Просмотр запроса №54896
Можно ли подобрать список литературы для диссертации на тему "Развитие профессиональных качеств педагогов дошкольных образовательных организаций для работы в условиях инклюзивного образования"
Ответ
[2025-03-03 18:00:55] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Беляева П.И. Проблема психологической безопасности личности педагога в инклюзивной образовательной среде детского сада // Актуальные проблемы современного образования / Е. В. Мигунова и др. – Витебск, 2023. – С. 212-228. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ВГУ им. П.М. Машерова. URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41879?mode=full (дата обращения: 03.03.2025).
2. Бондарь М.В. Формирование готовности педагога дошкольного образования к работе с детьми в условиях инклюзивного образования // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : сб. тр. Семьдесят первой междунар. науч.-практ. конф. – Белгород, 2024. – С. 340-344. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "ГиК". URL: https://gikprint.ru/wp-content/uploads/2024/12/71-konf-25-11-2024.pdf (дата обращения: 03.03.2025).
3. Булавкина Е.Б. Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов инклюзивного образования / Е.Б. Булавкина, Т.В. Тимохина // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 67/4. – С. 58-61. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnoy-kompetentnosti-buduschih-pedagogov-inklyuzivnogo-obrazovaniya (дата обращения: 03.03.2025).
4. Джиенмурадова Э.Д. Проблема формирования профессиональной готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования / Э.Д. Джиенмурадова, Е.Ю. Борисова // Развитие системы образования: теория, методология, опыт : сб. ст. – Чебоксары, 2019. – С. 161-165. – Электронная версия доступна на сайте ИД "Среда". URL: https://phsreda.com/ru/article/53637/discussion_platform (дата обращения: 03.03.2025).
5. Из опыта работы стажировочного центра педагогов инклюзивного образования детских садов Вологодской области : сб. метод. материалов / Ассоц. развития и поддержки социал.-образоват. инициатив и программ "Детский сад и семья" ; авт.-сост. Т.А. Пескишева. – Уфа : Аэтерна, 2023. – 291 с. – (Год педагога и наставника, 2023). – Библиогр. в конце разд.
6. Кузьмина О.С. Подготовка педагогов к работе в условиях инклюзивного образования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Кузьмина Ольга Сергеевна ; [Место защиты: Ом. гос. пед. ун-т]. – Омск, 2015. – 319 с. – Электронная копия доступна на сайте Ом. гос. пед. ун-та. URL: https://omgpu.ru/sites/default/files/dissertatsiya_kuzmina_os.pdf?ysclid=m7t6lli078887157786 (дата обращения: 03.03.2025).
7. Макарова И.А. Связь мотивов профессиональной деятельности педагогов инклюзивных дошкольных образовательных организаций и их профессиональных дефицитов // Современное педагогическое образование. – 2023. – № 12. – С. 539-542. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/svyaz-motivov-professionalnoy-deyatelnosti-pedagogov-inklyuzivnyh-doshkolnyh-obrazovatelnyh-organizatsiy-i-ih-professionalnyh (дата обращения: 03.03.2025).
8. Самарцева Е.Г. Формирование профессиональной готовности будущих педагогов к инклюзивному образованию детей дошкольного возраста : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Самарцева Евгения Георгиевна ; [Место защиты: Орлов. гос. ун-т]. – Орел, 2012. – 23 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01005009213 (дата обращения: 03.03.2025).
9. Сахнова И.А. Развитие психолого-педагогических компетенций преподавателей в системе инклюзивного образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Сахнова Ирина Александровна ; [Место защиты: Казанский национальный исслед. технол. ун-т]. – Казань, 2021. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01010259679 (дата обращения: 03.03.2025).
10. Семенова В.В. повышение компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – № 8 (161). – С. 26-32. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-kompetentnosti-pedagogov-po-sozdaniyu-inklyuzivnoy-obrazovatelnoy-sredy-doshkolnogo-uchrezhdeniya (дата обращения: 03.03.2025).
11. Сударева Т.А. Профессиональная готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в дошкольном учреждении // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы XII всерос. студ. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Новосибирск, 2024. – Ч. 1. – С. 92-93. – Электронная копия сборника доступна на сайте НГТУ. URL: https://ciu.nstu.ru/library_admin/files/publications/1722574975_380078.pdf (дата обращения: 03.03.2025).
12. Тавстуха О.Г. Формирование готовности будущих педагогов дошкольного образования к реализации инклюзивной практики / О.Г. Тавстуха, Л.Ю. Шавшаева, Е.И. Андреева // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2020. – № 5 (228). – С. 131-138. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-buduschih-pedagogov-doshkolnogo-obrazovaniya-k-realizatsii-inklyuzivnoy-praktiki (дата обращения: 03.03.2025).
13. Харитонова Н.Е. Готовность педагогов дошкольной организации к работе с детьми в условиях инклюзивного образования // Преемственная система инклюзивного образования: современные вызовы : материалы XII междунар. науч.-практ. конф. / Казан. иннофац. ун-т им. им. В.Г. Тимирясова. – Казань, 2023. – С. 234-236. – Электронная копия сборника доступна на сайте КИУ. URL: https://ieml.ru/podrazdeleniya-universiteta/izdatelstvo-poznanie/sborniki/preemstvennaya-sistema-inklyuzivnogo-obrazovaniya/sbornik-2023.pdf (дата обращения: 03.03.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Беляева П.И. Проблема психологической безопасности личности педагога в инклюзивной образовательной среде детского сада // Актуальные проблемы современного образования / Е. В. Мигунова и др. – Витебск, 2023. – С. 212-228. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ВГУ им. П.М. Машерова. URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41879?mode=full (дата обращения: 03.03.2025).
2. Бондарь М.В. Формирование готовности педагога дошкольного образования к работе с детьми в условиях инклюзивного образования // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : сб. тр. Семьдесят первой междунар. науч.-практ. конф. – Белгород, 2024. – С. 340-344. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "ГиК". URL: https://gikprint.ru/wp-content/uploads/2024/12/71-konf-25-11-2024.pdf (дата обращения: 03.03.2025).
3. Булавкина Е.Б. Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов инклюзивного образования / Е.Б. Булавкина, Т.В. Тимохина // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 67/4. – С. 58-61. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnoy-kompetentnosti-buduschih-pedagogov-inklyuzivnogo-obrazovaniya (дата обращения: 03.03.2025).
4. Джиенмурадова Э.Д. Проблема формирования профессиональной готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования / Э.Д. Джиенмурадова, Е.Ю. Борисова // Развитие системы образования: теория, методология, опыт : сб. ст. – Чебоксары, 2019. – С. 161-165. – Электронная версия доступна на сайте ИД "Среда". URL: https://phsreda.com/ru/article/53637/discussion_platform (дата обращения: 03.03.2025).
5. Из опыта работы стажировочного центра педагогов инклюзивного образования детских садов Вологодской области : сб. метод. материалов / Ассоц. развития и поддержки социал.-образоват. инициатив и программ "Детский сад и семья" ; авт.-сост. Т.А. Пескишева. – Уфа : Аэтерна, 2023. – 291 с. – (Год педагога и наставника, 2023). – Библиогр. в конце разд.
6. Кузьмина О.С. Подготовка педагогов к работе в условиях инклюзивного образования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Кузьмина Ольга Сергеевна ; [Место защиты: Ом. гос. пед. ун-т]. – Омск, 2015. – 319 с. – Электронная копия доступна на сайте Ом. гос. пед. ун-та. URL: https://omgpu.ru/sites/default/files/dissertatsiya_kuzmina_os.pdf?ysclid=m7t6lli078887157786 (дата обращения: 03.03.2025).
7. Макарова И.А. Связь мотивов профессиональной деятельности педагогов инклюзивных дошкольных образовательных организаций и их профессиональных дефицитов // Современное педагогическое образование. – 2023. – № 12. – С. 539-542. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/svyaz-motivov-professionalnoy-deyatelnosti-pedagogov-inklyuzivnyh-doshkolnyh-obrazovatelnyh-organizatsiy-i-ih-professionalnyh (дата обращения: 03.03.2025).
8. Самарцева Е.Г. Формирование профессиональной готовности будущих педагогов к инклюзивному образованию детей дошкольного возраста : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Самарцева Евгения Георгиевна ; [Место защиты: Орлов. гос. ун-т]. – Орел, 2012. – 23 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01005009213 (дата обращения: 03.03.2025).
9. Сахнова И.А. Развитие психолого-педагогических компетенций преподавателей в системе инклюзивного образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Сахнова Ирина Александровна ; [Место защиты: Казанский национальный исслед. технол. ун-т]. – Казань, 2021. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01010259679 (дата обращения: 03.03.2025).
10. Семенова В.В. повышение компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – № 8 (161). – С. 26-32. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-kompetentnosti-pedagogov-po-sozdaniyu-inklyuzivnoy-obrazovatelnoy-sredy-doshkolnogo-uchrezhdeniya (дата обращения: 03.03.2025).
11. Сударева Т.А. Профессиональная готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в дошкольном учреждении // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы XII всерос. студ. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Новосибирск, 2024. – Ч. 1. – С. 92-93. – Электронная копия сборника доступна на сайте НГТУ. URL: https://ciu.nstu.ru/library_admin/files/publications/1722574975_380078.pdf (дата обращения: 03.03.2025).
12. Тавстуха О.Г. Формирование готовности будущих педагогов дошкольного образования к реализации инклюзивной практики / О.Г. Тавстуха, Л.Ю. Шавшаева, Е.И. Андреева // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2020. – № 5 (228). – С. 131-138. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-buduschih-pedagogov-doshkolnogo-obrazovaniya-k-realizatsii-inklyuzivnoy-praktiki (дата обращения: 03.03.2025).
13. Харитонова Н.Е. Готовность педагогов дошкольной организации к работе с детьми в условиях инклюзивного образования // Преемственная система инклюзивного образования: современные вызовы : материалы XII междунар. науч.-практ. конф. / Казан. иннофац. ун-т им. им. В.Г. Тимирясова. – Казань, 2023. – С. 234-236. – Электронная копия сборника доступна на сайте КИУ. URL: https://ieml.ru/podrazdeleniya-universiteta/izdatelstvo-poznanie/sborniki/preemstvennaya-sistema-inklyuzivnogo-obrazovaniya/sbornik-2023.pdf (дата обращения: 03.03.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.