Архив выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, БД по философии и социологии ИНИОН РАН):
1. Александров В.Б. Принцип как форма культурной обусловленности научного знания // Единство и специфика методологии общественных, естественных и технических наук : материалы конф. / [редкол.: В.Н. Расторгуев и др.]. – Калинин : КГУ, 1986. – С. 111-120.
Аннот.: Научный принцип как условие теоретической деятельности и основа синтеза законов и фактов в единую теорию.
2. Кастро К.М. Формирование и развитие основных методологических принципов естественно-научного познания : автореф. дис. … канд. филос. наук / Кастро К.М. – М. : Изд-во Ун-та дружбы народов, 1985. – 21 с.
3. Логинов Л.И. Научный принцип // Категория образа в марксистско-ленинской гносеологии: структура и функции : сб. науч. тр. / Урал. гос. ун-т им. А.М. Горького ; [редкол.: И.Я. Лойфман (отв. ред.) и др.]. – Свердловск : УрГУ, 1986. – С. 88-93.
4. Нарушевич М.Ю. О принципе научности: основные характеристики // Проблемы педагогики средней и высшей школы : сб. науч. тр. молодых ученых / под ред. Т.Б. Гребенюк, С.М. Конюшенко. – Калининград : Изд-во Калинингр. гос. ун-та, 2004. – Вып. 1. – C. 3-6.
5. Пальшина Н.П. Принцип как форма организации научного знания // Принципы материалистической диалектики : [сб. ст.] / Каз. гос. ун-т им. С.М. Кирова ; [редкол.: К.Х. Рахматуллин (науч. ред.) и др.]. – Алма-Ата : КазГУ, 1980. – С. 3-11.
Аннот.: Методологическо-мировоззренческая, регулятивная и синтетическая функции научных принципов.
6. Снесар В.И. Функции принципов в развитии научного знания // Научное знание: уровни, методы, формы / [Т.К. Никольская, А.Г. Коновалов, В.П. Каратеев и др.] ; под ред. Т.К. Никольской. – Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1986. – С. 71-81.
Аннот.: Диалектические, методологические и частно-научные принципы (на материале биологии и физики).
7. Сова А.В. Логико-гносеологический анализ понятия научного принципа : автореф. дис. ... канд. филос. наук / Сова А.В. ; Киев. гос. ун-т им. Т.Г. Шевченко. – Киев, 1988. – 15 с.
8. Хафизов Р.К. Прогностические возможности научного принципа // Прогностическая функция марксистско-ленинской философии. – Свердловск, 1990. – С. 113-120.
9. Хютт В.П. Принцип научности: (К пробл. возникновения и периодизации развития науки) // Социальная детерминация познания : тез. докл. науч. конф., посвящ. 350-летию Тарт. гос. ун-та. – Тарту : ТГУ, 1982. – С. 90-94.

Здравствйте! В РНБ есть Tygodnik peterburski. – 1843. – № 19. Шифр: 26.31с.5.8
Двух других книг в нашей библиотеке нет.

Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу для работы над Вашей темой (ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Гаркуша Ю.Ф. Использование наглядного моделирования в коррекционном обучении дошкольников с ОНР [общее недоразвитие речи] / Ю.Ф. Гаркуша, Кроткова Т.Н. // Дети с проблемами в развитии: исследования и коррекция. – СПб., 1999. – С. 84-91.
2. Карнаухова Я.Б. Развитие связной речи методом изографического моделирования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // Логопедия сегодня : науч.-метод. журн. – 2011. – № 1 (31). – C. 63-65.
3. Методика развития речи детей дошкольного возраста / под ред. Л.П. Федоренко. – М. : Просвещение, 1984. – 240 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.i-gnom.ru/books/Metodika_razvitiya_rechi.html (18.05.2011).
4. Новоторцева Н.В. Применение метода наглядного моделирования в развитии мышления у дошкольников с нарушениями речи // Дети с проблемами в развитии: исследования и коррекция. – СПб., 1999. – С. 74-83.
5. Пищикова О.В. Применение наглядного моделирования при формировании связных речевых высказываний у старших дошкольников с ОНР [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» / Изд. дом «Первое сентября» : [сайт]. – М., 2011. – URL: http://festival.1september.ru/articles/310205/ (18.05.2011).
6. Строгова С.Ю. Развитие связной речи детей с использованием метода моделирования : [из опыта работы учителя-логопеда дет. сада № 342 г. Челябинска] // Логопед : науч.-метод. журн. – 2010. – № 8 (48). – C. 10-16.
7. Чухачева Е.В. Моделирование как метод формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Электронный ресурс] // Образовательная система «Школа 2100». – [Б.м.], 2010. – URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/731/7319717dcaa262383c8edf59f3831ce7.pdf (18.05.2011).
8. Шевырева Т.В. Использование метода моделирования в процессе формирования связного высказывания у детей с отклонениями в развитии : [по материалам обследования детей с умств. отсталостью легкой и сред. степенью] / Т.В. Шевырева, О.В. Дорошенко // Науч. тр. Моск. пед. гос. ун-та. Сер. Психолого-педагогические науки : сб. ст. / Учеб.-науч. центр высш. пед. образования МПГУ. – М. : Прометей, 2004. – C. 458-463 .
9. Щербакова Т.Ю. Коррекционно-педагогическая работа по развитию коммуникативно-деятельностного взаимодействия дошкольников с ОНР в игре : дис. ... канд. пед. наук / Т.Ю.Щербакова. – Ростов н/Д, 2006. – 182 с. ; Оглавление, введение, список литературы [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/korrektsionno-pedagogicheskaya-rabota-po-razvitiyu-kommunikativno-deyatelnostnogo-vzaimodeis (18.05.2011).

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, БД по литературоведению ИНИОН РАН, ИПС Google):
1. Белкин М.Ю. Проблема творчества в ранней прозе М.А. Булгакова // Классические и неклассические модели мира в отечественной и зарубежной литературах : материалы Междунар. науч. конф., г. Волгоград, 12-15 апр. 2006 г. – Волгоград : Изд-во Волгогр. гос. ун-та, 2006. – С. 464-468.
2. Березина Н.В. Хронотоп ранней прозы М.А. Булгакова : лексический аспект : автореф. дис. … канд. филол. наук / Березина Н.В. ; [Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. – СПб., 2006. – 20 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: ftp://lib.herzen.spb.ru/text/berezina_nv_akd.pdf (18.05.2011).
3. Бирюкова Е.Е. Человек и мир в ранней прозе М. Булгакова // Художественный язык эпохи : межвуз. сб. науч. тр. / Самар. гос. ун-т. Каф. рус. и зарубеж. лит. ; [отв. ред. С.А. Голубков]. – Самара : Самар. ун-т, 2002. – С. 146-160.
4. Васильева Т.А. Цветовая символика в ранних рассказах М.А. Булгакова // Гуманитарные науки и гуманитарное образование : [сб. ст.] / С.-Петерб. ин-т гуманит. образования ; [ред. и сост. И.П. Вишнякова-Вишневецкая]. – СПб. : Береста, 2003. – С. 248-251.
5. Зайцев А.В. Нравственные искания интеллигенции в раннем творчестве М. Булгакова // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9, Филология. – 1991. – № 6. – С. 19-23.
Аннот.: На материале цикла рассказов "Записки юного врача".
6. Кузьминых Е.О. Пространственно-временная символика раннего М.А. Булгакова в контексте прозы начала 1920-х годов : автореф. дис. … канд. филол. наук / Кузьминых Е.О. ; [Воронеж. гос. ун-т]. – Воронеж, 2008. – 23 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/prostranstvenno-vremennaya-simvolika-rannego-m-a-bulgakova-v-kontekste-prozy-nachala-1920-h-godov (18.05.2011).
7. Лапин С.Ю. Ранняя философская проза М. Булгакова // Эврика : науч. работы студентов и аспирантов МГУТУ по гуманит. и соц.-экон. наукам. – М., 2005. – Вып. 3. – С. 56-65.
8. Нилова С.В. Время и пространство в произведениях М.А. Булгакова 20-х годов // Вестн. Новгород. гос. ун-та. – 2007. – № 41. – С. 63-65 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.novsu.ru/file/16873 (18.05.2011).
9. Петров В.Б. На пути к "Белой гвардии" (рассказы М. Булгакова о нравственных исканиях интеллигенции в годы гражданской войны) // Проблемы истории, филологии, культуры : межвуз. сб. – М. ; Магнитогорск, 2001. – Вып. 11. – С. 426-432.
10. Шумилова Е.О. Проблема времени в рассказах М. Булгакова // Сборник студенческих работ Воронеж. гос. ун-т. Филол. фак. – Воронеж : ВГУ, 2004. – Вып. 5. – С. 205-210.
11. Яблоков Е.А. Текст и подтекст в рассказах М. Булгакова ("Записки юного врача") / Е.А. Яблоков ; Твер. гос. ун-т. – Тверь : ТГУ, 2002. – 103 с.
Дополнительно см. ответ на запрос № 13270, а также ресурсы для самостоятельного поиска по творчеству М.А. Булгакова в ответе на запрос № 13141.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, ИПС Nigma):
1. Балакирева Л.А Введение в профессиональную педагогику / Л.А. Балакирева ; С.-Петерб. ин-т внешнеэкон. связей, экономики и права ИВЭСЭП. – СПб. : ИВЭСЭП, 1998. – 47 с.
2. Бухарова Г.Д. Общая и профессиональная педагогика / Г. Д. Бухарова, Л. Д. Старикова. – М. : Академия, 2009. – 335 с.
3. Дудкина Е.И. Профессиональная педагогика / Е.И. Дудкина ; М-во внутр. дел Рос. Федерации, Воронеж. ин-т. – Воронеж : ВИ МВД России, 2006. – 153 с.
4. Дуранов М.Е. Исследовательский подход к профессионально-педагогической деятельности / М.Е. Дуранов, А.Г. Гостев. – Челябинск : Челяб. гос. ун-т, 1996. – 72 с.
5. Кыверялг А.А. Методы исследований в профессиональной педагогике / А.А. Кыверялг. – Таллин : Валгус, 1980. – 334 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://mirknig.com/knigi/nauka_ucheba/1181366741-metody-issledovaniya-v-pofessionalnoy-pedagogike.html (18.05.2011).
6. Общая и профессиональная педагогика / под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. – Брянск : Изд-во Брянского гос. ун-та, 2003. – Кн. 1. – 174 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0444/1_0444-92.shtml (18.05.2011).

Здравствуйте, по сведениям Фонда нормативно-технических и технических документов РНБ данных об отмене ОСТ 29.131-98 не имеется.

Здравствуйте. Предлагаем небольшой список литературы по Вашей теме (источники – ЭК РНБ, БД по литературоведению ИНИОН РАН, ИПС Yandex):
1. «Вечные сюжеты» русской литературы : «Блудный сын» и другие : сб. науч. тр. : [докл. конф., дек. 1995 г.] / отв. ред. Е.К. Ромодановская, В.И. Тюпа. – Новосибирск : Ин-т филологии, 1996. – 180 с.
2. Гайдин Б.Н. Вечные образы как константы культуры : дис. ... канд. филол. наук / Гайдин Борис Николаевич. – М., 2009. – 194 с. ; Оглавление, введение, список литературы [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/vechnye-obrazy-kak-konstanty-kultury (18.05.2011).
3. Гальцева Р. Вечные сюжеты и новые подходы // Новый мир. – М., 2008. – № 12. – С. 187-192 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://magazines.russ.ru/novyi_mi/2008/12/ga18.html (18.05.2011).
4. Дубровина И.М. "И начнется наших душ поверка..." : один цикл и вечные темы искусства в поэзии Булата Окуджавы // Рус. словесность. – М., 2000. – № 2. – С. 14-20.
5. Казаркин А.П. "Вечный сюжет" и авторство в романе "Мастер и Маргарита" // Проблемы исторической поэтики в анализе литературного произведения. – Кемерово, 1987. – С. 125-135.
6. Ключевский В.О. Вечные темы : афоризмы и мысли / В.О. Ключевский. – Калининград : Янтар. сказ, 2005. – 222 с. – (Из русской мысли)
7. Коган Л.Н. Иисус и Понтий Пилат : три интерпретации одного вечного сюжета // Филос. и социол. мысль. – Киев, 1990. – № 9. – С. 46-53.
8. Комиссарова О.В. "Вечные образы" в творчестве А.П. Чехова : дис. ... канд. филол. наук / Комиссарова О.В. ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2002. – 237 с. ; Оглавление, введение, список литературы [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/vechnye-obrazy-v-tvorchestve-p-chekhova (18.05.2011).
9. Митин Г. О жизни. О смерти. О вечном // Лит. в шк. – М., 1995. – № 3. – С. 18-26.
Аннотация: Вечные темы в русской литературе.
10. Соколов В. Вечные сюжеты [Электронный ресурс] // Мегалит : евразийский журнальный портал. – [Б.м.], 2009-2011. – URL: http://www.promegalit.ru/publics.php?id=1627 (18.05.2011).
11. Фрадкин И. Вечные образы и традиционные сюжеты в творчестве Бертольта Брехта // Вечные образы и сегодняшние проблемы в литературах Центральной и Юго-Восточной Европы. – М., 1997. – С. 118-13.
12. Шаврыгин С.М. Вечные темы и сюжеты в "Сказках" М.Е. Салтыкова-Щедрина // Лит. в шк. – 1993. – № 6. – С. 40-47.
Вы можете расширить этот список, проведя самостоятельный поиск в БД по ратуроведению ИНИОН РАН . Поисковые поля помечаете как «Ключевые слова», вводите комбинацию наиболее значимых для Вашей темы поисковых терминов, оператор присоединения "И". При поиске по произвольным терминам, поисковые поля помечаете как «Общий словарь», отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.

Здравствуйте. Указанная Вами статья, к сожалению, не обнаружена. Были просмотрены следующие источники:
1. Библиографический указатель отечественной урологии и смежных областей за 100 лет (1855-1955) / сост. Г. З. Инасаридзе. – Т. 1. – Тбилиси, 1959.
2. Биографический словарь профессоров и преподавателей Императорского Казанского университета (1804-1904). – Ч. 2: Факультеты юридический и медицинский … . – Казань, 1904.
3. Змеев Л.Ф. Русские врачи писатели / Л. Ф. Змеев. – Кн. 5. – СПБ., 1888 ; Кн. 6. – СПб., 1892.

Здравствуйте. В ответ на Ваш запрос сообщаем, что по правилам Виртуальной справочной службы Вы можете получить ответ только на один вопрос. Со списком литературы Вам следует обратиться в Информационно-сервисный центр (открыть ссылку), где услуги осуществляются на платной основе.
1. В РНБ имеется Tygodnik peterburski. – 1843. – № 19. Шифр: 26.31с.5.8
2. В РНБ отсутствует издание Cioranescu, Alexandre. Documente privitoare la istoria Românilor : culese din Arhivele din Simancasю. – Bucureşti : Imprimeria naţională, 1940.

Здравствуйте. Предлагаем небольшой список литературы для Вашей работы (БД по языкознанию ИНИОН РАН, ИПС Yandex):
1. Ананьева Н.А. Оценочность диалогического единства в тексте газетного и журнального интервью / Н.А. Ананьева ; Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. им. М. Тореза. – М., 1986. – 29 с.
2. Деревянкина Н.П. Фонетические характеристики диалогических единств с взаимным приветствием в условиях их многофакторной детерминированности : на материале английского и русского языков : дис. ... канд. филол. наук / Деревянкина Наталья Петровна. – Пятигорск, 2005. – 182 с. ; Оглавление, введение, список литературы [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/foneticheskie-kharakteristiki-dialogicheskikh-edinstv-s-vzaimnym-privetstviem-v-usloviyakh-i (17.05.2011).
3. Дмитренко В.А. Структурно-семантические особенности сложных синтаксических конструкций в диалогических единствах современного английского языка // Вестн. Харьк. ун-та. – Харьков, 1988. – № 322. – С. 20-23.
4. Еременко Т.Е. Модификации энергетической структуры вопросительных реплик английских диалогических единств в зависимости от целевой установки говорящего / Одес. гос. ун-т им. И.И. Мечникова. – Одесса, 1986. – 6 с.
5. Еременко Т.Е. Взаимодействие конституентов диалогических единств при передаче модальных отношений средствами интонации / Т.Е. Еременко, Т.М. Королева ; Одес. гос. ун-т им. И.И. Мечникова. – Одесса, 1987. – 37 с.
6. Костина Н.А. Диалогические единства с побудительной доминантой // Вестн. Харьк. ун-та. – Харьков, 1988. – № 322. – С. 42-45.
7. Мартыненко Т.И. Диалогическое единство : структурно-семантический и коммуникативно-прагматический аспекты : дис. ... канд. филол. наук / Мартыненко Татьяна Ивановна. – Ростов н/Д, 2005. – 170 с. ; Оглавление, введение, список литературы [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/dialogicheskoe-edinstvo-strukturno-semanticheskii-i-kommunikativno-pragmaticheskii-aspekty (17.05.2011).
8. Николаева В.Д. Прагматические особенности трехчленных диалогических единств в современном английском языке / Харьк. гос. ун-т им. А.М. Горького. – Харьков, 1986. – 17 с.
9. Пилипенко О.Ф. Особенности интонационной организации вопросно-ответных диалогических единств в английском языке // Взаимодействие сегментного состава и просодии текста. – Киев, 1986. – С. 57-61.
10. Поляков С.М. Сложное диалогическое единство с односторонней организацией (на материале современного английского языка) : дис. ... канд. филол. наук / Поляков Сергей Михайлович. – М., 2006. – 184 с. ; Оглавление, введение, список литературы [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/slozhnoe-dialogicheskoe-edinstvo-s-odnostoronnei-organizatsiei-na-materiale-sovremennogo-ang (17.05.2011).
11. Фролова Н.А. Структура диалогических единств в современном английском языке // Системный анализ простого и сложного предложения. – Л., 1990. – С. 97-104.
Для самостоятельного поиска рекомендуем:
БД по языкознанию ИНИОН РАН . Поисковые поля помечаете как «Ключевые слова», вводите комбинацию наиболее значимых для Вашей темы поисковых терминов, оператор присоединения "И". При поиске по произвольным терминам, поисковые поля помечаете как «Общий словарь», отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.