Архив выполненных запросов

Здравствуйте. Предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т.к. запрос требует углубленного разыскания. Предлагаем следующие публикации для работы над темой (источники – БД по литературоведению ИНИОН РАН, ИПС Google):
1. Иванова Е. "Зимний взят и загажен", или Новый биографизм в стиле ток-шоу // Новое лит. обозрение. – 2008. – № 90. – С. 315-338 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://magazines.russ.ru/nlo/2008/90/iv27.html (15.06.2012).
2. Лотман Ю.М. Литературная биография в историко-культурном контексте : (к типол. соотношению текста и личности автора) // Учен. зап. Тарт. гос. ун-та. – 1986. – Вып. 683. Тр. по рус. и слав. филологии. – С. 106-121.
Аннотация: Биография как текст и как определенные свойства личности. Эволюция биографизма от типологичных черт (свойств) в древних литературах до индивидуальных (характеристичных) – в литературах нового времени.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Белякова Л.Н. Метод проектов на уроках истории и обществознания [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования : nsportal.ru. – [Б. м.], 25.04.2012. – URL: http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/metod-proektov-na-urokakh-istorii-i-obshchestvoznaniya-0 (15.06.2012).
2. Жилина С.В. Уроки – проекты в курсе обществознания: теория, практика, анализ эффективности // Учеб. занятие: поиск, инновации, перспективы. – 2006. – № 1. – C. 56-65.
3. Жукова И.Н. Использование метода проектов на уроках истории и обществознания [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт] / Издат. дом «Первое сентября». – М., 2012. – URL: http://festival.1september.ru/articles/532778/ (15.06.2012).
4. Иванова Л. Ф. Проектная работа в обучении обществознанию // Преподавание истории и обществознания в шк. – № 2007. – № 2. – C. 36-39. – Продолж. см.: Там же. – 2007. – № 3. – С. 36-41.
5. Кольчугин С.Е. Обществознание как проект // Там же. – 2004. – № 9. – C. 38-42. – Продол. см.: Там же. – № 10. – C. 46-55; 2005. – № 1. – C. 33-38, № 2. – C. 58-65, № 3. – C. 47-54.
6. Львова И.В. Современные методы обучения и воспитания на уроках истории и обществознания // Новые технологии в образовании : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (28 февр. 2011 г.) : сб. науч. тр. – М. : Спутник+, 2011. – С. 303-307.
7. Метод проектов на уроках обществознания в среднем звене общеобразовательной школы : (из опыта работы учителя истории и обществознания Л.М. Мустафиной) [Электронный ресурс] // "Семёрочка" : Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 7 : [сайт]. – Калининград, [2009]. – URL: boltalkaforum.ru/content/files/MustafinaStat.doc (15.06.2012).
8. Мосунова С.А. Влияние метода проектного обучения на формирование ключевых компетенций на уроках истории и обществознания // Инновационные процессы и технологии в образовании: стратегии, риски, перспективы : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф., г. Новосибирск, 22-23 марта 2011 г. : в 3 т. – Новосибирск : Изд-во НИПКиПРО. – С. 247-250.
9. Обществознание : 6-11 кл.: проект. деятельность учащихся / авт.-сост. О.А. Северина. – Волгоград : Учитель, 2011. – 287 с.
10. Сергеев И.С. Освоили метод учебных проектов... Что дальше? // Преподавание истории и обществознания в шк. – 2005. – № 9. – C. 20-28.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы для начала работы над Вашей темой (источники: ЭК РГБ, РНБ, портал Арбикон, ИПС Google):
1. Боровинская Н.И. Тренинг детей-"журналистов" на телевидении // Ярослав. пед. вестн. — 2004. — № 3 (40). — С. 175-179 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.yspu.org/releases/pedagogicheskiy_opyt/24_5/ (15.06.2012).
2. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций [Электронный ресурс] / Р. Харрис. – 4-е междунар. изд. – СПб. : ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК : Изд. дом «Нева» ; М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. – Из содерж.: Детские социальные телепередачи. – URL: http://evartist.narod.ru/text5/01.htm (15.06.2012).
3. Ибраева Г.Ж. Типология передач для детей республиканского телевидения : (на прим. Казах. телевидения) : автореф. дис. … канд. филол. наук / Ибраева Г.Ж. – М., 1980. – 23 с.
4. Каюми А.Х. Детское телевидение в контексте социокультурных и воспитательных проблем: (Сравн. анализ рос. и афг. опыта) : автореф. дис. … канд. ист. наук / Каюми А.Х. ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб., 1994. – 17 с.
5. Когатько А.Г. Отечественное телевидение для детской аудитории: теория, история, перспективная модель функционирования : автореф. дис. … канд. филол. наук / Когатько А.Г. ; [Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова]. – М., 2007. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/otechestvennoe-televidenie-dlya-detskoy-auditorii-teoriya-istoriya-perspektivnaya-model-funktsionirovaniya (15.06.2012).
6. Маховская О. Проблемы психологического обоснования и экспертизы содержания телепрограмм для дошкольников // Дошкол. воспит. – 2010. – № 12. – С. 83-91 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://dovosp.ru/insertfiles/files/VAK/2010_12/mahovskaya.pdf (15.06.2012).
7. Романенко А.Р. Мир сказочный и мир реальный : [о телевиз. передачах для детей и юношества] / А.Р. Романенко. – М. : Искусство, 1987. – 127 с.
8. Стеркина Р. Образовательная телевизионная программа "Улица Сезам" : [первая российская образовательная программа для детей дошкольного возраста] // Дошкол. воспит. – 1996. – № 10. — С. 2-7.
9. Типа В. Телевизионные передачи для детей. Эстетико-психологические тенденции : автореф. дис. ... д-ра искусствоведения / Типа В. – Кишинев, 1997. – 23 c.
10. Шахтина А.Ю. Детское телевещание в ретроспективе: взгляд в историю // Вестн. Череповец. гос. ун-та. – 2010. – Т. 4. – С. 60-62.
См. также ответ на запрос № 14644.

Здравствуйте. В РНБ нет доступа к интересующей Вас базе.

Здравствуйте! Рекомендуем обратиться к библиографу иностранного журнального зала: injour@nlr.ru.

Здравствуйте. Данное издание Вы можете заказать в РНБ (Московский пр., 165) на свой читательский номер, шифр: 89-5/4538.

Здравствуйте. Для начала работы над темой смотрите ответы на запросы № 1489 (открыть ссылку), 7949 (открыть ссылку), 13028 (открыть ссылку) в Архиве ВСС КОРУНБ, а также ответы на запросы № 10055 (открыть ссылку), 14413 (открыть ссылку), 14888 (открыть ссылку), 15256 (открыть ссылку) в Архиве ВСС РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. См. ответ на запрос № 3505, а также ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ (№ 13423).

Здравстсвуйте. Предлагаем небольшой список литературы по Вашей теме (источники – БД про истории, археологии и этнологии ИНИОН РАН, ИПС Google):
1. Калитина Н.Н. О празднествах эпохи Великой французской революции // От старого порядка к революции. – Л., 1988. – С. 163-175.
2. Карева В.В. Праздники эпохи Просвещения и Великой французской революции // Россия и Европа : Дипломатия и культура. – М., 2002. – Вып. 2. – С. 12-24.
3. Креленко Н.С. Идейно-политический подтекст празднеств Великой французской революции // Бремя развлечений : Otium в Европе XVIII-XX вв. – СПб., 2006. – С. 107-123.
4. Культы [Электронный ресурс] // Праздники и культы французской революции : сайт. – [М., б.г.]. – URL: http://rev-holidays.narod.ru/Holidaysall.htm (15.06.2012).
5. Лимонов Ю.А. Празднества Великой Французской революции в 1789-1793 и массовые праздники Советской России в 1917-1920 гг. // Великая Французская революция и Россия. – М., 1989. – С. 390-412.
6. Мона О. Революционный праздник: 1789-1799 / Озуф Мона ; пер. с фр. У.Э. Ляминой. – М. : Языки славянской культуры, 2003. – C. 7-23 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ec-dejavu.ru/f-2/French_Revolution.html
7. Озуф М. Революционный праздник, 1789 – 1799 / М. Озуф ; пер. с фр. Е.Э. Ляминой. – М. : Яз. слав. культуры, 2003. – 416 с., ил. – (Studia historica).
8. Олар А. Обрядовые правила культа Разума // Олар А. Культ Разума и культ Верховного Существа во время Французской революции 1793-1794. – Л., 1925. – С. 123-125 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://rev-holidays.narod.ru/Istochniki.htm (15.06.2012).
9. Праздники [Электронный ресурс] // Праздники и культы французской революции : сайт. – [М., б.г.]. – URL: http://rev-holidays.narod.ru/Holidaysall.htm (15.06.2012).
10. Робеспьер М. Об отношении религиозных и моральных идей к республиканским принципам и о национальных праздниках // Робеспьер М. Избр. произведения : в 3 т. / подгот А.З. Манфред, А.Е. Рогинская, Е.В. Рубин. – М., 1965. – Т. 3. – С. 161-181 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://rev-holidays.narod.ru/Obotntshenii.htm (15.06.2012).
11. Современный толковый словарь дает определение слову «термидор» как «контрреволюционный переворот» [Электронный ресурс] // I-школа : сайт. – М., 2012. – URL: http://www.home-edu.ru/user/f/00000754/histbibliot8.06.05/francuzskiy_kalendar/francia.htm (15.06.2012).
Источники для самостоятельного поиска литературы см. в тематическом посте блога «Библиограф +» (открыть ссылку).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую информацию (источник – ИПС Яндекс) :
1. Инспекция ФНС района Ново-Переделкино Москвы (открыть ссылку).
2. Пенсионный фонд РФ в районе Ново-Переделкино Москвы (открыть ссылку).