Просмотр запроса №58011
Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, статью за 2021-2026 гг. для написания реферата на тему проблемы на уроках литературного чтения в начальной школе.
Ответ
[2026-03-18 20:27:24] :
Здравствуйте! Ваш запрос требует уточнения. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Жукова А.А. Проблемы формирования коммуникативных компетенций учащихся 1 класса на уроках литературного чтения // Филологические аспекты начального образования: история, современность и перспективы развития : материалы XXV всерос. науч.-практ. конф. молодых ученых / Моск. пед. гос. ун-т. – Москва, 2022. – С. 49-55. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48337637 (дата обращения: 18.03.2026). – Доступ после регистрации.
2. Иваненкова М.С. Читательская компетентность детей младшего школьного возраста: проблемы формирования на уроке литературного чтения // Студенчество в научном поиске – 2021 : материалы XXVI науч.-практ. конф. обучающихся / Сургут. гос. пед. ун-т. – Сургут, 2021. – С. 167-169. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=eqfrdr (дата обращения: 18.03.2026). – Доступ после регистрации.
3. Иванова Ю.А. Проблемы работы в малых творческих группах на уроках литературного чтения / Ю.А. Иванова, А.Р. Нуриева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й междунар. науч.-практ. конф. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. – Екатеринбург, 2021. – Т. 2. – С. 283-286. – Электронная копия доступна на сайте Электрон. б-ки УрГПУ. URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38479 (дата обращения: 18.03.2026).
4. Козлова Н.Н. Проблема формирования техники речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : сб. материалов XII междунар. науч.-практ. конф. / Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск, 2025. – С. 39-40.
5. Овчаренко А.С. Проблемы в развитии умений интерпретации художественных произведений на уроках литературного чтения у учащихся младших классов / А.С. Овчаренко, Н.М. Яева // Традиции и инновации в педагогике начальной школы : материалы XIII всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Симферополь, 2022. – С. 279-282. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48832859 (дата обращения: 18.03.2026). – Доступ после регистрации.
6. Третьякова О.В. К проблеме постижения литературного жанра в начальной школе // Актуальные вопросы современной науки и образования : сб. ст. VII междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2021. – Ч. 1. – С. 130-134. – Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2021/01/MK-984-1.pdf (дата обращения: 18.03.2026).
1. Жукова А.А. Проблемы формирования коммуникативных компетенций учащихся 1 класса на уроках литературного чтения // Филологические аспекты начального образования: история, современность и перспективы развития : материалы XXV всерос. науч.-практ. конф. молодых ученых / Моск. пед. гос. ун-т. – Москва, 2022. – С. 49-55. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48337637 (дата обращения: 18.03.2026). – Доступ после регистрации.
2. Иваненкова М.С. Читательская компетентность детей младшего школьного возраста: проблемы формирования на уроке литературного чтения // Студенчество в научном поиске – 2021 : материалы XXVI науч.-практ. конф. обучающихся / Сургут. гос. пед. ун-т. – Сургут, 2021. – С. 167-169. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=eqfrdr (дата обращения: 18.03.2026). – Доступ после регистрации.
3. Иванова Ю.А. Проблемы работы в малых творческих группах на уроках литературного чтения / Ю.А. Иванова, А.Р. Нуриева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й междунар. науч.-практ. конф. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. – Екатеринбург, 2021. – Т. 2. – С. 283-286. – Электронная копия доступна на сайте Электрон. б-ки УрГПУ. URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38479 (дата обращения: 18.03.2026).
4. Козлова Н.Н. Проблема формирования техники речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : сб. материалов XII междунар. науч.-практ. конф. / Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск, 2025. – С. 39-40.
5. Овчаренко А.С. Проблемы в развитии умений интерпретации художественных произведений на уроках литературного чтения у учащихся младших классов / А.С. Овчаренко, Н.М. Яева // Традиции и инновации в педагогике начальной школы : материалы XIII всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Симферополь, 2022. – С. 279-282. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48832859 (дата обращения: 18.03.2026). – Доступ после регистрации.
6. Третьякова О.В. К проблеме постижения литературного жанра в начальной школе // Актуальные вопросы современной науки и образования : сб. ст. VII междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2021. – Ч. 1. – С. 130-134. – Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2021/01/MK-984-1.pdf (дата обращения: 18.03.2026).