013. – URL: http://ntfmfkonf.ucoz.ru/publ/problemy_i_perspektivy_ispolzovanija_innovacionnykh_tekhnologij_v_uchebnom_processe_shkoly/interaktivnye_tekhnologii_v_obrazovatelnom_processe_vuze/15-1-0-156 (7.08.2013).
6. Климова И.И. Интерактивные формы обучения иностранному языку в вузе экономического профиля / И.И. Климова, Н.М. Лизунова // Науч.-исслед. финансовый ин-т. Финансовый журн. – 2010. – № 1. – С. 137-144 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
7. Организация педагогического процесса в вузе [Электронный ресурс] // Студенту ВУЗа : сайт. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://studentu-vuza.ru/psihologiya/psihologiya-i-pedagogika/organizatsiya-pedagogicheskogo-protsessa-v-vuze.html (7.08.2013).
8. Приезжева Е.М. Интерактивные формы и методы обучения студентов в туристском вузе // Вестн. РМАТ. – 2011. – № 3. – С. 129-132 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
9. Реутова Е. А. Применение активных и интерактивных методов обучения в образовательном процессе вуза (методические рекомендации для преподавателей Новосибирского ГАУ). – Новосибирск : Изд-во, НГАУ, 2012. – 58 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nsau.edu.ru/file/5060?get=bf1873ac462cd34d6712f673d5f7415f (7.08.2013).
10. Щербакова А.В. К вопросу о внедрении интерактивных форм обучения при изучении математики в вузе / А.В. Щербакова, Е.А. Петрова // Вестн. Тамбовского ун-та. Сер.: Естественные и техн. науки. – 2013. – Т. 18, № 1. – С. 88-92 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
Источники для самостоятельного поиска литературы см. в тематическом посте блога «Библиограф +» (открыть ссылку).
1. Анисимова Т.И. Дистанционное обучение как одна из интерактивных форм подготовки специалистов в вузе / Т.И. Анисимова, Л.А. Краснова // Сборник научных трудов Sworld по материалам международной научно-практической конференции. – 2013. – Т. 16, № 1. – С. 78-81.
2. Добрынина Т.Н. Интерактивные формы обучения в процессе социализации студентов педагогического вуза // Социализация молодежи в условиях развития современного образования. – Новосибирск : НГПУ, 2004. – Ч. 1. – C. 122-131.
3. Гусева М.Н. Использование интерактивных форм обучения в процессе экспериментальной работы по формированию имиджа будущего менеджера в образовательном процессе вуза // Вестн. Мичуринского гос. аграрного ун-та. – 2010. – № 1. – С. 189-193 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
4. Зайцева О.С. Интерактивные формы и методы обучения интернет-технологиям в вузе // Вестн. Тобольской гос. социал.-пед. акад. им. Д.И. Менделеева. – 2012. – № 4. – С. 19-26 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
5. Интерактивные технологии в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] // Всероссийская научно-практическая конференция : сайт. – [Б.м.], 2013. – URL: http://ntfmfkonf.ucoz.ru/publ/problemy_i_perspektivy_ispolzovanija_innovacionnykh_tekhnologij_v_uchebnom_processe_shkoly/interaktivnye_tekhnologii_v_obrazovatelnom_processe_vuze/15-1-0-156 (7.08.2013).
6. Климова И.И. Интерактивные формы обучения иностранному языку в вузе экономического профиля / И.И. Климова, Н.М. Лизунова // Науч.-исслед. финансовый ин-т. Финансовый журн. – 2010. – № 1. – С. 137-144 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
7. Организация педагогического процесса в вузе [Электронный ресурс] // Студенту ВУЗа : сайт. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://studentu-vuza.ru/psihologiya/psihologiya-i-pedagogika/organizatsiya-pedagogicheskogo-protsessa-v-vuze.html (7.08.2013).
8. Приезжева Е.М. Интерактивные формы и методы обучения студентов в туристском вузе // Вестн. РМАТ. – 2011. – № 3. – С. 129-132 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
9. Реутова Е. А. Применение активных и интерактивных методов обучения в образовательном процессе вуза (методические рекомендации для преподавателей Новосибирского ГАУ). – Новосибирск : Изд-во, НГАУ, 2012. – 58 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nsau.edu.ru/file/5060?get=bf1873ac462cd34d6712f673d5f7415f (7.08.2013).
10. Щербакова А.В. К вопросу о внедрении интерактивных форм обучения при изучении математики в вузе / А.В. Щербакова, Е.А. Петрова // Вестн. Тамбовского ун-та. Сер.: Естественные и техн. науки. – 2013. – Т. 18, № 1. – С. 88-92 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
Источники для самостоятельного поиска литературы см. в тематическом посте блога «Библиограф +» (открыть ссылку).
Здравствуйте! У меня дипломная работа на тему: "Формирование лингвомультимедийной компетенции учителя международного бакалавриата"
-принципы формирования лингвомультимедийной компетенции учителя мб
-Содержание обучения
-Технологии формирования лнгвомультимедийной компетенции будущего учителя Международного бакалавриата
Подскажите, пожалуйста, список литературы. Спасибо.
-принципы формирования лингвомультимедийной компетенции учителя мб
-Содержание обучения
-Технологии формирования лнгвомультимедийной компетенции будущего учителя Международного бакалавриата
Подскажите, пожалуйста, список литературы. Спасибо.
Ответ
[2013-06-04 18:54:38] :
Здравствуйте. Предлагаем вам следующие материалы для начала работы над темой (источники – БД eLibrary, ИПС Google) :
1. Верховская Е.А. Теоретические основы формирования лингвомультимедийной культуры будущих специалистов // Вестн. КИГИТ. – 2012. – № 11. – С. 018 – 024.
2. Верховская Е.А. Формирование лингвомультимедийной культуры будущих специалистов // Вектор науки Тольяттинского гос. ун-та. Сер. Педагогика, Психология. – 2012. – № 4. – С. 41 – 45. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site1238/html/media70424/10_verxovskaj.pdf (04.06.2013).
3. Джандар Б.М. Формирование мультимедийной компетентности будущих специалистов по межкультурному общению / Б.М. Джанбар, С.В. Дармилова // Вестн Адыгейского гос. ун-та. Серия 3 : Педагогика и психология. – 2012. – №4. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-multimediynoy-kompetentnosti-buduschih-spetsialistov-po-mezhkulturnomu-obscheniyu (04.06.2013).
4. Крузе Б.А. Лингвомультимедийная компетентность учителя иностранного языка в логике новой парадигмы иноязычного образования // Язык и культура. – 2010. – № 3. – С. 119 – 133. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.tsu.ru/mminfo/000349304/11/image/11-119.pdf (04.06.2013).
5. Крузе Б.А. Формирование лингвомультимедийной компетентности будущего учителя иностранного языка : монография / Б.А. Крузе. – Пермь : ПГПУ, 2010. – 139 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/65/64417/64417.pdf (04.06.2013).
6. Крузе Б.А. Формирование лингвомультимедийной компетентности будущего учителя иностранного языка : дис. ... канд. пед. наук / Крузе Борис Александрович. – Пермь, 2009. – 206 с. ; Оглавление; Введение; Заключение ; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-lingvomultimediinoi-kompetentnosti-budushchego-uchitelya-inostrannogo-ya... (04.06.2013).
7. Санникова А.И. Определение понятия лингвомультимедийной компетентности будущего учителя иностранного языка / А.И. Санникова, Б.А. Крузе // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 9. – С.51-56. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/62/61204/61204.pdf#page=51 (04.06.2013).
8. Санникова А.И. Подготовка полилингвальной и поликультурной личности учителя международного бакалавриата : мультимедийно опосредованный контекст / А.И. Санникова, Б.А. Крузе // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 9. – С. 75 – 78 ;
; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/62/61204/61204.pdf#page=75 (04.06.2013).
1. Верховская Е.А. Теоретические основы формирования лингвомультимедийной культуры будущих специалистов // Вестн. КИГИТ. – 2012. – № 11. – С. 018 – 024.
2. Верховская Е.А. Формирование лингвомультимедийной культуры будущих специалистов // Вектор науки Тольяттинского гос. ун-та. Сер. Педагогика, Психология. – 2012. – № 4. – С. 41 – 45. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site1238/html/media70424/10_verxovskaj.pdf (04.06.2013).
3. Джандар Б.М. Формирование мультимедийной компетентности будущих специалистов по межкультурному общению / Б.М. Джанбар, С.В. Дармилова // Вестн Адыгейского гос. ун-та. Серия 3 : Педагогика и психология. – 2012. – №4. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-multimediynoy-kompetentnosti-buduschih-spetsialistov-po-mezhkulturnomu-obscheniyu (04.06.2013).
4. Крузе Б.А. Лингвомультимедийная компетентность учителя иностранного языка в логике новой парадигмы иноязычного образования // Язык и культура. – 2010. – № 3. – С. 119 – 133. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.tsu.ru/mminfo/000349304/11/image/11-119.pdf (04.06.2013).
5. Крузе Б.А. Формирование лингвомультимедийной компетентности будущего учителя иностранного языка : монография / Б.А. Крузе. – Пермь : ПГПУ, 2010. – 139 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/65/64417/64417.pdf (04.06.2013).
6. Крузе Б.А. Формирование лингвомультимедийной компетентности будущего учителя иностранного языка : дис. ... канд. пед. наук / Крузе Борис Александрович. – Пермь, 2009. – 206 с. ; Оглавление; Введение; Заключение ; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-lingvomultimediinoi-kompetentnosti-budushchego-uchitelya-inostrannogo-ya... (04.06.2013).
7. Санникова А.И. Определение понятия лингвомультимедийной компетентности будущего учителя иностранного языка / А.И. Санникова, Б.А. Крузе // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 9. – С.51-56. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/62/61204/61204.pdf#page=51 (04.06.2013).
8. Санникова А.И. Подготовка полилингвальной и поликультурной личности учителя международного бакалавриата : мультимедийно опосредованный контекст / А.И. Санникова, Б.А. Крузе // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 9. – С. 75 – 78 ;
; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/62/61204/61204.pdf#page=75 (04.06.2013).
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ И ТЕХНОЛОГИЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Ответ
[2013-04-03 16:17:23] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ИПС Google) :
1. Абакумов С.А. Милое сердцу блага творенье, или благотворительность – эффективный социальный инструмент гражданского общества : (ист. ретроспективы и соврем. состояние благотворительности в государстве и обществе) : монография / С.А. Абакумов. – М. : Галерея, 2008. – 528 с.
2. Габидуллина Э.В. Совершенствование механизма осуществления благотворительности
как дополнительного источника обеспечения сферы образования [Электронный ресурс] // Вестн. Томского гос. ун-та. – 2012. – № 1. – URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/324/image/324-271.pdf (03.04.2013).
3. Заярная В.С. Современные социальные практики осуществления благотворительности в образовании // Молодые ученые Харьковщины – 2009 : прогр. и материалы конф. Харьков. 18 апр. 2009 г. – Харьков : Изд-во НУА, 2009. – С. 40–43 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://dspace.nua.kharkov.ua/jspui/bitstream/123456789/68/1/mol-uch-2009.pdf#page=40 (03.04.2013).
4. Ивченко А.А. Влияние благотворительной деятельности на становление и развитие высшего образования // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 2. – С. 136–138.
5. Лавроненко Л.Я. Благотворительная деятельность в сфере образования : состояние и перспективы // Педагогика. – 2003. – № 2. – С. 28–33.
6. Лачыгина И.Л. Образовательный фандрайзинг в России : специфика, проблемы, перспективы // Россия и мировое сообщество в контексте посткризисного развития : материалы междунар. науч. конф. (Москва,1–2 июня 2011 г.) : в 5 ч. Ч. 3 / Междунар. ин-т экономики и права ; под общ. ред. Ф.Л. Шарова. – М. : МИЭП, 2011. – С. 69–76 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.miepvuz.ru/storage/docs/vestnik/sbornik,%20chast_3.pdf#page=70 (03.04.2013).
7. Скоч А.В. Меценатство и благотворительность в сфере отечественного образования : правовые основы / А.В. Скоч. – М. : ПЭР СЭ, 2003. – 31 с.
8. Скоч А.В. Современное меценатство и благотворительная деятельность в сфере российского образования / А.В. Скоч. – М. : ПЕР СЭ, 2003. – 95 с.
1. Абакумов С.А. Милое сердцу блага творенье, или благотворительность – эффективный социальный инструмент гражданского общества : (ист. ретроспективы и соврем. состояние благотворительности в государстве и обществе) : монография / С.А. Абакумов. – М. : Галерея, 2008. – 528 с.
2. Габидуллина Э.В. Совершенствование механизма осуществления благотворительности
как дополнительного источника обеспечения сферы образования [Электронный ресурс] // Вестн. Томского гос. ун-та. – 2012. – № 1. – URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/324/image/324-271.pdf (03.04.2013).
3. Заярная В.С. Современные социальные практики осуществления благотворительности в образовании // Молодые ученые Харьковщины – 2009 : прогр. и материалы конф. Харьков. 18 апр. 2009 г. – Харьков : Изд-во НУА, 2009. – С. 40–43 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://dspace.nua.kharkov.ua/jspui/bitstream/123456789/68/1/mol-uch-2009.pdf#page=40 (03.04.2013).
4. Ивченко А.А. Влияние благотворительной деятельности на становление и развитие высшего образования // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 2. – С. 136–138.
5. Лавроненко Л.Я. Благотворительная деятельность в сфере образования : состояние и перспективы // Педагогика. – 2003. – № 2. – С. 28–33.
6. Лачыгина И.Л. Образовательный фандрайзинг в России : специфика, проблемы, перспективы // Россия и мировое сообщество в контексте посткризисного развития : материалы междунар. науч. конф. (Москва,1–2 июня 2011 г.) : в 5 ч. Ч. 3 / Междунар. ин-т экономики и права ; под общ. ред. Ф.Л. Шарова. – М. : МИЭП, 2011. – С. 69–76 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.miepvuz.ru/storage/docs/vestnik/sbornik,%20chast_3.pdf#page=70 (03.04.2013).
7. Скоч А.В. Меценатство и благотворительность в сфере отечественного образования : правовые основы / А.В. Скоч. – М. : ПЭР СЭ, 2003. – 31 с.
8. Скоч А.В. Современное меценатство и благотворительная деятельность в сфере российского образования / А.В. Скоч. – М. : ПЕР СЭ, 2003. – 95 с.
Здравствуйте! Хотела попросить у Вас помощи, если есть время и не очень затруднит. Дело в том, что я пишу дипломную работу и уже вроде все что можно было нашла (как мне кажется по теме)может быть есть что-то еще. Буду очень признательна, если сможете помочь. Тема диплома звучит так - Университетское образование в Скандинавских странах и Восточной Прибалтики. Главы 1.1 (методологическая) - здесь хотелось бы литературу в целом об университетском образовании (кто что писал) 1.2 посвящена образовательной среде в Скандинавии на период средневековья (реформация, монастырские школы - с чего начиналось образование детей, образовательные реформы, религиозное влияние). Глава 2.1 История формирования университетов (Упсала, Турку, Стокгольм, Копенгаген)2.2. Об университетском образовании на современном этапе (чем живут университеты в вышеперечисленных городах сегодня.)
Была бы крайне вам признательна если бы вы помогли с подбором литературы! Заранее благодарю. С уважением Анастасия.
Была бы крайне вам признательна если бы вы помогли с подбором литературы! Заранее благодарю. С уважением Анастасия.
Ответ
[2013-04-03 18:06:02] :
Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ, № 16056.
Здравствуйте! Хотела попросить у Вас помощи, если есть время и не очень затруднит. Дело в том, что я пишу дипломную работу и уже вроде все что можно было нашла (как мне кажется по теме)может быть есть что-то еще. Буду очень признательна, если сможете помочь. Тема диплома звучит так - Университетское образование в Скандинавских странах и Восточной Прибалтики. Главы 1.1 (методологическая) - здесь хотелось бы литературу в целом об университетском образовании (кто что писал) 1.2 посвящена образовательной среде в Скандинавии на период средневековья (реформация, монастырские школы - с чего начиналось образование детей, образовательные реформы, религиозное влияние). Глава 2.1 История формирования университетов (Упсала, Турку, Стокгольм, Копенгаген)2.2. Об университетском образовании на современном этапе (чем живут университеты в вышеперечисленных городах сегодня.)
Была бы крайне вам признательна если бы вы помогли с подбором литературы! Заранее благодарю. С уважением Анастасия.
Была бы крайне вам признательна если бы вы помогли с подбором литературы! Заранее благодарю. С уважением Анастасия.
Ответ
[2013-04-03 18:05:49] :
Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ, № 16056.
Помогите пожалуйста подобрать литературу для семинара по теме "Опыт организации педагогического класса. Методы и формы организации педагогического класса в России и за рубежом. Исторические предпосылки создания педагогических классов в вузе".
Ответ
[2013-02-07 20:04:50] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД Арбикон, ИПС Google, ИПС Nigma) :
1. Асадулина И. Г. Педагогический класс : поиски, проблемы, перспективы / И.Г. Асадулина, В.М. Басова, Н.В. Волк // Советская педагогика. – 1994. – № 6. – С. 55-58.
2. Басов Н.Ф. Педагогический класс как форма подготовки к работе в детских объединениях / Н.Ф. Басов, Н.С. Захарова // Психолого-педагогические проблемы подготовки организаторов и лидеров детских и юношеских объединений : материалы докл. и выступлений на Всерос. науч.-практ. конф., Кострома, 14-16 ноября 1994 г. / отв. ред. Н.Ф.Басов. – Кострома, 1994. – С. 61-63.
3. Басова В.М. Педагогический класс в системе подготовки учителя для сельской школы // Современные подходы к образовательному процессу в педагогическом классе. – Кострома, 1998. – С. 13-18.
4. Басова В.М. Педагогический класс как фактор социализации старших школьников / М-во образования РФ ; Костр. гос. ун-т ; под ред. Н.Ф. Басова. – Кострома : КГУ, 2003. – 93 с.
5. Митрофанова А. Б. Педагогический класс и школа // Клас. рук. – 2002. – № 7. – С. 127 – 130.
6. Педагогический класс в средней школе : Из опыта работы : сборник / отв. ред. В.И. Полищук]. – Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. пед. ин-та, 1994. – 63 с.
7. Педагогический класс : Программа, учебный план и методические рекомендации / [сост.: Н.Ф. Булгакова, М.П. Пальянов] ; ТГПИ и др. – Томск : Б. и, 1988.
8. Ревякина В.И. Педагогические классы : опыт прошлого и современная практика // Педагогика. – 2000. – № 5. – С. 59-64 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1191500250&archive=&start_from=&ucat=& (07.02.2013).
9. Шленев А.К. Педагогический класс как субъект воспитательной системы школы : автореф. дис. … канд. пед. наук / Шленев А.К. ; [Ярослав. гос. пед. ун-т им. К.Д.Ушинского]. – Ярославль, 2000. – 23 с. – Библиогр.: с. 21-22 (12 назв.) ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskii-klass-kak-subekt-vospitatelnoi-sistemy-shkoly (07.02.2013).
1. Асадулина И. Г. Педагогический класс : поиски, проблемы, перспективы / И.Г. Асадулина, В.М. Басова, Н.В. Волк // Советская педагогика. – 1994. – № 6. – С. 55-58.
2. Басов Н.Ф. Педагогический класс как форма подготовки к работе в детских объединениях / Н.Ф. Басов, Н.С. Захарова // Психолого-педагогические проблемы подготовки организаторов и лидеров детских и юношеских объединений : материалы докл. и выступлений на Всерос. науч.-практ. конф., Кострома, 14-16 ноября 1994 г. / отв. ред. Н.Ф.Басов. – Кострома, 1994. – С. 61-63.
3. Басова В.М. Педагогический класс в системе подготовки учителя для сельской школы // Современные подходы к образовательному процессу в педагогическом классе. – Кострома, 1998. – С. 13-18.
4. Басова В.М. Педагогический класс как фактор социализации старших школьников / М-во образования РФ ; Костр. гос. ун-т ; под ред. Н.Ф. Басова. – Кострома : КГУ, 2003. – 93 с.
5. Митрофанова А. Б. Педагогический класс и школа // Клас. рук. – 2002. – № 7. – С. 127 – 130.
6. Педагогический класс в средней школе : Из опыта работы : сборник / отв. ред. В.И. Полищук]. – Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. пед. ин-та, 1994. – 63 с.
7. Педагогический класс : Программа, учебный план и методические рекомендации / [сост.: Н.Ф. Булгакова, М.П. Пальянов] ; ТГПИ и др. – Томск : Б. и, 1988.
8. Ревякина В.И. Педагогические классы : опыт прошлого и современная практика // Педагогика. – 2000. – № 5. – С. 59-64 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1191500250&archive=&start_from=&ucat=& (07.02.2013).
9. Шленев А.К. Педагогический класс как субъект воспитательной системы школы : автореф. дис. … канд. пед. наук / Шленев А.К. ; [Ярослав. гос. пед. ун-т им. К.Д.Ушинского]. – Ярославль, 2000. – 23 с. – Библиогр.: с. 21-22 (12 назв.) ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskii-klass-kak-subekt-vospitatelnoi-sistemy-shkoly (07.02.2013).
Здравствуйте, помогите пожалуйста со списком литературы по написанию диплома на тему: Высшее образование как социальный ресурс молодежи в трансформирующемся российском обществе.Нужны статьи,журналы,диссертации,книги.
Ответ
[2013-01-25 14:43:21] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД по философии и социологии ИНИОН РАН, БД Арбикон, БД eLibrary, ИПС Google) :
1. Авраамова Е.М. Работодатели и выпускники вузов на рынке труда : взаимные ожидания [Электронный ресурс] / Е.М. Авраамова, Ю.Б. Верпаховская // Соц. политика : информ.-аналит. портал. – 2006. – URL: http://socpolitika.ru/files/5960/avraamova2006_4.pdf (25.01.2013).
2. Алексеев А.А. Мотивы получения высшего образования молодежи занятой в АПК региона / А.А. Алексеев, В.Ф. Юнусбаева // Региональная экономика: взгляд молодых. – Уфа, 2010. – С. 212-223.
3. Букин В.П. Образование как фактор реализации жизненной стратегии студенческой молодежи : региональный аспект / В.П. Букин, М.В. Бойцова // Изв. вузов. Поволж. регион. Гуманит. науки. – 2007. – № 4. – С. 24-32.
4. Вирина И.В. Роль высшего образования в формировании конкурентоспособности молодых специалистов // Молодежь в зеркале социологии : материалы круглого стола по социологии молодежи, Москва, 27 марта 2010 г. – М., 2010. – Вып. 1. – С. 50-56.
5. Гневашева В.А. Образовательный потенциал вуза – человеческий потенциал студента // Горный информ.-аналит. бюл. – 2011. – № 7. – С. 350–355.
6. Довженко Г.А. Университетское образование как средство социализации современной молодежи : автореф. дис. ... филос. наук / Довженко Г.А. ; Моск. гос. техн. ун-т им. Н.Э.Баумана. – М., 2008. – 27 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/universitetskoe-obrazovanie-kak-sredstvo-sotsializatsii-sovremennoi-molodezhi (25.01.2013).
7. Жидков А.В. Жизненные стратегии молодежи в контексте проблем высшего образования / А.В. Жидков, С.Е. Шляпников // Вестн. Томского гос. ун-та. – 2011. – № 350. – С. 49–51.
8. Клюкина Э.С. Высшее образование: иллюзия гарантированного благополучия или ресурс будущего? // Учен. зап. С.-Петерб. гос. ин-та психологии и социал. работы. – 2010. – Т. 13, № 1. – С. 86–92.
9. Логинов Д.М. Высшее образование как ресурс адаптации населения к социально-экономическим изменениям в современной России : автореф. дис. ... канд. экон. наук / Логинов Д.М. ; [Ин-т соц.-экон. проблем народонаселения РАН]. – М., 2004. – 21 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ecsocman.hse.ru/data/226/523/1219/Avtoreferat.pdf (25.01.2013).
10. Мельников С.М. Высшее образование как фактор адаптации молодежи в современных условиях // Образование и соц. развитие региона. – 2004. – № 3/4. – С. 28-31.
11. Никитенко Н.В. Образование как социальный ресурс интеграции в обществе социальных трансформаций : автореф. дис. ... канд. социол. наук / Никитенко Н.В. ; Сарат. гос. техн. ун-т. – Саратов, 2007. – 18 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/obrazovanie-kak-sotsialnyi-resurs-integratsii-v-obshchestve-sotsialnykh-transformatsii (25.01.2013).
12. Олисова О.В. Высшее образование как капитал трудовых стратегий молодых спец. : неоспоримые доказательства и оправданные сомнения // Вестн. Самар. гос. ун-та. Гуманит. выпуск. – Самара, 2007. – № 5/2(55). – С. 88-94.
13. Рубина В.Ю. Институт высшего образования: социальная роль и социальные функции в современном Российском обществе : автореф. дис. ... канд. социол. наук / Рубина В.Ю. ; [Юж.-Рос. гос. техн. ун-т]. – Новочеркасск, 2000. – 26 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/institut-vysshego-obrazovaniya-sotsialnaya-rol-i-sotsialnye-funktsii-v-sovremennom-rossiisko (25.01.2013).
14. Социализация молодежи в условиях развития современного образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф., (8-9 апр. 2004 г., г. Новосибирск) / под ред. Е.В. Андриенко. – Новосибирск : НГПУ, 2004. – Ч. 1. – 225 с.
15. Тимирова Л.Н. Основные мотивы получения высшего образования у молодежи : (на примере технических вузов Республики Башкортостан) // Вестн. Башкир. ун-та. – 2009. – Т. 14, № 2. – С. 604-607.
16. Федотова Н.Н. Социально-профессиональный статус поствузовской молодежи на рынке труда / Н.Н. Федотова ; Поволж. межрегион. учеб. центр. – Саратов : Изд-во Поволж. межрегион. учеб. центра, 2000. – 59 с.
17. Фомичева Т.В. Высшее образование : ценностные ориентации молодежи // Социальная сфера : состояние и тенденции развития. – М., 1999. – Вып. 5, ч. 2. – С. 71-76.
1. Авраамова Е.М. Работодатели и выпускники вузов на рынке труда : взаимные ожидания [Электронный ресурс] / Е.М. Авраамова, Ю.Б. Верпаховская // Соц. политика : информ.-аналит. портал. – 2006. – URL: http://socpolitika.ru/files/5960/avraamova2006_4.pdf (25.01.2013).
2. Алексеев А.А. Мотивы получения высшего образования молодежи занятой в АПК региона / А.А. Алексеев, В.Ф. Юнусбаева // Региональная экономика: взгляд молодых. – Уфа, 2010. – С. 212-223.
3. Букин В.П. Образование как фактор реализации жизненной стратегии студенческой молодежи : региональный аспект / В.П. Букин, М.В. Бойцова // Изв. вузов. Поволж. регион. Гуманит. науки. – 2007. – № 4. – С. 24-32.
4. Вирина И.В. Роль высшего образования в формировании конкурентоспособности молодых специалистов // Молодежь в зеркале социологии : материалы круглого стола по социологии молодежи, Москва, 27 марта 2010 г. – М., 2010. – Вып. 1. – С. 50-56.
5. Гневашева В.А. Образовательный потенциал вуза – человеческий потенциал студента // Горный информ.-аналит. бюл. – 2011. – № 7. – С. 350–355.
6. Довженко Г.А. Университетское образование как средство социализации современной молодежи : автореф. дис. ... филос. наук / Довженко Г.А. ; Моск. гос. техн. ун-т им. Н.Э.Баумана. – М., 2008. – 27 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/universitetskoe-obrazovanie-kak-sredstvo-sotsializatsii-sovremennoi-molodezhi (25.01.2013).
7. Жидков А.В. Жизненные стратегии молодежи в контексте проблем высшего образования / А.В. Жидков, С.Е. Шляпников // Вестн. Томского гос. ун-та. – 2011. – № 350. – С. 49–51.
8. Клюкина Э.С. Высшее образование: иллюзия гарантированного благополучия или ресурс будущего? // Учен. зап. С.-Петерб. гос. ин-та психологии и социал. работы. – 2010. – Т. 13, № 1. – С. 86–92.
9. Логинов Д.М. Высшее образование как ресурс адаптации населения к социально-экономическим изменениям в современной России : автореф. дис. ... канд. экон. наук / Логинов Д.М. ; [Ин-т соц.-экон. проблем народонаселения РАН]. – М., 2004. – 21 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ecsocman.hse.ru/data/226/523/1219/Avtoreferat.pdf (25.01.2013).
10. Мельников С.М. Высшее образование как фактор адаптации молодежи в современных условиях // Образование и соц. развитие региона. – 2004. – № 3/4. – С. 28-31.
11. Никитенко Н.В. Образование как социальный ресурс интеграции в обществе социальных трансформаций : автореф. дис. ... канд. социол. наук / Никитенко Н.В. ; Сарат. гос. техн. ун-т. – Саратов, 2007. – 18 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/obrazovanie-kak-sotsialnyi-resurs-integratsii-v-obshchestve-sotsialnykh-transformatsii (25.01.2013).
12. Олисова О.В. Высшее образование как капитал трудовых стратегий молодых спец. : неоспоримые доказательства и оправданные сомнения // Вестн. Самар. гос. ун-та. Гуманит. выпуск. – Самара, 2007. – № 5/2(55). – С. 88-94.
13. Рубина В.Ю. Институт высшего образования: социальная роль и социальные функции в современном Российском обществе : автореф. дис. ... канд. социол. наук / Рубина В.Ю. ; [Юж.-Рос. гос. техн. ун-т]. – Новочеркасск, 2000. – 26 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/institut-vysshego-obrazovaniya-sotsialnaya-rol-i-sotsialnye-funktsii-v-sovremennom-rossiisko (25.01.2013).
14. Социализация молодежи в условиях развития современного образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф., (8-9 апр. 2004 г., г. Новосибирск) / под ред. Е.В. Андриенко. – Новосибирск : НГПУ, 2004. – Ч. 1. – 225 с.
15. Тимирова Л.Н. Основные мотивы получения высшего образования у молодежи : (на примере технических вузов Республики Башкортостан) // Вестн. Башкир. ун-та. – 2009. – Т. 14, № 2. – С. 604-607.
16. Федотова Н.Н. Социально-профессиональный статус поствузовской молодежи на рынке труда / Н.Н. Федотова ; Поволж. межрегион. учеб. центр. – Саратов : Изд-во Поволж. межрегион. учеб. центра, 2000. – 59 с.
17. Фомичева Т.В. Высшее образование : ценностные ориентации молодежи // Социальная сфера : состояние и тенденции развития. – М., 1999. – Вып. 5, ч. 2. – С. 71-76.
Уважаемые господа! Если можно, помогите подыскать литературу по теме: Богословие в русских университетах: профессора богословия, церковной истории и церковного права. Не сочтите за дурное настроение, можно ли ответить сегодня?
Ответ
[2013-01-18 15:10:51] :
Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу для начала работы над темой (источники – БД по религиоведению и истории, археологии и этнологии ИНИОН РАН, ЭК РНБ, ИПС Google):
1. Герасимов О. История Церкви в системе научных дисциплин в российских университетах XIX в. // XVIII ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – М., 2008. – Т. 1. – С. 353-358.
2. Золотова С.Ю. Отношения церкви и государства в Византии в трудах А. П.Лебедева // Византия : общество и церковь. – Армавир, 2005. – С. 255-265.
Аннотация: А.П. Лебедев (1845-1908) – историк церкви, профессор Московского университета.
3. Леонтьева Т.Г. Церковная история и православная культура (методика изучения и преподавания на историческом факультете Тверского государственного университета // V Пасхальные чтения. – М., 2007. – С. 137-147.
4. Миндров А. Профессор Н.Н. Глубоковский : связь библейского богословия, догматики и экзегезы Священного Писания // Православная культура в России : прошлое и настоящее : (по материалам Вторых Св.-Филатер. чтений). – М., 2007. – С. 100-107.
Аннотация: Н.Н.Глубоковский (1863-1937).
5. Мохначева М.П. Журнал "Образование" (1892-1909) о преподавании гражданской и церковной истории в университетах и гимназиях России // Наш радавод. – Гродна, 1992. – Кн. 4, ч. 1. – С. 125-127.
6. Назаров В.Н. Нравственно-богословская апологетика Н.С. Стеллецкого // Православие и отечественная культура. – Орел, 2006. – Т. 1. – С. 118-121.
Аннотация: Н.С. Стелецкий (1862 – 1919 гг.) – профессор кафедры богословия Харьковского университета.
7. Патрин В.Г. Научная жизнь на богословском факультете Царицинского Православного университета // Мир православия. – Волгоград, 2004. – Вып. 5. – С. 398-420.
8. Родосский А.В. Профессор протоиерей Герасим Павский : клирик, богослов, филолог // С.-Петерб. епархиал. ведомости. – СПб., 2000. – № 21/22. – С. 40-46.
Аннотация: Протоиерей Г.П.Павский (17887-1863 гг.): очерк жизни и трудов.
9. Тихонов И.Л. Кафедра богословия Императорского Санкт-Петербургского университета / И.Л. Тихонов, О.Л. Бильвина // Храм Духа в храме науки. – СПб., 2009. – С. 57-91.
10. Флоровский Г.В. Пути русского богословия / прот. Георгий Фроловский. – М. : Ин-т рус. цивилизации, 2009. – 844 с. – (Русская цивилизация). ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://pravbeseda.ru/library/index.php?page=book&id=837 (18.01.2012).
1. Герасимов О. История Церкви в системе научных дисциплин в российских университетах XIX в. // XVIII ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – М., 2008. – Т. 1. – С. 353-358.
2. Золотова С.Ю. Отношения церкви и государства в Византии в трудах А. П.Лебедева // Византия : общество и церковь. – Армавир, 2005. – С. 255-265.
Аннотация: А.П. Лебедев (1845-1908) – историк церкви, профессор Московского университета.
3. Леонтьева Т.Г. Церковная история и православная культура (методика изучения и преподавания на историческом факультете Тверского государственного университета // V Пасхальные чтения. – М., 2007. – С. 137-147.
4. Миндров А. Профессор Н.Н. Глубоковский : связь библейского богословия, догматики и экзегезы Священного Писания // Православная культура в России : прошлое и настоящее : (по материалам Вторых Св.-Филатер. чтений). – М., 2007. – С. 100-107.
Аннотация: Н.Н.Глубоковский (1863-1937).
5. Мохначева М.П. Журнал "Образование" (1892-1909) о преподавании гражданской и церковной истории в университетах и гимназиях России // Наш радавод. – Гродна, 1992. – Кн. 4, ч. 1. – С. 125-127.
6. Назаров В.Н. Нравственно-богословская апологетика Н.С. Стеллецкого // Православие и отечественная культура. – Орел, 2006. – Т. 1. – С. 118-121.
Аннотация: Н.С. Стелецкий (1862 – 1919 гг.) – профессор кафедры богословия Харьковского университета.
7. Патрин В.Г. Научная жизнь на богословском факультете Царицинского Православного университета // Мир православия. – Волгоград, 2004. – Вып. 5. – С. 398-420.
8. Родосский А.В. Профессор протоиерей Герасим Павский : клирик, богослов, филолог // С.-Петерб. епархиал. ведомости. – СПб., 2000. – № 21/22. – С. 40-46.
Аннотация: Протоиерей Г.П.Павский (17887-1863 гг.): очерк жизни и трудов.
9. Тихонов И.Л. Кафедра богословия Императорского Санкт-Петербургского университета / И.Л. Тихонов, О.Л. Бильвина // Храм Духа в храме науки. – СПб., 2009. – С. 57-91.
10. Флоровский Г.В. Пути русского богословия / прот. Георгий Фроловский. – М. : Ин-т рус. цивилизации, 2009. – 844 с. – (Русская цивилизация). ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://pravbeseda.ru/library/index.php?page=book&id=837 (18.01.2012).
Помогите с подбором литературы по теме диссертации (магистратура): "Образовательно-воспитательное пространство Интернета как средство развития информационной культуры студентов".
Спасибо.
Спасибо.
Ответ
[2013-01-16 21:49:34] :
Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу для начала работы над темой (источники – БД Арбикон, ИПС Google):
1. Гура В.В. Гуманитарный потенциал педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов // Педагогика. — 2007. — № 2. — С. 30-37.
2. Жожиков А.В. Формирование информационной культурно-образовательной среды в региональном сегменте глобальной сети Интернет (на примере республики Саха (Якутия) : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Жожиков А.В. ; [Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова]. – Якутск, 2004. – 38 с.
3. Поддубная О.Ю. Образовательно-воспитательное пространство интернета как средство развития информационной культуры студентов : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Поддубная Ольга Юрьевна. – Рязань, 2010. – 20 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/obrazovatelno-vospitatelnoe-prostranstvo-interneta-kak-sredstvo-razvitiya-informatsionnoi-ku (16.01.1013).
4. Путилова Е.А. Интернет как фактор формирования информационного общества : дис. ... канд. социол. наук / Путилова Елена Александровна. – Тюмень, 2004. – 186 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/internet-kak-faktor-formirovaniya-informatsionnogo-obshchestva (16.01.1013).
5. Раскладкина М.К. Интернет как средство организации информационно-политического пространства России : дис. ... канд. полит. наук / Раскладкина Марина Константиновна. – Раскладкина Марина Константиновна. – СПб., 2006. – 198 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/internet-kak-sredstvo-organizatsii-informatsionno-politicheskogo-prostranstva-rossii (16.01.1013).
6. Шилова О.Н. Интернет-проект как активный и эффективный метод формирования культуры учащихся : информационный, понятийно-терминологической, общечеловеческой // Проблемы информатизации. – 2001. – № 3. – С. 60-62.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Гура В.В. Гуманитарный потенциал педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов // Педагогика. — 2007. — № 2. — С. 30-37.
2. Жожиков А.В. Формирование информационной культурно-образовательной среды в региональном сегменте глобальной сети Интернет (на примере республики Саха (Якутия) : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Жожиков А.В. ; [Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова]. – Якутск, 2004. – 38 с.
3. Поддубная О.Ю. Образовательно-воспитательное пространство интернета как средство развития информационной культуры студентов : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Поддубная Ольга Юрьевна. – Рязань, 2010. – 20 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/obrazovatelno-vospitatelnoe-prostranstvo-interneta-kak-sredstvo-razvitiya-informatsionnoi-ku (16.01.1013).
4. Путилова Е.А. Интернет как фактор формирования информационного общества : дис. ... канд. социол. наук / Путилова Елена Александровна. – Тюмень, 2004. – 186 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/internet-kak-faktor-formirovaniya-informatsionnogo-obshchestva (16.01.1013).
5. Раскладкина М.К. Интернет как средство организации информационно-политического пространства России : дис. ... канд. полит. наук / Раскладкина Марина Константиновна. – Раскладкина Марина Константиновна. – СПб., 2006. – 198 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/internet-kak-sredstvo-organizatsii-informatsionno-politicheskogo-prostranstva-rossii (16.01.1013).
6. Шилова О.Н. Интернет-проект как активный и эффективный метод формирования культуры учащихся : информационный, понятийно-терминологической, общечеловеческой // Проблемы информатизации. – 2001. – № 3. – С. 60-62.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.