Каталог выполненных запросов
Оглавление \
Психология \
Психология развития. Возрастная психология \
Детская и юношеская психология \
Детская и юношеская психология
Всего записей: 225
Вопрос
.
Здравствуйте! Прошу Вас, пожалуйста, помочь в подборе литературы по теме: "Психология усвоения понятия младшими школьниками". То есть в поиске психологической литературы о формировании понятия у младших школьников. Заранее благодарю!
Ответ
[2019-09-20 19:51:01] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленных библиографических разысканий. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Архипова Ю.И. Учебное исследование – средство познания окружающего мира // Начальная школа. – 2010. – № 7. – С. 110-114. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=15272418 (дата обращения: 20.09.2019). – Режим доступа: после регистрации.
2. Дементьева М.С. Технологии формирования психологической культуры у учащихся младшего школьного возраста // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. – 2015. – № 1. – С. 81-86.
3. Денисова А.А. Значение развития кодирования у младших школьников для успешного усвоения понятий в средней школе // Перспективы развития дошкольного и начального образования. – 2002. – С. 88-89.
4. Князева Т.Н. Психологические особенности осмысления младшими школьниками морально-нравственных категорий / Т.Н. Князева, Е.В. Сидорина // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – № 57-4. – С. 309-316. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30743694 (дата обращения: 20.09.2019). – Режим доступа: после регистрации.
5. Лазарева М.В. Реализация интегрированной технологии в обучении младших школьников / М.В. Лазарева, Б.Н. Лазарев, А.Ж. Овчинникова // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2019. – № 3 (90). – С. 160-168. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-integrirovannoy-tehnologii-v-obuchenii-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 20.09.2019).
6. Рахмонова Д.З. Теоретические основы активизации учебнопознавательной деятельности учащихся начальных классов / Д.З. Рахмонова, Н.М. Кузиева // Ученые записки Худжандского государственного университета им. Б. Гафурова. Серия: гуманитарно-общественных наук. – 2018. – № 3 (56). – С. 224-228. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-osnovy-aktivizatsii-uchebnopoznavatelnoy-deyatelnosti-uchaschihsya-nachalnyh-klassov (дата обращения: 20.09.2019).
7. Попова Д.В. Особенности формирования учебной самостоятельности младших школьников / Д.В. Попова, Б.В. Сергеева // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – № 6-1. – С. 114-122. – URL: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1705 (дата обращения: 20.09.2019).
8. Сорокоумова Е.А. Психология самопознания в обучении / Моск. гос. обл. ун-т. – М. : Изд-во МГОУ, 2010. – 327 с. – Библиогр.: с. 216-253.
9. Шляцкая А.С. Специфика усвоения абстрактных понятий младшими школьниками // Актуальные вопросы профессиональной подготовки современного учителя начальной школы. – 2016. – № 3. – С. 90-97.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ Услуги предоставляются на платной основе.
1. Архипова Ю.И. Учебное исследование – средство познания окружающего мира // Начальная школа. – 2010. – № 7. – С. 110-114. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=15272418 (дата обращения: 20.09.2019). – Режим доступа: после регистрации.
2. Дементьева М.С. Технологии формирования психологической культуры у учащихся младшего школьного возраста // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. – 2015. – № 1. – С. 81-86.
3. Денисова А.А. Значение развития кодирования у младших школьников для успешного усвоения понятий в средней школе // Перспективы развития дошкольного и начального образования. – 2002. – С. 88-89.
4. Князева Т.Н. Психологические особенности осмысления младшими школьниками морально-нравственных категорий / Т.Н. Князева, Е.В. Сидорина // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – № 57-4. – С. 309-316. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30743694 (дата обращения: 20.09.2019). – Режим доступа: после регистрации.
5. Лазарева М.В. Реализация интегрированной технологии в обучении младших школьников / М.В. Лазарева, Б.Н. Лазарев, А.Ж. Овчинникова // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2019. – № 3 (90). – С. 160-168. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-integrirovannoy-tehnologii-v-obuchenii-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 20.09.2019).
6. Рахмонова Д.З. Теоретические основы активизации учебнопознавательной деятельности учащихся начальных классов / Д.З. Рахмонова, Н.М. Кузиева // Ученые записки Худжандского государственного университета им. Б. Гафурова. Серия: гуманитарно-общественных наук. – 2018. – № 3 (56). – С. 224-228. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-osnovy-aktivizatsii-uchebnopoznavatelnoy-deyatelnosti-uchaschihsya-nachalnyh-klassov (дата обращения: 20.09.2019).
7. Попова Д.В. Особенности формирования учебной самостоятельности младших школьников / Д.В. Попова, Б.В. Сергеева // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – № 6-1. – С. 114-122. – URL: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1705 (дата обращения: 20.09.2019).
8. Сорокоумова Е.А. Психология самопознания в обучении / Моск. гос. обл. ун-т. – М. : Изд-во МГОУ, 2010. – 327 с. – Библиогр.: с. 216-253.
9. Шляцкая А.С. Специфика усвоения абстрактных понятий младшими школьниками // Актуальные вопросы профессиональной подготовки современного учителя начальной школы. – 2016. – № 3. – С. 90-97.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Добрый день! Прошу Вас подобрать источники по теме исследования:" Девиации в подростковой среде в группах повышенного риска: развитие и совершенствование мер предупреждения" ...за последние 5 лет. Заранее благодарна!
Ответ
[2019-06-08 15:56:01] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Андрианова Р.Х. Девиантное поведение подростков : сущность, причины и социально-педагогическая профилактика // Социал. педагогика в России. – 2015. – № 1. – С. 34-40.
2. Бакланова Н. К. Девиантное поведение подростков : основы профилактики / Н.К. Бакланова, Д.А. Потапов, К.В. Бакланов // Наука и шк. – 2018. – № 4. – С. 82-86. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostkov-osnovy-profilaktiki (08.06.2019).
3. Бидова Б.Б. Субъекты и институты социализации и профилактики девиантного поведения среди молодого поколения // Наука без границ. – 2017. – № 9. – С. 60-63 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauka-bez-granic.ru/zhurnaly/n-9-14-sentyabr-2017/subekty-i-instituty-socializacii-i-profilaktiki-deviantnogo-povedeniya-sredi-molodogo-pokoleniya.html (08.06.2019).
4. Воробьева К.А. О новых проявлениях девиантного поведения подростков в информационном пространстве // Воспитание школьников. – 2018. – № 8. – С. 41-47.
5. Ермакова А.Д. Девиации в подростковой среде: группы повышенного риска // Дни науки : сб. материалов науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых : в 3 ч. Ч.1. – Владивосток, 2018. – С. 167-169.
6. Золотов И.Е. Патохарактерологические предпосылки делинквентного поведения у старших подростков / И.Е. Золотов, И.П. Бучкина // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. – 2019. – Т. 6. – С. 45-52 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauchkor.ru/pubs/patoharakterologicheskie-predposylki-delinkventnogo-povedeniya-u-starshih-podrostkov-5a6f881d7966e12684eea022 (08.06.2019).
7. Иванцов О.В. Разработка новых форм ранней диагностики и профилактики различных видов зависимостей у детей и подростков из групп риска / О.В. Иванцов, К.В. Машилов // Системная психология и социология. – 2014. – № 3. – С. 41-49 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.systempsychology.ru/journal/2014-11/208-ivancov-o-v-mashilov-k-v-razrabotka-novyh-form-ranney-diagnostiki-i-profilaktiki-razlichnyh-vidov-zavisimostey-u-detey-i-podrostkov-iz-grupp-riska.html (08.06.2019).
8. Киселева В.М. Профилактика интернет-зависимости как формы девиаций современных подростков группы риска / В.М. Киселева, П.П. Сухов, Е.С. Хрустова, С.П. Акутина // Профилактическая и коррекционная работа с детьми «группы риска»: опыт, проблемы и перспективы : материалы Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Арзамас, 2016. – С. 291-295. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Леус Э.В. Возрастные психологические аспекты аддиктивного поведения подростков / Э.В. Леус, А.Г. Соловьев, И.А. Новикова // Наркология. – 2016. – Т. 15, № 3. – С. 12-17.
10. Назарова И.А. Социально-психологические факторы риска формирования делинквентных и аддиктивных форм поведения у юношей и девушек / И.А. Назарова, А.Ф. Аболонин, И.Я. Стоянова // Сибирский вестн. психиатрии и наркологии. – 2016. – № 4. – С. 69-75 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://readera.ru/socialno-psihologicheskie-faktory-riska-formirovanija-delinkventnyh-i-addiktivnyh-14295952 (08.06.2019).
11. Родермель Т.А. Девиантное поведение подростков : философский и клинико-психологический аспекты : учеб. пособие / Т.А. Родермель. – Новосибирск, 2015. – 99 с. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
1. Андрианова Р.Х. Девиантное поведение подростков : сущность, причины и социально-педагогическая профилактика // Социал. педагогика в России. – 2015. – № 1. – С. 34-40.
2. Бакланова Н. К. Девиантное поведение подростков : основы профилактики / Н.К. Бакланова, Д.А. Потапов, К.В. Бакланов // Наука и шк. – 2018. – № 4. – С. 82-86. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostkov-osnovy-profilaktiki (08.06.2019).
3. Бидова Б.Б. Субъекты и институты социализации и профилактики девиантного поведения среди молодого поколения // Наука без границ. – 2017. – № 9. – С. 60-63 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauka-bez-granic.ru/zhurnaly/n-9-14-sentyabr-2017/subekty-i-instituty-socializacii-i-profilaktiki-deviantnogo-povedeniya-sredi-molodogo-pokoleniya.html (08.06.2019).
4. Воробьева К.А. О новых проявлениях девиантного поведения подростков в информационном пространстве // Воспитание школьников. – 2018. – № 8. – С. 41-47.
5. Ермакова А.Д. Девиации в подростковой среде: группы повышенного риска // Дни науки : сб. материалов науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых : в 3 ч. Ч.1. – Владивосток, 2018. – С. 167-169.
6. Золотов И.Е. Патохарактерологические предпосылки делинквентного поведения у старших подростков / И.Е. Золотов, И.П. Бучкина // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. – 2019. – Т. 6. – С. 45-52 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauchkor.ru/pubs/patoharakterologicheskie-predposylki-delinkventnogo-povedeniya-u-starshih-podrostkov-5a6f881d7966e12684eea022 (08.06.2019).
7. Иванцов О.В. Разработка новых форм ранней диагностики и профилактики различных видов зависимостей у детей и подростков из групп риска / О.В. Иванцов, К.В. Машилов // Системная психология и социология. – 2014. – № 3. – С. 41-49 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.systempsychology.ru/journal/2014-11/208-ivancov-o-v-mashilov-k-v-razrabotka-novyh-form-ranney-diagnostiki-i-profilaktiki-razlichnyh-vidov-zavisimostey-u-detey-i-podrostkov-iz-grupp-riska.html (08.06.2019).
8. Киселева В.М. Профилактика интернет-зависимости как формы девиаций современных подростков группы риска / В.М. Киселева, П.П. Сухов, Е.С. Хрустова, С.П. Акутина // Профилактическая и коррекционная работа с детьми «группы риска»: опыт, проблемы и перспективы : материалы Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Арзамас, 2016. – С. 291-295. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Леус Э.В. Возрастные психологические аспекты аддиктивного поведения подростков / Э.В. Леус, А.Г. Соловьев, И.А. Новикова // Наркология. – 2016. – Т. 15, № 3. – С. 12-17.
10. Назарова И.А. Социально-психологические факторы риска формирования делинквентных и аддиктивных форм поведения у юношей и девушек / И.А. Назарова, А.Ф. Аболонин, И.Я. Стоянова // Сибирский вестн. психиатрии и наркологии. – 2016. – № 4. – С. 69-75 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://readera.ru/socialno-psihologicheskie-faktory-riska-formirovanija-delinkventnyh-i-addiktivnyh-14295952 (08.06.2019).
11. Родермель Т.А. Девиантное поведение подростков : философский и клинико-психологический аспекты : учеб. пособие / Т.А. Родермель. – Новосибирск, 2015. – 99 с. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
Вопрос
.
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать источники на английском языке на тему "Коррекция представлений о семейных ролях у старшеклассников"
Ответ
[2019-06-06 22:45:10] :
Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу для начала работы над темой (источники – БД по социологии и демографии ИНИОН РАН, eLibrary, ИПС Google Scholar) :
1. Araji S.K. College students' living arrangements and attitudes toward family roles: Demographic and value correlates / S.K. Araji, S.J. Ball-Rokeach // Alternative life styles. – N.Y., 1984. – Vol. 6, N 4. – P. 284-298. – Bibliogr.: p. 297-298.
Аннотация: Демографические и ценностные корреляты способов поселения и установок по отношению к семейным ролям: материалы опроса студентов колледжей северозападных штатов США (1984).
2. Baker Th.L. Class, family, education, and the process of status attainment: A comparison of American and British women college graduates // Sociol. quart. – Columbia (Miss.), 1982. – Vol. 23, N 1. – P. 17-31.
3. Hunt S.C. A comparison of positive family history definitions for defining risk of future disease / S.C. Hunt, R.R. Williams, G.K. Barlow // Journal of chronic diseases. – 1986. – Т. 39, № 10. – С. 809-821.
4. Kratcoski P.C. Perspectives on intrafamily violence // Human relations. – N.Y. ; L., 1984. – Vol. 37, N 6. – P. 443-454.
Аннотация: Насилие в семье: актуальные проблемы исследования. На материалах выборочного опроса студентов в США.
5. Marjoribanks K. Family environments and students' school outcomes : sociological perspectives // Education research a. perspectives. – Nedlands, 1986. – Vol. 13, N 2. – P. 17-28. – Bibliogr.: p. 26-28.
6. Self-disclosure in dating couples: Sex roles and the ethic of openness / Rubin Z., Hill Ch.T., Peplau L.A., Dunkel-Schetter Ch. // J. of marriage a. the family. – Minneapolis, 1980. – Vol. 42, N 2. – p. 305-317.
Аннотация: Самораскрытие в молодой семье: половые роли и этика откровенности. На материале социологического опроса студенческих семей Америки.
1. Araji S.K. College students' living arrangements and attitudes toward family roles: Demographic and value correlates / S.K. Araji, S.J. Ball-Rokeach // Alternative life styles. – N.Y., 1984. – Vol. 6, N 4. – P. 284-298. – Bibliogr.: p. 297-298.
Аннотация: Демографические и ценностные корреляты способов поселения и установок по отношению к семейным ролям: материалы опроса студентов колледжей северозападных штатов США (1984).
2. Baker Th.L. Class, family, education, and the process of status attainment: A comparison of American and British women college graduates // Sociol. quart. – Columbia (Miss.), 1982. – Vol. 23, N 1. – P. 17-31.
3. Hunt S.C. A comparison of positive family history definitions for defining risk of future disease / S.C. Hunt, R.R. Williams, G.K. Barlow // Journal of chronic diseases. – 1986. – Т. 39, № 10. – С. 809-821.
4. Kratcoski P.C. Perspectives on intrafamily violence // Human relations. – N.Y. ; L., 1984. – Vol. 37, N 6. – P. 443-454.
Аннотация: Насилие в семье: актуальные проблемы исследования. На материалах выборочного опроса студентов в США.
5. Marjoribanks K. Family environments and students' school outcomes : sociological perspectives // Education research a. perspectives. – Nedlands, 1986. – Vol. 13, N 2. – P. 17-28. – Bibliogr.: p. 26-28.
6. Self-disclosure in dating couples: Sex roles and the ethic of openness / Rubin Z., Hill Ch.T., Peplau L.A., Dunkel-Schetter Ch. // J. of marriage a. the family. – Minneapolis, 1980. – Vol. 42, N 2. – p. 305-317.
Аннотация: Самораскрытие в молодой семье: половые роли и этика откровенности. На материале социологического опроса студенческих семей Америки.
Вопрос
.
Добрый день! Прошу Вас помочь с подбором литературы на тему: "Реабилитация и коррекция негативных последствий социализации детей из неблагополучных семей" за последние 5 лет. Заранее благодарна!
Ответ
[2019-05-29 18:56:02] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Алтынцева Е.Н. Особенности развития ребенка в неблагополучной семье // Социальная работа – феномен цивилизованного общества : материалы VI Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием / ФГБОУ ВПО «МГУ имени Н.П. Огарева». – Саранск, 2015. – С. 4. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://13rusprint.ru/books/2015/fenomen/c8.html (29.05.2019).
2. Дементьева И.Ф. Издержки социализации детей в неблагополучной семье // Социал. педагогика. – 2015. – № 2. – С. 5-10.
3. Бодрая Ю.В. Семейное неблагополучие как социально-педагогическая проблема / Ю.В. Бодрая, Е.В. Моцовкина // Лучшая научная статья 2017 : сб. ст. победителей VI Междунар. науч.-практ. конкурса. – Пенза, 2017. – С. 195-199. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Митичева Т.И. Особенности социализации современных подростков в неблагополучных семьях / Т.И. Митичева, А.В. Соловьева // Молодой ученый. – 2016. – №1. – С. 739-742 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://moluch.ru/archive/105/24891/ (29.05.2019).
5. Назранова К.А. Современное состояние исследования социализации личности в неблагополучной семье / К.А. Назранова, И.Т. Смолярова, В.В. Мартынова, Ю.С. Захарова // Вестн. Вятского гос. гуманит. ун-та. – 2014. – № 2. – С. 14-19 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rusnauka.com/42_VSN_2017/Psihologia/7_231175.doc.htm (29.05.2019).
6. Осипова Л.Б. Особенности формирования личности подростков в различных типах семей / Л.Б. Осипова, О.В. Устинова // Вестн. ВятГУ. – 2014. – № 2. – С. 14-19. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-lichnosti-podrostkov-v-razlichnyh-tipah-semey ( 29.05.2019).
7. Першина Т.В. Обеспечение безопасной социализации детей из неблагополучных семей / Т.В. Першина, А.В. Шишова // Концепт. – 2015. – № S13. – С. 321-325 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85065.htm (29.03.2019).
8. Першина Т.В. Проектирование программы управления рисками социализации ребенка в неблагополучной семье // Вестн. Череповецкого гос. ун-та. – 2014. – №1. – С. 89-93. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-programmy-upravleniya-riskami-sotsializatsii-rebenka-v-neblagopoluchnoy-semie ( 29.05.2019).
9. Селезнева Е.С. Некоторые аспекты детерминации педагогической поддержки в воспитании и социализации детей из неблагополучных семей / Е.С. Селезнева, О.А. Козырева // Наука и образование: инновации, интеграция и развитие : материалы II Междунар. науч.-практ. конф. (Уфа, 29-30 апреля 2015 г.) / [редкол.: Т.С. Искужин (отв. ред.) и др.]. – Уфа : РИО ИЦИПТ, 2015. – С. 44-47. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
10. Уланова К.М. Консультационная деятельность социального работника по социализации детей из неблагополучных семей // Форум молодых ученых. – 2017. – № 1. – С. 611-613.
11. Черникова Т.А. Социальная работа с неблагополучными семьями с детьми в современных условиях / Т.А. Черникова, Л.Д. Шайдукова // Мир экономики и управления. – 2018. – Т. 18, № 4. – С. 240-253. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
12. Штыкова Л.А. Особенности социализации детей из семей, находящихся в социально-опасном положении / Л.А. Штыкова, О.В. Емельянова // Девятые Есиповские чтения : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / ФГБОУ ВПО "Глазовский гос. пед. ин-т им. В.Г. Короленко". – Глазов, 2015. – С. 131-134. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
1. Алтынцева Е.Н. Особенности развития ребенка в неблагополучной семье // Социальная работа – феномен цивилизованного общества : материалы VI Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием / ФГБОУ ВПО «МГУ имени Н.П. Огарева». – Саранск, 2015. – С. 4. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://13rusprint.ru/books/2015/fenomen/c8.html (29.05.2019).
2. Дементьева И.Ф. Издержки социализации детей в неблагополучной семье // Социал. педагогика. – 2015. – № 2. – С. 5-10.
3. Бодрая Ю.В. Семейное неблагополучие как социально-педагогическая проблема / Ю.В. Бодрая, Е.В. Моцовкина // Лучшая научная статья 2017 : сб. ст. победителей VI Междунар. науч.-практ. конкурса. – Пенза, 2017. – С. 195-199. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Митичева Т.И. Особенности социализации современных подростков в неблагополучных семьях / Т.И. Митичева, А.В. Соловьева // Молодой ученый. – 2016. – №1. – С. 739-742 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://moluch.ru/archive/105/24891/ (29.05.2019).
5. Назранова К.А. Современное состояние исследования социализации личности в неблагополучной семье / К.А. Назранова, И.Т. Смолярова, В.В. Мартынова, Ю.С. Захарова // Вестн. Вятского гос. гуманит. ун-та. – 2014. – № 2. – С. 14-19 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rusnauka.com/42_VSN_2017/Psihologia/7_231175.doc.htm (29.05.2019).
6. Осипова Л.Б. Особенности формирования личности подростков в различных типах семей / Л.Б. Осипова, О.В. Устинова // Вестн. ВятГУ. – 2014. – № 2. – С. 14-19. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-lichnosti-podrostkov-v-razlichnyh-tipah-semey ( 29.05.2019).
7. Першина Т.В. Обеспечение безопасной социализации детей из неблагополучных семей / Т.В. Першина, А.В. Шишова // Концепт. – 2015. – № S13. – С. 321-325 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85065.htm (29.03.2019).
8. Першина Т.В. Проектирование программы управления рисками социализации ребенка в неблагополучной семье // Вестн. Череповецкого гос. ун-та. – 2014. – №1. – С. 89-93. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-programmy-upravleniya-riskami-sotsializatsii-rebenka-v-neblagopoluchnoy-semie ( 29.05.2019).
9. Селезнева Е.С. Некоторые аспекты детерминации педагогической поддержки в воспитании и социализации детей из неблагополучных семей / Е.С. Селезнева, О.А. Козырева // Наука и образование: инновации, интеграция и развитие : материалы II Междунар. науч.-практ. конф. (Уфа, 29-30 апреля 2015 г.) / [редкол.: Т.С. Искужин (отв. ред.) и др.]. – Уфа : РИО ИЦИПТ, 2015. – С. 44-47. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
10. Уланова К.М. Консультационная деятельность социального работника по социализации детей из неблагополучных семей // Форум молодых ученых. – 2017. – № 1. – С. 611-613.
11. Черникова Т.А. Социальная работа с неблагополучными семьями с детьми в современных условиях / Т.А. Черникова, Л.Д. Шайдукова // Мир экономики и управления. – 2018. – Т. 18, № 4. – С. 240-253. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
12. Штыкова Л.А. Особенности социализации детей из семей, находящихся в социально-опасном положении / Л.А. Штыкова, О.В. Емельянова // Девятые Есиповские чтения : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / ФГБОУ ВПО "Глазовский гос. пед. ин-т им. В.Г. Короленко". – Глазов, 2015. – С. 131-134. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
Вопрос
.
Здравствуйте, помогите пожалуйста найти литературу к диплому "Индивидуально-психологические особенности подростков"
Ответ
[2019-05-24 19:47:28] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – ЭК РГБ, БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Авдулова Т.П. Психология подросткового возраста : учебник и практикум для академического бакалавриата / Т.П. Авдулова. – М. : Юрайт, 2018. – 394 с. (открыть ссылку).
2. Атаманенко Е.С. Теоретико-психологические аспекты изучения самосознания в связи с эмоциональными особенностями личности // Северо-Кавказский психол. вестн. – 2015. – № 2. – C. 12-17. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-psihologicheskie-aspekty-izucheniya-samosoznaniya-v-svyazi-s-emotsionalnymi-osobennostyami-lichnosti (24.05.2019).
3. Бушманова В.Э. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростка в процессе самореализации / В.Э. Бушманова, А.В. Родионов // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 6. – С. 53-57. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Волков Б.С. Психология подросткового возраста : учебник / Б.С. Волков. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : КноРус, 2016. – 266 с.
5. Долгова В.И. Индивидуально-психологические предикторы адаптивного поведения подростков / В.И. Долгова, Ю.А. Рокицкая, А.А. Саламатов // Вестн. НГПУ. – 2018. – №1. – С. 45-59. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/individualno-psihologicheskie-prediktory-adaptivnogo-povedeniya-podrostkov (24.05.2019).
6. Киселева Е.Ю. Структурно-функциональный анализ индивидуально-психологических особенностей личности подростков / Е.Ю. Киселева, И.Г. Абашин // Вестн. Ярославского гос. ун-та им. П.Г. Демидова. Сер. Гуманит. науки. – 2011. – № 3. – С. 94-96 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.uniyar.ac.ru/science/scientific-journals/series-the-humanities/archive/2011-3-17/ (24.05.2019).
7. Макарова И.Н. Индивидуально-психологические особенности личности как фактор её конформного поведения в подростковом возрасте // Человек. Искусство. Вселенная. – 2017. – № 1. – С. 66-70 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ljournal.ru/wp-content/uploads/2017/11/dch-17-015.pdf (24.05.2019).
8. Поляков Е.А. Психология развития детей и подростков : учеб. пособие / Е.А. Поляков. – Воронеж : Науч. кн. (НК), 2015. – 191 с.
9. Черемисова И.В. Психология подросткового возраста : учеб. пособие / И.В. Черемисова, Д. А. Раева ; Волгоградский гос. ун-т, Ин-т естественных наук. – Волгоград : Изд-во Волгоградского гос. ун-та, 2017. – 202 с.
10. Шулева Е.И. Взаимосвязь образа мира и индивидуально-психологических особенностей подростков образа // Гуманитарно-пед. исследования. – 2018. – Т. 2, № 1. – С. 62-68 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-obraza-mira-i-individualno-psihologicheskih-osobennostey-podrostkov (24.05.2019).
11. Эркенова М. М. Психологическая поддержка развития личностных особенностей младших подростков : монография / М. М. Эркенова. – М. : КНОРУС ; Пятигорск : Пятигорский гос. лингв. ун-т, 2016. – 223 с.
Дополнительную литературу Вы можете выявить самостоятельно по ресурсам, указанным в посте блога "Библиограф+" (открыть ссылку).
1. Авдулова Т.П. Психология подросткового возраста : учебник и практикум для академического бакалавриата / Т.П. Авдулова. – М. : Юрайт, 2018. – 394 с. (открыть ссылку).
2. Атаманенко Е.С. Теоретико-психологические аспекты изучения самосознания в связи с эмоциональными особенностями личности // Северо-Кавказский психол. вестн. – 2015. – № 2. – C. 12-17. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-psihologicheskie-aspekty-izucheniya-samosoznaniya-v-svyazi-s-emotsionalnymi-osobennostyami-lichnosti (24.05.2019).
3. Бушманова В.Э. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростка в процессе самореализации / В.Э. Бушманова, А.В. Родионов // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 6. – С. 53-57. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Волков Б.С. Психология подросткового возраста : учебник / Б.С. Волков. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : КноРус, 2016. – 266 с.
5. Долгова В.И. Индивидуально-психологические предикторы адаптивного поведения подростков / В.И. Долгова, Ю.А. Рокицкая, А.А. Саламатов // Вестн. НГПУ. – 2018. – №1. – С. 45-59. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/individualno-psihologicheskie-prediktory-adaptivnogo-povedeniya-podrostkov (24.05.2019).
6. Киселева Е.Ю. Структурно-функциональный анализ индивидуально-психологических особенностей личности подростков / Е.Ю. Киселева, И.Г. Абашин // Вестн. Ярославского гос. ун-та им. П.Г. Демидова. Сер. Гуманит. науки. – 2011. – № 3. – С. 94-96 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.uniyar.ac.ru/science/scientific-journals/series-the-humanities/archive/2011-3-17/ (24.05.2019).
7. Макарова И.Н. Индивидуально-психологические особенности личности как фактор её конформного поведения в подростковом возрасте // Человек. Искусство. Вселенная. – 2017. – № 1. – С. 66-70 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ljournal.ru/wp-content/uploads/2017/11/dch-17-015.pdf (24.05.2019).
8. Поляков Е.А. Психология развития детей и подростков : учеб. пособие / Е.А. Поляков. – Воронеж : Науч. кн. (НК), 2015. – 191 с.
9. Черемисова И.В. Психология подросткового возраста : учеб. пособие / И.В. Черемисова, Д. А. Раева ; Волгоградский гос. ун-т, Ин-т естественных наук. – Волгоград : Изд-во Волгоградского гос. ун-та, 2017. – 202 с.
10. Шулева Е.И. Взаимосвязь образа мира и индивидуально-психологических особенностей подростков образа // Гуманитарно-пед. исследования. – 2018. – Т. 2, № 1. – С. 62-68 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-obraza-mira-i-individualno-psihologicheskih-osobennostey-podrostkov (24.05.2019).
11. Эркенова М. М. Психологическая поддержка развития личностных особенностей младших подростков : монография / М. М. Эркенова. – М. : КНОРУС ; Пятигорск : Пятигорский гос. лингв. ун-т, 2016. – 223 с.
Дополнительную литературу Вы можете выявить самостоятельно по ресурсам, указанным в посте блога "Библиограф+" (открыть ссылку).
Вопрос
.
Добрый день! Мне нужно написать работу на тему "Старость в контексте жизненого сценария молодёжи". Подскажите, пожалуйста, литературу. Спасибо!
Ответ
[2019-04-08 10:24:43] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Гроголева О.Ю. Социальные представления о пожилых людях и старости у современной молодежи / О.Ю. Гроголева, Е.А. Дианова // Молодёжь третьего тысячелетия : сб. науч. ст. XLII регион. студ. науч.-практ. конф. / Омский гос. ун-т им. Ф.М. Достоевского. – Омск, 2018. – С. 860-864. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
2. Дорофеева С.Г. Проблемы межпоколенного взаимодействия: анализ представления молодого поколения о старости / С.Г. Дорофеева, А.Н. Шелухина, Е.Н. Конопля // Информационные и коммуникативные технологии в психологии и педагогике : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 17-19. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
3. Ерзин А.И. Образ благополучной старости в представлении студентов / А.И. Ерзин, Н.А. Геращенко // Психолог. — 2015. – № 5. – С.76-95. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://e-notabene.ru/psp/article_16173.html (07.04.2019).
4. Курышова Т.В. Старость как социально-философский феномен / Т.В. Курышова, Ж.М. Аспылбаева // Бюл. мед. интернет-конф. – 2016. – Т. 6, № 5. – С. 985-987 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://medconfer.com/node/6920 (07.04.2019).
5. Максимова М.М. Образ старости в представлениях современной молодежи (на примере исследований в школах Барнаула) // Тр. молодых ученых Алтайского гос. ун-та. – 2012. – № 9. – С. 385. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
6. Максимова С.Г. Образ старости: особенности ментальных репрезентаций молодых поколений / С.Г. Максимова, М.В. Старчикова // Изв. Алтайского гос. ун-та. – 2011. – № 2-1. – С. 223-227 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-starosti-osobennosti-mentalnyh-reprezentatsiy-molodyh-pokoleniy (07.04.2019).
7. Макулина Е.Ю. Представления студентов медицинского вуза о старости и пожилых людях // Бюл. Северного гос. мед. ун-та. – 2016. – № 1. – С. 341-342.
8. Попкова Т.А. Социальные представления молодежи о старости и их влияние на отношение к пожилым людям // Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования : сб. материалов заочн. V Всерос. науч.-практ. on-line конф. с междунар. участием / ФГБОУ ВПО "Тверской гос. ун-т" ; отв. ред. М.А. Крылова. – Тверь, 2015. – С. 80-88. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Розин В.М. Старость как психологический и культурный феномен // Психология. – 2017. – Т. 14, № 2. – С. 320-337 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psy-journal.hse.ru/data/2018/10/07/1157350469/358-725-1-SM.pdf (07.04.2019).
10. Шестерина К.А. Представления о старости молодых людей // Актуальные направления научных исследований: перспективы развития : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 т. / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары, 2017. – С. 255-260 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://interactive-plus.ru/ru/article/466750/discussion_platform (07.04.2019).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Гроголева О.Ю. Социальные представления о пожилых людях и старости у современной молодежи / О.Ю. Гроголева, Е.А. Дианова // Молодёжь третьего тысячелетия : сб. науч. ст. XLII регион. студ. науч.-практ. конф. / Омский гос. ун-т им. Ф.М. Достоевского. – Омск, 2018. – С. 860-864. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
2. Дорофеева С.Г. Проблемы межпоколенного взаимодействия: анализ представления молодого поколения о старости / С.Г. Дорофеева, А.Н. Шелухина, Е.Н. Конопля // Информационные и коммуникативные технологии в психологии и педагогике : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 17-19. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
3. Ерзин А.И. Образ благополучной старости в представлении студентов / А.И. Ерзин, Н.А. Геращенко // Психолог. — 2015. – № 5. – С.76-95. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://e-notabene.ru/psp/article_16173.html (07.04.2019).
4. Курышова Т.В. Старость как социально-философский феномен / Т.В. Курышова, Ж.М. Аспылбаева // Бюл. мед. интернет-конф. – 2016. – Т. 6, № 5. – С. 985-987 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://medconfer.com/node/6920 (07.04.2019).
5. Максимова М.М. Образ старости в представлениях современной молодежи (на примере исследований в школах Барнаула) // Тр. молодых ученых Алтайского гос. ун-та. – 2012. – № 9. – С. 385. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
6. Максимова С.Г. Образ старости: особенности ментальных репрезентаций молодых поколений / С.Г. Максимова, М.В. Старчикова // Изв. Алтайского гос. ун-та. – 2011. – № 2-1. – С. 223-227 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-starosti-osobennosti-mentalnyh-reprezentatsiy-molodyh-pokoleniy (07.04.2019).
7. Макулина Е.Ю. Представления студентов медицинского вуза о старости и пожилых людях // Бюл. Северного гос. мед. ун-та. – 2016. – № 1. – С. 341-342.
8. Попкова Т.А. Социальные представления молодежи о старости и их влияние на отношение к пожилым людям // Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования : сб. материалов заочн. V Всерос. науч.-практ. on-line конф. с междунар. участием / ФГБОУ ВПО "Тверской гос. ун-т" ; отв. ред. М.А. Крылова. – Тверь, 2015. – С. 80-88. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Розин В.М. Старость как психологический и культурный феномен // Психология. – 2017. – Т. 14, № 2. – С. 320-337 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psy-journal.hse.ru/data/2018/10/07/1157350469/358-725-1-SM.pdf (07.04.2019).
10. Шестерина К.А. Представления о старости молодых людей // Актуальные направления научных исследований: перспективы развития : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 т. / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары, 2017. – С. 255-260 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://interactive-plus.ru/ru/article/466750/discussion_platform (07.04.2019).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Вопрос
.
Добрый день, подскажите пожалуйста литературу за последние 5 лет по теме "Детские страхи понятие, методы диагностики и коррекции страхов" Спасибо
Ответ
[2019-04-01 13:09:19] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам выборочный список публикаций по Вашей теме (источники: ИПС Яндекс, ИПС Google, БД elibrary):
1. Бежаева Д.Н. Сказкотерапия как средство работы с детскими страхами у дошкольников / Д. Н. Бежаева, О. А. Зиновенко // Актуальные вопросы современной педагогики : сборник. – Самара, 2016. – С. 53-56 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/188/9922/ (01.04.2019).
2. Братчикова Ю.В. Детские страхи : причины возникновения, основные виды и способы их коррекции в младшем школьном возрасте / Братчикова Ю.В., Волошина Н.С. // Проблемы и перспективы формирования педагогической культуры у студентов в условиях реализации профессионального стандарта педагога : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием). – 2016. – С. 227-229 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: (открыть ссылку) (01.04.2019).
3. Демина Т.В. Детские страхи и их проявления // EurasiaScience : сб. ст. XVII междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 169-172 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://xn--80aa3afkgvdfe5he.xn--p1ai/ES-17_originalmaket_N.pdf (01.04.2019).
4. Детские страхи, или мир глазами ребенка / Панцеховская А.Р., Булатова А.У., Ахметова А.Р. и др. // Гуманитарные науки : сб. ст. по материалам I студ. междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 69-78 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://nauchforum.ru/archive/SNF_humanities/1%281%29.pdf (01.04.2019).
5. Зинченко С.Н. Детские страхи (психология и патология) / Зинченко С.Н., Козачук В.Г., Чурсина Л.В. // Соврем. педиатрия. – 2017. – № 4 (84). – С. 36-40.
6. Ельникова О. Рационализация как способ коррекции страхов у дошкольников // Дошк. воспитание. – 2018. – № 8. – С. 52-59.
7. Лукьянова М.В. Детские страхи как психологическая проблема / Лукьянова М.В., Залевская Ю.И. // Психологические исследования личности в современной стрессогенной среде : сб. материалов VI Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – 2017. – С. 102-106.
8. Нестеркова Я.И. Психологическая коррекция детских страхов в условиях детского сада // Психологические исследования личности в современной стрессогенной среде : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – 2018. – С. 181-184 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/472666/discussion_platform (01.04.2019).
9. Чижкова Ю.В. Сказкотерапия и фототерапия в работе с детскими страхами (на материале старшего дошкольного возраста) // коммуникативные и образовательные возможности современных технологий : сб. материалов и докл. IV всерос. науч.-практ. конф. – 2016. – С. 171-177 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://infometod.net/conference/sb_06_06_16.pdf (01.04.2019).
10. Шевырева Е.Г. Детские страхи в старшем дошкольном возрасте и способы их коррекции // Соврем. образование : традиции и инновации. – 2017. – № 4. – С. 107-114 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://oaji.net/articles/2017/3996-1516393402.pdf (01.04.2019).
1. Бежаева Д.Н. Сказкотерапия как средство работы с детскими страхами у дошкольников / Д. Н. Бежаева, О. А. Зиновенко // Актуальные вопросы современной педагогики : сборник. – Самара, 2016. – С. 53-56 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/188/9922/ (01.04.2019).
2. Братчикова Ю.В. Детские страхи : причины возникновения, основные виды и способы их коррекции в младшем школьном возрасте / Братчикова Ю.В., Волошина Н.С. // Проблемы и перспективы формирования педагогической культуры у студентов в условиях реализации профессионального стандарта педагога : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием). – 2016. – С. 227-229 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: (открыть ссылку) (01.04.2019).
3. Демина Т.В. Детские страхи и их проявления // EurasiaScience : сб. ст. XVII междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 169-172 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://xn--80aa3afkgvdfe5he.xn--p1ai/ES-17_originalmaket_N.pdf (01.04.2019).
4. Детские страхи, или мир глазами ребенка / Панцеховская А.Р., Булатова А.У., Ахметова А.Р. и др. // Гуманитарные науки : сб. ст. по материалам I студ. междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 69-78 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://nauchforum.ru/archive/SNF_humanities/1%281%29.pdf (01.04.2019).
5. Зинченко С.Н. Детские страхи (психология и патология) / Зинченко С.Н., Козачук В.Г., Чурсина Л.В. // Соврем. педиатрия. – 2017. – № 4 (84). – С. 36-40.
6. Ельникова О. Рационализация как способ коррекции страхов у дошкольников // Дошк. воспитание. – 2018. – № 8. – С. 52-59.
7. Лукьянова М.В. Детские страхи как психологическая проблема / Лукьянова М.В., Залевская Ю.И. // Психологические исследования личности в современной стрессогенной среде : сб. материалов VI Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – 2017. – С. 102-106.
8. Нестеркова Я.И. Психологическая коррекция детских страхов в условиях детского сада // Психологические исследования личности в современной стрессогенной среде : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – 2018. – С. 181-184 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/472666/discussion_platform (01.04.2019).
9. Чижкова Ю.В. Сказкотерапия и фототерапия в работе с детскими страхами (на материале старшего дошкольного возраста) // коммуникативные и образовательные возможности современных технологий : сб. материалов и докл. IV всерос. науч.-практ. конф. – 2016. – С. 171-177 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://infometod.net/conference/sb_06_06_16.pdf (01.04.2019).
10. Шевырева Е.Г. Детские страхи в старшем дошкольном возрасте и способы их коррекции // Соврем. образование : традиции и инновации. – 2017. – № 4. – С. 107-114 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://oaji.net/articles/2017/3996-1516393402.pdf (01.04.2019).
Вопрос
.
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, литературу на тему:
”Трудное” детство: отчуждение или перспектива личностного роста?"
Ключевые слова:Семья, трудное детство, травма, влияние на будущее. психология.социум.
СПАСИБО
Подскажите, пожалуйста, литературу на тему:
”Трудное” детство: отчуждение или перспектива личностного роста?"
Ключевые слова:Семья, трудное детство, травма, влияние на будущее. психология.социум.
СПАСИБО
Ответ
[2019-03-25 10:06:38] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РГБ, БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Воронцова А.А. Психологические травмы детства // Реализация учебно-исследовательской деятельности в современной системе образования : сб. материалов V Межрегион. науч.-практ. студ. конф. / ГБПО Архангельской обл. «Архангельский индустриально-пед. колледж» / редкол.: С.А. Герасимов, Н.Н. Скоробогатова, И.З. Сковородкина и др. – Архангельск, 2016. – С. 36-41.
2. Калинина Д.Л. Влияние детской психологической травмы на эмоционально-личностные характеристики взрослого человека // Развитие современной науки : теоретические и прикладные аспекты : сб. ст. студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей. – Пермь, 2018. – С. 71-73 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://sibsutis.ru/upload/cef/rinc-24.pdf#page=72 (22.03.2019).
3. Краева М.Ю. Психологические проблемы "трудного" детства : особенности, причины, помощь / М.Ю. Краева. – М., 2011. – 260 с.
4. Мансурова З.Р. Психологические травмы детства, их проявление в жизни человека / З.Р. Мансурова, А.П. Булыгина // Вестн. Башкирского гос. мед ун-та. – 2019. – № 2. – С. 79-82.
5. Мищенко Л.В. Посттравматический рост как путь создания новой парадигмы работы с психотравмой // СИСП. – 2017. – Т. 8, № 2-2. – С. 142-145. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/posttravmaticheskiy-rost-kak-put-sozdaniya-novoy-paradigmy-raboty-s-psihotravmoy (22.03.2019).
6. Овчарова Р.В. Истоки трудного детства : учеб. пособие / Р.В. Овчарова ; Российская акад. образования, Моск. психолого-социал. ун-т. – М. : МПСУ, 2014. – 248 с.
7. Овчарова Р.В. Трудное детство как психолого-педагогическая проблема // Эволюция научного знания : cб. ст. Междунар. науч. конф. – М. : РусАльянс Сова, 2016. – С. 67-78 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: (открыть ссылку) (22.03.2019).
8. Петрова Е.А. Влияние детского травматического опыта на формирование психопатологической симптоматики взрослых людей // Вестн. НовГУ. – 2016. – №2 (93). – С. 88-91. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-detskogo-travmaticheskogo-opyta-na-formirovanie-psihopatologicheskoy-simptomatiki-vzroslyh-lyudey ( 22.03.2019).
9. Петрова Е.А. Возможности психотерапии взрослых, имевших в детстве травматический опыт // Вопросы психологии. – 2017. – № 1. – С. 82-91.
10. Психология трудного детства : материалы Междунар. науч.-практ. конф., посв. 15-летию науч. шк. д-ра психол. наук, проф., академика АПСН и РАЕ, заслуженного деятеля науки и образования, заслуженного работника высш. шк. РФ Р.В. Овчаровой / Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Курганский гос. ун-т", Лаб. "Практ. психология образования" ; [науч. ред. Р.В. Овчарова]. – Курган : Курганский гос. ун-т, 2014. – 308 с. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
11. Смолькова Е.В. Психологическая травма детства : причины, последствия, советы по преодолению // Современные проблемы инновационного развития науки : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 3 ч. Ч. 2. – Уфа, 2017. – С. 166-168 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://os-russia.com/SBORNIKI/KON-173-2.pdf#page=166 (22.03.2019).
12. Шамшикова Е.О. Психическая травма и ее последствия в жизни человека [Электронный ресурс] / Е.О. Шамшикова, О.А. Шамшикова // Семья в XXI веке : сб. материалов междунар. экспертного симп. – Новосибирск, 2013. – URL: http://www.ww.supervis.ru/content/1783937022-shamshikova-eo-shamshikova-oa-psihicheskaya-travma-i-eyo-posledstviya-v-zhizni (22.03.2019).
1. Воронцова А.А. Психологические травмы детства // Реализация учебно-исследовательской деятельности в современной системе образования : сб. материалов V Межрегион. науч.-практ. студ. конф. / ГБПО Архангельской обл. «Архангельский индустриально-пед. колледж» / редкол.: С.А. Герасимов, Н.Н. Скоробогатова, И.З. Сковородкина и др. – Архангельск, 2016. – С. 36-41.
2. Калинина Д.Л. Влияние детской психологической травмы на эмоционально-личностные характеристики взрослого человека // Развитие современной науки : теоретические и прикладные аспекты : сб. ст. студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей. – Пермь, 2018. – С. 71-73 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://sibsutis.ru/upload/cef/rinc-24.pdf#page=72 (22.03.2019).
3. Краева М.Ю. Психологические проблемы "трудного" детства : особенности, причины, помощь / М.Ю. Краева. – М., 2011. – 260 с.
4. Мансурова З.Р. Психологические травмы детства, их проявление в жизни человека / З.Р. Мансурова, А.П. Булыгина // Вестн. Башкирского гос. мед ун-та. – 2019. – № 2. – С. 79-82.
5. Мищенко Л.В. Посттравматический рост как путь создания новой парадигмы работы с психотравмой // СИСП. – 2017. – Т. 8, № 2-2. – С. 142-145. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/posttravmaticheskiy-rost-kak-put-sozdaniya-novoy-paradigmy-raboty-s-psihotravmoy (22.03.2019).
6. Овчарова Р.В. Истоки трудного детства : учеб. пособие / Р.В. Овчарова ; Российская акад. образования, Моск. психолого-социал. ун-т. – М. : МПСУ, 2014. – 248 с.
7. Овчарова Р.В. Трудное детство как психолого-педагогическая проблема // Эволюция научного знания : cб. ст. Междунар. науч. конф. – М. : РусАльянс Сова, 2016. – С. 67-78 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: (открыть ссылку) (22.03.2019).
8. Петрова Е.А. Влияние детского травматического опыта на формирование психопатологической симптоматики взрослых людей // Вестн. НовГУ. – 2016. – №2 (93). – С. 88-91. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-detskogo-travmaticheskogo-opyta-na-formirovanie-psihopatologicheskoy-simptomatiki-vzroslyh-lyudey ( 22.03.2019).
9. Петрова Е.А. Возможности психотерапии взрослых, имевших в детстве травматический опыт // Вопросы психологии. – 2017. – № 1. – С. 82-91.
10. Психология трудного детства : материалы Междунар. науч.-практ. конф., посв. 15-летию науч. шк. д-ра психол. наук, проф., академика АПСН и РАЕ, заслуженного деятеля науки и образования, заслуженного работника высш. шк. РФ Р.В. Овчаровой / Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Курганский гос. ун-т", Лаб. "Практ. психология образования" ; [науч. ред. Р.В. Овчарова]. – Курган : Курганский гос. ун-т, 2014. – 308 с. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
11. Смолькова Е.В. Психологическая травма детства : причины, последствия, советы по преодолению // Современные проблемы инновационного развития науки : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 3 ч. Ч. 2. – Уфа, 2017. – С. 166-168 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://os-russia.com/SBORNIKI/KON-173-2.pdf#page=166 (22.03.2019).
12. Шамшикова Е.О. Психическая травма и ее последствия в жизни человека [Электронный ресурс] / Е.О. Шамшикова, О.А. Шамшикова // Семья в XXI веке : сб. материалов междунар. экспертного симп. – Новосибирск, 2013. – URL: http://www.ww.supervis.ru/content/1783937022-shamshikova-eo-shamshikova-oa-psihicheskaya-travma-i-eyo-posledstviya-v-zhizni (22.03.2019).
Вопрос
.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста литературу за последние 5 лет по теме "Особенности установок современных подростков на просоциальное поведение"
Ответ
[2019-02-15 10:01:17] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: ИПС Яндекс, ИПС Google, БД elibrary):
1. Долгова В.И. Исследование динамики самооценивания младших подростков с расстройствами поведения // Соврем. наукоемкие технологии. – 2016. – № 12-2. – С. 333-338 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=36446 (14.02.2019).
2. Иванов П.А. Методика формирования установки на просоциальное поведение у младших подростков // Вестн. Моск. гор. пед. ун-та. Сер.: Педагогика и психология. – 2015. – № 1 (31). – С. 107-117 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://www.mgpu.ru/uploads/adv_documents/2841/1485949379-VestnikPedagogikaIPsihologiya1(31)2015.Pdf (14.02.2019).
3. Иванов П.А. Установка на просоциальное поведение как содержание нравственного воспитания // Социология. – 2015. – № 1. – С. 176-182.
4. Кармакар Р. Зависимость просоциальной мотивации подростков от восприятия ими последовательности родительского воспитания // Социал. психология и о-во. – 2017. – Т. 8, № 2. – С. 101-115.
5. Морозикова И.В. Показатели чувствительности к справедливости школьников как предикторы просоциального поведения // Личность в пространстве и времени. – 2018. – № 7. – С. 123-127.
6. Пежемская Ю.С. Показатели успешности интеграции подростков в современную образовательную среду / Пежемская Ю.С., Трунова Д.А. // Герценовские чтения : психологические исследования в образовании : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 227-234.
7. Попова О.В. Психологическое тестирование школьников для ранней диагностики психосоматического синдрома // Бюл. мед. интернет-конференций. – 2015. – Т. 5, № 5. – С. 756 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://medconfer.com/files/archive/2015-05/2015-05-376-T-4677.pdf (14.02.2019).
1. Долгова В.И. Исследование динамики самооценивания младших подростков с расстройствами поведения // Соврем. наукоемкие технологии. – 2016. – № 12-2. – С. 333-338 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=36446 (14.02.2019).
2. Иванов П.А. Методика формирования установки на просоциальное поведение у младших подростков // Вестн. Моск. гор. пед. ун-та. Сер.: Педагогика и психология. – 2015. – № 1 (31). – С. 107-117 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://www.mgpu.ru/uploads/adv_documents/2841/1485949379-VestnikPedagogikaIPsihologiya1(31)2015.Pdf (14.02.2019).
3. Иванов П.А. Установка на просоциальное поведение как содержание нравственного воспитания // Социология. – 2015. – № 1. – С. 176-182.
4. Кармакар Р. Зависимость просоциальной мотивации подростков от восприятия ими последовательности родительского воспитания // Социал. психология и о-во. – 2017. – Т. 8, № 2. – С. 101-115.
5. Морозикова И.В. Показатели чувствительности к справедливости школьников как предикторы просоциального поведения // Личность в пространстве и времени. – 2018. – № 7. – С. 123-127.
6. Пежемская Ю.С. Показатели успешности интеграции подростков в современную образовательную среду / Пежемская Ю.С., Трунова Д.А. // Герценовские чтения : психологические исследования в образовании : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 227-234.
7. Попова О.В. Психологическое тестирование школьников для ранней диагностики психосоматического синдрома // Бюл. мед. интернет-конференций. – 2015. – Т. 5, № 5. – С. 756 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://medconfer.com/files/archive/2015-05/2015-05-376-T-4677.pdf (14.02.2019).
Вопрос
.
Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать литературу за последние пять лет на тему: Социально-психологическая характеристика младшего школьника
Ответ
[2019-01-14 09:58:27] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Воскресенский А.А. Статус младшего школьника: механизмы формирования и социально-психологические характеристики / А.А. Воскресенский, А.С. Воскресенская // Инновационно-креативная аксиосфера и стратегии образования : сб. науч. тр. / гл. ред. К.В. Султанов. – СПб., 2015. – С. 329-333.
2. Главатских М.М. Особенности структуры социально-психологической зрелости младших школьников // Вестн. ЮУрГУ. Сер.: Психология. – 2015. – № 4. – C. 70-75 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-struktury-sotsialno-psihologicheskoy-zrelosti-mladshih-shkolnikov (11.01.2019).
3. Мартышов А.В. Особенности психосоциального развития и адаптации детей младшего школьного возраста // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 1. – С. 327-328 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_32542736_17717568.pdf (11.01.2019).
4. Окунева Н.В. Исследование социально-психологических особенностей детей младшего школьного возраста // Актуальные психолого-педагогические исследования : сб. материалов науч. исслед. / под ред. Е.М. Разумовой. – Магнитогорск, 2017. – С. 70-72. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_30745438_65100228.pdf (11.01.2019).
5. Перегуда В.В. Социально-психологические особенности развития детей младшего школьного возраста // Научные исследования и современное образование : сб. материалов II Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2018. – С. 180-183 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://interactive-plus.ru/e-articles/528/Action528-470234.pdf (11.01.2019).
6. Щиголева Н.В. Социально-психологические особенности детей младшего школьного возраста // Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен : материалы III Междунар. науч. конф. в рамках проекта "А.З.Б.У.К.А. детства" / отв. ред. Т.А. Чичканова. – Самара, 2017. – С. 50-58 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_29422983_52516763.pdf (11.01.2019).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Воскресенский А.А. Статус младшего школьника: механизмы формирования и социально-психологические характеристики / А.А. Воскресенский, А.С. Воскресенская // Инновационно-креативная аксиосфера и стратегии образования : сб. науч. тр. / гл. ред. К.В. Султанов. – СПб., 2015. – С. 329-333.
2. Главатских М.М. Особенности структуры социально-психологической зрелости младших школьников // Вестн. ЮУрГУ. Сер.: Психология. – 2015. – № 4. – C. 70-75 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-struktury-sotsialno-psihologicheskoy-zrelosti-mladshih-shkolnikov (11.01.2019).
3. Мартышов А.В. Особенности психосоциального развития и адаптации детей младшего школьного возраста // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 1. – С. 327-328 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_32542736_17717568.pdf (11.01.2019).
4. Окунева Н.В. Исследование социально-психологических особенностей детей младшего школьного возраста // Актуальные психолого-педагогические исследования : сб. материалов науч. исслед. / под ред. Е.М. Разумовой. – Магнитогорск, 2017. – С. 70-72. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_30745438_65100228.pdf (11.01.2019).
5. Перегуда В.В. Социально-психологические особенности развития детей младшего школьного возраста // Научные исследования и современное образование : сб. материалов II Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2018. – С. 180-183 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://interactive-plus.ru/e-articles/528/Action528-470234.pdf (11.01.2019).
6. Щиголева Н.В. Социально-психологические особенности детей младшего школьного возраста // Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен : материалы III Междунар. науч. конф. в рамках проекта "А.З.Б.У.К.А. детства" / отв. ред. Т.А. Чичканова. – Самара, 2017. – С. 50-58 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_29422983_52516763.pdf (11.01.2019).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.