Каталог выполненных запросов
Информационные технологии
Всего записей: 122
Какую учебную литературу, статьи можно найти в интернете по теме дипломной работы "Нивелирование отрицательных последствий использования интернет – технологий в учебном процессе"?
Ответ
[2012-02-14 14:56:10] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы для начала работы над Вашей темой (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Авдеева С.М. Компьютер включен, но... : он не включается в учеб. процесс. Почему? : [беседа с дир. моск. отд-ния Федерации интернет-образования С.М. Авдеевой] / беседу вела О. Корсунова // Первое сент. – 2003. – № 26. – С. 4.
2. Андреев И.В. Формирование психологической устойчивости студентов к негативному влиянию интернет-технологий : автореф. дис. … канд. психол. наук / Андреев И.В. ; [Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т]. – Н. Новгород, 2008. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: www.nngasu.ru/word/konkurs/avtoreferat/avtoref_andreev.doc (14.02.2012). Шифр РНБ: 2008-А/14235.
3.Африна Е. В школу пришел Интернет // Нар. образование. – 2000. – № 9. – С. 10-14.
4.Африна Е.И. Компьютер – не объект изучения, а помощник школьника / Е.И. Африна, А.И. Крылов // Там же. – 2011. – № 2. – С. 218-221.
5. Бабаева Ю.Д. Психологические последствия информатизации / Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский // Психол. журн. – 1998. – № 1. – С. 88-100 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.relarn.ru/human/ps-zh.html (14.02.2012).
6. Бочаров М.И. Информационные угрозы и защита от них в младшей школе // Нар. образование. – 2010. – № 8. – С. 265-273.
7. Зорина И.В. Негативное влияние Интернета на подростков – пути решения проблемы / И. В. Зорина. – М. : НИИРПО, 2008. – 51 с. – (Журнал "Профессиональное образование Столица"). – Прил. "Инновации в проф. школе" к журн. "Проф. образование. Столица", № 9. Шифр РНБ: П28/2326.
8. Козей С. Возможные негативные последствия применения средств ИКТ в образовании // Учен. зап. / Рос. акад. образования, Ин-т информатизации образования. – М. : ИИО РАО, 2005. – Вып. 18. – С. 212-224.
9. Малых Т.А. Педагогические условия развития инофрмационной безопасности младшего школьника : автореф. дис. … канд. пед. наук / Малых Т.А. – Иркутск, 2008. – 21 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ifap.ru/library/book296.pdf (14.02.2012).
10. Протасеня Е.П. Компьютерное обучениеза и против / Е.П. Протасеня, Ю.С. Штеменко // Иностр. яз. в шк. – 1997. – № 3. – С. 10-13.
11. Сакулин М.Г. Современные информационные технологии в образовании : [плюсы и минусы] // Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации : материалы Всерос. науч.-практ. Интернет-конф. (к 100-летию ЯГПУ им. К.Д. Ушинского) / Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского, Ярославский гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 92-98. Шифр РНБ: 2010-3/2609.
12. Чусавитина Г. ИКТ: инновация небезопасная / Г. Чусавитина, Е. Зеркина // Нар. образование. – 2008. – № 8. – С. 273-276 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://lanedu.ru/med/p12aa1/DswMedia/iktinnovaciyanebezopasnaya.pdf (14.02.2012).
Рекомендации для самостоятельного поиска литературы см. в посте блога "Библиограф+" (открыть ссылку).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за подробной консультацией к дежурному библиографу группы филологии, педагогики и искусства РНБ.
1. Авдеева С.М. Компьютер включен, но... : он не включается в учеб. процесс. Почему? : [беседа с дир. моск. отд-ния Федерации интернет-образования С.М. Авдеевой] / беседу вела О. Корсунова // Первое сент. – 2003. – № 26. – С. 4.
2. Андреев И.В. Формирование психологической устойчивости студентов к негативному влиянию интернет-технологий : автореф. дис. … канд. психол. наук / Андреев И.В. ; [Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т]. – Н. Новгород, 2008. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: www.nngasu.ru/word/konkurs/avtoreferat/avtoref_andreev.doc (14.02.2012). Шифр РНБ: 2008-А/14235.
3.Африна Е. В школу пришел Интернет // Нар. образование. – 2000. – № 9. – С. 10-14.
4.Африна Е.И. Компьютер – не объект изучения, а помощник школьника / Е.И. Африна, А.И. Крылов // Там же. – 2011. – № 2. – С. 218-221.
5. Бабаева Ю.Д. Психологические последствия информатизации / Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский // Психол. журн. – 1998. – № 1. – С. 88-100 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.relarn.ru/human/ps-zh.html (14.02.2012).
6. Бочаров М.И. Информационные угрозы и защита от них в младшей школе // Нар. образование. – 2010. – № 8. – С. 265-273.
7. Зорина И.В. Негативное влияние Интернета на подростков – пути решения проблемы / И. В. Зорина. – М. : НИИРПО, 2008. – 51 с. – (Журнал "Профессиональное образование Столица"). – Прил. "Инновации в проф. школе" к журн. "Проф. образование. Столица", № 9. Шифр РНБ: П28/2326.
8. Козей С. Возможные негативные последствия применения средств ИКТ в образовании // Учен. зап. / Рос. акад. образования, Ин-т информатизации образования. – М. : ИИО РАО, 2005. – Вып. 18. – С. 212-224.
9. Малых Т.А. Педагогические условия развития инофрмационной безопасности младшего школьника : автореф. дис. … канд. пед. наук / Малых Т.А. – Иркутск, 2008. – 21 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ifap.ru/library/book296.pdf (14.02.2012).
10. Протасеня Е.П. Компьютерное обучениеза и против / Е.П. Протасеня, Ю.С. Штеменко // Иностр. яз. в шк. – 1997. – № 3. – С. 10-13.
11. Сакулин М.Г. Современные информационные технологии в образовании : [плюсы и минусы] // Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации : материалы Всерос. науч.-практ. Интернет-конф. (к 100-летию ЯГПУ им. К.Д. Ушинского) / Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского, Ярославский гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 92-98. Шифр РНБ: 2010-3/2609.
12. Чусавитина Г. ИКТ: инновация небезопасная / Г. Чусавитина, Е. Зеркина // Нар. образование. – 2008. – № 8. – С. 273-276 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://lanedu.ru/med/p12aa1/DswMedia/iktinnovaciyanebezopasnaya.pdf (14.02.2012).
Рекомендации для самостоятельного поиска литературы см. в посте блога "Библиограф+" (открыть ссылку).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за подробной консультацией к дежурному библиографу группы филологии, педагогики и искусства РНБ.
Добрый день.
хотелось бы получить информацию по психолого-педагогическим технологиям обработки данных в концепцийх постмодернизма, постнеклассической рациональности и постпозитивизма.
хотелось бы получить информацию по психолого-педагогическим технологиям обработки данных в концепцийх постмодернизма, постнеклассической рациональности и постпозитивизма.
Ответ
[2011-11-01 19:34:30] :
Здравствуйте. Ваш запрос требует уточнения. Предлагаем вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РГБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma):
1. Бабкин Э.А. Теория и практика современных технологий обработки данных / Э.А.Бабкин, М.Л. Зубов, О.Р. Козырев и др. – Н. Новгород, 1999. – 156 с . Шифр РНБ : 2000-8/383.
2. Берулава Г.А. Методология современной психологии / Г. А. Берулава ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. – М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2009. – 214 с. Из содерж.: Постмодернизм как новая научная философия. – С. 78 – 83.
3. Васанов А.Ю. Первичная обработка данных психологического исследования / Васанов А. Ю. ; Моск. гуманитар. ун-т. – М. : Изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 2006. – 55 с. Шифр РНБ : 2006-4/32363.
4. Гудвин Д. Исследование в психологии : методы и планирование / Д. Гудвин. – СПб. : Питер, 2004. – 557 с. Шифр РНБ : 2004-7/320.
5. Гусельцева М.С. Культурно-историческая психология и " вызовы " постмодернизма // Вопр. психологии. – 2002. – № 3. – С. 119-131.
6. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогических исследований / В.И. Загвязинский. – М. : Академия, 2005. – 206 с. Шифр РНБ : 2005-5/4517.
7. Методы педагогической психологии // Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология. Схемы и тесты. – М. : ВЛАДОС-пресс, 2002. – 207 с. – Из содерж.: Тема 2. Методы педагогической психологии ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ido.rudn.ru/psychology/pedagogical_psychology/2.html (01.11.2011).
8. Назаров Н.В. Постмодернизм в педагогике // Труды кафедры общей педагогики Оренбургского государственного университета. – Оренбург : ГОУ ОГУ, 2009. – Вып. 5. – 2009. – С. 26-41.
9. Парфенова Н.Б. Компьютерная обработка данных в психологии / Н.Б. Парфенова. – Псков : ПГПИ им. С.М. Кирова, 2002. – 53 с. Шифр РНБ : 2004-4/4477.
10. Первушина О.Н. Модернизм и постмодернизм в психологии // Модернизм в психологии. – Новосибирск, 2005. – С. 5-21.
11. Постмодернизм в психологической парадигме эпохи // Мировая политика и идейные парадигмы эпохи. – СПб., 2004. – С. 243-252.
12. Раскин В.Н. Обработка данных психологических и социальных исследований на компьютере (с использованием программы SPSS) : учеб. пособие / В. Н. Раскин ; С.-Петерб. гос. ин-т психологии и социальной работы. – СПб. : СПбГИПСР, 2008. – 56 с. Шифр РНБ : 2008-8/2929.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за более подробной консультацией к библиографам группы педагогики, филологии и искусства ИБО РНБ.
1. Бабкин Э.А. Теория и практика современных технологий обработки данных / Э.А.Бабкин, М.Л. Зубов, О.Р. Козырев и др. – Н. Новгород, 1999. – 156 с . Шифр РНБ : 2000-8/383.
2. Берулава Г.А. Методология современной психологии / Г. А. Берулава ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. – М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2009. – 214 с. Из содерж.: Постмодернизм как новая научная философия. – С. 78 – 83.
3. Васанов А.Ю. Первичная обработка данных психологического исследования / Васанов А. Ю. ; Моск. гуманитар. ун-т. – М. : Изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 2006. – 55 с. Шифр РНБ : 2006-4/32363.
4. Гудвин Д. Исследование в психологии : методы и планирование / Д. Гудвин. – СПб. : Питер, 2004. – 557 с. Шифр РНБ : 2004-7/320.
5. Гусельцева М.С. Культурно-историческая психология и " вызовы " постмодернизма // Вопр. психологии. – 2002. – № 3. – С. 119-131.
6. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогических исследований / В.И. Загвязинский. – М. : Академия, 2005. – 206 с. Шифр РНБ : 2005-5/4517.
7. Методы педагогической психологии // Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология. Схемы и тесты. – М. : ВЛАДОС-пресс, 2002. – 207 с. – Из содерж.: Тема 2. Методы педагогической психологии ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ido.rudn.ru/psychology/pedagogical_psychology/2.html (01.11.2011).
8. Назаров Н.В. Постмодернизм в педагогике // Труды кафедры общей педагогики Оренбургского государственного университета. – Оренбург : ГОУ ОГУ, 2009. – Вып. 5. – 2009. – С. 26-41.
9. Парфенова Н.Б. Компьютерная обработка данных в психологии / Н.Б. Парфенова. – Псков : ПГПИ им. С.М. Кирова, 2002. – 53 с. Шифр РНБ : 2004-4/4477.
10. Первушина О.Н. Модернизм и постмодернизм в психологии // Модернизм в психологии. – Новосибирск, 2005. – С. 5-21.
11. Постмодернизм в психологической парадигме эпохи // Мировая политика и идейные парадигмы эпохи. – СПб., 2004. – С. 243-252.
12. Раскин В.Н. Обработка данных психологических и социальных исследований на компьютере (с использованием программы SPSS) : учеб. пособие / В. Н. Раскин ; С.-Петерб. гос. ин-т психологии и социальной работы. – СПб. : СПбГИПСР, 2008. – 56 с. Шифр РНБ : 2008-8/2929.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за более подробной консультацией к библиографам группы педагогики, филологии и искусства ИБО РНБ.
Добрый вечер. Я нуждаюсь в литературе по вопросу "Учебная дисциплина в форме сайта". Заранее спасибо. Каплина Н.
Ответ
[2011-09-16 10:40:29] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, Науч. электрон. б-ка eLIBRARY.RU, ИПС Google):
1. Бугровская Е.В. Образовательный сайт в изучении естественнонаучных дисциплин : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Бугровская Е.В. – Новосибирск, 2005. – 20 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/obrazovatelnyy-sayt-v-izuchenii-estestvennonauchnyh-distsiplin (16.09.2011).
2. Громченко И.А. Сайт учителя в организации учебного процесса / И.А. Громченко, Т.В. Ульянова // Нар. образование. – 2011. – № 11. – С. 210-212.
3. Максимов Г.Н. О создании учебно-образовательного специализированного Web-сайта / Г.Н. Максимов, Ю.И. Капустин // Открытое образование. — 2003. — № 6. — С. 33-49.
4. Мальцев В.Г. Web-сайт кафедры. Опыт создания и применения : учеб.-метод. пособие / В.Г. Мальцев ; Норил. индустр. ин-т, [Каф. физ. воспитания]. – Норильск : Редакц.-издат. отдел ГОУВПО "НИИ", 2006. – 84 с.
5. Меркулов И.М. Создание учебно-информационного веб-ресурса. Построение единого образовательного пространства: практика и технология // Преподавание образовательной области "Искусство" в 2009/2010 учебном году : метод. письмо / Департамент образования г. Москвы, Моск. ин-т открытого образования, Каф. эстет. образвания и культурологии. – М. : МИОО : Моск. учеб., 2009. – С. 223-227.
6. Недбайлов А.А. Учебный сайт «Компьютерный технологии» и его использование // Информатика и образование. – 2008. – № 1. – С. 127-128.
7. Потехина Е.В. Изучение математических дисциплин в высшем учебном заведении средствами математических сайтов // Вестн. Моск. ун-та МВД России. – 2010. – № 3. – С. 38-39.
8. Преподавание в сети Интернет : учеб. пособие / [А.А. Андреев, С.Л. Каплан, В.Г. Кинелев и др.] ; Рос. гос. ин-т открытого образования. – М. : Высш. шк., 2003. – 790 с.
9. Романов А.В. Сайты информационной поддержки дисциплин и тематические гипертекстовые базы данных в учебном процессе вуза // Тр. Всерос. конф. "Новые технологии в научных исследованиях, проектировании, управлении, производстве" (27-29 апр. 2004 г.). — Воронеж : ВГТУ, 2004. — С. 203-204.
10. Самодуров В.А. Образовательные российские сайты по астрономии // Земля и Вселенная. — 2006. — № 3. — С. 93-100.
11. Сосновских Н. Виртуальный учебный кабинет : [география] // Учитель. – 2008. – № 2. – C. 33-35.
12. Сысоев П.В. Технологии Web 2.0 в создании виртуальной образовательной среды для изучения иностранного языка / П.В. Сысоев, М Н. Евстигнеев // Иностр. яз. в шк. – 2009. – № 3. – C. 26-31.
13. Тихонов А.М. Применение веб-технологий в организации учебной деятельности со школьниками : (на примере учебно-консультационного веб-сайта по математике) : автореф. дис. … канд. пед. наук / Тихонов А.М. ; [Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова]. – М., 2009. – 22 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/primenenie-veb-tehnologiy-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti-so-shkolnikami (15.09.2011).
14. Шевченко Е.В. Концепция создания унифицированных кафедральных учебных интернет-сайтов как необходимой части интенсификации учебного процесса / Е В. Шевченко, И.Э. Бельник // Науч.-техн. ведомости С.-Петерб. гос. политехн. ун-та. — СПб., 2006. — № 5, т. 2 : Экон. и гуманит. науки. — С. 70-74.
15. Яшина Т.С. Оценка качества образовательных веб-сайтов как фактор развития единого информационного образовательного пространства : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Яшина Т.С. – Елец, 2005. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/otsenka-kachestva-obrazovatelnyh-veb-saytov-kak-faktor-razvitiya-edinogo-informatsionnogo-obrazovatelnogo-prostranstva (15.09.2011).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Бугровская Е.В. Образовательный сайт в изучении естественнонаучных дисциплин : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Бугровская Е.В. – Новосибирск, 2005. – 20 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/obrazovatelnyy-sayt-v-izuchenii-estestvennonauchnyh-distsiplin (16.09.2011).
2. Громченко И.А. Сайт учителя в организации учебного процесса / И.А. Громченко, Т.В. Ульянова // Нар. образование. – 2011. – № 11. – С. 210-212.
3. Максимов Г.Н. О создании учебно-образовательного специализированного Web-сайта / Г.Н. Максимов, Ю.И. Капустин // Открытое образование. — 2003. — № 6. — С. 33-49.
4. Мальцев В.Г. Web-сайт кафедры. Опыт создания и применения : учеб.-метод. пособие / В.Г. Мальцев ; Норил. индустр. ин-т, [Каф. физ. воспитания]. – Норильск : Редакц.-издат. отдел ГОУВПО "НИИ", 2006. – 84 с.
5. Меркулов И.М. Создание учебно-информационного веб-ресурса. Построение единого образовательного пространства: практика и технология // Преподавание образовательной области "Искусство" в 2009/2010 учебном году : метод. письмо / Департамент образования г. Москвы, Моск. ин-т открытого образования, Каф. эстет. образвания и культурологии. – М. : МИОО : Моск. учеб., 2009. – С. 223-227.
6. Недбайлов А.А. Учебный сайт «Компьютерный технологии» и его использование // Информатика и образование. – 2008. – № 1. – С. 127-128.
7. Потехина Е.В. Изучение математических дисциплин в высшем учебном заведении средствами математических сайтов // Вестн. Моск. ун-та МВД России. – 2010. – № 3. – С. 38-39.
8. Преподавание в сети Интернет : учеб. пособие / [А.А. Андреев, С.Л. Каплан, В.Г. Кинелев и др.] ; Рос. гос. ин-т открытого образования. – М. : Высш. шк., 2003. – 790 с.
9. Романов А.В. Сайты информационной поддержки дисциплин и тематические гипертекстовые базы данных в учебном процессе вуза // Тр. Всерос. конф. "Новые технологии в научных исследованиях, проектировании, управлении, производстве" (27-29 апр. 2004 г.). — Воронеж : ВГТУ, 2004. — С. 203-204.
10. Самодуров В.А. Образовательные российские сайты по астрономии // Земля и Вселенная. — 2006. — № 3. — С. 93-100.
11. Сосновских Н. Виртуальный учебный кабинет : [география] // Учитель. – 2008. – № 2. – C. 33-35.
12. Сысоев П.В. Технологии Web 2.0 в создании виртуальной образовательной среды для изучения иностранного языка / П.В. Сысоев, М Н. Евстигнеев // Иностр. яз. в шк. – 2009. – № 3. – C. 26-31.
13. Тихонов А.М. Применение веб-технологий в организации учебной деятельности со школьниками : (на примере учебно-консультационного веб-сайта по математике) : автореф. дис. … канд. пед. наук / Тихонов А.М. ; [Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова]. – М., 2009. – 22 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/primenenie-veb-tehnologiy-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti-so-shkolnikami (15.09.2011).
14. Шевченко Е.В. Концепция создания унифицированных кафедральных учебных интернет-сайтов как необходимой части интенсификации учебного процесса / Е В. Шевченко, И.Э. Бельник // Науч.-техн. ведомости С.-Петерб. гос. политехн. ун-та. — СПб., 2006. — № 5, т. 2 : Экон. и гуманит. науки. — С. 70-74.
15. Яшина Т.С. Оценка качества образовательных веб-сайтов как фактор развития единого информационного образовательного пространства : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Яшина Т.С. – Елец, 2005. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/otsenka-kachestva-obrazovatelnyh-veb-saytov-kak-faktor-razvitiya-edinogo-informatsionnogo-obrazovatelnogo-prostranstva (15.09.2011).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте! Помогите подобрать учебные материалы по теме "Развитие познавательного интереса младших школьников в среде ЛогоМиры 3.0." Спасибо!
Ответ
[2011-09-07 23:28:24] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы для начала работы над Вашей темой (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Васенина Е.А. Изучение среды ЛогоМиры как инструмента интеллектуального воспитания школьников : метод. рекомендации / Е.А. Васенина, С.Н. Топина ; Федер. агентство по образованию, Вят. гос. гуманит. ун-т. – Киров : Изд-во Вят. гос. гуманит. ун-та, 2006. – 52 с.
2. Дашниц Н.Л. Использование объективно-ориентированной среды ЛогоМиры : [опыт учителей информатики сред. шк. № 76 г. Ярославля] / Н.Л. Дашниц, Е.А. Калина // Информатика и образование. – 2000. – № 4. – С. 54-58.
3. Зарецкий Д.В. Роль компьютера в управлении познавательной деятельностью младших школьников / Д.В. Зарецкий, З.А. Зарецкая // Там же. – 1997. – № 7. – C. 89-95.
4. Кутукова О. Добро пожаловать в ЛогоМиры! : [о работе с программой в нач. шк.: Опыт учителя сред. шк. № 1874] // Компьютер в шк. – 1999. – № 8. – С. 16-18.
5. Моторин В.В. Компьютерные технологии как фактор интеллектуально-творческого развития личности младшего школьника : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моторин В.В. ; Моск. гор. пед. ун-т. – М., 2002. – 22 c. ; Оглавление, введение, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/kompyuternye-tekhnologii-kak-faktor-intellektualno-tvorcheskogo-razvitiya-lichnosti-mladsheg (07.09.2011).
6. Некрасова Л.М. Программа "ЛогоМиры" как компонент инновационной среды в учебной деятельности младших школьников // Инновации в организации образовательного пространства, обеспечивающие реализацию основных видов деятельности школьника : сб. ст. и тез. по материалам Регион. науч.-метод. конф. (12 нояб. 2009 г.) г. Зеленоградск Калинингр. обл. / Муницип. образоват. учреждение нач. общеобразоват. шк. № 2 г. Зеленоградска Калинигр. обл. – Калининград : ТУ ЭС, 2009. – С. 42-45.
7. Павлова И.М. Компьютерное проектирование в начальной школе в среде «Логомиры» // Информатика и образование. – 2006. – № 12. – С. 79-86.
8. Тараканова Е.Н. Формирование профессиональной готовности будущих учителей к использованию новых информационных технологий для развития познавательных способностей младших школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Тараканова Е.Н. ; Самар. гос. пед. ун-т. – Самара, 2001. – 18 с. ; Оглавление, введение, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-professionalnoi-gotovnosti-budushchikh-uchitelei-k-ispolzovaniyu-novykh-informa (07.09.2011).
9. Чижевская И.Н. Формирование познавательного интереса младших школьников средствами инфомационных технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Чижевская И.Н. – Брянск, 2006. – 24 с. ; Содержание, введение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/liter/159006.html#literature (07.09.2011).
См. также в сети cписок публикаций по теме «Интегрированные среды Лого» .
Для самостоятельного поиска рекомендуем ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . В поле «Ключевые слова» вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, используя оператор присоединения «И», отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*».
1. Васенина Е.А. Изучение среды ЛогоМиры как инструмента интеллектуального воспитания школьников : метод. рекомендации / Е.А. Васенина, С.Н. Топина ; Федер. агентство по образованию, Вят. гос. гуманит. ун-т. – Киров : Изд-во Вят. гос. гуманит. ун-та, 2006. – 52 с.
2. Дашниц Н.Л. Использование объективно-ориентированной среды ЛогоМиры : [опыт учителей информатики сред. шк. № 76 г. Ярославля] / Н.Л. Дашниц, Е.А. Калина // Информатика и образование. – 2000. – № 4. – С. 54-58.
3. Зарецкий Д.В. Роль компьютера в управлении познавательной деятельностью младших школьников / Д.В. Зарецкий, З.А. Зарецкая // Там же. – 1997. – № 7. – C. 89-95.
4. Кутукова О. Добро пожаловать в ЛогоМиры! : [о работе с программой в нач. шк.: Опыт учителя сред. шк. № 1874] // Компьютер в шк. – 1999. – № 8. – С. 16-18.
5. Моторин В.В. Компьютерные технологии как фактор интеллектуально-творческого развития личности младшего школьника : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моторин В.В. ; Моск. гор. пед. ун-т. – М., 2002. – 22 c. ; Оглавление, введение, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/kompyuternye-tekhnologii-kak-faktor-intellektualno-tvorcheskogo-razvitiya-lichnosti-mladsheg (07.09.2011).
6. Некрасова Л.М. Программа "ЛогоМиры" как компонент инновационной среды в учебной деятельности младших школьников // Инновации в организации образовательного пространства, обеспечивающие реализацию основных видов деятельности школьника : сб. ст. и тез. по материалам Регион. науч.-метод. конф. (12 нояб. 2009 г.) г. Зеленоградск Калинингр. обл. / Муницип. образоват. учреждение нач. общеобразоват. шк. № 2 г. Зеленоградска Калинигр. обл. – Калининград : ТУ ЭС, 2009. – С. 42-45.
7. Павлова И.М. Компьютерное проектирование в начальной школе в среде «Логомиры» // Информатика и образование. – 2006. – № 12. – С. 79-86.
8. Тараканова Е.Н. Формирование профессиональной готовности будущих учителей к использованию новых информационных технологий для развития познавательных способностей младших школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Тараканова Е.Н. ; Самар. гос. пед. ун-т. – Самара, 2001. – 18 с. ; Оглавление, введение, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-professionalnoi-gotovnosti-budushchikh-uchitelei-k-ispolzovaniyu-novykh-informa (07.09.2011).
9. Чижевская И.Н. Формирование познавательного интереса младших школьников средствами инфомационных технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Чижевская И.Н. – Брянск, 2006. – 24 с. ; Содержание, введение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/liter/159006.html#literature (07.09.2011).
См. также в сети cписок публикаций по теме «Интегрированные среды Лого» .
Для самостоятельного поиска рекомендуем ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . В поле «Ключевые слова» вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, используя оператор присоединения «И», отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*».
Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу на тему курсовой работы :"Инновационные образовательные учреждения".
Заранее спасибо.
Заранее спасибо.
Ответ
[2011-03-26 21:09:00] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ИПС Nigma):
1. Инновационное образовательное учреждение: опыт Тольяттинской академии управления / [И.В. Богданов, А.П. Зинченко, Н.Ф. Андрейченко и др. ; под общ. ред. С.Б. Крайчинской]. – Тольятти : Тольяттинская акад. упр., 2006. – 220 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.taom.ru/main/books/iou.pdf (25.03.2011).
2. Карпеш К.С. Инновационное образование: теоретико-методологические аспекты построения / К.С. Карпеш, М.А. Антюфеева. – Челябинск : Изд-во ИИУМЦ "Образование", 2008. – 137 с.
3. Общая и профессиональная педагогика : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение» : в 2-х кн. / под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. – Брянск : Изд-во Брянского гос. ун-та, 2003. – Кн. 1 ; Из содерж.: Инновационные образовательные учреждения ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0444/1_0444-107.shtml (25.03.2011).
4. Орехов С.А. Инновационная стратегия развития образовательного учреждения в системе научно-образовательного комплекса / С.А. Орехов, В.В. Гужов, Н.В. Тихомирова. – М. : Наука, 2009. – 232 с.
5. Петренко А.А. Управление развитием образовательного учреждения инновационного типа : практ. пособие / А.А. Петренко. – [2-е изд., испр. и доп.]. – М. : Аркти, 2008. – 74 с.
6. Смирнов В.Н. Система организации и управления многопрофильным инновационным
образовательным учреждением / В.Н. Смирнов. – Казань : РАО ИСПО 2000. – 358 с.
7. Табарданова Т.Б. Управление инновационными процессами в образовательных учреждениях / Т.Б. Табарданова ; М-во образования Ульян. обл., Ульян. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, Науч.-исслед. лаб. развития инновац. процессов в образоват. учреждениях. – Ульяновск : УИПКПРО, 2008. – 104 с.
Также предлагаем материалы сайта "Инновации в образовании" (открыть ссылку).
1. Инновационное образовательное учреждение: опыт Тольяттинской академии управления / [И.В. Богданов, А.П. Зинченко, Н.Ф. Андрейченко и др. ; под общ. ред. С.Б. Крайчинской]. – Тольятти : Тольяттинская акад. упр., 2006. – 220 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.taom.ru/main/books/iou.pdf (25.03.2011).
2. Карпеш К.С. Инновационное образование: теоретико-методологические аспекты построения / К.С. Карпеш, М.А. Антюфеева. – Челябинск : Изд-во ИИУМЦ "Образование", 2008. – 137 с.
3. Общая и профессиональная педагогика : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение» : в 2-х кн. / под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. – Брянск : Изд-во Брянского гос. ун-та, 2003. – Кн. 1 ; Из содерж.: Инновационные образовательные учреждения ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0444/1_0444-107.shtml (25.03.2011).
4. Орехов С.А. Инновационная стратегия развития образовательного учреждения в системе научно-образовательного комплекса / С.А. Орехов, В.В. Гужов, Н.В. Тихомирова. – М. : Наука, 2009. – 232 с.
5. Петренко А.А. Управление развитием образовательного учреждения инновационного типа : практ. пособие / А.А. Петренко. – [2-е изд., испр. и доп.]. – М. : Аркти, 2008. – 74 с.
6. Смирнов В.Н. Система организации и управления многопрофильным инновационным
образовательным учреждением / В.Н. Смирнов. – Казань : РАО ИСПО 2000. – 358 с.
7. Табарданова Т.Б. Управление инновационными процессами в образовательных учреждениях / Т.Б. Табарданова ; М-во образования Ульян. обл., Ульян. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, Науч.-исслед. лаб. развития инновац. процессов в образоват. учреждениях. – Ульяновск : УИПКПРО, 2008. – 104 с.
Также предлагаем материалы сайта "Инновации в образовании" (открыть ссылку).
Здравствуйте. подскажите пожалуйста литературу для написания диплома по теме "Формирование медиакомпетенции учителя в системе непрерывного педагогического образования"
Ответ
[2011-02-17 10:37:43] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для работы над Вашей темой (источники – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Yandex, Google):
1. Возчиков В.А. Медиаобразование в педагогическом вузе. Методические рекомендации / Возчиков В.А. – Бийск : НИЦ БиГПИ, 2000. – 25 с.
2. Гавриченков А.Н. Создание и использование учебной видеозаписи для повышения квалификации учителей : автореф. дис. … канд. пед. наук / Гавриченков А.Н. – М., 1997. – 24 с.
3. Гура В.В. Теория и практика педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов / Гура В.В. – Таганрог : Кучма, 2006. – 74 с.
4. Донина И.А. Формирование готовности будущего педагога к развитию информационной культуры младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Донина И.А. – Новгород, 1999. – 18 с.
5. Змановская Н.В. Формирование медиаобразованности будущих учителей : автореф. дис. … канд. пед. наук / Змановская Н.В. – Красноярск, 2004. – 24 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edu.of.ru/attach/17/26392.doc (16.02.2011).
6. Коновалова Н.А. Развитие медиакультуры студентов педагогического вуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Коновалова Н.А. – Вологда, 2004. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edu.of.ru/attach/17/12255.doc (16.02.2011).
7. Медиаобразование и медиакомпетентность : всероссийская научная школа для молодежи : сб. ст. молодых ученых / под ред. А.В. Федорова. – Таганрог : Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2009. – 240 c. ; То же [Электронный ресуррс]. – URL: http://pedsovet.org/forum/index.php?act=attach&type=post&id=9469 (16.02.2011).
8. Рыжих Н. П. Медиаобразование студентов педагогического вуза на материале англоязычных экранных искусств / Н. П. Рыжих. – Таганрог : Кучма, 2007. – 188 c.
9. Сидорина Г.Э. Медиаобразование и необходимость формирования информационно-коммуникативной культуры учителей // Образовательные технологии XXI века: информационная культура и медиаобразование / под ред. С.И. Гудилиной, К.М. Тихомировой, Д.Т. Рудаковой. – М. : Изд-во Рос. акад. образования, 2010. – С. 37-40.
10. Федоров А.В. Технология развития медиакомпетентности и критического творческого мышления в процессе медиаобразования студентов: общие подходы // Вестн. высш. шк. – 2009. – № 7. – С. 34-44 ; То же [Электронный ресуррс]. – URL: http://www.ispu.ru/files/AlmaMater_7-2009_%D1%8134-44.pdf (16.02.2011).
11. Федоров А.В. Модель развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза на занятиях медиаобразовательного цикла // Инновации в образовании. – 2007. – № 7. – С. 107-116 ; То же [Электронный ресуррс]. – URL: http://www.ifap.ru/library/book209.pdf (16.02.2011).
12. Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза / Федоров А.В. – М. : Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007. – 616 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psyfactor.org/lib/fedorov13.htm (16.02.2011).
13. Медиакомпетентность современного педагога [Электронный ресурс] // Медиапедагогика : [сайт]. – Самара, 2009. – URL: http://www.media-pedagogics.ru/article6.html (16.02.2011).
Ркомендуем также следующий сетевой ресурс:
Информационная грамотность и медиаобразование : портал (открыть ссылку). Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Возчиков В.А. Медиаобразование в педагогическом вузе. Методические рекомендации / Возчиков В.А. – Бийск : НИЦ БиГПИ, 2000. – 25 с.
2. Гавриченков А.Н. Создание и использование учебной видеозаписи для повышения квалификации учителей : автореф. дис. … канд. пед. наук / Гавриченков А.Н. – М., 1997. – 24 с.
3. Гура В.В. Теория и практика педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов / Гура В.В. – Таганрог : Кучма, 2006. – 74 с.
4. Донина И.А. Формирование готовности будущего педагога к развитию информационной культуры младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Донина И.А. – Новгород, 1999. – 18 с.
5. Змановская Н.В. Формирование медиаобразованности будущих учителей : автореф. дис. … канд. пед. наук / Змановская Н.В. – Красноярск, 2004. – 24 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edu.of.ru/attach/17/26392.doc (16.02.2011).
6. Коновалова Н.А. Развитие медиакультуры студентов педагогического вуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Коновалова Н.А. – Вологда, 2004. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edu.of.ru/attach/17/12255.doc (16.02.2011).
7. Медиаобразование и медиакомпетентность : всероссийская научная школа для молодежи : сб. ст. молодых ученых / под ред. А.В. Федорова. – Таганрог : Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2009. – 240 c. ; То же [Электронный ресуррс]. – URL: http://pedsovet.org/forum/index.php?act=attach&type=post&id=9469 (16.02.2011).
8. Рыжих Н. П. Медиаобразование студентов педагогического вуза на материале англоязычных экранных искусств / Н. П. Рыжих. – Таганрог : Кучма, 2007. – 188 c.
9. Сидорина Г.Э. Медиаобразование и необходимость формирования информационно-коммуникативной культуры учителей // Образовательные технологии XXI века: информационная культура и медиаобразование / под ред. С.И. Гудилиной, К.М. Тихомировой, Д.Т. Рудаковой. – М. : Изд-во Рос. акад. образования, 2010. – С. 37-40.
10. Федоров А.В. Технология развития медиакомпетентности и критического творческого мышления в процессе медиаобразования студентов: общие подходы // Вестн. высш. шк. – 2009. – № 7. – С. 34-44 ; То же [Электронный ресуррс]. – URL: http://www.ispu.ru/files/AlmaMater_7-2009_%D1%8134-44.pdf (16.02.2011).
11. Федоров А.В. Модель развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза на занятиях медиаобразовательного цикла // Инновации в образовании. – 2007. – № 7. – С. 107-116 ; То же [Электронный ресуррс]. – URL: http://www.ifap.ru/library/book209.pdf (16.02.2011).
12. Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза / Федоров А.В. – М. : Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007. – 616 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psyfactor.org/lib/fedorov13.htm (16.02.2011).
13. Медиакомпетентность современного педагога [Электронный ресурс] // Медиапедагогика : [сайт]. – Самара, 2009. – URL: http://www.media-pedagogics.ru/article6.html (16.02.2011).
Ркомендуем также следующий сетевой ресурс:
Информационная грамотность и медиаобразование : портал (открыть ссылку). Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Помогите, пожалуйста, с поиском инфы по теме: "Особенности использования Visual Basic для обучения школьников обьектно-ориентированному программированию"
Ответ
[2011-02-16 12:38:06] :
Здравствуйте. См. ответ на запрос № 3531. В дополнение предлагаем следующие материалы (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Ганичев Р.А. Обучение основам программирования с применением языка Visual Basic [Электронный ресурс] / Р.А. Ганичев, Кирий Н.В // Материалы X Междунар. конф.
"Применение новых технологий в образовании", 30 июня – 3 июля 1999 г. – Троицк, 1999. – URL: http://www.bytic.ru/cue99M/ceddp1ams8.html (16.02.2011).
2. Гаврилов А.В. Использование языка Visual Basic.net в обучении – от основ программирования к созданию Internet–систем [Электронный ресурс] // Междунар. конгресс конф. "Информационные технологии в образовании" ("ИТО-2003"). – М., 2003. – URL: http://www.ito.su/2003/I/1/I-1-2.html (16.02.2011).
3. Гордина С.В. Visual Basic for Application как система объектно-ориентированного программирования // Интеграция образования. – 2006. – № 4. – С. 60-65.
4. Культин Н.Б. Visual Basic для студентов и школьников : [для образовательных учреждений] / Н.Б. Культин, Л. Цой. – СПб. : БХВ-Петербург, 2010. – 401 с.
5. Суханова Н.Т. Использование элементов мультипликации для изучения языка программирования Visual Basic в средней школе / Н.Т. Суханова, Е.Р. Мактусова // Проблемы преподавания информатики в вузе и школе / Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2002. – Т. 3. – 2006. – С. 45-50.
6. Туркин О.В. Применение объектно-ориентированного языка программирования Visual basic for application в проектной деятельности школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Туркин О.В. ; [Яросл. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского]. – Ярославль, 2005. – 23 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://inf.yspu.org/documents-open/dis/225/auto.pdf (16.02.2011).
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем сетевой ресурс:
Информационные технологии в образовании ИТО .
1. Ганичев Р.А. Обучение основам программирования с применением языка Visual Basic [Электронный ресурс] / Р.А. Ганичев, Кирий Н.В // Материалы X Междунар. конф.
"Применение новых технологий в образовании", 30 июня – 3 июля 1999 г. – Троицк, 1999. – URL: http://www.bytic.ru/cue99M/ceddp1ams8.html (16.02.2011).
2. Гаврилов А.В. Использование языка Visual Basic.net в обучении – от основ программирования к созданию Internet–систем [Электронный ресурс] // Междунар. конгресс конф. "Информационные технологии в образовании" ("ИТО-2003"). – М., 2003. – URL: http://www.ito.su/2003/I/1/I-1-2.html (16.02.2011).
3. Гордина С.В. Visual Basic for Application как система объектно-ориентированного программирования // Интеграция образования. – 2006. – № 4. – С. 60-65.
4. Культин Н.Б. Visual Basic для студентов и школьников : [для образовательных учреждений] / Н.Б. Культин, Л. Цой. – СПб. : БХВ-Петербург, 2010. – 401 с.
5. Суханова Н.Т. Использование элементов мультипликации для изучения языка программирования Visual Basic в средней школе / Н.Т. Суханова, Е.Р. Мактусова // Проблемы преподавания информатики в вузе и школе / Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2002. – Т. 3. – 2006. – С. 45-50.
6. Туркин О.В. Применение объектно-ориентированного языка программирования Visual basic for application в проектной деятельности школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Туркин О.В. ; [Яросл. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского]. – Ярославль, 2005. – 23 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://inf.yspu.org/documents-open/dis/225/auto.pdf (16.02.2011).
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем сетевой ресурс:
Информационные технологии в образовании ИТО .
Добрый день!
Ыопрос: Об особенностях преподавания в магистратуре с использованием инновационных технологий.
Благодарю Вас.
Ыопрос: Об особенностях преподавания в магистратуре с использованием инновационных технологий.
Благодарю Вас.
Ответ
[2011-02-01 13:03:47] :
Здравствуйте. Для начала работы предлагаем Вам обратиться к ответу на запрос № 9755. В дополнение предлагаем следующие материалы (источники: ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Айгумова З.И. Магистратура: опыт, перспективы, проблемы // Высшая школа : опыт, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Москва, РУДН, 25-26 мая 2010 г. / Рос. ун-т дружбы народов. – М. : РУДН, 2010. – Ч. 2. – С. 127-132.
2. Зиятдинова Ю.Н. Инновационные технологии в обучении иностранному языку магистрантов технических специальностей / Ю.Н. Зиятдинова, Э.Э. Валеева, О.Н. Григорьева // Казанский государственный технологический университет : [сайт]. – Казань, 2011. – URL: http://serverkgtu.kstu.ru/servlet/confcontent?id=12006 (01.02.2011).
3. Лынская М.И. Информационные технологии в контексте подготовки бакалавров и магистров специального (дефектологического) образования // Логопедия сегодня. – 2010. – № 1 (27). – С. 29-32.
4. Пиралова О.Ф. Особенности обучения в магистратуре современных вузов // Успехи соврем. естествознания. – 2010. – № 5. – С. 78-80 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rae.ru/use/pdf/2010/05/2010_05_22.pdf (01.02.2011).
1. Айгумова З.И. Магистратура: опыт, перспективы, проблемы // Высшая школа : опыт, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Москва, РУДН, 25-26 мая 2010 г. / Рос. ун-т дружбы народов. – М. : РУДН, 2010. – Ч. 2. – С. 127-132.
2. Зиятдинова Ю.Н. Инновационные технологии в обучении иностранному языку магистрантов технических специальностей / Ю.Н. Зиятдинова, Э.Э. Валеева, О.Н. Григорьева // Казанский государственный технологический университет : [сайт]. – Казань, 2011. – URL: http://serverkgtu.kstu.ru/servlet/confcontent?id=12006 (01.02.2011).
3. Лынская М.И. Информационные технологии в контексте подготовки бакалавров и магистров специального (дефектологического) образования // Логопедия сегодня. – 2010. – № 1 (27). – С. 29-32.
4. Пиралова О.Ф. Особенности обучения в магистратуре современных вузов // Успехи соврем. естествознания. – 2010. – № 5. – С. 78-80 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rae.ru/use/pdf/2010/05/2010_05_22.pdf (01.02.2011).
Здравствуйте. Помогите пожалуйста с подбором литературы по теме "Информационный подход в образовании"
Ответ
[2011-01-14 10:59:50] :
Здравствуйте. Уточните, пожалуйста, что именно Вас интересует.
Здравствуйте. Не могли бы вы подобрать литературу. Я пишу курсовую работу на тему: "Педагогические возможности использования компьюьтера в воспитании школьников."
Ответ
[2010-11-25 09:40:55] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Замолоцких Е.Г. Об информационно-компьютерных технологиях в воспитательной работе общеобразовательных учреждений : [как средство активизации взаимодействия шк. и родителей] // Пед. инофрматика. – 2005. – № 4. – C. 43-45 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=22617&p_page=5 (24.11.2010).
2. Иванова Н.Ю. Средства компьютерной графики и возможности их использования для эстетического воспитанияшкольников // Проблемы современного образования и воспитания : сб. науч. ст. / Моск. пед. гос. ун-т. – М. : Прометей, 2002. – Вып. 1. – С. 79-83.
3. Колмыкова Т.Д. Педагогические условия компьютеризации учебно-воспитательного процесса в адаптивной школе : автореф. дис. … канд. пед. наук / Колмыкова Т.Д. ; [Калининград. гос. ун-т]. – Калининград : Б.и., 2000. – 16 с.
4. Меламуд В.Э. Компьютер и педагогические технологии в современной школе // Мир образования – образование в мире. – 2005. – № 3. – С. 201-206.
5. Сазанова Т.А. Проблемы использования информационных технологий в обучении и воспитании / Т.А. Сазанова, А.Ф. Терпугов // Вестн. Томск. гос. ун-та. – 2002. – № 275. – С. 228-233.
6. Селиванов Н.Л. Педагогические условия интеграции компьютерных технологий в художественное образование подростков : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Селиванов Н.Л. – М., 2008. – 22 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: edu.of.ru/attach/17/42454.doc (24.11.2010).
7. Тутолмин А.А. Педагогическая компьютерная поддержка нравственного воспитания младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Тутолмин А.А. ; [Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова]. – М., 2006. – 25 с.
8. Усольцева И.В. Информационно-компьютерные технологии и воспитание // Педагогика. – 2010. – № 2. – С. 44-50.
9. Фролов И.Н. Методология применения современных технических средств обучения : учеб.-метод. пособие / И.Н. Фролов, А.И. Егоров. – М. : Акад. естествознания, 2008. – Из содерж.: Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rae.ru/monographs/42-1348 (24.11.2010).
10. Фролова П.И. Использование информационных технологий в организации ценностного подхода в воспитании и обучении // Модернизация профессионального образования в условиях интеграции : проблемы обеспечения качества : материалы Межвуз. науч.-метод. конф. Омск, 2 – 3 марта 2005 г. / СибАДИ. – Омск : СибАДИ, 2005. – С. 142-143.
Cм. также ответ на запрос № 2133.
Являясь жителем Санкт-Петербурга, Вы также можете обратиться за консультацией к дежурному библиографу группы филологии, педагогики и искусства РНБ.
1. Замолоцких Е.Г. Об информационно-компьютерных технологиях в воспитательной работе общеобразовательных учреждений : [как средство активизации взаимодействия шк. и родителей] // Пед. инофрматика. – 2005. – № 4. – C. 43-45 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=22617&p_page=5 (24.11.2010).
2. Иванова Н.Ю. Средства компьютерной графики и возможности их использования для эстетического воспитанияшкольников // Проблемы современного образования и воспитания : сб. науч. ст. / Моск. пед. гос. ун-т. – М. : Прометей, 2002. – Вып. 1. – С. 79-83.
3. Колмыкова Т.Д. Педагогические условия компьютеризации учебно-воспитательного процесса в адаптивной школе : автореф. дис. … канд. пед. наук / Колмыкова Т.Д. ; [Калининград. гос. ун-т]. – Калининград : Б.и., 2000. – 16 с.
4. Меламуд В.Э. Компьютер и педагогические технологии в современной школе // Мир образования – образование в мире. – 2005. – № 3. – С. 201-206.
5. Сазанова Т.А. Проблемы использования информационных технологий в обучении и воспитании / Т.А. Сазанова, А.Ф. Терпугов // Вестн. Томск. гос. ун-та. – 2002. – № 275. – С. 228-233.
6. Селиванов Н.Л. Педагогические условия интеграции компьютерных технологий в художественное образование подростков : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Селиванов Н.Л. – М., 2008. – 22 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: edu.of.ru/attach/17/42454.doc (24.11.2010).
7. Тутолмин А.А. Педагогическая компьютерная поддержка нравственного воспитания младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Тутолмин А.А. ; [Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова]. – М., 2006. – 25 с.
8. Усольцева И.В. Информационно-компьютерные технологии и воспитание // Педагогика. – 2010. – № 2. – С. 44-50.
9. Фролов И.Н. Методология применения современных технических средств обучения : учеб.-метод. пособие / И.Н. Фролов, А.И. Егоров. – М. : Акад. естествознания, 2008. – Из содерж.: Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rae.ru/monographs/42-1348 (24.11.2010).
10. Фролова П.И. Использование информационных технологий в организации ценностного подхода в воспитании и обучении // Модернизация профессионального образования в условиях интеграции : проблемы обеспечения качества : материалы Межвуз. науч.-метод. конф. Омск, 2 – 3 марта 2005 г. / СибАДИ. – Омск : СибАДИ, 2005. – С. 142-143.
Cм. также ответ на запрос № 2133.
Являясь жителем Санкт-Петербурга, Вы также можете обратиться за консультацией к дежурному библиографу группы филологии, педагогики и искусства РНБ.