Каталог выполненных запросов
Личность дошкольника
Всего записей: 16
Вопрос
.
Здравствуйте, Подскажите, пожалуйста, литературу не позднее 2018 года по теме курсовой: "Психологическая готовность к школе современных детей" Спасибо
Ответ
[2023-05-22 21:35:42] :
Здравствуйте. Предлагаем список литературы по интересующей Вас теме (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Бирюкова С.Г. Психологическая готовность ребёнка к школьному обучению // Вопросы педагогики. – 2018. – № 9. – С. 15-17. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35680707 (дата обращения: 22.05.2023). – Доступ после регистрации.
2. Борзова О.М. Психологическая готовность к учебной деятельности старших дошкольников / О. М. Борзова, М. В. Данилова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – Т. 7, № 6. – С. 61. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-gotovnost-k-uchebnoy-deyatelnosti-starshih-doshkolnikov (дата обращения: 22.05.2023).
3. Давыдова С.В. Психологическая готовность дошкольников к обучению в школе / С. В. Давыдова, М. В. Юрьева // Наука и Образование : электрон. журн. – 2020. – Т. 3, № 2. – URL: http://f.kemrsl.ru:8081/iap/Nandigram/psychpedt/psichgot/Davydova.pdf (дата обращения: 22.05.2023).
5. Климакова М.В. Представления современных родителей о психологической готовности к школе / М. В. Климакова, Ю. А. Кочетова, А. Э. Сакаданова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10, № 3. – С. 6. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-sovremennyh-roditeley-o-psihologicheskoy-gotovnosti-k-shkole (дата обращения: 22.05.2023).
6. Комлик Л.Ю. Проблемы психологической готовности современных младших школьников / Л. Ю. Комлик, Н. М. Копылова // Modern Science. – 2021. – № 3/1. – С. 383-388. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44930847 (дата обращения: 22.05.2023). – Доступ после регистрации.
7. Кулганов В.А. Готовность детей к обучению в школе / В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика. – 2019. – № 1 (146). – 4 с. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://doshped.ru/upload/iblock/c29/c29fda6c2758bfcf2ddfe2ebbf5295c4.pdf (дата обращения: 22.05.2023).
8. Литвиненко Н.В.Социально-психологическая готовность старших дошкольников к обучению в школе: постановка и решение проблемы / Н. В. Литвиненко, Т. И. Прокопенко // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 60/2. – С. 438-443. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskaya-gotovnost-starshih-doshkolnikov-k-obucheniyu-v-shkole-postanovka-i-reshenie-problemy (дата обращения: 22.05.2023).
9. Нижегородцева Н.В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к обучению в школе : учеб. пособие / Н. В. Нижегородцева, В. Д. Шадриков. – Ярославль : Ярославский гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского, 2019. – 287 с. – Электронная копия доступна на сайте книжного архива Klex. URL: https://klex.ru/lk1 (дата обращения: 22.05.2023).
10. Петкевич В.Л. Психологическая готовность ребенка к школе // Педагогическое образование: история становления и векторы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 584-590. – Электронная копия доступна на сайте МПГУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 22.05.2023).
11. Семенова Т.С. Психологическая готовность к школе как основа благополучия первоклассников в начале обучения // Вестник практической психологии образования. – 2020. – Т. 17, № 3. – С. 115-123. – Электронная копия доступна на портале психологических изданий PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2020_n3/Semenova (дата обращения: 22.05.2023).
12. Смирнова Я.К. Подходы к проблеме диагностики предпосылок к учебной деятельности и психологической готовности ребенка к школе : учеб. пособие / Я. К. Смирнова. – Барнаул : Алтайский гос. ун-т, 2021. – 164 с. – Электронная копия доступна на сайте ЭБС АлтГУ. URL: http://elibrary.asu.ru/xmlui/bitstream/handle/asu/11300/book.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата обращения: 22.05.2023).
13. Сорокоумова Е.А. Психологическая готовность к школе детей поколения Z / Е. А. Сорокоумова, В. О. Журинская // Коллекция гуманитарных исследований. – 2017. – № 3 (6). – С. 69-76. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-gotovnost-k-shkole-detey-pokoleniya-z (дата обращения: 22.05.2023).
14. Сорокоумова Е.А. Специфика психологической готовности современных детей к школьному обучению / Е. А. Сорокоумова, М. Г. Курносова // Педагогика и психология образования. – 2020. – № 1. – С. 238-257. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-psihologicheskoy-gotovnosti-sovremennyh-detey-k-shkolnomu-obucheniyu (дата обращения: 22.05.2023).
1. Бирюкова С.Г. Психологическая готовность ребёнка к школьному обучению // Вопросы педагогики. – 2018. – № 9. – С. 15-17. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35680707 (дата обращения: 22.05.2023). – Доступ после регистрации.
2. Борзова О.М. Психологическая готовность к учебной деятельности старших дошкольников / О. М. Борзова, М. В. Данилова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – Т. 7, № 6. – С. 61. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-gotovnost-k-uchebnoy-deyatelnosti-starshih-doshkolnikov (дата обращения: 22.05.2023).
3. Давыдова С.В. Психологическая готовность дошкольников к обучению в школе / С. В. Давыдова, М. В. Юрьева // Наука и Образование : электрон. журн. – 2020. – Т. 3, № 2. – URL: http://f.kemrsl.ru:8081/iap/Nandigram/psychpedt/psichgot/Davydova.pdf (дата обращения: 22.05.2023).
5. Климакова М.В. Представления современных родителей о психологической готовности к школе / М. В. Климакова, Ю. А. Кочетова, А. Э. Сакаданова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10, № 3. – С. 6. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-sovremennyh-roditeley-o-psihologicheskoy-gotovnosti-k-shkole (дата обращения: 22.05.2023).
6. Комлик Л.Ю. Проблемы психологической готовности современных младших школьников / Л. Ю. Комлик, Н. М. Копылова // Modern Science. – 2021. – № 3/1. – С. 383-388. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44930847 (дата обращения: 22.05.2023). – Доступ после регистрации.
7. Кулганов В.А. Готовность детей к обучению в школе / В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика. – 2019. – № 1 (146). – 4 с. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://doshped.ru/upload/iblock/c29/c29fda6c2758bfcf2ddfe2ebbf5295c4.pdf (дата обращения: 22.05.2023).
8. Литвиненко Н.В.Социально-психологическая готовность старших дошкольников к обучению в школе: постановка и решение проблемы / Н. В. Литвиненко, Т. И. Прокопенко // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 60/2. – С. 438-443. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskaya-gotovnost-starshih-doshkolnikov-k-obucheniyu-v-shkole-postanovka-i-reshenie-problemy (дата обращения: 22.05.2023).
9. Нижегородцева Н.В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к обучению в школе : учеб. пособие / Н. В. Нижегородцева, В. Д. Шадриков. – Ярославль : Ярославский гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского, 2019. – 287 с. – Электронная копия доступна на сайте книжного архива Klex. URL: https://klex.ru/lk1 (дата обращения: 22.05.2023).
10. Петкевич В.Л. Психологическая готовность ребенка к школе // Педагогическое образование: история становления и векторы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 584-590. – Электронная копия доступна на сайте МПГУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 22.05.2023).
11. Семенова Т.С. Психологическая готовность к школе как основа благополучия первоклассников в начале обучения // Вестник практической психологии образования. – 2020. – Т. 17, № 3. – С. 115-123. – Электронная копия доступна на портале психологических изданий PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2020_n3/Semenova (дата обращения: 22.05.2023).
12. Смирнова Я.К. Подходы к проблеме диагностики предпосылок к учебной деятельности и психологической готовности ребенка к школе : учеб. пособие / Я. К. Смирнова. – Барнаул : Алтайский гос. ун-т, 2021. – 164 с. – Электронная копия доступна на сайте ЭБС АлтГУ. URL: http://elibrary.asu.ru/xmlui/bitstream/handle/asu/11300/book.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата обращения: 22.05.2023).
13. Сорокоумова Е.А. Психологическая готовность к школе детей поколения Z / Е. А. Сорокоумова, В. О. Журинская // Коллекция гуманитарных исследований. – 2017. – № 3 (6). – С. 69-76. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-gotovnost-k-shkole-detey-pokoleniya-z (дата обращения: 22.05.2023).
14. Сорокоумова Е.А. Специфика психологической готовности современных детей к школьному обучению / Е. А. Сорокоумова, М. Г. Курносова // Педагогика и психология образования. – 2020. – № 1. – С. 238-257. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-psihologicheskoy-gotovnosti-sovremennyh-detey-k-shkolnomu-obucheniyu (дата обращения: 22.05.2023).
Вопрос
.
Здравствуйте!
Можно попросить источники по теме: "Влияние детско-родительских отношений на формирование самостоятельности дошкольников".
Спасибо!
Можно попросить источники по теме: "Влияние детско-родительских отношений на формирование самостоятельности дошкольников".
Спасибо!
Ответ
[2023-03-30 21:30:57] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы (источники – ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Алимова Г. Психологические аспекты детско-родительских отношений // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2021. – № 2. – С. 43-48. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: http://zi-kozlov.ru/collections/scp-2-2021(42).pdf (дата обращения: 29.03.2023).
2. Амирова И.И. Влияние детско-родительских отношений на проявление самостоятельности в дошкольном возрасте // Nauka-rastudent.ru. – 2014. – № 2. – С. 27-27. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. Url: https://elibrary.ru/item.asp?id=21684177 (дата обращения: 29.03.2023). – Доступ после регистрации.
3. Баторова Г.Н. Влияние детско-родительских отношений на проявление самостоятельности детьми старшего дошкольного возраста // Педагогический опыт: от теории к практике : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары : Интерактив плюс, 2018. – С. 123-126. – Электронная копия доступна на сайте Интерактив-плюс. URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/586/Action586-474234.pdf (дата обращения: 29.03.2023).
4. Дорохова И.Г. Влияние детско-родительских отношений в семье на развитие самостоятельности детей / И. Г. Дорохова, А. А. Распопова // Modern science. – 2021. – № 2/2. – С. 307-309. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44789442 (дата обращения: 29.03.2023). – Доступ после регистрации.
5. Лозовая А.А. Влияние детско-родительских отношений на формирование самостоятельности дошкольников // Науки об образовании в меняющемся мире: перспективы исследований для решения глобальных и локальных проблем : тез. ХXI Междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей образования. – Москва : ФГБОУ ВО МГППУ, 2022. – С. 616-619. – Электронная копия доступна на портале психологических исследований PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/yre2022/yre2022.pdf#page=617 (дата обращения: 29.03.2023).
6. Чумаков Н.А. Взаимосвязь детско-родительских отношений в семье и формирование самостоятельности ребёнка / Н. А. Чумаков, И. А. Пахомова // Наука в современном информационном обществе : материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф. – Норт-Чарлстон, 2018. – Т. 3. – С. 67-70. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32440889 (дата обращения: 29.03.2023). – Доступ после регистрации.
1. Алимова Г. Психологические аспекты детско-родительских отношений // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2021. – № 2. – С. 43-48. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: http://zi-kozlov.ru/collections/scp-2-2021(42).pdf (дата обращения: 29.03.2023).
2. Амирова И.И. Влияние детско-родительских отношений на проявление самостоятельности в дошкольном возрасте // Nauka-rastudent.ru. – 2014. – № 2. – С. 27-27. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. Url: https://elibrary.ru/item.asp?id=21684177 (дата обращения: 29.03.2023). – Доступ после регистрации.
3. Баторова Г.Н. Влияние детско-родительских отношений на проявление самостоятельности детьми старшего дошкольного возраста // Педагогический опыт: от теории к практике : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары : Интерактив плюс, 2018. – С. 123-126. – Электронная копия доступна на сайте Интерактив-плюс. URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/586/Action586-474234.pdf (дата обращения: 29.03.2023).
4. Дорохова И.Г. Влияние детско-родительских отношений в семье на развитие самостоятельности детей / И. Г. Дорохова, А. А. Распопова // Modern science. – 2021. – № 2/2. – С. 307-309. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44789442 (дата обращения: 29.03.2023). – Доступ после регистрации.
5. Лозовая А.А. Влияние детско-родительских отношений на формирование самостоятельности дошкольников // Науки об образовании в меняющемся мире: перспективы исследований для решения глобальных и локальных проблем : тез. ХXI Междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей образования. – Москва : ФГБОУ ВО МГППУ, 2022. – С. 616-619. – Электронная копия доступна на портале психологических исследований PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/yre2022/yre2022.pdf#page=617 (дата обращения: 29.03.2023).
6. Чумаков Н.А. Взаимосвязь детско-родительских отношений в семье и формирование самостоятельности ребёнка / Н. А. Чумаков, И. А. Пахомова // Наука в современном информационном обществе : материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф. – Норт-Чарлстон, 2018. – Т. 3. – С. 67-70. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32440889 (дата обращения: 29.03.2023). – Доступ после регистрации.
Вопрос
.
Добрый вечер! Подскажите пожалуйста литературу по теме: "Формирование основ социально-желаемого поведения у детей дошкольного возраста"
Ответ
[2022-03-24 17:30:39] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Алтунина И.Р. Развитие мотивов и мотивации социального поведения у детей дошкольного и младшего школьного возрастов // Психологическая наука и образование. – 2006. – № 2. – С. 5-15. – Электронная копия доступна на Портале психологических изданий PsyJournals.ru. URL: https://psyjournals.ru/files/1458/psyedu_2006_n2_Altunina.pdf (дата обращения: 24.03.2022).
2. Арсентьева А.М. Формирование социально приемлемых форм поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством мультфильмов / А.М. Арсентьева, Д.А. Арсентьева, А.Д. Цыганова // Актуальные проблемы дошкольного образования : сб. ст. XVIII междунар. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2020. – С. 36-40. – Электронная копия сборника доступна на сайте Электрон. б-ки ЮУрГГПУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 24.03.2022).
3. Болтырова Т.М. Воспитание социального поведения детей старшего дошкольного возраста в ситуациях межличностного общения // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2009. – № 11. – С. 83-91. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://woasfedu.ru/bulletin/pdfVersion?articleIdd=557 (дата обращения: 24.03.2022).
4. Бубчикова Н.В. К вопросу формирования компетентности родителей дошкольников: инновационный опыт психолога // Стратегические направления развития образования в Оренбургской области : науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Оренбург, 2017. – С. 656,662. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32611222 (дата обращения: 24.03.2022). – Доступ после регистрации.
5. Гусева К.Н. О роли взрослого человека в процессе формирования социального поведения детей дошкольного возраста / К.Н. Гусева, В.А. Зебзеева // Наука и молодежь – 2019: взгляд в будущее : междунар. науч.-практ. форум. – Оренбург, 2019. – С. 107-112.
6. Дендиева Р.У. Особенности проявления социально-ориентированного поведения в дошкольном возрасте // Интеграция науки и практики в современных условиях : материалы междунар. (заоч.) науч.-практ. конф. – Нефтекамск, 2021. – С. 93-96. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46964744 (дата обращения: 24.03.2022). – Доступ после регистрации.
7. Зебзеева В.А. Формирование основ социального поведения детей дошкольного возраста: развиваем чувство эмпатии // Аллея науки : электрон. науч. журн. – 2018. – Т. 7, № 6 (22). – URL: https://alley-science.ru/domains_data/files/74June2018/FORMIROVANIE%20OSNOV%20SOCIALNOGO%20POVEDENIYa%20DETEY%20DOShKOLNOGO%20VOZRASTA%20RAZVIVAEM%20ChUVSTVO%20EMPATII.pdf (дата обращения: 24.03.2022).
8. Махова А.К. Формирование социально приемлемых форм поведения со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста // Сибирский педагогический журнал. – 2012. – № 6. – С. 45-48. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-sotsialno-priemlemyh-form-povedeniya-so-sverstnikami-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 24.03.2022).
9. Салмина Н.Г. Методика диагностики социально-желательного поведения, исследование феномена социально-желательного поведения в дошкольном возрасте / Н.Г. Салмина, Т.Е. Иовлева, И.Л. Тиханова // Психологическая наука и образование. – 2006. – № 4. – С. 81-94. – Электронная копия доступна на Портале психологических изданий PsyJournals.ru. URL: https://psyjournals.ru/files/1490/psyedu_2006_n4_Salmina.pdf (дата обращения: 24.03.2022).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Алтунина И.Р. Развитие мотивов и мотивации социального поведения у детей дошкольного и младшего школьного возрастов // Психологическая наука и образование. – 2006. – № 2. – С. 5-15. – Электронная копия доступна на Портале психологических изданий PsyJournals.ru. URL: https://psyjournals.ru/files/1458/psyedu_2006_n2_Altunina.pdf (дата обращения: 24.03.2022).
2. Арсентьева А.М. Формирование социально приемлемых форм поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством мультфильмов / А.М. Арсентьева, Д.А. Арсентьева, А.Д. Цыганова // Актуальные проблемы дошкольного образования : сб. ст. XVIII междунар. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2020. – С. 36-40. – Электронная копия сборника доступна на сайте Электрон. б-ки ЮУрГГПУ. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 24.03.2022).
3. Болтырова Т.М. Воспитание социального поведения детей старшего дошкольного возраста в ситуациях межличностного общения // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2009. – № 11. – С. 83-91. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://woasfedu.ru/bulletin/pdfVersion?articleIdd=557 (дата обращения: 24.03.2022).
4. Бубчикова Н.В. К вопросу формирования компетентности родителей дошкольников: инновационный опыт психолога // Стратегические направления развития образования в Оренбургской области : науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Оренбург, 2017. – С. 656,662. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32611222 (дата обращения: 24.03.2022). – Доступ после регистрации.
5. Гусева К.Н. О роли взрослого человека в процессе формирования социального поведения детей дошкольного возраста / К.Н. Гусева, В.А. Зебзеева // Наука и молодежь – 2019: взгляд в будущее : междунар. науч.-практ. форум. – Оренбург, 2019. – С. 107-112.
6. Дендиева Р.У. Особенности проявления социально-ориентированного поведения в дошкольном возрасте // Интеграция науки и практики в современных условиях : материалы междунар. (заоч.) науч.-практ. конф. – Нефтекамск, 2021. – С. 93-96. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46964744 (дата обращения: 24.03.2022). – Доступ после регистрации.
7. Зебзеева В.А. Формирование основ социального поведения детей дошкольного возраста: развиваем чувство эмпатии // Аллея науки : электрон. науч. журн. – 2018. – Т. 7, № 6 (22). – URL: https://alley-science.ru/domains_data/files/74June2018/FORMIROVANIE%20OSNOV%20SOCIALNOGO%20POVEDENIYa%20DETEY%20DOShKOLNOGO%20VOZRASTA%20RAZVIVAEM%20ChUVSTVO%20EMPATII.pdf (дата обращения: 24.03.2022).
8. Махова А.К. Формирование социально приемлемых форм поведения со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста // Сибирский педагогический журнал. – 2012. – № 6. – С. 45-48. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-sotsialno-priemlemyh-form-povedeniya-so-sverstnikami-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 24.03.2022).
9. Салмина Н.Г. Методика диагностики социально-желательного поведения, исследование феномена социально-желательного поведения в дошкольном возрасте / Н.Г. Салмина, Т.Е. Иовлева, И.Л. Тиханова // Психологическая наука и образование. – 2006. – № 4. – С. 81-94. – Электронная копия доступна на Портале психологических изданий PsyJournals.ru. URL: https://psyjournals.ru/files/1490/psyedu_2006_n4_Salmina.pdf (дата обращения: 24.03.2022).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Педагогические условия формирования самостоятельности у детей среднего дошкольного возраста в семье.
Литература
Литература
Ответ
[2021-12-02 13:23:22] :
Здравствуйте! Материалы по теме Вашего запроса, касающиеся среднего дошкольного возраста, выявить не удалось. Возможно, Вам будут полезны следующие материалы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Газизова Ф.С. Воспитание самостоятельности и ответственности у старших дошкольников в семье и дошкольной образовательной организации / Ф.С. Газизова, Г.Г. Бадретдинова // Вопросы педагогики. – 2019. – № 6/1. – С. 21-23. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38498172 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
2. Галкина И.А. Воспитание самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи / И.А. Галкина, Е.А. Сизова // Молодежь в науке: Новые аргументы : сб. науч. работ II-го междунар. молодеж. конкурса / отв. ред. А.В. Горбенко. – Липецк, 2015. – С. 121-123. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24819382&selid=24819539 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
3. Гаргала М.И. Формы организации сотрудничества ДОО и семьи в формировании самостоятельности детей старшего дошкольного возраста // Ребенок-дошкольник в современном образовательном пространстве : материалы межвуз. студ. науч.-практ. конф. – Елец, 2018. – С. 3-6. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35023211&selid=35023212 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
4. Гаргала М.И. Этапы исследования проблемы традиционных и инновационных форм сотрудничества детского сада и семьи в вопросе формирования самостоятельности детей старшего дошкольного возраста // Символ науки : междунар. науч. журн. – 2018. – № 1/2. – С. 139-141. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-issledovaniya-problemy-traditsionnyh-i-innovatsionnyh-form-sotrudnichesva-detskogo-sada-i-semi-v-voprose-formirovaniya (дата обращения: 02.12.2021).
5. Гогицаева О.У. Роль взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации в развитии самостоятельности дошкольников // Russian Journal of Education and Psychology. – 2019. – Т. 10, № 10. – С. 17-30. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-vzaimodeystviya-semi-i-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii-v-razvitii-samostoyatelnosti-doshkolnikov (дата обращения: 02.12.2021).
6. Ковальчук М.И. Влияние стиля семейного воспитания на развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста // Интерактивная наука. – 2019. – № 6 (40). – С. 92-94. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-stilya-semeynogo-vospitaniya-na-razvitie-samostoyatelnosti-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 02.12.2021).
7. Коновалова Т.А. Влияние семьи на развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста // Международный журнал экспериментального образования. – 2011. – № 6. – С. 108-109. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20217482 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
8. Лонэвская Н.А. Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи как средство повышения ответственности у детей старшего дошкольного возраста // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 720-722. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii-i-semi-kak-sredstvo-povysheniya-otvetstvennosti-u-detey-starshego-doshkolnogo (дата обращения: 02.12.2021).
9. Минина А.В. Формирование педагогической компетентности родителей в воспитании самостоятельности у детей дошкольного возраста // Теория и практика общественного развития. – 2014. – № 13. – С. 100-104. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-pedagogicheskoy-kompetentnosti-roditeley-v-vospitanii-samostoyatelnosti-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 02.12.2021).
10. Никифорова Н.В. Формирование самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи / Н.В. Никифорова, М.И. Баишева // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2017. – № Т32. – С. 169-171. – URL: https://e-koncept.ru/2017/771052.htm (дата обращения: 02.12.2021).
11. Сыромятникова Н.В. Формирование самостоятельности детей в семье // Современное образование: традиции и инновации. – 2020. – № S3/1. – С. 68-69.
12. Улыбина Е.В. Сравнительный анализ развития самостоятельности здоровых и часто болеющих детей старшего дошкольного возраста / Е.В. Улыбина, О.М. Вербианова, О.В. Груздева // Научно-педагогическое обозрение. – 2021. – № 2 (36). – С. 181-188. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-razvitiya-samostoyatelnosti-zdorovyh-i-chasto-boleyuschih-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 02.12.2021).
13. Хорошева А.В. Взаимодействие детского сада и семьи в развитии самостоятельности детей старшего дошкольного возраста // Вестник науки. – 2018. – Т. 1, № 9 (9). – С. 84. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36507390 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
1. Газизова Ф.С. Воспитание самостоятельности и ответственности у старших дошкольников в семье и дошкольной образовательной организации / Ф.С. Газизова, Г.Г. Бадретдинова // Вопросы педагогики. – 2019. – № 6/1. – С. 21-23. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38498172 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
2. Галкина И.А. Воспитание самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи / И.А. Галкина, Е.А. Сизова // Молодежь в науке: Новые аргументы : сб. науч. работ II-го междунар. молодеж. конкурса / отв. ред. А.В. Горбенко. – Липецк, 2015. – С. 121-123. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24819382&selid=24819539 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
3. Гаргала М.И. Формы организации сотрудничества ДОО и семьи в формировании самостоятельности детей старшего дошкольного возраста // Ребенок-дошкольник в современном образовательном пространстве : материалы межвуз. студ. науч.-практ. конф. – Елец, 2018. – С. 3-6. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35023211&selid=35023212 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
4. Гаргала М.И. Этапы исследования проблемы традиционных и инновационных форм сотрудничества детского сада и семьи в вопросе формирования самостоятельности детей старшего дошкольного возраста // Символ науки : междунар. науч. журн. – 2018. – № 1/2. – С. 139-141. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-issledovaniya-problemy-traditsionnyh-i-innovatsionnyh-form-sotrudnichesva-detskogo-sada-i-semi-v-voprose-formirovaniya (дата обращения: 02.12.2021).
5. Гогицаева О.У. Роль взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации в развитии самостоятельности дошкольников // Russian Journal of Education and Psychology. – 2019. – Т. 10, № 10. – С. 17-30. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-vzaimodeystviya-semi-i-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii-v-razvitii-samostoyatelnosti-doshkolnikov (дата обращения: 02.12.2021).
6. Ковальчук М.И. Влияние стиля семейного воспитания на развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста // Интерактивная наука. – 2019. – № 6 (40). – С. 92-94. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-stilya-semeynogo-vospitaniya-na-razvitie-samostoyatelnosti-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 02.12.2021).
7. Коновалова Т.А. Влияние семьи на развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста // Международный журнал экспериментального образования. – 2011. – № 6. – С. 108-109. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20217482 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
8. Лонэвская Н.А. Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи как средство повышения ответственности у детей старшего дошкольного возраста // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 720-722. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii-i-semi-kak-sredstvo-povysheniya-otvetstvennosti-u-detey-starshego-doshkolnogo (дата обращения: 02.12.2021).
9. Минина А.В. Формирование педагогической компетентности родителей в воспитании самостоятельности у детей дошкольного возраста // Теория и практика общественного развития. – 2014. – № 13. – С. 100-104. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-pedagogicheskoy-kompetentnosti-roditeley-v-vospitanii-samostoyatelnosti-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 02.12.2021).
10. Никифорова Н.В. Формирование самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи / Н.В. Никифорова, М.И. Баишева // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2017. – № Т32. – С. 169-171. – URL: https://e-koncept.ru/2017/771052.htm (дата обращения: 02.12.2021).
11. Сыромятникова Н.В. Формирование самостоятельности детей в семье // Современное образование: традиции и инновации. – 2020. – № S3/1. – С. 68-69.
12. Улыбина Е.В. Сравнительный анализ развития самостоятельности здоровых и часто болеющих детей старшего дошкольного возраста / Е.В. Улыбина, О.М. Вербианова, О.В. Груздева // Научно-педагогическое обозрение. – 2021. – № 2 (36). – С. 181-188. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-razvitiya-samostoyatelnosti-zdorovyh-i-chasto-boleyuschih-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 02.12.2021).
13. Хорошева А.В. Взаимодействие детского сада и семьи в развитии самостоятельности детей старшего дошкольного возраста // Вестник науки. – 2018. – Т. 1, № 9 (9). – С. 84. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36507390 (дата обращения: 02.12.2021). – Доступ после регистрации.
Вопрос
.
Здравствуйте! Не могли бы вы помочь со списком литературы для реферата по теме: "Характеристика детей дошкольного и младшего школьного возраста" заранее спасибо!
Ответ
[2021-11-11 14:31:11] :
Здравствуйте! Напоминаем, что в рамках обращения в Виртуальную справочную службу единовременно рассматривается только один запрос. Предлагаем Вам следующие материалы о детях дошкольного возраста (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Алиева Н.Г. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста / Н.Г. Алиева, А.Р. Сафиуллина, О.В. Политаева // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики. – 2016. – № 1 (6). – С. 214-215. – Электрон. копия доступна ЦНС "Интерактивплюс". URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/18657/discussion_platform (дата обращения: 11.11.2021).
2. Бузарова Е.А. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / Е.А. Бузарова, Т.Н. Четыз // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3, Педагогика и психология. – 2007. – № 3. – С. 327-338. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-harakteristika-detey-starshego-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 11.11.2021).
3. Быкова В.П. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста / В.П. Быкова, И.В. Соболева // Современная коррекционная педагогика и специальная психология в условиях общего, специального и инклюзивного образования: проблемы и решения : сб. науч. ст. II всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / под ред. С.П. Дувановой, Н.А. Щербаковой. – Воронеж, 2021. – С. 65-69.
4. Гаджиева З.М. Общая психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста // Гуманитарные и общественные науки: опыт, проблемы, перспективы. – 2016. – Т. 2, № 2. – С. 33-35.
5. Губанова А.П. Психологические характеристики детей старшего дошкольного возраста // Современная психология и педагогика: проблемы и решения : сб. ст. по материалам V междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2017. – С. 75-79. – Электронная версия представлена на сайте изд-ва СибАК. URL: https://sibac.info/conf/pedagogy/v/86967 (дата обращения: 11.11.2021).
6. Куницына И.А. Взаимосвязь социометрического статуса и психологических характеристик детей старшего дошкольного возраста / И.А. Куницына, Н.Д. Курышева, Е.В. Лидина // Психология XXI века. Организация деятельности психологической службы образовательного учреждения : материалы X междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых. – Санкт-Петербург, 2015. – С. 97-102. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28410017 (дата обращения: 11.11.2021). – Доступ после регистрации.
7. Медико-социальная характеристика детей дошкольного возраста по данным социально-гигиенического обследования / Вусатая Е.В., Дремалов Б.Н., Красникова О.П. [и др.] // Вестник новых медицинских технологий. – 2011. – Т. 18, № 2. – С. 498-499. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediko-sotsialnaya-harakteristika-detey-doshkolnogo-vozrasta-po-dannym-sotsialno-gigienicheskogo-obsledovaniya (дата обращения: 11.11.2021).
8. Панафидина Т.А. Психолого – педагогическая характеристика детей дошкольного возраста / Т.А. Панафидина, Н.А. Шемягова // Инновационные проекты и программы в психологии, педагогике и образовании : сб. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2018. – С. 155-159. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35064716&selid=35067096 (дата обращения: 11.11.2021). – Доступ после регистрации.
9. Пшмахова Ю.А. Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста // Динамика взаимоотношений различных областей науки в современных условиях : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Казань, 2017. – Ч. 3. – С. 149-151. – Электронная копия сборника доступна на сайте междунар. центра "Omega science". URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-165-3.pdf (дата обращения: 11.11.2021).
10. Шакирова А.М. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста / А.М. Шакирова, А.А. Улаева // Научный прогресс. – 2017. – № 2 (3). – С. 25-26. – Электронная копия номера доступна на сайте изд-ва "Инфинити". URL: http://naukarus.ru/public_html/wp-content/uploads/2016/12/NP%202-2017.pdf (дата обращения: 11.11.2021).
1. Алиева Н.Г. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста / Н.Г. Алиева, А.Р. Сафиуллина, О.В. Политаева // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики. – 2016. – № 1 (6). – С. 214-215. – Электрон. копия доступна ЦНС "Интерактивплюс". URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/18657/discussion_platform (дата обращения: 11.11.2021).
2. Бузарова Е.А. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / Е.А. Бузарова, Т.Н. Четыз // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3, Педагогика и психология. – 2007. – № 3. – С. 327-338. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-harakteristika-detey-starshego-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 11.11.2021).
3. Быкова В.П. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста / В.П. Быкова, И.В. Соболева // Современная коррекционная педагогика и специальная психология в условиях общего, специального и инклюзивного образования: проблемы и решения : сб. науч. ст. II всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / под ред. С.П. Дувановой, Н.А. Щербаковой. – Воронеж, 2021. – С. 65-69.
4. Гаджиева З.М. Общая психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста // Гуманитарные и общественные науки: опыт, проблемы, перспективы. – 2016. – Т. 2, № 2. – С. 33-35.
5. Губанова А.П. Психологические характеристики детей старшего дошкольного возраста // Современная психология и педагогика: проблемы и решения : сб. ст. по материалам V междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2017. – С. 75-79. – Электронная версия представлена на сайте изд-ва СибАК. URL: https://sibac.info/conf/pedagogy/v/86967 (дата обращения: 11.11.2021).
6. Куницына И.А. Взаимосвязь социометрического статуса и психологических характеристик детей старшего дошкольного возраста / И.А. Куницына, Н.Д. Курышева, Е.В. Лидина // Психология XXI века. Организация деятельности психологической службы образовательного учреждения : материалы X междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых. – Санкт-Петербург, 2015. – С. 97-102. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28410017 (дата обращения: 11.11.2021). – Доступ после регистрации.
7. Медико-социальная характеристика детей дошкольного возраста по данным социально-гигиенического обследования / Вусатая Е.В., Дремалов Б.Н., Красникова О.П. [и др.] // Вестник новых медицинских технологий. – 2011. – Т. 18, № 2. – С. 498-499. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediko-sotsialnaya-harakteristika-detey-doshkolnogo-vozrasta-po-dannym-sotsialno-gigienicheskogo-obsledovaniya (дата обращения: 11.11.2021).
8. Панафидина Т.А. Психолого – педагогическая характеристика детей дошкольного возраста / Т.А. Панафидина, Н.А. Шемягова // Инновационные проекты и программы в психологии, педагогике и образовании : сб. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2018. – С. 155-159. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35064716&selid=35067096 (дата обращения: 11.11.2021). – Доступ после регистрации.
9. Пшмахова Ю.А. Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста // Динамика взаимоотношений различных областей науки в современных условиях : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Казань, 2017. – Ч. 3. – С. 149-151. – Электронная копия сборника доступна на сайте междунар. центра "Omega science". URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-165-3.pdf (дата обращения: 11.11.2021).
10. Шакирова А.М. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста / А.М. Шакирова, А.А. Улаева // Научный прогресс. – 2017. – № 2 (3). – С. 25-26. – Электронная копия номера доступна на сайте изд-ва "Инфинити". URL: http://naukarus.ru/public_html/wp-content/uploads/2016/12/NP%202-2017.pdf (дата обращения: 11.11.2021).
Вопрос
.
Добрый день! Подскажите литературу за последние 5 лет: "Психофизиологические и возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста."
Ответ
[2021-02-09 16:02:14] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Гурылева Л.В. Специфика содержания психологического здоровья у детей дошкольного возраста / Л.В. Гурылева, С.А. Гаврилушкин // Человеческий капитал. – 2020. – № 8 (140). – С. 57-68. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://humancapital.su/wp-content/uploads/2020/06/202008_p057-068.pdf (дата обращения: 09.02.2021).
2. Дрозд М.О. Особенности развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста / М.О. Дрозд, Л.В. Мамедова // Студенческий форум. – 2020. – № 37/1 (130). – С. 28-29. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "Научный форум". URL: https://nauchforum.ru/archive/studjournal/37%28130_1%29.pdf#page=29 (дата обращения: 09.02.2021).
3. Едиханова Ю.М. Особенности страхов у детей старшего дошкольного возраста / Ю.М. Едиханова, Л.А. Багаева // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2018. – № 6. – С. 117-121. – URL: https://e-koncept.ru/2018/182010.htm (дата обращения: 09.02.2021).
4. Зотова И.В. Особенности межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста / И.В. Зотова, М.С. Умерова // Наука, техника и образование. – 2017. – Т. 2, № 5 (35). – С. 57-60. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-vzaimootnosheniy-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.02.2021).
4. Кузовкова Т.В. Возрастные особенности развития детей старшего дошкольного возраста // Технологии образования. – 2020. – № 2 (8). – С. 69-73. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://t-obr.ru/files/arhiv/Tehnologii_Obrazovaniya_2020-2.pdf (дата обращения: 09.02.2021).
5. Куропаткина А.А. К вопросу об анатомо-физиологических и психолого-педагогических особенностях детей старшего дошкольного возраста / А.А. Куропаткина, А.Е. Бояркина, Е.А. Луцева // Вопросы педагогики. – 2020. – № 6/1. – С. 202-207. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42985877 (дата обращения: 09.02.2021). – Доступ после регистрации.
6. Курпоткина А.А. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста // Современный педагогический взгляд. – 2020. – № 9 (46). – С. 16-26.
7. Малышева Н.Е. Старший дошкольный возраст: психологические особенности развития детей 5 – 7 лет // Психология и педагогика: методологические и методические проблемы и пути их решения : сб. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2019. – С. 70-75. – Электронная копия сборника доступна на сайте Агентства междунар. исслед. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-PP-54.pdf (дата обращения: 09.02.2021).
8. Рафикова Р.И. Возрастные особенности формирования познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста // Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук и образования в XXI веке : сб. науч. тр. по материалам V всерос. молодеж. науч.-практ. конф. / отв. ред. Е.В. Головнева, науч. ред. Л.Б. Абдуллина. – Уфа, 2018. – С. 168-171.
9. Сарбашева М.И. Возрастные особенности детей старшего школьного возраста // Формирование ответов на большие вызовы в контексте психолого-педагогической науки : сб. материалов II всерос. молодеж. конф. / Шадрин. гос. пед. ун-т ; отв. ред. О. В. Крежевских. – Шадринск, 2019. – С. 80-83.
10. Севостьянова А.В. Особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста / А.В. Севостьянова, О.Н. Струкова // Молодой ученый. – 2020. – № 19 (309). – С. 161-163. – Электронная версия представлена на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/309/69805/ (дата обращения: 09.02.2021).
11. Филиппова О.Г. Психолого-педагогические условия развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2018. – № 8. – С. 130-142. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-empatii-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.02.2021).
12. Шимановская Я.В. Психологические различия интеллектуальной и эмоциональной сфер девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста / Я.В. Шимановская, С.Н. Козловская, Л.И. Старовойтова // Экология человека. – 2016. – № 1. – С. 32-37. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-razlichiya-intellektualnoy-i-emotsionalnoy-sfer-devochek-i-malchikov-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.02.2021).
1. Гурылева Л.В. Специфика содержания психологического здоровья у детей дошкольного возраста / Л.В. Гурылева, С.А. Гаврилушкин // Человеческий капитал. – 2020. – № 8 (140). – С. 57-68. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://humancapital.su/wp-content/uploads/2020/06/202008_p057-068.pdf (дата обращения: 09.02.2021).
2. Дрозд М.О. Особенности развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста / М.О. Дрозд, Л.В. Мамедова // Студенческий форум. – 2020. – № 37/1 (130). – С. 28-29. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "Научный форум". URL: https://nauchforum.ru/archive/studjournal/37%28130_1%29.pdf#page=29 (дата обращения: 09.02.2021).
3. Едиханова Ю.М. Особенности страхов у детей старшего дошкольного возраста / Ю.М. Едиханова, Л.А. Багаева // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2018. – № 6. – С. 117-121. – URL: https://e-koncept.ru/2018/182010.htm (дата обращения: 09.02.2021).
4. Зотова И.В. Особенности межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста / И.В. Зотова, М.С. Умерова // Наука, техника и образование. – 2017. – Т. 2, № 5 (35). – С. 57-60. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-vzaimootnosheniy-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.02.2021).
4. Кузовкова Т.В. Возрастные особенности развития детей старшего дошкольного возраста // Технологии образования. – 2020. – № 2 (8). – С. 69-73. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://t-obr.ru/files/arhiv/Tehnologii_Obrazovaniya_2020-2.pdf (дата обращения: 09.02.2021).
5. Куропаткина А.А. К вопросу об анатомо-физиологических и психолого-педагогических особенностях детей старшего дошкольного возраста / А.А. Куропаткина, А.Е. Бояркина, Е.А. Луцева // Вопросы педагогики. – 2020. – № 6/1. – С. 202-207. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42985877 (дата обращения: 09.02.2021). – Доступ после регистрации.
6. Курпоткина А.А. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста // Современный педагогический взгляд. – 2020. – № 9 (46). – С. 16-26.
7. Малышева Н.Е. Старший дошкольный возраст: психологические особенности развития детей 5 – 7 лет // Психология и педагогика: методологические и методические проблемы и пути их решения : сб. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2019. – С. 70-75. – Электронная копия сборника доступна на сайте Агентства междунар. исслед. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-PP-54.pdf (дата обращения: 09.02.2021).
8. Рафикова Р.И. Возрастные особенности формирования познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста // Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук и образования в XXI веке : сб. науч. тр. по материалам V всерос. молодеж. науч.-практ. конф. / отв. ред. Е.В. Головнева, науч. ред. Л.Б. Абдуллина. – Уфа, 2018. – С. 168-171.
9. Сарбашева М.И. Возрастные особенности детей старшего школьного возраста // Формирование ответов на большие вызовы в контексте психолого-педагогической науки : сб. материалов II всерос. молодеж. конф. / Шадрин. гос. пед. ун-т ; отв. ред. О. В. Крежевских. – Шадринск, 2019. – С. 80-83.
10. Севостьянова А.В. Особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста / А.В. Севостьянова, О.Н. Струкова // Молодой ученый. – 2020. – № 19 (309). – С. 161-163. – Электронная версия представлена на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/309/69805/ (дата обращения: 09.02.2021).
11. Филиппова О.Г. Психолого-педагогические условия развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2018. – № 8. – С. 130-142. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-empatii-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.02.2021).
12. Шимановская Я.В. Психологические различия интеллектуальной и эмоциональной сфер девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста / Я.В. Шимановская, С.Н. Козловская, Л.И. Старовойтова // Экология человека. – 2016. – № 1. – С. 32-37. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-razlichiya-intellektualnoy-i-emotsionalnoy-sfer-devochek-i-malchikov-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.02.2021).
Вопрос
.
Добрый день! Необходима литература по теме "ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ САМООЦЕНКИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА". Спасибо!
Ответ
[2020-05-22 16:40:20] :
Здравствуйте! Найти материалов, соответствующих Вашей теме, не удалось, т.к. Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленных библиографических разысканий. Возможно, Вам будут полезны следующие публикации, котрые удалось выявить в рамках ВСС (источники: Науч. пед. б-ка им. К.Д. Ушинского, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Баева Е.Е. Особенности готовности к обучению грамоте и её формирования у дошкольников с дизартрией // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза : материалы всерос. науч.-практ. конф. памяти проф. В. В. Коркунова студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей / Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т спец. образования. – Екатеринбург, 2019. – С. 314-317. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38237247 (дата обращения: 22.05.2020). – Доступ после регистрации.
2. Борисова В.В. Информационная система "Речевые технологии" в дошкольном образовании // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2018. – № 7. – С. 170-171.
3. Макеева С.Г. Самооценка как личностный образовательный результат обучения первоначальному чтению / С.Г. Макеева, Е.Н. Мартынова // Ярославский педагогический вестник. – 2019. – № 6 (111). – С. 41-48. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/samootsenka-kak-lichnostnyy-obrazovatelnyy-rezultat-obucheniya-pervonachalnomu-chteniyu (дата обращения: 22.05.2020).
4. Шавшаева Л.Ю. Формирование самооценки старших дошкольников в процессе игровой деятельности / Л.Ю. Шавшаева, Ю.А. Коршунова // Вопросы дополнительного профессионального образования педагога. – 2016. – № 2. – 10 с. – Электронная копия доступна на сайте Ин-та непрерывного образования Оренбургского гос. пед. ун-та. URL: http://www.orenipk.ru/nauka/jour/vdpo_2(6)_r2.9_Shavsh_Korsh.pdf (дата обращения: 22.05.2020).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Баева Е.Е. Особенности готовности к обучению грамоте и её формирования у дошкольников с дизартрией // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза : материалы всерос. науч.-практ. конф. памяти проф. В. В. Коркунова студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей / Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т спец. образования. – Екатеринбург, 2019. – С. 314-317. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38237247 (дата обращения: 22.05.2020). – Доступ после регистрации.
2. Борисова В.В. Информационная система "Речевые технологии" в дошкольном образовании // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2018. – № 7. – С. 170-171.
3. Макеева С.Г. Самооценка как личностный образовательный результат обучения первоначальному чтению / С.Г. Макеева, Е.Н. Мартынова // Ярославский педагогический вестник. – 2019. – № 6 (111). – С. 41-48. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/samootsenka-kak-lichnostnyy-obrazovatelnyy-rezultat-obucheniya-pervonachalnomu-chteniyu (дата обращения: 22.05.2020).
4. Шавшаева Л.Ю. Формирование самооценки старших дошкольников в процессе игровой деятельности / Л.Ю. Шавшаева, Ю.А. Коршунова // Вопросы дополнительного профессионального образования педагога. – 2016. – № 2. – 10 с. – Электронная копия доступна на сайте Ин-та непрерывного образования Оренбургского гос. пед. ун-та. URL: http://www.orenipk.ru/nauka/jour/vdpo_2(6)_r2.9_Shavsh_Korsh.pdf (дата обращения: 22.05.2020).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, возможную литературу к курсовой работе по теме "предпосылки развития личности ребенка в дошкольном возрасте" РФ 2005-2020 год. Буду премного благодарна
Ответ
[2020-04-14 15:22:58] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Абашина В.В. Личностное развитие ребенка как цель современного дошкольного образования / В.В. Абашина, С.А. Якоб // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2015. – № S17. – С. 21-25. – URL: https://e-koncept.ru/2015/75234.htm (дата обращения: 14.04.2020).
2. Андриенко О.А. Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста и его основные принципы // Научен вектор на Балканите. – 2019. – Т. 3, № 1 (3). – С. 5-8. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-i-ego-osnovnye-printsipy (дата обращения: 14.04.2020).
3. Гревцева Г.Я. Особенности социально-культурного развития личности в детстве как феномен ее социализации // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2015. – Т. 7, № 1. – С. 23-31. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsialno-kulturnogo-razvitiya-lichnosti-v-detstve-kak-fenomen-ee-sotsializatsii (дата обращения: 14.04.2020).
4. Выскорко А.А. Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 254-256. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnyh-sposobnostey-detey-doshkolnogo-vozrasta-cherez-eksperimentirovanie (дата обращения: 14.04.2020).
5. Груздева О.В. Социальная ситуация становления и развития самосознания детей дошкольного возраста в современных условиях // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2019. – № 1 (47). – С. 80-87. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://vestnik.kspu.ru/index.php/vestnik/article/view/177 (дата обращения: 14.04.2020).
6. Денисова Р.Р. Рефлексия в дошкольном возрасте: вопросы теории // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2018. – Т. 13, № 3. – С. 101-106. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/refleksiya-v-doshkolnom-vozraste-voprosy-teorii (дата обращения: 14.04.2020).
7. Жукова Е.С. Предпосылки становления творческих способностей в дошкольном возрасте // Современное детство: психолого-педагогическая поддержка семьи и развитие образования : материалы I всерос. науч.-практ. конф. / Ин-т изучения детства, семьи и воспитания Рос. акад. образования. – 2018. – С. 185-192. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва "Молодой ученый". URL: https://moluch.ru/archive/111/27950/ (дата обращения: 14.04.2020).
8. Кривцова С.В. Периодизация развития самости от рождения до семи лет: экзистенциальный анализ // Вопросы психологии. – 2017. – № 2. – С. 29-45. – Электрон. копия доступна на сайте Интеллект. системы ИСТИНА. URL: https://istina.msu.ru/publications/article/39306828/ (дата обращения: 14.04.2020).
9. Ларина А.А. Психологические особенности проявления когнитивных процессов в дошкольном возрасте // Человеческий капитал. – 2018. – № 3 (111). – С. 115-121. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32582407 (дата обращения: 14.04.2020). – Доступ после регистрации.
10. Николаева И.И. Психолого-педагогическая работа по развитию эмпатии детей среднего дошкольного возраста // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 12/5. – С. 914-918. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://ippdrao.ru/publikacii/sbornik-sovremennoe-detstvo-tom-1 (дата обращения: 14.04.2020).
11. Туменко Е.Г. Развитие и формирование познавательных интересов у детей дошкольного возраста // Современные проблемы и перспективы развития педагогики психологии : сб. материалов 6 междунар. науч.-практ. конф. – Махачкала, 2015. – С. 123-124. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/10003/2/10Bukhryakova.pdf (дата обращения: 14.04.2020).
12. Холодкова О.Г. К вопросу о предпосылках развития ценностносмысловой сферы личности старших дошкольников / О.Г. Холодкова, А.А. Турнаева // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – № 4. – С. 139-144. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-predposylkah-razvitiya-tsennostno-smyslovoy-sfery-lichnosti-starshih-doshkolnikov (дата обращения: 14.04.2020).
1. Абашина В.В. Личностное развитие ребенка как цель современного дошкольного образования / В.В. Абашина, С.А. Якоб // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2015. – № S17. – С. 21-25. – URL: https://e-koncept.ru/2015/75234.htm (дата обращения: 14.04.2020).
2. Андриенко О.А. Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста и его основные принципы // Научен вектор на Балканите. – 2019. – Т. 3, № 1 (3). – С. 5-8. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-i-ego-osnovnye-printsipy (дата обращения: 14.04.2020).
3. Гревцева Г.Я. Особенности социально-культурного развития личности в детстве как феномен ее социализации // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2015. – Т. 7, № 1. – С. 23-31. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsialno-kulturnogo-razvitiya-lichnosti-v-detstve-kak-fenomen-ee-sotsializatsii (дата обращения: 14.04.2020).
4. Выскорко А.А. Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 254-256. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnyh-sposobnostey-detey-doshkolnogo-vozrasta-cherez-eksperimentirovanie (дата обращения: 14.04.2020).
5. Груздева О.В. Социальная ситуация становления и развития самосознания детей дошкольного возраста в современных условиях // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2019. – № 1 (47). – С. 80-87. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://vestnik.kspu.ru/index.php/vestnik/article/view/177 (дата обращения: 14.04.2020).
6. Денисова Р.Р. Рефлексия в дошкольном возрасте: вопросы теории // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2018. – Т. 13, № 3. – С. 101-106. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/refleksiya-v-doshkolnom-vozraste-voprosy-teorii (дата обращения: 14.04.2020).
7. Жукова Е.С. Предпосылки становления творческих способностей в дошкольном возрасте // Современное детство: психолого-педагогическая поддержка семьи и развитие образования : материалы I всерос. науч.-практ. конф. / Ин-т изучения детства, семьи и воспитания Рос. акад. образования. – 2018. – С. 185-192. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва "Молодой ученый". URL: https://moluch.ru/archive/111/27950/ (дата обращения: 14.04.2020).
8. Кривцова С.В. Периодизация развития самости от рождения до семи лет: экзистенциальный анализ // Вопросы психологии. – 2017. – № 2. – С. 29-45. – Электрон. копия доступна на сайте Интеллект. системы ИСТИНА. URL: https://istina.msu.ru/publications/article/39306828/ (дата обращения: 14.04.2020).
9. Ларина А.А. Психологические особенности проявления когнитивных процессов в дошкольном возрасте // Человеческий капитал. – 2018. – № 3 (111). – С. 115-121. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32582407 (дата обращения: 14.04.2020). – Доступ после регистрации.
10. Николаева И.И. Психолого-педагогическая работа по развитию эмпатии детей среднего дошкольного возраста // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 12/5. – С. 914-918. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://ippdrao.ru/publikacii/sbornik-sovremennoe-detstvo-tom-1 (дата обращения: 14.04.2020).
11. Туменко Е.Г. Развитие и формирование познавательных интересов у детей дошкольного возраста // Современные проблемы и перспективы развития педагогики психологии : сб. материалов 6 междунар. науч.-практ. конф. – Махачкала, 2015. – С. 123-124. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/10003/2/10Bukhryakova.pdf (дата обращения: 14.04.2020).
12. Холодкова О.Г. К вопросу о предпосылках развития ценностносмысловой сферы личности старших дошкольников / О.Г. Холодкова, А.А. Турнаева // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – № 4. – С. 139-144. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-predposylkah-razvitiya-tsennostno-smyslovoy-sfery-lichnosti-starshih-doshkolnikov (дата обращения: 14.04.2020).
Вопрос
.
Здравствуйте. Порекомендуйте пожалуйста мне литературу 2013-2017 г.г. на тему:"Организационно-педагогические условия по формированию личностной готовности дошкольников к обучению в школе".
Ответ
[2018-04-03 15:09:32] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – ЭК РГБ, БД eLibrary, ИПС Яндекс) :
1. Вайнер М.Э. Социально-личностная готовность детей к школе в контексте требований ФГОС ДО : учеб.-метод. пособие / М.Э. Вайнер. – М. : Центр пед. образования, 2015. – 92 с.
2. Ефимов В.Ф. Cоциальная компетентность ребёнка-дошкольника как важнейшая составляющая личностной готовности к обучению в школе // Мир науки, культуры, образования. – 2016. – № 2. – С. 63-66. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
3. Коржук Е.Л. Личностная готовность как компонент психологической готовности к обучению в школе старших дошкольников // Наука, образование, личность. – 2014. – Т.2. – С. 50-55. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Косикова Л.В. Взаимосвязь личностного развития старших дошкольников и показателей готовности к школе / Л.В. Косикова, И.В. Романова // Научные механизмы решения проблем инновационного развития : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 3 ч. – Уфа, 2017. – С. 176-178.
5. Реджепова З.М. Личностная готовность к обучению в школе // Актуальные проблемы гуманитар. и естественных наук. – 2013. – № 7-2. – С. 185-187 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vivliophica.com/articles/education/338889 (03.04.2018).
6. Савинова Т.В. Особенности личностной готовности первоклассников к обучению в школе / Т.В. Савинова, А.М. Абрамова // Актуальные проблемы и перспективы развития соврем. психологии. – 2016. – № 1. – С. 279-283.; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
7. Самбуева С.Э. Исследование личностной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе / С.Э. Самбуева, Э.В. Будаева // Вестн. науч. конф. – 2017. – №. 4-2. – С. 94-97. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
8. Семенова В.Н. О готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе / В.Н. Семенова, Г.И. Крашенинина, Н.Н. Лозова и др. // Актуальные проблемы гуманитар. и естественных наук. – 2015. – №. 7-3. – С. 27-32. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Симонова В.В. Организационные условия формирования социально-личностной готовности детей седьмого года жизни к школьному обучению // Конференциум АСОУ : сб. науч. тр. и материалов науч.-практ. конф. – М., 2016. – С. 957-963. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
10. Смолева Т.О. Психолого-педагогическое сопровождение социально-личностной готовности ребенка к обучению в школе / Т.О. Смолева, А.М. Кузьмичева // Молодежь в науке: Новые аргументы : сб. науч. работ VI Междунар. молодежного конкурса / отв. ред. А.В. Горбенко. – Липецк, 2017. – С. 77-79.
1. Вайнер М.Э. Социально-личностная готовность детей к школе в контексте требований ФГОС ДО : учеб.-метод. пособие / М.Э. Вайнер. – М. : Центр пед. образования, 2015. – 92 с.
2. Ефимов В.Ф. Cоциальная компетентность ребёнка-дошкольника как важнейшая составляющая личностной готовности к обучению в школе // Мир науки, культуры, образования. – 2016. – № 2. – С. 63-66. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
3. Коржук Е.Л. Личностная готовность как компонент психологической готовности к обучению в школе старших дошкольников // Наука, образование, личность. – 2014. – Т.2. – С. 50-55. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Косикова Л.В. Взаимосвязь личностного развития старших дошкольников и показателей готовности к школе / Л.В. Косикова, И.В. Романова // Научные механизмы решения проблем инновационного развития : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 3 ч. – Уфа, 2017. – С. 176-178.
5. Реджепова З.М. Личностная готовность к обучению в школе // Актуальные проблемы гуманитар. и естественных наук. – 2013. – № 7-2. – С. 185-187 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vivliophica.com/articles/education/338889 (03.04.2018).
6. Савинова Т.В. Особенности личностной готовности первоклассников к обучению в школе / Т.В. Савинова, А.М. Абрамова // Актуальные проблемы и перспективы развития соврем. психологии. – 2016. – № 1. – С. 279-283.; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
7. Самбуева С.Э. Исследование личностной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе / С.Э. Самбуева, Э.В. Будаева // Вестн. науч. конф. – 2017. – №. 4-2. – С. 94-97. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
8. Семенова В.Н. О готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе / В.Н. Семенова, Г.И. Крашенинина, Н.Н. Лозова и др. // Актуальные проблемы гуманитар. и естественных наук. – 2015. – №. 7-3. – С. 27-32. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Симонова В.В. Организационные условия формирования социально-личностной готовности детей седьмого года жизни к школьному обучению // Конференциум АСОУ : сб. науч. тр. и материалов науч.-практ. конф. – М., 2016. – С. 957-963. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
10. Смолева Т.О. Психолого-педагогическое сопровождение социально-личностной готовности ребенка к обучению в школе / Т.О. Смолева, А.М. Кузьмичева // Молодежь в науке: Новые аргументы : сб. науч. работ VI Междунар. молодежного конкурса / отв. ред. А.В. Горбенко. – Липецк, 2017. – С. 77-79.
Вопрос
.
Добрый день! Помогите пожалуйста найти литературу за последние 5 лет по теме: Особенности связи Я-концепции детей дошкольного возраста и стилей семейного воспитания
Ответ
[2018-02-20 17:35:46] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Васильева Е.Н. Родительские роли и приемы воспитания как индикаторы эмоционально-личностного благополучия дошкольника // Сборник материалов Ежегод. Междунар. науч.-практ. конф. «Воспитание и обучение детей младшего возраста». – 2016. – №5. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/roditelskie-roli-i-priemy-vospitaniya-kak-indikatory-emotsionalno-lichnostnogo-blagopoluchiya-doshkolnika (20.02.2018).
2. Головей Л.А. Структура семьи и семейное воспитание как факторы развития личности дошкольника / Л.А. Головей, В.Е. Василенко, С.С. Савенышева // Social Psychology & Society. – 2016. – Т. 7, № 2. – С. 5-18. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psyjournals.ru/files/81818/spio_2016_n2.pdf#page=5 (20.02.2018).
3. Жамалетдинова Г.Р. Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка старшего дошкольного возраста // Молодой ученый. – 2017. – № 42. – С. 111-113 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://moluch.ru/archive/176/46030/ (20.02.2018).
4. Могилко Д.В. Влияние стилей семейного воспитания на становление самосознания дошкольников // Актуальные проблемы гуманитар. и естественных наук. – 2016. – № 3/7. – С. 37-38 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://publikacia.net/archive/2016/3/7/20 (20.02.2018).
5. Салдаева К.В. Влияние стилей семейного воспитания на личностное развитие дошкольников // Междисциплинарность науки как фактор инновационного развития : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 4 ч. – Уфа, 2017. – С. 185-187.
6. Царева Е.В. Влияние стиля семейного воспитания на развитие самооценки дошкольников / Е.В. Царева, О.В. Исаева // Достижения современной науки : сб. материалов XIII Междунар. науч.-практ. конф. – Астрахань, 2016. – С. 774-777 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://econf.rae.ru/pdf/2017/11/6502.pdf (20.02.2018).
7. Шишенко Е.В. Эмпирическое исследование влияния стиля семейного воспитания на развитие социальной активности у старших дошкольников / Е.В. Шишенко, Е.Н. Волынкина, Е.И. Тимошина // Вопросы современной педагогики и психологии: свежий взгляд и новые решения : сб. науч. тр. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2016. – С. 70-73.
1. Васильева Е.Н. Родительские роли и приемы воспитания как индикаторы эмоционально-личностного благополучия дошкольника // Сборник материалов Ежегод. Междунар. науч.-практ. конф. «Воспитание и обучение детей младшего возраста». – 2016. – №5. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/roditelskie-roli-i-priemy-vospitaniya-kak-indikatory-emotsionalno-lichnostnogo-blagopoluchiya-doshkolnika (20.02.2018).
2. Головей Л.А. Структура семьи и семейное воспитание как факторы развития личности дошкольника / Л.А. Головей, В.Е. Василенко, С.С. Савенышева // Social Psychology & Society. – 2016. – Т. 7, № 2. – С. 5-18. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psyjournals.ru/files/81818/spio_2016_n2.pdf#page=5 (20.02.2018).
3. Жамалетдинова Г.Р. Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка старшего дошкольного возраста // Молодой ученый. – 2017. – № 42. – С. 111-113 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://moluch.ru/archive/176/46030/ (20.02.2018).
4. Могилко Д.В. Влияние стилей семейного воспитания на становление самосознания дошкольников // Актуальные проблемы гуманитар. и естественных наук. – 2016. – № 3/7. – С. 37-38 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://publikacia.net/archive/2016/3/7/20 (20.02.2018).
5. Салдаева К.В. Влияние стилей семейного воспитания на личностное развитие дошкольников // Междисциплинарность науки как фактор инновационного развития : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 4 ч. – Уфа, 2017. – С. 185-187.
6. Царева Е.В. Влияние стиля семейного воспитания на развитие самооценки дошкольников / Е.В. Царева, О.В. Исаева // Достижения современной науки : сб. материалов XIII Междунар. науч.-практ. конф. – Астрахань, 2016. – С. 774-777 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://econf.rae.ru/pdf/2017/11/6502.pdf (20.02.2018).
7. Шишенко Е.В. Эмпирическое исследование влияния стиля семейного воспитания на развитие социальной активности у старших дошкольников / Е.В. Шишенко, Е.Н. Волынкина, Е.И. Тимошина // Вопросы современной педагогики и психологии: свежий взгляд и новые решения : сб. науч. тр. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2016. – С. 70-73.