Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ИПС Nigma):
1. Великородная Л.А. Патриотическое воспитание студентов на основе русского музыкального наследия : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Великородная Л.А. ; [Воронеж. гос. ун-т]. – Воронеж, 2009. – 24 с. – Библиогр.: с. 23-24 (9 назв.) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.aspirant.vsu.ru/ref.php?cand=1397 (11.03.10).
2. Гундорова Е.Ю. Освоение русской героико-патриотической оперы как целостного явления на уроках музыки в школе : [сред. шк. № 124 Москвы] // Искусство в условиях модернизации школьного образования и воспитания : материалы Междунар. конф., (17-19 февр. 2003 г.) "Искусство и дети: проблемы и перспективы развития культуры мира в XXI веке" : [сб. науч. ст.]. – М. : Ин-т художеств. образования РАО, 2003. – C. 255-258.
3. Гундорова Е.Ю. Освоение русской героико-патриотической оперы младшими школьниками на занятиях музыкой : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Гундорова Е.Ю. – М., 2006. – 22 с. : табл. – Библиогр.: с. 21–22 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.art-education.ru/avtoreferaty/avtoreferat-gundorova.rtf (06.04.09).
4. Дорошенко Е.Ф. Героико-патриотическая тема на уроках музыки [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – 2003-2010. – URL: http://festival.1september.ru/articles/502083/ (11.03.10).
5. Киямов Н.С. Формирование патриотических и интернациональных чувств у подростков на уроках музыки в школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Киямов Н.С. ; Ташк. гос. пед. ин-т им. Низами. – Ташкент, 1995. – 22 с. – Библиогр.: с. 19-20.
6. Куперт Т. Родина начинается с музыки // Рос. Федерация сегодня. – 2008. – № 5. — С. 31.
7. Нечаев Ж.Н. Патриотическое воспитание средствами хоровой музыки : учеб. пособие. – Куйбышев : Куйбышев. ГПИ, 1983. – 104 с.
8. Нравственное и патриотическое воспитание школьников и студентов в процессе музыкально-художественного образования: традиции и инновации : материалы междунар. науч.-практ. конф.-съезда, состоявшейся 18-19 дек. 2006 года / Моск. гор. пед. ун-т. – М. : Компания Спутник+, 2008. – 274 с.
9. Печенюк М.А. Патриотическое воспитание учащихся подросткового возраста средствами музыки : (во внеуроч. работе) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Печенюк М.А. ; Киев. гос. пед. ин-т им. А.М. Горького. – Киев, 1989. – 22 с.
10. Третьякова Л.С. Героика в русской и советской музыке : (о героико-патриот. теме в рус. классич. и сов. музыке) / Третьякова Л.С. – М. : Знание, 1985. – 128 с. – Библиогр.: с. 128.
11. Тукодова Т.А. Воспитывать любовь к малой Родине : [интегрир. курс "Музыкально-поэтическое народное творчество Дона" в пед. уч-ще № 1 г. Ростова-на-Дону] // Специалист. – 1996. – № 7. – С. 27–28.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ имени К.Д. Ушинского):
1. Бахтиярова В.Ф. Формирование индивидуальных творческих траекторий старшеклассников в образовательном процессе : учеб.-метод. пособие / В.Ф. Бахтиярова, Л.И. Дьяконова, Н.С. Сытина ; Башк. ин-т развития образования. – Уфа : БИРО, 2006. – 100 с. : ил. – Библиогр.: с. 88-100.
2. Васильев Ю.П. Воспитание у школьников способности к творческой самореализации / Ю.П. Васильев ; Ин-т общ. сред. образования Рос. акад. образования, Самар. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования. – Самара : Изд-во Самар. ин-та повышения квалификации и переподгот.работников образования, 2000. – 144 с. – Библиогр.: с. 115-117. Шифр РНБ : 2001-3/2023.
3. Габдрахманова С.И. Развитие творческих способностей на уроках и во внеурочное время : [из опыта преподавания рус. яз. в шк.-гимназии № 94 г. Казани] // Реализация современных технологий школьного образования старшеклассников. – Казань, 1998. – Кн. 2, ч. 3. – С. 67-70.
4. Гудилина С.Н. Развитие творческих и интеллектуальных способностей школьников на уроках искусства // Школа 2000. Концепции, методики, эксперимент : сб. науч. тр. / Рос. акад. образования, Ин-т общ. сред. образования ; под ред. Ю.И. Дика, А.В. Хуторского. – М. : ИОСО РАО, 1999. – С. 126-129.
5. Даниленко Л.В. Ориентация старшеклассников на творческую деятельность : (На материале пед. лаб.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Даниленко Л.В. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 1997. – 20 с. – Библиогр.: с. 19-20.
6. Дивненко О.В. Развитие творческих способностей старшеклассников в процессе обучения курсу «Эстетика» : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Дивненко О.В. ; Ин-т молодежи, Дис. совет К-150.01.04. – М., 1998. – 24 с. – Библиогр.: с. 24. Шифр РНБ : А98/13928.
7. Ефимов О.А. Деятельность педагога-психолога в системе формирования творческих способностей старшеклассников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ефимов О.А. – Чебоксары, 2006. – 20 с. : ил. – Библиогр.: с. 19-20. Шифр РНБ: 2006-А/16375.
8. Карпова Г.Г. Игра как фактор активизации творческих способностей старшеклассников в процессе изучения мировой художественной культуры // Феномен игры в культуре и образовании. – Курск, 2003. – С. 220-226.
9. Киселева Е.В. Развитие творческих способностей старшеклассников в условиях дополнительного образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Киселева Е.В. ; Челяб. гос. пед. ун-т. – Челябинск, 2000. – 19 с. – Библиогр.: с. 18-19. Шифр РНБ : А2000/4960.
10. Кленовая Н.В. Комплекс коммуникативных методов обучения как основа развития творческих способностей старшеклассников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Кленовая Н.В. ; Магнитогор. гос. ун-т. – Магнитогорск, 2001. – 23 с. – Библиогр. в конце кн.
11. Куляжева В.С. Развитие творческих способностей и формирование эстетических потребностей через обучение в школе искусств : [шк.-гимназия № 94 г. Казани] // Реализация современных технологий школьного образования старшеклассников. – Казань, 1998. – Кн. 2, ч. 3. – С. 89-96.
12. Метод проектов как средство развития творческих способностей школьников : метод. рекомендации / Кемер. обл. ин-т усовершенствования учителей, Информ.-метод. центр упр. образования Администрации г. Полысаево ; [А.И. Агеев, В.И. Новоселова]. – Кемерово : Кемер. обл. ИУУ, 2001. – 63 с. – Библиогр.: с. 62. Шифр РНБ : 2003-7/398.
13. Прищепа Т.А. Эвристическая деятельность как целостная система развития продуктивных творческих способностей старшеклассников // Развитие региональной системы образования в условиях модернизации : по материалам V Сиб. форума образования. – Томск : Том. гос. ун-т, 2006. – C. 331-338.
14. Развитие творческих способностей школьников в учреждениях дополнительного образования : материалы Вторых Бруднов. чтений [18 янв. 2001 г. / редкол.: А.В. Репринцев (отв. ред.) и др.]. – Курск : Изд-во Курс. гос. пед. ун-та, 2001. – 190 с. Шифр РНБ : 2001-3/20239.
15. Развитие творческих способностей школьников и формирование различных моделей учета их индивидуальных достижений : [сборник] / Департамент образования г. Москвы ; [сост.: А.М. Афиногенов и др.] ; отв. ред. Л.Е. Курнешова. – М. : Школьная книга, 2005. Шифр РНБ : 2005-3/24012.
16. Развитие творческих способностей школьников : [метод. рекомендации] / М-во просвещения БССР,Респ. станция юных техников ; [сост. Мытник Л.В. и др.]. – Минск : Б. и., 1988. – 12 с. Шифр РНБ : 88-4/27388.
17. Шергин М.В. Организационно-педагогические условия развития творческих способностей старшеклассников : (На примере сел. шк. Респ. Саха (Якутия)) : автореф. дис. ... канд. пед. наук: (13.00.01) / Шергин М.В. – Якутск, 2003. – 21 с. : ил. – Библиогр.: с. 21. Шифр РНБ : 2003-А/3874.
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем ЭК ГНПБ имени К.Д. Ушинского (открыть ссылку).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам зала педагогики, литературы и искусства РНБ.

Здравствуйте. Для начала работы над темой предлагаем следующие материалы (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Байматова М.С. Учебная дискуссия как средство формирования культуры диалогического взаимодействия младших школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Байматова М.С. ; Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград, 2003. – 22 с.
2. Ваторопин А.С. Использование групповых дискуссий в учебном курсе «Права человека» / А.С. Ваторопин, Г.Е. Зборовский, Н.Б. Костина. – М. : Логос, 2003. – 47 с.
3. Дзюбенко О.Г. Вопросы формирования дискуссионной речи / О.Г. Дзюбенко. – Тернополь, 1992. – 536 с.
4. Ивченко В.И. Игра и дискуссия как продуктивные форы обучения, способствующие творческому саморазвитию личности : (На материале уроков иностр. яз.) : [сред. шк.] // Гуманитарное образование в высшей и средней школе: проблемы и перспективы. – Уссурийск, 2001. – С. 199-210.
5. Ильин В.С. Формирование личности школьника. Целостный процесс / В.С. Ильин. – М. : Педагогика, 1984. – 144 с.
6. Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге / С.Ю. Курганов. – М., 1989. – 127 с.
7. Лернер М.Я. Процесс обучения и его закономерности / М.Я. Лернер. – М., 1980. – 96 с.
8. Львова А.С. Учебная дискуссия как средство развития диалогической речи младших школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Львова А.С. ; [Моск. пед. гос. ун-т]. – М., 2008. – 18 с. – Библиогр.: с. 17-18 (13 назв.).
9. Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников / А.В. Мудрик – М. : Педагогика, 1984. – 111 с.
10. Петунин О.В. Дискуссия как метод обучения // Биология в шк. – 2007. – № 6. – C. 39-46.
11. Петунин О. Дискуссия как метод обучения в профильных классах // Народное образование. – 2006. – № 7. – С. 142-145.
12. Рогов Е.И. Дискуссия // Российская педагогическая энциклопедия : в 2 т. / гл. ред. В.В. Давыдов. – М., 1993. – Т. 1. А-М. – 1993.
13. Рубцов В.В. Организация и развитие совместных действий детей в процессе обучения / В.В. Рубцов. – М., 1987. – 160 с.
14. Учебная дискуссия : опыт и проблемы // Рус. яз. в шк. – 2002. – № 4. – С. 35-37.
15. Учебная дискуссия / Н.В. Блажевич, О.Н. Бортникова, Н.Д. Зотов и др.] ; под ред. Н.В. Блажевича ; М-во внутр. дел Рос. Федерации, Тюм. юрид. ин-т. – Тюмень, 2004. – 80 с.
16. Цукерман Г.А. Виды общения в обучении / Г.А. Цукерман. – Томск, 1993. – 268 с.
17. Шустова И.Ю. Групповая дискуссия в работе со старшеклассниками // Школьные технологии. – 2006. – № 2. – С. 129-135.
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем
ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку).

Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем литературу более общего характера для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД по науковедению ИНИОН РАН):
1. Акмеологические проблемы образования // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании. – Саратов, 1997. – Т. 2. – С. 59-88.
2. Алгинина Е.А. Проблема творчества в образовательном процессе // Сб. науч. тр. Сер., Гуманит. и социал.-экон. науки. – Ставрополь, 2002. – Вып. 7. – С. 141-144.
3. Газман О. «Болезнь новизны» в образовании: российский и американский варианты : [конспект незаверш. ст., напис. в 1995 г.] // Нар. образование – 2001. – № 1. – С. 111-113.
4. Глотова Г.В. Развитие творческого потенциала будущих инженеров в вузах США и Западной Европы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Глотова Г.В. ; [Казан. гос. технол. ун-т]. – Казань, 2005. – 21 с. – Библиогр.: с. 20-21 (13 назв).
5. Иванова Ж.Е. Проблема развития творческой деятельности в общеобразовательной школе : [по данным исслед.] // Управление в образовании: теория, практика, перспективы. – Хабаровск, 2001. – [Вып. 5]. – С. 36-40.
6. Илюшин Л.С. Характеристика образовательной системы США // Инновационные процессы в образовании. – СПб., 1997. – № 1. – С. 160-173.
7. Капица П.Л. Некоторые принципы творческого воспитания и образования современной молодежи // Математика в образовании и воспитании. – М., 2000. – С. 103-119.
8. Лушников И.Д. Проблема педагогического управления развитием творческих способностей учащихся // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2000. – № 5. – С. 42-46.
9. Образование, творчество, развитие : материалы Рос. открытого пед. форума, 26-31 янв. 1995 г. / Центр НТТУ "Эврика", Ин-т"Перспективы образования". – Обнинск : Интерколледж, 1995. – 116 с.
10. Поволяева М.Н. Ретроспективный анализ развития технической творческой деятельности учащихся в образовании (1950-2000 гг.) // Внешкольник. – 2002. – № 2. – С. 13-15. – Продолж. Начало см.: Там же. – 2002. – № 1.
11. Полупанова Е.Г. Инновации в педагогическом образовании на Западе : [на примере Англии, Канады, США] // Педагогика. – 2007. – № 8. – C. 121-126.
12. Попов А. Сотвори творца : [роль и место творчества в системе высшего образования в развитых капиталистических странах и в России] // Поиск. – 1994. – № 5. – С. 4.
13. Проектная деятельность школьников в дополнительном образовании : опыт США // Школа и производство. – 2006. – № 4. – C. 6-10.
14. Скрябина О.Ю. Информационные технологии обучения в современном образовании США : (Гуманист. аспект) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Скрябина О.Ю. ; Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград, 2000. – 28 с. – Библиогр.: с. 27-28.
15. Творчество и развитие образовательных систем : тез. докл. / Уфим. гос. авиац. техн. ун-т ; редкол.: Л.А. Ширяев. – Уфа, 1997. – 231 с.
16. Шульц О.Б. Развитие творческого потенциала учащихся в личностно-ориентированном образовании : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Шульц О.Б. – Ростов н/Д, 2005. – 22 с. – Библиогр.: с. 21-22.
17. Liberating education : [основные черты инновационных программ в системе высшего образования США, направленных на выработку у студентов навыков творчества, самостоятельности и независимости] / Gamson Z.F. a. assoc. Black N.B., Catlin J.B., Hill P.J. et al. ; Afterw. by Riesman D. – San Francisco etc. : Jossey-Bass, 1984. – XXIII, 253 p. – Bibliogr.: p. 201-216. Ind.: p. 243-253.
18. Rowland G. Instructional design and creativity: A response to the criticized : [понятие «творчество» (созидание) и его связь с конструированием учебного процесса. Взаимодействие этих двух явлений. Исследование американского ученого] // Educational technology. – 1995. – № 5. – С. 17-22.
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем :
ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского .
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Предлагаем выборочный список литературы для начала работы над темой (источники: ЭК РНБ, ЭК РГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД АРБИКОН, поисковая система Яndex):
1. Арсланбекова С.А. Реализация развивающего потенциала математики на основе проектно-технологического подхода : (лицей № 62, г. Уфа) / С.А. Арсланбекова ; Башкир. гос. пед. ун-т. – Уфа, 2002. – 27 с. – (Библиотечка теории и практики инноватики образования. Сер. Образовательные технологии – проектирование и реализация ; вып. 8). – Библиогр.: с. 20-21. Шифр РНБ: 2003-4/12511.
2. Белик Е.В. Теория и методика реализации общекультурного потенциала математического анализа в процессе подготовки бакалавров физико-математического образования : автореф. дис. … канд. пед. наук / Белик Е.В. ; Южный федерал. ун-т. – Ростов н/Д, 2007 ; То же [Электронный ресурс] // Зональная научная библиотека / Южный федерал. ун-т : [сайт]. – Ростов н/Д, 2007. – URL: http://www.znb.rsu.ru/referat/K212-208-11/13-00-02/20071018_K212-208-11_13-00-02_BelikEV.doc (25.06.08).
3. Боярский М.Д. Реализация педагогического потенциала общего математического образования в развитии познавательных интересов личности : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Боярский М.Д. ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 1999. – 21 с. – Библиогр.: с. 20-21. Шифр РНБ: А99/5008.
4. Методические аспекты реализации гуманитарного потенциала математического образования : сб. науч. работ, представл. на 53-е Герцен. чтения / науч. ред. В.В. Орлов ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2000. – 163 с. – Библиогр. в конце докл. Шифр РНБ: 2001-3/729.
5. Плотникова Е.Г. Педагогика математики : предмет, содержание, принципы [Электронный ресурс] // Имидж : информ.-метод. и дидакт. журн. – Новосибирск, 2004. – № 7. – Библиогр.: 6 назв. – URL: http://image.websib.ru/07/text_article_point.htm?262 (25.06.08).
6. Полякова Т.С. Потенциал курса истории отечественного школьного математического образования : [аксиол. аспект подгот. учителя математики сред. шк.] // Совершенствование образовательных процессов : межвуз сб. науч. тр. – Краснодар, 1999. – С. 136-139. Шифр РНБ: 99-3/16691.
7. Проблемы реализации творческого потенциала личности в процессе обучения математике : межвуз. сб. науч.-метод. тр. / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2000. – 164 с. : ил. – Библиогр. в конце ст. Шифр РНБ: 2000-3/12804.
8. Развивающий потенциал математики и его реализация в обучении : сб. науч. и метод. работ, представл. на регион. науч.-практ. конф. / сост. И.В. Фролов [и др.] ; Арзамас. гос. пед. ун-т им. А.П. Гайдара. – Арзамас, 2002. – 334 с. – Библиогр. в конце докл. Шифр РНБ: 2002-3/24528.
9. Стручкова С.В. Развитие воспитывающего потенциала математики в процессе обучения учащихся 5-9 классов якутской школы : (на примере этнопед. подхода) : автореф. дис. … канд. пед. наук / Стручкова С.В. ; Якут. гос. ун-т им. М.К. Аммосова. – Якутск, 2004. – 22 с. – Библиогр.: с. 21-22. Шифр РНБ: 2005-4/1889.
10. Тимербаева Н.В. Развитие творческого потенциала будущих учителей естественно-математической специализации : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Тимербаева Н.В. ; Казан. гос. пед. ун-т. – Казань, 2002. – 19 с. – Библиогр.: с. 18-19 (18 назв.). Шифр РНБ: 2003-А/1214.
11. Чиранова О.И. Подготовка будущего учителя к реализации эстетического потенциала начального курса математики : автореф. дис. … канд. пед. наук / Чиранова О.И. ; Нижегор. гос. пед. ун-т. – Н. Новгород, 2006. – 24 с. – Библиогр.: с. 24. Шифр РНБ: 2006-А/18939.

Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу для начала работы над темой (источники – ИПС Яndex, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Беспалько В.П. Дидактический процесс // Школьные технологии : науч.-практ. журн. школ. технолога (завуча). – 2007. – № 1. – C. 57-72.
2. Булюбаш И.Д. Руководство по гештальт-терапии / И.Д. Булюбаш. – М. : изд-во Ин-та Психотерапии, 2004. – 765 с.
3. Гингер С. Гештальт : искусство контакта : Новый оптимист. подход к человеч. отношениям / С. Гингер ; [пер.: Т.А. Ребеко]. – М. : Per Se, 2002. – 317 с.
4. Долгополов Н. Гештальт-подход: [Интеграция эмоц. и интеллектуал. стороны личности, повышение уровня сознания] // Част. шк. – 1995. – N 1. – С. 42-44.
5. Паршукова Л.П. Использование гештальт-подхода в обучении студентов // Прикладная психология как ресурс социально-экономического развития современной России : материалы конф. (17-20 ноября 2005 г.) / МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005.
6. Перлз Ф. Гештальт-подход. Свидетель терапии / Ф. Перлз. – М. : Изд-во ин-та психотерапии, 2001. – 216 с.
7. Рейнгард Фюр. Тезисы о гештальт-педагогике [Электронный ресурс] // Гештальт-терапия. – 1988. – № 1. – URL: http://www.gestalt.ru/articles/read.html?id=9 (22.01.08).
8. Черных Ю.В. Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в эмоциональном развитии : синтез контекстного и гештальт-терапевтического подходов // Контекстное обучение: теория и практика. – М. : РИЦ "Альфа", 2004. – Вып. 1. – C. 126-132.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к дежурному библиографу группы литературы и искусства РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Списки литературы, в т.ч. электронные ресурсы по Вашей теме Вы найдете в Архиве выполненных запросов , №№ 7604, 7595, 2878, 2421.

К сожалению, ответить на Ваш запрос в рамках Виртуально-справочной службы не представляется возможным, так как требуется глубокий библиографический поиск. Предлагаем для первоначального ознакомления с темой следующие ресурсы (источник: ЭК РНБ, электронный путеводитель по справочным и библиографическим ресурсам «Педагогические науки. Образование» РНБ, поисковая система Яndex):
1. Анализ и классификация педагогических технологий в СССР и зарубежных странах / С.В. Игнатьев, В.А. Мелехин ; Акад. пед. наук ; НИИ проф.-техн. образования. – Л., 1991. – 64 с.
2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. – М. : Педагогика, 1989. – 191 с.
3. Ветров Ю.П. Эволюция понятия «технология» в дистанционном обучении [Электронный ресурс] / Ю.П. Ветров, Л.Н. Василенко // Северо-Кавказский государственный технический университет : [сайт]. – Ставрополь, [2003-2007]. – URL: nostalgia.ncstu.ru/content/_docs/pdf/conf/past/2003/xxxii/07/10.pdf (10.01.08).
4. Краткий справочник по педагогической технологии / под ред. Н.В. Щурковой. – М. : Нов. шк., 1997. – 64 с. – Библиогр.: с. 63-64.
5. Маслова Н.В. Ноосферное образование / Н.В. Маслова. – М. : Новости. – 342 с.
6. Педагогическая технология [Электронный ресурс] // Российская педагогическая энциклопедия / Трудные дети : [сайт]. – М., [1999]. – Библиогр.: 3 назв. – URL: http://www.otrok.ru/teach/enc/index.php?n=16&f=29 (10.01.08).
7. Педагогические теории, системы, технологии : справ. материалы / Рязан. гос. пед. ун-т им. С.А. Есенина ; авт.-сост. В.А. Фадеев, В.П. Свиридова, О.В. Наумов ; под общ. ред. В.А. Фадеева. – Рязань : Изд-во РГПУ, 1999. – 99 с.
8. Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. – М. : Высш. шк., 2004. – 511 с. – Библиогр.: с. 506-511 (183 назв.). – Тем. указ. терминов и словосочетаний : с. 439-469. – Алф.-предм. указ.: с. 470-498.
9. Рыжов В. Описание модели образовательной технологии и ее качественная оценка [Электронный ресурс] // Институт информатизации образования / Моск. гос. гуманит. ун-т им. М.А. Шолохова. – М., 2006. – URL: http://www.mgopu.ru/ininfo/r2_quality.htm (10.01.08).
10. Cаитбаева Э.Р. Компьютерный вариант дистантной лекции по психолого-педагогическому блоку для учителей общеобразовательных предметов [Электронный ресурс] // Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования : [сайт] / Оренбург. гос. пед. ун-т. – Оренбург, 2006. – Библиогр.: 88 назв. – URL: http://bank.orenipk.ru/Text/t10_225.htm (10.01.08).
11. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии : [учеб. пособие] / Г.К. Селевко. – М. : Нар. образование., 1998. – 255 с.
12. Щуркова Н.В. Педагогическая технология как учебная дисциплина // Педагогика. – 1993. – № 2. – С. 66-70.

Уточните, пожалуйста, запрос.

Здравствуйте. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: БД ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Яndex):
1. Гузеев В.В. Русскоязычная зона Интернета : наличие и состояние электронных ресурсов, методических разработок и экспериментальных методов внедрения компьютерных технологий в учреждениях общего среднего образования // Методист. – 2004. – № 2. – С. 11-15.
2. Информационные технологии в образовании-2006 [Электронный ресурс] // Информационные технологии в образовании : конгресс конференций : [сайт]. – М., 1994-. – URL: http://ito.edu.ru/2006/Moscow/ (26.09.07).
3. Методические материалы [Электронный ресурс] // Педагогический Интернет-клуб для работников учреждений общего, начального и среднего профессионального образования Тамбовской области / ТГТУ. – Тамбов, 2006. – URL: http://club-edu.tambov.ru/main/methodic/ (26.09.07).
4. Попова Г.И. Конструирование электронных учебных материалов в профессиональной подготовке учителей : автореф. дисс. … канд. пед. наук / Попова Г.И. ; Кубанский гос. ун-т. – Краснодар, 2006. – 23 с. – Библиогр.: 10 назв. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.kubsu.ru/index.php/rus/content/download/4282/16868/file/%C0%E2%F2%EE%F0%E5%F4%E5%F0%E0%F2%20%CF%EE%EF%EE%E2%EE%E9%20%C3.%C8.%20%20%C4%2006.doc (26.09.07).
5. Христочевский С.А. Методические основы проектирования электронных учебников // Проектирование образовательных информационных ресурсов, систем и технологий. – М., 1998. – C. 9-17.
6. Цеханский-Сергеев Г.Л. Проектирование учебного процесса по алгебре на базе технологического учебника и электронной энциклопедии : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Цеханский-Сергеев Г.Л. – М., 2004. – 20 c. – Библиогр.: с. 19 – 20.
7. Ширшов Е.В. Педагогические условия проектирования электронных учебно-методических комплексов : монография / Е.В. Ширшов, О.В. Чурбанова ; Арханг. гос. техн. ун-т. – Архангельск, 2005. – 307 c. : табл. – Библиогр.: с. 182-205.
Методику дальнейшего поиска см. в ответах на запросы №№ 3484, 3838.