Каталог выполненных запросов
Отклоняющееся поведение
Всего записей: 47
Вопрос
.
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу для дипломной работы по теме: "Технологии ресоциализации подростков с девиантным поведением в условиях учреждений социального обслуживания населения"
Ответ
[2023-03-07 15:44:10] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Белоусов А.В. Вовлечение подростков с девиантным поведением в туристско-спортивную деятельность как фактор их ресоциализации / А.В. Белоусов, Е.Л. Богданова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2011. – № 5. – С. 24-28. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16986604 (дата обращения: 07.03.2023). – Доступ после регистрации.
2. Бухарова М.В. Критерии анализа ресоциализации подростков в условиях воспитательного учреждения // Власть. – 2010. – № 2. – С. 117-119. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kriterii-analiza-resotsializatsii-podrostkov-v-usloviyah-vospitatelnogo-uchrezhdeniya (дата обращения: 07.03.2023).
3. Максименкова Л.И. Ресоциализация подростков с девиантным поведением // Наука и образование в жизни современного общества : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Тамбов, 2015. – Ч. 6 – С. 91-93.
4. Рубакова Н.В. Ресоциализация подростков в условиях социально-реабилитационных центров как педагогическая проблема // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2019. – № 11. – С. 137-140. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41234201 (дата обращения: 07.03.2023). – Доступ после регистрации.
5. Савина Н.Н. Социализация и ресоциализация делинквентных детей и подростков // Социальная педагогика в России. – 2012. – № 2. – С. 62-63. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17696263 (дата обращения: 07.03.2023). – Доступ после регистрации.
6. Сухова Е.И. Ресоциализация подростков в условиях социального пространства (исторический аспект) // Вестник Нижневартовского государственного гуманитарного университета. – 2009. – № 3. – С. 40-52. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/resotsializatsiya-podrostkov-v-usloviyah-sotsialnogo-prostranstva-istoricheskiy-aspekt (дата обращения: 07.03.2023).
7. Шмачилина-Цибенко С.В. Роль социально-педагогических технологий в ресоциализации подростков с девиантным поведением // Воспитание школьников. – 2012. – № 2. – С. 47-54.
8. Юсупова Х.Г. Основные направления совершенствования процесса социально-педагогической поддержки по ресоциализации подростков в условиях социального приюта // Тенденции формирования науки нового времени : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. А.А. Сукиасян. – Уфа, 2014. – С. 227-230. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "Аэтерна". URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-14-2.pdf (дата обращения: 07.03.2023).
9. Волкова С.В. Ресоциализация подростков с девиантным поведением в системе дополнительного образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Волкова Светлана Вадимовна ; [Место защиты: Моск. гос. агроинженер. ун-т им. В.П. Горячкина]. – Москва, 2007. – 21 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003069026?ysclid=ley8mqvcwk912207043 (дата обращения: 07.03.2023).
10. Юсупова Х.Г. Ресоциализация подростков в условиях социального приюта как социально-педагогическая проблема // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2009. – № 4. – С. 113-117. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://www.psymgou.ru/jour/article/view/551/274 (дата обращения: 07.03.2023).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Белоусов А.В. Вовлечение подростков с девиантным поведением в туристско-спортивную деятельность как фактор их ресоциализации / А.В. Белоусов, Е.Л. Богданова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2011. – № 5. – С. 24-28. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16986604 (дата обращения: 07.03.2023). – Доступ после регистрации.
2. Бухарова М.В. Критерии анализа ресоциализации подростков в условиях воспитательного учреждения // Власть. – 2010. – № 2. – С. 117-119. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kriterii-analiza-resotsializatsii-podrostkov-v-usloviyah-vospitatelnogo-uchrezhdeniya (дата обращения: 07.03.2023).
3. Максименкова Л.И. Ресоциализация подростков с девиантным поведением // Наука и образование в жизни современного общества : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Тамбов, 2015. – Ч. 6 – С. 91-93.
4. Рубакова Н.В. Ресоциализация подростков в условиях социально-реабилитационных центров как педагогическая проблема // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2019. – № 11. – С. 137-140. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41234201 (дата обращения: 07.03.2023). – Доступ после регистрации.
5. Савина Н.Н. Социализация и ресоциализация делинквентных детей и подростков // Социальная педагогика в России. – 2012. – № 2. – С. 62-63. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17696263 (дата обращения: 07.03.2023). – Доступ после регистрации.
6. Сухова Е.И. Ресоциализация подростков в условиях социального пространства (исторический аспект) // Вестник Нижневартовского государственного гуманитарного университета. – 2009. – № 3. – С. 40-52. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/resotsializatsiya-podrostkov-v-usloviyah-sotsialnogo-prostranstva-istoricheskiy-aspekt (дата обращения: 07.03.2023).
7. Шмачилина-Цибенко С.В. Роль социально-педагогических технологий в ресоциализации подростков с девиантным поведением // Воспитание школьников. – 2012. – № 2. – С. 47-54.
8. Юсупова Х.Г. Основные направления совершенствования процесса социально-педагогической поддержки по ресоциализации подростков в условиях социального приюта // Тенденции формирования науки нового времени : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. А.А. Сукиасян. – Уфа, 2014. – С. 227-230. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "Аэтерна". URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-14-2.pdf (дата обращения: 07.03.2023).
9. Волкова С.В. Ресоциализация подростков с девиантным поведением в системе дополнительного образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Волкова Светлана Вадимовна ; [Место защиты: Моск. гос. агроинженер. ун-т им. В.П. Горячкина]. – Москва, 2007. – 21 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003069026?ysclid=ley8mqvcwk912207043 (дата обращения: 07.03.2023).
10. Юсупова Х.Г. Ресоциализация подростков в условиях социального приюта как социально-педагогическая проблема // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2009. – № 4. – С. 113-117. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://www.psymgou.ru/jour/article/view/551/274 (дата обращения: 07.03.2023).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Здравствуйте, пишу курсовую работу по теме «Профилактика отклоняющегося поведения у старших дошкольников». Посоветуйте актуальную литературу по этой теме, пожалуйста
Ответ
[2023-02-28 21:20:52] :
Здравствуйте. Предлагаем список литературы по интересующей Вас теме (источники: КиберЛенинка, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, Elibrary):
1. Болелова А.Г. Программа профилактики девиантного поведения старших дошкольников / А. Г. Болелова. – 2016. – 33 с. – Электронная копия доступна на сайте Центра содействия семейному устройству. URL: http://cssu.bugulma.ws/wp-content/uploads/2016/02/PROGRAMMA_PROFILAKTIKI_DEVIANTNOGO_POVEDENIYA.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
2. Винникова О.В. Игровая деятельность как эффективный метод профилактики девиантного поведения детей старшего дошкольного возраста / О. В. Винникова, М. П.Баркова // Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения детей и подростков: от теории к практике : материалы Региональной науч.-практ. конф. – Белгород, 2018. – С. 445-448. – Электронная копия доступна на сайте БелИРО. URL: https://new.beliro.ru/wp-content/uploads/2018/12/sbornik-konferencii-aktualnye-problemy-psih.-ped.sopr..pdf#page=446 (дата обращения: 28.02.2023).
3. Гиззатова З.Х. Профилактика девиантного поведения старших дошкольников как средство коррекции школьной дезадаптации / З. Х. Гиззатова, М. Ю. Цымбалюк // Преемственная система инклюзивного образования: теоретические и практические аспекты : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. – Казань, 2020. – С. 52-55. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42884719 (дата обращения: 28.02.2023). – Доступ после регистрации.
4. Жданова К.А. Профилактика и коррекция девиантного поведения детей дошкольного возраста / К. А. Жданова, Ю. В. Романова // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Чебоксары : Среда, 2022. – С. 244-245. – Электронная копия доступна на сайте издательского дома Среда. URL: https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101786.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
5. Казаева Е.А. Программа преддевиантной диагностики и профилактики отклоняющегося поведения детей старшего дошкольного возраста // Воспитание и обучение детей младшего возраста : сб. материалов ежегодной междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2016. – № 5. – С. 635-639. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/programma-preddeviantnoy-diagnostiki-i-profilaktiki-otklonyayuschegosya-povedeniya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.02.2023).
6. Кукушкина М.Д. Психологическая безопасность образовательной среды ДОУ как условие профилактики девиантного поведения дошкольников // Профилактика девиантного поведения детей и молодёжи: региональные модели и технологии : сб. ст. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. – Симферополь, 2019. – С. 132-136. – Электронная копия доступна на сайте Гуманитарно-педагогической академии. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 28.02.2023).
7. Меньщикова Т.А. Профилактика девиантного поведения детей дошкольного возраста в условиях сельской местности // Развитие современного образования: теория, методика и практика : материалы X Междунар. науч.–практ. конф., Чебоксары, 20 нояб. 2016 г. – Чебоксары : ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 104-106. – Электронная копия доступна на сайте ЦНС Интерактив Плюс. URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/284/Action284-115176.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
8. Павлова О.В. Психологические концепции организации психолого-педагогической профилактики девиантного поведения в дошкольном возрасте // Меридиан : науч. электрон. журн. – 2020. – № 14 (48). – С. 246-248. – URL: http://meridian-journal.ru/site/article?id=4302&pdf=1 (дата обращения: 28.02.2023).
9. Першина Т.В. Использование социально-ориентирующей игры в профилактике отклоняющегося поведения детей старшего дошкольного возраста // Череповецкие научные чтения – 2014. – Череповец, 2015. – Ч. 2. – С. 196-199. – Электронная копия сборника доступна на сайте Высшей школы экономики. URL: https://www.hse.ru/data/2020/10/17/1372384625/%D0%A7%D0%9D%D0%A7-2014%20-%202.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
10. Плясова А.А. Ранняя профилактика девиантного поведения через коррекцию агрессии у старших дошкольников и младших школьников / А. А. Плясова, О. В. Пригожинкова // Педагогическая технология и мастерство учителя : материалы IV Всерос. науч.-метод. конф. : электрон. изд. – [Воронеж], 2016. – URL: http://www.nauka-it.ru/attachments/article/4202/plyasova_aa_prigozhnikova_ov_st.petersburg_konf_2016.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
11. Середа С.Ю. Программа по направлению «Профилактика отклоняющегося поведения и сохранение психологического и эмоционального здоровья у дошкольников» // Высшая школа делового администрирования : сетевое изд. – 2020. – № 40 (66). – URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 28.02.2023).
12. Таранова А.А. Ранняя профилактика девиантного поведения в дошкольном возрасте. Нейропсихологический подход // Инновационные социально-психологические технологии: от теории к практике : сб. материалов Междунар. науч.-практ. фестиваля кафедры социал. работы и реабилитологии БГУ. – Минск : БГУ, 2021. – С. 220-224. – Электронная копия доступна на сайте ЭБ БГУ. URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/272498 (дата обращения: 28.02.2023).
13. Шепеленко Л.Г. Профилактика девиантного поведения детей дошкольного возраста через путешествие по сказкам // Вопросы педагогики. – 2020. – № 8/2. – С. 143-146. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43858956 (дата обращения: 28.02.2023).
14. Шилова О.В. Психологическая помощь семье как одно из направлений профилактики отклоняющегося поведения детей // Аддиктивное поведение: профилактика и реабилитация : материалы конф. – Москва, 2011. – С. 227-230. – Электронная копия доступна на портале PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/addictive_behavior/contents/46129 (дата обращения: 28.02.2023).
1. Болелова А.Г. Программа профилактики девиантного поведения старших дошкольников / А. Г. Болелова. – 2016. – 33 с. – Электронная копия доступна на сайте Центра содействия семейному устройству. URL: http://cssu.bugulma.ws/wp-content/uploads/2016/02/PROGRAMMA_PROFILAKTIKI_DEVIANTNOGO_POVEDENIYA.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
2. Винникова О.В. Игровая деятельность как эффективный метод профилактики девиантного поведения детей старшего дошкольного возраста / О. В. Винникова, М. П.Баркова // Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения детей и подростков: от теории к практике : материалы Региональной науч.-практ. конф. – Белгород, 2018. – С. 445-448. – Электронная копия доступна на сайте БелИРО. URL: https://new.beliro.ru/wp-content/uploads/2018/12/sbornik-konferencii-aktualnye-problemy-psih.-ped.sopr..pdf#page=446 (дата обращения: 28.02.2023).
3. Гиззатова З.Х. Профилактика девиантного поведения старших дошкольников как средство коррекции школьной дезадаптации / З. Х. Гиззатова, М. Ю. Цымбалюк // Преемственная система инклюзивного образования: теоретические и практические аспекты : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. – Казань, 2020. – С. 52-55. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42884719 (дата обращения: 28.02.2023). – Доступ после регистрации.
4. Жданова К.А. Профилактика и коррекция девиантного поведения детей дошкольного возраста / К. А. Жданова, Ю. В. Романова // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Чебоксары : Среда, 2022. – С. 244-245. – Электронная копия доступна на сайте издательского дома Среда. URL: https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101786.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
5. Казаева Е.А. Программа преддевиантной диагностики и профилактики отклоняющегося поведения детей старшего дошкольного возраста // Воспитание и обучение детей младшего возраста : сб. материалов ежегодной междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2016. – № 5. – С. 635-639. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/programma-preddeviantnoy-diagnostiki-i-profilaktiki-otklonyayuschegosya-povedeniya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.02.2023).
6. Кукушкина М.Д. Психологическая безопасность образовательной среды ДОУ как условие профилактики девиантного поведения дошкольников // Профилактика девиантного поведения детей и молодёжи: региональные модели и технологии : сб. ст. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. – Симферополь, 2019. – С. 132-136. – Электронная копия доступна на сайте Гуманитарно-педагогической академии. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 28.02.2023).
7. Меньщикова Т.А. Профилактика девиантного поведения детей дошкольного возраста в условиях сельской местности // Развитие современного образования: теория, методика и практика : материалы X Междунар. науч.–практ. конф., Чебоксары, 20 нояб. 2016 г. – Чебоксары : ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 104-106. – Электронная копия доступна на сайте ЦНС Интерактив Плюс. URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/284/Action284-115176.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
8. Павлова О.В. Психологические концепции организации психолого-педагогической профилактики девиантного поведения в дошкольном возрасте // Меридиан : науч. электрон. журн. – 2020. – № 14 (48). – С. 246-248. – URL: http://meridian-journal.ru/site/article?id=4302&pdf=1 (дата обращения: 28.02.2023).
9. Першина Т.В. Использование социально-ориентирующей игры в профилактике отклоняющегося поведения детей старшего дошкольного возраста // Череповецкие научные чтения – 2014. – Череповец, 2015. – Ч. 2. – С. 196-199. – Электронная копия сборника доступна на сайте Высшей школы экономики. URL: https://www.hse.ru/data/2020/10/17/1372384625/%D0%A7%D0%9D%D0%A7-2014%20-%202.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
10. Плясова А.А. Ранняя профилактика девиантного поведения через коррекцию агрессии у старших дошкольников и младших школьников / А. А. Плясова, О. В. Пригожинкова // Педагогическая технология и мастерство учителя : материалы IV Всерос. науч.-метод. конф. : электрон. изд. – [Воронеж], 2016. – URL: http://www.nauka-it.ru/attachments/article/4202/plyasova_aa_prigozhnikova_ov_st.petersburg_konf_2016.pdf (дата обращения: 28.02.2023).
11. Середа С.Ю. Программа по направлению «Профилактика отклоняющегося поведения и сохранение психологического и эмоционального здоровья у дошкольников» // Высшая школа делового администрирования : сетевое изд. – 2020. – № 40 (66). – URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 28.02.2023).
12. Таранова А.А. Ранняя профилактика девиантного поведения в дошкольном возрасте. Нейропсихологический подход // Инновационные социально-психологические технологии: от теории к практике : сб. материалов Междунар. науч.-практ. фестиваля кафедры социал. работы и реабилитологии БГУ. – Минск : БГУ, 2021. – С. 220-224. – Электронная копия доступна на сайте ЭБ БГУ. URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/272498 (дата обращения: 28.02.2023).
13. Шепеленко Л.Г. Профилактика девиантного поведения детей дошкольного возраста через путешествие по сказкам // Вопросы педагогики. – 2020. – № 8/2. – С. 143-146. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43858956 (дата обращения: 28.02.2023).
14. Шилова О.В. Психологическая помощь семье как одно из направлений профилактики отклоняющегося поведения детей // Аддиктивное поведение: профилактика и реабилитация : материалы конф. – Москва, 2011. – С. 227-230. – Электронная копия доступна на портале PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/addictive_behavior/contents/46129 (дата обращения: 28.02.2023).
Вопрос
.
Здравствуйте. Пишу дипломную работу по теме "Деятельность классного руководителя по профилактике отклоняющегося поведения младших школьников" Порекомендуйте актуальную литературу, пожалуйста
Ответ
[2022-03-31 18:34:20] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Богомолова Е.А. Проблема агрессивного поведения детей младшего школьного возраста и способы ее решения // Психолого-педагогический взгляд на профессионально-ориентированное образование : сб. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2019. – С. 30-32. – Электронная копия сборника доступна на сайте АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-PP-49.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
2. Казанцева В.А. Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников / В.А. Казанцева, Е.С. Бакаева // Проблемы, перспективы и направления инновационного развития науки : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2016. – Ч. 2. – С. 101-104. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "Аэтерна". URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-117-2.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
3. Коваленко Д.Н. Особенности взаимодействия учителя начальных классов с агрессивными детьми в условиях учебной деятельности // Colloquium-journal. – 2019. – № 15/7 (39). – С. 34-38. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: http://www.colloquium-journal.org/wp-content/uploads/2019/07/Colloquium-journal-1539-chast-7.pdf#page=35 (дата обращения: 31.03.2022).
3. Маркова Н.Г. Игротерапия как инструмент учителя в коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста / Н.Г. Маркова, С.В. Быстрова // Актуальные вопросы общества, науки и образования : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2022. – С. 253-255. – Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2022/01/MK-1273.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
4. Мирошниченко Е.А. Инновационные технологии и их роль во взаимоотношениях учителя и младших школьников с девиантным поведением / Е.А. Мирошниченко, В.А. Романченко // Образование: традиции и инновации : материалы XI междунар. науч.-практ. конф. – Прага, 2016. – С. 216-219. – Электронная копия сборника доступна на сайте КФУ. URL: https://kpfu.ru/staff_files/F235842075/Obrazovanie_11.pdf#page=216 (дата обращения: 31.03.2022).
5. Понкратова Е.В. Девиантное поведение младших школьников как психолого-педагогическая проблема // Психолого-педагогические аспекты реализации образовательных программ : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Омск, 2019. – С. 108-111. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "Аэтерна". URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-PP-115.pdf#page=108 (дата обращения: 31.03.2022).
6. Сергеева Б.В. Взаимодействие школы и семьи в этическом воспитании младших школьников / Б.В. Сергеева, Е.Р. Демчук // Конструктивизм в психологии и педагогике : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2018. – С. 142-145. – Электронная копия сборника доступна на сайте АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-PP-37.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
7. Старцева А.С. Психологический уголок в начальных классах как педагогическое средство работы с агрессивными детьми // Традиции и инновации в образовании : сб. науч. ст. и материалов V междунар. науч.-практ. конф. / редкол.: С.А. Герасимов [и др.]. – Архангельск, 2019. – Ч. 2. – С. 56-62. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38572187&pff=1 (дата обращения: 31.03.2022). – Доступ после регистрации.
8. Султрекова А.А. Организация работы классного руководителя по профилактике конфликтного поведения младших школьников в образовательном процессе / А.А. Султрекова, И.А. Савельева // Вестник научных конференций. – 2020. – № 8/2 (60). – С. 101-103. – Электронная копия номера доступна на сайте изд-ва "Юконф". URL: https://ukonf.com/doc/cn.2021.08.02.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
9. Узгорова В.С. Переизбыток или недостаток внимания со стороны учителей и родителей как причина девиантного поведения младших школьников // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы VIII всерос. студ. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Новосибирск, 2019. – Ч. 1. – С. 282-284.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Богомолова Е.А. Проблема агрессивного поведения детей младшего школьного возраста и способы ее решения // Психолого-педагогический взгляд на профессионально-ориентированное образование : сб. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2019. – С. 30-32. – Электронная копия сборника доступна на сайте АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-PP-49.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
2. Казанцева В.А. Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников / В.А. Казанцева, Е.С. Бакаева // Проблемы, перспективы и направления инновационного развития науки : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2016. – Ч. 2. – С. 101-104. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "Аэтерна". URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-117-2.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
3. Коваленко Д.Н. Особенности взаимодействия учителя начальных классов с агрессивными детьми в условиях учебной деятельности // Colloquium-journal. – 2019. – № 15/7 (39). – С. 34-38. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: http://www.colloquium-journal.org/wp-content/uploads/2019/07/Colloquium-journal-1539-chast-7.pdf#page=35 (дата обращения: 31.03.2022).
3. Маркова Н.Г. Игротерапия как инструмент учителя в коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста / Н.Г. Маркова, С.В. Быстрова // Актуальные вопросы общества, науки и образования : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2022. – С. 253-255. – Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2022/01/MK-1273.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
4. Мирошниченко Е.А. Инновационные технологии и их роль во взаимоотношениях учителя и младших школьников с девиантным поведением / Е.А. Мирошниченко, В.А. Романченко // Образование: традиции и инновации : материалы XI междунар. науч.-практ. конф. – Прага, 2016. – С. 216-219. – Электронная копия сборника доступна на сайте КФУ. URL: https://kpfu.ru/staff_files/F235842075/Obrazovanie_11.pdf#page=216 (дата обращения: 31.03.2022).
5. Понкратова Е.В. Девиантное поведение младших школьников как психолого-педагогическая проблема // Психолого-педагогические аспекты реализации образовательных программ : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Омск, 2019. – С. 108-111. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "Аэтерна". URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-PP-115.pdf#page=108 (дата обращения: 31.03.2022).
6. Сергеева Б.В. Взаимодействие школы и семьи в этическом воспитании младших школьников / Б.В. Сергеева, Е.Р. Демчук // Конструктивизм в психологии и педагогике : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2018. – С. 142-145. – Электронная копия сборника доступна на сайте АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-PP-37.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
7. Старцева А.С. Психологический уголок в начальных классах как педагогическое средство работы с агрессивными детьми // Традиции и инновации в образовании : сб. науч. ст. и материалов V междунар. науч.-практ. конф. / редкол.: С.А. Герасимов [и др.]. – Архангельск, 2019. – Ч. 2. – С. 56-62. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38572187&pff=1 (дата обращения: 31.03.2022). – Доступ после регистрации.
8. Султрекова А.А. Организация работы классного руководителя по профилактике конфликтного поведения младших школьников в образовательном процессе / А.А. Султрекова, И.А. Савельева // Вестник научных конференций. – 2020. – № 8/2 (60). – С. 101-103. – Электронная копия номера доступна на сайте изд-ва "Юконф". URL: https://ukonf.com/doc/cn.2021.08.02.pdf (дата обращения: 31.03.2022).
9. Узгорова В.С. Переизбыток или недостаток внимания со стороны учителей и родителей как причина девиантного поведения младших школьников // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы VIII всерос. студ. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Новосибирск, 2019. – Ч. 1. – С. 282-284.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Здравствуйте!
Не могли бы вы посоветовать литературу по теме "Аутодеструктивное поведение", "Романтизация аутодеструктивного поведения"?
Если есть возможность, на английском тоже.
Не могли бы вы посоветовать литературу по теме "Аутодеструктивное поведение", "Романтизация аутодеструктивного поведения"?
Если есть возможность, на английском тоже.
Ответ
[2022-02-24 11:05:25] :
Здравствуйте. По теме Вашего запроса предлагаем небольшой список литературы (источники – ИПС Яндекс, портал Psy Journals):
1. Абрамова А.А. Аутоагрессивное несуицидальное поведение как способ совладения с негативными эмоциями / А.А. Абрамова, С.Н. Ениколопов, А.Г. Ефремов, С.О. Кузнецова // Клиническая и специальная психология : электрон. журн. – 2018. – Т. 7, № 1. – С. 21-40. – Электрон. копия доступна на портале Psy Journals. URL: https://psyjournals.ru/files/93567/Abramova_et_al.pdf (дата обращения: 23.02.2022).
2. Игумнов С.А. Виртуальная среда и социальные сети как фактор влияния на аутодеструктивное поведение подростков и молодежи / С.А. Игумнов, В.В. Зарецкий, Е.Ю. Шамарова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2018. – Т. 18, № 3. – С. 116-128. – Электронная копия номера доступна на сайте журн. URL: https://www.psychildhealth.ru/2018-03.pdf (дата обращения: 23.02.2022).
3. Ипатов А.В. Психология аутодекструктивного поведения подростков : монография / А.В. Ипатов. – Москва : Русайнс, 2019. – 288 с.
4. Курбатова Ю.Р. Романтизация аутоагрессии и представления о смерти в подростковой среде // Детский психоанализ: прошлое, настоящее, будущее : сб. науч. тр. – Санкт-Петербург, 2018. – С. 238-247. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37540252 (дата обращения: 23.02.2022). – Доступ после регистрации.
5. Лысак И.В. Аутодеструкция в традиционных обществах // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2002. – Т. 24, № 1. – С. 273. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/autodestruktsiya-v-traditsionnyh-obschestvah/viewer (дата обращения: 23.02.2022).
6. Польская Н.А. Аутодеструктивное поведение в подростковом и юношеском возрасте // Консультативная психология и психотерапия. – 2015. – Т. 23, 3 4. – С. 176-190. – Электрон. копия доступна на портале Psy Journals. URL: https://psyjournals.ru/files/79966/kpip_2015_n4_polskaya.pdf (дата обращения: 23.02.2022).
7. Boyd D. Pro-self-harm and the visibility of youth-generated problematic content / D. Boyd, J. Ryan, A. Leavitt // ISJLP. – 2011. – Vol. 7. – P. 1. – Электрон. копия фрагмента доступна на сайте Hein Online. URL: https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/isjlpsoc7&div=4&id=&page= (дата обращения: 23.02.2022).
8. Chaney S. Psyche on the skin. A history of self-harm / S. Chaney. – London : Reaktion Books, 2017. – 320 p.
9. Ramsden E. The suicidal animal: science and the nature of self-destruction. – DOI 10.1093/pastj/gtu015 // Past & present. – 2014. – Vol. 224, N 1. – P. 201-242. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 23.02.2022).
10. Van Del R.A. The role of death romanticization in the dynamics of suicide. – DOI 10.1111/j.1943-278X.1977.tb00889.x // Suicide and Life?Threatening Behavior. – 1977. – Vol. 7, N 1. – P. 45-56.
1. Абрамова А.А. Аутоагрессивное несуицидальное поведение как способ совладения с негативными эмоциями / А.А. Абрамова, С.Н. Ениколопов, А.Г. Ефремов, С.О. Кузнецова // Клиническая и специальная психология : электрон. журн. – 2018. – Т. 7, № 1. – С. 21-40. – Электрон. копия доступна на портале Psy Journals. URL: https://psyjournals.ru/files/93567/Abramova_et_al.pdf (дата обращения: 23.02.2022).
2. Игумнов С.А. Виртуальная среда и социальные сети как фактор влияния на аутодеструктивное поведение подростков и молодежи / С.А. Игумнов, В.В. Зарецкий, Е.Ю. Шамарова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2018. – Т. 18, № 3. – С. 116-128. – Электронная копия номера доступна на сайте журн. URL: https://www.psychildhealth.ru/2018-03.pdf (дата обращения: 23.02.2022).
3. Ипатов А.В. Психология аутодекструктивного поведения подростков : монография / А.В. Ипатов. – Москва : Русайнс, 2019. – 288 с.
4. Курбатова Ю.Р. Романтизация аутоагрессии и представления о смерти в подростковой среде // Детский психоанализ: прошлое, настоящее, будущее : сб. науч. тр. – Санкт-Петербург, 2018. – С. 238-247. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37540252 (дата обращения: 23.02.2022). – Доступ после регистрации.
5. Лысак И.В. Аутодеструкция в традиционных обществах // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2002. – Т. 24, № 1. – С. 273. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/autodestruktsiya-v-traditsionnyh-obschestvah/viewer (дата обращения: 23.02.2022).
6. Польская Н.А. Аутодеструктивное поведение в подростковом и юношеском возрасте // Консультативная психология и психотерапия. – 2015. – Т. 23, 3 4. – С. 176-190. – Электрон. копия доступна на портале Psy Journals. URL: https://psyjournals.ru/files/79966/kpip_2015_n4_polskaya.pdf (дата обращения: 23.02.2022).
7. Boyd D. Pro-self-harm and the visibility of youth-generated problematic content / D. Boyd, J. Ryan, A. Leavitt // ISJLP. – 2011. – Vol. 7. – P. 1. – Электрон. копия фрагмента доступна на сайте Hein Online. URL: https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/isjlpsoc7&div=4&id=&page= (дата обращения: 23.02.2022).
8. Chaney S. Psyche on the skin. A history of self-harm / S. Chaney. – London : Reaktion Books, 2017. – 320 p.
9. Ramsden E. The suicidal animal: science and the nature of self-destruction. – DOI 10.1093/pastj/gtu015 // Past & present. – 2014. – Vol. 224, N 1. – P. 201-242. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 23.02.2022).
10. Van Del R.A. The role of death romanticization in the dynamics of suicide. – DOI 10.1111/j.1943-278X.1977.tb00889.x // Suicide and Life?Threatening Behavior. – 1977. – Vol. 7, N 1. – P. 45-56.
Вопрос
.
Здравствуйте! Пишу курсовую на тему: Отклоняющееся (девиантное) поведение. Теория социальной аномии". Помогите, пожалуйста, подобрать источники
Ответ
[2021-11-10 09:51:38] :
Здравствуйте. Предлагаем начать работу над курсовой с изучения следующей литературы (источники: КиберЛенинка, eLibrary, Google Scholar):
1. Афанасьев В. Эволюция концепции аномии в социологии девиантного поведения // Рубеж (альманах социальных исследований). – 1992. – № 2. – С. 69-81. – Электрон. копия доступна на сайте НИУ ВШЭ. URL: https://ecsocman.hse.ru/data/601/542/1216/007x20aFANASXEW.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
2. Афанасьевский В.Л. Проблема социальной аномии в социальной теории // Альманах современной науки и образования. – 2009. – № 4, ч. 2. – С. 23-28. – Электрон. копия доступна на сайте Изд-ва Грамота. URL: https://www.gramota.net/articles/issn_1993-5552_2009_4-2_04.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
3. Гилински Я.И. Социология девиантного поведения и социального контроля: краткий очерк // Рубеж (альманах социальных исследований). – 1992. – № 2. – С. 51-68. – Электрон. копия доступна на сайте НИУ ВШЭ. URL: https://ecsocman.hse.ru/data/640/542/1216/006x20gILINSKIJ.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
4. Загребин В.В. Девиантное поведение в контексте теоретического анализа // Вестник социально-политических наук. – 2018. – № 17. – С. 9-15. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36665117 (дата обращения: 09.11.2021). – Доступ после регистрации.
5. Зигмунт О.А. Институциональная теория аномии – эмпирическая проверка / О.А. Зигмунт, П. Ветцелс // Социологические исследования. – 2015. – № 4. – С.78-87. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: http://socis.isras.ru/files/File/2015/2015_4/Siegmunt.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
6. Кошарная Г.Б. Основные подходы к изучению девиантного поведения / Г.Б. Кошарная, Л. Н. Мордишева // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. – 2010. – № 1. – С. 70-81. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-podhody-k-izucheniyu-deviantnogo-povedeniya/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
7. Мещерякова Н.Н. Теоретико-методологические подходы к изучению социальной аномии в российском обществе // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2014. – № 3 (27). – С. 104-113. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskie-podhody-k-izucheniyu-sotsialnoy-anomii-v-rossiyskom-obschestve/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
8. Напсо М.Д. Теория аномии Э. Дюркгейма и современность // Социодинамика. – 2017. – № 2. – С. 22-30. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-anomii-e-dyurkgeyma-i-sovremennost/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
9. Напсо М.Д. Теория социальной аномии и девиантного поведения Р. Мертона и современность // Известия Северо-Кавказской государственной гуманитарно-технологической академии. – 2016. – № 2 (8). – С. 14-21. – Электрон. копия номера доступна на сайте СКГА. URL: https://ncsa.ru/upload/old/pages/tDxQX3no69Yv.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
10. Сергиенко С.В. Культурные девиации в контексте теории аномии: социологический анализ // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1, Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2010. – № 1. – С. 91-95. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kulturnye-deviatsii-v-kontekste-teorii-anomii-sotsiologicheskiy-analiz/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
11. Усова Л.П. Теоретический анализ сущности девиантного поведения // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Социологические науки. – 2010. – № 4. – С. 183-185. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskiy-analiz-suschnosti-deviantnogo-povedeniya/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
12. Феофанов К.А. Социальная аномия: обзор подходов в американской социологии // Социологические исследования. – 1992. – № 5. – С. 88-92. – Электрон. копия доступна на сайте НИУ ВШЭ. URL: https://ecsocman.hse.ru/data/825/067/1217/013.FEOFANOV.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Афанасьев В. Эволюция концепции аномии в социологии девиантного поведения // Рубеж (альманах социальных исследований). – 1992. – № 2. – С. 69-81. – Электрон. копия доступна на сайте НИУ ВШЭ. URL: https://ecsocman.hse.ru/data/601/542/1216/007x20aFANASXEW.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
2. Афанасьевский В.Л. Проблема социальной аномии в социальной теории // Альманах современной науки и образования. – 2009. – № 4, ч. 2. – С. 23-28. – Электрон. копия доступна на сайте Изд-ва Грамота. URL: https://www.gramota.net/articles/issn_1993-5552_2009_4-2_04.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
3. Гилински Я.И. Социология девиантного поведения и социального контроля: краткий очерк // Рубеж (альманах социальных исследований). – 1992. – № 2. – С. 51-68. – Электрон. копия доступна на сайте НИУ ВШЭ. URL: https://ecsocman.hse.ru/data/640/542/1216/006x20gILINSKIJ.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
4. Загребин В.В. Девиантное поведение в контексте теоретического анализа // Вестник социально-политических наук. – 2018. – № 17. – С. 9-15. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36665117 (дата обращения: 09.11.2021). – Доступ после регистрации.
5. Зигмунт О.А. Институциональная теория аномии – эмпирическая проверка / О.А. Зигмунт, П. Ветцелс // Социологические исследования. – 2015. – № 4. – С.78-87. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: http://socis.isras.ru/files/File/2015/2015_4/Siegmunt.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
6. Кошарная Г.Б. Основные подходы к изучению девиантного поведения / Г.Б. Кошарная, Л. Н. Мордишева // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. – 2010. – № 1. – С. 70-81. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-podhody-k-izucheniyu-deviantnogo-povedeniya/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
7. Мещерякова Н.Н. Теоретико-методологические подходы к изучению социальной аномии в российском обществе // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2014. – № 3 (27). – С. 104-113. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskie-podhody-k-izucheniyu-sotsialnoy-anomii-v-rossiyskom-obschestve/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
8. Напсо М.Д. Теория аномии Э. Дюркгейма и современность // Социодинамика. – 2017. – № 2. – С. 22-30. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-anomii-e-dyurkgeyma-i-sovremennost/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
9. Напсо М.Д. Теория социальной аномии и девиантного поведения Р. Мертона и современность // Известия Северо-Кавказской государственной гуманитарно-технологической академии. – 2016. – № 2 (8). – С. 14-21. – Электрон. копия номера доступна на сайте СКГА. URL: https://ncsa.ru/upload/old/pages/tDxQX3no69Yv.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
10. Сергиенко С.В. Культурные девиации в контексте теории аномии: социологический анализ // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1, Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2010. – № 1. – С. 91-95. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kulturnye-deviatsii-v-kontekste-teorii-anomii-sotsiologicheskiy-analiz/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
11. Усова Л.П. Теоретический анализ сущности девиантного поведения // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Социологические науки. – 2010. – № 4. – С. 183-185. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskiy-analiz-suschnosti-deviantnogo-povedeniya/viewer (дата обращения: 09.11.2021).
12. Феофанов К.А. Социальная аномия: обзор подходов в американской социологии // Социологические исследования. – 1992. – № 5. – С. 88-92. – Электрон. копия доступна на сайте НИУ ВШЭ. URL: https://ecsocman.hse.ru/data/825/067/1217/013.FEOFANOV.pdf (дата обращения: 09.11.2021).
Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Вопрос
.
Здравствуйте, подскажите литературу на тему: Взаимосвязь личностных особенностей подростков в аддитивном поведении и взаимосвязь личностных особенностей подростков в агрессивном поведении.
Ответ
[2021-03-03 09:12:02] :
Здравствуйте! Ваша тема содержит две подтемы, каждая из которых требует отдельного рассмотрения. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы над первой подтемой (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Аболонин А.Ф. Личностные особенности несовершеннолетних правонарушителей, страдающих различными формами зависимости от психоактивных веществ (гендерный аспект) / А.Ф. Аболонин, И.А. Назарова, Н.В. Асланбекова // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. – 2014. – № 1 (82). – С. 22-28. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://www.svpin.org/index.php/menujournal-ru/28-2014-ru/86-n82-ru (дата обращения: 02.03.2021).
2. Ананикова В.В. Проблема деиндивидуализации и возможности профилактики аддиктивного поведения в клинической психологии детей и подростков // Инновационное развитие науки: возможности, проблемы, перспективы. – Москва, 2020. – С. 26-44. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43816507 (дата обращения: 02.03.2021). – Доступ после регистрации.
3. Дубровина Л.А. Изучение склонности к аддиктивному поведению у современных подростков / Л.А. Дубровина, А.А. Кузина // Современная наука: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. VII междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2019. – С. 179-181. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37790621 (дата обращения: 02.03.2021). – Доступ после регистрации.
4. Кулешова Л.Н. Личностная типология подростков с аддиктивным поведением // Человеческий капитал. – 2013. – № 9 (57). – С. 166-169. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21094317 (дата обращения: 02.03.2021). – Доступ после регистрации.
5. Леус Э.В. Личностные особенности младших подростков со склонностью к аддиктивному поведению / Э.В. Леус, П.И. Сидоров, А.Г. Соловьев // Наркология. – 2006. – № 12 (60). – С. 35-38. – Электронная копия доступна на сайте "Нет наркотикам". URL: http://www.narkotiki.ru/objects/narcology01/2006_12_06.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
6. Ляпустина О.В. Личностные особенности подростков, склонных к аддиктивному поведению // Вестник психотерапии. – 2011. – № 37 (42). – С. 114-119. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16220708 (дата обращения: 02.03.2021). – Доступ после регистрации.
7. Особенности личностных и социально-демографических характеристик у подростков и лиц молодого возраста, предрасположенных к аддиктивному поведению / С.А. Игумнов, А.С. Лобачева, Ю.А. Николкина [и др.] // Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2018. – № 2. – С. 76-82. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.psychildhealth.ru/2018-02.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
8. Перепёлкина Н.А. Психолого-педагогические условия проявления аддикции в детском и подростковом возрасте // Развитие науки в эпоху цифровизации: проблемы, тенденции, прогнозы. – Петрозаводск, 2019. – С. 64-74. – Электронная копия сборника доступна на сайте. URL: https://m.sciencen.org/assets/Kontent/Monografii-2/Arhiv-monografij/MON-24-Sbornik.pdf#page=64 (дата обращения: 02.03.2021).
9. Сабитов И.А. Исследование "микросоциального пространства" подростков с аддиктивным поведением / И.А. Сабитов, А.Г. Кузьмина, И.М. Макарова // XVI Съезд психиатров России : всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием "Психиатрия на этапах реформ: проблемы и перспективы" : тезисы : (электрон. изд.) / отв. ред. Незнанов Н.Г. – Санкт-Петербург, 2015. – URL: http://rkepnd.ru/images/XVIsp/XVIsp1.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
10. Санитарова Н.Д. Формирование аддиктивного поведения у подростков // Образование: ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. – 2015. – № 3. – С. 109-112.
11. Сильченко И.В. Личностные особенности подростков со склонностью к аддиктивному поведению // Известия Гомельского государственного университета им. Ф. Скорины. – 2012. – № 2 (71). – С. 138-143. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://vesti.gsu.by/2012/vesti_gsu_2012_2.pdf#page=139 (дата обращения: 02.03.2021).
12. Социальнопсихологические детерминанты саморазрушающего поведения подростков / И.В. Фаустова, Л.Ю. Комлик, И.Ю. Филатова, Н.М. Копылова // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. – Т. 8, № 4. – С. 60. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://mir-nauki.com/PDF/39PSMN420.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
13. Усцева М.Н. Особенности семьи и личности подростков с аддиктивным поведением // Психическое здоровье. – 2011. – Т. 9, № 5 (60). – С. 78-83.
14. Швецова И.Ю. Факторы формирования аддиктивного поведения в контексте структуры индивидуального жизненного опыта подростка // В мире научных открытий. – 2012. – № 9/3 (33). – С. 329-342.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Аболонин А.Ф. Личностные особенности несовершеннолетних правонарушителей, страдающих различными формами зависимости от психоактивных веществ (гендерный аспект) / А.Ф. Аболонин, И.А. Назарова, Н.В. Асланбекова // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. – 2014. – № 1 (82). – С. 22-28. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://www.svpin.org/index.php/menujournal-ru/28-2014-ru/86-n82-ru (дата обращения: 02.03.2021).
2. Ананикова В.В. Проблема деиндивидуализации и возможности профилактики аддиктивного поведения в клинической психологии детей и подростков // Инновационное развитие науки: возможности, проблемы, перспективы. – Москва, 2020. – С. 26-44. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43816507 (дата обращения: 02.03.2021). – Доступ после регистрации.
3. Дубровина Л.А. Изучение склонности к аддиктивному поведению у современных подростков / Л.А. Дубровина, А.А. Кузина // Современная наука: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. VII междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2019. – С. 179-181. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37790621 (дата обращения: 02.03.2021). – Доступ после регистрации.
4. Кулешова Л.Н. Личностная типология подростков с аддиктивным поведением // Человеческий капитал. – 2013. – № 9 (57). – С. 166-169. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21094317 (дата обращения: 02.03.2021). – Доступ после регистрации.
5. Леус Э.В. Личностные особенности младших подростков со склонностью к аддиктивному поведению / Э.В. Леус, П.И. Сидоров, А.Г. Соловьев // Наркология. – 2006. – № 12 (60). – С. 35-38. – Электронная копия доступна на сайте "Нет наркотикам". URL: http://www.narkotiki.ru/objects/narcology01/2006_12_06.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
6. Ляпустина О.В. Личностные особенности подростков, склонных к аддиктивному поведению // Вестник психотерапии. – 2011. – № 37 (42). – С. 114-119. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16220708 (дата обращения: 02.03.2021). – Доступ после регистрации.
7. Особенности личностных и социально-демографических характеристик у подростков и лиц молодого возраста, предрасположенных к аддиктивному поведению / С.А. Игумнов, А.С. Лобачева, Ю.А. Николкина [и др.] // Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2018. – № 2. – С. 76-82. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.psychildhealth.ru/2018-02.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
8. Перепёлкина Н.А. Психолого-педагогические условия проявления аддикции в детском и подростковом возрасте // Развитие науки в эпоху цифровизации: проблемы, тенденции, прогнозы. – Петрозаводск, 2019. – С. 64-74. – Электронная копия сборника доступна на сайте. URL: https://m.sciencen.org/assets/Kontent/Monografii-2/Arhiv-monografij/MON-24-Sbornik.pdf#page=64 (дата обращения: 02.03.2021).
9. Сабитов И.А. Исследование "микросоциального пространства" подростков с аддиктивным поведением / И.А. Сабитов, А.Г. Кузьмина, И.М. Макарова // XVI Съезд психиатров России : всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием "Психиатрия на этапах реформ: проблемы и перспективы" : тезисы : (электрон. изд.) / отв. ред. Незнанов Н.Г. – Санкт-Петербург, 2015. – URL: http://rkepnd.ru/images/XVIsp/XVIsp1.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
10. Санитарова Н.Д. Формирование аддиктивного поведения у подростков // Образование: ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. – 2015. – № 3. – С. 109-112.
11. Сильченко И.В. Личностные особенности подростков со склонностью к аддиктивному поведению // Известия Гомельского государственного университета им. Ф. Скорины. – 2012. – № 2 (71). – С. 138-143. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: https://vesti.gsu.by/2012/vesti_gsu_2012_2.pdf#page=139 (дата обращения: 02.03.2021).
12. Социальнопсихологические детерминанты саморазрушающего поведения подростков / И.В. Фаустова, Л.Ю. Комлик, И.Ю. Филатова, Н.М. Копылова // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. – Т. 8, № 4. – С. 60. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://mir-nauki.com/PDF/39PSMN420.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
13. Усцева М.Н. Особенности семьи и личности подростков с аддиктивным поведением // Психическое здоровье. – 2011. – Т. 9, № 5 (60). – С. 78-83.
14. Швецова И.Ю. Факторы формирования аддиктивного поведения в контексте структуры индивидуального жизненного опыта подростка // В мире научных открытий. – 2012. – № 9/3 (33). – С. 329-342.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
зДРАВСТВУЙТЕ,ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА СО СПИСКОМ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ"пСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ДЕВИАЦИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА", ДЛЯ НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ.сПАСИБО.
Ответ
[2020-11-04 20:22:03] :
Здравствуйте. Для начала работы над курсовой предлагаем обратиться к изучению следующей литературы (источники: Google Академия, БД КиберЛенинка, сайт изд-ва Аэтерна, eLibrary):
1. Ахметова Г.З. Причина и характеристика проявления девиантного поведения в младшем школьном возрасте // Анализ современных проблем в науке : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Самара, 2017. – С. 44-46. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Центра науч. исследов. и консалтинга. URL: http://www.nauka.org.ru/wp-content/uploads/2017/05/Analiz_sovremennykh_problem_v_nauke.pdf#page=45 (дата обращения: 04.11.2020).
2. Буторина А.Н. Особенности проявления отклоняющегося поведения в младшем школьном возрасте // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2015. – Т.6, № 1. – С. 78-81. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23048618 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
3. Гудков Ю.Э. Исследование причин отклоняющегося поведения и условия формирования адаптивного поведения учащихся начальной школы // Вестник Бурятского государственного университета. Педагогика. Филология. Философия. – 2010. – № 13. – С. 33-37. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-prichin-otklonyayuschegosya-povedeniya-i-usloviy-formirovaniya-adaptivnogo-povedeniya-uchaschihsya-nachalnoy-shkoly/viewer (дата обращения: 04.11.2020).
4. Зиновьева Д.М. Девиантное поведение детей и подростков как симптом психологического неблагополучия современной России // Философия социальных коммуникаций. – 2011. – № 3. – С. 161-173. – Электрон. копия доступна на личном сайте автора. URL: http://zinovyeva-dina.ru/zinovyeva_dina_ru/files/0a48be2fabe44135f81967e8ff4ac745/deviantnoe_povedenie_detey_i_podrostkov.pdf (дата обращения: 04.11.2020).
5. Кузьмина Р.И. Психологические особенности склонностей к девиантному поведению в младшем школьном возрасте / Р.И. Кузьмина, Э.Н. Кутина // Проблемы современного педагогического образования. – 2015. – № 46-1. – С. 81-94.
6. Ларионова С.О. Особенности девиантного поведения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития // Педагогическое образование в России. – 2012. – № 3. – С. 45-52. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-deviantnogo-povedeniya-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya/viewer (дата обращения: 04.11.2020).
7. Левыкина О.Г. Особенности девиантного поведения детей младшего школьного возраста / О.Г. Левыкина, Е.Л. Шилкина, Т.В. Пискунова // Психология и педагогика современного в России : сб. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2015. – С. 92-95.
8. Мальцева Н.В. Природа и причины девиантного поведения детей и подростков // Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова. – 2012. – № 5 (5). – С. 37-42. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=18807429 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
9. Мордуховская К.А. Причины и факторы девиантного поведения у детей младшего школьного возраста // Международный студенческий научный вестник : электрон. науч. журн. – 2015. – № 5-4. – С. 590-591. – URL: https://www.eduherald.ru/pdf/2015/5-4/13977.pdf (дата обращения: 04.11.2020).
10. Понкратова Е.В. Девиантное поведение младших школьников как психолого-педагогическая проблема // Психолого-педагогические аспекты реализации образовательных программ : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Омск, 2019. – С. 108-111. – Электрон. копия доступна на сайте Изд-ва Аэтерна. URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-PP-115.pdf#page=108 (дата обращения: 04.11.2020).
11. Шакирова Н.М. Средовой подход к изучению и анализу проблем поведения младших школьников / Н.М. Шакирова, Е. Никандрова // Человек как субъект социально-педагогического взаимодействия : материалы Междунар. науч.-метод. конф. – Псков, 2016. – С. 102-109. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26171221 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
1. Ахметова Г.З. Причина и характеристика проявления девиантного поведения в младшем школьном возрасте // Анализ современных проблем в науке : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Самара, 2017. – С. 44-46. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Центра науч. исследов. и консалтинга. URL: http://www.nauka.org.ru/wp-content/uploads/2017/05/Analiz_sovremennykh_problem_v_nauke.pdf#page=45 (дата обращения: 04.11.2020).
2. Буторина А.Н. Особенности проявления отклоняющегося поведения в младшем школьном возрасте // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2015. – Т.6, № 1. – С. 78-81. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23048618 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
3. Гудков Ю.Э. Исследование причин отклоняющегося поведения и условия формирования адаптивного поведения учащихся начальной школы // Вестник Бурятского государственного университета. Педагогика. Филология. Философия. – 2010. – № 13. – С. 33-37. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-prichin-otklonyayuschegosya-povedeniya-i-usloviy-formirovaniya-adaptivnogo-povedeniya-uchaschihsya-nachalnoy-shkoly/viewer (дата обращения: 04.11.2020).
4. Зиновьева Д.М. Девиантное поведение детей и подростков как симптом психологического неблагополучия современной России // Философия социальных коммуникаций. – 2011. – № 3. – С. 161-173. – Электрон. копия доступна на личном сайте автора. URL: http://zinovyeva-dina.ru/zinovyeva_dina_ru/files/0a48be2fabe44135f81967e8ff4ac745/deviantnoe_povedenie_detey_i_podrostkov.pdf (дата обращения: 04.11.2020).
5. Кузьмина Р.И. Психологические особенности склонностей к девиантному поведению в младшем школьном возрасте / Р.И. Кузьмина, Э.Н. Кутина // Проблемы современного педагогического образования. – 2015. – № 46-1. – С. 81-94.
6. Ларионова С.О. Особенности девиантного поведения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития // Педагогическое образование в России. – 2012. – № 3. – С. 45-52. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-deviantnogo-povedeniya-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya/viewer (дата обращения: 04.11.2020).
7. Левыкина О.Г. Особенности девиантного поведения детей младшего школьного возраста / О.Г. Левыкина, Е.Л. Шилкина, Т.В. Пискунова // Психология и педагогика современного в России : сб. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2015. – С. 92-95.
8. Мальцева Н.В. Природа и причины девиантного поведения детей и подростков // Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова. – 2012. – № 5 (5). – С. 37-42. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=18807429 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
9. Мордуховская К.А. Причины и факторы девиантного поведения у детей младшего школьного возраста // Международный студенческий научный вестник : электрон. науч. журн. – 2015. – № 5-4. – С. 590-591. – URL: https://www.eduherald.ru/pdf/2015/5-4/13977.pdf (дата обращения: 04.11.2020).
10. Понкратова Е.В. Девиантное поведение младших школьников как психолого-педагогическая проблема // Психолого-педагогические аспекты реализации образовательных программ : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Омск, 2019. – С. 108-111. – Электрон. копия доступна на сайте Изд-ва Аэтерна. URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-PP-115.pdf#page=108 (дата обращения: 04.11.2020).
11. Шакирова Н.М. Средовой подход к изучению и анализу проблем поведения младших школьников / Н.М. Шакирова, Е. Никандрова // Человек как субъект социально-педагогического взаимодействия : материалы Междунар. науч.-метод. конф. – Псков, 2016. – С. 102-109. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26171221 (дата обращения: 04.11.2020). – Доступ после регистрации.
Вопрос
.
Здравствуйте, с майскими праздниками вас!
Помогите пожалуйста с литературой для дипломной работы на тему: "Девиантное поведение как проблема социальной работы".
Спасибо!
Помогите пожалуйста с литературой для дипломной работы на тему: "Девиантное поведение как проблема социальной работы".
Спасибо!
Ответ
[2020-05-06 19:20:56] :
Здравствуйте. Спасибо за поздравление! Вас также с наступающим Праздником Победы!
Предлагаем краткий список литературы для начала работы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, БД по философии и социологии ИНИОН РАН, научная электронная библиотека КиберЛенинка, научная электронная библиотека eLIBRARY, поисковая система Google академия):
1. Атрошкина А.С. Зарубежный опыт социальной работы с молодежью девиантного поведения // Смоленский медицинский альманах. – 2018. – № 1. – С. 15-18. – Электрон. копия размещена на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35256699 (дата обращения: 06.05.2020). – Доступ после регистрации.
2. Гилинский Я.И. Девиантность, преступность и социальный контроль в «новом мире» : сб. ст. / Я.И. Гилинский ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – Санкт-Петербург : Алеф-Пресс, 2012. – 347 с. – Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч. Шифр РНБ: 2013-5/4021
3. Евдошенко О.В. Девиантное поведение подростков как социальная проблема современного общества // Вестник науки и образования. – 2019. – №15. – С. 112-115. – Электрон. копия размещена на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostkov-kak-sotsialnaya-problema-sovremennogo-obschestva (дата обращения: 06.05.2020).
4. Левина Л.Э. Девиантное поведение как проблема социальной работы / Краснодар. регион. ин-т агробизнеса, Кубан. гос. аграр. ун-т // Сборник научных трудов. – Краснодар, 2015. – Вып. 24. – С. 312-317. – Электрон. копия размещена на сайте ООО «Издательский Дом – Юг». – URL: http://www.id-yug.com/images/id-yug/Book_id-yug/410-f.pdf (дата обращения: 06.05.2020).
5. Комлев Ю. Ю. Девиантность и социальный контроль: теория, исследования, практика : избр. ст. / Ю.Ю. Комлев. – Казань : КЮИ МВД России, 2016. – 409 с. : ил. – Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч. Шифр РНБ: 2016-3/6556
6. Медведева И.В. Технологии социальной работы с лицами девиантного поведения // Вестник Тюменского областного государственного института развития регионального образования. – Тюмень, 2016. – № 2. – С. 328-330. – Электрон. копия размещена на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26643216 (дата обращения: 06.05.2020). – Доступ после регистрации.
7. Муханова Е.Д. Социальная работа с девиантными подростками // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2016. – №3. – С. 60-66. – Электрон. копия размещена на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-rabota-s-deviantnymi-podrostkami (дата обращения: 06.05.2020).
8. Павленок П.Д. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения : учеб. пособие / П.Д. Павленок, М.Я. Руднева. – Москва : ИНФРА-М, 2010. – 183, [1] с. : табл. – (Высшее образование). – Библиогр.: с. 182-184 и в подстроч. примеч. – Электрон. копия размещена на сайте Электронной библиотеки РНБ. URL: https://vivaldi.nlr.ru/bx000031897/view/#page= (дата обращения: 06.05.2020). – Доступ для авторизир. пользователей.
9. Социальная работа и обеспечение занятости как профилактика девиантного поведения молодежи : тез. докл. междунар. науч.-практ. конф., Волгоград, 21-22 мая 1996 г. / Волгогр. ин-т молодеж. политики и соц. работы [и др.]. – Волгоград : Перемена, 1996. – 155 с. Шифр РНБ: 2000-3/16997.
10. Татунец О.И. Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема и аспект социальной работы // Гуманитарный трактат. – Кемерово, 2019. – С. 12-14. – Электрон. копия размещена на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38254393 (дата обращения: 06.05.2020). – Доступ после регистрации.
11. Холостова Е.И. Социальная работа с дезадаптированными детьми / Е.И. Дашкова. – Москва : [б.и.], 2006. – 272 с. – Электронная копия размещена на сайте Ин-та дополнительного профессионального образования работников социал. сферы. URL: http://soc-education.ru/wp-content/uploads/2017/11/Holostova-SocRabSDeaAdaptDet.pdf (дата обращения: 06.05.2020).
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем следующие ресурсы:
1. ЭК РНБ
2. БД по философии и социологии ИНИОН РАН
Поисковые поля помечаете как «общий словарь», вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
3. Научная электронная библиотека КиберЛенинка .
4. Научная электронная библиотека eLIBRARY . (требуется регистрация).
5. Поисковая система Google академия .
Предлагаем краткий список литературы для начала работы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, БД по философии и социологии ИНИОН РАН, научная электронная библиотека КиберЛенинка, научная электронная библиотека eLIBRARY, поисковая система Google академия):
1. Атрошкина А.С. Зарубежный опыт социальной работы с молодежью девиантного поведения // Смоленский медицинский альманах. – 2018. – № 1. – С. 15-18. – Электрон. копия размещена на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35256699 (дата обращения: 06.05.2020). – Доступ после регистрации.
2. Гилинский Я.И. Девиантность, преступность и социальный контроль в «новом мире» : сб. ст. / Я.И. Гилинский ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – Санкт-Петербург : Алеф-Пресс, 2012. – 347 с. – Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч. Шифр РНБ: 2013-5/4021
3. Евдошенко О.В. Девиантное поведение подростков как социальная проблема современного общества // Вестник науки и образования. – 2019. – №15. – С. 112-115. – Электрон. копия размещена на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostkov-kak-sotsialnaya-problema-sovremennogo-obschestva (дата обращения: 06.05.2020).
4. Левина Л.Э. Девиантное поведение как проблема социальной работы / Краснодар. регион. ин-т агробизнеса, Кубан. гос. аграр. ун-т // Сборник научных трудов. – Краснодар, 2015. – Вып. 24. – С. 312-317. – Электрон. копия размещена на сайте ООО «Издательский Дом – Юг». – URL: http://www.id-yug.com/images/id-yug/Book_id-yug/410-f.pdf (дата обращения: 06.05.2020).
5. Комлев Ю. Ю. Девиантность и социальный контроль: теория, исследования, практика : избр. ст. / Ю.Ю. Комлев. – Казань : КЮИ МВД России, 2016. – 409 с. : ил. – Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч. Шифр РНБ: 2016-3/6556
6. Медведева И.В. Технологии социальной работы с лицами девиантного поведения // Вестник Тюменского областного государственного института развития регионального образования. – Тюмень, 2016. – № 2. – С. 328-330. – Электрон. копия размещена на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26643216 (дата обращения: 06.05.2020). – Доступ после регистрации.
7. Муханова Е.Д. Социальная работа с девиантными подростками // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2016. – №3. – С. 60-66. – Электрон. копия размещена на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-rabota-s-deviantnymi-podrostkami (дата обращения: 06.05.2020).
8. Павленок П.Д. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения : учеб. пособие / П.Д. Павленок, М.Я. Руднева. – Москва : ИНФРА-М, 2010. – 183, [1] с. : табл. – (Высшее образование). – Библиогр.: с. 182-184 и в подстроч. примеч. – Электрон. копия размещена на сайте Электронной библиотеки РНБ. URL: https://vivaldi.nlr.ru/bx000031897/view/#page= (дата обращения: 06.05.2020). – Доступ для авторизир. пользователей.
9. Социальная работа и обеспечение занятости как профилактика девиантного поведения молодежи : тез. докл. междунар. науч.-практ. конф., Волгоград, 21-22 мая 1996 г. / Волгогр. ин-т молодеж. политики и соц. работы [и др.]. – Волгоград : Перемена, 1996. – 155 с. Шифр РНБ: 2000-3/16997.
10. Татунец О.И. Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема и аспект социальной работы // Гуманитарный трактат. – Кемерово, 2019. – С. 12-14. – Электрон. копия размещена на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38254393 (дата обращения: 06.05.2020). – Доступ после регистрации.
11. Холостова Е.И. Социальная работа с дезадаптированными детьми / Е.И. Дашкова. – Москва : [б.и.], 2006. – 272 с. – Электронная копия размещена на сайте Ин-та дополнительного профессионального образования работников социал. сферы. URL: http://soc-education.ru/wp-content/uploads/2017/11/Holostova-SocRabSDeaAdaptDet.pdf (дата обращения: 06.05.2020).
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем следующие ресурсы:
1. ЭК РНБ
2. БД по философии и социологии ИНИОН РАН
Поисковые поля помечаете как «общий словарь», вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
3. Научная электронная библиотека КиберЛенинка .
4. Научная электронная библиотека eLIBRARY . (требуется регистрация).
5. Поисковая система Google академия .
Вопрос
.
Здравствуйте, я пишу дипломный проект по теме «Методические направления работы классного руководителя с семьей по предупреждению девиантного поведения школьников». Подскажите, пожалуйста, какую литературу и источники с аннотацией я могу использовать по моей теме. Заранее огромное спасибо.
Ответ
[2019-12-09 19:54:38] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Бубнова И.С. Социально-педагогическое сопровождение как средство профилактики девиантного поведения у подростков из многодетных семей / И.С. Бубнова, В.И. Рерке // Педагогический имидж. – 2019. – Т. 13, № 2 (43). – С. 202-212. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/18258062 (дата обращения: 09.12.2019).
2. Гурвич И.Н. Особенности социального конструирования подростковой девиантности основными группами представителей учебно-воспитательного персонала общеобразовательных школ // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16: Психология. Педагогика. – 2014. – № 3. – С. 51-63. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsialnogo-konstruirovaniya-podrostkovoy-deviantnosti-osnovnymi-gruppami-predstaviteley-uchebno-vospitatelnogo (дата обращения: 09.12.2019).
3. Давыдкина О.Н. Подготовка будущих классных руководителей к изучению нравственного иммунитета обучающихся с девиантным поведением / О.Н. Давыдкина, Д.И. Михайлова, Е.С. Каплий // Профессиональное образование. Столица. – 2017. – № 6. – С. 45-47.
4. Ковригина О.Ю. Социально-педагогическое сопровождение подростков девиантного поведения // Фундаментальные и прикладные научные исследования : инноватика в современном мире : сб. ст. по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2019. – С. 112-116.
5. Онищук Л.Н. Особенности воспитательной работы классного руководителя с учащимися девиантного поведения // Педагогический университетский вестник Алтая. – 2000. – № 2. – С. 170.
6. Петрова К.С. Работа классного руководителя и социального педагога при социальной профилактике и коррекции девиантного поведения детей младшего школьного возраста в условиях средней общеобразовательной школы // Россия в многовекторном мире : национальная безопасность, вызовы и ответы : материалы междунар. междисциплин. науч. конф. – 2017. – С. 177-179.
7. Турина И.С. Деятельность классного руководителя по профилактике девиантного поведения подростков во время обучения в средней школе / И.С. Турина, А.И. Гулякевич // Технологии формирования правовой культуры в современном образовательном пространстве : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – 2018. – С. 131-134.
8. Хаустов Н.А. Система работы классного руководителя с трудными подростками в школе // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. – 2011. – № 24. – С. 853-855. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/14613932 (дата обращения: 09.12.2019).
См. также ответы на запросы №№ 14115, 18320.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ Услуги предоставляются на платной основе.
1. Бубнова И.С. Социально-педагогическое сопровождение как средство профилактики девиантного поведения у подростков из многодетных семей / И.С. Бубнова, В.И. Рерке // Педагогический имидж. – 2019. – Т. 13, № 2 (43). – С. 202-212. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/18258062 (дата обращения: 09.12.2019).
2. Гурвич И.Н. Особенности социального конструирования подростковой девиантности основными группами представителей учебно-воспитательного персонала общеобразовательных школ // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16: Психология. Педагогика. – 2014. – № 3. – С. 51-63. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsialnogo-konstruirovaniya-podrostkovoy-deviantnosti-osnovnymi-gruppami-predstaviteley-uchebno-vospitatelnogo (дата обращения: 09.12.2019).
3. Давыдкина О.Н. Подготовка будущих классных руководителей к изучению нравственного иммунитета обучающихся с девиантным поведением / О.Н. Давыдкина, Д.И. Михайлова, Е.С. Каплий // Профессиональное образование. Столица. – 2017. – № 6. – С. 45-47.
4. Ковригина О.Ю. Социально-педагогическое сопровождение подростков девиантного поведения // Фундаментальные и прикладные научные исследования : инноватика в современном мире : сб. ст. по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2019. – С. 112-116.
5. Онищук Л.Н. Особенности воспитательной работы классного руководителя с учащимися девиантного поведения // Педагогический университетский вестник Алтая. – 2000. – № 2. – С. 170.
6. Петрова К.С. Работа классного руководителя и социального педагога при социальной профилактике и коррекции девиантного поведения детей младшего школьного возраста в условиях средней общеобразовательной школы // Россия в многовекторном мире : национальная безопасность, вызовы и ответы : материалы междунар. междисциплин. науч. конф. – 2017. – С. 177-179.
7. Турина И.С. Деятельность классного руководителя по профилактике девиантного поведения подростков во время обучения в средней школе / И.С. Турина, А.И. Гулякевич // Технологии формирования правовой культуры в современном образовательном пространстве : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – 2018. – С. 131-134.
8. Хаустов Н.А. Система работы классного руководителя с трудными подростками в школе // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. – 2011. – № 24. – С. 853-855. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/14613932 (дата обращения: 09.12.2019).
См. также ответы на запросы №№ 14115, 18320.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Добрый день! Прошу Вас подобрать источники по теме исследования:" Девиации в подростковой среде в группах повышенного риска: развитие и совершенствование мер предупреждения" ...за последние 5 лет. Заранее благодарна!
Ответ
[2019-06-08 15:56:01] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Андрианова Р.Х. Девиантное поведение подростков : сущность, причины и социально-педагогическая профилактика // Социал. педагогика в России. – 2015. – № 1. – С. 34-40.
2. Бакланова Н. К. Девиантное поведение подростков : основы профилактики / Н.К. Бакланова, Д.А. Потапов, К.В. Бакланов // Наука и шк. – 2018. – № 4. – С. 82-86. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostkov-osnovy-profilaktiki (08.06.2019).
3. Бидова Б.Б. Субъекты и институты социализации и профилактики девиантного поведения среди молодого поколения // Наука без границ. – 2017. – № 9. – С. 60-63 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauka-bez-granic.ru/zhurnaly/n-9-14-sentyabr-2017/subekty-i-instituty-socializacii-i-profilaktiki-deviantnogo-povedeniya-sredi-molodogo-pokoleniya.html (08.06.2019).
4. Воробьева К.А. О новых проявлениях девиантного поведения подростков в информационном пространстве // Воспитание школьников. – 2018. – № 8. – С. 41-47.
5. Ермакова А.Д. Девиации в подростковой среде: группы повышенного риска // Дни науки : сб. материалов науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых : в 3 ч. Ч.1. – Владивосток, 2018. – С. 167-169.
6. Золотов И.Е. Патохарактерологические предпосылки делинквентного поведения у старших подростков / И.Е. Золотов, И.П. Бучкина // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. – 2019. – Т. 6. – С. 45-52 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauchkor.ru/pubs/patoharakterologicheskie-predposylki-delinkventnogo-povedeniya-u-starshih-podrostkov-5a6f881d7966e12684eea022 (08.06.2019).
7. Иванцов О.В. Разработка новых форм ранней диагностики и профилактики различных видов зависимостей у детей и подростков из групп риска / О.В. Иванцов, К.В. Машилов // Системная психология и социология. – 2014. – № 3. – С. 41-49 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.systempsychology.ru/journal/2014-11/208-ivancov-o-v-mashilov-k-v-razrabotka-novyh-form-ranney-diagnostiki-i-profilaktiki-razlichnyh-vidov-zavisimostey-u-detey-i-podrostkov-iz-grupp-riska.html (08.06.2019).
8. Киселева В.М. Профилактика интернет-зависимости как формы девиаций современных подростков группы риска / В.М. Киселева, П.П. Сухов, Е.С. Хрустова, С.П. Акутина // Профилактическая и коррекционная работа с детьми «группы риска»: опыт, проблемы и перспективы : материалы Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Арзамас, 2016. – С. 291-295. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Леус Э.В. Возрастные психологические аспекты аддиктивного поведения подростков / Э.В. Леус, А.Г. Соловьев, И.А. Новикова // Наркология. – 2016. – Т. 15, № 3. – С. 12-17.
10. Назарова И.А. Социально-психологические факторы риска формирования делинквентных и аддиктивных форм поведения у юношей и девушек / И.А. Назарова, А.Ф. Аболонин, И.Я. Стоянова // Сибирский вестн. психиатрии и наркологии. – 2016. – № 4. – С. 69-75 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://readera.ru/socialno-psihologicheskie-faktory-riska-formirovanija-delinkventnyh-i-addiktivnyh-14295952 (08.06.2019).
11. Родермель Т.А. Девиантное поведение подростков : философский и клинико-психологический аспекты : учеб. пособие / Т.А. Родермель. – Новосибирск, 2015. – 99 с. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
1. Андрианова Р.Х. Девиантное поведение подростков : сущность, причины и социально-педагогическая профилактика // Социал. педагогика в России. – 2015. – № 1. – С. 34-40.
2. Бакланова Н. К. Девиантное поведение подростков : основы профилактики / Н.К. Бакланова, Д.А. Потапов, К.В. Бакланов // Наука и шк. – 2018. – № 4. – С. 82-86. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostkov-osnovy-profilaktiki (08.06.2019).
3. Бидова Б.Б. Субъекты и институты социализации и профилактики девиантного поведения среди молодого поколения // Наука без границ. – 2017. – № 9. – С. 60-63 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauka-bez-granic.ru/zhurnaly/n-9-14-sentyabr-2017/subekty-i-instituty-socializacii-i-profilaktiki-deviantnogo-povedeniya-sredi-molodogo-pokoleniya.html (08.06.2019).
4. Воробьева К.А. О новых проявлениях девиантного поведения подростков в информационном пространстве // Воспитание школьников. – 2018. – № 8. – С. 41-47.
5. Ермакова А.Д. Девиации в подростковой среде: группы повышенного риска // Дни науки : сб. материалов науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых : в 3 ч. Ч.1. – Владивосток, 2018. – С. 167-169.
6. Золотов И.Е. Патохарактерологические предпосылки делинквентного поведения у старших подростков / И.Е. Золотов, И.П. Бучкина // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. – 2019. – Т. 6. – С. 45-52 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauchkor.ru/pubs/patoharakterologicheskie-predposylki-delinkventnogo-povedeniya-u-starshih-podrostkov-5a6f881d7966e12684eea022 (08.06.2019).
7. Иванцов О.В. Разработка новых форм ранней диагностики и профилактики различных видов зависимостей у детей и подростков из групп риска / О.В. Иванцов, К.В. Машилов // Системная психология и социология. – 2014. – № 3. – С. 41-49 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.systempsychology.ru/journal/2014-11/208-ivancov-o-v-mashilov-k-v-razrabotka-novyh-form-ranney-diagnostiki-i-profilaktiki-razlichnyh-vidov-zavisimostey-u-detey-i-podrostkov-iz-grupp-riska.html (08.06.2019).
8. Киселева В.М. Профилактика интернет-зависимости как формы девиаций современных подростков группы риска / В.М. Киселева, П.П. Сухов, Е.С. Хрустова, С.П. Акутина // Профилактическая и коррекционная работа с детьми «группы риска»: опыт, проблемы и перспективы : материалы Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Арзамас, 2016. – С. 291-295. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Леус Э.В. Возрастные психологические аспекты аддиктивного поведения подростков / Э.В. Леус, А.Г. Соловьев, И.А. Новикова // Наркология. – 2016. – Т. 15, № 3. – С. 12-17.
10. Назарова И.А. Социально-психологические факторы риска формирования делинквентных и аддиктивных форм поведения у юношей и девушек / И.А. Назарова, А.Ф. Аболонин, И.Я. Стоянова // Сибирский вестн. психиатрии и наркологии. – 2016. – № 4. – С. 69-75 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://readera.ru/socialno-psihologicheskie-faktory-riska-formirovanija-delinkventnyh-i-addiktivnyh-14295952 (08.06.2019).
11. Родермель Т.А. Девиантное поведение подростков : философский и клинико-психологический аспекты : учеб. пособие / Т.А. Родермель. – Новосибирск, 2015. – 99 с. Доступ после регистрации (открыть ссылку).