Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, БД по науковедению ИНИОН РАН, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Яndex):
1. Бугайко Е.В. Методические аспекты обучения компьютерному моделированию при подготовке учителя информатики : автореф. дис. … канд. пед. наук / Бугайко Е.В. ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2006. – 21 с. : ил. – Библиогр.: с. 20-21. Шифр РНБ: 2007-А/5501.
2. Гудкова Т.А. Формирование информационной компетентности будущего учителя информатики в процессе обучения в вузе : автореф. дис. … канд. пед. наук / Гудкова Т.А. ; Забайкал. гос. гуманит.-пед. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. – Чита, 2007. – 22 с. : ил. Шифр РНБ: 2007-А/16708.
3. Использование активных технологий обучения в формировании компетентности учителя информатики : (на примере дисциплины "Компьютерные сети, интернет и мультимедиа-технологии") : учеб-метод. пособие / сост. Т.А. Гудкова. – Чита : Забайкал. гос. гуманитарно-пед. ун-т, 2007. – 44 с. – Библиогр.: с. 43-44 (24 назв.).
4. Каракозов С.Д. Развитие содержания обучения в области информационно-образовательных систем : подготовка учителя информатики в контексте информатизации образования : монография / С.Д. Каракозов ; Барнаул. гос. пед. ун-т. – Барнаул : Изд-во БГПУ, 2005. – 299 с. : ил. – Библиогр.: с. 206-230. Шифр РНБ: 2006-3/8419.
5. Кириллов А.Г. Формирование профессиональных компетенций будущего учителя информатики в процессе обучения программированию : автореф. дис. … канд. пед. наук / Кириллов А.Г. ; Шадр. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2005. – 22 с. : ил. Шифр РНБ: 2006-3/8419.
6. Козвонина А.В. Методы параллельной обработки информации как компонент содержания подготовки будущих учителей информатики : автореф. дис. … канд. пед. наук / Козвонина А.В. ; Ин-т содерж. и методов обучения РАО. – М., 2006. – 15 с. Шифр РНБ: 2006-А/4836.
7. Копылов А.С. Методика обучения будущих учителей информатики разработке информационных систем управления учебным процессом : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Копылов А.С. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2007. – 20 с. : ил. Шифр РНБ: 2007-А/15519.
8. Насс О.В. Система профессиональной подготовки будущего учителя информатики к организации и проведению занятий с применением компьютерных средств обучения : автореф. дис. … канд. пед. наук / Насс О.В. ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2003. – 19 с. : ил. Шифр РНБ: 2003-А/8827.
9. Нашкевич Е.В. Научно-методические основы обучения проектированию и использованию баз данных при подготовке учителя информатики в педагогическом университете : автореф. дис. … канд. пед. наук / Нашкевич Е.В. ; Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка. – Минск, 1998. – 19 c. : ил. Шифр РНБ: 98-4/17588.
10. Петрова Т.М. Теоретические основы формирования готовности будущего учителя к реализации дистанционного обучения информатике : теорет. исслед. / Т.М. Петрова ; Волгоград. гос. пед. ун-т. – Волгоград : Перемена, 2005. – 218 с. : ил. – Библиогр.: с. 196-217 (276 назв.). Шифр РНБ: 2006-3/33731.
11. Спирин И.С. Электронный учебный курс как средство активизации учебно-познавательной деятельности при обучении программированию будущих учителей информатики : автореф. дис. … канд. пед. наук / Спирин И.С. ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2004. – 21 c. : ил. Шифр РНБ: 2005-4/35660.
12. Телегин А.А. Совершенствование методической системы обучения учителей разработке образовательных электронных ресурсов по информатике : автореф. дис. … канд. пед. наук / Телегин А.А. ; Моск. гор. пед. ун-т. – Курск, 2006. – 23 с. : ил. Шифр РНБ: 2006-А/13621.
13. Хабаров Н.Н. Совершенствование содержания и методики преподавания курса "Информационные системы" в процессе подготовки будущего учителя информатики : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Хабаров Н.Н. ; Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого. – Тула, 2006. – 23 с. : ил. Шифр РНБ: 2007-А/4295.
14. Щербенко С.В. Лабораторный практикум по средствам телекоммуникаций и дистанционного обучения для подготовки учителей информатики : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Щербенко С.В. ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова. – М., 2004. – 23 c. : ил. Шифр РНБ: 2005-4/2904.
См. также в Архиве выполненных запросов №8080, 4380, 3541, 2593, 2283.
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем следующие ресурсы:
1. Информационные технологии в образовании [Электронный ресурс] : конгресс конф. : [сайт] / М-во образования и науки РФ, Ин-т ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. – [М., 2005]. – URL: http://www.ito.su/index.php (22.07.08).
2. БД по науковедению ИНИОН РАН . Поисковые поля помечаете как «Общий словарь», вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
3. ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . Задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.

Здравствуйте. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Google):
1. Барнс Л.Б. Преподавание и метод конкретных ситуаций : (конкрет. ситуации и доп. лит.) / Л.Б. Барнс, К.Р. Кристенсен, Э.Дж. Хансен. – М. : Гардарики, 2000. – 498 с. Шифр РНБ: 2000-7/1359.
2. Выручаева И.М. Активные формы методической работы с педагогическими кадрами [Электронный ресурс] // Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов : [сайт]. – Белгород, 2003-2008. – URL: http://www.ipkps.bsu.edu.ru/source/metod_sluzva/dou/rek2.rtf (04.06.08).
3. Землянская Е.Н. Методическая разработка педагогического совета в форме деловой игры // Завуч нач. шк. – 2007. – № 1. – С. 54-59. Шифр РНБ: П28/1879.
4. Зернова Г.П. Ролевая игра "Папка личных достижений, или Портфолио школьников" в системе повышения квалификации педагогов // Профильное обучение : вопр. теории и практики. – М., 2005. – С. 61–66.
5. Колесникова Е. Опыт классной комнаты – культура пассивности [Электронный ресурс] : [о методе "Case-study"] // Экономика. Социология. Менеджмент : федерал. образов. портал. – М., 2003. – URL: http://www.ecsocman.edu.ru/images/pubs/2003/04/01/0000074392/koles-tesis-stati-1.doc. (04.06.08).
6. Кулешова И.В. Деловые игры для педагогических советов и методобъединений // Науч.–метод. журн. зам. директора шк. по воспит. работе. – 2005. – № 5. – С. 65-71. Шифр РНБ: П28/2049.
7. Погодина Е.В. Активные формы повышения профессионализма учителей информатики / Е.В. Погодина, С.В. Луганская, А.Ф. Касторнов // Информатика и образование. – 2004. – № 11. – С. 79-87. Шифр РНБ: П28/1788.
8. Черникова Т.В. Деловая игра (аукцион идей) "Эффективное управление развитием школы" // Образование в соврем. шк. – 2005. – № 2. – С. 34-39. Шифр РНБ: П29/926.
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем:
1. ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . Задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот
2. Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования [Электронный ресурс] : [сайт]. – М., 2006-2008. – URL: http://www.apkpro.ru/component/option,com_frontpage/Itemid,1/ (04.06.08).
3. Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов[Электронный ресурс] : [сайт]. – Белгород, 2003-2008. – URL: http://www.ipkps.bsu.edu.ru/ (04.06.08).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете получить консультацию у дежурного библиографа группы литературы и искусства ИБО РНБ.

Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем литературу более общего характера для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД по науковедению ИНИОН РАН, ИПС Nigma):
1. Богданова Р.У. Научно-методическое обеспечение профильной подготовки бакалавра педагогики : метод. рекомендации / Р.У. Богданова ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб. : Информатизация образования, 2001. – 125 с.
2. Елькина О.Ю. Методическое обеспечение подготовки будущего учителя к формированию продуктивного опыта младших школьников // Сиб. пед. журн. – Новосибирск, 2007. – № 3. – С. 29–36.
3. Жук О.Л. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса в вузе (на примере педагогических дисциплин) / О.Л. Жук, С.Н. Сиренко // Вышэйш. шк. – Минск, 2006. – № 4. – C. 19-25.
4. Карнаух Н.В. Программно-методическое обеспечение воспитательного процесса в педагогическом университете // Профессиональная направленность воспитательной работы в системе пед. образования : тез. докл. межвуз. науч.-метод. конф., Благовещенск, 1999. – С. 37-40.
5. Московский С.Б. Значение комплексного методического обеспечения в процессе профессиональной подготовки студентов в условиях университетского комплекса / С.Б. Московский, Л.М. Шипитко // Ярославский пед. вестн. – 2004. – № 3 (40) – С. 157–162 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://history.yar.ru/vestnik/pedagogicheskiy_opyt/24_1/ (08.05.08).
6. Научно-методическое обеспечение профессиональной подготовки студентов : материалы Межвуз. науч.-практ. конф., 11 марта 2003 г. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств ; редкол.: Баскаков А.М. и др. – Челябинск, 2003.
7. Об организационно-методическом и научном обеспечении подготовки педагогических кадров в классических университетах / В.А. Кузнецова, В.С. Кузнецов, В.С. Сенашенко и др. // Вестн. Рос. гуманит.науч. фонда. – М., 2003. – № 1. – С. 191-199. – Библиогр.: с. 198-199.
8. Сидорина В.А. Проектирование методического обеспечения в системе непрерывного профессионального образования на основе тезаурусного подхода : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Сидорина В.А. – Казань, 2003. – 23 с. – Библиогр.: с. 22–23.
9. Федоров В.А. Оценка качества педагогической деятельности в вузе: проблемы измерения / В.А. Федоров, Е.Д. Колегова, Л.Н. Мазаева // Одиннадцатый симпозиум Квалиметрия в образовании: методология, методика, практика (Москва, 16-17 марта 2006 г.). – М. : Исслед. центр пробл. качества подготовки специалистов, 2006.
10. Чекалев Н.В. Теоретические основы учебно-методического обеспечения процесса изучения педагогических дисциплин в педагогическом вузе / Н.В. Чекалев ; Омск. гос.пед. ун-т. – Омск, 1998. – 167 с.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предагаем литературу более общего характера по вашей теме (источники – ЭК ГНПБ им. К.Д.Ушинского, ИПС Яndex):
1. Амиралиев А.Д. Использование инфокоммуникационных технологий в развитии творческого потенциала будущих учителей физики в педвузе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Амиралиев А.Д. – Махачкала, 2003. – 24 с.
2. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений (ДПП.Ф.05 "Пед. технологии) / И.Г. Захарова. – 2-е изд., стер. – М. : Academia, 2005. – 187 с.
3. Климова Т.Е. Развитие научно-исследовательской культуры учителя : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : доклад / Климова Т.Е. ; Оренбургский гос. пед. ун-т. – Оренбург, 2001. – С. 5-12 ; То же [Электронный ресурс] – URL: http://www.masu.ru/component/option,com_docman/task,doc_download/gid,75/Itemid,317/(24.03.08).
4. Конюшенко С.М. Формирование информационной культуры педагога в системе непрерывного профессионального образования / С.М. Конюшенко ; Калинингр. гос. ун-т. – Калининград : Изд-во КГУ , 2004. – 198 с.
5. Лебедева М.Б. Подготовка студентов педагогического университета к использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности / М.Б. Лебедева ; Ком. по образованию Санкт-Петербурга, Учеб.-метод. центр. – СПб. : УМЦ Ком. по образованию, 2005. – 179 с. – Библиогр.: с. 148-155.
6. Лунькова Е.Ю. Совершенствование информационной подготовки студентов гуманитарных психолого-педагогических специальностей педвуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Лунькова Е.Ю. – Рязань, 2003. – 20 с. – Библиогр.: с. 18-20.
7. Шаблов А.В. Организационно-педагогические условия развития информационной культуры будущего учителя : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Шаблов А.В. – Иркутск, 2004. – 19 с.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. К сожалению, обнаружить электронную версию интересующей Вас статьи не удалось. Журнал в РНБ отсутствует (публикуется в Ростове-на-Дону). Для дальнейших поисков рекомендуем Вам обратиться в следующие службы:
1) Виртуальная справочно-библиографическая служба ГУНБ Красноярского края "Библиограф on-line" (есть Служба электронной доставки документов).
2) Гостевая книга Донской государственной публичной библиотеки .
3) Электронная доставка документов в ГНПБ им. К.Д. Ушинского .

Список литературы по Вашей теме Вы найдете в запросах №№ 825, 1140, 3960.

Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме: (источники: ЭК РНБ, БД «Информкультура» РГБ, поисковая система Яndex):
1. Абдуллин Э.Б. Теория музыкального образования : учеб. для студентов вузов / Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. – М. : ACADEMIA, 2004. – 333 с. : ил. – Библиогр. в конце гл. – Из содерж.: Гл. 9.2: Музыкально-исполнительская деятельность.
2. Аипова Н.А. Формирование музыкально-исполнительского мастерства будущего учителя музыки // Современные подходы к учебно-воспитательному процессу : межвуз. сб. науч. тр. / Моск. пед. гос. ун – т им. В.И. Ленина ; отв. ред. А.Н. Овчинникова. – М., 1995. – С. 172-177.
3. Алферов Г.А. Музыкально-исполнительская практика в профессиональной подготовке студентов / Г.А. Алферов, Е. Л. Мелехина // Основы профессиональной подготовки учителя музыки : межвуз. сб. науч. тр. / Сарат. гос. пед. ин-т. – Саратов, 1999. – Вып. 4. – С. 53-58.
4. Воитлева Н.А. Профессионально-творческое развитие личности будущего учителя музыки как приоритетная задача обучения [Электронный ресурс] // Астраханская песня : гос. фольклор. центр : [сайт]. – Астрахань, [2004]. – URL: http://www.astrasong.ru/c/science/article/389/ (06.06.06).
5. Дмитрюкова Л.В. Исполнительская практика в профессиональной подготовке учителя музыки : науч.-метод. пособие для студентов муз.-пед. фак. / Л.В. Дмитрюкова, Е.Ф. Карпова. – Саратов : Науч. кн., 2002. – 44 с.
6. Егорова С.В. Развитие исполнительской активности будущего учителя музыки в процессе его фортепианной подготовки : автореф. дис. … канд. пед. наук / Егорова С.В. ; МПГУ. – М., 1998. – 19 с. – Библиогр.: с. 19.
7. Исполнительская подготовка учителя музыки : программы дисциплин предметной подготовки по специальности 030700 – Музыкальное образование / А.Н. Малюков [и др.]. – М. : Флинта : Наука, 1999. – 208 с.
8. Каузова А.Г. Учитель музыки: исполнитель, педагог, личность // Музыкальное образование: проблемы методологии, национально-региональный подход, педагогические технологии : межвуз. сб. науч. тр. / Мордов. гос. пед. ин-т ; ред. И. С. Кобозева. – Саранск, 1998. – Вып. 2. – С. 12-19.
9. Кирносов В.Н. К вопросу об исполнительской подготовке будущих учителей музыки в вузе // Искусство в начальной школе : опыт, проблемы, перспективы : материалы регион. науч.-практ. конф. (26-27 сент. 2000 г., Курск) / Курск. гос. пед. ун-т. – Курск, 2001. – С. 111-122.
10. Кошкина Н.М. К проблеме исполнительской подготовки будущего учителя музыки // Совершенствование профессиональной подготовки учителя музыки в вузе : межвуз. сб. науч. тр. / Пензен. гос. пед. ун-т. – Пенза, 2003. – С. 28-31.
11. Курбонова Г.Н. Интеграция музыкально-исполнительских дисциплин в профессиональной подготовке будущих учителей музыки : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Курбонова Г.Н. ; Ин-т худож. образования РАО. – М., 2005. – 22 с.
12. Музыкальная педагогика и исполнительство : традиции, проблемы, перспективы : материалы науч.-практ. конф., 4-5 марта 2003 г. / [науч. ред. Е.И. Максимов]. – М. : МГУКИ, 2003. – 156 с. : нот.
13. Музыкальная педагогика. Исполнительство : [сб. ст.] / Моск. гос. ун-т культуры ; [науч. ред. Л.С. Зорилова, М.Б. Сидорова]. – М. : МГУК, 1998-2000. – Вып.1-5.
14. Текучев В.В. К вопросу о развитии музыкально-исполнительских способностей студентов музыкально-педагогического факультета // Актуальные проблемы подготовки специалистов в высшей школе : материалы регион. науч.-практ. конф. (Нижневартовск, 25 – 27 окт. 1994 г.). – Нижневартовск, 1994. – С. 199-202.
Для дальнейшей самостоятельной работы рекомендуем:
ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . Задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.

Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Яndex):
1. Астапова Н.А. Гуманитарное образование и рефлексивная культура юношества // Мир образования – образование в мире. – 2004. – № 2. – С. 148-163.
2. Бондаренко Т.А. Педагогические условия формирования рефлексивной культуры у студентов : автореф. дис. …канд. пед. наук / Бондаренко Т.А. ; Магнитогор. гос. пед. ин-т. –Магнитогорск, 1999. – 23 с.
3. Елисеев В.К. Рефлексивная культура как компонент профессионально-педагогической культуры педагога // Доп. образование. – 2005. – № 2. – С. 13-17.
4. Елисеев В.К. Становление и развитие рефлексивной культуры учителя как субъекта педагогической деятельности : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Елисеев В.К. ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2005. – 42 с.
5. Елисеев В.К. Технологии формирования рефлексивной культуры учителя // Высш. образование в России. – 2005. – № 2. – С. 37-40.
6. Лукьянова М. В. Развитие рефлексивной культуры студентов как условие их профессиональной подготовки [Электронный ресурс] // Психологическое обеспечение реализации приоритетных направлений развития системы образования в субъектах Российской Федерации, 15 апр.-15 авг. 2005 г. : [интернет.-конф.] / Служба практ. психологии образования России. – [М., 2005]. – URL: http://psyinfo.ru/ru/conference/internet/doc.php?d=187 (13.03.06).
7. Рефлексивная культура [Электронный ресурс] // Сайт сш № 4 г. Витебска. – Витебск, 2003. – URL: http://vitsch4.narod.ru/Refl.htm (13.03.06).
8. Сайгушев Н.Я. Сущностно-содержательная модель рефлексивного управления профессиональным становлением будущего учителя / Н.Я. Сайгушев. – СПб. : Образование-культура, 2001. – 148 с. – Библиогр.: с. 137-148.
9. Сластенин В.А. Рефлексивная культура и профессионализм учителя : [на базе формирования у будущих педагогов в пед. вузе] // Пед. образование и наука. – 2005. – № 3. – С. 37-42
10. Соловова Е.Н. Методическая подготовка и переподготовка учителя иностранного языка: интегративно-рефлексивный подход : монография / Е.Н. Соловова. – М. : Глосса-Пресс, 2004. – 336 с. – (Профессия: учитель). – Библиогр.: с. 318-336.
11. Чернова Ю.К. Методика формирования и оценки рефлексивных умений студентов [Электронный ресурс] // Материалы X Международной конференции "Применение новых технологий в образовании", 30 июня – 3 июля 1999 г. / Моск. обл. обществ. фонд новых технологий в образовании "Байтик". – Троицк, 1999. – URL: http://www.bytic.ru/cue99M/bjbdr9216j.html (13.03.06).

Здравствуйте. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Яndex):
1. Калмыков А.А. Дистанционное обучение. Введение в педагогическую технологию : учеб. пособие для слушателей фак. повышения квалификации преподавателей / А.А. Калмыков, О.А. Орчаков, В.В. Попов ; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Моск. гос. ин-т радиотехники, электроники и автоматики (техн. ун-т)". – М. : МИРЭА, 2005. – 179 c. – Библиогр.: с. 157 – 162.
2. Качество дистанционного образования : концепции, проблемы, решения : материалы междунар. науч.-практ. конф., 10 дек. 2004 г. – М. : МГИУ, 2004. – 388 c. – Библиогр. в конце ст.
3. Модель региональной системы дистанционного повышения квалификации работников образования : [Перм. обл.] / Н.А. Гаврилов, В.Т. Курдин, С.В. Шубин [и др.] // Информатика и образование. – 2004. – № 12. – C.18-21.
4. Моисеева М.В. Дистанционное обучение учителей – новое направление в использовании телекоммуникации в образовании // Телекоммуникации в образовании. – М., 1995. – C. 96-100.
5. Образование XXI век : профессионал. рост специалиста в условиях дистанцион. повышения квалификации : материалы первой науч.-практ. конф. (Кингисепп, май, 2003) / Ленинградский гос. ун-т им. А.С. Пушкина (Санкт-Петербург). – СПб. : ЛГУ, 2004. – 93 c. – Библиогр.: с. 64.
6. Повышение квалификации учителей путем дистанционного управления процессом самообразования [Электронный ресурс] / Страхов В.Г., Валлье О.Э., Ильчук В.И., Дубенко В.И. // Одеський обласний iнститут удосконалення вчителiв : [сайт]. – Одесса, 2002-2006. (17.01.2006).
См. ответы на запросы №№ 2476, 2806, 3320.
Вы можете существенно расширить этот список, проведя самостоятельный поиск в электронном каталоге ГНПБ им. К.Д. Ушинского , задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, например, «дистанционное», «повышение», «квалификации», устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать». Результат: 71 запись. Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-Сервисном Центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.

К сожалению, в рамках Виртуальной справочной службы дать Вам полный список литературы по интересующей Вас теме не представляется возможным. Предлагаем Вам выборочный список литературы (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Вединяпина В.А. Профессиональная культура учителя : учеб. пособие для студентов вузов / В.А. Вединяпина. – М., 2003. – 163 с. – Библиогр. в конце разд.
2. Дуранов М.Е. Профессионально-педагогическая деятельность и исследовательский подход к ней / М.Е. Дуранов. – Челябинск : ЧГАКИ, 2002. – 276 c. :ил.
3. Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. спец. / И.Ф. Исаев. – 2-е изд. – М. : Академия, 2004. – 207 с. – (Высшее образование). – Библиогр.: с. 294-306 (253 назв.).
4. Карташова В. Формирование профессиональной культуры учителя иностранного языка : вопросы технологии // Alma mater. – 2002. – № 9. – С. 27-30.
5. Киселева О.О. Профессионально-педагогический потенциал учителя / О.О. Киселева. – Петропавловск-Камчатский : Изд-во Камчат. гос. пед. ун-та, 2002. – 298 c. : ил. – Библиогр.: с. 239-271.
6. Корнева В.В. Педагогическая культура преподавателя как условие творческого саморазвития личности студента : [в пед. вузе] // Педагогика творчества. – Хабаровск, 2002. – C. 14-17.
7. Никитина Н.Н. Становление культуры профессионально-личностного самоопределения учителя : монография / Н.Н. Никитина. – М. : Прометей, 2002. – 315 c. : табл. – Библиогр.: с. 298-314.
8. Павелко Н.Н. Педагогическая культура как сущностная характеристика профессиональной деятельности преподавателя / Н.Н. Павелко ; Акад. маркетинга и социал.-информац. технологий. – Краснодар : Б.и., 2004. – 306 с. : ил.
9. Полозова Т.Д. Интеллигентность – профессиональная характеристика педагога // Мир образования – образование в мире. – 2002. – № 4. – С. 37-47.
10. Профессиональная культура учителя : (программа изучения) / сост. В.А. Сластенин, Н.И. Филиппенко. – М. : Б.и., 1993.– 22 c. – Библиогр.: с. 22.
11. Салахова Т. А. Развитие культуры педагогической деятельности будущих учителей // Развитие самоактуализирующейся личности учителя : контекст. подход : межвуз. сб. науч. ст. / Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова [и др.]. – М., 2003. – С. 138-145.
12. Соколова Л.Б. Культура педагогической деятельности – смысл и содержание подготовки будущего учителя : [по данным исслед. в Оренбург. гос. пед. ун-те] // Модернизация образования : проблемы и перспективы : в 2 ч. – Оренбург, 2002. –Ч. 2. – C. 148-158. – Библиогр. в конце ст.
13. Холоднова И.В. Преодоление педагогических деформаций как условие совершенствования профессиональной культуры педагога // Наука и образование. – Ростов н/Д, 2003. – № 2. – С. 64-69.
Дальнейший поиск Вы можете осуществить самостоятельно в электронных каталогах:
ЭК РНБ , используя профессиональную поисковую форму. В области поиска выбираете "все поля", в поисковом выражении вписываете наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*», оператор присоединения "И". Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . Задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать».