Каталог выполненных запросов

Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме: (источники: ЭК РНБ, БД «Информкультура» РГБ, поисковая система Яndex):
1. Абдуллин Э.Б. Теория музыкального образования : учеб. для студентов вузов / Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. – М. : ACADEMIA, 2004. – 333 с. : ил. – Библиогр. в конце гл. – Из содерж.: Гл. 9.2: Музыкально-исполнительская деятельность.
2. Аипова Н.А. Формирование музыкально-исполнительского мастерства будущего учителя музыки // Современные подходы к учебно-воспитательному процессу : межвуз. сб. науч. тр. / Моск. пед. гос. ун – т им. В.И. Ленина ; отв. ред. А.Н. Овчинникова. – М., 1995. – С. 172-177.
3. Алферов Г.А. Музыкально-исполнительская практика в профессиональной подготовке студентов / Г.А. Алферов, Е. Л. Мелехина // Основы профессиональной подготовки учителя музыки : межвуз. сб. науч. тр. / Сарат. гос. пед. ин-т. – Саратов, 1999. – Вып. 4. – С. 53-58.
4. Воитлева Н.А. Профессионально-творческое развитие личности будущего учителя музыки как приоритетная задача обучения [Электронный ресурс] // Астраханская песня : гос. фольклор. центр : [сайт]. – Астрахань, [2004]. – URL: http://www.astrasong.ru/c/science/article/389/ (06.06.06).
5. Дмитрюкова Л.В. Исполнительская практика в профессиональной подготовке учителя музыки : науч.-метод. пособие для студентов муз.-пед. фак. / Л.В. Дмитрюкова, Е.Ф. Карпова. – Саратов : Науч. кн., 2002. – 44 с.
6. Егорова С.В. Развитие исполнительской активности будущего учителя музыки в процессе его фортепианной подготовки : автореф. дис. … канд. пед. наук / Егорова С.В. ; МПГУ. – М., 1998. – 19 с. – Библиогр.: с. 19.
7. Исполнительская подготовка учителя музыки : программы дисциплин предметной подготовки по специальности 030700 – Музыкальное образование / А.Н. Малюков [и др.]. – М. : Флинта : Наука, 1999. – 208 с.
8. Каузова А.Г. Учитель музыки: исполнитель, педагог, личность // Музыкальное образование: проблемы методологии, национально-региональный подход, педагогические технологии : межвуз. сб. науч. тр. / Мордов. гос. пед. ин-т ; ред. И. С. Кобозева. – Саранск, 1998. – Вып. 2. – С. 12-19.
9. Кирносов В.Н. К вопросу об исполнительской подготовке будущих учителей музыки в вузе // Искусство в начальной школе : опыт, проблемы, перспективы : материалы регион. науч.-практ. конф. (26-27 сент. 2000 г., Курск) / Курск. гос. пед. ун-т. – Курск, 2001. – С. 111-122.
10. Кошкина Н.М. К проблеме исполнительской подготовки будущего учителя музыки // Совершенствование профессиональной подготовки учителя музыки в вузе : межвуз. сб. науч. тр. / Пензен. гос. пед. ун-т. – Пенза, 2003. – С. 28-31.
11. Курбонова Г.Н. Интеграция музыкально-исполнительских дисциплин в профессиональной подготовке будущих учителей музыки : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Курбонова Г.Н. ; Ин-т худож. образования РАО. – М., 2005. – 22 с.
12. Музыкальная педагогика и исполнительство : традиции, проблемы, перспективы : материалы науч.-практ. конф., 4-5 марта 2003 г. / [науч. ред. Е.И. Максимов]. – М. : МГУКИ, 2003. – 156 с. : нот.
13. Музыкальная педагогика. Исполнительство : [сб. ст.] / Моск. гос. ун-т культуры ; [науч. ред. Л.С. Зорилова, М.Б. Сидорова]. – М. : МГУК, 1998-2000. – Вып.1-5.
14. Текучев В.В. К вопросу о развитии музыкально-исполнительских способностей студентов музыкально-педагогического факультета // Актуальные проблемы подготовки специалистов в высшей школе : материалы регион. науч.-практ. конф. (Нижневартовск, 25 – 27 окт. 1994 г.). – Нижневартовск, 1994. – С. 199-202.
Для дальнейшей самостоятельной работы рекомендуем:
ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . Задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.

Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Яndex):
1. Астапова Н.А. Гуманитарное образование и рефлексивная культура юношества // Мир образования – образование в мире. – 2004. – № 2. – С. 148-163.
2. Бондаренко Т.А. Педагогические условия формирования рефлексивной культуры у студентов : автореф. дис. …канд. пед. наук / Бондаренко Т.А. ; Магнитогор. гос. пед. ин-т. –Магнитогорск, 1999. – 23 с.
3. Елисеев В.К. Рефлексивная культура как компонент профессионально-педагогической культуры педагога // Доп. образование. – 2005. – № 2. – С. 13-17.
4. Елисеев В.К. Становление и развитие рефлексивной культуры учителя как субъекта педагогической деятельности : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Елисеев В.К. ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2005. – 42 с.
5. Елисеев В.К. Технологии формирования рефлексивной культуры учителя // Высш. образование в России. – 2005. – № 2. – С. 37-40.
6. Лукьянова М. В. Развитие рефлексивной культуры студентов как условие их профессиональной подготовки [Электронный ресурс] // Психологическое обеспечение реализации приоритетных направлений развития системы образования в субъектах Российской Федерации, 15 апр.-15 авг. 2005 г. : [интернет.-конф.] / Служба практ. психологии образования России. – [М., 2005]. – URL: http://psyinfo.ru/ru/conference/internet/doc.php?d=187 (13.03.06).
7. Рефлексивная культура [Электронный ресурс] // Сайт сш № 4 г. Витебска. – Витебск, 2003. – URL: http://vitsch4.narod.ru/Refl.htm (13.03.06).
8. Сайгушев Н.Я. Сущностно-содержательная модель рефлексивного управления профессиональным становлением будущего учителя / Н.Я. Сайгушев. – СПб. : Образование-культура, 2001. – 148 с. – Библиогр.: с. 137-148.
9. Сластенин В.А. Рефлексивная культура и профессионализм учителя : [на базе формирования у будущих педагогов в пед. вузе] // Пед. образование и наука. – 2005. – № 3. – С. 37-42
10. Соловова Е.Н. Методическая подготовка и переподготовка учителя иностранного языка: интегративно-рефлексивный подход : монография / Е.Н. Соловова. – М. : Глосса-Пресс, 2004. – 336 с. – (Профессия: учитель). – Библиогр.: с. 318-336.
11. Чернова Ю.К. Методика формирования и оценки рефлексивных умений студентов [Электронный ресурс] // Материалы X Международной конференции "Применение новых технологий в образовании", 30 июня – 3 июля 1999 г. / Моск. обл. обществ. фонд новых технологий в образовании "Байтик". – Троицк, 1999. – URL: http://www.bytic.ru/cue99M/bjbdr9216j.html (13.03.06).

Здравствуйте. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Яndex):
1. Калмыков А.А. Дистанционное обучение. Введение в педагогическую технологию : учеб. пособие для слушателей фак. повышения квалификации преподавателей / А.А. Калмыков, О.А. Орчаков, В.В. Попов ; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Моск. гос. ин-т радиотехники, электроники и автоматики (техн. ун-т)". – М. : МИРЭА, 2005. – 179 c. – Библиогр.: с. 157 – 162.
2. Качество дистанционного образования : концепции, проблемы, решения : материалы междунар. науч.-практ. конф., 10 дек. 2004 г. – М. : МГИУ, 2004. – 388 c. – Библиогр. в конце ст.
3. Модель региональной системы дистанционного повышения квалификации работников образования : [Перм. обл.] / Н.А. Гаврилов, В.Т. Курдин, С.В. Шубин [и др.] // Информатика и образование. – 2004. – № 12. – C.18-21.
4. Моисеева М.В. Дистанционное обучение учителей – новое направление в использовании телекоммуникации в образовании // Телекоммуникации в образовании. – М., 1995. – C. 96-100.
5. Образование XXI век : профессионал. рост специалиста в условиях дистанцион. повышения квалификации : материалы первой науч.-практ. конф. (Кингисепп, май, 2003) / Ленинградский гос. ун-т им. А.С. Пушкина (Санкт-Петербург). – СПб. : ЛГУ, 2004. – 93 c. – Библиогр.: с. 64.
6. Повышение квалификации учителей путем дистанционного управления процессом самообразования [Электронный ресурс] / Страхов В.Г., Валлье О.Э., Ильчук В.И., Дубенко В.И. // Одеський обласний iнститут удосконалення вчителiв : [сайт]. – Одесса, 2002-2006. (17.01.2006).
См. ответы на запросы №№ 2476, 2806, 3320.
Вы можете существенно расширить этот список, проведя самостоятельный поиск в электронном каталоге ГНПБ им. К.Д. Ушинского , задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, например, «дистанционное», «повышение», «квалификации», устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать». Результат: 71 запись. Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-Сервисном Центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.

К сожалению, в рамках Виртуальной справочной службы дать Вам полный список литературы по интересующей Вас теме не представляется возможным. Предлагаем Вам выборочный список литературы (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Вединяпина В.А. Профессиональная культура учителя : учеб. пособие для студентов вузов / В.А. Вединяпина. – М., 2003. – 163 с. – Библиогр. в конце разд.
2. Дуранов М.Е. Профессионально-педагогическая деятельность и исследовательский подход к ней / М.Е. Дуранов. – Челябинск : ЧГАКИ, 2002. – 276 c. :ил.
3. Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. спец. / И.Ф. Исаев. – 2-е изд. – М. : Академия, 2004. – 207 с. – (Высшее образование). – Библиогр.: с. 294-306 (253 назв.).
4. Карташова В. Формирование профессиональной культуры учителя иностранного языка : вопросы технологии // Alma mater. – 2002. – № 9. – С. 27-30.
5. Киселева О.О. Профессионально-педагогический потенциал учителя / О.О. Киселева. – Петропавловск-Камчатский : Изд-во Камчат. гос. пед. ун-та, 2002. – 298 c. : ил. – Библиогр.: с. 239-271.
6. Корнева В.В. Педагогическая культура преподавателя как условие творческого саморазвития личности студента : [в пед. вузе] // Педагогика творчества. – Хабаровск, 2002. – C. 14-17.
7. Никитина Н.Н. Становление культуры профессионально-личностного самоопределения учителя : монография / Н.Н. Никитина. – М. : Прометей, 2002. – 315 c. : табл. – Библиогр.: с. 298-314.
8. Павелко Н.Н. Педагогическая культура как сущностная характеристика профессиональной деятельности преподавателя / Н.Н. Павелко ; Акад. маркетинга и социал.-информац. технологий. – Краснодар : Б.и., 2004. – 306 с. : ил.
9. Полозова Т.Д. Интеллигентность – профессиональная характеристика педагога // Мир образования – образование в мире. – 2002. – № 4. – С. 37-47.
10. Профессиональная культура учителя : (программа изучения) / сост. В.А. Сластенин, Н.И. Филиппенко. – М. : Б.и., 1993.– 22 c. – Библиогр.: с. 22.
11. Салахова Т. А. Развитие культуры педагогической деятельности будущих учителей // Развитие самоактуализирующейся личности учителя : контекст. подход : межвуз. сб. науч. ст. / Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова [и др.]. – М., 2003. – С. 138-145.
12. Соколова Л.Б. Культура педагогической деятельности – смысл и содержание подготовки будущего учителя : [по данным исслед. в Оренбург. гос. пед. ун-те] // Модернизация образования : проблемы и перспективы : в 2 ч. – Оренбург, 2002. –Ч. 2. – C. 148-158. – Библиогр. в конце ст.
13. Холоднова И.В. Преодоление педагогических деформаций как условие совершенствования профессиональной культуры педагога // Наука и образование. – Ростов н/Д, 2003. – № 2. – С. 64-69.
Дальнейший поиск Вы можете осуществить самостоятельно в электронных каталогах:
ЭК РНБ , используя профессиональную поисковую форму. В области поиска выбираете "все поля", в поисковом выражении вписываете наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*», оператор присоединения "И". Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского . Задав в поле «ключевые слова» наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, устанавливаете логику поиска «и», поле «окончания слов» маркируете «не учитывать».

Ваш запрос сформулирован слишком узко для того, чтобы быть выполненным в рамках Виртуальной справочной службы. Предлагаем краткий список литературы общего характера (источники: ЭК РНБ, БД ГНПБ им. К.Д.Ушинского, информационный портал «Арбикон», поисковая система Яndex):
1. Байкова Л.А. Педагогическое мастерство и педагогические технологии / Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина. – М. : Пед. о–во России, 2001. – 249 с. – (Профессиональная культура педагога).
2. Бенин В.Л. Педагогическая культура : филос.-социол. анализ / В.Л. Бенин. – Уфа : Башкир. пед. ин-т, 1997. – 144 с. – Имеется в электронном виде на сайте: http://ucheba.by.ru/
3. Видт И. Е. Педагогическая культура: становление, содержание и смыслы // Педагогика. – 2002. – № 3. – С. 3-7.
4. Драндров Г.Л. Формирование готовности учителей физической культуры к профессиональной творческой деятельности : монография / Г.Л. Драндров ; Акад. пед. и соц. наук [и др.]. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2001. – 356 c. – Библиогр.: с. 317–340.
5. Исаев И.Ф. Профессионально–педагогическая культура преподавателя / И.Ф. Исаев. – М. : Академия, 2002. – 208 с.
6. Исаев И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя как условие модернизации педагогического образования // Пед. образование и наука. – 2004. – № 5. – С. 16-21.
7. Милицкова Л.Ю. Профессиональная педагогическая деятельность, общая культура и этика педагогического труда [Электронный ресурс] // Проблемы формирования этической, правовой и психологической компетентности будущих специалистов : материалы I Интернет-конф. студентов пед. колледжей и училищ России, XI студ. науч. конф. и VI междунар. пед. чтений / Архангельский пед. колледж [и др.]. – Архангельск, 2004.
(30.03.2005).
8. Организационно–педагогические условия устойчивого развития образовательных учреждений / В.А. Ермоленко и др. ; под ред. В.А. Ермоленко ; Ин-т теории образования и педагогики и др. – М., 2001. – 88 с. – Библиогр.: с. 75–76. – Из содерж.: Гл. 2: Повышение профессионально–педагогической культуры преподавателей в образовательном учреждении ; То же [Электронный ресурс] // Библиотека портала “Auditirium.ru” (30.03.2005).
9. Рогова А.В. Введение в педагогическую культуру [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие для кураторов пед. кл., кл. рук. / А.В. Рогов. – Чита : ЗабГПУ, 2003 (30.03.2005).
10 Сапронова З.В. Организация свободного времени студентов вуза как условие формирования педагогической культуры : (на примере фак. физ. культуры) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / З.В. Сапронова ; Ставроп. гос. ун–т. – Ставрополь, 2001. – 20 c.
11. Соколова Л.Б. Обновление педагогического образования : культура пед. деятельности будущего учителя [Электронный ресурс] // Credo new. – 2003. – № 1. – Библиогр.: 12 назв. (30.03.05)
12. Сластенин В. А. Профессионализм учителя как явление педагогической культуры // Пед. образование и наука. – 2004. – № 5. – С. 4-15. – Библиогр.: с. 15.
Вы можете также осуществить самостоятельный поиск литературы в БД Государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского .

Советуем Вам обратиться к терминологическим словарям по педагогике:
1. Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. – М. : Высш. шк., 2004. – 512 с. Шифр РНБ: С 2004-3/95NLR
2. Полонский В.М. Понятийно-терминологический словарь по народному образованию и педагогике / В.М. Полонский ; Рос. акад. образования, Ин-т теории образования и педагогики, Центр общ. и норматив. методологии. – М., 2001. – 127 с. ; То же [Электронный ресурс] (18.03.2005).
3. Терминологические словари [Электронный ресурс] // Образование. Педагогические науки : справ. и библиогр. пособия на рус. яз. / Рос. нац. б-ка. – СПб., [2004-2005]
(18.03.2005).
См. также список литературы в ответе на запрос 1728.

Тема сформулирована Вами слишком узко для того, чтобы быть выполненной в рамках виртуальной справки.
Предлагаем краткий список работ общего характера по профессионально-ориентированному обучению студентов (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского)
Вы можете также заказать список литературы по Вашей теме в Информационно-Сервисном Центре РНБ Услуги предоставляются на платной основе.
1. Горлова Н. А. Подготовка преподавателя иностранного языка для дошкольных образовательных учреждений // Иностр. яз. в шк. – 2000. – № 6. – С. 70-77.
2. Игнатьева Е. Ю.Технологии профессионально-ориентированного обучения : учеб.-метод. пособие / Е. Ю. Игнатьева ; Новгор. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород : НовГУ, 2002. – 68 c. – Библиогр. : с. 65-66. Шифр РНБ: 2002-4/14873
3. Карташова В. Методология подготовки учителя к раннему иноязычному образованию // Alma mater. – 2003. – № 1. – С. 26-28.
4. Образцов П. Профессионально-ориентированная технология обучения : особенности проектирования и конструирования // Alma mater. – 2003. – № 10. – С. 14-17.
5. Рыблова А. Н. Самостоятельность студентов в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам : метод. рекомендации для преподавателей / А.Н. Рыблова. – Саратов : Б.и., 2003. – 71 с. : ил. – Библиогр. в конце кн. (27 назв.). Шифр РНБ: 2003-4/4765:
6. Рыблова А. Н. Система управления профессионально-ориентированной самостоятельной познавательной деятельностью студентов / А. Н. Рыблова. – Саратов, 2002. – 200 с. – Библиогр. : с. 187-198. Шифр РНБ: 2003-3/7860
7. Томилова В. М.Содержание и организация обучения профессионально-ориентированному общению в ролевом взаимодействии : (нач. этап обучения иностр. яз.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / В.М. Томилова ; Исслед. центр пробл. качества подгот. специалистов. – М., 1996. – 20 c.
8. Чернова Ю. К. Технология профессионально-ориентированного обучения иностранному языку : моногр. / Ю. К. Чернова, Л. В. Юхненко. – Тольятти : ТГУ, 2001. – 111 c. – Библиогр. : с. 98-111. Шифр РНБ: 2002-3/15194

К сожалению, запрос сформулирован Вами недостаточно четко. Поэтому предлагаем выборочный список литературы преимущественно по теме: эстетическое воспитание в системе подготовки учителей средней школы (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, БД «Литература по культуре и искусству» Информкультура РГБ):.
1. Гончарук А. Ю. Педагогия эстетического развития школьника в век образованности и профессионализма граждан России : библиография / А. Ю. Гончарук. – М., 2000. – 133 с. Шифр РНБ: С К-2/8492.
2. Горбунова А.А. Эстетическая культура – составная часть профессиональной подготовки учителя // Формирование мировоззренческой культуры молодежи : сб. ст. / Мин. гос. пед. ин-т им. А. М. Горького ; науч. ред. Р. И. Блихарж и др. – Минск, 1991. – С. 56-68. Шифр РНБ: 91-3/5796.
3. Карпова Г.Г. Искусство и эстетическое развитие будущего учителя в воспитательной системе педагогического вуза // Воспитательная система педагогического вуза : проблемы становления. – Курск, 2002. – Ч. 1. – C. 231-234. Шифр РНБ: 2003-3/10453.
4. Моисеева А. М. Вопросы эстетической культуры педагога : (метод. пособие для студентов и преподавателей вузов и учителей школ) / Центр эстетич. воспитания РАО. – Орск, 1996. – 79 с. Шифр РНБ: 96-6/1453.
5. Потапова Н. М. Формирование эстетической культуры учителя в педагогическом вузе // Совершенствование профессиональной подготовки учителя в вузах Севера : межвуз. сб. науч. тр. – Архангельск, 1990. – С. 96-102. Шифр РНБ: 91-3/400.
6. Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе: сб. науч. тр. / АПН СССР, НИИ худож. воспитания. – М. : изд-во АПН СССР, 1991. – 109 с. – Библиогр.: с. 106-108 (56 назв.). Шифр РНБ: 91-3/10545.
7. Проблемы художественно-эстетической подготовки современного учителя : [сб. науч. тр.] / Иркут. гос. пед. ун-т, ИЦЭВ РАО (г. Москва). – Иркутск : изд-во Иркут. гос ун-та, 1997. –257 c.
8. Суслова Т.Д. Художественно-эстетическое образование студентов педвузов // Психолого-педагогические основы общей профессиональной и художественно-эстетической культуры : [межрегион. сб. науч. тр.]. – Липецк, 2001. – C. 5-12. Шифр РНБ: 2003-3/11244.
9. Федоров А. В. Система подготовки студентов педвузов к эстетическому воспитанию школьников на материале экранных искусств : (кино, телевидение, видео) : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Ин-т средств обучения. – М., 1993. – 32 с. – Библиогр.: с. 31-32. Шифр РНБ: 97-4/569; То же [Электронный ресурс] // Российский образовательный портал (04.02.05).
10. Федоров А. В. Подготовка студентов педвузов к эстетическому воспитанию школьников на материале экранных искусств : (кино, телевидение, видео) : учеб. пособие : [в 3 ч.] / Таганрог. гос. пед. ин-т. – Таганрог : изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 1994. Шифр РНБ: 94-4/551-3.
11. Эстетическое воспитание студентов в учебном процессе : межвуз. сб. науч. тр. / Латв. гос. ун-т им. П. Стучки ; редкол. : У. Суна (отв. ред.) и др. – Рига : ЛГУ, 1989. – 99 с. Шифр РНБ: 89-4/11610.
Вы можете осуществить самостоятельный поиск по Вашей теме в ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского .

Подбор литературы по теме Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе. Вы можете также самостоятельно провести поиск в следующих ресурсах:
1. ЭК РНБ (предметная рубрика: 'МАГИСТРЫ – ПОДГОТОВКА')(открыть ссылку).
2. ЭК и БД диссертаций и авторефератов РГБ (открыть ссылку).
3. ЭК Государственной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского (открыть ссылку).
4. БД по науковедению ИНИОН РАН (открыть ссылку).
5. Путеводитель по справочным и библиографическим источникам по педагогике РНБ (открыть ссылку).
6. Раздел «Педагогика» на странице «Регистр полнотекстовых и библиографических ресурсов WWW для библиотек» / РНБ, РГБ (открыть ссылку).

Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК, ГСК РНБ, БД «Росинформкультура» РГБ):
1. Зусман Н.Д. "Свое" и "чужое" в преподавании курса общего фортепиано : [Специфика обучения игре на фортепиано студентов-непианистов.] // Межкультурная коммуникация: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Нижегор. гос. лингв. ун-т им. Н.А. Добролюбова. – Н. Новгород, 2001. – С. 269 – 271. Шифр РНБ: 2002-3/6259
2. Йовенко З. Н. Общее фортепиано : вопр. методики. – Киев : Муз. Украйина, 1989. – 94 с.: нот. ил. Шифр РНБ: 89-6/4796
3. Методические рекомендации и программа по курсу общего фортепиано для работы с музыковедами : (Метод. разработка) / Уфим. гос. ин-т искусств. Каф. общ. фортепиано; сост. З. А. Баязитовой, Н. Ф. Гариповой. – Уфа : Б. и., 1994. – 47 с. – Библиогр.: с. 46. Шифр РНБ: 93-4/9729
4. Ныркова В. Д. Курс фортепиано для музыкантов разных специальностей : история и метод. принципы. – М.: Музыка, 1988. – 49 с. Шифр РНБ: 88-6/2871
5. Прудникова О.А. Цели и задачи курса фортепиано у студентов специализации ДХ // Культура – искусство – образование : Материалы XXIII науч.-теорет. конф. преподавателей / Челяб. гос. акад. культуры и искусств; науч. ред. Синецкая Т.М. – Челябинск, 2002. – Ч. II. – С. 39 – 41. – Шифр РНБ: 2003-3/1931
6. Работа над полифоническими произведениями в классе общего фортепиано : Метод. рекомендации для студентов подгот. отд-ний вок. фак. муз. вузов / Львов. гос. консерватория им. Н.В. Лысенко; авт.-сост. Л. М. Кочмарчук. – Львов : Б. и., 1989. – 30 с.: нот. – Библиогр.: с. 28-29. Шифр РНБ: 89-4/24247
7. Труды кафедры общего фортепиано по методике, истории и теории исполнительства / Моск. гос. консерватория им. П.И. Чайковского; отв. ред. М. Г. Соколов. – М. : МГК, 1991. – 168 с. : нот. ил. – Библиогр. в конце ст. Шифр РНБ: 91-3/8184
8. Фортепианное обучение студентов разных специальностей в музыкальном вузе: [Сб. ст.] / Гос. муз.-пед. ин-т им. Гнесиных; отв. ред. Н. П. Толстых. – М., 1987. – 160 с.: ил. – (Сб. тр. ; вып. 89) Шифр РНБ: П31/221