Каталог выполненных запросов
Теория образования. Социология образования
Всего записей: 62
"Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу (учебники, статьи, монографии и т.д.) для написания эссе на тему "Значимость воспитывающей среды образовательной организации"
Ответ
[2026-03-24 17:25:51] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Алексанин А.Р. К вопросу об организации и оценке воспитывающей среды образовательной организации // Научная школа Т. И. Шамовой : методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем. – 2018. – С. 265-268. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35391323 (дата обращения: 24.03.2026). – Доступ после регистрации.
2. Дорожкина Е.С. Качество воспитывающей среды образовательного учреждения как объект оценки // Вестник Саратовского областного института развития образования. – 2019. – № 4. – С. 101-104. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://soiro64.ru/zhurnal-vestnik/?ysclid=mn4nvpnby585117848 (дата обращения: 24.03.2026).
3. Зубова Е.И. Проектирование и развитие толерантно воспитывающей среды в условиях социального многообразия / Е. И. Зубова, М. П. Нечаева. – Москва : АСОУ, 2016. – 116 с.
4. Киселев Н.Н. Воспитывающая среда образовательной организации: сущностные характеристики, компоненты, ресурсы / Н. Н. Киселев, Е. В. Киселева // Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики : сб. ст. – Москва, 2018. – С. 104-112. – Электронная копия доступна на сайте Форус. URL: https://www.forus-nsk.ru/uchebno-metodicheskiy-otdel/Literatura/Modeli_Sozd_Vog_Sredi.pdf?ysclid=mn4o3fgm35463888610 (дата обращения: 24.03.2026).
5. Модели воспитывающей среды в образовательных организациях / сост. Е. В. Голубничая. – Абакан : Изд-во Хакасского гос. ун-та, 2023. – 78 с.
6. Нечаев М.П. Определение понятия" воспитывающая среда" и ее влияние на развитие личности // Конференциум АСОУ : сб. науч. тр. и материалов науч.-практ. конф. – 2018. – № 3/2. – С. 406-416. – Электронная копия доступна на сайте Веб портфолио. URL: https://4portfolio.ru/artefact/file/download.php?file=1627619&view=587236&ysclid=mn4oaigec6817141551 (дата обращения: 24.03.2026).
7. Нечаев М.П. Развитие воспитательной среды в условиях стандартизации образования / М. П. Нечаев, С. Л. Фролова, Г. А. Романова. – Москва : АСОУ, 2019. – 136 с.
8. Нечаев М.П. Теоретические основания развития воспитывающего потенциала образовательной среды школы : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Нечаев М. П. ; Моск. пед. гос. ун-т. – Москва, 2011. – 40 с. – Электронная копия доступна на сайтек РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/view/01005007450?redirect=http%3A%2F%2Fdlib.rsl.ru%2Frsl01005000000%2Frsl01005007000%2Frsl01005007450%2Frsl01005007450.pdf (дата обращения: 24.03.2026).
9. Формирование воспитательной среды в профессиональных образовательных организациях: из опыта работы / под ред. А. С. Яковишина, М. В. Шипулиной. – Саратов : СОИРО, 2025. – 41 с. – Электронная копия доступна на сайте СОИРО. URL: https://soiro64.ru/wp-content/uploads/2025/12/9-krpo_formirovanie-vospitatelnoj-sredy_maket.pdf?ysclid=mn4o07ie4d961502226 (дата обращения: 24.03.2026).
1. Алексанин А.Р. К вопросу об организации и оценке воспитывающей среды образовательной организации // Научная школа Т. И. Шамовой : методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем. – 2018. – С. 265-268. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35391323 (дата обращения: 24.03.2026). – Доступ после регистрации.
2. Дорожкина Е.С. Качество воспитывающей среды образовательного учреждения как объект оценки // Вестник Саратовского областного института развития образования. – 2019. – № 4. – С. 101-104. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://soiro64.ru/zhurnal-vestnik/?ysclid=mn4nvpnby585117848 (дата обращения: 24.03.2026).
3. Зубова Е.И. Проектирование и развитие толерантно воспитывающей среды в условиях социального многообразия / Е. И. Зубова, М. П. Нечаева. – Москва : АСОУ, 2016. – 116 с.
4. Киселев Н.Н. Воспитывающая среда образовательной организации: сущностные характеристики, компоненты, ресурсы / Н. Н. Киселев, Е. В. Киселева // Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики : сб. ст. – Москва, 2018. – С. 104-112. – Электронная копия доступна на сайте Форус. URL: https://www.forus-nsk.ru/uchebno-metodicheskiy-otdel/Literatura/Modeli_Sozd_Vog_Sredi.pdf?ysclid=mn4o3fgm35463888610 (дата обращения: 24.03.2026).
5. Модели воспитывающей среды в образовательных организациях / сост. Е. В. Голубничая. – Абакан : Изд-во Хакасского гос. ун-та, 2023. – 78 с.
6. Нечаев М.П. Определение понятия" воспитывающая среда" и ее влияние на развитие личности // Конференциум АСОУ : сб. науч. тр. и материалов науч.-практ. конф. – 2018. – № 3/2. – С. 406-416. – Электронная копия доступна на сайте Веб портфолио. URL: https://4portfolio.ru/artefact/file/download.php?file=1627619&view=587236&ysclid=mn4oaigec6817141551 (дата обращения: 24.03.2026).
7. Нечаев М.П. Развитие воспитательной среды в условиях стандартизации образования / М. П. Нечаев, С. Л. Фролова, Г. А. Романова. – Москва : АСОУ, 2019. – 136 с.
8. Нечаев М.П. Теоретические основания развития воспитывающего потенциала образовательной среды школы : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Нечаев М. П. ; Моск. пед. гос. ун-т. – Москва, 2011. – 40 с. – Электронная копия доступна на сайтек РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/view/01005007450?redirect=http%3A%2F%2Fdlib.rsl.ru%2Frsl01005000000%2Frsl01005007000%2Frsl01005007450%2Frsl01005007450.pdf (дата обращения: 24.03.2026).
9. Формирование воспитательной среды в профессиональных образовательных организациях: из опыта работы / под ред. А. С. Яковишина, М. В. Шипулиной. – Саратов : СОИРО, 2025. – 41 с. – Электронная копия доступна на сайте СОИРО. URL: https://soiro64.ru/wp-content/uploads/2025/12/9-krpo_formirovanie-vospitatelnoj-sredy_maket.pdf?ysclid=mn4o07ie4d961502226 (дата обращения: 24.03.2026).
Здравствуйте, уважаемые коллеги! С учетом высокого статуса вашей библиотеки, ее передовой оснащенности и высокого уровня профессионализма специалистов Российской национальной библиотеки обращаюсь к вам за помощью из братской Беларуси. Будьте настолько добры и любезны, помогите, пожалуйста, подобрать список научной литературы (научных статей, монографий, диссертаций, авторефератов) по диалектической педагогике. Внимание! Именно по диалектической педагогике, а не по диалектике педагогики, а также не по диалектической методологии. Итак, в данном случае интересуют научные работы именно по диалектической педагогике. С уважением и благодарностью за вашу деятельность, Михаил Пожарицкий (г.Гродно, Республика Беларусь).
Ответ
[2026-02-03 16:02:26] :
Здравствуйте. Поиск публикаций по Вашей теме предполагает просмотр (чтение), анализ большого количества источников. Это длительная исследовательская работа, предполагающая владение темой. Возможно, для начала работы будут полезны следующие издания, выявленные в доступных ресурсах (источники – ЭК Б-ки им. К.Д. Ушинского, БД ИНИОН РАН, ЭК РНБ, ИПС Яндекс, Google):
1. Луценко Н. Диалектическая педагогика // Диалектик. – Санкт-Петербург, 2001. – № 1. – С. 29-62. – Библиогр.: с. 62.
2. Мисюра Я.С. Абсолютная педагогика: горизонты цивилизации : диалектический аспект: снятие проблемы клиоцида : монография / Я.С. Мисюра ; Новосибирский ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования. – Новосибирск : Изд-во НИПКиПРО, 2011. – 273 с. Шифр РНБ: 2011-8/2992
3. Ротенфельд Ю.А. Очерки неклассической диалектической педагогики : педагогика как практическая философия / Юрий Ротенфельд. – [Б. м.] : Издательские решения, 2024. – 196, [3] с. Шифр РНБ: 2024-3/7641
4. Федотова О.Д. Теоретико-методологическое развитие педагогики Германии и ФРГ (конец XIX в. – 90-е гг. XX века) // Сибирский педагогический журнал. – 2006. – № 4. – С. 152-184. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskoe-razvitie-pedagogiki-germanii-i-frg-konets-xix-v-90-e-gg-xx-veka (дата обращения: 02.02.2026).
5. Чапаев Н.К. Уроки диалектики А. С. Макаренко: статья-эссе // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Междунар. науч.-практ. конф., 23–24 апреля 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во РГППУ, 2019. – С. 149-152. – Электронная копия доступна на сайте Электрон. б-ки УрГПУ. URL: https://elar.uspu.ru/bitstream/ru-uspu/28940/1/978-5-8295-0646-9_2019_045.pdf?ysclid=ml4w56iz1q2521141 (дата обращения: 02.02.2026).
1. Луценко Н. Диалектическая педагогика // Диалектик. – Санкт-Петербург, 2001. – № 1. – С. 29-62. – Библиогр.: с. 62.
2. Мисюра Я.С. Абсолютная педагогика: горизонты цивилизации : диалектический аспект: снятие проблемы клиоцида : монография / Я.С. Мисюра ; Новосибирский ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования. – Новосибирск : Изд-во НИПКиПРО, 2011. – 273 с. Шифр РНБ: 2011-8/2992
3. Ротенфельд Ю.А. Очерки неклассической диалектической педагогики : педагогика как практическая философия / Юрий Ротенфельд. – [Б. м.] : Издательские решения, 2024. – 196, [3] с. Шифр РНБ: 2024-3/7641
4. Федотова О.Д. Теоретико-методологическое развитие педагогики Германии и ФРГ (конец XIX в. – 90-е гг. XX века) // Сибирский педагогический журнал. – 2006. – № 4. – С. 152-184. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskoe-razvitie-pedagogiki-germanii-i-frg-konets-xix-v-90-e-gg-xx-veka (дата обращения: 02.02.2026).
5. Чапаев Н.К. Уроки диалектики А. С. Макаренко: статья-эссе // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Междунар. науч.-практ. конф., 23–24 апреля 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во РГППУ, 2019. – С. 149-152. – Электронная копия доступна на сайте Электрон. б-ки УрГПУ. URL: https://elar.uspu.ru/bitstream/ru-uspu/28940/1/978-5-8295-0646-9_2019_045.pdf?ysclid=ml4w56iz1q2521141 (дата обращения: 02.02.2026).
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Помогите, пожалуйста, подобрать список документов фундаментальной научной литературы (научных статей, монографий, диссертаций) по теории педагогического потенциала.
С уважением и благодарностью, Михаил Пожарицкий (Беларусь, г. Гродно).
С уважением и благодарностью, Михаил Пожарицкий (Беларусь, г. Гродно).
Ответ
[2025-12-17 09:24:30] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Дементьева И.Ф. Воспитательный потенциал семьи – концептуальные положения педагогических теорий (исторический экскурс) // Воспитательный потенциал современной семьи и социально-педагогические механизмы его развития и реализации / Ин-т изучения детства, семьи и воспитания Рос. акад. образования. – Москва, 2019. – С. 5-20. – Электронная копия монографии доступна на сайте ИИДСВ. URL: https://xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai/upload/iblock/4f7/4f7af9ae19cc0e654d2e27137c81c446.pdf (дата обращения: 16.12.2025).
2. Патутина Н.А. Социально-педагогический потенциал взаимодействия в трудовом коллективе: к теории вопроса // Мир науки. Педагогика и психология : сетевое изд. – 2019. – № 5. – URL: https://mir-nauki.com/issue-5-2019.html (дата обращения: 16.12.2025).
3. Присяжная Т.В. Понятие "педагогический потенциал воспитателя дошкольного учреждения" в свете современных требований дошкольного образования // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". – 2021. – Т. 2, № 13/2. – С. 510-513. – Электронная копия номера доступна на сайте ДонГУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 16.12.2025).
4. Реализация воспитательного потенциала содержания психолого-педагогического образования: теория и практика / Т.Д. Скуднова, А.В. Макаров, Т.И. Меньшикова, Л.Я. Жилина ; под ред. Т.Д. Скудновой. – Ростов-на-Дону : Фонд науки и образования, 2017. – 177 с. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=34997497 (дата обращения: 16.12.2025). – Доступ после регистрации.
5. Родикова Е.Н. Теория и практика в реализации потенциала воспитательной деятельности // Теоретический и практический потенциал современной науки : сб. науч. ст. – Москва, 2020. – Ч. 7. – С. 58-62. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=omtbll (дата обращения: 16.12.2025). – Доступ после регистрации.
6. Романова М.А. Психолого-педагогический потенциал учителя начальных классов / М.А. Романова, Т.Г. Федоренко ; Сахал. гос. ун-т. – Южно-Сахалинск : СахГУ, 2021. – 187 с. – (Монографии ученых Сахалинского государственного университета). – Библиогр.: с. 156-187 и в подстроч. примеч.
7. Самонов Ю.А. Становление понятия "педагогический потенциал" в современной педагогической теории / Ю.А. Самсонов, Т.У. Тучкова // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2013. – Т. 3, № 23. – С. 25-29. – Электронная копия доступна на сайте ЕГУ им. И.А. Бунина. URL: https://elsu.ru/journal/issues/64/articles/926/ (дата обращения: 16.12.2025).
8. Эрсарыева А.Э. К характеристике понятия "социально-педагогический потенциал" // Человек и общество: история и современность : межвуз. сб. науч. тр. – Воронеж, 2019. – Вып. 18. – С. 92-93. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=ustocl (дата обращения: 16.12.2025). – Доступ после регистрации.
9. Яцкова О.Ю. Анализ понятия "творческий потенциал" в современной педагогической литературе // Педагогика: традиции и инновации : материалы II междунар. науч. конф. – Челябинск, 2012. – С. 25-27. – Электронная версия представлена на сайте журнала "Молодой ученый". URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/63/2771 (дата обращения: 16.12.2025).
1. Дементьева И.Ф. Воспитательный потенциал семьи – концептуальные положения педагогических теорий (исторический экскурс) // Воспитательный потенциал современной семьи и социально-педагогические механизмы его развития и реализации / Ин-т изучения детства, семьи и воспитания Рос. акад. образования. – Москва, 2019. – С. 5-20. – Электронная копия монографии доступна на сайте ИИДСВ. URL: https://xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai/upload/iblock/4f7/4f7af9ae19cc0e654d2e27137c81c446.pdf (дата обращения: 16.12.2025).
2. Патутина Н.А. Социально-педагогический потенциал взаимодействия в трудовом коллективе: к теории вопроса // Мир науки. Педагогика и психология : сетевое изд. – 2019. – № 5. – URL: https://mir-nauki.com/issue-5-2019.html (дата обращения: 16.12.2025).
3. Присяжная Т.В. Понятие "педагогический потенциал воспитателя дошкольного учреждения" в свете современных требований дошкольного образования // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". – 2021. – Т. 2, № 13/2. – С. 510-513. – Электронная копия номера доступна на сайте ДонГУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 16.12.2025).
4. Реализация воспитательного потенциала содержания психолого-педагогического образования: теория и практика / Т.Д. Скуднова, А.В. Макаров, Т.И. Меньшикова, Л.Я. Жилина ; под ред. Т.Д. Скудновой. – Ростов-на-Дону : Фонд науки и образования, 2017. – 177 с. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=34997497 (дата обращения: 16.12.2025). – Доступ после регистрации.
5. Родикова Е.Н. Теория и практика в реализации потенциала воспитательной деятельности // Теоретический и практический потенциал современной науки : сб. науч. ст. – Москва, 2020. – Ч. 7. – С. 58-62. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=omtbll (дата обращения: 16.12.2025). – Доступ после регистрации.
6. Романова М.А. Психолого-педагогический потенциал учителя начальных классов / М.А. Романова, Т.Г. Федоренко ; Сахал. гос. ун-т. – Южно-Сахалинск : СахГУ, 2021. – 187 с. – (Монографии ученых Сахалинского государственного университета). – Библиогр.: с. 156-187 и в подстроч. примеч.
7. Самонов Ю.А. Становление понятия "педагогический потенциал" в современной педагогической теории / Ю.А. Самсонов, Т.У. Тучкова // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2013. – Т. 3, № 23. – С. 25-29. – Электронная копия доступна на сайте ЕГУ им. И.А. Бунина. URL: https://elsu.ru/journal/issues/64/articles/926/ (дата обращения: 16.12.2025).
8. Эрсарыева А.Э. К характеристике понятия "социально-педагогический потенциал" // Человек и общество: история и современность : межвуз. сб. науч. тр. – Воронеж, 2019. – Вып. 18. – С. 92-93. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=ustocl (дата обращения: 16.12.2025). – Доступ после регистрации.
9. Яцкова О.Ю. Анализ понятия "творческий потенциал" в современной педагогической литературе // Педагогика: традиции и инновации : материалы II междунар. науч. конф. – Челябинск, 2012. – С. 25-27. – Электронная версия представлена на сайте журнала "Молодой ученый". URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/63/2771 (дата обращения: 16.12.2025).
Доброго дня! Прошу вас составить список источников для реферата по экономике: Образование как общественное благо
Ответ
[2025-11-07 15:30:40] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – БД ИНИОН РАН, БД E-library, ИПС Google Scholar):
1. Айтач Д. Высшее образование: общественное или частное благо? / Д. Айтач, Г. Уфук // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2023. – Т. 16, № 2. – С. 190-202. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vysshee-obrazovanie-obschestvennoe-ili-chastnoe-blago (дата обращения: 07.11.2025).
2. Гневашева В.А. «Общественное благо» и формирование рынка образовательных услуг // Знание. Понимание. Умение. – 2006. – № 4. – С. 73-77. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obschestvennoe-blago-i-formirovanie-rynka-obrazovatelnyh-uslug (дата обращения: 07.11.2025).
3. Гневашева В.А. Образование в условиях инновационной экономики: проблема определения // Знание. Понимание. Умение. – 2011. – № 1. – С. 34-39. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-v-usloviyah-innovatsionnoy-ekonomiki-problema-opredeleniya (дата обращения: 07.11.2025).
4. Ильинский И. Об экономической природе современного отечественного образования // Высшее образование в России. – 2004. – № 9. – С. 39-52. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-ekonomicheskoy-prirode-sovremennogo-otechestvennogo-obrazovaniya (дата обращения: 07.11.2025).
5. Калхун И. Образование как общественное и индивидуальное благо // Профессиональное образование в современном мире. – 2015. – № 1. – С. 17-26. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/94 (дата обращения: 07.11.2025).
6. Кузнецова Н.С. Образование — не услуга, а общественное благо // Закон и право. – 2024. – № 9. – С. 15-18. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-ne-usluga-a-obschestvennoe-blago (дата обращения: 07.11.2025).
7. Ломоносов А.В. Высшее образование: коммерческая услуга или общественное благо // Механизм реализации стратегии социально-экономического развития государства. – Махачкала, 2022. – С. 146-149.
8. Одинцова Ю.Л. Образование – общественное благо? // Кронос. – 2022. – Т. 7, № 11 (73). – С. 87-88. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-obschestvennoe-blago (дата обращения: 07.11.2025).
9. Саймон М. Общественные блага, производимые в высших учебных заведениях России (пер. с англ. Е. Шадриной) // Вопросы образования. – 2017. – № 3. – С. 8-36. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obschestvennye-blaga-proizvodimye-v-vysshih-uchebnyh-zavedeniyah-rossii-per-s-angl-e-shadrinoy (дата обращения: 07.11.2025).
10. Салихов А.В. Высшее образование как общественное благо и диверсификация его финансирования // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. – 2009. – № 5. – С. 14-19. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vysshee-obrazovanie-kak-obschestvennoe-blago-i-diversifikatsiya-ego-finansirovaniya (дата обращения: 07.11.2025).
11. Черных С. Университет и общественное благо / С. Черных, К. Калхун // Экономика образования. – 2008. – № 1. – С. 7-28.
12. Шапошникова Р.Р. Образование как общественное благо. направления политики реформирования образовательной сферы / Р.Р. Шапошникова, А.И. Якшимбетова // Экономика и социум. – 2015. – № 6-3 (19). – С. 1366-1368. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-kak-obschestvennoe-blago-napravleniya-politiki-reformirovaniya-obrazovatelnoy-sfery (дата обращения: 07.11.2025).
13. Щелкунов М.Д. Образование как общественное благо и культурная ценность // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2006. – Т. 148, № 1. – С. 88-99. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-kak-obschestvennoe-blago-i-kulturnaya-tsennost (дата обращения: 07.11.2025).
14. Яковлева Н.Г. Образование в России: общественное благо или коммерческая услуга?. – DOI 10.7868/S0132162518030182 // Социологические исследования. – 2018. – № 3. – С. 149-153. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://socis.isras.ru/files/File/2018/2018_3/Yakovleva.pdf (дата обращения: 07.11.2025).
1. Айтач Д. Высшее образование: общественное или частное благо? / Д. Айтач, Г. Уфук // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2023. – Т. 16, № 2. – С. 190-202. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vysshee-obrazovanie-obschestvennoe-ili-chastnoe-blago (дата обращения: 07.11.2025).
2. Гневашева В.А. «Общественное благо» и формирование рынка образовательных услуг // Знание. Понимание. Умение. – 2006. – № 4. – С. 73-77. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obschestvennoe-blago-i-formirovanie-rynka-obrazovatelnyh-uslug (дата обращения: 07.11.2025).
3. Гневашева В.А. Образование в условиях инновационной экономики: проблема определения // Знание. Понимание. Умение. – 2011. – № 1. – С. 34-39. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-v-usloviyah-innovatsionnoy-ekonomiki-problema-opredeleniya (дата обращения: 07.11.2025).
4. Ильинский И. Об экономической природе современного отечественного образования // Высшее образование в России. – 2004. – № 9. – С. 39-52. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-ekonomicheskoy-prirode-sovremennogo-otechestvennogo-obrazovaniya (дата обращения: 07.11.2025).
5. Калхун И. Образование как общественное и индивидуальное благо // Профессиональное образование в современном мире. – 2015. – № 1. – С. 17-26. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/94 (дата обращения: 07.11.2025).
6. Кузнецова Н.С. Образование — не услуга, а общественное благо // Закон и право. – 2024. – № 9. – С. 15-18. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-ne-usluga-a-obschestvennoe-blago (дата обращения: 07.11.2025).
7. Ломоносов А.В. Высшее образование: коммерческая услуга или общественное благо // Механизм реализации стратегии социально-экономического развития государства. – Махачкала, 2022. – С. 146-149.
8. Одинцова Ю.Л. Образование – общественное благо? // Кронос. – 2022. – Т. 7, № 11 (73). – С. 87-88. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-obschestvennoe-blago (дата обращения: 07.11.2025).
9. Саймон М. Общественные блага, производимые в высших учебных заведениях России (пер. с англ. Е. Шадриной) // Вопросы образования. – 2017. – № 3. – С. 8-36. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obschestvennye-blaga-proizvodimye-v-vysshih-uchebnyh-zavedeniyah-rossii-per-s-angl-e-shadrinoy (дата обращения: 07.11.2025).
10. Салихов А.В. Высшее образование как общественное благо и диверсификация его финансирования // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. – 2009. – № 5. – С. 14-19. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vysshee-obrazovanie-kak-obschestvennoe-blago-i-diversifikatsiya-ego-finansirovaniya (дата обращения: 07.11.2025).
11. Черных С. Университет и общественное благо / С. Черных, К. Калхун // Экономика образования. – 2008. – № 1. – С. 7-28.
12. Шапошникова Р.Р. Образование как общественное благо. направления политики реформирования образовательной сферы / Р.Р. Шапошникова, А.И. Якшимбетова // Экономика и социум. – 2015. – № 6-3 (19). – С. 1366-1368. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-kak-obschestvennoe-blago-napravleniya-politiki-reformirovaniya-obrazovatelnoy-sfery (дата обращения: 07.11.2025).
13. Щелкунов М.Д. Образование как общественное благо и культурная ценность // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2006. – Т. 148, № 1. – С. 88-99. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-kak-obschestvennoe-blago-i-kulturnaya-tsennost (дата обращения: 07.11.2025).
14. Яковлева Н.Г. Образование в России: общественное благо или коммерческая услуга?. – DOI 10.7868/S0132162518030182 // Социологические исследования. – 2018. – № 3. – С. 149-153. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://socis.isras.ru/files/File/2018/2018_3/Yakovleva.pdf (дата обращения: 07.11.2025).
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме курсовой работы "Проблема игровой деятельности в психолого-педагогической литературе". Спасибо.
Ответ
[2025-10-30 19:25:56] :
Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary ) :
1. Веренцова И. Состояние проблемы организации игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе // Маам.ру : сайт. – 12.10.2023. – URL: https://www.maam.ru/detskijsad/sostojanie-problemy-organizaci-igrovoi-dejatelnosti-detei-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-v-psihologo-pedagogicheskoi-literature.html (дата обращения: 30.10.2025).
2. Выготский Л.С. Психология развития ребенка / Л. С. Выготский. — Москва : Смысл : Эксмо, 2004. — 512 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Славяно-Греко-Латинской Академии. URL: https://sgla.ru/sveden/files/eil/Vygotskii_L.S._Igra_i_ee_roly_v_psixologicheskom_razvitii_rebenka.pdf?ysclid=mhd7dcy5vr283793790 (дата обращения: 30.10.2025).
3. Зайц Е.В. Игровая деятельность в педагогической и методической литературе // Инфоурок : сайт. – 09.11.2023. – URL: https://infourok.ru/igrovaya-deyatelnost-v-pedagogicheskoj-i-metodicheskoj-literature-6846809.html?ysclid=mhd77udo2f915090098 (дата обращения: 30.10.2025).
4. Казиева З.М. Проблема игры в психолого-педагогической литературе / З. М. Казиева, Н. Г. Алиева // Академическая наука-проблемы и достижения : материалы XXI Междунар. науч.-практ. конф. – Майкоп, 2019. – С. 38-44. – – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_41340238_64328439.pdf#page=46 (дата обращения: 30.10.2025). – Доступ после регистрации.
5. Колокольникова З.У. Игровые технологии : учеб. пособие / З. У. Колокольникова. – Красноярск : Сиб. федерал. ун-т, 2020. – 164 с. – Электронная копия книги доступна на сайте СФУ. URL: https://lpi.sfu-kras.ru/files/kolokolnikova_igrovye_tehnologii_2021.pdf (дата обращения: 30.10.2025).
6. Кравцова Е.Е. Психология игры / Е. Е. Кравцова — Москва : Левъ, 2017. – 184 с. – Электронная копия доступна на сайте ДОУ 24. URL: https://dou24.ru/z14/images/dsad/20-21/doc/loc-akt/Инновационная_деятельность/Кравцова_Е.Е._Психология_игры._compressed.pdf (дата обращения: 30.10.2025).
7. Можаев Э.Л. Игровая деятельность как объект полипарадигмального исследования // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2011. – № 4. – С. 2-6. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=16926599 (дата обращения: 30.10.2025). – Доступ после регистрации.
8. Надейкина Н.Л. Аналитический обзор психолого-педагогической литературы по проблеме развития сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития // Молодой ученый. — 2021. — № 44 (386). — С. 262-264. — Электронная версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/386/84910 (дата обращения: 30.10.2025).
9. Новиков А.М. Методология игровой деятельности / А. М. Новикова. – Москва : Эгвес, 2006. – 48 с. – Электронная копия доступна на сайте автора. URL: http://anovikov.ru/books/igrd.pdf (дата обращения: 30.10.2025).
10. Пономарев В.Д. Педагогика игры / В. Д. Пономарев. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2004. – 182 с. – Электронная копия доступна на сайте КемГИК. URL: https://ebooks.kemgik.ru/public/PONOMAREV.pdf (дата обращения: 30.10.2025).
11. Решетняк И.В. Исследование игровой деятельности в педагогике и психологии // Мультиурок : сайт. – 15.06.2016. – URL: https://multiurok.ru/files/issliedovaniie-ighrovoi-dieiatiel-nosti-v-piedaghoghikie-i-psikhologhii.html (дата обращения: 30.10.2025).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Веренцова И. Состояние проблемы организации игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе // Маам.ру : сайт. – 12.10.2023. – URL: https://www.maam.ru/detskijsad/sostojanie-problemy-organizaci-igrovoi-dejatelnosti-detei-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-v-psihologo-pedagogicheskoi-literature.html (дата обращения: 30.10.2025).
2. Выготский Л.С. Психология развития ребенка / Л. С. Выготский. — Москва : Смысл : Эксмо, 2004. — 512 с. – Электронная копия книги доступна на сайте Славяно-Греко-Латинской Академии. URL: https://sgla.ru/sveden/files/eil/Vygotskii_L.S._Igra_i_ee_roly_v_psixologicheskom_razvitii_rebenka.pdf?ysclid=mhd7dcy5vr283793790 (дата обращения: 30.10.2025).
3. Зайц Е.В. Игровая деятельность в педагогической и методической литературе // Инфоурок : сайт. – 09.11.2023. – URL: https://infourok.ru/igrovaya-deyatelnost-v-pedagogicheskoj-i-metodicheskoj-literature-6846809.html?ysclid=mhd77udo2f915090098 (дата обращения: 30.10.2025).
4. Казиева З.М. Проблема игры в психолого-педагогической литературе / З. М. Казиева, Н. Г. Алиева // Академическая наука-проблемы и достижения : материалы XXI Междунар. науч.-практ. конф. – Майкоп, 2019. – С. 38-44. – – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_41340238_64328439.pdf#page=46 (дата обращения: 30.10.2025). – Доступ после регистрации.
5. Колокольникова З.У. Игровые технологии : учеб. пособие / З. У. Колокольникова. – Красноярск : Сиб. федерал. ун-т, 2020. – 164 с. – Электронная копия книги доступна на сайте СФУ. URL: https://lpi.sfu-kras.ru/files/kolokolnikova_igrovye_tehnologii_2021.pdf (дата обращения: 30.10.2025).
6. Кравцова Е.Е. Психология игры / Е. Е. Кравцова — Москва : Левъ, 2017. – 184 с. – Электронная копия доступна на сайте ДОУ 24. URL: https://dou24.ru/z14/images/dsad/20-21/doc/loc-akt/Инновационная_деятельность/Кравцова_Е.Е._Психология_игры._compressed.pdf (дата обращения: 30.10.2025).
7. Можаев Э.Л. Игровая деятельность как объект полипарадигмального исследования // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2011. – № 4. – С. 2-6. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=16926599 (дата обращения: 30.10.2025). – Доступ после регистрации.
8. Надейкина Н.Л. Аналитический обзор психолого-педагогической литературы по проблеме развития сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития // Молодой ученый. — 2021. — № 44 (386). — С. 262-264. — Электронная версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/386/84910 (дата обращения: 30.10.2025).
9. Новиков А.М. Методология игровой деятельности / А. М. Новикова. – Москва : Эгвес, 2006. – 48 с. – Электронная копия доступна на сайте автора. URL: http://anovikov.ru/books/igrd.pdf (дата обращения: 30.10.2025).
10. Пономарев В.Д. Педагогика игры / В. Д. Пономарев. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2004. – 182 с. – Электронная копия доступна на сайте КемГИК. URL: https://ebooks.kemgik.ru/public/PONOMAREV.pdf (дата обращения: 30.10.2025).
11. Решетняк И.В. Исследование игровой деятельности в педагогике и психологии // Мультиурок : сайт. – 15.06.2016. – URL: https://multiurok.ru/files/issliedovaniie-ighrovoi-dieiatiel-nosti-v-piedaghoghikie-i-psikhologhii.html (дата обращения: 30.10.2025).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Здравствуйте!
Найдите пожалуйста литературу в электронном виде ( желательно МГУ учебник) для подготовки к вступительным экзаменам по предмету "основы образовательной деятельности".
Благодарю за ответ!
Найдите пожалуйста литературу в электронном виде ( желательно МГУ учебник) для подготовки к вступительным экзаменам по предмету "основы образовательной деятельности".
Благодарю за ответ!
Ответ
[2025-06-20 15:24:27] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – ЭК РНБ, ИПС Google):
1. Афанасьев В.В. Основы учебно-исследовательской деятельности : учебник для среднего профессионального образования / В.В. Афанасьев, О.В. Грибкова, Л.И. Уколова. — 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2025. – 147 с. – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 20.06.2025).
2. Менеджмент в образовании : учеб. пособие. – Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. – 123 с. – Электронная копия доступна на сайте Нижневарт. гуманит. ун-та. URL: https://nvsu.ru/ru/Intellekt/1133/Patrahina%20T.N.%20Menedzhment%20v%20obrazovanii%20-%20Uchebnoe%20posobie%20-%202011.pdf?ysclid=mc4nlnsacf391289572 (дата обращения: 20.06.2025).
3. Микляева Н.В. Теоретические основы дошкольного образования : учебник для среднего профессионального образования / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева, Н.А. Виноградова ; под общ. ред. Н.В. Микляевой. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 548 с. – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 20.06.2025).
4. Панфилова А.П. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для вузов / А.П. Панфилова, А.В. Долматов ; под ред. А.П. Панфиловой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2025. – 437 с. – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: https://books.google.ru/books?id=fhskEAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=ru&source=gbs_ge_summary_r&cad=0 (дата обращения: 20.06.2025).
5. Резник С.Д. Преподаватель вуза: технологии и организация деятельности : учебник / С.Д. Резник, О.А. Вдовина. – Пенза : ПГУАС, 2014. – 356 с. – Электронная копия доступна на сайте Электронная библиотека ПГУАС. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 20.06.2025).
6. Сазонова З.С. Развитие инженерного мышления – основа повышения качества образования : учеб. пособие / З.С. Сазонова, Н.В. Чечеткина ; МАДИ (ГТУ). – Москва : 2007. – 195 с. – Электронная копия доступна на сайте НТБ МАДИ. URL: https://lib.madi.ru/fel/fel1/fel07E008.pdf (дата обращения: 20.06.2025).
1. Афанасьев В.В. Основы учебно-исследовательской деятельности : учебник для среднего профессионального образования / В.В. Афанасьев, О.В. Грибкова, Л.И. Уколова. — 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2025. – 147 с. – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 20.06.2025).
2. Менеджмент в образовании : учеб. пособие. – Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. – 123 с. – Электронная копия доступна на сайте Нижневарт. гуманит. ун-та. URL: https://nvsu.ru/ru/Intellekt/1133/Patrahina%20T.N.%20Menedzhment%20v%20obrazovanii%20-%20Uchebnoe%20posobie%20-%202011.pdf?ysclid=mc4nlnsacf391289572 (дата обращения: 20.06.2025).
3. Микляева Н.В. Теоретические основы дошкольного образования : учебник для среднего профессионального образования / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева, Н.А. Виноградова ; под общ. ред. Н.В. Микляевой. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 548 с. – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 20.06.2025).
4. Панфилова А.П. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для вузов / А.П. Панфилова, А.В. Долматов ; под ред. А.П. Панфиловой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2025. – 437 с. – Электронная копия фрагмента доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: https://books.google.ru/books?id=fhskEAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=ru&source=gbs_ge_summary_r&cad=0 (дата обращения: 20.06.2025).
5. Резник С.Д. Преподаватель вуза: технологии и организация деятельности : учебник / С.Д. Резник, О.А. Вдовина. – Пенза : ПГУАС, 2014. – 356 с. – Электронная копия доступна на сайте Электронная библиотека ПГУАС. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 20.06.2025).
6. Сазонова З.С. Развитие инженерного мышления – основа повышения качества образования : учеб. пособие / З.С. Сазонова, Н.В. Чечеткина ; МАДИ (ГТУ). – Москва : 2007. – 195 с. – Электронная копия доступна на сайте НТБ МАДИ. URL: https://lib.madi.ru/fel/fel1/fel07E008.pdf (дата обращения: 20.06.2025).
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу в электронном виде ( Вузовские учебники) по теме: Взаимодействие субъектов образовательных отношений.
Ответ
[2025-06-13 15:26:03] :
Здравствуйте. Возможно, будут полезны следующие издания (источники – ЭК РНБ, ИПС Яндекс, Google):
1. Адушкина К.В. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования : учеб. пособие : электрон. изд. / К. В. Адушкина, О. В. Лозгачёва ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.], 2017. – 163 с. (открыть ссылку).
2. Дубровина Л.А. Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса : учеб. пособие / Л. А. Дубровина, И. Р. Сорокина ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. – Владимир : Изд-во ВлГУ, 2019. – 131 с. (открыть ссылку).
3. Коротаева Е.В. Педагогика взаимодействий : учеб. пособие / Е.В. Коротаева ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 1999. – 147 с. (открыть ссылку)
4. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учеб. пособие / Н.В. Басалаева, Т.В. Казакова, Ж.А. Левшунова, А.Н. Свиридова. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2015. – 127 с. (открыть ссылку).
5. Резер Т.М. Государственное управление качеством образования : учеб. пособие / Т. М. Резер, Т. Ю. Ольшевская ; Уральский федер. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019. – 115 с. – Из содерж.: 2. Субъекты и объекты государственной политики в сфере образования (открыть ссылку)
6. Талышева И.А. Тренинг педагогического взаимодействия : учеб. пособие / И.А. Талышева, Х.Р. Пегова. – Елабуга, 2019. – 124 с. (открыть ссылку).
1. Адушкина К.В. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования : учеб. пособие : электрон. изд. / К. В. Адушкина, О. В. Лозгачёва ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.], 2017. – 163 с. (открыть ссылку).
2. Дубровина Л.А. Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса : учеб. пособие / Л. А. Дубровина, И. Р. Сорокина ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. – Владимир : Изд-во ВлГУ, 2019. – 131 с. (открыть ссылку).
3. Коротаева Е.В. Педагогика взаимодействий : учеб. пособие / Е.В. Коротаева ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 1999. – 147 с. (открыть ссылку)
4. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учеб. пособие / Н.В. Басалаева, Т.В. Казакова, Ж.А. Левшунова, А.Н. Свиридова. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2015. – 127 с. (открыть ссылку).
5. Резер Т.М. Государственное управление качеством образования : учеб. пособие / Т. М. Резер, Т. Ю. Ольшевская ; Уральский федер. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019. – 115 с. – Из содерж.: 2. Субъекты и объекты государственной политики в сфере образования (открыть ссылку)
6. Талышева И.А. Тренинг педагогического взаимодействия : учеб. пособие / И.А. Талышева, Х.Р. Пегова. – Елабуга, 2019. – 124 с. (открыть ссылку).
Нужна литература на тему Воспитания в обществе инклюзивной культуры.
Ответ
[2025-03-31 19:51:00] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках Виртуальной службы, в т.ч. более общего характера (источники: ЭК РНБ, Elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Андреева Е.Е. О сущности понятия инклюзивной культуры // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. – 2021. – № 1. – С. 4-9. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46669088 (дата обращения: 31.03.2025). – Доступ после регистрации.
2. Ахметова Д.З. Инклюзивная культура общества как результат реализации инклюзивной политики и практики // Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2017. – С. 15-22. – Электронная копия сборника доступна на сайте ННГАСУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 31.03.2025).
3. Гайдук Д.В. Особенности организации воспитательного процесса в инклюзивном образовании // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – № 1 (92). – С. 13-17. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-vospitatelnogo-protsessa-v-inklyuzivnom-obrazovanii (дата обращения: 31.03.2025).
4. . Гончарова Л.И. Воспитание принимающего общества в условиях инклюзивного дошкольного учреждения // Образование России и актуальные вопросы современной науки : сб. ст. II Всерос. науч.-практ. конф. – Пенза, 2019. – Ч. 1. – С. 43-47. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38598713 (дата обращения: 31.03.2025). – Доступ после регистрации.
5. Колокольцева М. Воспитание инклюзивной культуры у младших школьников : учеб. пособие / М. Колокольцева. – Москва : Перо, 2019. – 107 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 31.03.2025).
6. Кудрявцев В.А. Культура инклюзии как стратегический ориентирв построении общества равных возможностей / В. А. Кудрявцев, С. Н. Каштанова, Е. А. Ольхина и др. // Развитие инклюзии в высшем образовании: сетевой подход : сб. ст. – Москва : МГППУ, 2018. – С. 30-39. – Электронная копия доступна на сайте портала PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/inclusdev_2018/contents/Kudryavtsev_Kashtanova__et_al (дата обращения: 31.03.2025).
7. Лепешев Д.В. Современные проблемы инклюзивной культуры: вызовы времени // Наука и реальность/Science & Reality. – 2021. – № S2-1 (6). – С. 4-8. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-problemy-inklyuzivnoy-kultury-vyzovy-vremeni (дата обращения: 31.03.2025).
8. Назарова Н.М. Проблемы воспитания инклюзивной культуры // Понятийный аппарат педагогики и образования / отв. ред. М. А. Галагузова, В. М. Полонский. – Екатеринбург : [б.и.], 2019. – С. 344-352. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42879814 (дата обращения: 31.03.2025). – Доступ после регистрации.
9. Основы инклюзивной культуры : учеб. пособие / Н. А. Борисова, Д. А. Букин, И. А. Букина [и др.]. – Череповец : ЧГУ, 2021. – 213 с. – Электронная копия книги доступна на сайте МАУ. URL: https://mauniver.ru/structure/centers/inclusive/files/Основы%20инклюзивной%20культуры.pdf?ysclid=m8wtenypca646616372 (дата обращения: 31.03.2025).
10. Ростомашвили И.Е. Социально-психологические аспекты инклюзивной культуры общества // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 77/2. – С. 449-452. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-aspekty-inklyuzivnoy-kultury-obschestva (дата обращения: 31.03.2025).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Андреева Е.Е. О сущности понятия инклюзивной культуры // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. – 2021. – № 1. – С. 4-9. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46669088 (дата обращения: 31.03.2025). – Доступ после регистрации.
2. Ахметова Д.З. Инклюзивная культура общества как результат реализации инклюзивной политики и практики // Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2017. – С. 15-22. – Электронная копия сборника доступна на сайте ННГАСУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 31.03.2025).
3. Гайдук Д.В. Особенности организации воспитательного процесса в инклюзивном образовании // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – № 1 (92). – С. 13-17. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-vospitatelnogo-protsessa-v-inklyuzivnom-obrazovanii (дата обращения: 31.03.2025).
4. . Гончарова Л.И. Воспитание принимающего общества в условиях инклюзивного дошкольного учреждения // Образование России и актуальные вопросы современной науки : сб. ст. II Всерос. науч.-практ. конф. – Пенза, 2019. – Ч. 1. – С. 43-47. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38598713 (дата обращения: 31.03.2025). – Доступ после регистрации.
5. Колокольцева М. Воспитание инклюзивной культуры у младших школьников : учеб. пособие / М. Колокольцева. – Москва : Перо, 2019. – 107 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна в онлайн-библиотеке Google Books. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 31.03.2025).
6. Кудрявцев В.А. Культура инклюзии как стратегический ориентирв построении общества равных возможностей / В. А. Кудрявцев, С. Н. Каштанова, Е. А. Ольхина и др. // Развитие инклюзии в высшем образовании: сетевой подход : сб. ст. – Москва : МГППУ, 2018. – С. 30-39. – Электронная копия доступна на сайте портала PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/inclusdev_2018/contents/Kudryavtsev_Kashtanova__et_al (дата обращения: 31.03.2025).
7. Лепешев Д.В. Современные проблемы инклюзивной культуры: вызовы времени // Наука и реальность/Science & Reality. – 2021. – № S2-1 (6). – С. 4-8. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-problemy-inklyuzivnoy-kultury-vyzovy-vremeni (дата обращения: 31.03.2025).
8. Назарова Н.М. Проблемы воспитания инклюзивной культуры // Понятийный аппарат педагогики и образования / отв. ред. М. А. Галагузова, В. М. Полонский. – Екатеринбург : [б.и.], 2019. – С. 344-352. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42879814 (дата обращения: 31.03.2025). – Доступ после регистрации.
9. Основы инклюзивной культуры : учеб. пособие / Н. А. Борисова, Д. А. Букин, И. А. Букина [и др.]. – Череповец : ЧГУ, 2021. – 213 с. – Электронная копия книги доступна на сайте МАУ. URL: https://mauniver.ru/structure/centers/inclusive/files/Основы%20инклюзивной%20культуры.pdf?ysclid=m8wtenypca646616372 (дата обращения: 31.03.2025).
10. Ростомашвили И.Е. Социально-психологические аспекты инклюзивной культуры общества // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 77/2. – С. 449-452. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-aspekty-inklyuzivnoy-kultury-obschestva (дата обращения: 31.03.2025).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Добрый день! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу и источники для написания образовательной программы по теме «Ценностные основания процесса воспитания, цели и ценности». Источники подойдут любые, чем их будет больше, тем лучше. Заранее благодарю!
Ответ
[2025-03-11 14:05:04] :
Здравствуйте! Напоминаем, что рамках ответа на запрос предоставляется не более 10-15 библиографических записей. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Андриенко О.А. Ценностные основания построения процесса воспитания // Балтийский гуманитарный журнал : сетевое изд. – 2019. – Т. 8, № 1 (26). – С. 192-195. – URL: https://landrailbgz.ru/wp-content/uploads/2023/04/BGZ-2020-1.pdf (дата обращения: 11.03.2025).
2. Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания // Педагогика. – 1995. – № 4. – С. 29-36. – Электронная версия представлена на сайте "Порталус". URL: https://portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1195049739&archive=1195938639&start_from=&ucat=& (дата обращения: 11.03.2025).
3. Володина Л.О. Духовно-нравственные ценности воспитания в русской семье: национальный опыт и региональные особенности / Л.О. Володина ; Вологод. гос. пед. ун-т. – Вологда : Изд-во ВГПУ, 2010. – 206 с. – Библиогр.: с. 166-180. – Электронная копия доступна на сайте ВОУНБ им. И.В. Бабушкина. URL: https://www.booksite.ru/fulltext/orthodox/volodina/text.pdf (дата обращения: 11.03.2025).
4. Володина Л.О. Семейный лад, или Ценности семейного воспитания в России / Л.О. Володина. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – 230 с. – (Научная мысль. Педагогика). – Библиогр.: с. 199-207 и в подстроч. примеч.
5. Воспитание личности в условиях современной России: от ценностных оснований к практике повседневности : сб. материалов межрегион. науч.-практ. конф., 24 марта 2017 г., г. Иваново / сост. Е.А. Афанасьева и др. – Иваново : МБУ МЦ, 2017. – 351 с. – (Воспитание, развитие, инновации). – Библиогр. в конце ст.
6. Клычков С.А. Единство физического и нравственного воспитания: ценностные основания // Самарский научный вестник. – 2020. – Т. 9, № 1 (30). – С. 245-250. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/edinstvo-fizicheskogo-i-nravstvennogo-vospitaniya-tsennostnye-osnovaniya (дата обращения: 11.03.2025).
7. Кормакова В.Н. Гуманно-личностный подход как ценностное основание физического воспитания ребенка // Здоровье для всех : материалы VI междунар. науч.-практ. конф. / Полес. гос. ун-т. – Пинск, 2015. – Ч. 2. – С. 106-109. – Электронная копия доступна на сайте ПолесГУ. URL: http://dspace.bsuedu.ru/bitstream/123456789/26250/1/Kormakova_Gumannyi%20podhod.pdf (дата обращения: 11.03.2025).
8. Маханов Т. Патриотизм как ценностное основание национальной идеи в воспитании в вузе / Т. Маханов, Н. Карабаев // Современный научный вестник. – 2016. – Т. 6, № 1. – С. 100-103. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://www.rusnauka.com/20_TSN_2016/Pedagogica/2_214381.doc.htm (дата обращения: 11.03.2025).
9. Позднякова О.К. О ценностных основаниях нравственного воспитания школьников // Педагогическое образование: вызовы XXI века : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти акад. РАО В.А. Сластёнина. – Рязань, 2017. – Ч. 2. – С. 134-138. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30613643 (дата обращения: 11.03.2025). – Доступ после регистрации.
10. Сергеева Т.Б. Ценности образования и воспитания в контексте теории социокультурной динамики / Сергеева Т.Б. ; Рос. акад. образования, Юж. отд-ние, Сев.-Кавк. соц. ин-т. – Ростов ; Ставрополь : Ставропольсервисшкола, 2000. – 287 с. – Библиогр.: с. 266-287.
11. Сергеева Т.Б. Ценности образования и воспитания в теоретических построениях Питирима Сорокина / Т.Б. Сергеева ; Рос. акад. образования, Юж.-Рос. отд-ние, Моск. открытый социал. ун-т, Сев.-Кавказ. социал. ин-т. – Ставрополь : Книжное изд-во, 2000. – 152 с. – Библиогр. соч. П.А. Сорокина по пробл. педагогики и психологии на рус. яз.: с. 134-137. – Библиогр. в прим.: с. 138-148.
12. Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе : методология, цели и содержание, творчество / Ю.Г. Фокин. – Москва : Academia, 2002. – 214, [1] с. – (Высшее образование). – Библиогр.: с. 204-210. – Алф. указ. определений: с. 211-213. – Электронная копия доступна на сайте "Читолюб.ру". URL: https://minizo.kchgov.ru/uploads/priepodavaniie_i_vospitaniie_v_vysshiei_shkolie_-_iurii_gieorghiievich_fokin.pdf# (дата обращения: 11.03.2025).
1. Андриенко О.А. Ценностные основания построения процесса воспитания // Балтийский гуманитарный журнал : сетевое изд. – 2019. – Т. 8, № 1 (26). – С. 192-195. – URL: https://landrailbgz.ru/wp-content/uploads/2023/04/BGZ-2020-1.pdf (дата обращения: 11.03.2025).
2. Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания // Педагогика. – 1995. – № 4. – С. 29-36. – Электронная версия представлена на сайте "Порталус". URL: https://portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1195049739&archive=1195938639&start_from=&ucat=& (дата обращения: 11.03.2025).
3. Володина Л.О. Духовно-нравственные ценности воспитания в русской семье: национальный опыт и региональные особенности / Л.О. Володина ; Вологод. гос. пед. ун-т. – Вологда : Изд-во ВГПУ, 2010. – 206 с. – Библиогр.: с. 166-180. – Электронная копия доступна на сайте ВОУНБ им. И.В. Бабушкина. URL: https://www.booksite.ru/fulltext/orthodox/volodina/text.pdf (дата обращения: 11.03.2025).
4. Володина Л.О. Семейный лад, или Ценности семейного воспитания в России / Л.О. Володина. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – 230 с. – (Научная мысль. Педагогика). – Библиогр.: с. 199-207 и в подстроч. примеч.
5. Воспитание личности в условиях современной России: от ценностных оснований к практике повседневности : сб. материалов межрегион. науч.-практ. конф., 24 марта 2017 г., г. Иваново / сост. Е.А. Афанасьева и др. – Иваново : МБУ МЦ, 2017. – 351 с. – (Воспитание, развитие, инновации). – Библиогр. в конце ст.
6. Клычков С.А. Единство физического и нравственного воспитания: ценностные основания // Самарский научный вестник. – 2020. – Т. 9, № 1 (30). – С. 245-250. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/edinstvo-fizicheskogo-i-nravstvennogo-vospitaniya-tsennostnye-osnovaniya (дата обращения: 11.03.2025).
7. Кормакова В.Н. Гуманно-личностный подход как ценностное основание физического воспитания ребенка // Здоровье для всех : материалы VI междунар. науч.-практ. конф. / Полес. гос. ун-т. – Пинск, 2015. – Ч. 2. – С. 106-109. – Электронная копия доступна на сайте ПолесГУ. URL: http://dspace.bsuedu.ru/bitstream/123456789/26250/1/Kormakova_Gumannyi%20podhod.pdf (дата обращения: 11.03.2025).
8. Маханов Т. Патриотизм как ценностное основание национальной идеи в воспитании в вузе / Т. Маханов, Н. Карабаев // Современный научный вестник. – 2016. – Т. 6, № 1. – С. 100-103. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://www.rusnauka.com/20_TSN_2016/Pedagogica/2_214381.doc.htm (дата обращения: 11.03.2025).
9. Позднякова О.К. О ценностных основаниях нравственного воспитания школьников // Педагогическое образование: вызовы XXI века : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти акад. РАО В.А. Сластёнина. – Рязань, 2017. – Ч. 2. – С. 134-138. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30613643 (дата обращения: 11.03.2025). – Доступ после регистрации.
10. Сергеева Т.Б. Ценности образования и воспитания в контексте теории социокультурной динамики / Сергеева Т.Б. ; Рос. акад. образования, Юж. отд-ние, Сев.-Кавк. соц. ин-т. – Ростов ; Ставрополь : Ставропольсервисшкола, 2000. – 287 с. – Библиогр.: с. 266-287.
11. Сергеева Т.Б. Ценности образования и воспитания в теоретических построениях Питирима Сорокина / Т.Б. Сергеева ; Рос. акад. образования, Юж.-Рос. отд-ние, Моск. открытый социал. ун-т, Сев.-Кавказ. социал. ин-т. – Ставрополь : Книжное изд-во, 2000. – 152 с. – Библиогр. соч. П.А. Сорокина по пробл. педагогики и психологии на рус. яз.: с. 134-137. – Библиогр. в прим.: с. 138-148.
12. Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе : методология, цели и содержание, творчество / Ю.Г. Фокин. – Москва : Academia, 2002. – 214, [1] с. – (Высшее образование). – Библиогр.: с. 204-210. – Алф. указ. определений: с. 211-213. – Электронная копия доступна на сайте "Читолюб.ру". URL: https://minizo.kchgov.ru/uploads/priepodavaniie_i_vospitaniie_v_vysshiei_shkolie_-_iurii_gieorghiievich_fokin.pdf# (дата обращения: 11.03.2025).
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста составить библиографический список, отражающий степень разработанности проблемы исследования на тему "Социальное партнерство как ресурс повышения качества воспитательной работы в образовательной организации". Проблема исследования связана с вопросом:"Каким образом обеспечить эффективность сотрудничества между образовательными организациями и их партнерами? "
Ответ
[2024-12-09 17:40:52] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Авво Б.В. Социальное партнерство в условиях профильного обучения : учеб.-метод. пособие / под ред. А. П. Тряпицыной. – Санкт-Петербург : КАРО, 2005. 96 c.
2. Власенко С.В. Влияние социального партнерства на повышение уровня воспитанности детей в учреждениях дополнительного образования / С. В. Власенко, О. В. Корягина, Г. И. Чемоданова // Наука и реальность. – 2020. – № 2. – С. 24-30. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnogo-partnerstva-na-povyshenie-urovnya-vospitannosti-detey-v-uchrezhdeniyah-dopolnitelnogo-obrazovaniya (дата обращения: 09.12.2024).
3. Грибоедова Т.П. Содержание понятия и особенности реализации социального партнерства в современном образовании // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2008. – № 68. – С. 50-60. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-ponyatiya-i-osobennosti-realizatsii-sotsialnogo-partnerstva-v-sovremennom-obrazovanii (дата обращения: 09.12.2024).
4. Грибоедова Т.П. Социальное партнерство в образовании: теория, опыт, механизмы реализации : учеб.-метод. пособие / Т. П. Грибоедов, С. И. Мешкова. – Новокузнецк : МОУ ДПО ИПК, 2008. – 144 с.
5. Дроздов Н.А. Социальное партнерство в образовании: сущность и содержание понятия // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2016. – № 180. – С. 68-72. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-v-obrazovanii-suschnost-i-soderzhanie-ponyatiya (дата обращения: 09.12.2024).
6. Каменский А.М. Социальное партнерство как дополнительный образовательный ресурс // Научно-педагогическое обозрение. – 2018. – № 1 (19). – С. 181-190. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-kak-dopolnitelnyy-obrazovatelnyy-resurs (дата обращения: 09.12.2024).
7. Козилова Л.В. Социальное партнерство как ресурс развития образовательной организации // Наследие Н. К. Крупской и современность : науч. тр. Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 150-летию со дня рождения Н. К.Крупской. – Москва : МАНПО, 2019. – С. 265-271. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_37270854_88166024.pdf#page=265 (дата обращения: 09.12.2024). – Доступ после регистрации.
8. Кустов Ю.А. Социальное партнерство в профессиональном образовании : учеб. пособие / Ю. А. Кустов, М. В. Оборин, В. А. Гусев. – Тольятти : ТГУ, 2009. – 282 с.
9. Оборотов А.А. Cовременные аспекты развития социального партнерства как условия повышения качества воспитательного процесса подростков и молодежи // Менеджмент в образовании: перезагрузка : материалы Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. О. А. Любченко. – Москва, 2022. – С. 203-209. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_49344597_15668618.pdf#page=203 (дата обращения: 09.12.2024). – Доступ после регистрации.
10. Прохорова М.П. Социальное партнерство как механизм инновационного развития профессионального образования / М. П. Прохорова, А. М. Петровский // Вестник евразийской науки. – 2015. – Т. 7, № 5 (30). – С. 221. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-kak-mehanizm-innovatsionnogo-razvitiya-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 09.12.2024).
11. Радостева М.В. Социальное партнерство в сфере образования на современном этапе // Дискурс. – 2017. – № 9. – С. 60-70. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29959468 (дата обращения: 09.12.2024). – Доступ после регистрации.
12. Развитие социального партнерства в сфере дошкольного образования : учеб. пособие / сост. О. В. Вакуленко, Ю. О. Галущинская. – Шадринск : ШГПУ, 2022. – 118 с.
13. Тюкалова Н.В. Социальное партнерство в образовательной практике как фактор повышения качества начального профессионального образования : автореф. дис. … канд. пед. наук / Тюкалова Н. В. ; Удмурт. гос. ун-т. – Ижевск, 2010. – 21 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01004605985?page=1&rotate=0&theme=black (дата обращения: 09.12.2024).
14. Тютченко А.М. Социальное партнерство: сущность и содержание // Социально-гуманитарное знание: традиции и инновации : сб. науч. ст. – Москва : Перо, 2015. – С. 155-162. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_23354727_35319039.pdf#page=155 (дата обращения: 09.12.2024). – Доступ после регистрации.
15. Шанц Е.А. Проблемы социального партнерства в профессиональном образовании // Концепт. – 2013. – № S6. – С. 41-45. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-sotsialnogo-partnerstva-v-professionalnom-obrazovanii (дата обращения: 09.12.2024).
Также см. ответ на запрос № 18744 (открыть ссылку) в Архиве Виртуальной службы КОРУНБ.
1. Авво Б.В. Социальное партнерство в условиях профильного обучения : учеб.-метод. пособие / под ред. А. П. Тряпицыной. – Санкт-Петербург : КАРО, 2005. 96 c.
2. Власенко С.В. Влияние социального партнерства на повышение уровня воспитанности детей в учреждениях дополнительного образования / С. В. Власенко, О. В. Корягина, Г. И. Чемоданова // Наука и реальность. – 2020. – № 2. – С. 24-30. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnogo-partnerstva-na-povyshenie-urovnya-vospitannosti-detey-v-uchrezhdeniyah-dopolnitelnogo-obrazovaniya (дата обращения: 09.12.2024).
3. Грибоедова Т.П. Содержание понятия и особенности реализации социального партнерства в современном образовании // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2008. – № 68. – С. 50-60. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-ponyatiya-i-osobennosti-realizatsii-sotsialnogo-partnerstva-v-sovremennom-obrazovanii (дата обращения: 09.12.2024).
4. Грибоедова Т.П. Социальное партнерство в образовании: теория, опыт, механизмы реализации : учеб.-метод. пособие / Т. П. Грибоедов, С. И. Мешкова. – Новокузнецк : МОУ ДПО ИПК, 2008. – 144 с.
5. Дроздов Н.А. Социальное партнерство в образовании: сущность и содержание понятия // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2016. – № 180. – С. 68-72. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-v-obrazovanii-suschnost-i-soderzhanie-ponyatiya (дата обращения: 09.12.2024).
6. Каменский А.М. Социальное партнерство как дополнительный образовательный ресурс // Научно-педагогическое обозрение. – 2018. – № 1 (19). – С. 181-190. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-kak-dopolnitelnyy-obrazovatelnyy-resurs (дата обращения: 09.12.2024).
7. Козилова Л.В. Социальное партнерство как ресурс развития образовательной организации // Наследие Н. К. Крупской и современность : науч. тр. Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 150-летию со дня рождения Н. К.Крупской. – Москва : МАНПО, 2019. – С. 265-271. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_37270854_88166024.pdf#page=265 (дата обращения: 09.12.2024). – Доступ после регистрации.
8. Кустов Ю.А. Социальное партнерство в профессиональном образовании : учеб. пособие / Ю. А. Кустов, М. В. Оборин, В. А. Гусев. – Тольятти : ТГУ, 2009. – 282 с.
9. Оборотов А.А. Cовременные аспекты развития социального партнерства как условия повышения качества воспитательного процесса подростков и молодежи // Менеджмент в образовании: перезагрузка : материалы Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. О. А. Любченко. – Москва, 2022. – С. 203-209. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_49344597_15668618.pdf#page=203 (дата обращения: 09.12.2024). – Доступ после регистрации.
10. Прохорова М.П. Социальное партнерство как механизм инновационного развития профессионального образования / М. П. Прохорова, А. М. Петровский // Вестник евразийской науки. – 2015. – Т. 7, № 5 (30). – С. 221. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-kak-mehanizm-innovatsionnogo-razvitiya-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 09.12.2024).
11. Радостева М.В. Социальное партнерство в сфере образования на современном этапе // Дискурс. – 2017. – № 9. – С. 60-70. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29959468 (дата обращения: 09.12.2024). – Доступ после регистрации.
12. Развитие социального партнерства в сфере дошкольного образования : учеб. пособие / сост. О. В. Вакуленко, Ю. О. Галущинская. – Шадринск : ШГПУ, 2022. – 118 с.
13. Тюкалова Н.В. Социальное партнерство в образовательной практике как фактор повышения качества начального профессионального образования : автореф. дис. … канд. пед. наук / Тюкалова Н. В. ; Удмурт. гос. ун-т. – Ижевск, 2010. – 21 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01004605985?page=1&rotate=0&theme=black (дата обращения: 09.12.2024).
14. Тютченко А.М. Социальное партнерство: сущность и содержание // Социально-гуманитарное знание: традиции и инновации : сб. науч. ст. – Москва : Перо, 2015. – С. 155-162. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_23354727_35319039.pdf#page=155 (дата обращения: 09.12.2024). – Доступ после регистрации.
15. Шанц Е.А. Проблемы социального партнерства в профессиональном образовании // Концепт. – 2013. – № S6. – С. 41-45. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-sotsialnogo-partnerstva-v-professionalnom-obrazovanii (дата обращения: 09.12.2024).
Также см. ответ на запрос № 18744 (открыть ссылку) в Архиве Виртуальной службы КОРУНБ.