Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary ) :
1. Алёшина Т.Е. Влияние сна на здоровье и работоспособность школьников / Т. Е. Алёшина, А. А. Наумова, Т. А. Наумова // Внедрение результатов инновационных разработок: проблемы и перспективы : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 3 ч. – Уфа, 2017. – Ч. 2. – С. 105-109. – Электронная копия доступна на сайте Omega Science. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-177-2.pdf?ysclid=m1row2jg7n847436177 (дата обращения: 02.10.2024).
2. Басов Е.Н. Сон и его влияние на когнитивные способности молодежи / Е. Н. Басов, В. Н. Еременко, А. В. Семкина // Филологические и социокультурные вопросы науки и образования : сб. материалов VI Междунар. науч.-практ. очно-заоч. конф. – Краснодар, 2021. – С. 565-571. – Электронная копия доступна на сайте Бийский филиал им. В. М. Шукшина АлтГПУ. URL: http://www2.bigpi.biysk.ru/nir2016/file/kpip_18_12_2021_02_08_35.pdf (дата обращения: 02.10.2024).
3. Быкова Е.В. Влияние режима сна на уровень здоровья и психоэмоциональное состояние старшеклассников // Концепция «общества знаний» в современной науке : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2022. – Ч. 1. – С. 6-9. – Электронная копия доступна на сайте АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-445-1.pdf#page=6 (дата обращения: 02.10.2024).
4. Жирова А.Д. Влияние сна на запоминание у школьников-подростков / А. Д. Жирова, Т. А. Ульянова // Творчество юных : сб. тр. 26 Регион. науч.-практ. конф. учащихся. – Москва, 2022. – С. 447-450. – Электронная копия доступна на сайте МИЭТ. URL: https://tu.miet.ru/docs/history/2022_Proceedings.pdf (дата обращения: 02.10.2024).
5. Залата О.А. Сон как элемент здоровой жизни школьников / О. А. Залата, И. А. Сухарева, А. С. А. Халилова // Modern Science. – 2021. – № 7. – С. 117-120. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46442663 (дата обращения: 02.10.2024). – Доступ после регистрации.
6. Захарченко Е.Н. Влияние продолжительности сна на успеваемость школьников / Е. Н. Захарченко, Е. В. Ноздрачева // Ученые записки Брянского государственного университета. – 2022. – № 2 (26). – С. 36-39. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-prodolzhitelnosti-sna-na-uspevaemost-shkolnikov (дата обращения: 02.10.2024).
7. Кипятков С.Д. Изучение адаптивных возможностей человека: сон и его влияние на физиологию и учебную деятельность; разработка соответствующих рекомендаций для учащихся 9-х классов / С. Д. Кипятков, Э. Ф. Филиппова // Творчество юных : сб. тр. 26 Регион. науч.-практ. конф. учащихся. – Москва, 2022. – С. 460-467. – Электронная копия доступна на сайте МИЭТ. URL: https://tu.miet.ru/docs/history/2022_Proceedings.pdf (дата обращения: 02.10.2024).
8. Курганов С.А. Влияние продолжительности сна на успеваемость старших школьников // Инновации в современной науке : материалы X Междунар. осеннего симп. – Москва, 2015. – С. 83-85. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25259113 (дата обращения: 02.10.2024). – Доступ после регистрации.
9. Курганов С.А. Сон, сновидение и обучение в школе, проводим параллели // Новая наука: теоретический и практический взгляд : Междунар. науч. периодическое изд. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. – Стерлитамак : РИЦ АМИ, 2015. – Ч. 2. – С. 142-144. – Электронная копия доступна на сайте АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-52-2.pdf#page=142 (дата обращения: 02.10.2024).
10. Няголова М.Д. Cон как фактор психического здоровья учащихся / М. Д. Няголова, Л. С. Гатев // Инновации в медицине, психологии и педагогике : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. / под науч. ред. М. Г. Чухровой, О. А. Белобрыкиной. – Новосибирск, 2016. – С. 53-56. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27364683 (дата обращения: 02.10.2024). – Доступ после регистрации.
11. Сахно С.Р. Как сон влияет на учебную жизнь учащихся // Комплексные исследования детства. – 2022. – Т. 4, № 3. – С. 212-225. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kak-son-vliyaet-na-uchebnuyu-zhizn-uchaschihsya (дата обращения: 02.10.2024).
12. Сморчкова В.П. Влияние продолжительности сна и сновидений на качество обучения / В. П. Сморчкова, С. А. Курганов // Казанский педагогический журнал. – 2016. – № 5 (118). – С. 209-212. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-prodolzhitelnosti-sna-i-snovideniy-na-kachestvo-obucheniya (дата обращения: 02.10.2024).
13. Сморчкова В.П. Влияние сна на учебную деятельность и регуляцию поведения обучающихся младшего и старшего подросткового возраста / В. П. Сморчкова, С. А. Курганов // Перспективы науки и образования. – 2020. – № 2 (44). – С. 255-267. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sna-na-uchebnuyu-deyatelnost-i-regulyatsiyu-povedeniya-obuchayuschihsya-mladshego-i-starshego-podrostkovogo-vozrasta (дата обращения: 02.10.2024).
14. Сморчкова В.П. Проблема сна в научно-педагогическом дискурсе: обзор зарубежных исследований / В. П. Сморчкова, С. А. Курганов // Профильная школа. – 2019. – Т. 7, № 2. – С. 48-52. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37739640 (дата обращения: 02.10.2024). – Доступ после регистрации.
15. Шарапова И.М. Влияние качества сна на когнитивную деятельность учащихся / И. М. Шарапова, М. Т. Умаралиева // Юный ученый. — 2024. — № 3 (77). — С. 177-182. — Электронная копия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/young/archive/77/4220/ (дата обращения: 02.10.2024).

Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы над темой (источники – БД E-library, ИНИОН РАН, ИПС Google Scholar, Books):
1. Ананишнев В.В. Имплементация экономики счастья в деятельность экономических субъектов на территории Российской Федерации // Московский экономический журнал. – 2021. – № 2. – С. 534-545. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/implementatsiya-ekonomiki-schastya-v-deyatelnost-ekonomicheskih-subektov-na-territorii-rossiyskoy-federatsii (дата обращения: 19.12.2023).
2. Кислицына О.А. Россия в мировых рейтингах качества жизни (благополучия) // Экономический журнал. – 2016. – № 43. – С. 157-178. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rossiya-v-mirovyh-reytingah-kachestva-zhizni-blagopoluchiya (дата обращения: 19.12.2023).
3. Латынина Н.А. Оценка качества жизни в РФ // Современные исследования основных направлений технических и общественных. – Казань, 2017. – С. 564. – Электронная копия доступна на платформе Researchgate. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 19.12.2023).
4. Манахова И.В. Новая парадигма измерения благосостояния: Россия и страны ОЭСР // Уровень жизни населения регионов России. – 2013. – № 12. – С. 61-66. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21438106 (дата обращения: 19.12.2023). – Доступ после регистрации.
5. Мартынов Б.Ф. Криминалитет и социальные протесты: по следам "бразильского феномена" // Латинская Америка. – 2014. – № 10. – С. 47-58. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22120933 (дата обращения: 19.12.2023). – Доступ после регистрации.
6. Нарбут Н.П. Причины социологического интереса к "измерению" счастья и его эмпирические форматы / Н.П. Нарбут, И.В. Троцук // Поиск: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. – 2019. – Вып. 2. – С. 50-56. – Электронная копия номера доступна на сайте журн. URL: https://журналпоиск.рф/upload/iblock/1f2/1f29dfd34fcac2f17e427ea0007e9f1f.pdf (дата обращения: 19.12.2023).
7. Родионов-Зражевский А.Г. От эпохи валового внутреннего продукта к "экономике счастья" // Проблемы современной экономики. – 2013. – № 3 (47). – С. 129-131. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-epohi-valovogo-vnutrennego-produkta-k-ekonomike-schastya (дата обращения: 19.12.2023).
8. Сулейманлы А. Оценка уровня счастья в Евразийских странах в контексте результатов Всемирного Индекса Счастья // Международные отношения и диалог культур. – 2020. – № 8. – С. 181. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://internrelat.spbstu.ru/userfiles/files/%2B-Mezhdunarodnie-otnosheniya-i-dialog-kultur---%E2%84%96-8.pdf#page=181 (дата обращения: 19.12.2023).
9. Ткаченко А.А. Что такое качество жизни в глобализирующемся мире? (О международной конференции по качеству жизни в странах БРИКС) // Власть. – 2015. – № 6. – С. 5-11. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chto-takoe-kachestvo-zhizni-v-globaliziruyuschemsya-mire-o-mezhdunarodnoy-konferentsii-po-kachestvu-zhizni-v-stranah-briks (дата обращения: 19.12.2023).
10. Чуркин М.Г. Неравенство, бедность и социальная политика в Бразилии // Неравенство в современном обществе. Политические и социальные аспекты. – Казань, 2015. – С. 249-258.
11. Шматова Ю.Е. Измерение уровня счастья: литературный обзор российских и зарубежных исследований / Ю.Е. Шматова, М.В. Морев // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2015. – № 3 (39). – С. 141-162. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: hhttps://cyberleninka.ru/article/n/izmerenie-urovnya-schastya-literaturnyy-obzor-rossiyskih-i-zarubezhnyh-issledovaniy (дата обращения: 19.12.2023).
12. Brainard L. Brazil as an Economic Superpower?: Understanding Brazil's Changing Role in the Global Economy / Lael Brainard, Leonardo Martinez-Diaz. – Wachington : Rowman & Littlefield, 2009. – Political Science – 291 p. . – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 19.12.2023).
13. Cruz L.N. Quality of life in Brazil: normative values for the Whoqol-bref in a southern general population sample // Quality of life research. – 2011. – Vol. 20. – P. 1123-1129.
14. Loubser R. Democracy, well?being, and happiness: A 10?nation study / R. Loubser , C. Steenekamp // Journal of Public Affairs. – 2017. – Vol. 17, N 1/2. – P. e1646.
15. Paskulin L.M.G. Quality of life of older adults in Canada and Brazil // Western Journal of Nursing Research. – 2007. – Vol. 29, N 1. – P. 10-26.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Напоминаем, что в рамках ВСС предоставляется не более 10-15 источников по заданной теме. Предлагаем выборочный список литературы для начала работы (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, б-ка Института психологии РАН, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Аввакумова А.А. Способы борьбы с тревожностью / А. А. Аввакумова, А. А. Трефилова // Концепции, теория и методика фундаментальных и прикладных научных исследований : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2022. – С. 96-100. – Электронная копия сборника доступна на сайте Omega Science. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-453.pdf (дата обращения: 25.10.2023).
2. Афонина С.А. Высокая тревожность у молодежи: причины и способы преодоления / С. А. Афонина, Г. А. Каракьян // Молодой ученый. – 2021. – № 15/5. – С. 291-293. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/357/ (дата обращения: 25.10.2023).
3. Барыгина Д.С. Исследование эффективности методов борьбы с повышенным уровнем тревожности и низкой самооценкой, как способов предотвращения развития тревожных расстройств // Высокие технологии, наука и образование: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. X Всерос. науч.-практ. конф. – Пенза, 2021. – С. 199-205. – Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС Наука и Просвещение. URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2021/04/%D0%9C%D0%9A-1077.pdf (дата обращения: 25.10.2023).
4. Быховец Ю.В. Личностная тревожность и регуляция эмоций в контексте изучения посттравматического стресса / Ю.В. Быховец, М.А. Падун. // Клиническая и специальная психология. – 2019. – Т. 8, № 1. – С. 78-89. – Электронная копия доступна на сайте Института психологии РАН. URL: https://lib.ipran.ru/upload/papers/37430467.pdf (дата обращения: 25.10.2023).
5. Городецкая И.В. Исследование ситуативной и личностной тревожности студентов / И. В. Городецкая, Н. Ю. Коневалова, В. Г. Захаревич // Вестник Витебского государственного медицинского университета. – 2019. – Т. 18, № 5. – С. 120-127. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-situativnoy-i-lichnostnoy-trevozhnosti-studentov (дата обращения: 25.10.2023).
6. Зиналиева Н.К. Общие пути преодоления тревожного состояния / Н. К. Зиналиева, И. Р. Шунчалиева // Наука и практика в XXI веке : межвуз. сб. науч. тр. с междунар. участием / сост. Е. В. Метельская. – Астрахань : Астраханский гос. ун-т, 2019. – Вып. 4. – С. 75-78. – Электронная копия сборника доступна на сайте АГУ. URL: https://asu.edu.ru/images/File/IV-vipusk-1.pdf#page=75 (дата обращения: 25.10.2023).
7. Кашапов М.М. Тревожность и тревога как личностный ресурс / М. М. Кашапов, А. А. Кудрявцева // Ярославский психологический вестник. – 2021. – № 1. – С. 22-26. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45778311 (дата обращения: 25.10.2023). – Доступ после регистрации.
8. Кларк Д.А. Тревога и беспокойство : когнитивно-поведенческий подход / Д. А. Кларк, А. Т. Бек. – Kиев : Диалектика, 2019. – 448 c. – Электронная копия книги доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/doc1477368_611929115?hash=mVgZP7ztvXyUJj16KAnlPbYdGb4rl7RGrVSyhS7CWfk&dl=rjoS0INLxmOItbZVi26rYrI0MwjoIWyPcwRRTuvUQYo (дата обращения: 25.10.2023).
9. Княжик О.И. Тревожность студентов и способы ее преодоления / О. И. Княжик, Г. В. Тимошко // Гуманитарные аспекты высшего профессионального образования : электрон. сб. ст. и тез. докладов V Междунар. заочной науч.-практ. конф. / редкол.: Д. В. Алфимов, М. Г. Коляда, Г. В. Тимошко и др. – Макеевка : ДОННАСА, 2022. – С. 93-105. – Электронная копия сборника доступна на сайте ДонНАСА. URL: http://donnasa.ru/publish_house/journals/studconf/2022/sbornik_statey_i_tezisov_dokladov_2022.pdf#page=93 (дата обращения: 25.10.2023).
10. Кулганов В.А. Коррекция тревожности у младших школьников / В. А. Кулганов. – Санкт-Петербург : ВВМ, 2023. – 69 с.
11. Озерова С.А. Психологические особенности личности тревожного подростка / С. А. Озерова. – Москва : Экон-Информ, 2022. – 175 с.
12. Сафонова А.А. Личностная и реактивная (ситуационная, ситуативная тревожность у детей и взрослых // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2021. – № 2 (42). – С. 125-135. – Электронная копия доступна на сайте Владимира Козлова. URL: http://zi-kozlov.ru/collections/scp-2-2021(42).pdf#page=125 (дата обращения: 25.10.2023).
13. Скрынникова Н.В. Личностная тревожность и ее проявление в младшем подростковом возрасте // Педагогика: история, перспективы. – 2021. – Т. 4, № 1. – С. 134-142. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnaya-trevozhnost-i-ee-proyavlenie-v-mladshem-podrostkovom-vozraste (дата обращения: 25.10.2023).
14. Чернышев В.П. Коррекция тревожных состояний (тревожно-депрессивных расстройств) у студентов : учеб.-метод. пособие / В. П. Чернышев, Е. В. Тимошков. – Хабаровск : Изд-во ТОГУ, 2022. – 61 с.
Дополнительно рекомендуем ознакомиться с информацией на сайтах (открыть ссылку), (открыть ссылку).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Жукова Н.В. Соотношение депрессии как нозологии и психологических особенностей депрессивной личности / Н.В. Жукова, С.С. Чалый // Психология. Психофизиология. – 2022. – Т. 15, № 1. – С. 26-36. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-depressii-kak-nozologii-i-psihologicheskih-osobennostey-depressivnoy-lichnosti (дата обращения: 06.03.2023).
2. Орлов Р.А. Теоретические аспекты депрессии у детей и подростков / Р.А. Орлов, Д.А. Михайлова, Л.А. Лазаренко // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. – 2020. – № 3 (18). – С. 515-522. – Электронная копия сборника доступна на сайте univers-plus.ru. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 06.03.2023).
3. Павлова О.Н. Депрессия: психоаналитические теоретические концепции и клинические стратегии / О.Н. Павлова ; Моск. ин-т аналит. психологии и психоанализа. – Москва : ТЕХПОЛИГРАФЦЕНТР, 2011. – 165 с. – Библиогр.: с. 158-165 и в подстроч. прим.
4. Психоанализ депрессий : международный проект, подготовленный фрейдистами, юнгианцами, кляйнианцами, лаканистами, райхианцами и независимыми аналитиками : [сб. ст.] / под ред. М.М Решетникова. – Санкт-Петербург : Восточно-Европейский ин-т психоанализа, 2005. – 159 с. – Библиогр. в конце ст. и подстроч. примеч.
5. Рудко Е.А. Причины депрессии в свете психоаналитической традиции / Е.А. Рудко, М.В. Белова // Тезисы докладов 53-й международной научно-технической конференции преподавателей и студентов. – Витебск, 2020. – С. 4-5. – Электронная копия доступна на сайте ВГТУ. URL: http://lib.vstu.by/jurnal/R/Tez_53_2020_4-5.pdf (дата обращения: 06.03.2023).
6. Смирнова Н.А. Теоретические аспекты изучения депрессии в психологии // Психология: традиции и инновации : материалы III междунар. науч. конф. – Самара, 2018. – С. 3-5. – Электронная версия представлена на сайте журнала "Молодой ученый". URL: https://moluch.ru/conf/psy/archive/255/13918/ (дата обращения: 06.03.2023).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных: главная книга по транзактному анализу / Эрик Берн ; пер. с англ. А.И. Фет. – Москва : Эксмо : Бомбора, 2022. – 463 с. – (Легенды психологии).
2. Бескова Д.А. Личность и депрессия // Психиатрия. – 2012. – № 1/3 (53/55). – С. 59-74. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20872728 (дата обращения: 15.02.2023). – Доступ после регистрации.
3. Кель М.Р. Время и собака. Депрессии современности / Мария рита Кель ; пер. с португ. Владислава Федюшина. – Москва : Горизонталь, 2021. – 367, [3] с. – Библиогр. в подстроч. примеч.
4. Климкова Н.П. Психоаналитическая терапия детской депрессии: теория и клиника / Н.П. Климкова, О.С. Климков // Психология и психотехника. – 2018. – № 4. – С. 88-107. – Электронная версия представлена на сайте изд-ва "Нота Бене". URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=27533 (дата обращения: 15.02.2023).
5. Павлова О.Н. Депрессия: психоаналитические теоретические концепции и клинические стратегии / О.Н. Павлова ; Моск. ин-т аналит. психологии и психоанализа. – Москва : ТЕХПОЛИГРАФЦЕНТР, 2011. – 165 с. – Библиогр.: с. 158-165 и в подстроч. прим.
6. Прупес М.В. Причины появления депрессивного состояния на основе анализа индивидуального случая / М.В. Прупес, О.А. Харькова // Инновационная наука. – 2021. – № 3. – С. 167-170. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/prichiny-poyavleniya-depressivnogo-sostoyaniya-na-osnove-analiza-individualnogo-sluchaya (дата обращения: 15.02.2023).
7. Психоанализ депрессий : международный проект, подготовленный фрейдистами, юнгианцами, кляйнианцами, лаканистами, райхианцами и независимыми аналитиками : [сб. ст.] / под ред. М.М Решетникова. – Санкт-Петербург : Восточно-Европейский Ин-т Психоанализа, 2005. – 159 с. – Библиогр. в конце ст. и подстроч. примеч.
8. Рудко Е.А. Причины депрессии в свете психоаналитической традиции / Е.А. Рудко, М.В. Белова // Тезисы докладов 53-й международной научно-технической конференции преподавателей и студентов. – Витебск, 2020. – С. 4-5. – Электронная копия доступна на сайте ВГТУ. URL: http://lib.vstu.by/jurnal/R/Tez_53_2020_4-5.pdf (дата обращения: 15.02.2023).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком широко. По Вашей теме существует огромное количество публикаций. Предлагаем Вам следующий выборочный список литературы из фондов РНБ:
1. Азарнова А.Н. Быть живым: работа с переживанием в психологическом консультировании и психотерапии / А.Н. Азарнова. – Москва : URSS : ЛЕНАНД, 2020. – 241 с. – Библиогр.: с. 240-241.
2. Дмитриева Н.В. Психологическая и психическая травма : теория и практика психотерапии / Дмитриева Н.В., Афанасикова Е.В. – Санкт-Петербург : Изд-во ВВМ, 2022. – 190, [1] с. – Библиогр.: с. 182-191.
3. Дозорцева Е.Г. Психологическая травма у подростков с проблемами в поведении: диагностика и коррекция / Дозорцева Е.Г. – Москва : Женщины и дети прежде всего : Генезис, 2007. – 125, [1] с. – Библиогр.: с. 101-103.
4. Колк Б. ван дер. Тело помнит все: какую роль психологическая травма играет в жизни человека и какие техники помогают ее преодолеть / Бессел ван дер Колк ; пер. с англ. И. Чорного. – Москва : Бомбора : Эксмо, 2020. – 460, [1] с. – (Революция в медицине: самые громкие и удивительные открытия). – Библиогр. в тексте примеч.: с. 406-457. – Алф. указ.: с. 458-461.
5. Кравцова О.А. Сексуальное насилие как психологическая травма : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Кравцова Ольга Александровна ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. – Москва, 2000. – 26 с.
6. Падун М.А. Психическая травма и картина мира: теория, эмпирия, практика / М.А. Падун, А.В. Котельникова ; Рос. акад. наук, Ин-т психологии. – Москва : Ин-т психологии РАН, 2012. – 204, [1] с. – (Перспективы психологии). – Библиогр.: с. 181-201.
7. Спокойная Н.В. Краткосрочная интегральная терапия травмы человека, семьи, организации, группы, общества : метод. пособие / Н. В. Спокойная. – Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2016. – 108 с. – Библиогр.: с. 102-105.
8. Травма и психологическая помощь / Нодар Сарджвеладзе, Зураб Беберашвили, Дареджан Джавахишвили [и др.]. – [3-е изд., испр.]. – Москва : Смысл, 2019. – 179, [2] с. – (Теория и практика психологической).
9. Фишер Я. Исцеление фрагментированных личностей переживших травму : преодоление внутреннего самоотчуждения / Янина Фишер ; пер. с англ. и ред. Н.И. Коневой. – Москва ; Санкт-Петербург : Диалектика, 2022. – 400 с. – Библиогр.: с. 387-400.

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС в том числе более общего характера (источники: БД elibrary, ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Астенический синдром у школьников: от риска развития до диагностики и лечения / И.Н. Захаров, Т.М. Творогова, И.И. Пшеничникова, А.И. Сгибнева // Педиатрия. Consilium Medicum. – 2021. – № 1. – С. 76-83. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/astenicheskiy-sindrom-u-shkolnikov-ot-riska-razvitiya-do-diagnostiki-i-lecheniya (дата обращения: 06.10.2022).
2. Диагностика астенического синдрома у школьников и методы его коррекции / Д.Д. Панков, Т.Б. Панкова, Е.С. Ковригина, И.В. Ключникова // РМЖ. Медицинское обозрение. – 2019. – Т. 3, № 3. – С. 45-50. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://www.rmj.ru/articles/pediatriya/Diagnostika_astenicheskogo_sindroma_u_shkolynikov_i_metody_ego_korrekcii/ (дата обращения: 06.10.2022).
3. Исследование эффективности коррекции питания у детей с астеническим синдромом при интенсивных учебных нагрузках / Е.И. Прахин, М.В. Макарова, Т.В. Потупчик, Л.С. Эверт // Вопросы детской диетологии. – 2011. – Т. 9, № 1. – С. 57-62. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16596733 (дата обращения: 06.10.2022). – Доступ после регистрации.
4. Маленкова Н.Л. Педагог учит младших школьников справляться с агрессивностью и тревожностью // Народное образование. – 2011. – № 8 (1411). – С. 253-260. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagog-uchit-mladshih-shkolnikov-spravlyatsya-s-agressivnostyu-i-trevozhnostyu (дата обращения: 06.10.2022).
5. Олимпиев И.И. Клиника и качество жизни школьников при астеническом синдроме // Медицинская наука и образование Урала. – 2007. – Т. 8, № 3 (47). – С. 50-52. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23458591 (дата обращения: 06.10.2022). – Доступ после регистрации.
6. Психоэмоциональные особенности школьников с речевыми нарушениями / Муц Е.Ю., Истратова М.В., Ермашева М.А. и др. // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. – 2014. – № 3. – С. 44-46. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://schoolshealth.ru/docs/3-2014/MutzE_3_2014.pdf (дата обращения: 06.10.2022).
7. Ратанова Т.А. Связь школьной тревожности с когнитивными особенностями младших школьников / Т.А. Ратанова, Э.В. Лихачева // Психологический журнал. – 2009. – Т. 30, № 3. – С. 39-51. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=11919357 (дата обращения: 06.10.2022). – Доступ после регистрации.
8. Суфьянова Т.Р. Теоретические подходы к анализу проблемы тревожности младших школьников // Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции. – 2008. – Т. 17, № 4. – С. 66-67.
9. Эмоционально-психологический статус обучающихся лицея: результаты одномоментного когортного исследования / В.М. Стригин, Е.А. Фоминская, В.М. Вдовин, Е.А. Субботин // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. – 2021. – № 1. – С. 30-38. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://schoolshealth.ru/docs/1-2021/BulychevaEV_etall_1_2021_24-30.pdf (дата обращения: 06.10.2022).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. По Вашей теме предлагаем выборочный список материалов (источники: Google Scholar, LiveLib, Литрес, Psy Journal, Wikipedia):
1. Быховец Ю.В. Личностная тревожность и регуляция эмоций в контексте изучения посттравматического стресса / Ю.А. Быховец, М.А. Падун // Клиническая и специальная психология : электрон. журн. – 2019. – Т. 8, № 1. – С. 78-89. – Электрон. копия доступна на портале Psy Journals. URL: https://psyjournals.ru/files/98463/Bykhovets_Padun.pdf (дата обращения: 05.04.2022).
2. Гарано Л. Тревожность. 10 шагов, которые помогут избавиться от беспокойства / Л. Гарано, Э. Борн. – Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2020. – 80 с. – Электрон. копия фрагмента доступна на сайте Электрон. б-ки Литрес. URL: https://www.litres.ru/lorna-garano/trevozhnost-10-shagov-kotorye-pomogut-izbavitsya-ot-bespokoys/ (дата обращения: 05.04.2022).
3. Егорова Т.Е. Психологическая культура и саморегуляция состояний тревожности // Психологическая наука и образование. – 2007. – Т. 12, № 3. – С. 68-76. – Электрон. копия доступна на портале Psy Journals. URL: https://psyjournals.ru/files/6401/psyedu_2007_n3_egorova.pdf (дата обращения: 05.04.2022).
4. Колпакова М. Преодоление тревоги. Как рождается мир в душе / М. Колпакова. – Москва : Никея, 2015. – 153 с.
5. Корнев К.И. Гендерные особенности эмоционального интеллекта, эмпатии, личностной тревожности и саморегуляции как детерминант копинг-поведения в юношеском возрасте / К.И. Корнев, А.А. Горбунова // Вестник Омского университета. Серия: Психология. – 2010. – № 2. – С. 32-38. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gendernye-osobennosti-emotsionalnogo-intellekta-empatii-lichnostnoy-trevozhnosti-i-samoregulyatsii-kak-determinant-koping-povedeniya/viewer (дата обращения: 05.04.2022).
6. Костина Л. Игровая терапия с тревожными детьми / Л. Костина. – Москва : Речь 2006. – 160 с. – Электрон. копия доступна на сайте Соц. приюта «Транзит». URL: https://shelter-tranzit.ru/wp-content/uploads/2018/06/Костина-Л.-Игровая-терапия-с-тревожными-детьми.pdf (дата обращения: 05.04.2022).
7. Лиманов Е.В. Теоретические основы проблемы тревожности и саморегуляции // Современные вызовы психологии и педагогики : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Казань : Познание, 2017. – С. 215-217.
8. Львова Е.Н. Личностная тревожность и выбор стратегий совладания / Е.Н. Львова, О.В. Митина, Е.И. Шлягина // Вопросы психологии. – 2015. – № 2. – С. 45-46.
9. Мэй Р. Смысл тревоги / Р. Мэй. – Москва : Независимая фирма «Класс», 2001. – 384 с.
10. Прохоров А.О. Методы психической саморегуляции : учеб. пособие / А.О. Прохоров. – Казань : КГПИ, 1990. – 107 с.
11. Рикрофт Ч. Тревога и неврозы / Ч. Рикрофт. – Москва : ПЕР СЭ, 2008. – 336 с.
12. Стоссел С. Век тревожности. Страхи, надежды, неврозы и поиски душевного покоя / С. Стоссел. – Москва : Альпина Диджитал, 2016. – 550 с. – Электрон. копия фрагмента доступна на сайте Электрон. б-ки Литрес. URL: https://www.litres.ru/skott-stossel/vek-trevozhnosti-strahi-nadezhdy-nevrozy-i-poiski-dushevnogo/ (дата обращения: 05.04.2022).
13. Фаннинг П. Когнитивно-поведенческая терапия для преодоления тревожности, страха, беспокойства и паники / П. Фаннинг, М. Маккей, М. Скин. – Москва : Весь, 2018. – 230 с. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. б-ки Литрес. URL: https://www.litres.ru/misheshel-skin/kognitivno-povedencheskaya-terapiya-dlya-preodoleniya-trevo/ (дата обращения: 05.04.2022).
14. Хорни К. Невротическая личность нашего времени / К. Хорни. – Москва : Прогресс-Универс, 1993. – 478 с.
15. Хорни К. Тревожность // Собрание сочинений : в 3 т. – Москва : Смысл, 1997. – Т. 2. – С. 174-180. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. б-ки Флогистон. URL: http://flogiston.ru/library/horny (дата обращения: 05.04.2022).
16. Юханнисон К. История меланхолии / К. Юханнисон. – Москва : Новое лит. обозрение, 2011. – 340 с. – Электрон. копия фрагмента доступна на сайте Электрон. б-ки Литрес. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 05.04.2022).

Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу (источники – БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Бубновская О.В. Мотивационно-личностная сфера юношества: возрастной и гендерный аспекты // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 1. – С. 147-153. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=33522 (дата обращения: 01.02.2022).
2. Гавриченко О.В. Перфекционизм и тревожность как феномен самоотношения в молодом и зрелом возрасте / О.В. Гавриченко, Е.А. Бубновская // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». – 2021. – № 4. – С. 65-81. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/perfektsionizm-i-trevozhnost-kak-fenomen-samootnosheniya-v-molodom-i-zrelom-vozraste (дата обращения: 01.02.2022).
3. Грибкова О.В. Взаимосвязь личностной тревожности и эмоционального интеллекта у студентов младших курсов гуманитарных специальностей // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2012. – № 1. – С. 3-8. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-lichnostnoy-trevozhnosti-i-emotsionalnogo-intellekta-u-studentov-mladshih-kursov-gumanitarnyh-spetsialnostey (дата обращения: 01.02.2022).
4. Дементьева И.М. Гендерные различия гандболистов юношеского возраста как фактор их социализации и адаптации // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3, Педагогика и психология. – 2017. – № 3 (203). – С. 126-131. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gendernye-razlichiya-gandbolistov-yunosheskogo-vozrasta-kak-faktor-ih-sotsializatsii-i-adaptatsii (дата обращения: 01.02.2022).
5. Коломийченко Е.В. Особенности самоотношения студентов вуза, занимающихся и не занимающихся спортом, в связи с самовосприятием физической и эстетической модальностей Я-образа / Е.В. Коломийченко и др. // Российский психологический журнал. – 2017. – Т. 14, № 1. – С. 25-38. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samootnosheniya-studentov-vuza-zanimayuschihsya-i-ne-zanimayuschihsya-sportom-v-svyazi-s-samovospriyatiem-fizicheskoy-i (дата обращения: 01.02.2022).
6. Леженина Т.И. Связь самоотношения и уровня личностной тревожности студентов / Т.И. Леженина, Е.С. Еголаева // Современные научные исследования : сб. науч. тр. по материалам XXVIII Междунар. науч.-практ. конф. (г.-к. Анапа, 16 января 2021 г.). – Анапа : Изд-во «НИЦЭСП» в ЮФО, 2021. – С. 72-78.
7. Рушина М.А. Особенности самооценки и самоотношения в юношеском возрасте / М.А. Рушина, А.В. Орлова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. – 2015. – № 4. – С. 35-40. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samootsenki-i-samootnosheniya-v-yunosheskom-vozraste (дата обращения: 01.02.2022).
8. Степанова М.Р. К вопросам об особенностях самоотношения в юношеском возрасте // Социально-психологические и психофизиологические особенности адаптации личности к изменяющимся факторам окружающей среды. – Оренбург, 2017. – С. 149-153.
9. Степанова Н.В. Гендерные различия самоотношения в юношеском возрасте / Н.В. Степанова, С.Н. Наквасина // Успехи современной науки. – 2017. – Т. 9, № 3. – С. 11-14.
10. Суроедова Е.А. Особенности самоотношения у студентов-психологов с разным уровнем прокрастинации, перфекционизма, тревожности и мотивации // Психология обучения. – 2017. – № 10. – С. 67-78.
11. Тратинко К.А. Гендерные особенности самоотношения и самоактуализации в юношеском возрасте // Векторы психологии–2020 : Психолого-педагогическое сопровождение личности в современной образовательной среде : междунар. науч.-практ. конф. (Гомель, 25 июня 2020 года) : сб. материалов / Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины ; редкол.: Т. Г. Шатюк (гл. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2020. – С. 313-316. – Электронная копия доступна в Репозитории УО Гомельского гос. ун-та имени Франциска Скорины. URL: https://elib.gsu.by/handle/123456789/18877 (дата обращения: 01.02.2022).
12. Церковский А.Л. Особенности самотношения студентов-медиков // Вестник Витебского государственного медицинского университета. – 2010. – Т. 9, № 1. – С. 171-176. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samotnosheniya-studentov-medikov (дата обращения: 01.02.2022).
13. Чайковская И.А. Изучение самоотношения личности с различным уровнем тревожности (на примере зрелого возраста) // Ученые записки Новгородского государственного университета. – 2018. – № 1 (13). – С. 14. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-samootnosheniya-lichnosti-s-razlichnym-urovnem-trevozhnosti-na-primere-zrelogo-vozrasta (дата обращения: 01.02.2022).
14. Шлокина О.С. Самоотношение и самооценка креативности в юношеском возрасте // Мир педагогики и психологии. – 2020. – № 7. – С. 149-154.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Тема Вашего запроса сформулирована узко и требует тщательного библиографического разыскания. Для начала работы предлагаем небольшой список литературы (источники: Google Scholar, eLibrary, Wiley Online Library, КиберЛенинка):
1. Киселев В.Г. Представление о счастье у студентов художественного вуза // Интеллигенция и интеллектуалы на перекрестках пространства и времени в 1917-2017 гг. : материалы XXVIII Междунар. науч.-теорет. конф. – Иваново, 2017. – С. 209-213. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37228275 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
2. Кухнина Л.С. Представление о счастье среди учащейся молодежи / Л.С. Кухнина, С.Н. Питина, О.М. Матясова [и др.] // Volgamescience : сб. тез. VI Всерос. конф. молодых ученых и студентов. – Нижний Новгород, 2020. – С. 425-426. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43822133 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
3. Марьясова Н.В. Представление и переживание счастья студентами-психологами в процессе профессионального становления // Актуальные проблемы психолого-педагогического образования : сб. материалов Всерос. очн.-заочн. науч.-практ. конф. – Сургут, 2018. – С. 14-20.
4. Маслакова Д.Б. Студенческое счастье в раках психологического исследования: проблема измерения / Д.Б. Маслакова, А.И. Руснак, А.Ю. Гревцова, П.А. Шмакова // Парадигма-ДВ : материалы регион. конкурса науч. работ. – Комсомольск-на-Амуре, 2019. – С. 82-93. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41817310 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
5. Пилишвили Т.С. Особенности представлений о счастье в юношеском возрасте у студентов РУДН / Т.С. Пилишвили, С.А. Алиева // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 3 (70) – С. 382-384. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-predstavleniy-o-schastie-v-yunosheskom-vozraste-u-studentov-rudn/viewer (дата обращения: 04.11.2020).
6. Смоленская Х.О. Представление о счастье студенческой молодежи / Х.О. Смоленская, Р.А. Гончаров, А.А. Мирошниченко // Организация работы с молодежью : электрон. науч. журн. – 2018. – № 6. – URL: http://ovv.esrae.ru/pdf/2018/6/1260.pdf (дата обращения: 04.11.2020).
7. Сурничев В.Л. Человеческое счастье в представлениях современного студента // Молодые ученые в решении актуальных проблем науки : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых. – Красноярск, 2018. – С. 714-715. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37319926 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
8. A?evschi I. The approach to the concept of happiness in the student’s environment / I. A?evsch, S. Rusnac // EcoSoEn. – 2019. – N 1/2. – P. 109-117.
9. Elwick A. Happiness in Higher Education / A. Elwick, S. Cannizzaro – DOI 10.1111/hequ.12121 // Higher Education Quarterly. – 2017. – Vol. 71, N 2. – P. 204-219.
10. Froiland J.M. Teacher-student relationships, psychological need satisfaction and happiness among diverse students / J.M. Froiland, F.C. Worell, H. Oh. – DOI 10.1002/pits.22245 // Psychology in the Schools. – 2019. – Vol. 56, N 5. – P. 856-870.
11. Pecherkina A.V. Representation of Happiness in Russian and American Culture (student youth case) / A. V. Pecherkina, S. Y. Zhdanova // Psychology. Historical-Critical Reviews and Current Researches. – 2020. – Vol. 9, N 2A. – P. 166-174. – Электрон. копия доступна на сайте Изд-ва Аналитика Родис. URL: http://publishing-vak.ru/file/archive-psycology-2020-2/19-pecherkina-zhdanova.pdf (дата обращения: 04.11.2020).
Вы можете самостоятельно осуществить библиографический поиск в информационно-поисковой системе Google Академия (открыть ссылку).