Каталог выполненных запросов
Виды и типы изданий. Классификация.
Всего записей: 212
Помогите, пожалуйста, найти литературу, которая подходила бы для темы исследования "Особенности редакторской подготовки справочных изданий". Также подойдут источники, которые могли бы помочь охарактеризовать справочные издания как особый вид издания.
Ответ
[2024-01-17 09:57:29] :
Здравствуйте! По теме Вашего запроса были выявлены следующие публикации (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Демина Л.И. Работа редактора над статьями справочного издания / Л.И. Демина, Р.А. Гейко // Реклама, маркетинг, PR: теоретические и прикладные аспекты интегрированных коммуникаций : материалы II междунар. науч.-практ. конф. / Кубан. гос. ун-т. – Краснодар, 2019. – С. 125-126. – Электронная копия сборника доступна на сайте КубГУ. URL: https://kubsu.ru/sites/default/files/faculty/sbornik_._itog_15.08.2019_1.pdf (дата обращения: 16.01.2024).
2. Евстигнеева Н.В. Особенности работы редактора над статьями энциклопедического издания (на примере энциклопедий для детей "Древний Египет" и "Китай") / Н.В. Евстигнеева, М.Г. Кошко // Традиции и инновации в массовой коммуникации : материалы Первой междунар. науч.-практ. конф. – Краснодар, 2019. – С. 87-90. – Электронная копия сборника доступна на сайте КубГУ. URL: https://www.kubsu.ru/sites/default/files/faculty/tradicii_i_innovacii_sbornik.pdf (дата обращения: 16.01.2024).
3. Емченко Н.А. Издательская подготовка справочников / Н.А. Емченко, Я.Ю. Миронова // Современное медиапространство Луганщины: вызовы, тенденции развития : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. / Луган. гос. пед. ун-т. – Луганск, 2021. – С. 346-351. – Электронная копия сборника доступна на сайте Репозитория Науч. б-ки ЛГПУ. URL: https://dspace.lgpu.org/bitstream/123456789/5737/1/2294-22_sb.pdf (дата обращения: 16.01.2024).
4. Лынова Е.П. Периодические научно-популярные издания для детей и юношества: редакторский аспект / Е.П. Лынова, Е.Ю. Луценко // Традиции и инновации в массовой коммуникации : материалы II всерос. науч.-практ. конф. / отв. ред. В.В. Касьянов, Г.А. Абрамова. – Краснодар, 2022. – С. 74-78.
5. Редакторская подготовка изданий / С.Г. Антонова, В.И. Васильев, И.А. Жарков и др. ; под общ. ред. С.Г. Антоновой ; Моск. гос. ун-т печати. – Москва : МГУП, 2002. – 466, [1] с. – Предм. указ.: с. 459-463. – Библиогр. в конце гл.
6. Справочная книга редактора и корректора: редакторско-техническое оформление издания / В.А. Абрамов, Л.М. Гордон, В.С. Ершов и др. ; сост. и общ. ред. А.Э. Мильчина. – 2-е изд., перераб. – Москва : Книга, 1985. – 576 с.
Также см. ответ на запрос № 22542 в Архиве ВСС.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Демина Л.И. Работа редактора над статьями справочного издания / Л.И. Демина, Р.А. Гейко // Реклама, маркетинг, PR: теоретические и прикладные аспекты интегрированных коммуникаций : материалы II междунар. науч.-практ. конф. / Кубан. гос. ун-т. – Краснодар, 2019. – С. 125-126. – Электронная копия сборника доступна на сайте КубГУ. URL: https://kubsu.ru/sites/default/files/faculty/sbornik_._itog_15.08.2019_1.pdf (дата обращения: 16.01.2024).
2. Евстигнеева Н.В. Особенности работы редактора над статьями энциклопедического издания (на примере энциклопедий для детей "Древний Египет" и "Китай") / Н.В. Евстигнеева, М.Г. Кошко // Традиции и инновации в массовой коммуникации : материалы Первой междунар. науч.-практ. конф. – Краснодар, 2019. – С. 87-90. – Электронная копия сборника доступна на сайте КубГУ. URL: https://www.kubsu.ru/sites/default/files/faculty/tradicii_i_innovacii_sbornik.pdf (дата обращения: 16.01.2024).
3. Емченко Н.А. Издательская подготовка справочников / Н.А. Емченко, Я.Ю. Миронова // Современное медиапространство Луганщины: вызовы, тенденции развития : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. / Луган. гос. пед. ун-т. – Луганск, 2021. – С. 346-351. – Электронная копия сборника доступна на сайте Репозитория Науч. б-ки ЛГПУ. URL: https://dspace.lgpu.org/bitstream/123456789/5737/1/2294-22_sb.pdf (дата обращения: 16.01.2024).
4. Лынова Е.П. Периодические научно-популярные издания для детей и юношества: редакторский аспект / Е.П. Лынова, Е.Ю. Луценко // Традиции и инновации в массовой коммуникации : материалы II всерос. науч.-практ. конф. / отв. ред. В.В. Касьянов, Г.А. Абрамова. – Краснодар, 2022. – С. 74-78.
5. Редакторская подготовка изданий / С.Г. Антонова, В.И. Васильев, И.А. Жарков и др. ; под общ. ред. С.Г. Антоновой ; Моск. гос. ун-т печати. – Москва : МГУП, 2002. – 466, [1] с. – Предм. указ.: с. 459-463. – Библиогр. в конце гл.
6. Справочная книга редактора и корректора: редакторско-техническое оформление издания / В.А. Абрамов, Л.М. Гордон, В.С. Ершов и др. ; сост. и общ. ред. А.Э. Мильчина. – 2-е изд., перераб. – Москва : Книга, 1985. – 576 с.
Также см. ответ на запрос № 22542 в Архиве ВСС.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какую литературу я могу использовать для доклада по теме "Двоезнаменники"?
Заранее благодарю за ответ
Заранее благодарю за ответ
Ответ
[2023-12-06 20:24:04] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – ЭК РНБ, БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Густова-Рунцо Л.А. Музыкально-певческое искусство православной церкви в Беларуси : автореф. дис. ... канд. иск. / Густова Лариса Александровна ; Белорус. гос. ун-т культуры. – Минск, 2001. – 20 с. – Электронная копия доступна на сайте БГУК. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 06.12.2023).
2. Даньшина М.В. Исследование древнерусских музыкальных рукописей с помощью инструментов обработки естественного языка // Искусственный интеллект в автоматизированных системах управления и обработки данных. – Москва, 2022. – С. 286-291. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49219319 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
3. Даньшина М.В. Методика автоматизированной расшифровки знаменных песнопений / М.В. Даньшина, А.Ю. Филиппович // Вестник Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана. Серия: Приборостроение. – 2014. – № 4 (97). – С. 55-69. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-avtomatizirovannoy-rasshifrovki-znamennyh-pesnopeniy?ysclid=lpu18cgyem553016459 (дата обращения: 06.12.2023).
4. Даньшина М.В. Методика автоматизированной расшифровки знаменных песнопений / М.В. Даньшина, А.Ю. Филиппович // Вестник Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана. Серия «Приборостроение». – 2014. – № 4 (97). – С. 55-69. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-avtomatizirovannoy-rasshifrovki-znamennyh-pesnopeniy (дата обращения: 06.12.2023).
5. Захарьина Н.Б. Изучение древнерусских певческих нотаций в XXI веке. – DOI 10.17674/2782-3601.2023.3.134-141 // Проблемы музыкальной науки. – 2023. – № 3 (52). – С. 134-141. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://musicscholar.ru/index.php/PMN/article/view/1471/1440 (дата обращения: 06.12.2023).
6. Ключко С.И. «Двоезнаменники» Востока: к вопросу о сосуществовании различных типов нотного письма в музыкальной культуре современного Китая // Культура Дальнего Востока России и стран АТР: Восток-Запад : материалы XXVII Междунар. науч. конф. – Владивосток, 2023. – С. 150-160. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54274048 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
7. Красова М.В. Проблематика изучения византийской и древнерусской певческой культуры в современном гуманитарном образовании / М.В. Красова, Г.В. Скотникова // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2017. – № 2 (31). – С. 174-177. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problematika-izucheniya-vizantiyskoy-i-drevnerusskoy-pevcheskoy-kultury-v-sovremennom-gumanitarnom-obrazovanii (дата обращения: 06.12.2023).
8. Олонцева Т.А. Вопросы систематизации музыкальной письменности в истории певческой культуры // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2009. – № 1. – С. 139-144. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/voprosy-sistematizatsii-muzykalnoy-pismennosti-v-istorii-pevcheskoy-kultury (дата обращения: 06.12.2023).
9. Тарасова В.С. Историко-культурологические аспекты исследования хоровой музыки православной традиции // Музыкальная культура, педагогика и образование. – Курск, 2022. – С. 79-86. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49292992 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
10. Ткач К.Р. Нотные книги богослужебного пения во второй половине XVII века в русской церкви // Перспективные направления развития современного образования. – Москва, 2023. – С. 465-469. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_53747305_93745705.pdf#page=465 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
11. Червякова И.М. Восстановление богослужебной и певческой деятельности в астраханском Иоанно-Предтеченском мужском монастыре в постсоветский период // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 5, Вопросы истории и теории христианского искусства. – 2020. – № 38. – С. 150-160. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vosstanovlenie-bogosluzhebnoy-i-pevcheskoy-deyatelnosti-v-astrahanskom-ioanno-predtechenskom-muzhskom-monastyre-v-postsovetskiy (дата обращения: 06.12.2023).
12. Шабалин Д.С. Происхождение киевской нотации // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2000. – № 1. – С. 148-161. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41402774 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
1. Густова-Рунцо Л.А. Музыкально-певческое искусство православной церкви в Беларуси : автореф. дис. ... канд. иск. / Густова Лариса Александровна ; Белорус. гос. ун-т культуры. – Минск, 2001. – 20 с. – Электронная копия доступна на сайте БГУК. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 06.12.2023).
2. Даньшина М.В. Исследование древнерусских музыкальных рукописей с помощью инструментов обработки естественного языка // Искусственный интеллект в автоматизированных системах управления и обработки данных. – Москва, 2022. – С. 286-291. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49219319 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
3. Даньшина М.В. Методика автоматизированной расшифровки знаменных песнопений / М.В. Даньшина, А.Ю. Филиппович // Вестник Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана. Серия: Приборостроение. – 2014. – № 4 (97). – С. 55-69. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-avtomatizirovannoy-rasshifrovki-znamennyh-pesnopeniy?ysclid=lpu18cgyem553016459 (дата обращения: 06.12.2023).
4. Даньшина М.В. Методика автоматизированной расшифровки знаменных песнопений / М.В. Даньшина, А.Ю. Филиппович // Вестник Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана. Серия «Приборостроение». – 2014. – № 4 (97). – С. 55-69. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-avtomatizirovannoy-rasshifrovki-znamennyh-pesnopeniy (дата обращения: 06.12.2023).
5. Захарьина Н.Б. Изучение древнерусских певческих нотаций в XXI веке. – DOI 10.17674/2782-3601.2023.3.134-141 // Проблемы музыкальной науки. – 2023. – № 3 (52). – С. 134-141. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://musicscholar.ru/index.php/PMN/article/view/1471/1440 (дата обращения: 06.12.2023).
6. Ключко С.И. «Двоезнаменники» Востока: к вопросу о сосуществовании различных типов нотного письма в музыкальной культуре современного Китая // Культура Дальнего Востока России и стран АТР: Восток-Запад : материалы XXVII Междунар. науч. конф. – Владивосток, 2023. – С. 150-160. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54274048 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
7. Красова М.В. Проблематика изучения византийской и древнерусской певческой культуры в современном гуманитарном образовании / М.В. Красова, Г.В. Скотникова // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2017. – № 2 (31). – С. 174-177. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problematika-izucheniya-vizantiyskoy-i-drevnerusskoy-pevcheskoy-kultury-v-sovremennom-gumanitarnom-obrazovanii (дата обращения: 06.12.2023).
8. Олонцева Т.А. Вопросы систематизации музыкальной письменности в истории певческой культуры // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2009. – № 1. – С. 139-144. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/voprosy-sistematizatsii-muzykalnoy-pismennosti-v-istorii-pevcheskoy-kultury (дата обращения: 06.12.2023).
9. Тарасова В.С. Историко-культурологические аспекты исследования хоровой музыки православной традиции // Музыкальная культура, педагогика и образование. – Курск, 2022. – С. 79-86. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49292992 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
10. Ткач К.Р. Нотные книги богослужебного пения во второй половине XVII века в русской церкви // Перспективные направления развития современного образования. – Москва, 2023. – С. 465-469. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_53747305_93745705.pdf#page=465 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
11. Червякова И.М. Восстановление богослужебной и певческой деятельности в астраханском Иоанно-Предтеченском мужском монастыре в постсоветский период // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 5, Вопросы истории и теории христианского искусства. – 2020. – № 38. – С. 150-160. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vosstanovlenie-bogosluzhebnoy-i-pevcheskoy-deyatelnosti-v-astrahanskom-ioanno-predtechenskom-muzhskom-monastyre-v-postsovetskiy (дата обращения: 06.12.2023).
12. Шабалин Д.С. Происхождение киевской нотации // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2000. – № 1. – С. 148-161. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41402774 (дата обращения: 06.12.2023). – Доступ после регистрации.
Уважаемые сотрудники ВСС! Здравствуйте!
Посоветуйте, пожалкйста, литературы для написания дессертации на тему"Школьные учебники по истории: критический дискурс-анализ/дискурс анализ."
С уважением,
Тан Сяосюань.
Посоветуйте, пожалкйста, литературы для написания дессертации на тему"Школьные учебники по истории: критический дискурс-анализ/дискурс анализ."
С уважением,
Тан Сяосюань.
Ответ
[2023-07-11 22:37:02] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы (источники – ЭК РНБ, БД по истории, археологии и этнологии ИНИОН РАН, БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Абрамкин О.С. Концепции русской истории по материалам школьных учебников дореволюционной России // История и педагогика естествознания. – 2015. – № 4. – С. 22-26. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsii-russkoy-istorii-po-materialam-shkolnyh-uchebnikov-dorevolyutsionnoy-rossii (дата обращения: 11.07.2023).
2. Багдасарян В.Э. Школьный учебник истории и государственная политика / В.Э. Багдасарян, Э.Н. Абдулаев, В.М. Клычников [и др. ; под общ. ред. В. И. Якунина] ; Центр проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования. – Москва : Науч. эксперт, 2009. – 374, [1] с. : ил. – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 11.07.2023).
3. Еремина Т.Ю. Анализ учебников по истории России на соответствие Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2016. – № 7. – С. 41-47.
4. Иванова Т.Н. Школьный учебник и историческая память: анализ отечественной учебной литературы по истории в XX веке // Запад – Восток. – 2020. – № 13. – С. 99-114. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shkolnyy-uchebnik-i-istoricheskaya-pamyat-analiz-otechestvennoy-uchebnoy-literatury-po-istorii-v-xx-veke (дата обращения: 11.07.2023).
5. История в программах и учебниках конца XX века : сб. памяти проф. А.А. Кредера / под ред. В.С. Мирзеханова, Н.И. Девятайкиной. – Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2003. – 138 с., ил.
Аннотация: Материалы о жизни и творчестве А.А.Кредера – профессора Саратовского университета; критический анализ современных учебников по истории.
6. Кадзоева Т.М. Эволюция модели школьного учебника по новейшей отечественной истории в России (1990 – 2010-е гг.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Кадзоева Тамара Михайловна ; [Место защиты: ФГБОУ ВО «Моск. пед. гос. ун-т»]. – Москва, 2022. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01011201312 (дата обращения: 11.07.2023).
7. Крючкова Е.А. Становление школьных учебников истории нового поколения в современной России : 90-е гг. XX – начало XXI вв. : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Крючкова Е.А. ; Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования М-ва образования РФ. – Москва, 2005. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002943096 (дата обращения: 11.07.2023).
8. Романова Н.И. Советский и постсоветский учебник отечественной истории в контексте патриотического воспитания: сравнительный анализ / Н.И. Романова, М.Э. Романова // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. – 2015. – Вып. 3(9). – С. 193-202. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://ling.tspu.edu.ru/archive.html?year=2015&issue=3&article_id=5498 (дата обращения: 11.07.2023).
9. Станкевич В.А. Анализ учебного историческогo материала: методический аспект // Проблемы отечественной и всеобщей истории : К 80-летию проф. В.М. Важинского : сб. науч. тр. – Липецк, 2010. – С. 126-130.
10. Фукс А.Н. Формирование советской моноконцепции отечественной истории и её отражение в школьном учебнике А.В. Шестакова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: История и политические науки. – 2009. – № 2. – С. 104-113. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://www.istpolitmgou.ru/jour/article/view/1294/1291 (дата обращения: 11.07.2023).
11. Фукс А.Н. Школьные учебники по отечественной истории как историографический феномен (конец XVII в. – вторая половина 1930-х гг.) / А.Н. Фукс ; Моск. гос. обл. ун-т, 2017. – 420 с. – Электронная копия доступна на сайте социал. сети ВКонтакте. URL: https://vk.com/doc16716709_657599921?hash=Z2JZcC7ZGYmYjgGgzeCz1duCiLWaAbt9K21zTduMYPg (дата обращения: 11.07.2023).
12. Сулейманова Д.Ф. «Дискурс истории» Р. Барта как метод изучения учебной литературы по истории //Гуманитарные исследования молодых ученых Южного Урала. – 2022. – С. 99-101. – Электронная копия доступна на сайте СПбГУ. URL: https://pure.spbu.ru/ws/files/91657332/_5_.pdf#page=99 (дата обращения: 11.07.2023).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Абрамкин О.С. Концепции русской истории по материалам школьных учебников дореволюционной России // История и педагогика естествознания. – 2015. – № 4. – С. 22-26. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsii-russkoy-istorii-po-materialam-shkolnyh-uchebnikov-dorevolyutsionnoy-rossii (дата обращения: 11.07.2023).
2. Багдасарян В.Э. Школьный учебник истории и государственная политика / В.Э. Багдасарян, Э.Н. Абдулаев, В.М. Клычников [и др. ; под общ. ред. В. И. Якунина] ; Центр проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования. – Москва : Науч. эксперт, 2009. – 374, [1] с. : ил. – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 11.07.2023).
3. Еремина Т.Ю. Анализ учебников по истории России на соответствие Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2016. – № 7. – С. 41-47.
4. Иванова Т.Н. Школьный учебник и историческая память: анализ отечественной учебной литературы по истории в XX веке // Запад – Восток. – 2020. – № 13. – С. 99-114. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shkolnyy-uchebnik-i-istoricheskaya-pamyat-analiz-otechestvennoy-uchebnoy-literatury-po-istorii-v-xx-veke (дата обращения: 11.07.2023).
5. История в программах и учебниках конца XX века : сб. памяти проф. А.А. Кредера / под ред. В.С. Мирзеханова, Н.И. Девятайкиной. – Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2003. – 138 с., ил.
Аннотация: Материалы о жизни и творчестве А.А.Кредера – профессора Саратовского университета; критический анализ современных учебников по истории.
6. Кадзоева Т.М. Эволюция модели школьного учебника по новейшей отечественной истории в России (1990 – 2010-е гг.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Кадзоева Тамара Михайловна ; [Место защиты: ФГБОУ ВО «Моск. пед. гос. ун-т»]. – Москва, 2022. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01011201312 (дата обращения: 11.07.2023).
7. Крючкова Е.А. Становление школьных учебников истории нового поколения в современной России : 90-е гг. XX – начало XXI вв. : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Крючкова Е.А. ; Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования М-ва образования РФ. – Москва, 2005. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002943096 (дата обращения: 11.07.2023).
8. Романова Н.И. Советский и постсоветский учебник отечественной истории в контексте патриотического воспитания: сравнительный анализ / Н.И. Романова, М.Э. Романова // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. – 2015. – Вып. 3(9). – С. 193-202. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://ling.tspu.edu.ru/archive.html?year=2015&issue=3&article_id=5498 (дата обращения: 11.07.2023).
9. Станкевич В.А. Анализ учебного историческогo материала: методический аспект // Проблемы отечественной и всеобщей истории : К 80-летию проф. В.М. Важинского : сб. науч. тр. – Липецк, 2010. – С. 126-130.
10. Фукс А.Н. Формирование советской моноконцепции отечественной истории и её отражение в школьном учебнике А.В. Шестакова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: История и политические науки. – 2009. – № 2. – С. 104-113. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://www.istpolitmgou.ru/jour/article/view/1294/1291 (дата обращения: 11.07.2023).
11. Фукс А.Н. Школьные учебники по отечественной истории как историографический феномен (конец XVII в. – вторая половина 1930-х гг.) / А.Н. Фукс ; Моск. гос. обл. ун-т, 2017. – 420 с. – Электронная копия доступна на сайте социал. сети ВКонтакте. URL: https://vk.com/doc16716709_657599921?hash=Z2JZcC7ZGYmYjgGgzeCz1duCiLWaAbt9K21zTduMYPg (дата обращения: 11.07.2023).
12. Сулейманова Д.Ф. «Дискурс истории» Р. Барта как метод изучения учебной литературы по истории //Гуманитарные исследования молодых ученых Южного Урала. – 2022. – С. 99-101. – Электронная копия доступна на сайте СПбГУ. URL: https://pure.spbu.ru/ws/files/91657332/_5_.pdf#page=99 (дата обращения: 11.07.2023).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте!
Подскажите пожалуйста литературу по теме ВКР:
"Альбомные издания по искусству. Редакторский анализ и разработка концепции".
Также интересует, могу ли я ознакомиться с книгами, статьями, дающими общую информацию о современном (позднее 2014 г.) состоянии рынка изданий по искусству как в России, так и зарубежом?
Подскажите, могу ли я в фордах РНБ ознакомиться с альбомными изданиями Издательства "Слово"?
Подскажите пожалуйста литературу по теме ВКР:
"Альбомные издания по искусству. Редакторский анализ и разработка концепции".
Также интересует, могу ли я ознакомиться с книгами, статьями, дающими общую информацию о современном (позднее 2014 г.) состоянии рынка изданий по искусству как в России, так и зарубежом?
Подскажите, могу ли я в фордах РНБ ознакомиться с альбомными изданиями Издательства "Слово"?
Ответ
[2023-06-21 15:32:42] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы (источники – БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Голик К.Е. Специфика редакторской подготовки альбома по искусству в современном медийном пространстве / К.Е. Голик, Т.Ю. Депцова // Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов) : XII Всерос. с междунар. участием науч. конф. молодых ученых (Самара, 17 мая 2022 г.) : материалы и докл. / ред. Г.В. Кучумова ; под общ. ред. А.А. Безруковой. – Самара : Изд-во Самарского ун-та, 2023. – C. 182-184. – Электронная копия доступна на сайте НГТУ. URL: https://ciu.nstu.ru/library_admin/files/publications/1677643930_363745.pdf (дата обращения: 20.07.2023).
2. Грудева Е.В. Гипертекст и его восприятие (на материале альбомного издания "Лихие девяностые") / Е.В. Грудева, И.В. Эпанаев // Гуманитарно-педагогические исследования. – 2019. – Т. 3, № 1. – С. 71-78. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gipertekst-i-ego-vospriyatie-na-materiale-albomnogo-izdaniya-lihie-devyanostye (дата обращения: 20.07.2023).
3. Грязина А.А. Книгоиздание альбомов по искусству в России // Библиография и книговедение. – 2018. – № 3. – С. 104-118.
4. Иглакова Д.В. Особенности восприятия текстовой и изобразительной информации в книге-альбоме по искусству // Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения : сб. материалов III (XVII) Междунар. конф. молодых ученых (18—23 апреля 2016 г.). – Вып. 17. – Томск : Изд-во Томского ун-та, 2016. – C. 574- 577. – Электронная копия доступна в Электронной б-ке (репозиторий) ТГУ. URL: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/services/Download/vtls:000618835/SOURCE1 (дата обращения: 20.07.2023).
5. Коростелина В.В. Новые типы внешнего оформления современных литературно-художественных изданий // Российская книжная палата: славное прошлое и надёжное будущее : материалы науч.-метод. конф. к 100-летию РКП / Информ. телеграф. агентство России (ИТАР–ТАСС), Фил. «Рос. кн. палата» ; под общ. ред. К. М. Сухорукова ; [сост. и отв. ред. М.Е. Порядина]. — Москва : Российская книжная палата, 2017. — С. 319-323.
6. Синь Лайси. Особенности проектирования художественного альбома масляной живописи // Искусствознание и педагогика. Диалектика взаимосвязи и взаимодействия. – Санкт-Петербург, 2019. – С. 87-90. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41684025 (дата обращения: 20.07.2023). – Доступ после регистрации.
Более раннюю литературу по теме см. в ответах на запросы №№ 27254, 32558 в Архиве выполненных запросов.
Издания издательства слова представлены в фонде РНБ, они отражены в электронном каталоге (открыть ссылку).
За дополнительной информацией рекомендуем обратиться к библиографам РНБ.
1. Голик К.Е. Специфика редакторской подготовки альбома по искусству в современном медийном пространстве / К.Е. Голик, Т.Ю. Депцова // Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов) : XII Всерос. с междунар. участием науч. конф. молодых ученых (Самара, 17 мая 2022 г.) : материалы и докл. / ред. Г.В. Кучумова ; под общ. ред. А.А. Безруковой. – Самара : Изд-во Самарского ун-та, 2023. – C. 182-184. – Электронная копия доступна на сайте НГТУ. URL: https://ciu.nstu.ru/library_admin/files/publications/1677643930_363745.pdf (дата обращения: 20.07.2023).
2. Грудева Е.В. Гипертекст и его восприятие (на материале альбомного издания "Лихие девяностые") / Е.В. Грудева, И.В. Эпанаев // Гуманитарно-педагогические исследования. – 2019. – Т. 3, № 1. – С. 71-78. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gipertekst-i-ego-vospriyatie-na-materiale-albomnogo-izdaniya-lihie-devyanostye (дата обращения: 20.07.2023).
3. Грязина А.А. Книгоиздание альбомов по искусству в России // Библиография и книговедение. – 2018. – № 3. – С. 104-118.
4. Иглакова Д.В. Особенности восприятия текстовой и изобразительной информации в книге-альбоме по искусству // Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения : сб. материалов III (XVII) Междунар. конф. молодых ученых (18—23 апреля 2016 г.). – Вып. 17. – Томск : Изд-во Томского ун-та, 2016. – C. 574- 577. – Электронная копия доступна в Электронной б-ке (репозиторий) ТГУ. URL: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/services/Download/vtls:000618835/SOURCE1 (дата обращения: 20.07.2023).
5. Коростелина В.В. Новые типы внешнего оформления современных литературно-художественных изданий // Российская книжная палата: славное прошлое и надёжное будущее : материалы науч.-метод. конф. к 100-летию РКП / Информ. телеграф. агентство России (ИТАР–ТАСС), Фил. «Рос. кн. палата» ; под общ. ред. К. М. Сухорукова ; [сост. и отв. ред. М.Е. Порядина]. — Москва : Российская книжная палата, 2017. — С. 319-323.
6. Синь Лайси. Особенности проектирования художественного альбома масляной живописи // Искусствознание и педагогика. Диалектика взаимосвязи и взаимодействия. – Санкт-Петербург, 2019. – С. 87-90. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41684025 (дата обращения: 20.07.2023). – Доступ после регистрации.
Более раннюю литературу по теме см. в ответах на запросы №№ 27254, 32558 в Архиве выполненных запросов.
Издания издательства слова представлены в фонде РНБ, они отражены в электронном каталоге (открыть ссылку).
За дополнительной информацией рекомендуем обратиться к библиографам РНБ.
Здравствуйте. В публичном отчёте по вашей библиотеки за 2019 год имеется таблица новых поступлений. Не могу понять: в чем разница между изоизданий и листовыми изданиями? Спасибо.
Ответ
[2023-06-13 22:01:50] :
Здравствуйте. Рекомендуем ознакомиться с определением листовых изоизданий в издании:
Работа с изобразительными материалами в библиотеках : метод. пособие / Межведомственная рабочая группа по разработке предложений по инновационному развитию б-к, Рос. гос. б-ка искусств. – Москва : Пашков дом, 2017. – 63 с. (открыть ссылку).
Также см. определение "листовое издание" в различных словарях (открыть ссылку).
Работа с изобразительными материалами в библиотеках : метод. пособие / Межведомственная рабочая группа по разработке предложений по инновационному развитию б-к, Рос. гос. б-ка искусств. – Москва : Пашков дом, 2017. – 63 с. (открыть ссылку).
Также см. определение "листовое издание" в различных словарях (открыть ссылку).
Прошу подобрать литературу для написания реферата :"Особенности научной литературы и виды научных документов"
Ответ
[2023-05-31 18:17:52] :
Здравствуйте! По теме Вашего запроса были выявлены следующие публикации (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, БД "Библиотечное дело" СОУНБ им. В.Г. Белинского, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Афанасьев А.Д. Издание научной, справочной, учебной и учебно-методической литературы в издательстве высшего учебного заведения / Афанасьев А.Д. – Москва : Изд-во МГОУ, 2009. – 24 с. – Библиогр.: с. 22-24.
2. Егоров В.С. Научная книжная литература в электронном обществе // Науч.-техн. информация. Сер. 1: Организация и методика информационной работы. – 2013. – № 8. – С. 33-41.
3. Иванов А.В. Учебные и научные вузовские издания / А.В. Иванов, М.А. Молчанова ; С.-Петерб. гос. политехн. ун-т, Приоритет. нац. проект "Образование". – Санкт-Петербург : Изд-во Политехн. ун-та, 2008. – 117 с. – Библиогр.: с. 97-98.
4. Кытманова Е.А. Жанр научной статьи : в 2 ч. / Е.А. Кытманова ; Моск. гос. обл. ун-т. – Москва : Информационно-издательское упр. МГОУ, 2014.
5. Научная литература: язык, стиль, жанры : [сб. ст.] / АН СССР, Каф. иностр. яз. ; отв. ред. М.Я. Цвиллинг. – Москва : Наука, 1985. – 336 с. : ил. – Библиогр. в примеч. в конце ст.
6. Пронина Л.А. Научные и учебные издания: типология и технология создания : практ. руководство / Л.А. Пронина, Н.Е. Копытова. – Тамбов : Изд-во Першина Р.В., 2006. – 127 с. – Библиогр.: с. 123-124.
7. Справочник библиографа / О.А. Александрова и др. ; редкол.: Г.Ф. Гордукалова (науч. ред.) и др. – 4-е изд., испр. и доп. – Санкт-Петербург : Профессия, 2014. – 767 с. – Библиогр. в тексте, в конце разделов и в подстроч. примеч. – Предм. указ.: с. 757-763. – Библиогр. в конце гл. – Электронная копия издания 2003 года доступна на сайте Луган. гос. акад. культуры и искусств им. М. Матусовского. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 31.05.2023).
8. Справочник библиотекаря / Брежнева В.В. [и др.] ; науч. ред. А.Н. Ванеев. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – Санкт-Петербург : Профессия, 2011. – 640 с. – (Библиотека). – Библиогр. в конце ст. – Предм. указ.: с. 630-640.
9. Швецова-Водка Г.Н. Общая теория документа и книги / Г.Н. Швецова-Водка. – Москва : Рыбари ; Киев : Знання, 2009. – 487 с. – Библиогр.: с. 447-456 и в подстроч. примеч. – Др. книги авт. на 4-й с. обл. – Имен. и предм. указатели: с. 472-487. – Электронная копия доступна на сайте ЛГАКИ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 31.05.2023).
10. Ярошенко В.Р. Понятие жанра и его модификация в современной научной литературе // Научные исследования: проблемы и перспективы в контексте глобальных вызовов : сб. науч. тр. по материалам X междунар. науч.-практ. конф. – Анапа, 2022. – С. 43-47. – Электронная копия сборника доступна на сайте НЦ "Innova ". URL: https://innova-science.ru/wp-content/uploads/2022/12/sbornik-konferenczii-22.12.2022-nipp-10.pdf (дата обращения: 31.05.2023).
Также см. ответ на запрос № 11120 в Архиве Виртуальной службы.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Афанасьев А.Д. Издание научной, справочной, учебной и учебно-методической литературы в издательстве высшего учебного заведения / Афанасьев А.Д. – Москва : Изд-во МГОУ, 2009. – 24 с. – Библиогр.: с. 22-24.
2. Егоров В.С. Научная книжная литература в электронном обществе // Науч.-техн. информация. Сер. 1: Организация и методика информационной работы. – 2013. – № 8. – С. 33-41.
3. Иванов А.В. Учебные и научные вузовские издания / А.В. Иванов, М.А. Молчанова ; С.-Петерб. гос. политехн. ун-т, Приоритет. нац. проект "Образование". – Санкт-Петербург : Изд-во Политехн. ун-та, 2008. – 117 с. – Библиогр.: с. 97-98.
4. Кытманова Е.А. Жанр научной статьи : в 2 ч. / Е.А. Кытманова ; Моск. гос. обл. ун-т. – Москва : Информационно-издательское упр. МГОУ, 2014.
5. Научная литература: язык, стиль, жанры : [сб. ст.] / АН СССР, Каф. иностр. яз. ; отв. ред. М.Я. Цвиллинг. – Москва : Наука, 1985. – 336 с. : ил. – Библиогр. в примеч. в конце ст.
6. Пронина Л.А. Научные и учебные издания: типология и технология создания : практ. руководство / Л.А. Пронина, Н.Е. Копытова. – Тамбов : Изд-во Першина Р.В., 2006. – 127 с. – Библиогр.: с. 123-124.
7. Справочник библиографа / О.А. Александрова и др. ; редкол.: Г.Ф. Гордукалова (науч. ред.) и др. – 4-е изд., испр. и доп. – Санкт-Петербург : Профессия, 2014. – 767 с. – Библиогр. в тексте, в конце разделов и в подстроч. примеч. – Предм. указ.: с. 757-763. – Библиогр. в конце гл. – Электронная копия издания 2003 года доступна на сайте Луган. гос. акад. культуры и искусств им. М. Матусовского. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 31.05.2023).
8. Справочник библиотекаря / Брежнева В.В. [и др.] ; науч. ред. А.Н. Ванеев. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – Санкт-Петербург : Профессия, 2011. – 640 с. – (Библиотека). – Библиогр. в конце ст. – Предм. указ.: с. 630-640.
9. Швецова-Водка Г.Н. Общая теория документа и книги / Г.Н. Швецова-Водка. – Москва : Рыбари ; Киев : Знання, 2009. – 487 с. – Библиогр.: с. 447-456 и в подстроч. примеч. – Др. книги авт. на 4-й с. обл. – Имен. и предм. указатели: с. 472-487. – Электронная копия доступна на сайте ЛГАКИ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 31.05.2023).
10. Ярошенко В.Р. Понятие жанра и его модификация в современной научной литературе // Научные исследования: проблемы и перспективы в контексте глобальных вызовов : сб. науч. тр. по материалам X междунар. науч.-практ. конф. – Анапа, 2022. – С. 43-47. – Электронная копия сборника доступна на сайте НЦ "Innova ". URL: https://innova-science.ru/wp-content/uploads/2022/12/sbornik-konferenczii-22.12.2022-nipp-10.pdf (дата обращения: 31.05.2023).
Также см. ответ на запрос № 11120 в Архиве Виртуальной службы.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Здравствуйте!
Можно попросить источники по теме: Анализ вариантивных учебников математики с точки зрения наличия творческих упражнений по работе с задачами.
Спасибо!
Можно попросить источники по теме: Анализ вариантивных учебников математики с точки зрения наличия творческих упражнений по работе с задачами.
Спасибо!
Ответ
[2023-04-26 20:43:39] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы более общего характера, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Деменева Н.Н. Формирование универсального действия планирования на уроках математики в начальной школе / Н.Н. Деменева, Н.Ю. Щукина // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : сб. ст. по материалам всерос. науч.-практ. конф. / Нижегор. гос. пед. ун-т. им. Козьмы Минина. – Нижний Новгород, 2018. – Ч. 2. – С. 49-53.
2. Мальцева Е.В. Использование дифференцированного подхода на уроках математики в начальной школе // Вестник Марийского государственного университета. – 2013. – № 11. – С. 62-65. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-differentsirovannogo-podhoda-na-urokah-matematiki-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 26.04.2023).
3. Шуклина Ю.А. Нестандартные задачи как средство развития мышления учащихся // Перспективы развития строительного комплекса. – 2015. – № 1. – С. 111-113. – Электронная копия доступна на сайте АГАСУ. URL: https://xn--80aai1dk.xn--p1ai/journal/files/documents/44-redaktor/prsk_2015/prsk_2015_111-113.pdf (дата обращения: 26.04.2023).
4. Якушкина Е.В. Возможности учебников по математике вариативных УМК как средства формирования навыков учебного сотрудничества у младших школьников: сравнительный анализ // Modern Science. – 2022. – № 6/2. – С. 116-123. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=faeppy (дата обращения: 26.04.2023). – Доступ после регистрации.
5. Якушкина Е.В. Использование потенциала учебников по математике вариативных УМК с точки зрения организации урока в рамках технологии педагогических мастерских // Вопросы педагогики. – 2022. – № 6/2. – С. 189-194. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48778817 (дата обращения: 26.04.2023). – Доступ после регистрации.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Деменева Н.Н. Формирование универсального действия планирования на уроках математики в начальной школе / Н.Н. Деменева, Н.Ю. Щукина // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : сб. ст. по материалам всерос. науч.-практ. конф. / Нижегор. гос. пед. ун-т. им. Козьмы Минина. – Нижний Новгород, 2018. – Ч. 2. – С. 49-53.
2. Мальцева Е.В. Использование дифференцированного подхода на уроках математики в начальной школе // Вестник Марийского государственного университета. – 2013. – № 11. – С. 62-65. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-differentsirovannogo-podhoda-na-urokah-matematiki-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 26.04.2023).
3. Шуклина Ю.А. Нестандартные задачи как средство развития мышления учащихся // Перспективы развития строительного комплекса. – 2015. – № 1. – С. 111-113. – Электронная копия доступна на сайте АГАСУ. URL: https://xn--80aai1dk.xn--p1ai/journal/files/documents/44-redaktor/prsk_2015/prsk_2015_111-113.pdf (дата обращения: 26.04.2023).
4. Якушкина Е.В. Возможности учебников по математике вариативных УМК как средства формирования навыков учебного сотрудничества у младших школьников: сравнительный анализ // Modern Science. – 2022. – № 6/2. – С. 116-123. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=faeppy (дата обращения: 26.04.2023). – Доступ после регистрации.
5. Якушкина Е.В. Использование потенциала учебников по математике вариативных УМК с точки зрения организации урока в рамках технологии педагогических мастерских // Вопросы педагогики. – 2022. – № 6/2. – С. 189-194. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48778817 (дата обращения: 26.04.2023). – Доступ после регистрации.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте. Прошу помощи в подборе источников, касающихся истории создания хрестоматии как издания с художественными текстами. По возможности существование электронных хрестоматий в современности
Ответ
[2023-03-26 11:44:21] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Возможно, Вам будут полезны следующие материалы (источники: БД ИНИОН, ЭК РНБ, ЭК ГПИБ, БД elibrary, БД "Библиотечное дело" СОУНБ им. В.Г. Белинского, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Афанасьева Н.А. Формирование культурного кода поколения: ключевые слова поэтических текстов в начальной школе (Российская Империя – СССР) / Н.А. Афанасьева, Л.П. Афанасьева // Научный диалог. – 2020. – № 12. – С. 26-38. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kulturnogo-koda-pokoleniya-klyuchevye-slova-poeticheskih-tekstov-v-nachalnoy-shkole-rossiyskaya-imperiya-sssr (дата обращения: 24.03.2023).
2. Дановский А.В. Принципы составления хрестоматии по детской литературе с основами литературоведения // Аркадий Гайдар и круг детского и юношеского чтения. – Арзамас, 2001. – С. 140-146.
3. Сенькина А. Изящная словесность как дидактический материал: к истории русской литературной хрестоматии (первая половина XIX века) // Acta Slavica Estonica IV. Труды по русской и славянской филологии. Литературоведение IX. Хрестоматийные тексты: русская педагогическая практика XIX в. и поэтический канон. – Тарту, 2013. – С. 35-54. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "RUTHENIA". URL: https://www.ruthenia.ru/canon/%D0%A1%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.pdf (дата обращения: 24.03.2023).
4. Хазанова О.Э. Литературный текст как факт культурного отбора для целей образования // Наука и школа. – 2015. – № 3. – С. 105-113. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/literaturnyy-tekst-kak-fakt-kulturnogo-otbora-dlya-tseley-obrazovaniya (дата обращения: 24.03.2023).
Также см. ответ на запрос № 47058 в Архиве ВСС.
1. Афанасьева Н.А. Формирование культурного кода поколения: ключевые слова поэтических текстов в начальной школе (Российская Империя – СССР) / Н.А. Афанасьева, Л.П. Афанасьева // Научный диалог. – 2020. – № 12. – С. 26-38. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kulturnogo-koda-pokoleniya-klyuchevye-slova-poeticheskih-tekstov-v-nachalnoy-shkole-rossiyskaya-imperiya-sssr (дата обращения: 24.03.2023).
2. Дановский А.В. Принципы составления хрестоматии по детской литературе с основами литературоведения // Аркадий Гайдар и круг детского и юношеского чтения. – Арзамас, 2001. – С. 140-146.
3. Сенькина А. Изящная словесность как дидактический материал: к истории русской литературной хрестоматии (первая половина XIX века) // Acta Slavica Estonica IV. Труды по русской и славянской филологии. Литературоведение IX. Хрестоматийные тексты: русская педагогическая практика XIX в. и поэтический канон. – Тарту, 2013. – С. 35-54. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "RUTHENIA". URL: https://www.ruthenia.ru/canon/%D0%A1%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.pdf (дата обращения: 24.03.2023).
4. Хазанова О.Э. Литературный текст как факт культурного отбора для целей образования // Наука и школа. – 2015. – № 3. – С. 105-113. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/literaturnyy-tekst-kak-fakt-kulturnogo-otbora-dlya-tseley-obrazovaniya (дата обращения: 24.03.2023).
Также см. ответ на запрос № 47058 в Архиве ВСС.
Здравствуйте. уважаемые работники ВСС.
Пожалуйста, помогите с подбором новой научной и методической литературы о комиксах как средстве активизации интереса школьников к чтению художественной литературы. Желательно в электронном варианте
Пожалуйста, помогите с подбором новой научной и методической литературы о комиксах как средстве активизации интереса школьников к чтению художественной литературы. Желательно в электронном варианте
Ответ
[2023-02-03 19:04:46] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Войцеховская О.В. Обучение чтению посредством комиксов // Наука 60-й параллели : материалы ХХI открытой регион. студ. науч. конф. им. Г. И. Назина / Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. автоном. округа – Югры. – Сургут, 2017. – С. 168-169. – Электронная копия сборника доступна на сайте СурГУ. URL: https://www.surgu.ru/nauka/nauchnye-izdaniya-surgu1/sbornik-nauchnyh-statey/2017-god (дата обращения: 03.02.2023).
2. Галиуллина А.И. Особенности использования комиксов в формировании интереса к чтению иноязычной литературы у младших школьников // Конкурс лучших студенческих работ : сб. ст. III междунар. науч.-исслед. конкурса. – Пенза, 2020. – С. 240-243. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43087081 (дата обращения: 03.02.2023). – Доступ после регистрации.
3. Горбунова Д.О. Эффективные приёмы работы с визуализированной книгой как способом мотивации учащихся к изучению художественной литературы // Магистр – науке и образованию: актуальные проблемы современного литературного образования : материалы V всерос. науч. видеоконф. с междунар. участием / отв. ред. А.М. Антипова. – Москва, 2019. – С. 13-18.
4. Дудурич О.В. Изотекст в системе образования // Актуальные проблемы современной науки: взгляд молодых : сб. тр. X Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых. – Челябинск, 2021. – С. 524-535. – Электронная копия сборника доступна на сайте УрГУПС. URL: https://www.inueco.ru/files/nauka/trudi_conf/NPC_VM_2021.pdf (дата обращения: 03.02.2023).
5. Кондрашов С.В. Использование комиксов для продвижения интереса к чтению в школе // Мир народов. Серия: Наука и практика : сетевое изд. – 2018. – № 1 (6). – С. 22-24. – URL: http://mirnarodov.ru/art/2018/01/04-Kondrashov.pdf (дата обращения: 03.02.2023).
6. Лобанова Т.Л. Комикс как средство привлечения детской аудитории в библиотечные центры / Т.Л. Лобанова, О.А. Цесевичене // Известия высших учебных заведений. Уральский регион. – 2020. – № 2. – С. 59-65. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45672551 (дата обращения: 03.02.2023). – Доступ после регистрации.
См. также ответы на запросы №№ 22847, 43311.
1. Войцеховская О.В. Обучение чтению посредством комиксов // Наука 60-й параллели : материалы ХХI открытой регион. студ. науч. конф. им. Г. И. Назина / Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. автоном. округа – Югры. – Сургут, 2017. – С. 168-169. – Электронная копия сборника доступна на сайте СурГУ. URL: https://www.surgu.ru/nauka/nauchnye-izdaniya-surgu1/sbornik-nauchnyh-statey/2017-god (дата обращения: 03.02.2023).
2. Галиуллина А.И. Особенности использования комиксов в формировании интереса к чтению иноязычной литературы у младших школьников // Конкурс лучших студенческих работ : сб. ст. III междунар. науч.-исслед. конкурса. – Пенза, 2020. – С. 240-243. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43087081 (дата обращения: 03.02.2023). – Доступ после регистрации.
3. Горбунова Д.О. Эффективные приёмы работы с визуализированной книгой как способом мотивации учащихся к изучению художественной литературы // Магистр – науке и образованию: актуальные проблемы современного литературного образования : материалы V всерос. науч. видеоконф. с междунар. участием / отв. ред. А.М. Антипова. – Москва, 2019. – С. 13-18.
4. Дудурич О.В. Изотекст в системе образования // Актуальные проблемы современной науки: взгляд молодых : сб. тр. X Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых. – Челябинск, 2021. – С. 524-535. – Электронная копия сборника доступна на сайте УрГУПС. URL: https://www.inueco.ru/files/nauka/trudi_conf/NPC_VM_2021.pdf (дата обращения: 03.02.2023).
5. Кондрашов С.В. Использование комиксов для продвижения интереса к чтению в школе // Мир народов. Серия: Наука и практика : сетевое изд. – 2018. – № 1 (6). – С. 22-24. – URL: http://mirnarodov.ru/art/2018/01/04-Kondrashov.pdf (дата обращения: 03.02.2023).
6. Лобанова Т.Л. Комикс как средство привлечения детской аудитории в библиотечные центры / Т.Л. Лобанова, О.А. Цесевичене // Известия высших учебных заведений. Уральский регион. – 2020. – № 2. – С. 59-65. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45672551 (дата обращения: 03.02.2023). – Доступ после регистрации.
См. также ответы на запросы №№ 22847, 43311.
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, какие документы (издания) являются старопечатными изданиями для библиографического описания?
Скажите, пожалуйста, какие документы (издания) являются старопечатными изданиями для библиографического описания?
Ответ
[2023-02-02 19:59:06] :
Здравствуйте. Согласно Российским правилам каталогизации (открыть ссылку) старопечатные издания – это книги, выпущенные с 1 января 1501 г. по 31 декабря 1830 г., а также издания более позднего времени, изготовленные ручным способом. Библиографическое описание этих ресурсов имеет свои особенности, которые отражены в РПК, а также в следующем источнике:
Правила составления библиографического описания старопечатных изданий / сост.: И.М. Полонская, Н.П. Черкашина ; при участии Н.Ю. Шильниковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Пашков дом, 2003. – 399 с. : текст, табл., ил. – Электрон. копия доступна на сайте Рос. гос. б-ки. URL: https://kp.rsl.ru/assets/files/documents/Cher_Verst.pdf (дата обращения: 02.02.2023).
Применять данные правила необходимо с учетом положений ГОСТ Р 7.0.100-2018.
Правила составления библиографического описания старопечатных изданий / сост.: И.М. Полонская, Н.П. Черкашина ; при участии Н.Ю. Шильниковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Пашков дом, 2003. – 399 с. : текст, табл., ил. – Электрон. копия доступна на сайте Рос. гос. б-ки. URL: https://kp.rsl.ru/assets/files/documents/Cher_Verst.pdf (дата обращения: 02.02.2023).
Применять данные правила необходимо с учетом положений ГОСТ Р 7.0.100-2018.