Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma):
1. Анисимов П.Ф. История среднего профессионального образования в России / П.Ф. Анисимов, В.М. Демин, В.М. Зуев и др. – М. : НОВЬ, 2000. – 700 с.
2. История профессионального образования в России / Рос. акад. образования, Ассоц. "Проф.образование", Центр непрерыв. образования Ин-та истории и теории педагогики РАО ; под науч. ред. С.Я. Батышева и др. – М. : Проф. образование, 2003 – 663 с.
3. История профессионального образования [Электронный ресурс] // МГИУ : [сайт]. – 2011. – URL: http://www.vfmgiu.ru/Higher-education-in-Russia/istoriya_professionalnogo_obrazovania_442/index.html (24.06.2011).
4. Мосягина С.Ю. Теория и практика профессионального образования в России второй половины XIX – начала XX веков / С.Ю. Мосягина ; Арханг. гос. техн. ун-т. – Архангельск : Арханг. гос. техн. ун-т, 2009. – 122 c.
5. Профессиональное образование : вопросы истории и современности : [сб. ст.] / Российская акад. образования, Ин-т педагогики и психологии проф. образования. – Казань : ИСПО РАО, 2005. – 65 с. – Библиогр. в конце ст.
6. Цимринг С.Я. Страницы истории профессионального и технического образования России / С.Я. Цимринг. – СПб. : Б.и, 1996
Ч. 1 / Музей истории проф. образования, Фонд им. А.Г. Небольсина. – 1996. – 174 с.
7. Широких О.Б. Развитие начального профессионального образования в России / О.Б. Широких, Е.Е. Деев ; М-во образования и науки Рос. Федерации, М-во образования Моск. обл., ГОУ ВПО МО "Колом. гос. пед. ин-т". – Коломна : Колом. гос. пед. ин-т, 2009. – 261 с.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источник – ЭК РНБ):
1. Казакова А.Г. Педагогика профессионального образования / А.Г. Казакова. – М. : Экон-Информ, 2007. – 550 с.
2. Низиков М.А. Профессиональная педагогика / М.А. Низиков ; М-во образования и науки РФ, Профессиональный ин-т психологии. – М. : Изд-во МГОУ, 2010. – 375 с.
3. Педагогика профессионального образования / Междунар. акад. наук пед. образования ; [Е.П. Белозерцев Е.П. и др.] ; под ред. В.А. Сластенина. – М. : Academia, 2004 (ГУП Сарат. полигр. комб.). – 366 с.
4. Энциклопедия профессионального образования : [В 3 т.] / С.Я. Батышев и др. – М. : Рос. акад. образования : Ассоц. "Проф. образование", 1998.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, ИПС Nigma):
1. Анищенко В.А. Проектирование образовательных систем в условиях непрерывного профессионального образования. Аксиологический подход / Анищенко В.А. ; Кумертауский фил. гос. образоват. учреждения высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". – Уфа : [РИО РУНМЦ МО РБ], 2006. – 79 с.
2. Аношкина В.Л.Образование. Инновация. Будущее : (методол. и социокультур. проблемы) / В.Л. Аношкина, С.В. Резванов ; отв. ред. П.Н. Тищенко. – Ростов н/Д : РО ИПК и ПРО, 2001. – 176 с. – Из содерж.: 3. Стадии становления концепции непрерывного образования ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.i-u.ru/biblio/archive/resvanov_obrasovanie/01.aspx (16.06.2011).
3. Малыгин Е.А. Научно-методологические основы формирования интегрированных образовательных программ непрерывного многоуровневого профессионального образования / Е.А. Малыгин ; Урал. гос. ун-т путей сообщ. – Екатеринбург : Урал. гоc. ун-т путей сообщения, 2007. – 180 с.
4. Маслов В.И. Непрерывное образование : подходы к сущности / Маслов В.И., Зволинская Н.Н., Корнилов В.М. // Тр. ученых ГЦОЛИФКа : 75 лет : ежегодник. – М., 1993. – С. 102-117 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://lib.sportedu.ru/Texts.idc?DocID=89990 (16.06.2011).
5. Методология профессионального образования : сб. науч. ст. Междунар. методол. семинара, посвящ. 80-летию со дня рождения акад. Рос. акад. образования, д-ра пед. наук, проф., засл. деятеля науки РФ А. П. Беляевой (С.-Петербург, 28-29 февр. 2008 г.) : в 2 ч. / Рос. акад. образования, Ин-т проф.-техн. образования РАО (С.-Петербург). – СПб. : Ин-т профтехобразования РАО, 2008. – Ч. 1. – 347 с.
6. Педагогика профессионального образования / Междунар. акад. наук пед. образования ; [Е. П. Белозерцев и др.] ; под ред. В.А. Сластенина. – 4-е изд., стер. – М. : Академия, 2008. – 366 с.
7. Петров Ю.Н. Модель непрерывного профессионального образования / Ю.Н. Петров – Н. Новгород : Ай Кью, 1994. – 351 с. – Библиогр.: с. 351 (18 назв.).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma):
1. Ломакина Т.Ю.Приоритетные направления профессионального образования в XXI веке [Электронный ресурс] // Информационно-просветительский портал Югры. – 2003-2011. – URL: http://www.eduhmao.ru/info/1/3915/24865/ (15.06.2011).
2. Новиков А.М. Принципы демократизации профессионального образования // Педагогика. – 2000. – № 1. – С. 20-27 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1191425996&archive=&start_from=&ucat=& (15.06.2011).
3. Новиков А.М. Проблемы демократизации профессионального образования // Специалист. – 1999. – № 1. – С. 2-9.
4. Новиков А.М. Профессиональное образование в новом тысячелетии : [осн. направления развития] // Профессиональное образование. – 2002. – № 6. – С. 10-11
5. Савченко Т.В. Актуальные проблемы демократизации профессионального образования [Электронный ресурс] // Ассоциация "Профессионалы за сотрудничество" : [сайт]. – Омск, [б.г.]. – URL: http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o63.htm (15.06.2011).

Здравствуйте. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, БД ИНИОН РАН, ИПС Google):
1. Епишева О. Б. Инновационные процессы в образовании : учеб. пособ. / О.Б. Епишева, Д.Ю. Трушников. – Тюмень : ТюмГНГУ, 2010. – 122 с.
2. Инновационные процессы в профессиональном образовании : сб. науч.-метод. ст. /Ом. гос. пед. ун-т. – Омск : ОмГПУ, 2009. – 125 с.
3. Ларионова Т.А. Роль инноваций в развитии системы профессионального образования России / Т.А. Ларионова. – М. : Ун-т Н.Нестеровой, 2006. – 188 с.
4. Ломакина Т.Ю. Теоретические основы и опыт инновационной деятельности в профессиональном образовании / Т.Ю. Ломакина, Н.И. Щербакова // Образование через всю жизнь : теория и практика непрерывного образования. – СПб. : Альтер Эго, 2008. – Т.2. – С. 65-83.
5. Коржуев А.В. Традиции и инновации в высшем профессиональном образовании / А.В. Коржуев, В.А. Попков. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2003. – 300 с.
6. Тодосийчук А.В. Теоретические основы прогнозирования научно-инновационного развития профессионального образования / А.В. Тодосийчук, В.А. Поляков и др.; НИИ экономики науки и образования. – М. : ИУО РАО, 2006. – 191 с.
См. также запросы № 14552, 9755.

Здравствуйте. Предлагаем вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, ИПС Nigma):
1. Анисимов П.Ф. Развитие среднего профессионального образования в контексте модернизации Российского образования // Среднее профессиональное образование. 2004. – № 2. – С. 10-14.
2. Анисимов П.Ф. Современное состояние и основные направления развития среднего профессионального образования // Среднее профессиональное образование. 2001. – № 12. – С. 5-9.
3. Байденко В.И. Современное профессиональное образование, его стандарты и новая социально-экономическая среда // Среднее профессиональное образование. 2002. – № 7. – С. 8-12.
4. Бездудная А.Г. Теория и методология формирования конкурентных преимуществ образовательных услуг в едином образовательном пространстве / А.Г. Бездудная ; Гос. образоват. учреждение "Санкт-Петербург. гос. инж.-экон. ун-т". – СПб : СПбГИЭУ, 2009. – 276 с.
5. Бутко Е.Я. Образовательные и экономические стратегии учреждений начального профессионального образования в современных условиях : (с учетом социол. опроса, провед. в 2003 г. среди руководителей учреждений нач. проф. образования) / Е.Я. Бутко ; М-во образования Рос. Федерации. – М. : МГУП, 2004. – 73 с.
6. Иванов А.И. Инновации в содержании и технологиях обучения как средств обеспечения приоритетного развития среднего профессионального образован // Среднее профессиональное образование. -2004. № 3. – С. 2-4.
7. Интегрированные образовательные учреждения / Е.В. Павловский [и др.] ; под общ. ред. Б.В. Семкина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова". – Барнаул : АлтГТУ, 2009. – 324 с. : ил. – Библиогр.: С. 317-320.
8. Колесников В.А. Среднее педагогическое образование на этапе качественного совершенствования // Среднее профессиональное образование. – 2004. – № 12. – С. 33-35.
9. Мешалкин В.И. Учреждения высшего и среднего профессионального образования в Российской Федерации : Аккредитация – самообследование – рейтинг. – М. : Изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 1995. – 129 с. – Библиогр.: с. 129 (19 назв.).
10. Соколова М.В. Проблемы и перспективы реформирования высшего образования в России / М. В. Соколова. – Нижний Новгород : Изд-во Нижегор. госуниверситета, 2009. – 192 с. – Библиогр.: с.189.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источники – ЭК РНБ, поисковая система Яндекс):
1. Комплексный подход к воспитательной работе со студентами в учреждениях высшего профессионального образования : из опыта работы Омского государственного технического университета : метод. пособие : [на основе материалов V Всероссийского конкурса воспитательных систем в образовательных учреждениях" / сост. О.П. Кузнецова]. – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2010. – 45 с.
2. Методика воспитательной работы: практика организации воспитательной работы в учреждениях профессионального образования : учеб. пособие / Рособразование, гос. образоват. учреждение высш. проф. образования " Пензен. гос. технол. акад." ; [Н. В. Козлова и др.]. – Пенза : ПГТА, 2009. – 129 с.
3. Нормативное обеспечение деятельности по организации и осуществлению воспитательного процесса в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования “Волгоградский государственный университет” : сб. нормативных документов / М-во образования и науки Российской Федерации, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Волгоградский гос. ун-т" ; [сост. Т. В. Юдина, Е. Е. Дрожжина]. – 2-е изд., перераб. и доп. – Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2008. – 491 с.
4. Профессиональное воспитание студентов [Электронный ресурс] // ВГСПУ: Волгоградский гос. социально-педагогический ун-т [сайт]. – 1997-2010. – URL: http://vspu.ru/students (02.06.2011).
5. Теория и методика профессионального воспитания [Электронный ресурс] // Сахалинский гос. ун-т [сайт]. – 03.2010. – URL: http://sakhgu.ru/science/graduate/syllabus/professional.htm (02.06.2011).
6. Теория и практика разработки и реализации программ дополнительного профессионального образования : межрегион. науч.-практ. конф. / [сост. : Н.С. Вощенкова, Л.В. Романова]. – Калуга : Калуж. обл. ин-т повышения квалификации работников образования, 2005. – 143 с.
7. Техническое (профессиональное) творчество – технология эффективного развития профессиональных качеств современного специалиста : сб. метод. материалов по итогам науч.-техн. чтений / [сост.: Л.П. Носкова и др.]. – Нижний Новгород : Нижегородский ин-т развития образования, 2008. – 74 с.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, БД по истории, этнологии и археологии ИНИОН РАН, ИПС Google):
1. Аллабердина Г.И. Становление и развитие школьного исторического образования в СССР и Российской Федерации : автореф. дис. … канд. ист. наук / Аллабердина Г.И. ; [Башкир. гос. ун-т. Каф. историографии и источниковедения]. – Уфа, 2003. – 25 c. ; Оглавление, введение, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/stanovlenie-i-razvitie-shkolnogo-istoricheskogo-obrazovaniya-v-sssr-i-rossiiskoi-federatsii (26.05.2011).
2. Володина Т.А. Государственно-правовое регулирование школьного исторического образования в XVIII в. // Философия и история права и политики: проблемы и исследования. – Тула, 2001. – Вып. 1. – С. 153-169.
3. Краснова Ю.В. Историческое образование в столичных университетах России в конце 70-х гг. XIX -начале XX в. : автореф. дис. … канд. ист. наук / Краснова Ю.В. ; [Челяб. гос. ун-т]. – Челябинск, 2003. – 23 с.
4. Кулагина Г.А. Истоки исторического образования на Среднем Урале : [20-е – 30-е гг. 20 в.] // Вторые Уральские историко-педагогические чтения, [21-22 апр., 1998г. : сб. докл. и сообщ.]. – Екатеринбург : УрГПУ, 1998. – С. 110-116.
5. Лобова В.В. Становление и развитие высшего исторического образования на Дону в первой четверти XX в. : автореф. дис. … канд. ист. наук / Лобова В.В. ; Юж. федер. ун-т]. – Ростов н/Д, 2010. – 27 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://dbs.sfedu.ru/www/sfedu$news$.news_archive?p_es_id=-20&p_date_from=2455198_00000&p_date_to=2455229_00000&p_arch_date_from=2452884_00000&p_arch_date_to=2455622_71890&p_smi=0 (26.05.2011).
6. Перковская Г.А. Развитие исторического образования в университетах России во второй половине XVIII – начале XX вв. : дис. ... канд. ист. наук / Перковская Г.А. – Ставрополь, 2005. – 260 с. ; Введение, оглавление, заключение, список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/razvitie-istoricheskogo-obrazovaniya-v-universitetakh-rossii-vo-vtoroi-polovine-xviii-nachal (26.05.2011).
7. Пундани В.В. Истоки исторического образования и науки в Курганской области // Культура Зауралья: прошлое и настоящее : сб. науч. тр. / Курган. гос. ун-т. – Курган : Изд-во КГУ, 2001. – Вып. 4. – С. 6-17.
8. Терехов А.Н. Становление высшего исторического образования на Южном Урале в 30-е годы XX века // Исторические чтения : материалы науч. конф. "Культура Урала. XX век" / Центр ист.-культ. наследия г. Челябинска ; [ред.-сост. Э.Б. Дружинина ; науч. ред. В.С. Боже]. – Челябинск : Челяб. Дом печати, 2007. – С. 182-196.
9. Терехов А.Н. Становление и развитие высшего исторического образования на Южном Урале (1934-1993 гг.) : автореф. дис. … канд. ист. наук / Терехов А.Н. ; [Челяб. гос. ун-т]. – Челябинск, 2003. – 24 с.
10. Ушмаева К.А. Становление высшего исторического образования на Северном Кавказе // Magister historia : сб. магистер. работ / Ставроп. гос. ун-т ; [редкол.: В.А. Шаповалов (пред.) и др.]. – Ставрополь : Изд-во Ставроп. гос. ун-та, 2003. – С. 96-113.
11. Чесноков В.И. Движение за "разделение историко-филологического факультета" и начало специализации университетского исторического образования в 50-70-х годах XIX в. // Российские университеты в XIX – начале XX века : сб. науч. ст. / Воронеж. гос. ун-т ; [редкол.: В.И. Чесноков (отв. ред.) и др.]. – Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1993. – С. 70-88.
12. Чесноков В.И. Пути формирования и характерные черты системы университетского исторического образования в дореволюционной Рoссии // Там же. – 1996. – Вып. 2. – С. 3-29.
13. Чижов Л.А. Н.К. Крупская и становление исторического образования в СССР // Теоретическое наследие Н.К. Крупской и современность : межвуз. сб. науч. тр. / Моск. обл. пед. ин-т им. Н.К. Крупской ; [редкол.: М.В. Рубан (отв. ред.) и др.]. – М. : МОПИ : ИПТК "Логос", 1990. – С. 74-86.
14. Шапарина О.Н. Историческое образование в русских гимназиях в начале XX века. 1901 – февраль 1917 г. : (На материалах Московского Учебного округа) : автореф. дис. … канд. ист. наук / Шапарина О.Н. ; [Моск. пед. гос. ун-т]. – М., 2004. – 16 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/istoricheskoe-obrazovanie-v-russkih-gimnaziyah-v-nachale-xx-veka-1901-fevral-1917-gg (26.05.2011).
Являясь жителем Петербурга, Вы также можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, ИПС Nigma):
1. Казакова А.Г. Педагогика профессионального образования / А.Г. Казакова. – М. : Экон- Информ, 2007. – 550 с.
2. Методы профессионального образования [Электронный ресурс] // ВФ ГОУ МГИУ : [сайт]. – Вязьма, [б. г.]. – URL: http://vfmgiu.ru/sovremennie_tendencii_v_visshem_obrazovanii_506/dopolnitelnoe_obrazovanie_povisshenie_kvalifikacii_578/metody_profes_obrazov_659/index.html (26.05.2011).
3. Педагогика профессионального образования / Междунар. акад. наук пед. образования ; [Е.П. Белозерцев и др.] ; под ред. В.А. Сластенина. – М. : Academia, 2004. – 366 с.
4. Энциклопедия профессионального образования : [в 3 т.] / Батышев С.Я. и др. – М. : Рос. акад. образования : Ассоц. "Проф. образование", 1998.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, ИПС Nigma):
1. Дружинин В.Н. Психология / В.Н. Дружинин. – СПб., 2001. – 656 с. – Из содерж.: Гл. 23. Психологические основы профессиоведения ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/drugin/07.php (23.05.2011).
2. Неустроев Г.Н. Психология профессионального образования / Г.Н. Неустроев. – Челябинск, 2004. – 188 с.
3. Психология профессионального обучения и воспитания / ред. Ю.Ф. Гущин ; Моск. энерг. ин-т. – М. : МЭИ, 1985 (1986). – 108 с.
4. Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения / З.А. Решетова. – М. : Изд-во МГУ, 1985. – 207 с. – Библиогр.: с. 200-205 (121 назв.).