Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем вам следующую литературу (источник – ЭК РНБ):
1. Гузеев В.В. Методы и организационные формы обучения / В.В. Гузеев. – М. : Нар. образование, 2001. – 127 с.
2. Киселева О.О. Формы организации обучения в высшей школе / О.О.Киселева ; Камч. гос. пед. ун-т. -Петропавловск-Камчатский : Изд-во Камч. гос. пед. ун-та, 2001. – 54 с.
3. Низиков М.А. Профессиональная педагогика : учебное пособие / М.А. Низиков ; М-во образования и науки РФ, Профессиональный ин-т психологии. – М. : Изд-во МГОУ, 2010. – 375 с.
4. Педагогика среднего профессионального образования / М-во образования Рос. Федерации, Рос. акад. образования, Ин-т сред. проф. образования ; под общ. ред. акад. Г.В. Мухаметзяновой]. – Казань : ИСПО, 2001. – 383 с.
5. Ряписов Н.А. Формы организации обучения / Н.А. Ряписов, А.Г. Ряписова ; Федер.
агентство по образованию, Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск : Новосиб. гос. пед. ун-т, 2005. – 87 с.
6. Семушина Л.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях / Л.Г. Семушина, Н.Г. Ярошенко. – М. : Мастерство, 2001. – 270 с.
7. Скакун В.А. Организация и методика профессионального обучения / В.А. Скакун. –М. : Форум : ИНФРА-М, 2009. – 335 с.
8. Чернилевский Д.В. Инновационные технологии и дидактические средства современного профессионального образования / Д.В. Чернилевский, В.Б. Моисеев ; М-во образования Рос. Федерации, Моск. гос. индустр. ун-т. – М. : МГИУ, 2002. – 145 с.
9. Щербаков Е.Ф. Организационные формы обучения в образовательном учреждении среднего профессионального образования / Е.Ф. Щербаков, Ю.В. Есенков ; Гл. упр. образования Администрации Ульян. обл., Ульян. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования. – Ульяновск : Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2005. – 80 с.

Здравствуйте. Все нормативные документы Вы можете выявить в Центрах правовой информации по месту жительства, где есть доступ к правовым системам Кодекс, Консультант+ и др.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Автайкина Т.О. Федеральный государственный образовательный стандарт: система обязательных требований // Учитель школы XXI века как ресурс развития муниципальной системы образования : материалы науч.-практ. конф. (Новокузнецк, 25 авг. 2010 г.) / под общ. ред. Е.Г. Дуниной-Седенковой. – Новокузнецк : МАОУ ДПО ИПК, 2010. – С. 128-130.
2. Бунеева Е.В. Задачи педагогической деятельности учителя, реализаующего ФГОС начального общего образования : [реализация образоват. стандартов на примере опыта Образоват. системы " Школа 2100" ] / Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова // Начальная шк. плюс до и после. – 2011. – № 3. – C. 3-5.
3. Виноградова Н.Ф. Примерные программы начального общего образования – путь реализации государственных образовательных стандартов второго поколения // Педагогика. – 2009. – № 4. – С. 41-45.
4. Вяземский Е.Е. Государственный образовательный стандарт общего образования второго поколения: инновационный характер, функции, особенности [Электронный ресурс] // Преподавание истории в школе : науч.-теорет. и метод. журн. : [сайт]. – М., 16.03.2010. – URL: http://pish.ru/articles/articles2009/197 (13.05.2011).
5. Колесникова И.А. Методологические основания педагогической деятельности по разработке и реализации образовательных стандартов // Образовательные стандарты. – СПб., 1995. – С. 78-83.
6. Кузнецов А.А. Разработка Федеральных государственных стандартов общего образования // Педагогика. – 2009. – № 4. – С. 3-10.
7. Перминова Л.М. О взаимосвязи дидактического и психологического в школьных образовательных стандартах первого и второго поколений // Основные тенденции развития дидактики: образование в постиндустриальном обществе : сб. науч. тр. междунар. науч.-практ. конф., Москва, 25-26 окт. 2010 г. / Рос. акад. образования, Институт теории и истории педагогики РАО (Москва), Науч. Совет по проблемам дидактики, Лаб. дидактики. Основные тенденции развития дидактики: образование в постиндустриальном обществе", междунар. науч.-практ. конф. (2010 ; Москва). – М. : Изд-во СГУ, 2010. – С. 48-54.
8. Проектирование федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ высшего профессионального образования в контексте европейских и мировых тенденций : материалы XVII Всерос. науч.-метод. конф. "Проектирование федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ высшего профессионального образования в контексте европейских и мировых тенденций". – М. ; Уфа : Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2007. – Ч. 2. – 81 с.
9. Проектирование федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ высшего профессионального образования на компетентностной основе : материалы XVlll Всерос. науч.-метод. конф. "Проектирование федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ высшего профессионального образования на компетентностной основе" : [в 4 ч.]. – М. ; Уфа : Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2008.
10. Рожина Т.Н. Сущность, функции, историческое значение государственного стандарта высшего профессионального образования в российской высшей школе // Вестн. Краснояр. гос. аграр. ун-та. – 2007. – № 1. – С. 296-299.
11. Симухина О.И. Программа реализации Государственных образовательных стандартов нового поколения : [Ангар. пед. колледж] // Сред. проф. образование. – 2002. – № 9. – С. 10-11.
12. Феденко Л.Н. Мы живем в быстро меняющемся мире : [основные вопр. внедрения федер. гос. образоват. стандарта нач. общ. образования : интервью директора Ин-та стратег. исслед. в образовании Рос. акад. образования] / подгот. Е. Терешатова // Директор шк. – 2010. – № 7. – C. 21-26.
13. Феденко Л.Н. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования: особенности и порядок введения // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2011. – № 5. – С. 20-25 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.isiorao.ru/upload/FGOS/SROU_5_20-25.pdf (11.05.2011).
14. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования: проектирование основной образовательной программы : метод. рекомендации и материалы / М-во образования и науки Рос. Федерации, Мар. гос. техн. ун-т ; [авт.-сост.: Н.Н. Старыгина и др.]. – Йошкар-Ола : МарГТУ, 2010. – 119 с.
15. Черемных М. Образовательные стандарты современной старшей школы // Нар. образование. – 2007. – № 2. – С. 145-152.
16. Шайхелисламов Р.Ф. Требования к условиям реализации основных образовательных программ: опыт разработки // Педагогика. – 2009. – № 4. – С. 46-54.
См. также в сети: Публикации о новом стандарте .

Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ (№ 9350).

Здравствуйте. Предлагаем небольшой список литературы по теме (при таких широких временных рамках Ваш запрос требует длительной работы и углубленного разыскании) (источники – ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД по экономике и демографии и истории, археологии и этнологии ИНИОН РАН, БД Арбикон):
1. Горбунова Е.Ю. Благотворительность как альтернативный источник финансирования образования в России (вторая половина XIX – начало XX вв.) // Государство и развитие образования в России XVIII-XX вв.: политика, институты, личности. – М., 2009. – С. 42-51.
2. Деева М.В. Финансирование народного образования во второй половине XIX – начале XX веков в Орловской губернии / МГУ им. М.В. Ломоносова. – М., 1994. – 10 с.
3. Караблина Л.Н. Развитие и финансирование народного образования в Воронеже (XVII-XIX вв.) // Социальная работа в России: прошлое и настоящее. – М. ; Ставрополь, 1998. – С. 113-124.
4. Леонтьев А.А. История образования в России от древней Руси до конца ХХ века
[Электронный ресурс] // Атеизму-нет : [сайт]. – [Б.м.], 2011. – URL: http://www.ateismy.net/index.php?option=com_content&view=article&id=459:2010-12-17-16-53-33&catid=36:history&Itemid=111 (08.04.2011).
5. Кичева И.В. Финансирование высшей школы в России в конце XIX – начале ХХ веков / МГУ им. М.В. Ломоносова. – М. : МГУ им. М.В. Ломоносова, 1993. – 46 с.
6. Некрасова Л.И. Применение российского опыта финансирования образования 1920-х годов к современным условиям // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. – 2004. – Вып. 4. – С. 61-65 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.tspu.ru/files/PDF/articles/nekrasova_l._i._61_65_4_41_2004.pdf (08.04.2011).
7. Разманова Н.А. Общественная инициатива торгово-промышленных кругов России и материальное обеспечение коммерческих училищ // Отеч. история. – 2004. – № 2. – С. 74-83.
8. Разманова Н.А. Коммерческие училища в России // Обозреватель. – 2002. – № 11/12 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rau.su/observer/N11-12_02/11-12_15.htm (08.04.2011).
9. Hartley J. The boards of social welfare and the financing of Catherine II's state schools // Slavonic a. East Europ. rev. – L., 1989. – Vol. 67, № 2. – P. 211-227. Аннотация: Финансирование школьного образования в годы царствования Екатерины II.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники – ЭК ГНПБ им.К.Д.Ушинского, ЭК РНБ, ИПС Google):
1. Абитова Г. З. Образование как социальный институт в условиях трансформации российского общества в послеоктябрьский и постсоветский периоды : (приклад. аспект) : дис. ... канд. социол. наук / Абитова Гульшад Загитовна ; [Казан. техн. ун-т им. А.Н. Туполева. Каф. социологии и политологии]. – Казань : Б.и., 2000. – 154 с. ; Оглавление, введение, список литературы [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/obrazovanie-kak-sotsialnyi-institut-v-usloviyakh-transformatsii-rossiiskogo-obshchestva-v-po (14.03.2011).
2. Волова Н.Ю. Студент и образовательное пространство: мотивация и социал.-проф. ориентации / Н.Ю. Волова, А.В. Капцов, Л.В. Карпушина и др. ; отв. ред. Л.Б. Четырова ; Самар. гос. ун-т, Самар. фил. Совр. гуманит. ин-та. – Самара, 2001. – 181 с.
3. Григорьян Э.Р. Школа как социальный институт : (общеобразоват. шк. на соврем. этапе:проблемы и тенденции) // Российская общеобразовательная школа: проблемы и перспективы. – М., 1997. – С. 30-41.
4. Карпов А. Школа как институт передачи социального опыта : [использование методов науч. познания в системе образования старшеклассников] // Народное образование : Рос. обществ.-пед. журн. – 2004. – № 2. – С. 47-52.
5. Кукса Л.П. Социальный институт национального образования: вызовы и ответы нашего времени : [образование как соц. ин-т] // Образование – фактор духовного и социального развития общества : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Борисовских чтений), 6-8 мая 2005 год, г. Новосибирск / под науч. ред. Е. Б. Мостовой. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2005. – C. 26-29 .
6. Недзвецкая Е.А. Образование как социальный институт: специфика управления // Вестн. РУДН. – 2003. – № 4/5. – С. 228-235 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ecsocman.edu.ru/text/16345051/ (14.03.2011).
7. Образование – фактор духовного и социального развития общества : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Борисовских чтений), 6-8 мая 2005 год, г. Новосибирск / под науч. ред. Е. Б. Мостовой. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2005. – 480 с. : ил.
8. Образование взрослых как социальный институт: тенденции развития и проблемы : материалы науч.-практ. конф. / ред.-сост.: В.И. Подобед, к.п.н. и др. – СПб. : ИОВ, 1997. – 135 с. Шифр РНБ: 2001-3/47
9. Образование как институт социально-психологической защиты детства : материалы междунар. науч.-практ. конф. (17-19 апр. 2006 г.). – М. ; Уфа : Владос, 2006. – 212 с. – (Психологические чтения ; вып. 3).
10. Социализация молодежи в условиях развития современного образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф., (8-9 апр. 2004 г., г. Новосибирск) / под ред. Е.В. Андриенко. – Новосибирск : НГПУ, 2004. – Ч. 1. – 225 с.
11. Ушакова М. В. Высшее образование как социальный институт трансформирующейся России: эволюция практики управления : автореф. дис. ... д-ра социол. наук / Ушакова Марина Валерьевна ; [Орлов. регион. акад. гос. службы]. – Орел, 2003. – 51 с.
12. Хижняков С.С. Государство и сельская школа : уроки истории : метод. пособие / С.С. Хижняков ; Рос. акад. образования, Ин-т соц. педагогики. – М. : ИСП РАО, 2009. – 91 с.
13. Якуба Т.Ю. Социализация личности через освоение профессионального языка в социальном институте образования : дис. ... канд. социол. наук / Якуба Т.Ю. – Хабаровск, 2008. – 202 с. : ил. ; Оглавление, введение, список литературы [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/sotsializatsiya-lichnosti-cherez-osvoenie-professionalnogo-yazyka-v-sotsialnom-institute-obr (14.03.2011).
См. также ответ на запрос № 5078.
Вы также можете самостоятельно осуществить поиск дополнительной литературы по следующим ресурсам:
1. ЭК ГНПБ им.К.Д.Ушинского (открыть ссылку).
2. Федеральный образовательный портал ЭСМ : Экономика. Социология. Менеджмент (открыть ссылку)

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, БД ИНИОН РАН, БД Арбикон, ИПС Яндекс и Google):
1. Бахмутский А.Е. Методика оценки качества школьного образования / А.Е. Бахмутский. – Ижевск : Алфавит, 2003. – 101 с.
2. Горшкова Н.К. Модульно-рейтинговый мониторинг как средство управления качеством школьного образования : автореф. дис. … канд. пед. наук / Горшкова Н.К. ; Мордов. гос. пед. ин-т им. М.Е. Евсевьева. – Саранск, 2009. – 20 с. ; Введение, оглавление, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/modulno-reitingovyi-monitoring-kak-sredstvo-upravleniya-kachestvom-shkolnogo-obrazovaniya (01.03.2011).
3. Зеленова Л.П. Формирование системы оценки качества образования: региональный, муниципальный уровень и уровень образовательного учреждения : учеб.-метод. комплект материалов для подгот. тьюторов / Л.П. Зеленова ; Федерал. Агентство по образованию. – М. : АПК и ППРО, 2007. – 84 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.isokgd.ru/innovation/innovation12.pdf (01.03.2011).
4. Знакомская Т. В. Управление качеством школьного образования через внешнюю оценку его результатов : автореф. дис. … канд. пед. наук / Знакомская Т. В. ; Кыргыз. акад. образования. – Бишкек, 2006. – 19 с.
5. Иванов А. Управление качеством в современной школе / А. Иванов, С. Косарецкий, Е. Шимутина // Рос. образование. – 2009. – № 4. – С. 55–62.
6. Миляева Л.Г. Маркетинговый подход к оценке качества образования: анализ и пути решения // Маркетинг в России и за рубежом. – 2005. – № 2. – C. 119–124 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mavriz.ru/articles/2005/2/3575.html (01.03.2011).
7. Носова Н.В. Проектирование в управлении качеством школьного образования // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2007. – № 4. – С. 62–64.
8. Поташник М.М. Управление качеством образования на муниципальном уровне // Нар. образование. – 2000. – № 8. – С. 56–60.
9. Салова И.Г. Квалиметрические методики и процедуры в управлении качеством школьного образования : автореф. дис. … канд. пед. наук / Салова И.Г. ; С.-Петерб. гос. ун-т пед. мастерства. – СПб., 1998. – 21 с. ; Введение, оглавление, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/kvalimetricheskie-metodiki-i-protsedury-v-upravlenii-kachestvom-shkolnogo-obrazovaniya (01.03.2011).
10. Севрук А.И. Информационное обеспечение управления качеством общего среднего образования : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Севрук А.И. ; Тюмен. гос. ун-т. – Тюмень, 2004. – 53 с. ; Введение, оглавление, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/informatsionnoe-obespechenie-upravleniya-kachestvom-obshchego-srednego-obrazovaniya (01.03.2011).
11. Сенцова Т.М. Методологические подходы к управлению качеством школьного образования на основе информационных технологий // Дистанцион. и виртуал. обучение. – 2008. – № 10. – С. 53–55.
12. Телицын В.П. Методология управления качеством образования в современной школе // Директор шк. – 2008. – № 7. – С. 32–38.
13. Тохтамышева Г.Ч. Как управлять качеством образования в условиях общеобразовательной школы // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2003. – № 3. – С. 43–53.
14. Хохлова С.В. Мониторинг качества школьного образования : автореф. дис. … канд. пед. наук / Хохлова С.В. ; Тюмен. гос. ун-т. Тюмень, 2003. – 27 с. ; Введение, оглавление, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/monitoring-kachestva-shkolnogo-obrazovaniya (01.03.2011).
15. Шевякова О.Н. Новые подходы к управлению образовательным учреждением в условиях модернизации образования // Образование в соврем. шк. – 2005. – № 12. – С. 9–12.
См. также электронные библиографические списки литературы по теме:
1. Управление качеством образования // Школьный библиотекарь : [сайт] / Город. метод. об-ние шк. библиотекарей Лесосибирска. – URL: http://libraryschool.narod.ru/scenar/upr_kach.doc (01.03.2011)
2. Мониторинг качества образования // Чувашский республиканский институт образования Минобразования Чувашии : [офиц. сайт]. – URL: http://www.gov.cap.ru/hierarhy.asp?page=./94353/168295/535360/535365/620333 (01.03.2011).
Подбор литературы по теме Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Ваш запрос сформулирован слишком узко, чтобы быть выполненным в рамках Виртуальной справочной службы. Предлагаем литературу более общего характера, которая может помочь Вам в раскрытии темы (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Афанасьев В.В. Математическая статистика в педагогике / В.В. Афанасьев, М.А. Сивов ; Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2010. – 75 с.
2. Баева Т.Е. Применение статистических методов в педагогическом исследовании : учеб. метод. пособие / Т.Е. Баева, С.Н. Бекасова, В.А. Чистякова ; С.-петерб. гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. – СПб. : НИИХ СПбГУ, 2001. – 81 c.
3. Гуртовая Н.Г. Роль и место методов математической статистики в педагогических исследованиях : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Гуртовая Н.Г. – Н. Новгород, 2004. – 22 с. ; Оглавление, введении, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/rol-i-mesto-metodov-matematicheskoi-statistiki-v-pedagogicheskikh-issledovaniyakh (02.02.2011).
4. Деменченок О.Г. Совершенствование компьютерного контроля знаний на основе теории вероятностей и математической статистики // Школьные технологии. – 2010. – № 3. – С. 157-169.
5. Железовский Б.Е. Статистический анализ аспектов проблемы оптимизации учебного процесса // Гуманитарные науки, культура и образование: актуальные проблемы современности : сб. науч. тр. / Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского, Ин-т доп. проф. образования. – Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2006. – 348 с.
6. Каплан В.Е. К основам статистической обработки успеваемости в системе мониторинга качества образования : [в сред. шк.] / В.Е. Каплан, М.В. Каплан // Стандарты и мониторинг в образовании. – 1999. – № 5. – С. 32-39.
7. Кирьяков Б.С. Статистическое моделирование контрольных мероприятий с многобалльной оценкой знаний учащихся // Изв. Рос. акад. образования. – 2005. – № 2. – С. 75-83.
8. Новиков Д.А. Статистические методы в педагогических исследованиях : (типовые случаи) / Д.А. Новиков. – М. : МЗ-Пресс, 2004. – 66 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mtas.ru/uploads/pedstat.pdf (02.02.2011).
9. Шелонцев В.А. Непараметрические методы статистики в педагогическом исследовании : учеб. пособие / В.А. Шелонцев, Л.А. Щелонцева ; Ом. гос. пед. ун-т. – Омск : БОУ "РИАЦ", 2009. – 79 с.
Для самостоятельного поиска рекомендуем ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . В поле «Ключевые слова» вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, используя оператор присоединения «И», отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*».

Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ (№ 8227).

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google Академия):
1. Аванесов В. Доживет ли приоритетный национальный проект «Образование» до 2012 года? [Электронный ресурс] // Рейтинг персональных страниц и электронный библиотек VIPERSON : [сайт]. – [М.], 20.03.08. – URL: http://viperson.ru/data/200803/vadimsergeevicavanesov.doc (06.12.2010).
2. Аванесов В. Приоритетный национальный проект «Образование» : результаты и перспективы [Электронный ресурс] // Там же. – 31.03.08. – URL: http://viperson.ru/wind.php?ID=435271 (06.12.2010).
3. Аванесов В. Приоритетный национальный проект «Образование» как форма перехода к общественно-государственному управлению образовательной сферой [Электронный ресурс] // Там же. – 07.05.08. – URL: http://an2k.viperson.ru/data/200805/supravleniuobrsferoirf.doc (06.12.2010).
4. Балыхин Г.А. Интеграция науки и образования в контексте приоритетного национального проекта «Образование» – путь к инновационному развитию России [Электронный ресурс] // Высш. образование сегодня. – 2007. – № 6. – URL: http://www.ed.gov.ru/files/materials/4163/%C2%FB%F1%F8%E5%E5%20%EE%E1%F0%E0%E7%EE%E2%E0%ED%E8%E5%20%F1%E5%E3%EE%E4%ED%FF%20%B97%202006.doc (06.12.2010).
5. Загвязинский В.И. О научном обосновании реформирования образования // Педагогика в глобализирующемся пространстве науки : материалы II Всерос. оч.-заоч. науч.-практ. конф., посвящ. пед. наследию С.Т. Шацкого, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского. – Тобольск : ТГПИ, 2008. – Ч. 2. – С. 88-92.
6. Круглое В.В. Размышления о реформе образования в России // Вызовы нового времени : молодежь, общество, мораль , культура : материалы Междунар. науч.-практ. конф. ученых, студентов, общественности (12-13 дек. 2008 г.). – СПб. : СПбГУЭФ, 2009. – С. 124-128.
7. Милованова Н.Г. Научно-методическое сопровождение реализации приоритетного национального проекта "Образование" : результаты и перспективы // Педагогика в глобализирующемся пространстве науки : материалы II Всерос. оч.-заоч. науч.-практ. конф., посвящ. пед. наследию С.Т. Шацкого, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского. – Тобольск : ТГПИ, 2008. – Ч. 2. – С. 38-43.
8. Никитин Э. Мониторинг реализации приоритетного национального проекта "Образование" / Э. Никитин, И. Чечель // Народное образование. – 2006. – № 5. – С. 29-31.
9. Пинский А. О реформировании общего образования // Там же. – С. 21-24.
10. Российское образование – 2020: модель образования для инновационной экономики [Электронный ресурс] / [А.Е. Волков и др.] // Ресурсный центр школьного дополнительного образования : [сайт]. – СПБ., [2009]. – URL: http://rcshdo.edusite.ru/DswMedia/rossiyskoeobrazovanie2020.doc (06.12.2010).
11. Рыжова С. Реформирование системы образования округа: интеграция в городское информационное пространство // Народное образование. – 2006. – № 5. – С. 149-152.
12. Тер-Мартиросян П.А. Проблемы проведения реформы образования в России // Вызовы нового времени : молодежь, общество, мораль , культура : материалы Междунар. науч.-практ. конф. ученых, студентов, общественности (12-13 дек. 2008 г.). – СПб. : СПбГУЭФ, 2009. – С. 272-276.
Ресурсы для дальнейшего самостоятельного поиска см. в ответе на запрос № 3484.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам группы филологии, педагогики и искусства РНБ.