Каталог выполненных запросов
Культурно-досуговая деятельность
Всего записей: 121
Здравствуйте, мне нужна помощь. Нужно найти литературу по тему структура, содержание и особенности педагогического процесса в условиях социально-культурной сферы.
Спасибо.
Спасибо.
Ответ
[2014-11-07 16:06:20] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам материалы для начала работы (источники: ИПС Яндекс, ИПС Google, БД elibrary, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Валицкая А.П. Образование как социокультурный феномен / А. П. Валицкая, В. П. Соломин, К. В. Султанов // Единство образовательного пространства как междисциплинарная проблема : сб. науч. тр. – СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2012. – С .10-27.
2. Волобуева Л.М. Дошкольное образование как фактор социально-культурного развития общества // Роль образования и педагогической науки в социокультурной модернизации российского общества : сб. науч. тр. Междунар. науч.-теорет. конф., 24 окт. 2011 г. Ч. 2. – М., 2011 – С.15-18.
3. Исаев И.Ф. Программное обеспечение реализации культурологической концепции профессионального самоопределения старшеклассников / Исаев И.Ф., Исаева Н.И., Кормакова В.Н. и др. // Соврем. исслед. соц. проблем. – 2013. – № 9. – С. 71.
4. Личность в современном образовательном процессе : материалы IV Междунар. открытой заоч. науч.-практ. конф. (1 янв.-28 февр. 2007 г.). – Уфа : Вост. ун-т, 2008. – 237 с. – Библиогр. в конце ст. – Из содерж.: Развитие патриотического воспитания в сфере образования ; Участники образовательного процесса о значении и качестве образования в современной социальной среде ; Культурные образцы в педагогическом пространстве.
5. Павлова С.И. Школа как социокультурный центр // Социализация личности учащихся и студентов – одно из приоритетных направлений в образовании : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 18 февр. 2010 г., г. Миасс. – Челябинск : Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. – 446 с. – С .383-390.
6. Роль образования и педагогической науки в социокультурной модернизации российского общества : сб. науч. тр. Междунар. науч.-теорет. конф., 24 окт. 2011 г. / Гос. акад. наук Рос. акад. образования, Ин-т теории и истории педагогики РАО. – М. : ИТИП РАО, 2011 – .
7. Теория и практика формирования культуры детей и подростков : вестн. Ин-та культуры детства. Сер.: Педагогика и психология. – Челябинск, 2009. – Вып. 10. – 124 с. – Библиогр. в конце ст. – Из содерж.: Криницына Е.В. Актуализация социально-культурного партнерства учреждения дополнительного образования детей.
8. Теплов Д.Л. Социально-культурологическая сущность экологического воспитания // Экологическая культура личности : воспитание детей и молодежи : материалы междунар. науч.-пед. чтений, посвящ. пед. наследию и развитию идей акад. Б. Т. Лихачева. – М., 2010. – С .204-207.
9. Токмянина М.С. Социально-культурная деятельность как фактор социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья // С надеждой на будущее и верой в успех : спец. образование в России и США. – Курск : Изд-во РОСИ, 2008. – С.172-180.
10. Чуркина Н.И. Педагогическое образование как социокультурный феномен : структура, функции, миссия в обществе // Вестн. Том. гос. ун-та. – 2010. – № 341. – С. 103-107. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/341/image/341-103.pdf (07.11.2014).
11. Якушкина М.С. Сетевое взаимодействие социокультурных институтов как механизм развития воспитательного пространства // Воспитание в контексте междисциплинарного подхода : материалы Вторых Всерос. пед. чтений (с междунар. участием), посвящ. творч. наследию академика РАО Л. И. Новиковой (12-16 окт. 2009 г., г. Владимир)). – Владимир : Издатель И. Шалыгина ; М., 2009. – С.409-414.
1. Валицкая А.П. Образование как социокультурный феномен / А. П. Валицкая, В. П. Соломин, К. В. Султанов // Единство образовательного пространства как междисциплинарная проблема : сб. науч. тр. – СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2012. – С .10-27.
2. Волобуева Л.М. Дошкольное образование как фактор социально-культурного развития общества // Роль образования и педагогической науки в социокультурной модернизации российского общества : сб. науч. тр. Междунар. науч.-теорет. конф., 24 окт. 2011 г. Ч. 2. – М., 2011 – С.15-18.
3. Исаев И.Ф. Программное обеспечение реализации культурологической концепции профессионального самоопределения старшеклассников / Исаев И.Ф., Исаева Н.И., Кормакова В.Н. и др. // Соврем. исслед. соц. проблем. – 2013. – № 9. – С. 71.
4. Личность в современном образовательном процессе : материалы IV Междунар. открытой заоч. науч.-практ. конф. (1 янв.-28 февр. 2007 г.). – Уфа : Вост. ун-т, 2008. – 237 с. – Библиогр. в конце ст. – Из содерж.: Развитие патриотического воспитания в сфере образования ; Участники образовательного процесса о значении и качестве образования в современной социальной среде ; Культурные образцы в педагогическом пространстве.
5. Павлова С.И. Школа как социокультурный центр // Социализация личности учащихся и студентов – одно из приоритетных направлений в образовании : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 18 февр. 2010 г., г. Миасс. – Челябинск : Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. – 446 с. – С .383-390.
6. Роль образования и педагогической науки в социокультурной модернизации российского общества : сб. науч. тр. Междунар. науч.-теорет. конф., 24 окт. 2011 г. / Гос. акад. наук Рос. акад. образования, Ин-т теории и истории педагогики РАО. – М. : ИТИП РАО, 2011 – .
7. Теория и практика формирования культуры детей и подростков : вестн. Ин-та культуры детства. Сер.: Педагогика и психология. – Челябинск, 2009. – Вып. 10. – 124 с. – Библиогр. в конце ст. – Из содерж.: Криницына Е.В. Актуализация социально-культурного партнерства учреждения дополнительного образования детей.
8. Теплов Д.Л. Социально-культурологическая сущность экологического воспитания // Экологическая культура личности : воспитание детей и молодежи : материалы междунар. науч.-пед. чтений, посвящ. пед. наследию и развитию идей акад. Б. Т. Лихачева. – М., 2010. – С .204-207.
9. Токмянина М.С. Социально-культурная деятельность как фактор социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья // С надеждой на будущее и верой в успех : спец. образование в России и США. – Курск : Изд-во РОСИ, 2008. – С.172-180.
10. Чуркина Н.И. Педагогическое образование как социокультурный феномен : структура, функции, миссия в обществе // Вестн. Том. гос. ун-та. – 2010. – № 341. – С. 103-107. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/341/image/341-103.pdf (07.11.2014).
11. Якушкина М.С. Сетевое взаимодействие социокультурных институтов как механизм развития воспитательного пространства // Воспитание в контексте междисциплинарного подхода : материалы Вторых Всерос. пед. чтений (с междунар. участием), посвящ. творч. наследию академика РАО Л. И. Новиковой (12-16 окт. 2009 г., г. Владимир)). – Владимир : Издатель И. Шалыгина ; М., 2009. – С.409-414.
Будьте добры,подскажите пожалуйста литературу для написания курсовой работы на тему:Виды социально-культурной деятельности.
Заранее благодарна.
Заранее благодарна.
Ответ
[2014-11-07 16:03:56] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД eLibrary, ИПС Google):
1. Апатьева К.В. Туризм как вид социально-культурной деятельности // Культура и образование. – 2014. – № 4. (8). – С. 16. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik-rzi.ru/2014/04/1624 (07.11.2014).
2. Васильева Г.А. Социально-культурная деятельность : учеб. пособие / Г.А. Васильева ; Междунар. ун-т бизнеса и новых технологий, Ин-т культуры и соц. отношений. – Ярославль : Ин-т культуры и соц. отношений МУБиНТ, 2005. – 159 с.
3. Жарков А.Д. Социально-культурная деятельность как специализированная область общественной практики // Вестн. Моск. ун-та культуры и искусств. – 2013. – № 1. – С. 96-101.
4. Жарков А.Д. Теоретико-методологические основы социально-культурной деятельности : монография / A.Д. Жарков. – М. : МГУКИ, 2013. – 455 с.
5. Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность : учебник / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников ; М-во образования и наук Рос. Федерации, Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М. : МГУКИ, 2004. – 539 с.
6. Круглова Т.Ю. Сущностная характеристика понятия «социально-культурная деятельность» // Вестн. ОГУ. – 2005. – № 4. – С. 146–149. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.osu.ru/2005_4_1/27.pdf (07.11.2014).
7. Локтева М.С. Туризм как сфера социально-культурной деятельности // Вестн. ЮУрГУ. Сер.: Образование, здравоохранение, физическая культура. – 2006. – № 16 (71). ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/turizm-kak-sfera-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti ( 07.11.2014).
8. Триодин В.Е. Теория и история социально-культурной деятельности / В.Е. Триодин ; С.-Петерб. гуманит. ун-т профсоюзов. – СПб., 2000. – 248 с.
9. Шамсутдинова Д.В. Организованный досуг как вид социально-культурной и педагогической деятельности // Вестн. Казанского гос. ун-та культуры и искусств. – 2007. – Спец. вып. – С. 147-150 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
10. Ярошенко Н.Н. История и методология теории социально-культурной деятельности : учебник. – М. : МГУКИ, 2007. – 359 с.
1. Апатьева К.В. Туризм как вид социально-культурной деятельности // Культура и образование. – 2014. – № 4. (8). – С. 16. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik-rzi.ru/2014/04/1624 (07.11.2014).
2. Васильева Г.А. Социально-культурная деятельность : учеб. пособие / Г.А. Васильева ; Междунар. ун-т бизнеса и новых технологий, Ин-т культуры и соц. отношений. – Ярославль : Ин-т культуры и соц. отношений МУБиНТ, 2005. – 159 с.
3. Жарков А.Д. Социально-культурная деятельность как специализированная область общественной практики // Вестн. Моск. ун-та культуры и искусств. – 2013. – № 1. – С. 96-101.
4. Жарков А.Д. Теоретико-методологические основы социально-культурной деятельности : монография / A.Д. Жарков. – М. : МГУКИ, 2013. – 455 с.
5. Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность : учебник / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников ; М-во образования и наук Рос. Федерации, Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М. : МГУКИ, 2004. – 539 с.
6. Круглова Т.Ю. Сущностная характеристика понятия «социально-культурная деятельность» // Вестн. ОГУ. – 2005. – № 4. – С. 146–149. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.osu.ru/2005_4_1/27.pdf (07.11.2014).
7. Локтева М.С. Туризм как сфера социально-культурной деятельности // Вестн. ЮУрГУ. Сер.: Образование, здравоохранение, физическая культура. – 2006. – № 16 (71). ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/turizm-kak-sfera-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti ( 07.11.2014).
8. Триодин В.Е. Теория и история социально-культурной деятельности / В.Е. Триодин ; С.-Петерб. гуманит. ун-т профсоюзов. – СПб., 2000. – 248 с.
9. Шамсутдинова Д.В. Организованный досуг как вид социально-культурной и педагогической деятельности // Вестн. Казанского гос. ун-та культуры и искусств. – 2007. – Спец. вып. – С. 147-150 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
10. Ярошенко Н.Н. История и методология теории социально-культурной деятельности : учебник. – М. : МГУКИ, 2007. – 359 с.
Здравствуйте, мне нужна помочь в предоставлении списка литературы по теме: "Функции и принципы социально-культурной деятельности, их специфика и динамика изменений". Спасибо заранее!
Ответ
[2014-11-07 15:59:25] :
Здравствуйте. Для начала работы над темой смотрите ответ на запрос № 17852 (открыть ссылку) в Архиве ВСС КОРУНБ. В дополнение предлагаем (источники – БД eLibrary, ИПС Google) :
1. Беляева Л.А. Социально-культурная деятельность: структурно-функциональная модель / Л.А. Беляева, М.А. Беляева // Вестн. Челябинской гос. акад. культуры и искусств. – 2013. – № 1 (33). – С. 68-74.
2. Круглова Т.Ю. Сущностная характеристика понятия «социально-культурная деятельность» // Вестн. ОГУ. – 2005. – № 4. – С. 146–149. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.osu.ru/2005_4_1/27.pdf (06.11.2014).
3. Рябков В.М. Принципы социально-культурной деятельности в историко-педагогической литературе // Вестн. Челябинской гос. акад. культуры и искусств. – 2005. – Т. 8, № 2. – С. 83-96 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Фисюк Т.Т. К вопросу о структуре технологического процесса в социально-культурной деятельности // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – № 3. – С. 41-44 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
1. Беляева Л.А. Социально-культурная деятельность: структурно-функциональная модель / Л.А. Беляева, М.А. Беляева // Вестн. Челябинской гос. акад. культуры и искусств. – 2013. – № 1 (33). – С. 68-74.
2. Круглова Т.Ю. Сущностная характеристика понятия «социально-культурная деятельность» // Вестн. ОГУ. – 2005. – № 4. – С. 146–149. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.osu.ru/2005_4_1/27.pdf (06.11.2014).
3. Рябков В.М. Принципы социально-культурной деятельности в историко-педагогической литературе // Вестн. Челябинской гос. акад. культуры и искусств. – 2005. – Т. 8, № 2. – С. 83-96 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Фисюк Т.Т. К вопросу о структуре технологического процесса в социально-культурной деятельности // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – № 3. – С. 41-44 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
Здравствуйте,мне нужна помощь. Нужно найти литературу по теме социально-культурная деятельность в России второй половины 19 века
спасибо за ранее
спасибо за ранее
Ответ
[2014-11-10 16:08:11] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам материалы для начала работы (источники: ИПС Яндекс, ИПС Google, БД elibrary, БД ИНИОН):
1. Барич А.А. Педагогический опыт С.А. Рачинского : шк.-община в условиях модернизации рос. о-ва рубежа XIX–XX веков // Соврем. проблемы науки и образования. – 2014. – № 2. – С. 147. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.science-education.ru/pdf/2014/2/34.pdf (07.11.2014).
2. Бухаринова О.Н. Социально-культурная деятельность православных общин в России конца XIX века : ист.-пед. анализ // Вестн. Мос. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 6. – С. 85-89.
3. Демчишин М.В. Внешкольное образование в контексте системы народного просвещения России (конец XIX-начало XX вв.) // Новый ун-т. Сер.: Актуал. проблемы гуманитар. и обществ. наук. – 2011. – № 9. – С. 21-23.
4. Митина И.Д. Социокультурные парадигмы образовательной деятельности в общественно-политической мысли России конца ХIХ – начала ХХ веков. – Ульяновск : УлГУ, 2004. – 262 с. – Библиогр.: с. 258-261.
5. Мубаракшина А.Г. Деятельность общественных организаций Казанской губернии в хозяйственно-экономической и социально-культурной сфере : (вторая пол. XIX – нач. XX вв.) : автореф. дис. ... канд. ист. наук / Мубаракшина А.Г. ; Ин-т истории им. Ш.Марджани АН Респ. Татарстан. – Казань, 2010. – 27 с.
6. Немецкое население Северного Кавказа : соц.-экон., полит. и религиоз. жизнь : (Послед. четверть XVIII – середина XX в.) : сб. док. / Междунар. ассоц. исслед. истории и культуры рос. немцев ; сост., предисл. Плохотнюк Т.Н. – Ставрополь, 2002. – 271 с., табл.
Аннот.: В т.ч. социально-культурная история.
7. Позняк Т.З. Социокультурная и экономическая адаптация японцев на российском Дальнем Востоке : вторая пол. XIX – нач. XX в // Векторы культуры Тихоокеанской России : История и современность. – Владивосток, 2006. – Вып. 1. – С. 30-46.
1. Барич А.А. Педагогический опыт С.А. Рачинского : шк.-община в условиях модернизации рос. о-ва рубежа XIX–XX веков // Соврем. проблемы науки и образования. – 2014. – № 2. – С. 147. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.science-education.ru/pdf/2014/2/34.pdf (07.11.2014).
2. Бухаринова О.Н. Социально-культурная деятельность православных общин в России конца XIX века : ист.-пед. анализ // Вестн. Мос. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 6. – С. 85-89.
3. Демчишин М.В. Внешкольное образование в контексте системы народного просвещения России (конец XIX-начало XX вв.) // Новый ун-т. Сер.: Актуал. проблемы гуманитар. и обществ. наук. – 2011. – № 9. – С. 21-23.
4. Митина И.Д. Социокультурные парадигмы образовательной деятельности в общественно-политической мысли России конца ХIХ – начала ХХ веков. – Ульяновск : УлГУ, 2004. – 262 с. – Библиогр.: с. 258-261.
5. Мубаракшина А.Г. Деятельность общественных организаций Казанской губернии в хозяйственно-экономической и социально-культурной сфере : (вторая пол. XIX – нач. XX вв.) : автореф. дис. ... канд. ист. наук / Мубаракшина А.Г. ; Ин-т истории им. Ш.Марджани АН Респ. Татарстан. – Казань, 2010. – 27 с.
6. Немецкое население Северного Кавказа : соц.-экон., полит. и религиоз. жизнь : (Послед. четверть XVIII – середина XX в.) : сб. док. / Междунар. ассоц. исслед. истории и культуры рос. немцев ; сост., предисл. Плохотнюк Т.Н. – Ставрополь, 2002. – 271 с., табл.
Аннот.: В т.ч. социально-культурная история.
7. Позняк Т.З. Социокультурная и экономическая адаптация японцев на российском Дальнем Востоке : вторая пол. XIX – нач. XX в // Векторы культуры Тихоокеанской России : История и современность. – Владивосток, 2006. – Вып. 1. – С. 30-46.
Здравствуйте!Мне нужна помощь в предоставлении списка литературы по теме:"Социально-культурная деятельность для разных слоев населения". Спасибо большое!!!
Ответ
[2014-11-08 15:37:04] :
Здравствуйте. См. ответы на запросы №№ 16005, 18096, 19549 и 11970 в Архиве выполненных запросов. Предлагаем также следующую литературу для работы над Вашей темой (источники – БД Информкультура, ИПС Google):
1. Гусева Е.Б. Общественные объединения как субъект социально-культурной деятельности в условиях становления гражданского общества : дис. … канд. пед. наук / Гусева Елена Борисовна. – М., 2005. – 219 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/obshchestvennye-obedineniya-kak-subekt-sotsialno-kulturnoi-deyatelnosti-v-usloviyakh-stanovl (7.11.2014).
2. Дукачева Л. О досуговых предпочтениях населения // Социально-культурная деятельность: состояние и тенденции развития / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2006. – Вып. 1, ч. 1. – С. 218-226.
3. Куруленко Э.А. Культурно-досуговая деятельность : ситуация, структура и основные тенденции ее развития // Состояние и тенденции развития культурно-досуговой деятельности на современном этапе : межвуз. сб. науч. ст. / Самар. гос. ин-т искусств и культуры. – Самара, 1992. – С. 3 – 18.
4. Орлова Г. Деятельность учреждений культуры по удовлетворению культурных потребностей сельского населения // Проблемы удовлетворения социально-культурных потребностей и интересов населения Республики Бурятия : материалы респ. науч.-практ. конф. / М-во культуры и массовых коммуникаций Респ. Бурятия. Ин-т монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН, Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств ; отв. ред.: Ю. Рандалов, В. Прокопьев. – Улан-Удэ, 2005. – С. 48-51.
5. Попов В.В. Содержание и формы культурно-досуговой деятельности : учеб.-метод. пособие / В.В. Попов. – Тюмень : РИЦ ТГАКИ, 2007. – 220 с.
6. Скокова Л.Г. Современные исследования культурных практик в контексте социальной и культурной стратификации // Социол. альм. – 2014. – № 5. – C. 232-243 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-issledovaniya-kulturnyh-praktik-v-kontekste-sotsialnoy-i-kulturnoy-stratifikatsii (8.11.2014).
7. Четвертков А.Н. Развитие системы социально-культурной деятельности в России в XX веке : аксиологический подход : дис. … канд. пед. наук / Четвертков Алексей Николаевич. – Тамбов, 2007. – 202 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/razvitie-sistemy-sotsialno-kulturnoi-deyatelnosti-v-rossii-v-xx-veke-aksiologicheskii-podkho (7.11.2014).
1. Гусева Е.Б. Общественные объединения как субъект социально-культурной деятельности в условиях становления гражданского общества : дис. … канд. пед. наук / Гусева Елена Борисовна. – М., 2005. – 219 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/obshchestvennye-obedineniya-kak-subekt-sotsialno-kulturnoi-deyatelnosti-v-usloviyakh-stanovl (7.11.2014).
2. Дукачева Л. О досуговых предпочтениях населения // Социально-культурная деятельность: состояние и тенденции развития / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2006. – Вып. 1, ч. 1. – С. 218-226.
3. Куруленко Э.А. Культурно-досуговая деятельность : ситуация, структура и основные тенденции ее развития // Состояние и тенденции развития культурно-досуговой деятельности на современном этапе : межвуз. сб. науч. ст. / Самар. гос. ин-т искусств и культуры. – Самара, 1992. – С. 3 – 18.
4. Орлова Г. Деятельность учреждений культуры по удовлетворению культурных потребностей сельского населения // Проблемы удовлетворения социально-культурных потребностей и интересов населения Республики Бурятия : материалы респ. науч.-практ. конф. / М-во культуры и массовых коммуникаций Респ. Бурятия. Ин-т монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН, Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств ; отв. ред.: Ю. Рандалов, В. Прокопьев. – Улан-Удэ, 2005. – С. 48-51.
5. Попов В.В. Содержание и формы культурно-досуговой деятельности : учеб.-метод. пособие / В.В. Попов. – Тюмень : РИЦ ТГАКИ, 2007. – 220 с.
6. Скокова Л.Г. Современные исследования культурных практик в контексте социальной и культурной стратификации // Социол. альм. – 2014. – № 5. – C. 232-243 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-issledovaniya-kulturnyh-praktik-v-kontekste-sotsialnoy-i-kulturnoy-stratifikatsii (8.11.2014).
7. Четвертков А.Н. Развитие системы социально-культурной деятельности в России в XX веке : аксиологический подход : дис. … канд. пед. наук / Четвертков Алексей Николаевич. – Тамбов, 2007. – 202 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/razvitie-sistemy-sotsialno-kulturnoi-deyatelnosti-v-rossii-v-xx-veke-aksiologicheskii-podkho (7.11.2014).
Уважаемые библиотекари, помогите, пожалуйста,подобрать литературу для курсовой работы по теме:"Организация культурно-досуговой деятельности детей на базе центров дополнительного образования." Желательно,чтобы литературу можно было найти в интернет источниках или базах данных,так как в моем городе рекомендованной литературы может не найтись.Зарание благодарю за вашу работу.
Ответ
[2014-10-31 18:25:31] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД eLibrary, БД Арбикон, ИПС Google) :
1. Болотова М.И. Организация семейного досуга в образовательной среде учреждения дополнительного образования детей : монография / М.И. Болотова. – М. : Компания Спутник+, 2005. – 52 с.
2. Буракова Н.Ю. Воспитательный потенциал культурно-досуговых центров и учреждений общего образования / Н.Ю. Буракова, В.В. Попов // Культура и социум : материалы Всерос. конф. "Культура. Литература. Искусство. Регион" (13-14 апр. 2000) / редкол.: В.В. Попов. (отв. ред.) и др. – Тюмень : Изд-во Тюмен. гос. ун-та, 2000. – С. 39-42.
3. Воспитательный потенциал учреждений дополнительного образования в новых социокультурных условиях : материалы науч.-практ. конф. педагогов учреждений дополнит. образования Октябрьского и Центрального районов (2; март 2003) / сост. В.О. Федотова. – Новосибирск : Изд-во НИПК и ПРО, 2003. – 132 с.
4. Информационно-образовательный потенциал клубных и культурно-досуговых учреждений / [авт.-сост.: Л.В. Дукачева, Г.А. Ключарев] ; Федер. агентство по культуре и кинематографии [и др.]. – М. : Центр соц. прогнозирования, 2006. – 78 с.
5. Кленова Н. Культурно-досуговая сфера УДОД, или каково быть золушкой в дополнительном образовании // Дополнительное образование и воспитание. – 2008. – № 7. – С. 12-18. ; № 8. – С. 14-20.
6. Кузнецова Т.К. Организация досуга детей в муниципальном пространстве мегаполиса на основе взаимодействия учреждения дополнительного образования с социальными инфраструктурами / Т.К. Кузнецова, М.В. Жиркова // Внешкольник : дополн. образование детей. – 2007. – № 2. – C. 22-25.
7. Левкина Т.И. Воспитание социальной активности детей и подростков в учреждениях дополнительного образования в процессе художественно-творческой деятельности : автореф. дис. … канд. пед. наук / Левкина Т.И. – Владимир, 2000. – 20 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/dissertations/id/18931.php (31.10.2014).
8. Литвинова С. Н. Организация досуга детей и подростков : метод. пособие для педагогов системы дополнительного образования и для родителей [Электронный ресурс] // Дополнительное образование : информ. портал. – М., 2012. – URL: http://dopedu.ru/attachments/article/207/dosug-detey-i-podrostkov.pdf (31.10.2014).
9. Проблемы модернизации деятельности учреждений культурно-досуговой сферы : материалы Всерос. науч.-практ. конф., (Екатеринбург, 2004 г.) / отв. ред. Ю.Р. Вишневский. – Екатеринбург : Гос. Рос. Дом нар. творчества : Свердл. гос. обл. дворец нар. творчества, 2004. – 106 с.
10. Рябов С.В. Социально-культурные условия развития нравственно-эмоционального потенциала подростков в деятельности учреждения дополнительного образования // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 2. – С. 111-114. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.msuc.org/Vestnik/2011/2011-2/2011%20-%202%20-%20111.pdf (31.10.2014).
11. Спивак М.С. Социокультурный контекст становления клубных формирований в системе дополнительного образования // Культура. Наука. Интеграция. – 2008. – № 1. – С. 101-110 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
12. Шевченко С.А. Формирование культурно-досуговой компетенции старшеклассников в учреждении дополнительного образования детей : автореф. дис. … канд. пед. наук / Шевченко С.А. ; [Волгогр. гос. пед. ун-т]. – Волгоград, 2008. – 24 с. – Библиогр.: с. 24. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-kulturno-dosugovoi-kompetentnosti-starsheklassnikov-v-uchrezhdenii-dopolnitelno (31.10.2014).
1. Болотова М.И. Организация семейного досуга в образовательной среде учреждения дополнительного образования детей : монография / М.И. Болотова. – М. : Компания Спутник+, 2005. – 52 с.
2. Буракова Н.Ю. Воспитательный потенциал культурно-досуговых центров и учреждений общего образования / Н.Ю. Буракова, В.В. Попов // Культура и социум : материалы Всерос. конф. "Культура. Литература. Искусство. Регион" (13-14 апр. 2000) / редкол.: В.В. Попов. (отв. ред.) и др. – Тюмень : Изд-во Тюмен. гос. ун-та, 2000. – С. 39-42.
3. Воспитательный потенциал учреждений дополнительного образования в новых социокультурных условиях : материалы науч.-практ. конф. педагогов учреждений дополнит. образования Октябрьского и Центрального районов (2; март 2003) / сост. В.О. Федотова. – Новосибирск : Изд-во НИПК и ПРО, 2003. – 132 с.
4. Информационно-образовательный потенциал клубных и культурно-досуговых учреждений / [авт.-сост.: Л.В. Дукачева, Г.А. Ключарев] ; Федер. агентство по культуре и кинематографии [и др.]. – М. : Центр соц. прогнозирования, 2006. – 78 с.
5. Кленова Н. Культурно-досуговая сфера УДОД, или каково быть золушкой в дополнительном образовании // Дополнительное образование и воспитание. – 2008. – № 7. – С. 12-18. ; № 8. – С. 14-20.
6. Кузнецова Т.К. Организация досуга детей в муниципальном пространстве мегаполиса на основе взаимодействия учреждения дополнительного образования с социальными инфраструктурами / Т.К. Кузнецова, М.В. Жиркова // Внешкольник : дополн. образование детей. – 2007. – № 2. – C. 22-25.
7. Левкина Т.И. Воспитание социальной активности детей и подростков в учреждениях дополнительного образования в процессе художественно-творческой деятельности : автореф. дис. … канд. пед. наук / Левкина Т.И. – Владимир, 2000. – 20 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/dissertations/id/18931.php (31.10.2014).
8. Литвинова С. Н. Организация досуга детей и подростков : метод. пособие для педагогов системы дополнительного образования и для родителей [Электронный ресурс] // Дополнительное образование : информ. портал. – М., 2012. – URL: http://dopedu.ru/attachments/article/207/dosug-detey-i-podrostkov.pdf (31.10.2014).
9. Проблемы модернизации деятельности учреждений культурно-досуговой сферы : материалы Всерос. науч.-практ. конф., (Екатеринбург, 2004 г.) / отв. ред. Ю.Р. Вишневский. – Екатеринбург : Гос. Рос. Дом нар. творчества : Свердл. гос. обл. дворец нар. творчества, 2004. – 106 с.
10. Рябов С.В. Социально-культурные условия развития нравственно-эмоционального потенциала подростков в деятельности учреждения дополнительного образования // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 2. – С. 111-114. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.msuc.org/Vestnik/2011/2011-2/2011%20-%202%20-%20111.pdf (31.10.2014).
11. Спивак М.С. Социокультурный контекст становления клубных формирований в системе дополнительного образования // Культура. Наука. Интеграция. – 2008. – № 1. – С. 101-110 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
12. Шевченко С.А. Формирование культурно-досуговой компетенции старшеклассников в учреждении дополнительного образования детей : автореф. дис. … канд. пед. наук / Шевченко С.А. ; [Волгогр. гос. пед. ун-т]. – Волгоград, 2008. – 24 с. – Библиогр.: с. 24. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-kulturno-dosugovoi-kompetentnosti-starsheklassnikov-v-uchrezhdenii-dopolnitelno (31.10.2014).
Здравствуйте, уважаемые библиографы! Не могли бы выпомочь мне с поиском информации по теме "Фестивали в социокультурном пространстве". Спасибо.
Ответ
[2014-11-01 11:22:13] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленных библиографических разысканий. Предлагаем следующие материалы для начала работы над темой (источники: ИПС Яндекс, ИПС Google, БД elibrary):
1. Захарова Л.Н. Фестивальный туризм в системе художественной культуры / Л.Н. Захарова, И.А. Миглей // Туризм в социокультурном пространстве Тюменского региона : сб. ст. – Тюмень, 2006. – С. 63-75.
2. Кокова И.В. Развитие социальных компетенций у участников творческих коллективов, фестивалей и праздников по месту жительства как необходимое условие формирования социокультурного пространства // Науч. обозрение. Сер. 2: Гуманитар. науки. – 2012. – № 5. – С. 134-138.
3. Левочкина Н.А. Перспективы менеджмента социокультурных проектов в регионах (на примере фестиваля «Егорий Хоробрый») // Малые и средние города России : социокультур. и эконом. роль в развитии страны сб. / науч. ред. Гарипов Р.И. – Челябинск, 2012. – С. 98-109. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: www.inueco.ru/userfiles/prezen_nau.pptx (31.10.2014).
4. Опарин Г.А. Фестиваль как социокультурное события и туристический ресурс // Национальное культурное наследие России : регион. аспект : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 29 октября 2012 г. – Самара, 2013. – С. 194-197.
5. Примеров Н.А. Роль конкурсов и фестивалей в воспроизводстве народной музыкальной культуры // Вестн. Кемер. гос. ун-та культуры и искусств. – 2012. – № 21. – С. 74-85.
6. Смирнов Г.В. Опыт организации всероссийского фестиваля студенческих театров эстрадных миниатюр как средства формирования социокультурной среды вуза // Науч. поиск. – 2013. – № 4/2. – С. 29-30.
7. Широкова Е.А. Джазовый фестиваль как социокультурное явление // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – № 6. – С. 408-410.
См. также ответ на запрос № 7039 архива ВСС КОРУНБ.
1. Захарова Л.Н. Фестивальный туризм в системе художественной культуры / Л.Н. Захарова, И.А. Миглей // Туризм в социокультурном пространстве Тюменского региона : сб. ст. – Тюмень, 2006. – С. 63-75.
2. Кокова И.В. Развитие социальных компетенций у участников творческих коллективов, фестивалей и праздников по месту жительства как необходимое условие формирования социокультурного пространства // Науч. обозрение. Сер. 2: Гуманитар. науки. – 2012. – № 5. – С. 134-138.
3. Левочкина Н.А. Перспективы менеджмента социокультурных проектов в регионах (на примере фестиваля «Егорий Хоробрый») // Малые и средние города России : социокультур. и эконом. роль в развитии страны сб. / науч. ред. Гарипов Р.И. – Челябинск, 2012. – С. 98-109. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: www.inueco.ru/userfiles/prezen_nau.pptx (31.10.2014).
4. Опарин Г.А. Фестиваль как социокультурное события и туристический ресурс // Национальное культурное наследие России : регион. аспект : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 29 октября 2012 г. – Самара, 2013. – С. 194-197.
5. Примеров Н.А. Роль конкурсов и фестивалей в воспроизводстве народной музыкальной культуры // Вестн. Кемер. гос. ун-та культуры и искусств. – 2012. – № 21. – С. 74-85.
6. Смирнов Г.В. Опыт организации всероссийского фестиваля студенческих театров эстрадных миниатюр как средства формирования социокультурной среды вуза // Науч. поиск. – 2013. – № 4/2. – С. 29-30.
7. Широкова Е.А. Джазовый фестиваль как социокультурное явление // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – № 6. – С. 408-410.
См. также ответ на запрос № 7039 архива ВСС КОРУНБ.
Просим помочь подобрать литературу для проведения конкурсов и игр для инвалидов, слепых и слабозрячих. Спасибо.
Ответ
[2014-10-27 15:46:44] :
Здравствуйте. Смотрите ответ на запрос № 14365 в Архиве ВСС. В дополнение предлагаем (источники – ЭК ГНПБ им Ушинского, БД Информкультура РГБ) :
1. Игры и игрушки для слепых детей дошкольного возраста / Рос. гос. б-ка для слепых. – М. : Логос, 2007. – 35 с.
2. Маллаев Д.М. Игры для слепых и слабовидящих : Орг. b методика проведения. – М. : Сов. спорт, 1992. – 94 с.
3. Маллаев Д.М. Игры для слепых и слабовидящих : учеб. пособие для педагогов спец. (коррекц.) образоват. учреждений III и IV видов] / Д. М. Маллаев. – М. : Сов. спорт, 2002. – 133 с.
4. Нашим детям обо всем на свете : сб. сценариев массовых мероприятий для детей дошк., мл. и сред. шк. возраста / Рос. гос. б-ка для слепых ; [сост. Т.В. Зенова]. – М. : Рос. гос. б-ка для слепых, 2008. – 153 с. – Библиогр.: с. 144-152.
5. Черткова Е.Л. Организация досуга слепых / Е.Л. Черткова ; Всерос. о-во слепых. – М., 1988. – 22 с.
1. Игры и игрушки для слепых детей дошкольного возраста / Рос. гос. б-ка для слепых. – М. : Логос, 2007. – 35 с.
2. Маллаев Д.М. Игры для слепых и слабовидящих : Орг. b методика проведения. – М. : Сов. спорт, 1992. – 94 с.
3. Маллаев Д.М. Игры для слепых и слабовидящих : учеб. пособие для педагогов спец. (коррекц.) образоват. учреждений III и IV видов] / Д. М. Маллаев. – М. : Сов. спорт, 2002. – 133 с.
4. Нашим детям обо всем на свете : сб. сценариев массовых мероприятий для детей дошк., мл. и сред. шк. возраста / Рос. гос. б-ка для слепых ; [сост. Т.В. Зенова]. – М. : Рос. гос. б-ка для слепых, 2008. – 153 с. – Библиогр.: с. 144-152.
5. Черткова Е.Л. Организация досуга слепых / Е.Л. Черткова ; Всерос. о-во слепых. – М., 1988. – 22 с.
Здравствуйте, посоветуйте пожалуйста список литературы по написанию дипломной. Исключительно, Только свежие источники -за 2004-20014 гг.тема моей дипломной работы " Культурно-досуговая деятельность семьи как фактор нравственно-эстетсического воспитания подрастающего поколения." Практику прохожу у руководителя вокального ансамбля. на базе Детской школы искусств. Практическая часть в дипломной работе должна быть связана с прохождением преддипломной практики.
Ответ
[2014-10-21 16:01:42] :
Здравствуйте. Предлагаем вам следующую литературу общего характера для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД еLibrary, БД Арбикон) :
1. Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность : теория и практика организации / Г.А. Аванесова. – М. : Аспект Пресс, 2006. – 236 с.
2. Болотова М.И. Организация семейного досуга в образовательной среде учреждения дополнительного образования детей / М.И. Болотова. – М. : Компания Спутник +, 2005. – 52 с. – Библиогр.: с. 48-51 (71 назв.).
3. Гультяев И.И. Социально-культурные условия развития досуговых интересов современной семьи : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / Гультяев И.И. – М., 2005. – 176 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/sotsialno-kulturnye-usloviya-razvitiya-dosugovykh-interesov-sovremennoi-semi (21.10.2014).
4. Дендиева Р.У. Нравственно-эстетическое воспитание детей в семье // Изв. Чеченского гос. пед. ун-та. – 2013. – № 1(7). – С. 74-76 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
5. Исаева И.Ю. К вопросу об организации семейного досуга // Нач. шк. плюс до и после. – 2004. – № 4. – С. 70-74 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/02c/02c070ad91af3264f736f80e70e1485c.pdf (21.10.2014).
6. Коптев Л.Н. Организация проведения культурно-досуговой работы в семье : учеб. пособие / Л.Н. Коптев ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, С.-Петерб. гос. ун-т сервиса и экономики. – СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т сервиса и экономики, 2007. – 107 с.
7. Лавренцова С.В. Социально-культурная деятельность как средство оптимизации семейного досуга : автореф. дис. … канд. пед. наук / Лавренцова Светлана Васильевна. – СПб., 2007. – 19 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gup.ru/uni/aspirant/aref/1_09.doc (24.08.2012).
8. Сидорова О.В. Семейная аудитория как объект музейно-педагогической работы // Социол. исслед. – 2011. – № 11. – С. 126-131 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.isras.ru/files/File/Socis/2011-11/Sidorova.pdf (21.10.2014).
9. Степанова Т.П. Потенциал досугового общения в консолидации семьи // Вестн. Челябинской гос. акад. культуры и искусств. – 2009. – № 2 (18). – С. 40-48.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность : теория и практика организации / Г.А. Аванесова. – М. : Аспект Пресс, 2006. – 236 с.
2. Болотова М.И. Организация семейного досуга в образовательной среде учреждения дополнительного образования детей / М.И. Болотова. – М. : Компания Спутник +, 2005. – 52 с. – Библиогр.: с. 48-51 (71 назв.).
3. Гультяев И.И. Социально-культурные условия развития досуговых интересов современной семьи : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / Гультяев И.И. – М., 2005. – 176 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/sotsialno-kulturnye-usloviya-razvitiya-dosugovykh-interesov-sovremennoi-semi (21.10.2014).
4. Дендиева Р.У. Нравственно-эстетическое воспитание детей в семье // Изв. Чеченского гос. пед. ун-та. – 2013. – № 1(7). – С. 74-76 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
5. Исаева И.Ю. К вопросу об организации семейного досуга // Нач. шк. плюс до и после. – 2004. – № 4. – С. 70-74 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/02c/02c070ad91af3264f736f80e70e1485c.pdf (21.10.2014).
6. Коптев Л.Н. Организация проведения культурно-досуговой работы в семье : учеб. пособие / Л.Н. Коптев ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, С.-Петерб. гос. ун-т сервиса и экономики. – СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т сервиса и экономики, 2007. – 107 с.
7. Лавренцова С.В. Социально-культурная деятельность как средство оптимизации семейного досуга : автореф. дис. … канд. пед. наук / Лавренцова Светлана Васильевна. – СПб., 2007. – 19 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gup.ru/uni/aspirant/aref/1_09.doc (24.08.2012).
8. Сидорова О.В. Семейная аудитория как объект музейно-педагогической работы // Социол. исслед. – 2011. – № 11. – С. 126-131 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.isras.ru/files/File/Socis/2011-11/Sidorova.pdf (21.10.2014).
9. Степанова Т.П. Потенциал досугового общения в консолидации семьи // Вестн. Челябинской гос. акад. культуры и искусств. – 2009. – № 2 (18). – С. 40-48.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста как оформить проект, желательно Образец проекта о работе руководителя-педагога, который руководит вокальным ансамблем.Данный проект будет оформлен во 2 части дипломной работы. А тема дипломной " Культурно-досуговая деятельность как фактор нравственного воспитания детей". и список литературы, желательно электронный ресурс. Спасибо
Ответ
[2014-10-14 18:36:25] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам ознакомиться со следующими материалами (источник – ИПС Яндекс) :
Проекты вокальных ансамблей и хоровых коллективов [Электронный ресурс] // Наше Подмосковье : премия губернатора Московской области : [сайт]. – 2005-2014. – URL: http://наше-подмосковье.рф/projects/?education=&mo=&sort=1&search=%D0%92%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BB%D1%8C (14.10.2014).
Для работы над темой предлагаем Вам следующую литературу (источники – БД eLibrary, БД Арбикон, ИПС Google) :
1. Биушкин Г.И. Нравственная ответственность специалистов культурно-досуговой деятельности // Актуальные проблемы соврем. науки. – 2006. – № 2. – С. 66-67.
2. Васина С.Е. Культурно-досуговая деятельность // Система ценностей соврем. об-ва. – 2010. – № 16. – С. 204-208 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
3. Галагузов А.Н. Проблемы воспитания культуры досуга в современных условиях // Вестн. Оренбургского гос. ун-та. – 2005. – № 4 (Прил.). – С. 47-48. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.osu.ru/2005_4_1/8.pdf (14.10.2014).
4. Жарков А. Д. Культурно-досуговая деятельность как общественный феномен // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2003. – № 2. – С. 72-79.
5. Зезека Е.М. Молодежная аудитория учреждений культуры как объект духовно-нравственного воспитания: интегративно-педагогический подход // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 3. – С. 150-153. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.msuc.org/Vestnik/2011/2011-3/2011%20-%203%20-%20150.pdf (14.10.2014).
6. Зезека Е.М. Сущность и специфика процесса духовно-нравственного воспитания молодежи в учреждениях культуры // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 4. – С. 147-150. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.msuc.org/Vestnik/2011/2011-4/2011%20-%204%20-%20147.pdf (14.10.2014).
7. Основные технологии культурно-досуговой деятельности / [Р.З. Богоудинова, Ю.Н. Дрешер, Г. Х. Калимуллина и др. ; науч. ред. Р.З. Богоудинова, д.п.н., проф. и др.]. – Казань : Изд-во Казанского гос. ун-та, 2005. – 264 с.
8. Рябов С.В. Социально-культурные условия развития нравственно-эмоционального потенциала подростков в деятельности учреждения дополнительного образования // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 2. – С. 111-114. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.msuc.org/Vestnik/2011/2011-2/2011%20-%202%20-%20111.pdf (14.10.2014).
9. Шамсутдинова Д.В. Социально-культурная и культурно-досуговая деятельность как самостоятельная область общественной практики // Вестн. Казанского гос. ун-та культуры и искусств. – 2012. – № 3-1. – С. 76-78 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
Проекты вокальных ансамблей и хоровых коллективов [Электронный ресурс] // Наше Подмосковье : премия губернатора Московской области : [сайт]. – 2005-2014. – URL: http://наше-подмосковье.рф/projects/?education=&mo=&sort=1&search=%D0%92%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BB%D1%8C (14.10.2014).
Для работы над темой предлагаем Вам следующую литературу (источники – БД eLibrary, БД Арбикон, ИПС Google) :
1. Биушкин Г.И. Нравственная ответственность специалистов культурно-досуговой деятельности // Актуальные проблемы соврем. науки. – 2006. – № 2. – С. 66-67.
2. Васина С.Е. Культурно-досуговая деятельность // Система ценностей соврем. об-ва. – 2010. – № 16. – С. 204-208 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
3. Галагузов А.Н. Проблемы воспитания культуры досуга в современных условиях // Вестн. Оренбургского гос. ун-та. – 2005. – № 4 (Прил.). – С. 47-48. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.osu.ru/2005_4_1/8.pdf (14.10.2014).
4. Жарков А. Д. Культурно-досуговая деятельность как общественный феномен // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2003. – № 2. – С. 72-79.
5. Зезека Е.М. Молодежная аудитория учреждений культуры как объект духовно-нравственного воспитания: интегративно-педагогический подход // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 3. – С. 150-153. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.msuc.org/Vestnik/2011/2011-3/2011%20-%203%20-%20150.pdf (14.10.2014).
6. Зезека Е.М. Сущность и специфика процесса духовно-нравственного воспитания молодежи в учреждениях культуры // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 4. – С. 147-150. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.msuc.org/Vestnik/2011/2011-4/2011%20-%204%20-%20147.pdf (14.10.2014).
7. Основные технологии культурно-досуговой деятельности / [Р.З. Богоудинова, Ю.Н. Дрешер, Г. Х. Калимуллина и др. ; науч. ред. Р.З. Богоудинова, д.п.н., проф. и др.]. – Казань : Изд-во Казанского гос. ун-та, 2005. – 264 с.
8. Рябов С.В. Социально-культурные условия развития нравственно-эмоционального потенциала подростков в деятельности учреждения дополнительного образования // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 2. – С. 111-114. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.msuc.org/Vestnik/2011/2011-2/2011%20-%202%20-%20111.pdf (14.10.2014).
9. Шамсутдинова Д.В. Социально-культурная и культурно-досуговая деятельность как самостоятельная область общественной практики // Вестн. Казанского гос. ун-та культуры и искусств. – 2012. – № 3-1. – С. 76-78 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).