Каталог выполненных запросов

Здравствуйте! Материалы, соответствующие теме Вашего запроса, выявить не удалось. Для начала см. ответ на запрос № 53552 в Архиве ВСС. В дополнение предлагаем Вам следующие публикации, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Блинова Ю.Л. Психолого-педагогическое сопровождение процесса взаимодействия участников образовательного сообщества средствами мультимодальных арт-технологий // Психология и психотехника : сетевое изд. – 2018. – № 2. – URL: https://e-notabene.ru/view_article.php?id_article=25763&nb=1
2. Кострикин Е.Г. Мультимодальное обучение как инструмент мотивации студентов высшего образования // Приоритеты педагогики и современного образования : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2024. – С. 40-42. – Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2024/04/MK-1990.pdf (дата обращения: 06.11.2024).
3. Миньяр-Белоручева А.П. Проблемы профессиональной межкультурной коммуникации: гибридные формы обучения в цифровую эпоху / А.П. Миньяр-Белоручева, М.Е. Покровская // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика : сетевое изд. – 2023. – Т. 12, № 4. – С. 32-40 – URL: https://naukaru.ru/ru/nauka/article/70092/view (дата обращения: 06.11.2024).
4. Родзин С.И. Современное состояние биоэвристик: классификация, бенчмаркинг, области применения // Известия ЮФУ. Технические науки. – 2023. – № 2 (232). – С. 280-298. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-bioevristik-klassifikatsiya-benchmarking-oblasti-primeneniya

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы более общего характера, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Городнова М.Ю. Суицидальное и самоповреждающее поведение молодых взрослых как отражение развития современного общества: взгляд гештальт-терапевта // Психическое здоровье. – 2023. – Т. 18, № 9. – С. 30-32. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54757107 (дата обращения: 10.01.2024). – Доступ после регистрации.
2. Зинчук М.С. Несуицидальное самоповреждающее поведение при психических расстройствах непсихотического уровня: эпидемиология, социальные и клинические факторы риска / М.С. Зинчук, А.С. Аведисова, А.Б. Гехт // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. – 2019. – Т. 119, № 3. – С. 108-119. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "Медиа Сфера". URL: https://www.mediasphera.ru/issues/zhurnal-nevrologii-i-psikhiatrii-im-s-s-korsakova/2019/3/downloads/ru/1199772982019031108 (дата обращения: 10.01.2024).
3. Кибитов А.А. Генетика и эпигенетика несуицидального самоповреждающего поведения: нарративный обзор / А.А. Кибитов, Г.Э. Мазо // Генетика. – 2023. – Т. 59, № 12. – С. 1347-1359.
4. Нарушения я-функции как психологические факторы суицидальной идеации у девушек с самоповреждающим поведением / О.М. Бойко, Т.И. Медведева, О.Ю. Воронцова и др. // Подросток в мегаполисе: поиск вопросов и ответов : сб. тр. XVI междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2023. – С. 19-22. – Электронная копия сборника доступна на сайте конференции. URL: https://conference.perekrestok.info/wp-content/uploads/2023/09/Sbornik-PvM-2023.pdf (дата обращения: 10.01.2024).
5. Образ тела и особенности совладающего поведения у подростков с самоповреждающим поведением (клинические случаи) / О.С. Макарова, К.В. Пыркова, А.М. Красильникова, Р.Р. Насибуллина // Неврологический вестник. – 2020. – Т. 52, № 1. – С. 92-96. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42999972 (дата обращения: 10.01.2024). – Доступ после регистрации.
6. Подъячева П.А. Представления о стиле родительского воспитания и сценарные драйверы как детерминанты склонности подростков к самоповреждающему поведению / П.А. Подъячева, О.Ю. Гроголева // Вестник Омского университета. Серия: Психология. – 2023. – № 4. – С. 59-69. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://psy-journal.omsu.ru/issues/370/index.php (дата обращения: 10.01.2024).
7. Поздняк В.В. Самоповреждающее поведение как разновидность патологических стратегий преодоления расстройств пищевого поведения у подростков и молодых людей / В.В. Поздняк, Ю.В. Хуторянская, С.В. Гречаный // Медицина: теория и практика. – 2019. – Т. 4, № S. – С. 427-428. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/samopovrezhdayuschee-povedenie-kak-raznovidnost-patologicheskih-strategiy-preodoleniya-rasstroystv-pischevogo-povedeniya-u (дата обращения: 10.01.2024).
8. Сегеда А.С. Самоповреждающее поведение у подростков: особенности формирования и опасность тенденции / А.С. Сегеда, А.Д. Сазонова // Державинский форум. – 2023. – Т. 7, № 4 (28). – С. 590-595. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://journals.tsutmb.ru/go/2542-2340/2023/4/ (дата обращения: 10.01.2024).
9. Тактуева Ю.Г. Особенности взаимоотношений с матерью как фактор формирования самоповреждающего поведения подростков // Психология человека и общества. – 2023. – № 6 (57). – С. 25-28.
10. Чухрова М.Г. Особенности самовосприятия и детско-родительских отношений у девушек-подростков с самоповреждающим поведением / М.Г. Чухрова, О.А. Абрикосова // Развитие человека в современном мире. – 2020. – № 2. – С. 30-41. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://rch-journal.ru/article/view/331 (дата обращения: 10.01.2024).
11. Шалагинова К.С. Оценка риска самоповреждающего поведения в студенческой среде / К.С. Шалагинова, А.А. Демура // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого) : сб. материалов V междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2023. – С. 221-223. – Электронная копия доступна на сайте ИД "Среда". URL: https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-107869.pdf (дата обращения: 10.01.2024).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия ):
1. Бенедикт Р. Хризантема и меч : модели японской культуры / Р. Бенедикт ; пер. с англ. Н. М. Селиверстова ; под ред. А.В. Говорунова. – Санкт-Петербург : Наука, 2004. – 357 c. – Электронная копия книги доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/doc8157_284314100?hash=z1ie8eAWlhXwvTsP7iVrfo0Kmg5yKUna2rauaU9DOho&dl=lzbmPnz6mbJhIS72j6QaSHlvkEu1aeoXPjl2Ppy7GM8 (дата обращения: 10.01.2024).
2. Дои Такэо. Структура амаэ. Фундаментальный анализ японского характера / Такэо Дои ; пер. с англ. И. Н. Сиренко. – Москва : Серебряные нити : Центр гуманитар. инициатив, 2021. – 200 с.
3. Ковалев В.И. Японцы: повседневность и традиции / В.И. Ковалев. – Москва : Компания Спутник+, 2007. – 257 с.
4. Мещеряков А.Н. Книга японских символов ; Книга японских обыкновений / А. Н. Мещеряков. – Москва : Наталис : И. А. Мадий, 2003. – 556 с. – Электронная копия доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/doc225306680_521137189?hash=BPJMG2QdpYUJ4CvZsHskSn2eeQrdDwC2bUYWxVxBcwz&dl=Uc09rPzl869cCwJmkfV9KDgXFbnZOqoBEZgR2jMevo8 (дата обращения: 10.01.2024).
5. Овчинников В.В. Сакура и дуб / В. В. Овчинников. – Москва : АСТ : Астрель, 2011. – 605 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна на сайте Sharlib. URL: https://sharlib.com/read_321668-1 (дата обращения: 10.01.2024).
6. Стрельцов Д.В. Япония в эпоху великих трансформаций / Д. В. Стрельцов. – Москва : АИРО-ХХI, 2020. – 320 с. – Электронная копия книги доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/doc-149570467_604658945?hash=VHvllrRbh3UfTIRZQRvscB3bQNMocAXSgLTuZVqBVzk&dl=beA1SZuz7sPPQzgQrK2lLPQOYVKqzx1FAWZJSj57Fg4 (дата обращения: 10.01.2024).
7. Чугров С.В. Социокультурная традиция и внешнеполитический менталитет современной Японии : автореф. дис. ... д-ра социол. наук / Чугров С. В. ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений. – Москва, 2007. – 60 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01003063241?page=1&rotate=0&theme=black (дата обращения: 10.01.2024).
См. также ответ на запрос № 29873.
Дополнительно рекомендуем ознакомиться с информацией на сайтах (открыть ссылку), (открыть ссылку), (открыть ссылку).
Также Вы можете провести самостоятельный поиск по Электронному каталогу РНБ. Зайдите в расширенный поиск и выберите вкладку ‘предметная рубрика’, введите запрос «Японцы -- Национальный характер» (в рамках Виртуальной службы невозможно предоставить публикации на восточных языках, т.к. при переносе в систему записи проявляются в нечитаемых символах).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы (источники – БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Андреева И.Н. Рефлексивный эмоциональный интеллект у студентов с различным уровнем ассертивности / И.Н. Андреева, А.О. Мырадова // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2020. – № 1. – С. 278-288. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42969597 (дата обращения: 20.11.2023). – Доступ после регистрации.
2. Березенко И.П. Эмоциональный интеллект как основа эффективного воздействия на целевую аудиторию // Коммуникология : электрон. науч. журн. – 2020. – Т. 5, № 3. – С. 83-95. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnyy-intellekt-kak-osnova-effektivnogo-vozdeystviya-na-tselevuyu-auditoriyu (дата обращения: 20.11.2023).
3. Валиуллина Е.В. Анализ взаимосвязи эмоционального интеллекта с некоторыми коммуникативными свойствами личности // Вестник общественных и гуманитарных наук. – 2021. – Т. 2, № 3. – С. 53-59. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://hssb.elpub.ru/jour/article/view/113 (дата обращения: 20.11.2023).
4. Валиуллина Е.В. Эмпатия как компонент эмоционального интеллекта в аспекте ассертивности личности // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2021. – № 3 (51). – С. 95-98. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/empatiya-kak-komponent-emotsionalnogo-intellekta-v-aspekte-assertivnosti-lichnosti (дата обращения: 20.11.2023).
5. Голубева Н.Н. Проблемы ассеривности и эмоционального интеллекта в профессиональной деятельности // Сборник статей международных научных конференций. – Кемерово, 2016. – С. 21-23.
6. Гончаров В.С. Эмоциональный интеллект и базисные убеждения в корпусе личностных черт будущего специалиста // Балтийский морской форум. – Калининград, 2020. – С. 223-227. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44718191 (дата обращения: 20.11.2023). – Доступ после регистрации.
7. Деревянко С.П. Методика тренинга эмоционального интеллекта как инструмента повышения психологического благополучия виктимной личности // Балканско научно обозрение. – 2019. – Т. 3, № 1 (3). – С. 74-77. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-treninga-emotsionalnogo-intellekta-kak-instrumenta-povysheniya-psihologicheskogo-blagopoluchiya-viktimnoy-lichnosti (дата обращения: 20.11.2023).
8. Катасанова А.В. Теоретический аспект взаимосвязи эмоционального интеллекта и ассертивности // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. – Красноярск, 2023. – С. 314-319.
9. Одинцова М.А. Копинг-стратегии преодоления и жизнестойкость людей с разным уровнем эмоционального интеллекта / М.А. Одинцова, О.В. Баринова, Е.В. Гурова // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки. – 2017. – № 7. – С. 75-80. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/koping-strategii-preodoleniya-i-zhiznestoykost-lyudey-s-raznym-urovnem-emotsionalnogo-intellekta?ysclid=lp713uxtyz451682846 (дата обращения: 20.11.2023).
10. Федорова О.Ю. Копинг-стратегии студентов с разным уровнем эмоционального интеллекта // Проблемы теории и практики современной психологии : материалы ХХI Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых, Иркутск, 29–30 апреля 2022 г. / ФГБОУ ВО «ИГУ» ; [редкол.: И. А. Конопак [и др.]]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2022. – С. 551-554. – Электронная копия доступна на сайте ИГУ. URL: https://isu.ru/export/sites/isu/ru/conferences/psy_isu/conf1/2022/.galleries/docs/Sbornik_materialov_29-30_04_2022.pdf#page=553 (дата обращения: 20.11.2023).
11. Шамиева В.А. Ассертивность в структуре личности субъекта адаптации // Социально-гуманитарные науки на Дальнем Востоке : сб. ст. – Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2009. – № 4. – С. 79-83.
12. Шейнов В.П. Ассертивность, незащищенностъ от манипуляций и эмоциональный интеллект индивидов // Системная психология и социология. – 2019. – Т. 3, № 31. – С. 38-45. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: http://systempsychology.ru/J/Vol31Ar4.pdf (дата обращения: 20.11.2023).

Здравствуйте. Ваша тема довольно узкая, публикаций найдено немного. Предлагаем следующие материалы более общего характера для начала работы над темой (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Антилогова Л.Н. Этические координаты культуры: альтруизм и эгоизм / Л. Н. Антилогова, Н. Г. Зенец, Т. Г. Лобова и др. ; науч. ред. Л. А. Максименко. – Омск : Издательский центр КАН, 2017. – 179 с.
2. Быков А.В. Альтруизм в социологической теории: интегративный подход : дис. ... канд. социол. наук / Быков А. В. ; Нац. исслед. ун-т "Высш. шк. экономики". – Москва, 2015. – 166 с. – Электронная копия доступна на сайте ВШЭ. URL: https://www.hse.ru/data/2015/05/20/1097270137/dis.pdf (дата обращения: 25.07.2023).
3. Быков А.В. Теоретико-методологические подходы к изучению альтруизма: аналитический обзор // Социология: методология, методы, математическое моделирование. – 2013. – № 37. – С. 179-207. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/3759/3520 (дата обращения: 25.07.2023).
4. Гидлевский А.В. Необходимость альтруизма / А. В. Гидлевский, Т. А. Здриковская, Р. А. Зотов // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2013. – № 1. – С. 18-21. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/neobhodimost-altruizma (дата обращения: 25.07.2023).
5. Ильин Е.П. Психология помощи : альтруизм, эгоизм, эмпатия / Е. П. Ильин. – Санкт-Петербург : Питер, 2013. – 304 с. – Электронная копия книги доступна в социальной сети Вконтакте. URL: https://vk.com/doc217153012_635963879?hash=t0KGhKhUJkoIPkjoeZwMVkfdV58vzJNlOWQFvFnGj5z&dl=U48Jpx4QaAWpWqaMWF9Axenzltj8XSEzi8waeQki664 (дата обращения: 25.07.2023).
6. Казанцева Т.В. Альтруизм: феномен и операционализация // Петербургский психологический журнал : сетевое изд. – 2016. – № 14. – URL: https://ppj.spbpo.ru/index.php/psy/article/view/102 (дата обращения: 25.07.2023).
7. Ростовцева В.В. Общебиологические основы альтруизма // Человек. – 2015. – № 5. – С. 30-42. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30622594 (дата обращения: 25.07.2023). – Доступ после регистрации.
8. Светлов В.А. Альтруизм и эгоизм как эволюционные стратегии // Научные труды SWorld. – 2015. – Т. 10, № 4. – С. 20-23. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.sworld.education/konfer41/84.pdf (дата обращения: 25.07.2023).
9. Социальная солидарность и альтруизм: социологическая традиция и современные междисциплинарные исследования : сб. науч. тр. / отв. ред. Д. В. Ефременко. – Москва : ИНИОН РАН, 2014. – 283 с. – Электронная копия доступна на сайте ИНИОН РАН. URL: http://inion.ru/site/assets/files/3749/2014_snt_sotcial_naia_solidarnost.pdf (дата обращения: 25.07.2023).
10. Хачатурова К.Г. К вопросу о видах альтруизма и их педагогической ценности // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2022. – № 5. – С. 73-76. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://www.cegr.ru/docs/archive/journal_5_2022.pdf#page=73 (дата обращения: 25.07.2023).

Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы (источники – ЭК РНБ, БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Анисимов О.С. Потребности и мотивы: сущность и типология // Мир психологии. – 2008. – № 1. – С. 229-236. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=10025578 (дата обращения: 26.06.2023). – Доступ после регистрации.
2. Апиш Ф.Н. Соотношение мотивов и потребностей: теоретический анализ научных подходов // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2005. – № 4. – С. 190-192. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-motivov-i-potrebnostey-teoreticheskiy-analiz-nauchnyh-podhodov (дата обращения: 26.06.2023).
3. Астафьев В.С. Потребность и мотив как внутренний побудитель двигательной активности человека / В.С. Астафьев, Л.М. Верещагина // Вестник Бурятского государственного университета. Философия. – 2014. – № 13-1. – С. 6-9. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/potrebnost-i-motiv-kak-vnutrenniy-pobuditel-dvigatelnoy-aktivnosti-cheloveka (дата обращения: 26.06.2023).
4. Ахола А. Скрытые мотивы : истинные причины нашего поведения / Анджела Ахола ; пер. с англ.: И. Глазунова ; ред.: О. Улантикова, А. Чукарева. – Москва : Альпина Паблишер, 2021. – 237, [3] с.
5. Верещагина Л.А. потребностей и мотивация персонала / Л.А. Верещагина, И.М. Карелина. – [2-е изд., доп.]. – Харьков : Гуманитар. центр, 2005. – 153,[1] с.
6. Гарин Е.В. Иерархия потребностей человека // Векторы благополучия: экономика и социум. – 2014. – № 2 (12). – С. 168-181. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ierarhiya-potrebnostey-cheloveka (дата обращения: 26.06.2023).
7. Губарев Р.В. Анализ современных теорий мотивации и стимулирования труда // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2014. – № 1 (7). – С. 239-246. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-sovremennyh-teoriy-motivatsii-i-stimulirovaniya-truda (дата обращения: 26.06.2023).
8. Жемчугов М.К. Мотивы человека и мотивация персонала // Проблемы экономики и менеджмента. – 2017. – № 3 (67). – С. 3-6. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivy-cheloveka-i-motivatsiya-personala (дата обращения: 26.06.2023).
9. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – Санкт-Петербург и др. : Питер, 2000. – 508 с. : ил.
10. Исаенко А. KPI и мотивация: практические инструменты оперативного управления : монография / А.В. Исаенко, Е.М. Устинова, Е.Н. Висторобская ; Белгородский ун-т кооперации, экономики и права. – Белгород : Эпицентр, 2022. – 171, [1] с. : табл.
11. Карпова Е.В. Мотивация студентов в дистанционном обучении : монография / Е. В. Карпова, А. С. Афанасьева ; Ярославский гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2021. – 359 с. : табл.
12. Ковряков Д.В. Мотивационный менеджмент : управление системой мотивации персонала / Д.В. Ковряков, А.Ю. Пома ; С.-Петерб. гос. политехн. ун-т, Ин-т менеджмента и информации технологий (фил.) С.-Петерб. гос. политехн. ун-та в г. Череповце. – Санкт-Петербург : Изд-во Политехн. ун-та, 2011. – 212, [20] с. : ил.
13. Кравченко В.М. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала : монография / Кравченко В. М., Бунеева М. В., Гречушкин В. А., Батюков М. В. ; под общей ред. В. М. Кравченко ; Белгородский ун-т кооперации, экономики и права, Липецкий ин-т кооперации (филиал). – Липецк : Липецк-Плюс, 2021. – 288 с.
14. Павленко Е.В. Проективный тест мотивации : анализ потребностей и скрытых мотивов : метод. руководство / Е.В. Павленко ; ИМАТОН, Госстандарт России. – Санкт-Петербург : ИМАТОН, 2021. – 22, [2] с. : ил., табл.
15. Розенгрен Д. Мотивационное консультирование : воркбук для психологов : [более 80 рабочих листов] / Дэвид Розенгрен ; пер. с англ. А. И. Карпухиной. – Москва : Бомбора : Эксмо, 2023. – 615 с. : ил.
См. также ответы на запросы №№ 25917, 26530, 2859 и 2894 в Архиве выполненных запросов.

Здравствуйте. Ваша тема сформулирована узко, публикаций найдено крайне мало. Предлагаем следующие материалы для начала работы (источники – БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Дорофеева Ю.Ю. Основные методы, принципы и подходы комплексной методики преподавания пейзажной фотографии / Ю.Ю. Дорофеева, А.А. Моисеев // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. – 2020. – № 4. – С. 17-29. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-metody-printsipy-i-podhody-kompleksnoy-metodiki-prepodavaniya-peyzazhnoy-fotografii (дата обращения: 08.06.2023).
2. Евтых С.Ш. Роль педагога в системе дополнительного художественного образования в республике Адыгея на примере фотошколы при фотоклубе "Лагонаки" / С.Ш. Евтых, В.А. Сысоева // Учитель создает нацию (А-ХА Кадыров). – Грозный, 2019. – С. 59-62. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41758159 (дата обращения: 08.06.2023). – Доступ после регистрации.
3. Конева Е.Д. Методические вопросы обучения фотоискусству / Е.Д. Конева, Т.В. Чернякова // Шаг в науку. – Грозный, 2018. – С. 96-101. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36920302 (дата обращения: 08.06.2023). – Доступ после регистрации.
4. Константинова Е.В. Опыт реализации активных форм обучения в практике преподавания кафедры фотографии и народной художественной культуры Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения / Е.В. Константинова, Е.А. Мельникова, С.С. Матушкевич // Филологические и социокультурные вопросы науки и образования : сб. материалов I Междунар. науч.-практ. конф., 12-15 декабря 2016 г. – Краснодар : Изд. КубГТУ, 2016. – С. 243-249. – Электронная копия доступна на сайте КубГТУ. URL: https://kubstu.ru/data/celist/CE1884.pdf#page=243 (дата обращения: 08.06.2023).
5. Рогозянский М.Э. О целеполагании и принципах работы научно-творческой лаборатории кафедры экранных искусств и фотомастерства ОГИИК // Вестник Брянского государственного университета. – 2015. – № 2. – С. 93-96. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-tselepolaganii-i-printsipah-raboty-nauchno-tvorcheskoy-laboratorii-kafedry-ekrannyh-iskusstv-i-fotomasterstva-ogiik (дата обращения: 08.06.2023).
6. Рощин С.П. Мотивация художественного образования как важнейшая задача методики преподавания изобразительного искусства // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2009. – № 4. – С. 139-143. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-hudozhestvennogo-obrazovaniya-kak-vazhneyshaya-zadacha-metodiki-prepodavaniya-izobrazitelnogo-iskusstva (дата обращения: 08.06.2023).
7. Ходырева Е.Б. Инновации в образовании: вопросы внедрения метода портфолио в высшей школе // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2012. – № 27. – С. 100-105.

Здравствуйте. Публикаций по указанной формулировке найдено немного. Для получения релевантной информации необходимо раскрыть, уточнить тему. Предлагаем следующие материалы более общего характера для начала работы над темой (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка):
1. Бобров В.А. Проблема формирования личности в условиях многофакторного воздействия информационной среды / В. А. Бобров, Г. М. Кириллов, А. А. Парменов // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – 2017. – № 4 (44). – С. 193-203. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-formirovaniya-lichnosti-v-usloviyah-mnogofaktornogo-vozdeystviya-informatsionnoy-sredy (дата обращения: 25.05.2023).
2. Бродовская Е.В. Влияние цифровых коммуникаций на формирование профессиональной культуры российской молодежи: результаты комплексного прикладного исследования // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. – 2019. – № 1 (149). – С. 228-251. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-tsifrovyh-kommunikatsiy-na-formirovanie-professionalnoy-kultury-rossiyskoy-molodezhi-rezultaty-kompleksnogo-prikladnogo (дата обращения: 25.05.2023).
3. Гагарин А.В. Личностно-профессиональное развитие студентов в информационно-средовых взаимодействиях / А.В. Гагарин, Л.К. Раицкая, Л.А. Быстрякова // Социально-экологические технологии. – 2013. – № 1. – С. 63-76. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostno-professionalnoe-razvitie-studentov-v-informatsionno-sredovyh-vzaimodeystviyah (дата обращения: 25.05.2023).
4. Головлева Е.Л. Информационная политика и информационное поведение: тренды, стратегии, технологии / Е. Л. Головлева, Р. Т. Мухаев. – Москва : Изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 2015. – 107 с.
5. Ким Б.М. Психологическое воздействие информационной среды на современного человека // Наука, образование и культура. – 2017. – № 4 (19). – С. 101-104. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-vozdeystvie-informatsionnoy-sredy-na-sovremennogo-cheloveka-2 (дата обращения: 25.05.2023).
6. Кулакова Е.В. Информационное поведение специалистов: сущность и пути изучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 05.25.03 / Е.В. Кулакова. – Санкт-Петербург, 2000. – 20 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003205079?ysclid=li3bprdo17608238901 (дата обращения: 25.05.2023).
7. Лызь Н.А. Риски личностного развития обучающихся в современной информационной среде // Безопасность и развитие личности в образовании : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. – Ростов-на-Дону, 2016. – С. 25-30. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26014190 (дата обращения: 25.05.2023). – Доступ после регистрации.
8. Львова С.В. Влияние современной информационной среды на личностное развитие школьников // ЦИТИСЭ : электрон. журн. – 2022. – № 3 (33). – С. 83-95. – URL: https://ma123.ru/wp-content/uploads/2022/07/Lvova_CITISE_3-2022.pdf (дата обращения: 25.05.2023).
9. Носкова Т.Н. Стратегии информационного поведения студентов в условиях непрерывного образования // Открытое образование. – 2018. – Т. 22, № 3. – С. 25-34. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strategii-informatsionnogo-povedeniya-studentov-v-usloviyah-nepreryvnogo-obrazovaniya (дата обращения: 25.05.2023).
10. Телятникова Г.Б. Психологическая информационная безопасность как условие развития личностной зрелости студентов и молодых профессионалов // Андреевские чтения : Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности : сб. ст. участников Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Казань, 2016. – С. 277-281. – Электронная копия доступна на сайте Электронного архива КФУ. URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104017 (дата обращения: 25.05.2023).

Здравствуйте. Интересующая Вас информация содержится в следующих материалах (источники – ЭК РНБ, БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Горбунова Г.А. Мотивация переоценки профессиональной карьеры со сменой профиля деятельности на этапе ранней взрослости / Г.А. Горбунова. – Самара : СНЦ РАН, 2010. – 120 с.
2. Кабалина В.И. Мотивация работников к обучению цифровым навыкам / В.И. Кабалина, А.В. Макарова, К.В. Решетникова // Российский журнал менеджмента. – 2020. – Т. 18, № 3. – С. 411-432. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-rabotnikov-k-obucheniyu-tsifrovym-navykam (дата обращения: 1.02.2023).
3. Лебедева Н.В. Особенности мотивации обучения взрослых на курсах повышения квалификации // Высшее образование сегодня. – 2013. – № 7. – С. 70-72. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-motivatsii-obucheniya-vzroslyh-na-kursah-povysheniya-kvalifikatsii (дата обращения: 31.01.2023).
4. Макарова А.Е. Особенности мотивации обучения взрослых // Образование взрослых в условиях современности: проблемы и перспективы. – Екатеринбург, 2017. – С. 206-211. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32485722 (дата обращения: 31.01.2023). – Доступ после регистрации.
5. Медведева С.А. Мотивация учебно-профессиональной деятельности взрослых // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2015. – Т. 2, № 13. – С. 268-271. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-uchebno-professionalnoy-deyatelnosti-vzroslyh (дата обращения: 31.01.2023).
6. Митина А.М. Содержание учебной мотивации взрослых // Известия Волгоградского государственного технического университета. Серия: Новые образовательные системы и технологии обучения в вузе. – 2008. – Т. 5, № 5. – С. 61-63. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=12789573 (дата обращения: 31.01.2023). – Доступ после регистрации.
7. Родионова И.В. Специфика мотивационной основы обучения иностранному языку взрослых / И.В. Родионова, О.А. Титова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. – 2016. – № 2. – С. 92-98. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26470485 (дата обращения: 31.01.2023). – Доступ после регистрации.
8. Саянкова И.М. Диагностика внутренней мотивации взрослых к обучению на рабочем месте // Наука третьего тысячелетия : материалы Междунар. (заоч.) науч.-практ. конф. : науч. электрон. изд. – Нефтекамск, 2020. – С. 965-973. – URL: http://science-peace.ru/files/NTT_2020.pdf (дата обращения: 31.01.2023).
9. Семенова Ю.И. Учет фактора мотивации в процессе обучения взрослой аудитории // Теория языка и межкультурная коммуникация. – 2008. – № 1. – С. 86-88. – URL: https://api-mag.kursksu.ru/media/pdf/003-16.pdf (дата обращения: 31.01.2023).
10. Филиппова Ю.В. Мотивационные основы обучения взрослых / Ю.В. Филиппова, А.С. Назаретян // Вестник ЯрГУ. Серия: Гуманитарные науки. – 2018. – № 4. – С. 97-101. – Электронная копия доступна на сайте "Научные журналы издателя ЯрГУ". URL: http://j.uniyar.ac.ru/index.php/vyrgu/article/view/751 (дата обращения: 31.01.2023).
11. Черный Е.В. Образовательная мотивация взрослых // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. – 2015. – Т. 1, № 1. – С. 178-186. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-motivatsiya-vzroslyh-1 (дата обращения: 31.01.2023).
12. Шенцева Н.Н. Теоретические основы исследования мотивации достижения студентов колледжа : монография / Шенцева Наталья Николаевна ; Сергиево-Посад. гуманит. ин-т. – Сергиев Посад (Моск. обл.) : СПГИ, 2005. – 74, [1] с.

Здравствуйте! В рамках Виртуальной службы литературу по Вашей теме выявить не удалось. Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания.
Поиск осуществлялся по БД elibrary, БД ИНИОН, ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия.
Термин "оружейный эксбиционизм" в научной литературе не обнаружен.