Архив выполненных запросов

Здравствуйте. По Вашей теме существует огромное количество публикаций как в электронном, так и в печатном виде. Рекомендуем для ознакомления обратиться к ответам на запросы раздела "Банковская система" каталога выполненных запросов ВСС РНБ (открыть ссылку).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источник – ЭК РНБ, БД EastView):
1. Антопольский А. Б. Мониторинг информационных ресурсов // Информ. ресурсы России. – 2002. – № 5. – С. 9-16.
2. Галимова Е.Я. Информационный мониторинг : учеб. пособие / Галимова Е.Я. ; Под ред. проф. В.С. Сидоренко ; Краснод. гос. ун-т культуры и искусств. Каф. информ. культуры. – Краснодар : Краснод. гос. ун-т культуры и искусств, 1999. – 172 с. – Библиогр.: с. 162-165.
3. Гордукалова Г.Ф. Мониторинг документального потока для информационной диагностики прогнозируемых объектов : учеб. пособие / Г.Ф. Гордукалова, Л.А. Юдина ; Ин-т повышения квалификации информ. работников. – М. : ИПКИР, 1991. – 107 с.
4. Гордукалова Г.Ф. Информационная диагностика объекта [Электронный ресурс] // Библ. дело. – 2003. – № 9. – URL: http://bibliograf.ru/issues/2003/11/21/3/83/ (24.10.09).
5. Гордукалова Г.Ф. О методах и процедурах информационной диагностики объекта // Библиосфера. – 2008. – № 1. – С. 29-32.
Вы можете провести самостоятельный поиск в электронном каталоге РНБ , поисковое выражение: (TI информац*) AND (TI мониторинг*) .
Являясь жительницей С.-Петербурга, Вы можете обратиться за консультацией к библиографам читальных залов РНБ и Кабинета библиотековедения (пл.Островского, д.3).

Здравствуйте. Предлагаем выборочнй список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, БД по языкознанию ИНИОН РАН, ИПС Яndex):
1. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка, их личностная и национальная специфика : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Бабушкин А.П. ; Воронеж. гос. ун-т. – Воронеж, 1998. – 41 с. – Библиогр.: с. 38-41 (40 назв.).
2. Базылев В.Н. Горе : к языковой форме концепта в рус. культуре // Семантика и прагматика языковых единиц. – Уфа, 1999. – С. 161-171. – Библиогр.: с. 170-171.
3. Байрамова Л.К. Философская и лингвистическая аксиология счастья и несчастья // Номинативная единица в семантическом, грамматическом и диахроническом аспектах. – Челябинск, 2006. – С. 12-17.
4. Голикова Т.А. Динамика эмоций счастья и несчастья в творчестве В.В. Набокова // Культура и текст. 1999. – СПб., 2000. – С. 308-312.
5. Мальцева Л.В. Интерпретация концепта "горе" в русской языковой картине мира // Проблемы интерпретационной лингвистики. – Новосибирск, 2004. – С. 260-270.
6. Мальцева Л.В. Эмотивно-событийный концепт "горе, беда, несчастье" в русской языковой картине мира : автореф. дис. … канд. филол. наук / Мальцева Л.В. ; [Новосиб. гос. пед. ун-т]. – Новосибирск, 2009. – 23 с. – Библиогр.: с. 23 (6 назв.). Шифр РНБ: 2009-А/3808.
7. Погосова К.О. Концепты эмоций в английской и русской языковых картинах мира : автореф. дис. … канд. филол. наук / Погосова К.О. ; Северо-Осетин. гос. ун-т им. К.Л. Хетагурова. – Владикавказ, 2007 ; То же [Электронный ресурс] // Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова : [cайт]. – Владикавказ, 2006-2009. – URL: http://www.nosu.ru/msgmedia/8f3e0ba5cfd239b381114923365abab6/file/pogosova.doc (13.10.09).
8. Русакова И.Б. Концепты "счастье" – "несчастье" в лингвокультурном содержании русских пословиц : автореф. дис. … канд. филол. наук / Русакова И.Б. ; [Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина]. – М., 2007. – 24 с. – Библиогр.: с. 23-24 (6 назв.). Шифр РНБ: 2007-А/4928.
9. Шакурова Е.И. О специфике проявления и вербализации эмоций в английской и русской лингвокультурах : на примере эмоций "радость/счастье" – "грусть/печаль/несчастье" / Е.И. Шакурова, Г.С. Двинянинова // Национально-культурная специфика текста. – Пермь, 2007. – С. 224-238.
10. Шестова А.А. Семантическая связь между словами-антонимами в русском языке : (на примере словарных пар : ад – рай, гений – идиотизм, добро – зло, жар – холод, жизнь – смерть, любовь – ненависть, начало – конец, порядочность – хамство, счастье – горе, тишина – шум, травля – покровительство) // Вавилонская башня : Слово. Текст. Культура. – М., 2004. – С. 173-194.
См. также № 3533 в Архиве выполненных запросов нашей службы.
Для самостоятельного поиска рекомендуем БД по языкознанию ИНИОН РАН . Поисковые поля помечаете как «Ключевые слова», вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, оператор присоединения "И". При поиске по произвольным терминам поисковые поля помечаете как «Общий словарь», отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
Являясь жителем С.-Петербурга, Вы можете получить консультацию у дежурного библиографа по филологии, педагогике и искусству.

Здравствуйте. По теме "Конкурентная разведка" именно в сфере загородной недвижимости в рамках Виртуальной службы ничего не найдено. Требуются более углубленные разыскания. Рекомендуем для начала работы ответ на запрос более общего характера – № 5002. Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за подробной консультацией по самостоятельному поиску к библиографам РНБ. Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, БД Арбикон):
1. Айвс Р.Д. Обучение молодежи жизненным навыкам и приобретение опыта их исследования : пособие для педагогов, психологов, мед. работников и др. специалистов, работающих с детьми и подростками : [перевод] / Р.Д. Айвс ; авт. адапт. варианта рус. пер. А. Першанова ; [Council of Europe, Группа Помпиду]. – Екатеринбург : Банк культ. информ., 2001. – 85 с.
2. Анн Л.Ф. Психологический тренинг с подростками / Л.Ф. Анн. – СПб. и др. : Питер, 2003. – 271 с. – Библиогр.: с. 269-270.
2. Башкирова Е. Тренинг общения «Найди клад» // Воспитание школьников. – 2009. – № 3. – С. 38-43.
3. Грецов А.Г. Психологические тренинги с подростками : [методика организации ии проведения тренингов с подростками. Тренинг общения для подростков. Тренинг уверенного поведения. Тренинг креативности для старшеклассников и студентов] / А.Г. Грецов. – СПб. [и др.] : Питер, 2008. – 368 с.
4. Грецов А.Г. Тренинг компетентности в общении (для подростков) / А.Г. Грецов ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ, 2004. – 123 с. – Библиогр.: с. 121-122 (38 назв.).
5. Карась Т.Б. Психологическое сопровождение подростков : [метод. рекомендации] / Т.Б. Карась ; Упр. образования Администрации Камчат. обл., Камчат. обл. ин-т повышения квалификации пед. кадров. – Петропавловск-Камчатский : Изд-во КОИПКПК, 2003. – 47 с. – Библиогр.: с. 47.
6. Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот : социально эмоциональные проблемы / [Л.М. Шипицына, Е.И. Казакова, А.М. Витковская и др.] ; под науч. ред. Л.М. Шипицыной и Е.И. Казаковой ; М-во образования Рос. Федерации и др. – СПб. : Ин-т спец. педагогики и психологии, 2000. – 106 с.
7. Кунигель Т.В. Тренинг «Активизация внутренних ресурсов подростка» / Т.В. Кунигель. – СПб. : Речь, 2006. – 100 с. – Библиогр.: с. 75 (14 назв).
8. Левашова С.А. Психолог и подросток: коммуникативно-двигательный тренинг / С.А. Левашова ; [худож. А.А. Селиванов]. – Ярославль : Акад. развития : Акад. холдинг, 2002. – 157 с.
9. Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками : учеб. пособие / А.Г. Лидерс. – М. : Academia, 2001. – 249 с. – Библиогр.: с. 219.
10. Матвеев Б.Р. Развитие личности подростка: программа практ. занятий : [метод. пособие] / Б.Р. Матвеев. – СПб. : Речь, 2005. – 176 с.
11. Муханбетжанова А.М. Социально-психологический тренинг как средство оптимизации социального опыта подростков-воспитанников детской деревни / А.М. Муханбетжанова, А.С. Иргалиев, Ж.Ж. Тайтакова // СОТИС – социальные технологии, исследования. — 2007. – № 6. – С. 85-88.
12. Нелидов А.Л. Психологическое обеспечение социальной адаптации воспитанников детского дома : [о социально-педагогических и психологических технологиях работы с детьми-сиротами] // Вестн. психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2003. – № 2. – С. 31-39.
13. Оганесян Н.Т.Психологический тренинг общения : теория и практика поведения : [метод. пособие] / Н.Т. Оганесян ; Вят. гос. пед. ун-т. Лаб. дидактики высш. и сред. шк. – Киров : ВГПУ, 1998. – Ч. 1. – 1998. – 59 с. – Библиогр.: с. 57-58 (26 назв.).
14. Одинцова М.А. Я – целый мир : Программа развития личности подростков и юношества : учеб.-метод. пособие / М.А. Одинцова. – М. : Изд-во Ин-та психотерапии, 2004. – 206 с. – Библиогр. в конце кн. (16 назв).
15. Преодоление трудностей социализации детей-сирот : учеб. пособие / [Л.В. Байбородова, Л.Г. Жедунова, О.Н. Посысоева и др.] ; Президент. прогр. "Дети России", М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль : Яросл. гос. пед. ун-т, 1997. – 196 с.
16. Родионов В.А.Я и другие : Тренинги соц. навыков : для учащихся 1-11 кл. / В.А. Родионов, М.А. Ступницкая, О.В. Кардашина ; Федер. программа книгоизд. России. – Ярославль : Акад. развития, 2001. – 223 с. – Библиогр.: с. 221-223.
17. Родионов В.А.Я и все-все-все : Тренинговые занятия по формированию социальных навыков для учащихся 5-9 кл. / В.А. Родионов. – Ярославль : Акад. развития : Акад. Холдинг, 2002. – 237 с. – Библиогр.: с. 234-237 (58 назв.).
18. Рязанова Д.В. Тренинг с подростками: с чего начать? : пособие для психолога и педагога / Д.В. Рязанова. – М. : Генезис, 2003. – 137 с.

Здравствуйте. К сожалению, библиографически выход данного издания установить не удалось. Возможно, это связано с тем, что издание – не книга, а проспект или промышленнный каталог.

Здравствуйте. В Генеральном алфавитном каталоге РНБ Вы можете самостоятельно выявить издания малой серии "Библиотека поэта" (открыть ссылку). Открываете разделители, внутри которых расположены карточки в алфавитном порядке.

Здравствуйте. Предлагаем Вам литературу более общего характера (источники – ГАК РНБ, БД по литературоведению ИНИОН РАН):
1. Бирюков Ф. Всегда на передовой: К 125-летию со дня рождения А.С. Серафимовича // Молодая гвардия. – 1988. – № 1. – С. 251-260.
2. Бушмин А.С. Из истории советской литературы и литературной науки : Избр. тр. : [в том числе о творчестве Серафимовича] / отв. ред. : Л.Ф. Ершов, А.И. Овчаренко ; АН СССР, Отд-ние лит. и яз. – Л. : Наука, 1988. – 383 с., портр. Библиогр.: с.382.
3. Павлов Ю.М. Революция, гражданская война и идейно-нравственные искания личности в литературе 10-30-х годов: (А. Серафимович, Р. Гуль, А. Толстой, М. Цветаева, С. Есенин) // Россия на стыке исторических эпох : очерки обществ.-лит. процесса 20-30-х гг. ХХ в. – М. ; Армавир, 1998. – C. 31-42.
Дополнительную литературу Вы можете выявить самостоятельно, обратившись к сканированной версии ГАК РНБ : Разделитель – Серафимович А.С. (открыть ссылку) (карточка 1-58)
Для дальнейшего самостоятельного поиска предлагаем :
БД по литературоведению ИНИОН РАН . Заходите как Гость. Поисковые поля помечаете как «Ключевые слова», вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, используя оператор присоединения «И». При поиске по произвольным терминам поисковые поля помечаете как «Общий словарь», отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
См. также ответ на запрос №10385.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД по языкознанию ИНИОН, БД Арбикон):
1. Алиева Г.Н. Аббревиатурные неологизмы современного русского языка конца 90-х годов ХХ века : семантико-деривационный аспект : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Алиева Г.Н. ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб. : Б.и., 2003. – 34 с. – Библиогр.: с. 31-34 (33 назв.). Шифр РНБ : 2005-4/41376.
2. Антонов В.П. О некоторых особенностях современной аббревиации // Вестн. Хакас. гос. ун-та. Сер. 5. Филология: Языкознание. – Абакан, 2004. – Вып. 6. – C. 28-36.
3. Бессарабова Н.Д. Аббревиатуры современного русского языка в аспекте лингвистики и этики // Журналистика и культура русской речи. – 2008. – № 1/2. — С. 22-36.
4. Бирюкова Е.А. Продуктивность процесса аббревиации в современном русском языке // Грани познания : сб. науч. тр. молодых ученых. – Уфа, 2005. – № 6. – С.110-118.
5. Иванова В.М. Современная аббревиатура // Актуальные проблемы русистики. – Барнаул, 2002. – С. 12-15.
6. Киран С. К вопросу об аббревиации в современном русском языке // Русский язык : вопросы функционирования и методики обучения. – М., 1995. – Вып. – С. 133-139.
7. Клобуков Е.В. Продуктивные типы образования современных русских аббревиатур / Е.В. Клобуков, С.В. Гудилова // Язык, литература, культура. – М., 2005. – Вып. 1. – С. 17-43. – Библиогр.: с. 33-34.
8. Кононенко А.П. Особенности интернационализации сокращений в составе современного русского языка // Изв. вузов. Сев.-Кавк. регион. Обществ. науки. – Ростов н/Д, 2007. – № 2. – С. 127-129.
9. Косарева О.Г. Аббревиатура ка одно из средств экономии и экспрессии речи: на материале современной прессы // Иностр. яз. в шк. – 2004. – № 2. – С. 85-89.
10. Кравченко С.Ю. Аббревиатурные иноязычные вкрапления в новых синонимичных рядах русского языка // Филология в образовательном пространстве донского региона и ее роль в развитии личности. – Ростов н/Д, 2001. – С. 70-74.
11. Липатов А.Т. XXI век : новые семантико-граммтические тенденции в синтонимии // Чтения, посвященные Дням славянской письменности и культуры. – Чебоксары, 2003. – С. 141-150. – Библиогр.: с. 149-150.
12. Новичков Н.Н. Словарь современных русских сокращений и аббревиатур: 12 000 сокр. и аббревиатур / Н.Н. Новичков. – Париж ; М. : Тривола, 1995. – 297 с.
13. Петрова З.П. Аббревиация как один из продуктивных способов обогащения лексики современного русского языка // Давлетшинские чтения: язык, культура,традиции, новаторство. – Бирск, 1997. – С. 59-61.
14. Сафонова Н.Н. Лексемы отаббревиатурного происхождения в современном русском языке // Вестн. Челябин. гос. пед. ун-та. Сер. 3, Филология. – Челябинск, 2007. – Вып. 4. – С. 267-276.
15. Соколовская Т.Д. Нормативные сокращения в современном русском языке / Т.Д. Соколовская ; Ин-т рус. яз. им. А.С.Пушкина. – М., 1996. – 75 с. – Библиогр. в конце отд. ст.
16. Соколовская Т.Д. Активные процессы в современном русском языке (универбация, конденсация и другие сокращения) / Т.Д. Соколовская ; Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина. – М., 2004. – 154 с. – Библиогр.: с. 134-152.
17. Цзюнь Ян. Рост несклоняемых аббревиатур в современном русском языке // Объед. науч. журн. = Integrated sci.j. – 2004. – № 15. – С. 69-71.
18. Шаповалова А.П. Аббревиатура – новое самостоятельное слово или вариант слова // Актуальные вопросы филологии. Теория и методика преподавания иностранных языков. – Ростов н/Д, 2006. – Вып. 2. – С. 48-51. – Библиогр.: с. 50-51.
Для дальнейшего самостоятельного поиска предлагаем :
БД по языкознанию ИНИОН РАН . Заходите как Гость. Поисковые поля помечаете как «Ключевые слова», вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, используя оператор присоединения «И». При поиске по произвольным терминам поисковые поля помечаете как «Общий словарь», отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ.

Здравствуйте! При наличии одновременно печатной и электронной версии документа рекомендуется оформление объединенной библиографической записи по следующей схеме:
Сведения о составной части документа // Сведения об идентифицирующем документе. – Сведения о местоположении составной части в документе ; То же полн. текст докл. [Электронный ресурс]. – 1 электрон. опт. диск (CD-R).
Если сведения о месте и годе изготовления диска расходятся с печатным документом, то эти сведения следует привести в описании.