Каталог выполненных запросов
Психология семьи и быта
Всего записей: 73
Подберите, пожалуйста, англоязычные источники (5-10 штук) на тему Психологическая программа оптимизации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с общим недоразвитием речи 3 уровня (или просто с речевыми
нарушениями)
нарушениями)
Ответ
[2025-04-15 12:17:15] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы (источники: ЭК биб-ки им. И. М. Рудомино, БД RefSeek, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия ):
1. Allen J. Parent–Child Interaction Therapy (PCIT) in school-aged children with specific language impairment / J. Allen, C. R. Marshall // International Journal of language & communication disorders. – 2015. – N 11. – P. 1-14. – Электронная копия доступна на сайте Taylor and Francis. URL: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.3109/13682822.2010.517600 (дата обращения: 15.04.2024). – Доступ после регистрации.
2. Jokihaka S. Cross-sectional and longitudinal associations between quality of parent–child interaction and language ability in preschool-age children with developmental language disorder // Journal of Speech, Language, and hearing research. – 2022. – Vol. 65, N 6. – P. 2258-2271. – Электронная копия доступна на сайте HELDA. URL: https://helda.helsinki.fi/server/api/core/bitstreams/616d795a-b9e1-4ee8-b13b-5884d19b748d/content (дата обращения: 15.04.2024).
3. Karande S. Impact of parenting practices on parent-child relationships in children with specific learning disability / S. Karande, S. Kuril // Journal of Postgraduate Medicine. – 2011. – Vol. 57, N 1. – P. 20-30. – Электронная копия доступна на платформе ResearchGate. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 15.04.2024).
4. Kristine M. Exploring Parental Perspectives of Childhood Speech and Language Disorders Across 10 Countries: A Pilot Qualitative Study / M.J. Kristine, L. Rena, N. Rama et. al. // Journal Speech Lang Hear Res. – 2021. – N 64(5). – P. 1739-1747. – Электронная копия доступна на сайте Pubmed. URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33823117/ (дата обращения: 15.04.2024).
5. Lawa J. Working with the parents and families of children withdevelopmental language disorders: An international perspective / J. Lawa, P. Levickisa, I.R. Rodr?guez-Ortizc et. al. // Journal of Communication Disorders. – 2019. – N 82. – 12 p. – Электронная копия доступна на платформе Core. URL: https://core.ac.uk/reader/231995660 (дата обращения: 15.04.2024).
6. Muratova M.A. Speech Therapists and Parents Working Together to Support Pre-schoolchildren with Speech Pathologies / M. A. Muratova, G. V. Valliulina // ARPHA Proceedings. – 2019. – N 5. – P. 1395-1410. – Электронная копия доступна на платформе ResearchGate. URL: https://www.researchgate.net/publication/337038433_Speech_Therapists_and_Parents_Working_Together_to_Support_Pre-schoolchildren_with_Speech_Pathologies (дата обращения: 15.04.2024).
7. Tychyna K. Specifics of the interpersonal relationships in families parenting children of senior preschool age with severe speech disorders // Collection of Research Papers Problems of Modern Psychology. – 2018. – N 41. – P. 360-370. – Электронная копия доступна на платформе ResearchGate. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 15.04.2024).
1. Allen J. Parent–Child Interaction Therapy (PCIT) in school-aged children with specific language impairment / J. Allen, C. R. Marshall // International Journal of language & communication disorders. – 2015. – N 11. – P. 1-14. – Электронная копия доступна на сайте Taylor and Francis. URL: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.3109/13682822.2010.517600 (дата обращения: 15.04.2024). – Доступ после регистрации.
2. Jokihaka S. Cross-sectional and longitudinal associations between quality of parent–child interaction and language ability in preschool-age children with developmental language disorder // Journal of Speech, Language, and hearing research. – 2022. – Vol. 65, N 6. – P. 2258-2271. – Электронная копия доступна на сайте HELDA. URL: https://helda.helsinki.fi/server/api/core/bitstreams/616d795a-b9e1-4ee8-b13b-5884d19b748d/content (дата обращения: 15.04.2024).
3. Karande S. Impact of parenting practices on parent-child relationships in children with specific learning disability / S. Karande, S. Kuril // Journal of Postgraduate Medicine. – 2011. – Vol. 57, N 1. – P. 20-30. – Электронная копия доступна на платформе ResearchGate. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 15.04.2024).
4. Kristine M. Exploring Parental Perspectives of Childhood Speech and Language Disorders Across 10 Countries: A Pilot Qualitative Study / M.J. Kristine, L. Rena, N. Rama et. al. // Journal Speech Lang Hear Res. – 2021. – N 64(5). – P. 1739-1747. – Электронная копия доступна на сайте Pubmed. URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33823117/ (дата обращения: 15.04.2024).
5. Lawa J. Working with the parents and families of children withdevelopmental language disorders: An international perspective / J. Lawa, P. Levickisa, I.R. Rodr?guez-Ortizc et. al. // Journal of Communication Disorders. – 2019. – N 82. – 12 p. – Электронная копия доступна на платформе Core. URL: https://core.ac.uk/reader/231995660 (дата обращения: 15.04.2024).
6. Muratova M.A. Speech Therapists and Parents Working Together to Support Pre-schoolchildren with Speech Pathologies / M. A. Muratova, G. V. Valliulina // ARPHA Proceedings. – 2019. – N 5. – P. 1395-1410. – Электронная копия доступна на платформе ResearchGate. URL: https://www.researchgate.net/publication/337038433_Speech_Therapists_and_Parents_Working_Together_to_Support_Pre-schoolchildren_with_Speech_Pathologies (дата обращения: 15.04.2024).
7. Tychyna K. Specifics of the interpersonal relationships in families parenting children of senior preschool age with severe speech disorders // Collection of Research Papers Problems of Modern Psychology. – 2018. – N 41. – P. 360-370. – Электронная копия доступна на платформе ResearchGate. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 15.04.2024).
Здравствуйте! Помогите с ответами на вопросы по семейной психологии , пожалуйста!
Тема 1 . Родительско-детские отношения.
1. Понятие психологической готовности к родительству. Специфика, факторы, этапы, динамика.
2. Факторы формирования родительской позиции.
3. Гендерные особенности родительского отношения. Культурные, национальные, семейные детерминанты родительского отношения и воспитания. Особенности развития материнского и отцовского поведения в современных условиях.
4. Материнство: структура, содержание, функции, онтогенез. Специфика ранней диады «мать-дитя». Эмоциональный контакт родителей и ребенка как условие психического и личностного развития ребенка.
5. Родительские установки и стили родительского воспитания. Детерминанты родительских установок и стилей воспитания.
6. Параметры оценки стиля воспитания. Система воспитательских ценностей. Структура, содержание, родительская согласованность, семейная многопоколенная обусловленность.
7. Влияние родительского отношения на формирование характера и личности ребенка.
Тема 2. Обзор основных проблем родительско- детских отношений.
8. Виды детского неблагополучия. Поведенческие и соматические проблемы как способы адаптации в системе дисфункциональных отношений в семье. Нарушения развития психических функций и физического здоровья.
9. Психические отклонения в отношении и поведении родителей. Девиантное материнство. Причины. Предпосылки. Семейная обусловленность.
10. Основные проблемы ребенка, обусловленные трудностями обучения. Проблемы мотивации, созревания когнитивных и эмоциональных процессов, формирования коммуникативной компетенции.
Тема 1 . Родительско-детские отношения.
1. Понятие психологической готовности к родительству. Специфика, факторы, этапы, динамика.
2. Факторы формирования родительской позиции.
3. Гендерные особенности родительского отношения. Культурные, национальные, семейные детерминанты родительского отношения и воспитания. Особенности развития материнского и отцовского поведения в современных условиях.
4. Материнство: структура, содержание, функции, онтогенез. Специфика ранней диады «мать-дитя». Эмоциональный контакт родителей и ребенка как условие психического и личностного развития ребенка.
5. Родительские установки и стили родительского воспитания. Детерминанты родительских установок и стилей воспитания.
6. Параметры оценки стиля воспитания. Система воспитательских ценностей. Структура, содержание, родительская согласованность, семейная многопоколенная обусловленность.
7. Влияние родительского отношения на формирование характера и личности ребенка.
Тема 2. Обзор основных проблем родительско- детских отношений.
8. Виды детского неблагополучия. Поведенческие и соматические проблемы как способы адаптации в системе дисфункциональных отношений в семье. Нарушения развития психических функций и физического здоровья.
9. Психические отклонения в отношении и поведении родителей. Девиантное материнство. Причины. Предпосылки. Семейная обусловленность.
10. Основные проблемы ребенка, обусловленные трудностями обучения. Проблемы мотивации, созревания когнитивных и эмоциональных процессов, формирования коммуникативной компетенции.
Ответ
[2025-04-01 17:22:51] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках Виртуальной службы, в т.ч. более общего характера (источники: ЭК РНБ, Elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Архиреева Т.В. Психология детско-родительских отношения : учебник / Т. В. Архиреева. – Москва : КНОРУС, 2024. – 298 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна на сайте Литрес. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 01.04.2025).
2. Бокуть Е.Л. Детско-родительские отношения : учеб.-метод. пособие / Е. Л. Бокуть, А. Л. Рассказова. – Москва : Перо, 2019. – 69 с.
3. Валеева Г.В. Гармонизация детско-родительских отношений : учеб.-практ. пособие / Г. В. Валеева. – Челябинск : Изд-во Юж.-Урал. гос. гуманитар.-пед. ун-та, 2016. – 250 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Точка Опоры. URL: https://psyhelp24.org/wp-content/uploads/2017/03/Garmonizatsiya.pdf (дата обращения: 01.04.2025).
4. Васильева Е.Н. Ролевая структура детско-родительских отношений / Е. Н. Васильева. – Нижний Новгород : НИУ РАНХиГС, 2015. – 196 с. – Электронная копия доступна на сайте ВШЭ. URL: https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/folder/33me4wss65/direct/175636392 (дата обращения: 01.04.2025).
5. Девятых С.Ю. Психология родительства: социально-психологический аспект / С. Ю. Девятых. – Смоленск : Принт-Экспресс, 2019. – 181 с. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ВГУ им. П. М. Машерова. URL: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/1729/5/С.%20Ю.%20Девятых.pdf (дата обращения: 01.04.2025).
6. Захарова Г.И. Семейное консультирование : психология семейных и детско-родительских отношений : учеб. пособие / Г. И. Захарова. – Челябинск : Изд. центр ЮУрГУ, 2013. – 83 с.
7. Ижванова Е.М. Проблемы детско-родительских отношений / Е. М. Ижванова. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – 89 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна на сайте Литрес. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 01.04.2025).
8. Марковская И.М. Психология детско-родительских отношений / И. М. Марковская. – Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2007. – 91 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Мякушкина Д. М. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 01.04.2025).
9. Одинцова О.Ю. Трансформации современного родительства: психологические аспекты / О. Ю. Одинцова, Ю. В. Мисиюк. – Кострома : КГУ, 2022. – 238 с. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=mydomv&ysclid=m8yit86lkj148390601 (дата обращения: 01.04.2025). – Доступ после регистрации.
10. Сытько Т.И. Структура и типы родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации : учеб. пособие / Т. И. Сытько – Санкт-Петербург : Пирожкова, 2014. – 70 с.
11. Харламова Т.М. Психология детско-родительских отношений / Т. М. Харламова. – Москва : Флинта, 2014. – 29 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна на сайте Литрес. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 01.04.2025).
Возможно, будут полезны публикации в ответах на запросы №№ 51513, 52002, 13731, 52949.
1. Архиреева Т.В. Психология детско-родительских отношения : учебник / Т. В. Архиреева. – Москва : КНОРУС, 2024. – 298 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна на сайте Литрес. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 01.04.2025).
2. Бокуть Е.Л. Детско-родительские отношения : учеб.-метод. пособие / Е. Л. Бокуть, А. Л. Рассказова. – Москва : Перо, 2019. – 69 с.
3. Валеева Г.В. Гармонизация детско-родительских отношений : учеб.-практ. пособие / Г. В. Валеева. – Челябинск : Изд-во Юж.-Урал. гос. гуманитар.-пед. ун-та, 2016. – 250 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Точка Опоры. URL: https://psyhelp24.org/wp-content/uploads/2017/03/Garmonizatsiya.pdf (дата обращения: 01.04.2025).
4. Васильева Е.Н. Ролевая структура детско-родительских отношений / Е. Н. Васильева. – Нижний Новгород : НИУ РАНХиГС, 2015. – 196 с. – Электронная копия доступна на сайте ВШЭ. URL: https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/folder/33me4wss65/direct/175636392 (дата обращения: 01.04.2025).
5. Девятых С.Ю. Психология родительства: социально-психологический аспект / С. Ю. Девятых. – Смоленск : Принт-Экспресс, 2019. – 181 с. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ВГУ им. П. М. Машерова. URL: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/1729/5/С.%20Ю.%20Девятых.pdf (дата обращения: 01.04.2025).
6. Захарова Г.И. Семейное консультирование : психология семейных и детско-родительских отношений : учеб. пособие / Г. И. Захарова. – Челябинск : Изд. центр ЮУрГУ, 2013. – 83 с.
7. Ижванова Е.М. Проблемы детско-родительских отношений / Е. М. Ижванова. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – 89 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна на сайте Литрес. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 01.04.2025).
8. Марковская И.М. Психология детско-родительских отношений / И. М. Марковская. – Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2007. – 91 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Мякушкина Д. М. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 01.04.2025).
9. Одинцова О.Ю. Трансформации современного родительства: психологические аспекты / О. Ю. Одинцова, Ю. В. Мисиюк. – Кострома : КГУ, 2022. – 238 с. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=mydomv&ysclid=m8yit86lkj148390601 (дата обращения: 01.04.2025). – Доступ после регистрации.
10. Сытько Т.И. Структура и типы родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации : учеб. пособие / Т. И. Сытько – Санкт-Петербург : Пирожкова, 2014. – 70 с.
11. Харламова Т.М. Психология детско-родительских отношений / Т. М. Харламова. – Москва : Флинта, 2014. – 29 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна на сайте Литрес. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 01.04.2025).
Возможно, будут полезны публикации в ответах на запросы №№ 51513, 52002, 13731, 52949.
Личностная совместимость в браке - индивидуальные особенности, мотивы, установки, идеалы.
2. Стили супружеских отношений. Семейная многопоколенная обусловленность.
3. Семейные роли. Понятие семейной роли. Классификации. Процесс распределения семейных ролей.
4. Супружеские конфликты. Виды поведения в конфликте, причины, динамика, способы разрешения. Факторы, способствующие и препятствующие разрешению конфликта.
5. Личностная динамика в браке. Понятие личностной динамики, критерии как способ оценки, факторы способствующие и препятствующие личностному росту.
6. Проблемы общения в супружеских отношениях. Описание проблем, исходя из основных семейных.
2. Стили супружеских отношений. Семейная многопоколенная обусловленность.
3. Семейные роли. Понятие семейной роли. Классификации. Процесс распределения семейных ролей.
4. Супружеские конфликты. Виды поведения в конфликте, причины, динамика, способы разрешения. Факторы, способствующие и препятствующие разрешению конфликта.
5. Личностная динамика в браке. Понятие личностной динамики, критерии как способ оценки, факторы способствующие и препятствующие личностному росту.
6. Проблемы общения в супружеских отношениях. Описание проблем, исходя из основных семейных.
Ответ
[2025-03-26 19:09:14] :
Здравствуйте. По Вашим темам в рамках Виртуальной службы не выявлены отдельные книги. Предлагаем общие источники, в которых отражены интересующие Вас вопросы (источники: ЭК РГБ, ЭК РНБ, ИПС GoogleAcademia, ИПС Яндекс, ЭБ МГППУ)
1. Андреева Т.В. Семейная психология : учеб. пособие / Т.В. Андреева. — Санкт-Петербург : Речь, 2004. — 244 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Центра им. св. Игнатия Брянчанинова. URL: https://керпцобр.рф/data/documents/Andreeva-T.-V.-semeynaya-psiholoiya.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
2. Артамонова Е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования : учеб. пособие / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др. ; под. ред. Е. Г. Силяевой. – Москва : Академия, 2002. – 192 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Eragozina. URL: https://eragozina.nethouse.ru/static/doc/0000/0000/0018/18854.1v1x8o9pxy.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
Доманецкая Л.В. Психология семьи и семейного воспитания : учеб. пособие / 3. Л. В. Доманецкая. – Красноярск : Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева, 2013. – 212 с. – Электронная копия книги доступна на сайте КГПУ. URL: http://www.kspu.ru/upload/documents/2013/12/23/faa53bb2aeced29d601f20dc2289ea08/domanetskaya-lv-psihologiya-semi-i-semejnogo-vospitaniya-uchebnoe-posobie.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
4. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования : учеб. пособие / О. А. Карабанова. — Москва : Гардарики, 2005. — 320 с. – Электронная копия доступна в социальной сети Вконтакте. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 26.03.2025)
5. Комлик Л.Ю. Основы психологии семьи и семейного консультирования / Л. Ю. Комлик, И. В. Фаустова. – Елец : Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина, 2017. – 87 с. – Электронная копия доступна на сайте ЕГУ. URL: https://elsu.ru/uploads/files/2018-02/1518895778_l.yu.-komlik-i.v.-faustova-osnovy-psihologii-semi-i-semeynogo-konsultirovaniya.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
6. Прохорова О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования : учеб.-метод. пособие / О. Г. Прохорова ; под общ. ред. В. С. Торохтий. – Москва, 2005. – 398 с. – Электронная копия доступна в социальной сети Вконтакте. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 26.03.2025)
7. Сысенко В.А. Супружеские конфликты / В. А. Сысенко. – Москва : Мысль, 1989. – 173 с. – Электронная копия доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/wall-61542193_364?ysclid=m8oiflxuqp670302224 (дата обращения: 26.03.2025)
8. Теория семейных систем Мюррея Боуэна : основные понятия, методы и клиническая практика / под ред. К. Бейкер, А. Я. Варги ; пер. с англ. В. И. Белопольского. – Москва : Когито-Центр, 2005. – 494 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Ресурс для всех. URL: https://ресурсдлявсех.рф/downloads/Teoriay_semeinih_sestem_Myrrea_Bouna.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
9. Шнейдер Д.Б. Семейная психология : учеб. пособие / Д. Б. Шнейдер. – Москва ; Екатеринбург : Академический проспект ; Деловая книга, 2006. – 765 с. – Электронная копия доступна на сайте YSU Library. URL: http://lib.ysu.am/disciplines_bk/70e19a634b8b57b881410c1c36a5d977.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
10. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений : курс лекций / Л.Б. Шнейдер. – Москва : Апрель-Пресс ; Изд-во Эксмо-Пресс, 2000. – 512 с. – Электронная копия доступна на сайте МГППУ. URL: https://psychlib.ru/mgppu/SPs/SPs-001.HTM?ysclid=m8ohkcw6qe495829126#$p1 (дата обращения: 26.03.2025)
11. Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис. – Москва : Питер, 2008. – 668 с. – Электронная копия книги доступна на сайте ПИНПО. URL: https://psy.pinpo.ru/wp-content/uploads/2019/12/Э.-Эйдемиллер-Психология-и-психотерапия-семьи.pdf?ysclid=m8oit3hp4d181888453 (дата обращения: 26.03.2025)
Также см. ответ на запрос № 24738 в Архиве Выполненных запросов.
1. Андреева Т.В. Семейная психология : учеб. пособие / Т.В. Андреева. — Санкт-Петербург : Речь, 2004. — 244 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Центра им. св. Игнатия Брянчанинова. URL: https://керпцобр.рф/data/documents/Andreeva-T.-V.-semeynaya-psiholoiya.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
2. Артамонова Е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования : учеб. пособие / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др. ; под. ред. Е. Г. Силяевой. – Москва : Академия, 2002. – 192 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Eragozina. URL: https://eragozina.nethouse.ru/static/doc/0000/0000/0018/18854.1v1x8o9pxy.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
Доманецкая Л.В. Психология семьи и семейного воспитания : учеб. пособие / 3. Л. В. Доманецкая. – Красноярск : Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева, 2013. – 212 с. – Электронная копия книги доступна на сайте КГПУ. URL: http://www.kspu.ru/upload/documents/2013/12/23/faa53bb2aeced29d601f20dc2289ea08/domanetskaya-lv-psihologiya-semi-i-semejnogo-vospitaniya-uchebnoe-posobie.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
4. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования : учеб. пособие / О. А. Карабанова. — Москва : Гардарики, 2005. — 320 с. – Электронная копия доступна в социальной сети Вконтакте. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 26.03.2025)
5. Комлик Л.Ю. Основы психологии семьи и семейного консультирования / Л. Ю. Комлик, И. В. Фаустова. – Елец : Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина, 2017. – 87 с. – Электронная копия доступна на сайте ЕГУ. URL: https://elsu.ru/uploads/files/2018-02/1518895778_l.yu.-komlik-i.v.-faustova-osnovy-psihologii-semi-i-semeynogo-konsultirovaniya.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
6. Прохорова О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования : учеб.-метод. пособие / О. Г. Прохорова ; под общ. ред. В. С. Торохтий. – Москва, 2005. – 398 с. – Электронная копия доступна в социальной сети Вконтакте. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 26.03.2025)
7. Сысенко В.А. Супружеские конфликты / В. А. Сысенко. – Москва : Мысль, 1989. – 173 с. – Электронная копия доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/wall-61542193_364?ysclid=m8oiflxuqp670302224 (дата обращения: 26.03.2025)
8. Теория семейных систем Мюррея Боуэна : основные понятия, методы и клиническая практика / под ред. К. Бейкер, А. Я. Варги ; пер. с англ. В. И. Белопольского. – Москва : Когито-Центр, 2005. – 494 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Ресурс для всех. URL: https://ресурсдлявсех.рф/downloads/Teoriay_semeinih_sestem_Myrrea_Bouna.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
9. Шнейдер Д.Б. Семейная психология : учеб. пособие / Д. Б. Шнейдер. – Москва ; Екатеринбург : Академический проспект ; Деловая книга, 2006. – 765 с. – Электронная копия доступна на сайте YSU Library. URL: http://lib.ysu.am/disciplines_bk/70e19a634b8b57b881410c1c36a5d977.pdf (дата обращения: 26.03.2025)
10. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений : курс лекций / Л.Б. Шнейдер. – Москва : Апрель-Пресс ; Изд-во Эксмо-Пресс, 2000. – 512 с. – Электронная копия доступна на сайте МГППУ. URL: https://psychlib.ru/mgppu/SPs/SPs-001.HTM?ysclid=m8ohkcw6qe495829126#$p1 (дата обращения: 26.03.2025)
11. Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис. – Москва : Питер, 2008. – 668 с. – Электронная копия книги доступна на сайте ПИНПО. URL: https://psy.pinpo.ru/wp-content/uploads/2019/12/Э.-Эйдемиллер-Психология-и-психотерапия-семьи.pdf?ysclid=m8oit3hp4d181888453 (дата обращения: 26.03.2025)
Также см. ответ на запрос № 24738 в Архиве Выполненных запросов.
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, литературу по теме "особенности формирования детско-родительских отношений в преддошкольном возрасте (от 1 до 3 лет)". Особенно интересует сам аспект детско-родительских отношений, что это такое с уклоном на психологию. Заранее благодарю вас!
Ответ
[2025-02-18 09:16:00] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках Виртуальной службы, в т.ч. более общего характера (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, Elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Архиреева Т.В. Психология родительства и детско-родительских отношений : учеб.-метод. пособие / Т. В. Архиреева. – Великий Новгород : Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого, 2006. – 214 с. – Электронная копия доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/s/v1/doc/aGw_Xsqa9sZ7mjRjLchRhkE53jAT4OteSOVTu1lL_9HAwaCkGSk (дата обращения: 17.02.2025).
2. Бутина-Гречаная С.В. Теоретические подходы к анализу детско-родительских отношений // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Педагогические науки. – 2010. – № 5. – С. 244-247. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-podhody-k-analizu-detsko-roditelskih-otnosheniy (дата обращения: 17.02.2025).
3. Гарибашвили Т.И. Исследования детско-родительских отношений в отечественной психологии // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2006. – Т. 68, № 13. – С. 119-120. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovaniya-detsko-roditelskih-otnosheniy-v-otechestvennoy-psihologii (дата обращения: 17.02.2025).
4. Григорян Г.А. Стадии развития детско-родительских отношений от рождения до трёх лет // Актуальные исследования. – 2023. – № 49 (179). – С. 60-63. – Электронная копия доступна на сайте АПНИ. URL: https://apni.ru/article/7669-stadii-razvitiya-detsko-roditelskikh-otnoshen (дата обращения: 17.02.2025).
5. Дубанова В.А. Теоретические подходы к изучению детско-родительских отношений // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. – 2012. – № 5. – С. 64-68. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-podhody-k-izucheniyu-detsko-roditelskih-otnosheniy (дата обращения: 17.02.2025).
6. Мамедова К.А. Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка дошкольного возраста / К. А. Мамедова, А. Е. Санина, Ю. В. Романова // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сб. материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Чебоксары : Среда, 2022. – С. 206-209. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва Среда. URL: https://phsreda.com/e-articles/10382/Action10382-102091.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
7. Марковская И.М. Психология детско-родительских отношений / И. М. Марковская. – Челябинск : изд-во ЮУрГУ, 2007. – 91 с. – Электронная копия доступна на сайте Myakushkin. URL: http://www.myakushkin.ru/doc/Psychology_of_child-parent_otnosheniy_Monografiya.doc (дата обращения: 17.02.2025).
8. Родители и дети : Психология взаимоотношений / под ред. Е. А. Савиной, Е. О. Смирновой. – Москва : Когито-Центр, 2003. – 228 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 17.02.2025).
9. Токарева Е.Н. Детско-родительские отношения как фактор развития общения детей раннего возраста / Е. Н. Токарева, Л. С. Рычкова // Психология. Психофизиология. – 2011. – № 18 (235). – С. 89-93. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detsko-roditelskie-otnosheniya-kak-faktor-razvitiya-obscheniya-detey-rannego-vozrasta (дата обращения: 17.02.2025).
10. Токарева Е.Н. Оптимизация модели детско-родительских отношений в раннем детстве / Е. Н. Токарева, Л. С. Рычкова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2011. – № 18. – С. 205-209. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/optimizatsiya-modeli-detsko-roditelskih-otnosheniy-v-rannem-detstve (дата обращения: 17.02.2025).
11. Харламова Т.М. Психология детско-родительских отношений / Т. М. Харламова. – Москва : Флинта, 2014. – 29 с.
12. Шельшакова Н.Н. Гармонизация детско-родительских отношений в семьях с детьми раннего возраста // Образование и право. – 2021. – № 2. – С. 300-304. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/garmonizatsiya-detsko-roditelskih-otnosheniy-v-semyah-s-detmi-rannego-vozrasta (дата обращения: 17.02.2025).
1. Архиреева Т.В. Психология родительства и детско-родительских отношений : учеб.-метод. пособие / Т. В. Архиреева. – Великий Новгород : Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого, 2006. – 214 с. – Электронная копия доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/s/v1/doc/aGw_Xsqa9sZ7mjRjLchRhkE53jAT4OteSOVTu1lL_9HAwaCkGSk (дата обращения: 17.02.2025).
2. Бутина-Гречаная С.В. Теоретические подходы к анализу детско-родительских отношений // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Педагогические науки. – 2010. – № 5. – С. 244-247. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-podhody-k-analizu-detsko-roditelskih-otnosheniy (дата обращения: 17.02.2025).
3. Гарибашвили Т.И. Исследования детско-родительских отношений в отечественной психологии // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2006. – Т. 68, № 13. – С. 119-120. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovaniya-detsko-roditelskih-otnosheniy-v-otechestvennoy-psihologii (дата обращения: 17.02.2025).
4. Григорян Г.А. Стадии развития детско-родительских отношений от рождения до трёх лет // Актуальные исследования. – 2023. – № 49 (179). – С. 60-63. – Электронная копия доступна на сайте АПНИ. URL: https://apni.ru/article/7669-stadii-razvitiya-detsko-roditelskikh-otnoshen (дата обращения: 17.02.2025).
5. Дубанова В.А. Теоретические подходы к изучению детско-родительских отношений // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. – 2012. – № 5. – С. 64-68. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-podhody-k-izucheniyu-detsko-roditelskih-otnosheniy (дата обращения: 17.02.2025).
6. Мамедова К.А. Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка дошкольного возраста / К. А. Мамедова, А. Е. Санина, Ю. В. Романова // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сб. материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Чебоксары : Среда, 2022. – С. 206-209. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва Среда. URL: https://phsreda.com/e-articles/10382/Action10382-102091.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
7. Марковская И.М. Психология детско-родительских отношений / И. М. Марковская. – Челябинск : изд-во ЮУрГУ, 2007. – 91 с. – Электронная копия доступна на сайте Myakushkin. URL: http://www.myakushkin.ru/doc/Psychology_of_child-parent_otnosheniy_Monografiya.doc (дата обращения: 17.02.2025).
8. Родители и дети : Психология взаимоотношений / под ред. Е. А. Савиной, Е. О. Смирновой. – Москва : Когито-Центр, 2003. – 228 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 17.02.2025).
9. Токарева Е.Н. Детско-родительские отношения как фактор развития общения детей раннего возраста / Е. Н. Токарева, Л. С. Рычкова // Психология. Психофизиология. – 2011. – № 18 (235). – С. 89-93. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detsko-roditelskie-otnosheniya-kak-faktor-razvitiya-obscheniya-detey-rannego-vozrasta (дата обращения: 17.02.2025).
10. Токарева Е.Н. Оптимизация модели детско-родительских отношений в раннем детстве / Е. Н. Токарева, Л. С. Рычкова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2011. – № 18. – С. 205-209. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/optimizatsiya-modeli-detsko-roditelskih-otnosheniy-v-rannem-detstve (дата обращения: 17.02.2025).
11. Харламова Т.М. Психология детско-родительских отношений / Т. М. Харламова. – Москва : Флинта, 2014. – 29 с.
12. Шельшакова Н.Н. Гармонизация детско-родительских отношений в семьях с детьми раннего возраста // Образование и право. – 2021. – № 2. – С. 300-304. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/garmonizatsiya-detsko-roditelskih-otnosheniy-v-semyah-s-detmi-rannego-vozrasta (дата обращения: 17.02.2025).
Подберите, пожалуйста, источники литературы к диссертации на тему "Психологическая программа оптимизации детско-родительских отношений в полных семьях, воспитывающих детей с общим недоразвитием речи III уровня"
Ответ
[2025-02-17 16:22:21] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы для начала работы (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Белоусова Н.С. Психолого-педагогические технологии коррекции детско-родительских отношений // Педагогическое образование в России. – 2013. – № 5. – С. 103-107. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-tehnologii-korrektsii-detsko-roditelskih-otnosheniy?ysclid=m7903pcps829725519 (дата обращения: 17.02.2025).
2. Бирюкова А.В. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня // Наука, техника и образование. – 2016. – № 6 (24). – С. 112-113. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-semey-vospityvayuschih-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения: 17.02.2025).
3. Дорошенко П.В. Теоретические аспекты изучения детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих дошкольников с нарушениями речи // Новая наука и формирование культуры знаний современного человека : сб. науч. тр. / под ред. С. В. Кузьмина. – Казань, 2018. – С. 113-116. – Электронная копия сборника доступна на сайте КФУ. URL: https://kpfu.ru/staff_files/F_1000948465/Novaya_nauka_i_formirovanie_kultury_znanij_sovremennogo_cheloveka__2018_.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
4. Дубровина Н.А. Анализ методологических подходов в организации психолого-педагогического сопровождения семьи / Н. А. Дубровина, Е. С. Набойченко // Педагогическое образование в России. – 2016. – № 11. – С. 211-215. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-metodologicheskih-podhodov-v-organizatsii-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-semi?ysclid=m79053tpd8979623089 (дата обращения: 17.02.2025).
5. Ермоленко С.А. Особенности сопровождения и поддержки семей, воспитывающих ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / С. А. Ермоленко, Т. В. Слюсарская // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. – Тула, 2019. – С. 159-160. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42578560 (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
6. Кац Е.Э. Комплексное психолого-логопедическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с общим недоразвитием речи // Практическая психология в образовании и социальной сфере / отв. ред. А. Ю. Нагорнова. – Ульяновск : SIMJET, 2015. – C. 223-232. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_23776825_52130868.pdf (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
7. Моргунова Ю.Н. Особенности детско-родительских отношений в семьях детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // Актуальные проблемы коррекционной педагогики и специальной психологии : материалы VII Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. – Череповец, 2012. – С. 272-276. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27491461 (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
8. Петухова А.В. Повышение уровня компетентности семей, имеющих детей с речевыми нарушениями через интеграцию работы учителя-логопеда и педагога-психолога // Сборник научных трудов SWorld. – 2012. – Т. 17, № 3. – С. 3-5. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18039262 (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
9. Ткачева В.В. Технологии психологической помощи семьям детей с отклонениями в развитии : учеб. пособие / В.В. Ткачева. – Москва : АСТ ; Астрель, 2007. – 318 с. – Электронная копия книги доступна на сайте МИСАО. URL: https://sdo.mgaps.ru/books/K17/M13/p2/1.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
10. Юришинец Ю.Г. Психолого-педагогическое сопровождение семьи детей с общим недоразвитием речи III уровня в процессе развития связной монологической речи / Ю. Г. Юришинец, О. В. Макарова // Перспективы отраслевого взаимодействия в комплексной реабилитации : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. А. И. Ахулковой. – Орёл, 2023. – С. 354-362. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54187808 (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
11. Якоби Е.В. Гармонизация детско–родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ (ОНР и ЗПР) / Е. В. Якоби. – Магадан : Департамент образования мэрии города Магадана, 2018. – 68 с. – Электронная копия доступна на сайте Информационно-метод. отдела г. Магадан. URL: https://gormetod.ucoz.ru/OPIT/prilozhenie_k_opytu_jakobi_e.v-18931-novyj.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Белоусова Н.С. Психолого-педагогические технологии коррекции детско-родительских отношений // Педагогическое образование в России. – 2013. – № 5. – С. 103-107. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-tehnologii-korrektsii-detsko-roditelskih-otnosheniy?ysclid=m7903pcps829725519 (дата обращения: 17.02.2025).
2. Бирюкова А.В. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня // Наука, техника и образование. – 2016. – № 6 (24). – С. 112-113. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-semey-vospityvayuschih-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения: 17.02.2025).
3. Дорошенко П.В. Теоретические аспекты изучения детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих дошкольников с нарушениями речи // Новая наука и формирование культуры знаний современного человека : сб. науч. тр. / под ред. С. В. Кузьмина. – Казань, 2018. – С. 113-116. – Электронная копия сборника доступна на сайте КФУ. URL: https://kpfu.ru/staff_files/F_1000948465/Novaya_nauka_i_formirovanie_kultury_znanij_sovremennogo_cheloveka__2018_.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
4. Дубровина Н.А. Анализ методологических подходов в организации психолого-педагогического сопровождения семьи / Н. А. Дубровина, Е. С. Набойченко // Педагогическое образование в России. – 2016. – № 11. – С. 211-215. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-metodologicheskih-podhodov-v-organizatsii-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-semi?ysclid=m79053tpd8979623089 (дата обращения: 17.02.2025).
5. Ермоленко С.А. Особенности сопровождения и поддержки семей, воспитывающих ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / С. А. Ермоленко, Т. В. Слюсарская // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. – Тула, 2019. – С. 159-160. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42578560 (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
6. Кац Е.Э. Комплексное психолого-логопедическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с общим недоразвитием речи // Практическая психология в образовании и социальной сфере / отв. ред. А. Ю. Нагорнова. – Ульяновск : SIMJET, 2015. – C. 223-232. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_23776825_52130868.pdf (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
7. Моргунова Ю.Н. Особенности детско-родительских отношений в семьях детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // Актуальные проблемы коррекционной педагогики и специальной психологии : материалы VII Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. – Череповец, 2012. – С. 272-276. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27491461 (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
8. Петухова А.В. Повышение уровня компетентности семей, имеющих детей с речевыми нарушениями через интеграцию работы учителя-логопеда и педагога-психолога // Сборник научных трудов SWorld. – 2012. – Т. 17, № 3. – С. 3-5. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18039262 (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
9. Ткачева В.В. Технологии психологической помощи семьям детей с отклонениями в развитии : учеб. пособие / В.В. Ткачева. – Москва : АСТ ; Астрель, 2007. – 318 с. – Электронная копия книги доступна на сайте МИСАО. URL: https://sdo.mgaps.ru/books/K17/M13/p2/1.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
10. Юришинец Ю.Г. Психолого-педагогическое сопровождение семьи детей с общим недоразвитием речи III уровня в процессе развития связной монологической речи / Ю. Г. Юришинец, О. В. Макарова // Перспективы отраслевого взаимодействия в комплексной реабилитации : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. А. И. Ахулковой. – Орёл, 2023. – С. 354-362. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54187808 (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
11. Якоби Е.В. Гармонизация детско–родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ (ОНР и ЗПР) / Е. В. Якоби. – Магадан : Департамент образования мэрии города Магадана, 2018. – 68 с. – Электронная копия доступна на сайте Информационно-метод. отдела г. Магадан. URL: https://gormetod.ucoz.ru/OPIT/prilozhenie_k_opytu_jakobi_e.v-18931-novyj.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте. Я ищу литературу об психологии восприятия молодых родителей, их педкомпетенции. Либо литературу о возрастной психологии, особенности возраста.
Ответ
[2024-10-14 19:36:20] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Адушкина К.В. Психолого-педагогическая компетентность родителей / К. В. Адушкина, Р. Р. Лысова // Актуальные проблемы психологии личности : сб. науч. тр. – Екатеринбург, 2018. – Вып. 15. – С. 20-24. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_36770861_38912942.pdf#page=20 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
2. Анашкина М.В. Проблемы формирования родительской компетентности на современном этапе развития информационного общества / М. В. Анашкина, Д. В. Оноприенко // Гуманитарные науки. – 2021. – № 3 (55). – С. 155-161. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-formirovaniya-roditelskoy-kompetentnosti-na-sovremennom-etape-razvitiya-informatsionnogo-obschestva (дата обращения: 14.10.2024).
3. Беляева Н.Д. Актуальные проблемы психологии воспитания. Оценка психолого-педагогической компетентности современных родителей / Н. Д. Беляева, Е. Н. Григорян // Всероссийская весенняя психологическая сессия : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2017. – С. 23-27. – Электронная копия доступна на сайте УрГПУ. URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/6444/1/konf000310.pdf?ysclid=m28u7o2ss5825829595 (дата обращения: 14.10.2024).
4. Бичева И.Б. Моделирование развития педагогической компетентности родителей в дошкольной образовательной организации // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – № 11. – С. 101-106. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://s.top-technologies.ru/pdf/2021/11-1/38895.pdf (дата обращения: 14.10.2024).
5. Бичева И.Б. Роль ценностно-эмоционального и мотивационного компонента педагогической компетентности родителей в эмоциональном развитии детей раннего возраста / И. Б. Бичева, М. Б. Ковчегова, Н. М. Горшенина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 74/3. – С. 38-40. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-tsennostno-emotsionalnogo-i-motivatsionnogo-komponenta-pedagogicheskoy-kompetentnosti-roditeley-v-emotsionalnom-razvitii-detey (дата обращения: 14.10.2024).
6. Григорян Е.Н. Психологическая компетентность родителей, воспитывающих детей раннего возраста // Воспитание как стратегический национальный приоритет : материалы Междунар. науч.-образоват. форум / гл. ред. Б. М. Игошев. – Екатеринбург, 2021. – Ч. 2. – С. 187-191. – Электронная копия сборника доступна на сайте конференции. URL: https://vsnp.uspu.ru/images/USPU-sbornik-2-3.pdf#page=188 (дата обращения: 14.10.2024).
7. Давиденко Н.В. Особенности процесса формирования психолого-педагогической компетентности родителей / Н. В. Давиденко, И. А. Меркуль // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2012. – № 1. – С. 137-142. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18024031 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
8. Елупахина А.В. Психолого-педагогическая компетентность родителей как условие детского благополучия // Воспитание и обучение детей младшего возраста : сб. материалов ежегодной Междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2017. – №. 6. – С. 209-210. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-kompetentnost-roditeley-kak-uslovie-detskogo-blagopoluchiya (дата обращения: 14.10.2024).
9. Илларионов С.В. Технологии повышения воспитательного потенциала молодой семьи / С. В. Илларионов, Л. П. Илларионова // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – № 2 (71). – С. 232-235. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-povysheniya-vospitatelnogo-potentsiala-molodoy-semi (дата обращения: 14.10.2024).
10. Коваль В.А. Психолого-педагогическая компетентность родителей дошкольников / В. А. Коваль, А. А. Сергеева // Актуальные проблемы психологии в образовании и социальной сфере : сб. науч. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Мурманск, 2020. – С. 47-53. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44582612 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
11. Коробкова В.В. Сущность и содержание психолого-педагогической компетентности родителей в современных исследованиях // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 6. – С. 101-105. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17064727 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
12. Милюкова Н.Г. Педагогическая компетентность родителей как составляющая воспитательной системы современной школы / Н. Г. Милюкова, И. В. Казанцева, Э. В. Ванина // Эффективные воспитательные практики с участием родителей : сб. ст. – Санкт-Петербург, 2023. – 17 с. – Электронная копия доступна на сайте Лицея № 40. URL: https://www.лицей40.рф/public/users/269/DOC/11012024221031-2.pdf#page=18 (дата обращения: 14.10.2024).
13. Тращенкова С.А. Развитие педагогической компетентности родителей детей раннего возраста в условиях «Малышкового репетиторства» // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2015. – № 5 (88). – С. 95-98. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-pedagogicheskoy-kompetentnosti-roditeley-detey-rannego-vozrasta-v-usloviyah-malyshkovogo-repetitorstva (дата обращения: 14.10.2024).
14. Умняшова И.Б. Развитие психолого-педагогической компетентности родителей обучающихся / И. Б. Умняшова, Г. В. Новикова // Вестник практической психологии образования. – 2017. – Т. 14, № 1. – С. 14-18. – Электронная копия доступна на сайте проекта PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2017_n1/Umnyakova_Novikova (дата обращения: 14.10.2024).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Адушкина К.В. Психолого-педагогическая компетентность родителей / К. В. Адушкина, Р. Р. Лысова // Актуальные проблемы психологии личности : сб. науч. тр. – Екатеринбург, 2018. – Вып. 15. – С. 20-24. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_36770861_38912942.pdf#page=20 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
2. Анашкина М.В. Проблемы формирования родительской компетентности на современном этапе развития информационного общества / М. В. Анашкина, Д. В. Оноприенко // Гуманитарные науки. – 2021. – № 3 (55). – С. 155-161. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-formirovaniya-roditelskoy-kompetentnosti-na-sovremennom-etape-razvitiya-informatsionnogo-obschestva (дата обращения: 14.10.2024).
3. Беляева Н.Д. Актуальные проблемы психологии воспитания. Оценка психолого-педагогической компетентности современных родителей / Н. Д. Беляева, Е. Н. Григорян // Всероссийская весенняя психологическая сессия : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2017. – С. 23-27. – Электронная копия доступна на сайте УрГПУ. URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/6444/1/konf000310.pdf?ysclid=m28u7o2ss5825829595 (дата обращения: 14.10.2024).
4. Бичева И.Б. Моделирование развития педагогической компетентности родителей в дошкольной образовательной организации // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – № 11. – С. 101-106. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://s.top-technologies.ru/pdf/2021/11-1/38895.pdf (дата обращения: 14.10.2024).
5. Бичева И.Б. Роль ценностно-эмоционального и мотивационного компонента педагогической компетентности родителей в эмоциональном развитии детей раннего возраста / И. Б. Бичева, М. Б. Ковчегова, Н. М. Горшенина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 74/3. – С. 38-40. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-tsennostno-emotsionalnogo-i-motivatsionnogo-komponenta-pedagogicheskoy-kompetentnosti-roditeley-v-emotsionalnom-razvitii-detey (дата обращения: 14.10.2024).
6. Григорян Е.Н. Психологическая компетентность родителей, воспитывающих детей раннего возраста // Воспитание как стратегический национальный приоритет : материалы Междунар. науч.-образоват. форум / гл. ред. Б. М. Игошев. – Екатеринбург, 2021. – Ч. 2. – С. 187-191. – Электронная копия сборника доступна на сайте конференции. URL: https://vsnp.uspu.ru/images/USPU-sbornik-2-3.pdf#page=188 (дата обращения: 14.10.2024).
7. Давиденко Н.В. Особенности процесса формирования психолого-педагогической компетентности родителей / Н. В. Давиденко, И. А. Меркуль // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2012. – № 1. – С. 137-142. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18024031 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
8. Елупахина А.В. Психолого-педагогическая компетентность родителей как условие детского благополучия // Воспитание и обучение детей младшего возраста : сб. материалов ежегодной Междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2017. – №. 6. – С. 209-210. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-kompetentnost-roditeley-kak-uslovie-detskogo-blagopoluchiya (дата обращения: 14.10.2024).
9. Илларионов С.В. Технологии повышения воспитательного потенциала молодой семьи / С. В. Илларионов, Л. П. Илларионова // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – № 2 (71). – С. 232-235. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-povysheniya-vospitatelnogo-potentsiala-molodoy-semi (дата обращения: 14.10.2024).
10. Коваль В.А. Психолого-педагогическая компетентность родителей дошкольников / В. А. Коваль, А. А. Сергеева // Актуальные проблемы психологии в образовании и социальной сфере : сб. науч. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Мурманск, 2020. – С. 47-53. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44582612 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
11. Коробкова В.В. Сущность и содержание психолого-педагогической компетентности родителей в современных исследованиях // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 6. – С. 101-105. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17064727 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
12. Милюкова Н.Г. Педагогическая компетентность родителей как составляющая воспитательной системы современной школы / Н. Г. Милюкова, И. В. Казанцева, Э. В. Ванина // Эффективные воспитательные практики с участием родителей : сб. ст. – Санкт-Петербург, 2023. – 17 с. – Электронная копия доступна на сайте Лицея № 40. URL: https://www.лицей40.рф/public/users/269/DOC/11012024221031-2.pdf#page=18 (дата обращения: 14.10.2024).
13. Тращенкова С.А. Развитие педагогической компетентности родителей детей раннего возраста в условиях «Малышкового репетиторства» // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2015. – № 5 (88). – С. 95-98. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-pedagogicheskoy-kompetentnosti-roditeley-detey-rannego-vozrasta-v-usloviyah-malyshkovogo-repetitorstva (дата обращения: 14.10.2024).
14. Умняшова И.Б. Развитие психолого-педагогической компетентности родителей обучающихся / И. Б. Умняшова, Г. В. Новикова // Вестник практической психологии образования. – 2017. – Т. 14, № 1. – С. 14-18. – Электронная копия доступна на сайте проекта PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2017_n1/Umnyakova_Novikova (дата обращения: 14.10.2024).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Добрый вечер! Я студент-психолог 4 курса психологического факультета. Моя тема ВКР "Семейно-брачные установки у молодежи из неполных семей". Можете ли вы мне составить библиографию по данной тематике?
Ответ
[2024-10-14 17:47:45] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Алексеева О.А. Роль брачно-семейных установок и удовлетворенности браком в полных и неполных семьях // Наука и практика: право, экономика, психология, дизайн : сб. науч. ст. – Ростов-на-Дону, 2017. – С. 57-61. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30631879 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
2. Араловец Н.А. Семья городского населения России на рубеже XX – XXI вв.: традиции и новации // Труды Института российской истории РАН. – 2017. – Вып. 14. – С. 240-258. – Электронная копия номера доступна на сайте ИРИ РАН. URL: https://iriran.ru/publications/2643 (дата обращения: 14.10.2024).
3. Беленкова Л.Ю. Формирование социально-психологической готовности к созданию семьи и семейным отношениям как духовно-нравственная основа жизни современной молодежи / Л.Ю. Беленкова, Л.Б. Кулемина, В.Э. Сизаева // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 78/2. – С. 343-346. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-sotsialno-psihologicheskoy-gotovnosti-k-sozdaniyu-semi-i-semeynym-otnosheniyam-kak-duhovno-nravstvennaya-osnova-zhizni (дата обращения: 14.10.2024).
4. Гайнутдинова Д.Р. Неполная семья и ее влияние на современные брачно-семейные отношения у молодежи // VIII Адлеровские социологические чтения : сб. тр. всерос. науч.-практ. конф. / Альметьев. гос. нефт. ин-т. – Альметьевск, 2016. – Т. 8. – С. 102-103.
5. Глод Н.В. Эмоционально-личностное благополучие и представление о будущем подростков из полных и неполных семей // Образование. Наука. Культура : сб. науч. ст. материалов междунар. науч. форума. – Электроизолятор, 2016. – С. 287-291. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория БГПУ. URL: https://elib.bspu.by/handle/doc/25220 (дата обращения: 14.10.2024).
6. Козловская С.Н. Ценностные ориентации и брачно-семейные установки молодежи из полных и неполных семей / С.Н. Козловская, Е.А. Милкин // Социальная работа в России: проблемы и решения. – Москва, 2019. – С. 398-408.
7. Трефилова Е.А. Взгляды старшеклассников из неполных семей на брачно-семейные отношения // XXII Всероссийская научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета : материалы конф. – Нижневартовск, 2020. – Т. 2. – С. 462-465. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43103945 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
8. Хатаев И.Е. Воспитание ответственности у студентов за брачно-семейные отношения / И.Е. Хатаев, Л.И. Гасиева // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К. Л. Хетагурова. – 2010. – № 2. – С. 107-111. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=15115389 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
9. Шоманбаева А.О. Постановка проблемы исследования детско-родительских отношений в неполных семьях / А.О. Шоманбаева, Д.Б. Ешенкулова, С.Е. Манабаева // Педагогика XXI века: вызовы и решения : междунар. науч.-образоват. форум ; Приоритеты и стратегические направления развития педагогического образования в эпоху 4.0 : междунар. конф. : материалы форума и конф. / Томс. гос. пед. ун-т. – Томск, 2021. – Т. 2. – С. 290-296. – Электронная копия сборника доступна на сайте ТГПУ. URL: https://www.tspu.edu.ru/files/%D0%AD%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_2020_%D0%A22.pdf (дата обращения: 14.10.2024).
10. Янак А.Л. Попытка осмысления макрофакторов распространения немодального родительства // Революция и эволюция: модели развития в науке, культуре, социуме : тр. III всерос. науч. конф. / Рус. о-во истории и философии науки. – Москва, 2021. – С. 181-184. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48103450 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Алексеева О.А. Роль брачно-семейных установок и удовлетворенности браком в полных и неполных семьях // Наука и практика: право, экономика, психология, дизайн : сб. науч. ст. – Ростов-на-Дону, 2017. – С. 57-61. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30631879 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
2. Араловец Н.А. Семья городского населения России на рубеже XX – XXI вв.: традиции и новации // Труды Института российской истории РАН. – 2017. – Вып. 14. – С. 240-258. – Электронная копия номера доступна на сайте ИРИ РАН. URL: https://iriran.ru/publications/2643 (дата обращения: 14.10.2024).
3. Беленкова Л.Ю. Формирование социально-психологической готовности к созданию семьи и семейным отношениям как духовно-нравственная основа жизни современной молодежи / Л.Ю. Беленкова, Л.Б. Кулемина, В.Э. Сизаева // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 78/2. – С. 343-346. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-sotsialno-psihologicheskoy-gotovnosti-k-sozdaniyu-semi-i-semeynym-otnosheniyam-kak-duhovno-nravstvennaya-osnova-zhizni (дата обращения: 14.10.2024).
4. Гайнутдинова Д.Р. Неполная семья и ее влияние на современные брачно-семейные отношения у молодежи // VIII Адлеровские социологические чтения : сб. тр. всерос. науч.-практ. конф. / Альметьев. гос. нефт. ин-т. – Альметьевск, 2016. – Т. 8. – С. 102-103.
5. Глод Н.В. Эмоционально-личностное благополучие и представление о будущем подростков из полных и неполных семей // Образование. Наука. Культура : сб. науч. ст. материалов междунар. науч. форума. – Электроизолятор, 2016. – С. 287-291. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория БГПУ. URL: https://elib.bspu.by/handle/doc/25220 (дата обращения: 14.10.2024).
6. Козловская С.Н. Ценностные ориентации и брачно-семейные установки молодежи из полных и неполных семей / С.Н. Козловская, Е.А. Милкин // Социальная работа в России: проблемы и решения. – Москва, 2019. – С. 398-408.
7. Трефилова Е.А. Взгляды старшеклассников из неполных семей на брачно-семейные отношения // XXII Всероссийская научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета : материалы конф. – Нижневартовск, 2020. – Т. 2. – С. 462-465. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43103945 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
8. Хатаев И.Е. Воспитание ответственности у студентов за брачно-семейные отношения / И.Е. Хатаев, Л.И. Гасиева // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К. Л. Хетагурова. – 2010. – № 2. – С. 107-111. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=15115389 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
9. Шоманбаева А.О. Постановка проблемы исследования детско-родительских отношений в неполных семьях / А.О. Шоманбаева, Д.Б. Ешенкулова, С.Е. Манабаева // Педагогика XXI века: вызовы и решения : междунар. науч.-образоват. форум ; Приоритеты и стратегические направления развития педагогического образования в эпоху 4.0 : междунар. конф. : материалы форума и конф. / Томс. гос. пед. ун-т. – Томск, 2021. – Т. 2. – С. 290-296. – Электронная копия сборника доступна на сайте ТГПУ. URL: https://www.tspu.edu.ru/files/%D0%AD%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_2020_%D0%A22.pdf (дата обращения: 14.10.2024).
10. Янак А.Л. Попытка осмысления макрофакторов распространения немодального родительства // Революция и эволюция: модели развития в науке, культуре, социуме : тр. III всерос. науч. конф. / Рус. о-во истории и философии науки. – Москва, 2021. – С. 181-184. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48103450 (дата обращения: 14.10.2024). – Доступ после регистрации.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Добрый день! Я пишу первую свою большую научную работу на тему: "Психологические паттерны семьи как фактор формирования толерантной среды у молодого поколения". Не могли бы Вы помочь мне найти источники информации для этой работы?
Ответ
[2024-04-19 09:55:23] :
Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary ) :
1. Арнаутова Т.А. Ксенофобные настроения в молодежной среде на фоне современной российской семьи // Надежды : сб. науч. ст. студентов / науч. ред. З. Х. Саралиева. – Нижний Новгород, 2015. – Т. 9. – С. 5-11. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24249537 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
2. Архипова О.Ф. Формирование толерантной среды среди молодёжи // Евразийский Союз Ученых. – 2014. – № 7/7. – С. 6-7. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tolerantnoy-sredy-sredi-molodyozhi (дата обращения: 18.04.2024).
3. Басанова Д.В. Профилактика экстремизма и формирование толерантности в молодежной среде / Д. В. Басанова, Э. Н. Сангаджиева // Современные социальные и экономические процессы: проблемы, тенденции, перспективы регионального развития. – 2023. – № 1. – С. 94-97. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/profilaktika-ekstremizma-i-formirovanie-tolerantnosti-v-molodezhnoy-srede (дата обращения: 18.04.2024).
4. Воспитание толерантности – основа профилактики экстремизма : сборник / сост. Т. З. Шуманская, А. Б. Верещака. – Екатеринбург : Форт Диалог-Исеть, 2012. – 120 с.
5. Димухаметов Р.С. Роль семьи в формировании полиэтнической толерантности / Р. С. Димухаметов, О. Т. Хамитова // Комплексный подход к сопровождению семьи: история, тенденции развития, современные технологии помощи и поддержки : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2020. – Т. 1. – С. 191-200. – Электронная копия сборника доступна на сайте Детского сада № 470 г. Челябинска. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 18.04.2024).
6. Иваненков С.П. Проблемы формирования толерантной среды в современном российском обществе / С. П. Иваненков, А. Ж. Кусжанова // Ценности и смыслы. – 2011. – № 3 (12). – С. 81-93. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-formirovaniya-tolerantnoy-sredy-v-sovremennom-rossiyskom-obschestve (дата обращения: 18.04.2024).
7. Иньшина Н.А. Воспитание толерантности в семье / Н. А. Иньшина, О. В. Даровских // Диалог культур и толерантность общения : сб. ст. по материалам III Межрегион. студенческой науч.-практ. конф. – Горно-Алтайск, 2017. – С. 173-176. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32354285 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
8. Кабанова Е.Е. Формирование толерантности в обществе в современном мире / Е. Е. Кабанова, Е. А. Ветрова // Социально-экономические явления и процессы. – 2017. – Т. 12, № 2. – С. 47-50. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tolerantnosti-v-obschestve-v-sovremennom-mire (дата обращения: 18.04.2024).
9. Карамчакова М.М. Cемья и школа: воспитание толерантности // Диалог культур и толерантность общения : сб. ст. по материалам III Межрегион. студенческой науч.-практ. конф. – Горно-Алтайск, 2017. – С. 83-85. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32354239 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
10. Карнышев А.Д. Межнациональное согласие рождается в семье и школе / А. Д. Карнышев, А. К. Костин, Е. А. Иванова. – Иркутск : Сарма, 2013. – 150 с.
11. Ковальчук Л. Роль семьи и школы в формировании культуры мышления, культурной идентичности и толерантности личности молодого человека // Wychowanie w Rodzinie. – 2014. – Т. 9, № 1. – С. 109-125. – Электронная копия доступна на сайте Czasopisma humanistyczne. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 18.04.2024).
12. Мукаева А.Ш. О роли семьи в формировании толерантности у детей // Известия Чеченского государственного педагогического института. – 2010. – № 4. – С. 5-9. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=19135564 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
13. Элпидинская Д.С. Семья как важное условие формирования толерантной личности / Д. С. Элпидинская, Н. В. Тарасова // Проблемы толерантности в молодежной среде : материалы Всерос. онлайн-конф. студентов, магистрантов и аспирантов / отв. ред. Е. А. Никитина. – Курск, 2014. – С. 156-158. – Электронная копия доступна на сайте ЮЗГУ. URL: https://swsu.ru/structura/up/flmk/kip/folder3/sbornik_tol.pdf (дата обращения: 18.04.2024).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Арнаутова Т.А. Ксенофобные настроения в молодежной среде на фоне современной российской семьи // Надежды : сб. науч. ст. студентов / науч. ред. З. Х. Саралиева. – Нижний Новгород, 2015. – Т. 9. – С. 5-11. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24249537 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
2. Архипова О.Ф. Формирование толерантной среды среди молодёжи // Евразийский Союз Ученых. – 2014. – № 7/7. – С. 6-7. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tolerantnoy-sredy-sredi-molodyozhi (дата обращения: 18.04.2024).
3. Басанова Д.В. Профилактика экстремизма и формирование толерантности в молодежной среде / Д. В. Басанова, Э. Н. Сангаджиева // Современные социальные и экономические процессы: проблемы, тенденции, перспективы регионального развития. – 2023. – № 1. – С. 94-97. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/profilaktika-ekstremizma-i-formirovanie-tolerantnosti-v-molodezhnoy-srede (дата обращения: 18.04.2024).
4. Воспитание толерантности – основа профилактики экстремизма : сборник / сост. Т. З. Шуманская, А. Б. Верещака. – Екатеринбург : Форт Диалог-Исеть, 2012. – 120 с.
5. Димухаметов Р.С. Роль семьи в формировании полиэтнической толерантности / Р. С. Димухаметов, О. Т. Хамитова // Комплексный подход к сопровождению семьи: история, тенденции развития, современные технологии помощи и поддержки : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2020. – Т. 1. – С. 191-200. – Электронная копия сборника доступна на сайте Детского сада № 470 г. Челябинска. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 18.04.2024).
6. Иваненков С.П. Проблемы формирования толерантной среды в современном российском обществе / С. П. Иваненков, А. Ж. Кусжанова // Ценности и смыслы. – 2011. – № 3 (12). – С. 81-93. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-formirovaniya-tolerantnoy-sredy-v-sovremennom-rossiyskom-obschestve (дата обращения: 18.04.2024).
7. Иньшина Н.А. Воспитание толерантности в семье / Н. А. Иньшина, О. В. Даровских // Диалог культур и толерантность общения : сб. ст. по материалам III Межрегион. студенческой науч.-практ. конф. – Горно-Алтайск, 2017. – С. 173-176. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32354285 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
8. Кабанова Е.Е. Формирование толерантности в обществе в современном мире / Е. Е. Кабанова, Е. А. Ветрова // Социально-экономические явления и процессы. – 2017. – Т. 12, № 2. – С. 47-50. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tolerantnosti-v-obschestve-v-sovremennom-mire (дата обращения: 18.04.2024).
9. Карамчакова М.М. Cемья и школа: воспитание толерантности // Диалог культур и толерантность общения : сб. ст. по материалам III Межрегион. студенческой науч.-практ. конф. – Горно-Алтайск, 2017. – С. 83-85. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32354239 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
10. Карнышев А.Д. Межнациональное согласие рождается в семье и школе / А. Д. Карнышев, А. К. Костин, Е. А. Иванова. – Иркутск : Сарма, 2013. – 150 с.
11. Ковальчук Л. Роль семьи и школы в формировании культуры мышления, культурной идентичности и толерантности личности молодого человека // Wychowanie w Rodzinie. – 2014. – Т. 9, № 1. – С. 109-125. – Электронная копия доступна на сайте Czasopisma humanistyczne. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 18.04.2024).
12. Мукаева А.Ш. О роли семьи в формировании толерантности у детей // Известия Чеченского государственного педагогического института. – 2010. – № 4. – С. 5-9. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=19135564 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
13. Элпидинская Д.С. Семья как важное условие формирования толерантной личности / Д. С. Элпидинская, Н. В. Тарасова // Проблемы толерантности в молодежной среде : материалы Всерос. онлайн-конф. студентов, магистрантов и аспирантов / отв. ред. Е. А. Никитина. – Курск, 2014. – С. 156-158. – Электронная копия доступна на сайте ЮЗГУ. URL: https://swsu.ru/structura/up/flmk/kip/folder3/sbornik_tol.pdf (дата обращения: 18.04.2024).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Литература на тему"Основные теоретические подходы к изучению супружеских взаимоотношений"
Ответ
[2024-04-01 07:42:58] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Бурова С.Н. Социология брака и семьи : история, теоретические основы, персоналии / С.Н. Бурова ; Белорус. гос. ун-т, [Каф. социологии]. – Минск : Право и экономика, 2010. – 453, [1] с. : ил., портр.
2. Бухалова Н.А. Социально-философский анализ семьи: синергетический аспект // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6, № 2 (19). – С. 308-311. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-filosofskiy-analiz-semi-sinergeticheskiy-aspekt (дата обращения: 29.03.2024).
3. Гурко Т.А. Теоретические подходы к изучению семьи : электрон. изд. / Т.А. Гурко ; Рос. акад. наук, Ин-т социологии. – Москва : Ин-т социологии, 2016. – 210 с. – URL: https://www.isras.ru/files/File/publ/Gurko_Teoreticheskie_podkhody_k_izucheniyu_semyi_2_izd_electron_final_2016.pdf (дата обращения: 29.03.2024).
4. Гурко Т.А. Теоретические подходы к изучению трансформации института семьи // Социологический журнал. – 2020. – № 1. – С. 31-54. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-podhody-k-izucheniyu-transformatsii-instituta-semi (дата обращения: 29.03.2024).
5. Клецина И.С. Методика изучения супружеских отношений на основе идей гендерного подхода / И.С. Клецина, Е.В. Иоффе // Гендерные отношения в современном мире: управление, экономика, социальная политика : материалы Междунар. науч. конф. – Москва ; Иваново ; Плес, 2019. – С. 361-368. – Электрон. версия доступна на сайте "Психологическая газета". URL: https://psy.su/pubs/10904/?ysclid=luggm3jn9g207633819 (дата обращения: 29.03.2024).
6. Котельникова Ю.С. Анализ основных психологических концепций осмысления кризисов супружеских отношений в молодой семье // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. – 2017. – Т. 1, № 1 (16). – С. 10-12. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-osnovnyh-psihologicheskih-kontseptsiy-osmysleniya-krizisov-supruzheskih-otnosheniy-v-molodoy-semie (дата обращения: 29.03.2024).
7. Лагонда Г.В. Психология супружества: кому и зачем нужна новая теория брачных отношений // Парадигма: философско-культурологический альманах. – 2016. – № 23. – С. 75-107. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologiya-supruzhestva-komu-i-zachem-nuzhna-novaya-teoriya-brachnyh-otnosheniy (дата обращения: 29.03.2024).
8. Мазуркевич А.В. Смысловая направленность как фактор формирования модели супружеских отношений // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2007. – Т. 13, № 4. – С. 121-124. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/smyslovaya-napravlennost-kak-faktor-formirovaniya-modeli-supruzheskih-otnosheniy (дата обращения: 29.03.2024).
9. Малкин О.Ю. Брачные отношения : теория и практика регулирования : монография / О.Ю. Малкин, Л.А. Смолина ; Соврем. гуманит. акад. – Москва : Изд-во Соврем. гос. ун-та, 2013. – 175 с.
10. Морозов В.А. К вопросу об оценке динамики супружеских отношений в современных семьях // StudNet. – 2021. – Т. 4, № 3. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-otsenke-dinamiki-supruzheskih-otnosheniy-v-sovremennyh-semyah (дата обращения: 29.03.2024).
11. Пацакула И.И. Социально-психологические особенности современной семьи : монография / И.И. Пацакула. – Калуга : Изд-во КГУ им. К. Э. Циолковского, 2021. – 156 с. : ил.
12. Прошляков И.А. Теоретические аспекты исследования удовлетворенности браком / И.А. Прошляков, Т.М. Беспалова // XI Рязанские социологические чтения: развитие территории в условиях современных вызовов. – 2021. – С. 337-343.
13. Рассел Б. Брак и мораль / Бертран Рассел ; [пер. В. Желнинова]. – Москва : АСТ, 2020. – 288, [1] с. – Электронная копия доступна на сайте tocit. URL: https://tocit.ru/static/files/f12ec939939ee3c1134948564de29d8f953c858c676966553810d3ac031e1cff.pdf (дата обращения: 29.03.2024).
14. Рыбакова А.И. Теоретические основы изучения особенностей межличностных отношений в современной молодой семье // Ученые записки Российского государственного социального университета. – 2016. – Т. 15, № 6. – С. 63-70. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28823509 (дата обращения: 29.03.2024). – Доступ после регистрации.
15. Хмелева К.Ю. Теоретические подходы к проблеме влияния характера межличностных отношений на удовлетворенность браком / К.Ю. Хмелева, Я.С. Вифлянцева // Молодой исследователь Дона. – 2021. – № 6 (33). – С. 131-135. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-podhody-k-probleme-vliyaniya-haraktera-mezhlichnostnyh-otnosheniy-na-udovletvorennost-brakom (дата обращения: 29.03.2024).
1. Бурова С.Н. Социология брака и семьи : история, теоретические основы, персоналии / С.Н. Бурова ; Белорус. гос. ун-т, [Каф. социологии]. – Минск : Право и экономика, 2010. – 453, [1] с. : ил., портр.
2. Бухалова Н.А. Социально-философский анализ семьи: синергетический аспект // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6, № 2 (19). – С. 308-311. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-filosofskiy-analiz-semi-sinergeticheskiy-aspekt (дата обращения: 29.03.2024).
3. Гурко Т.А. Теоретические подходы к изучению семьи : электрон. изд. / Т.А. Гурко ; Рос. акад. наук, Ин-т социологии. – Москва : Ин-т социологии, 2016. – 210 с. – URL: https://www.isras.ru/files/File/publ/Gurko_Teoreticheskie_podkhody_k_izucheniyu_semyi_2_izd_electron_final_2016.pdf (дата обращения: 29.03.2024).
4. Гурко Т.А. Теоретические подходы к изучению трансформации института семьи // Социологический журнал. – 2020. – № 1. – С. 31-54. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-podhody-k-izucheniyu-transformatsii-instituta-semi (дата обращения: 29.03.2024).
5. Клецина И.С. Методика изучения супружеских отношений на основе идей гендерного подхода / И.С. Клецина, Е.В. Иоффе // Гендерные отношения в современном мире: управление, экономика, социальная политика : материалы Междунар. науч. конф. – Москва ; Иваново ; Плес, 2019. – С. 361-368. – Электрон. версия доступна на сайте "Психологическая газета". URL: https://psy.su/pubs/10904/?ysclid=luggm3jn9g207633819 (дата обращения: 29.03.2024).
6. Котельникова Ю.С. Анализ основных психологических концепций осмысления кризисов супружеских отношений в молодой семье // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. – 2017. – Т. 1, № 1 (16). – С. 10-12. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-osnovnyh-psihologicheskih-kontseptsiy-osmysleniya-krizisov-supruzheskih-otnosheniy-v-molodoy-semie (дата обращения: 29.03.2024).
7. Лагонда Г.В. Психология супружества: кому и зачем нужна новая теория брачных отношений // Парадигма: философско-культурологический альманах. – 2016. – № 23. – С. 75-107. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologiya-supruzhestva-komu-i-zachem-nuzhna-novaya-teoriya-brachnyh-otnosheniy (дата обращения: 29.03.2024).
8. Мазуркевич А.В. Смысловая направленность как фактор формирования модели супружеских отношений // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2007. – Т. 13, № 4. – С. 121-124. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/smyslovaya-napravlennost-kak-faktor-formirovaniya-modeli-supruzheskih-otnosheniy (дата обращения: 29.03.2024).
9. Малкин О.Ю. Брачные отношения : теория и практика регулирования : монография / О.Ю. Малкин, Л.А. Смолина ; Соврем. гуманит. акад. – Москва : Изд-во Соврем. гос. ун-та, 2013. – 175 с.
10. Морозов В.А. К вопросу об оценке динамики супружеских отношений в современных семьях // StudNet. – 2021. – Т. 4, № 3. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-otsenke-dinamiki-supruzheskih-otnosheniy-v-sovremennyh-semyah (дата обращения: 29.03.2024).
11. Пацакула И.И. Социально-психологические особенности современной семьи : монография / И.И. Пацакула. – Калуга : Изд-во КГУ им. К. Э. Циолковского, 2021. – 156 с. : ил.
12. Прошляков И.А. Теоретические аспекты исследования удовлетворенности браком / И.А. Прошляков, Т.М. Беспалова // XI Рязанские социологические чтения: развитие территории в условиях современных вызовов. – 2021. – С. 337-343.
13. Рассел Б. Брак и мораль / Бертран Рассел ; [пер. В. Желнинова]. – Москва : АСТ, 2020. – 288, [1] с. – Электронная копия доступна на сайте tocit. URL: https://tocit.ru/static/files/f12ec939939ee3c1134948564de29d8f953c858c676966553810d3ac031e1cff.pdf (дата обращения: 29.03.2024).
14. Рыбакова А.И. Теоретические основы изучения особенностей межличностных отношений в современной молодой семье // Ученые записки Российского государственного социального университета. – 2016. – Т. 15, № 6. – С. 63-70. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28823509 (дата обращения: 29.03.2024). – Доступ после регистрации.
15. Хмелева К.Ю. Теоретические подходы к проблеме влияния характера межличностных отношений на удовлетворенность браком / К.Ю. Хмелева, Я.С. Вифлянцева // Молодой исследователь Дона. – 2021. – № 6 (33). – С. 131-135. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-podhody-k-probleme-vliyaniya-haraktera-mezhlichnostnyh-otnosheniy-na-udovletvorennost-brakom (дата обращения: 29.03.2024).
подбор литературы на тему "психологические показатели готовности студентов к семейной жизни"
Ответ
[2023-03-31 11:00:17] :
Здравствуйте. Предлагаем список литературы по интересующей Вас теме (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Атаманова Г.И. Изучение социально-психологической готовности студентов к созданию семьи // Вестник Тувинского государственного университета. Педагогические науки. – 2014. – № 4. – С. 42-52. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-sotsialno-psihologicheskoy-gotovnosti-studentov-k-sozdaniyu-semi (дата обращения: 30.03.2023).
2. Бобровская О.А. Психологическая готовность студентов к вступлению в брак // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2014. – № 2. – С. 9-12. – Электронная копия номера доступна на сайте АГПУ. URL: http://agpu.net/Jurnaly/family/NN2.pdf#page=9 (дата обращения: 30.03.2023).
3. Донцов Д.А. Специфика феномена готовности к семейной жизни современных российских юношей и девушек-студентов Москвы и Омска / Д. А. Донцов, М. В. Донцова, С. Ю. Вепренцова // Образовательные технологии. – 2019. – № 1. – С. 73-87. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-fenomena-gotovnosti-k-semeynoy-zhizni-sovremennyh-rossiyskih-yunoshey-i-devushek-studentov-moskvy-i-omska (дата обращения: 30.03.2023).
4. Жупиева Е.И. Психологическая готовность студентов к браку и семейной жизни / Е. И. Жупиева, М. В. Журавлева, Я. В. Чернявская // Мир педагогики и психологии. – 2018. – № 8. – С. 47-58. – Электронная копия доступна на сайте НИЦ Открытое знание. URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/psikhologicheskaya-gotovnost-studentov-k-braku-i-semejnoj-zhizni.html (дата обращения: 30.03.2023).
5. Зудилина И.Ю. Представления о согласованности ролей в семье как показатель готовности студентов к браку // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3, Педагогика и психология. – 2018. – № 4 (228). – С. 118-122. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-o-soglasovannosti-roley-v-semie-kak-pokazatel-gotovnosti-studentov-k-braku (дата обращения: 30.03.2023).
6. Зудилина И.Ю. Психологические условия формирования готовности молодёжи к браку // Сборники конференций ниц социосфера. — 2014. – № 29. – С. 195–199. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23598211 (дата обращения: 30.03.2023). – Доступ после регистрации.
7. Иванова В.Е. Социально-психологическая готовность студентов вуза к созданию семьи // Инновации и традиции педагогической науки – 2019 : сб. тр. ХIХ Междунар. науч.-практ. конф. – Киров, 2019. – С. 112-114. – Электронная копия доступна на сайте МЦИТО. URL: https://mcito.ru/publishing/teleconf/svfu_19/submitted.html (дата обращения: 30.03.2023).
8. Карельская А.С. Психологическая готовность студентов к семейной жизни // Open innovation : сб. ст. II Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. – Пенза, 2017. – Ч. 1. – С. 314-316. – Электронная копия доступна на сайте МЦНС Наука и Просвещение. URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2017/12/%D0%9C%D0%9A-252-%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-1.pdf (дата обращения: 30.03.2023).
9. Матвеева Т.М. Психологические аспекты формирования психологической готовности к браку у современной молодежи // Гуманитарные и социальные науки. – 2013. – № 6. – С. 302-311. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-formirovaniya-psihologicheskoy-gotovnosti-k-braku-u-sovremennoy-molodezhi (дата обращения: 30.03.2023).
10. Мяснянкина Н.Г. Исследование готовности к браку современной молодежи / Н. Г. Мяснянкина, Е. П. Ширяева // Казанский педагогический журнал. – 2019. – № 2 (133). – С. 185-188. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-gotovnosti-k-braku-sovremennoy-molodezhi (дата обращения: 30.03.2023).
1. Атаманова Г.И. Изучение социально-психологической готовности студентов к созданию семьи // Вестник Тувинского государственного университета. Педагогические науки. – 2014. – № 4. – С. 42-52. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-sotsialno-psihologicheskoy-gotovnosti-studentov-k-sozdaniyu-semi (дата обращения: 30.03.2023).
2. Бобровская О.А. Психологическая готовность студентов к вступлению в брак // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2014. – № 2. – С. 9-12. – Электронная копия номера доступна на сайте АГПУ. URL: http://agpu.net/Jurnaly/family/NN2.pdf#page=9 (дата обращения: 30.03.2023).
3. Донцов Д.А. Специфика феномена готовности к семейной жизни современных российских юношей и девушек-студентов Москвы и Омска / Д. А. Донцов, М. В. Донцова, С. Ю. Вепренцова // Образовательные технологии. – 2019. – № 1. – С. 73-87. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-fenomena-gotovnosti-k-semeynoy-zhizni-sovremennyh-rossiyskih-yunoshey-i-devushek-studentov-moskvy-i-omska (дата обращения: 30.03.2023).
4. Жупиева Е.И. Психологическая готовность студентов к браку и семейной жизни / Е. И. Жупиева, М. В. Журавлева, Я. В. Чернявская // Мир педагогики и психологии. – 2018. – № 8. – С. 47-58. – Электронная копия доступна на сайте НИЦ Открытое знание. URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/psikhologicheskaya-gotovnost-studentov-k-braku-i-semejnoj-zhizni.html (дата обращения: 30.03.2023).
5. Зудилина И.Ю. Представления о согласованности ролей в семье как показатель готовности студентов к браку // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3, Педагогика и психология. – 2018. – № 4 (228). – С. 118-122. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-o-soglasovannosti-roley-v-semie-kak-pokazatel-gotovnosti-studentov-k-braku (дата обращения: 30.03.2023).
6. Зудилина И.Ю. Психологические условия формирования готовности молодёжи к браку // Сборники конференций ниц социосфера. — 2014. – № 29. – С. 195–199. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23598211 (дата обращения: 30.03.2023). – Доступ после регистрации.
7. Иванова В.Е. Социально-психологическая готовность студентов вуза к созданию семьи // Инновации и традиции педагогической науки – 2019 : сб. тр. ХIХ Междунар. науч.-практ. конф. – Киров, 2019. – С. 112-114. – Электронная копия доступна на сайте МЦИТО. URL: https://mcito.ru/publishing/teleconf/svfu_19/submitted.html (дата обращения: 30.03.2023).
8. Карельская А.С. Психологическая готовность студентов к семейной жизни // Open innovation : сб. ст. II Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. – Пенза, 2017. – Ч. 1. – С. 314-316. – Электронная копия доступна на сайте МЦНС Наука и Просвещение. URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2017/12/%D0%9C%D0%9A-252-%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-1.pdf (дата обращения: 30.03.2023).
9. Матвеева Т.М. Психологические аспекты формирования психологической готовности к браку у современной молодежи // Гуманитарные и социальные науки. – 2013. – № 6. – С. 302-311. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-formirovaniya-psihologicheskoy-gotovnosti-k-braku-u-sovremennoy-molodezhi (дата обращения: 30.03.2023).
10. Мяснянкина Н.Г. Исследование готовности к браку современной молодежи / Н. Г. Мяснянкина, Е. П. Ширяева // Казанский педагогический журнал. – 2019. – № 2 (133). – С. 185-188. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-gotovnosti-k-braku-sovremennoy-molodezhi (дата обращения: 30.03.2023).