Просмотр запроса №54628
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, литературу для курсовой работы.
Ответ
[2025-02-10 15:30:49] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках Виртуальной службы, в т.ч. более общего характера (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Богус М.Б. Педагогические условия эффективизации проблемного обучения в начальной школе // Восточно-Европейский научный журнал : сетевое изд. – 2021. – № 7/3 (71). – С. 24-27. – URL: https://archive.eesa-journal.com/index.php/eesa/issue/view/43 (дата обращения: 10.02.2025).
2. Бяшимова О. Формирование коммуникативных навыков обучающихся младших классов средствами проблемного диалога // Студенческая наука и XXI век. – 2022. – Т. 19, № 1/2 (22). – С. 36-38. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50419933 (дата обращения: 10.02.2025). – Доступ после регистрации.
3. Кропочева Т.Б. Проблемно-диалогическое обучение на уроках по курсу "Окружающий мир" / Т.Б. Кропочева, М.В. Синева // Начальная школа. – 2024. – № 4. – С. 48-52.
4. Ненькина Е.Н. Управление процессом формирования естественнонаучного мышления младших школьников на уроках "окружающий мир" / Е.Н. Ненькина, А.А. Ненькина // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12, № 6/1. – С. 420-428. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "Аналитика РОДИС". URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2022-6a1/b27-nenkina.pdf (дата обращения: 10.02.2025).
5. Прокопенко Е.С. Возможности проблемного диалога в формировании у младших школьников умений работать с информацией на уроках математики // Ratio et Natura : сетевое изд. – 2022. – № 2 (6). – URL: https://ratio-natura.ru/sites/default/files/2022-12/vozmozhnosti-problemnogo-dialoga-v-formirovanii-u-mladshikh-shkolnikov-umeniy-rabotat-s-informaciey-na-urokakh-matematiki.pdf (дата обращения: 10.02.2025).
6. Солнышкина Е.М. Проблемно-диалогическое обучение как способ развития творческой активности младших школьников // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика : материалы IV междунар. науч.-практ. конф. – Чита, 2021. – С. 233-238. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=jtxzsc (дата обращения: 10.02.2025). – Доступ после регистрации.
7. Яковлева Т.В. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников при применении проблемного диалога // Чтения Горецкого : материалы I всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. памяти В.Г. Горецкого / Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль, 2022. – С. 249-255. – Электронная копия сборника доступна на сайте конференции. URL: https://vseslavgoretsky.ru/wp-content/uploads/2023/12/Sbornik_2022.pdf (дата обращения: 10.02.2025).
Также см. ответ на запрос № 48380 в Архиве ВСС (открыть ссылку).
1. Богус М.Б. Педагогические условия эффективизации проблемного обучения в начальной школе // Восточно-Европейский научный журнал : сетевое изд. – 2021. – № 7/3 (71). – С. 24-27. – URL: https://archive.eesa-journal.com/index.php/eesa/issue/view/43 (дата обращения: 10.02.2025).
2. Бяшимова О. Формирование коммуникативных навыков обучающихся младших классов средствами проблемного диалога // Студенческая наука и XXI век. – 2022. – Т. 19, № 1/2 (22). – С. 36-38. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50419933 (дата обращения: 10.02.2025). – Доступ после регистрации.
3. Кропочева Т.Б. Проблемно-диалогическое обучение на уроках по курсу "Окружающий мир" / Т.Б. Кропочева, М.В. Синева // Начальная школа. – 2024. – № 4. – С. 48-52.
4. Ненькина Е.Н. Управление процессом формирования естественнонаучного мышления младших школьников на уроках "окружающий мир" / Е.Н. Ненькина, А.А. Ненькина // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12, № 6/1. – С. 420-428. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "Аналитика РОДИС". URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2022-6a1/b27-nenkina.pdf (дата обращения: 10.02.2025).
5. Прокопенко Е.С. Возможности проблемного диалога в формировании у младших школьников умений работать с информацией на уроках математики // Ratio et Natura : сетевое изд. – 2022. – № 2 (6). – URL: https://ratio-natura.ru/sites/default/files/2022-12/vozmozhnosti-problemnogo-dialoga-v-formirovanii-u-mladshikh-shkolnikov-umeniy-rabotat-s-informaciey-na-urokakh-matematiki.pdf (дата обращения: 10.02.2025).
6. Солнышкина Е.М. Проблемно-диалогическое обучение как способ развития творческой активности младших школьников // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика : материалы IV междунар. науч.-практ. конф. – Чита, 2021. – С. 233-238. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=jtxzsc (дата обращения: 10.02.2025). – Доступ после регистрации.
7. Яковлева Т.В. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников при применении проблемного диалога // Чтения Горецкого : материалы I всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. памяти В.Г. Горецкого / Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль, 2022. – С. 249-255. – Электронная копия сборника доступна на сайте конференции. URL: https://vseslavgoretsky.ru/wp-content/uploads/2023/12/Sbornik_2022.pdf (дата обращения: 10.02.2025).
Также см. ответ на запрос № 48380 в Архиве ВСС (открыть ссылку).