Каталог выполненных запросов
Оглавление \
Психология \
Общая психология \
Психология деятельности и поведения. Психология мотивации \
Психология деятельности и поведения. Психология мотивации
Всего записей: 53
Вопрос
.
Здравствуйте, подберите пожалуйста литературу и исследовательские документы по теме " психологическая адаптация в зависимости от защитных механизмов психики
Ответ
[2017-09-14 09:36:42] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – БД E-library, Арбикон, ИПС Google Академия):
1. Вышинская Е.Г. Взаимосвязь адаптации и механизмов психологической защиты личности // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е: Педагогические науки. – 2007. – № 11. – С. 39-42.
2. Даниленко А.А. Механизмы психологической защиты и копинг-стратегии как процессы интрапсихическoй адаптации // Сиб. психол. журн. – Томск, 2005. – № 21. – С. 154-156.
3. Ильясов А.А. Механизмы психологических защит и их влияние на личность // Череповецкие научные чтения – 2012 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. : в 3 ч. Ч. 1: Литературоведение, лингвистика, СМИ, история, философия, социология, политология / отв. ред. Н.П. Павлова. – Череповец : ЧГУ, 2013. – С. 84-86. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.chsu.ru/documents/10157/1443364/%D0%A7%D0%9D%D0%A7+2012-2013+%28%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C1%29.pdf#page... (13.09.2017).
4. Исаева Е.Р. Механизмы психологической адаптации личности: современные подходы к исследованию копинга и психологической защиты // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Социология. – 2008. – № 2. – C. 40-45 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mehanizmy-psihologicheskoy-adaptatsii-lichnosti-sovremennye-podhody-k-issledovaniyu-kopinga-i-psihologicheskoy-zaschity (13.09.2017).
5. Лученкова Е.С. Роль механизмов психологической защиты в адаптации студентов первого курса к обучению в вузе / Е.С. Лученкова, Н.В. Бермонт // Материалы докладов 49-ой Междунар. науч.-техн. конф. преподавателей и студентов : в 2 т. – Витебск, 2016. – Т. 1. – С. 5-7 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cit.vstu.by/wp-content/uploads/2013/10/49-konference-vstu1-1.pdf (13.09.2017).
6. Налчаджян А.А. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии / А.А. Налчаджян. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Эксмо, 2010. – 368 с. – Из содерж.: Защитные функции сублимации. – С. 251 – 256.
7. Петунова С.А. Защитные механизмы психики как способы социально-психологической адаптации безработных к требованиям рынка труда // Психология и духовно-нравственное здоровье российского общества : материалы региональной научно-практической конференции. Ответственный редактор: В.П. Фоминых. – Чебоксары, 2004. – С. 195-198.
8. Резникова Е.А. Адаптационные проявления психологической защиты и смысло-жизненных ориентаций личности студента // Состояние здоровья : медицинские, социальные и психолого-педагогические аспекты : VII Междунар. науч.-практ. интернет-конф. : сб. ст. / отв. ред. С. Т. Кохан. – Чита, 2016. – С. 1294-1302 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://zabgu.ru/files/html_document/pdf_files/fixed/Adaptacionny'e_proyavleniya/Reznikova_E.A._Adaptacionnye_proyavleniya_psixologicheskoj_zashhity_....pdf (13.09.2017).
9. Челышев П.В. Проблема защитных механизмов личности / П. В. Челышев, А.В. Котенева ; Моск. гос. консерватория им. П.И. Чайковского. – М., 1987. – 49 с.
1. Вышинская Е.Г. Взаимосвязь адаптации и механизмов психологической защиты личности // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е: Педагогические науки. – 2007. – № 11. – С. 39-42.
2. Даниленко А.А. Механизмы психологической защиты и копинг-стратегии как процессы интрапсихическoй адаптации // Сиб. психол. журн. – Томск, 2005. – № 21. – С. 154-156.
3. Ильясов А.А. Механизмы психологических защит и их влияние на личность // Череповецкие научные чтения – 2012 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. : в 3 ч. Ч. 1: Литературоведение, лингвистика, СМИ, история, философия, социология, политология / отв. ред. Н.П. Павлова. – Череповец : ЧГУ, 2013. – С. 84-86. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.chsu.ru/documents/10157/1443364/%D0%A7%D0%9D%D0%A7+2012-2013+%28%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C1%29.pdf#page... (13.09.2017).
4. Исаева Е.Р. Механизмы психологической адаптации личности: современные подходы к исследованию копинга и психологической защиты // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Социология. – 2008. – № 2. – C. 40-45 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mehanizmy-psihologicheskoy-adaptatsii-lichnosti-sovremennye-podhody-k-issledovaniyu-kopinga-i-psihologicheskoy-zaschity (13.09.2017).
5. Лученкова Е.С. Роль механизмов психологической защиты в адаптации студентов первого курса к обучению в вузе / Е.С. Лученкова, Н.В. Бермонт // Материалы докладов 49-ой Междунар. науч.-техн. конф. преподавателей и студентов : в 2 т. – Витебск, 2016. – Т. 1. – С. 5-7 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cit.vstu.by/wp-content/uploads/2013/10/49-konference-vstu1-1.pdf (13.09.2017).
6. Налчаджян А.А. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии / А.А. Налчаджян. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Эксмо, 2010. – 368 с. – Из содерж.: Защитные функции сублимации. – С. 251 – 256.
7. Петунова С.А. Защитные механизмы психики как способы социально-психологической адаптации безработных к требованиям рынка труда // Психология и духовно-нравственное здоровье российского общества : материалы региональной научно-практической конференции. Ответственный редактор: В.П. Фоминых. – Чебоксары, 2004. – С. 195-198.
8. Резникова Е.А. Адаптационные проявления психологической защиты и смысло-жизненных ориентаций личности студента // Состояние здоровья : медицинские, социальные и психолого-педагогические аспекты : VII Междунар. науч.-практ. интернет-конф. : сб. ст. / отв. ред. С. Т. Кохан. – Чита, 2016. – С. 1294-1302 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://zabgu.ru/files/html_document/pdf_files/fixed/Adaptacionny'e_proyavleniya/Reznikova_E.A._Adaptacionnye_proyavleniya_psixologicheskoj_zashhity_....pdf (13.09.2017).
9. Челышев П.В. Проблема защитных механизмов личности / П. В. Челышев, А.В. Котенева ; Моск. гос. консерватория им. П.И. Чайковского. – М., 1987. – 49 с.
Вопрос
.
Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать литературу про поведение, различные подходы к его описанию, а главным образом про классификации детского поведения. Спасибо.
Ответ
[2017-02-02 15:05:40] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД eLibrary, ИПС Google) :
1. Герин Г.С. Особенности детского манипулятивного поведения : Юность и знания – гарантия успеха – 2015 г. : сб. науч. тр. 2 Междунар. науч.-практ. конф : в 2 т. / отв. ред. А.А. Горохов. – Курск, 2015. – С. 274-277. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
2. Жукова М.В. Отклоняющееся поведение в детском возрасте: терминологическое поле исследования // Вестн Челябинского гос. пед. ун-та. – 2012. – № 11. – С. 71-85 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/otklonyayuscheesya-povedenie-v-detskom-vozraste-terminologicheskoe-pole-issledovaniya (02.02.2017).
3. Ларионова С.О. Девиантное поведение детей: теоретический аспект // Изв. Рос. акад. образования. – 2012. – № 4. – С.102-113.
4. Лысова О.А. Основные проблемы и трудности поведения дошкольников // Сборник материалов Ежегодной междунар. науч.-практ. конф. «Воспитание и обучение детей младшего возраста». – 2016. – № 5 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-problemy-i-trudnosti-povedeniya-doshkolnikov (02.02.2017).
5. Можгинский Ю.Б. Подходы к анализу тяжелых форм антисоциального поведения в детском и подростковом возрасте // Юрид. психология. – 2009. – № 1. – С.8-12 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://491602.pc-forums.ru/d939.html (02.02.2017).
6. Омельченко Е.В. Особенности эгоистического поведения в детском возрасте // Евразийский союз ученых. – 2016. – 8-4 (17). – С. 16-19.
7. Петровская В.Г. Проблема нормы и отклонения в поведении детей и подростков // Вестн. развития науки и образования. – 2009. – № 1. – С. 91-93.
8. Позднякова У.С. Понятие, признаки и формы девиантного и делинквентного поведения детей // Вопросы соврем. науки и практики / Ун-т им. В.И. Вернадского. – 2014. – № 2. – С. 119-126 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vernadsky.tstu.ru/pdf/2014/02/17.pdf (02.02.2017).
9. Халецкая О.В. Расстройства поведения и развития в детском возрасте : учеб. пособие : для системы послевузовского профессионального образования врачей / О.В. Халецкая ; Нижегор. гос. мед. акад. – Н. Новгород : Изд-во НГМА, 2005. – 154 с.
1. Герин Г.С. Особенности детского манипулятивного поведения : Юность и знания – гарантия успеха – 2015 г. : сб. науч. тр. 2 Междунар. науч.-практ. конф : в 2 т. / отв. ред. А.А. Горохов. – Курск, 2015. – С. 274-277. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
2. Жукова М.В. Отклоняющееся поведение в детском возрасте: терминологическое поле исследования // Вестн Челябинского гос. пед. ун-та. – 2012. – № 11. – С. 71-85 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/otklonyayuscheesya-povedenie-v-detskom-vozraste-terminologicheskoe-pole-issledovaniya (02.02.2017).
3. Ларионова С.О. Девиантное поведение детей: теоретический аспект // Изв. Рос. акад. образования. – 2012. – № 4. – С.102-113.
4. Лысова О.А. Основные проблемы и трудности поведения дошкольников // Сборник материалов Ежегодной междунар. науч.-практ. конф. «Воспитание и обучение детей младшего возраста». – 2016. – № 5 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-problemy-i-trudnosti-povedeniya-doshkolnikov (02.02.2017).
5. Можгинский Ю.Б. Подходы к анализу тяжелых форм антисоциального поведения в детском и подростковом возрасте // Юрид. психология. – 2009. – № 1. – С.8-12 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://491602.pc-forums.ru/d939.html (02.02.2017).
6. Омельченко Е.В. Особенности эгоистического поведения в детском возрасте // Евразийский союз ученых. – 2016. – 8-4 (17). – С. 16-19.
7. Петровская В.Г. Проблема нормы и отклонения в поведении детей и подростков // Вестн. развития науки и образования. – 2009. – № 1. – С. 91-93.
8. Позднякова У.С. Понятие, признаки и формы девиантного и делинквентного поведения детей // Вопросы соврем. науки и практики / Ун-т им. В.И. Вернадского. – 2014. – № 2. – С. 119-126 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vernadsky.tstu.ru/pdf/2014/02/17.pdf (02.02.2017).
9. Халецкая О.В. Расстройства поведения и развития в детском возрасте : учеб. пособие : для системы послевузовского профессионального образования врачей / О.В. Халецкая ; Нижегор. гос. мед. акад. – Н. Новгород : Изд-во НГМА, 2005. – 154 с.
Вопрос
.
Нужна литература для написания курсовой работы "Особенности мотивации спортсменов старшего школьного возраста с нарушениями слуха "
Ответ
[2016-09-01 18:56:10] :
Здравствуйте. Смотрите ответ на запрос № 28097 в Архиве ВСС. В дополнение предлагаем (источники – ЭК РГБ, БД eLibrary, ИПС Google) :
1. Антонов А.А. Особенности мотивации лиц с нарушением слуха к занятиям ринк-бенди // European social science journal. – 2014. – № 3-1. – С. 106-109. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
2. Диагностика и оздоровительная коррекция морфофункционального статуса, физической подготовленности школьников с патологией слуха : [монография] / [под общ. ред. Л. Г. Харитоновой] ; Сиб. гос. ун-т физ. культуры и спорта, Науч.-исслед. ин-т деятельности в экстремал. условиях. – Омск, 2003. – 220 с.
3. Матвеева Е.В. Источники информации, мотивирующие людей с ограниченными возможностями к занятиям физическими упражнениями и спортом / Е.В. Матвеева, М. Курбатов // Человек. Общество. Инклюзия. – 2011. – № 1. – С. 73-76 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.mggeu.ru/files/releases/2011/vestnik_1_2011.pdf (01.09.2016).
4. Махов А.С. Информационно-потребностные компоненты формирования мотивации у инвалидов к занятиям адаптивным спортом // Вестн. Балтийского федерал. ун-та им. И. Канта. Сер.: Филология, педагогика, психология. – 2010. – № 11. – С. 99-102 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-potrebnostnye-komponenty-formirovaniya-motivatsii-u-invalidov-k-zanyatiyam-adaptivnym-sportom (01.09.2016).
5. Махов А.С. Оценка эффективности формирования мотиваций к занятиям физическими упражнениями и спортом у людей с инвалидностью // Вестн. спортивной науки. – 2012. – № 3. – С. 52-56 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-effektivnosti-formirovaniya-motivatsiy-k-zanyatiyam-fizicheskimi-uprazhneniyami-i-sportom-u-lyudey-s-invalidnostyu (01.09.2016).
6. Петрова М.А. Формирование мотивации к занятиям спортом спортсменов с нарушением слуха / М.А. Петрова, Ж.Ю. Чайка // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. – 2016. – № 3. – С. 50.
7. Чигирев А. В. Особенности физического развития и физической подготовленности глухих и здоровых детей школьного возраста / А. В. Чигирев, Л. П. Шульгатый, А. В. Масленников // Актуальные вопросы физической культуры и спорта : тр. НИИ пробл. физ. культуры и спорта КубГАФК. – Краснодар, 1999. – Т. 2. – С. 118-120.
1. Антонов А.А. Особенности мотивации лиц с нарушением слуха к занятиям ринк-бенди // European social science journal. – 2014. – № 3-1. – С. 106-109. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
2. Диагностика и оздоровительная коррекция морфофункционального статуса, физической подготовленности школьников с патологией слуха : [монография] / [под общ. ред. Л. Г. Харитоновой] ; Сиб. гос. ун-т физ. культуры и спорта, Науч.-исслед. ин-т деятельности в экстремал. условиях. – Омск, 2003. – 220 с.
3. Матвеева Е.В. Источники информации, мотивирующие людей с ограниченными возможностями к занятиям физическими упражнениями и спортом / Е.В. Матвеева, М. Курбатов // Человек. Общество. Инклюзия. – 2011. – № 1. – С. 73-76 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.mggeu.ru/files/releases/2011/vestnik_1_2011.pdf (01.09.2016).
4. Махов А.С. Информационно-потребностные компоненты формирования мотивации у инвалидов к занятиям адаптивным спортом // Вестн. Балтийского федерал. ун-та им. И. Канта. Сер.: Филология, педагогика, психология. – 2010. – № 11. – С. 99-102 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-potrebnostnye-komponenty-formirovaniya-motivatsii-u-invalidov-k-zanyatiyam-adaptivnym-sportom (01.09.2016).
5. Махов А.С. Оценка эффективности формирования мотиваций к занятиям физическими упражнениями и спортом у людей с инвалидностью // Вестн. спортивной науки. – 2012. – № 3. – С. 52-56 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-effektivnosti-formirovaniya-motivatsiy-k-zanyatiyam-fizicheskimi-uprazhneniyami-i-sportom-u-lyudey-s-invalidnostyu (01.09.2016).
6. Петрова М.А. Формирование мотивации к занятиям спортом спортсменов с нарушением слуха / М.А. Петрова, Ж.Ю. Чайка // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. – 2016. – № 3. – С. 50.
7. Чигирев А. В. Особенности физического развития и физической подготовленности глухих и здоровых детей школьного возраста / А. В. Чигирев, Л. П. Шульгатый, А. В. Масленников // Актуальные вопросы физической культуры и спорта : тр. НИИ пробл. физ. культуры и спорта КубГАФК. – Краснодар, 1999. – Т. 2. – С. 118-120.
Вопрос
.
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, литературу на тему "Психологическая безопасность в микросоциальной среде. Суицид"
Ответ
[2016-05-13 11:47:52] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – БД Арбикон, e-library, ИПС Google Академия):
1. Баева И.А. Психология безопасности как основа анализа экстремальной ситуации // Изв. РГПУ им. А.И. Герцена. – 2012. – № 145. – С. 6-18 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologiya-bezopasnosti-kak-osnova-analiza-ekstremalnoy-situatsii (13.05.2016).
2. Воликова С.В. Школьное насилие и суицидальное поведение детей и подростков / С.В. Воликова, А.В. Нифонтова, А.Б. Холмогорова // Вопросы психологии. — 2013. — № 2. — С. 24-30.
3. Ивлева М. Есть только миг между прошлым и будущим : суицид: мифы и реальность / Марина Ивлева // Основы Безопасности Жизнедеятельности. — 2006. — № 11. — С. 31-36.
4. Михайлов Л. Психологическая безопасность : человеческий фактор : конспект лекций для пед. вузов / Л. Михайлов, О. Шатровой, Т. Маликова // Там же. — 2005. — № 9. — С. 14-20.
5. Михайлов Л. Психологическая безопасность. Микросоциальная среда : конспект лекций для педагогических вузов / Л. Михайлов, О. Шатровой, Т. Маликова // Там же. — 2005. — № 8. — С. 26-30.
6. Муровицкий А. Феномен самоубийства // Там же. — 2003. — № 6. — С. 25 .
7. Нарицын Н.Н. Азбука психологической безопасности / Н. Нарицын. — М. : Рус. журнал, 2000. — 223 с.
8. Старшенбаум Г.В. Суицидология и кризисная психотерапия / Г.В. Старшенбаум. – М. : Когито-Центр, 2005. – 205 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://netnado.ru/dokumenti-vydi1/addfile-1/1.pdf (13.05.2016).
9. Уманский С.В. Психологическая безопасность личности в профессиональной психологопсихотерапевтической деятельности, последствия ее нарушения, возможности сохранения и коррекции // Теория и практика общественного развития. – 2015. – № 11. – С.315-319 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-bezopasnost-lichnosti-v-professionalnoy-psihologopsihoterapevticheskoy-deyatelnosti-posledstviya-ee-narusheniya (13.05.2016).
См. также ответ на запрос № 22184.
1. Баева И.А. Психология безопасности как основа анализа экстремальной ситуации // Изв. РГПУ им. А.И. Герцена. – 2012. – № 145. – С. 6-18 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologiya-bezopasnosti-kak-osnova-analiza-ekstremalnoy-situatsii (13.05.2016).
2. Воликова С.В. Школьное насилие и суицидальное поведение детей и подростков / С.В. Воликова, А.В. Нифонтова, А.Б. Холмогорова // Вопросы психологии. — 2013. — № 2. — С. 24-30.
3. Ивлева М. Есть только миг между прошлым и будущим : суицид: мифы и реальность / Марина Ивлева // Основы Безопасности Жизнедеятельности. — 2006. — № 11. — С. 31-36.
4. Михайлов Л. Психологическая безопасность : человеческий фактор : конспект лекций для пед. вузов / Л. Михайлов, О. Шатровой, Т. Маликова // Там же. — 2005. — № 9. — С. 14-20.
5. Михайлов Л. Психологическая безопасность. Микросоциальная среда : конспект лекций для педагогических вузов / Л. Михайлов, О. Шатровой, Т. Маликова // Там же. — 2005. — № 8. — С. 26-30.
6. Муровицкий А. Феномен самоубийства // Там же. — 2003. — № 6. — С. 25 .
7. Нарицын Н.Н. Азбука психологической безопасности / Н. Нарицын. — М. : Рус. журнал, 2000. — 223 с.
8. Старшенбаум Г.В. Суицидология и кризисная психотерапия / Г.В. Старшенбаум. – М. : Когито-Центр, 2005. – 205 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://netnado.ru/dokumenti-vydi1/addfile-1/1.pdf (13.05.2016).
9. Уманский С.В. Психологическая безопасность личности в профессиональной психологопсихотерапевтической деятельности, последствия ее нарушения, возможности сохранения и коррекции // Теория и практика общественного развития. – 2015. – № 11. – С.315-319 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-bezopasnost-lichnosti-v-professionalnoy-psihologopsihoterapevticheskoy-deyatelnosti-posledstviya-ee-narusheniya (13.05.2016).
См. также ответ на запрос № 22184.
Вопрос
.
Здравствуйте, уважаемые библиографы. Подскажите пожалуйста подходящую литературу по теме "Психология несогласия".
Ответ
[2016-03-30 14:46:36] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу общего характера для начала работы над темой (источники – БД eLibrary, ЭК РГБ, ИПС Google) :
1. Каменчук И.Л. Толерантность: подходы к проблеме // Изв. Саратовского ун-та. Новая сер. Сер.: Философия, педагогика, психология. – 2012. – Т. 12, № 3. – С.11-14. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/tolerantnost-podhody-k-probleme (30.03.2016).
2. Меняева М.П. Согласие: философско-культурологический аспект // Вестн. Челябинской гос. академии культуры и искусств. – 2011. – Т. 27, № 3. – С.38-40. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/soglasie-filosofsko-kulturologicheskiy-aspekt (30.03.2016).
3. Некрасова Н.А. Коммуникативная природа дихотомии общественного «согласия-несогласия» / Н.А. Некрасова, О.М. Хохлова // Позиция. Филос. проблемы науки и техники. – 2013. – № 7. – С.175-182. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Свиридова Т.М. Согласие/несогласие во внутреннем мире человека: способы репрезентации // Вопросы филологии. – 2008. – № 4. – С.27-29.
5. Феномен несогласия в гуманитарных и естественных науках : сб. науч. ст. / [отв. ред. О.Б. Шулепова]. – М. : Компания Спутник+, 2006. – 91с.
6. Хохлова О.М. Согласие и несогласие как диалектическая дихотомия // Безопасность регионов – основа устойчивого развития. – 2014. – Т. 1/2. – С.548-553.
7. Шулепова О.Б. Определение объекта познания и феномен несогласия / О.Б. Шулепова, С.С. Розова // Соврем. гуманитар. исслед. – 2010. – № 6. – С.46-50. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
8. Шулепова О.Б. Феномен несогласия в научном познании : филос.-методол. анализ / О.Б. Шулепова. – Новосибирск, 1999. – 201 с.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Каменчук И.Л. Толерантность: подходы к проблеме // Изв. Саратовского ун-та. Новая сер. Сер.: Философия, педагогика, психология. – 2012. – Т. 12, № 3. – С.11-14. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/tolerantnost-podhody-k-probleme (30.03.2016).
2. Меняева М.П. Согласие: философско-культурологический аспект // Вестн. Челябинской гос. академии культуры и искусств. – 2011. – Т. 27, № 3. – С.38-40. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/soglasie-filosofsko-kulturologicheskiy-aspekt (30.03.2016).
3. Некрасова Н.А. Коммуникативная природа дихотомии общественного «согласия-несогласия» / Н.А. Некрасова, О.М. Хохлова // Позиция. Филос. проблемы науки и техники. – 2013. – № 7. – С.175-182. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Свиридова Т.М. Согласие/несогласие во внутреннем мире человека: способы репрезентации // Вопросы филологии. – 2008. – № 4. – С.27-29.
5. Феномен несогласия в гуманитарных и естественных науках : сб. науч. ст. / [отв. ред. О.Б. Шулепова]. – М. : Компания Спутник+, 2006. – 91с.
6. Хохлова О.М. Согласие и несогласие как диалектическая дихотомия // Безопасность регионов – основа устойчивого развития. – 2014. – Т. 1/2. – С.548-553.
7. Шулепова О.Б. Определение объекта познания и феномен несогласия / О.Б. Шулепова, С.С. Розова // Соврем. гуманитар. исслед. – 2010. – № 6. – С.46-50. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
8. Шулепова О.Б. Феномен несогласия в научном познании : филос.-методол. анализ / О.Б. Шулепова. – Новосибирск, 1999. – 201 с.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Вопрос
.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, литературу о методах исследования виктимного поведения подростков, включенных в подростковые субкультуры. Благодарю за помощь.
Ответ
[2016-03-01 18:41:00] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы над темой (источники – БД eLibrary, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ЭК РГБ, ИПС Google) :
1. Андронникова О. О. Методика исследования склонности к виктимному поведению : [тест-опросник для подростков] // ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2014. – № 7(217). – С. 34-40. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://self-injury.at.ua/index/0-12 (01.03.2016).
2. Андронникова О.О. Виктимное поведение подростков / О.О. Андронникова. – Новосибирск, 2005. – 300 с.
3. Андронникова О.О. Методика исследования склонности к виктимному поведению // Актуальные проблемы специальной психологии в образовании : материалы III Межрегион. науч.-практ. конф. / Новосибирский гос. пед. ун-т, Новосибирский гуманитар. ин-т. – 2004. – С. 5-17.
4. Голубь М.С. Психолого-педагогические факторы возникновения виктимного поведения подростков и способы его предупреждения // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Сер.3 : Педагогика и психология. – 2009. – № 4. – С. 20-24. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-faktory-vozniknoveniya-viktimnogo-povedeniya-podrostkov-i-sposoby-ego-preduprezhdeniya (01.03.2016).
5. Долговых М. П. Психологическая детерминация проявления виктимного поведения личности подростка : монография / М.П. Долговых ; Горно-Алтайский гос. ун-т. – Горно-Алтайск : РИО Горно-Алтайского гос. ун-та, 2011. – 119 с.
6. Сажина Н.М. Виктимный подросток: путь от комплекса жертвы к осознанной субъектности : монография / Н.М. Сажина, М.С. Голубь ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Кубан. гос. ун-т. – Краснодар : Кубан. гос. ун-т, 2014. – 131 с. – Библиогр.: с. 114-130.
1. Андронникова О. О. Методика исследования склонности к виктимному поведению : [тест-опросник для подростков] // ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2014. – № 7(217). – С. 34-40. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://self-injury.at.ua/index/0-12 (01.03.2016).
2. Андронникова О.О. Виктимное поведение подростков / О.О. Андронникова. – Новосибирск, 2005. – 300 с.
3. Андронникова О.О. Методика исследования склонности к виктимному поведению // Актуальные проблемы специальной психологии в образовании : материалы III Межрегион. науч.-практ. конф. / Новосибирский гос. пед. ун-т, Новосибирский гуманитар. ин-т. – 2004. – С. 5-17.
4. Голубь М.С. Психолого-педагогические факторы возникновения виктимного поведения подростков и способы его предупреждения // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Сер.3 : Педагогика и психология. – 2009. – № 4. – С. 20-24. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-faktory-vozniknoveniya-viktimnogo-povedeniya-podrostkov-i-sposoby-ego-preduprezhdeniya (01.03.2016).
5. Долговых М. П. Психологическая детерминация проявления виктимного поведения личности подростка : монография / М.П. Долговых ; Горно-Алтайский гос. ун-т. – Горно-Алтайск : РИО Горно-Алтайского гос. ун-та, 2011. – 119 с.
6. Сажина Н.М. Виктимный подросток: путь от комплекса жертвы к осознанной субъектности : монография / Н.М. Сажина, М.С. Голубь ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Кубан. гос. ун-т. – Краснодар : Кубан. гос. ун-т, 2014. – 131 с. – Библиогр.: с. 114-130.
Вопрос
.
Добрый день, посоветуйте ,пожалуйста, литературу на ВКР по теме "Мотивация учебной деятельности студентов ВУЗа". Заранее спасибо.
Ответ
[2015-11-19 18:45:36] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД Арбикон, БД eLibrary, ИПС Google):
1. Архипова И.В. Специфика мотивационного обеспечения учебной деятельности студентов вуза / И.В. Архипова, О.М. Буренкова // Вестн. развития науки и образования. – 2014. – № 1. – С. 102-106.
2. Ванчакова Н.П. Изучение и коррекция мотивации обучения у студентов медицинского вуза кураторами учебной группы / Н. П. Ванчакова, И. В. Тельнюк, В. А. Худик // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 12. Психология. Социология. Педагогика. – 2011. – Вып. 4. – С. 193-199.
3. Ершова О.В. Концепты «мотивация» и «интерес» как средства повышения эффективности контроля учебной деятельности студентов вуза // Высш. образование сегодня. – 2013. – № 8. – С. 79-81. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Кисляк Ю.Ф. Формирование внутренней учебной мотивации студентов вузов // Психология обучения. – 2010. – № 2. – С. 87-91. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://library.mchs.gov.ru/Catalog/Lists/LitCatalogList/0198-20.pdf (19.11.2015).
5. Крылова М.Н. Способы мотивации учебной деятельности студентов вуза // Перспективы науки и образования. – 2013. – № 3. – С. 86-95. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-motivatsii-uchebnoy-deyatelnosti-studentov-vuza-1 (19.11.2015).
6. Лежнина Л.В. Балльная система оценивания как фактор повышения мотивации студентов к учебной деятельности / Л.В. Лежнина, В.И. Шишковский // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. – 2010. – № 10 (100). – С. 91-94. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ballnaya-sistema-otsenivaniya-kak-faktor-povysheniya-motivatsii-studentov-k-uchebnoy-deyatelnosti (19.11.2015).
7. Рахматуллина З. О мотивации учебной деятельности студентов // Ректор ВУЗа. – 2014. – № 8. – С. 64-69.
8. Саидов А.А. Мотивация учебной деятельности студентов педагогического вуза // Изв. Чеченского гос. пед. института. – 2015. – Т. 2, № 1. – С.116-121.
9. Соколова Н.Л. Мотивация учебной деятельности студентов технического вуза // Новые технологии в образовательном пространстве родного и иностр. яз. – 2013. – № 1. – С. 256-263. Доступ после регистрации (открыть ссылку)
10. Филиппова Ю.В. Мотивация учебной деятельности студентов в процессе обучения в вузе // Вестн. Ярославского гос. ун-та. им. Демидова. Сер.: Гуманитар. науки. – 2013. – № 1. – С.67-70. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
11. Цыганенко Н.В. Мотивация учебной деятельности студентов вуза // Вестн. Алтайской науки. – 2014. – № 4. – С. 395-400.
12. Якушкин В.В. Теоретические и методологические подходы к мотивации учебной деятельности у курсантов военного вуза // Право и образование. – 2011. – № 1. – С. 63-71.
1. Архипова И.В. Специфика мотивационного обеспечения учебной деятельности студентов вуза / И.В. Архипова, О.М. Буренкова // Вестн. развития науки и образования. – 2014. – № 1. – С. 102-106.
2. Ванчакова Н.П. Изучение и коррекция мотивации обучения у студентов медицинского вуза кураторами учебной группы / Н. П. Ванчакова, И. В. Тельнюк, В. А. Худик // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 12. Психология. Социология. Педагогика. – 2011. – Вып. 4. – С. 193-199.
3. Ершова О.В. Концепты «мотивация» и «интерес» как средства повышения эффективности контроля учебной деятельности студентов вуза // Высш. образование сегодня. – 2013. – № 8. – С. 79-81. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Кисляк Ю.Ф. Формирование внутренней учебной мотивации студентов вузов // Психология обучения. – 2010. – № 2. – С. 87-91. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://library.mchs.gov.ru/Catalog/Lists/LitCatalogList/0198-20.pdf (19.11.2015).
5. Крылова М.Н. Способы мотивации учебной деятельности студентов вуза // Перспективы науки и образования. – 2013. – № 3. – С. 86-95. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-motivatsii-uchebnoy-deyatelnosti-studentov-vuza-1 (19.11.2015).
6. Лежнина Л.В. Балльная система оценивания как фактор повышения мотивации студентов к учебной деятельности / Л.В. Лежнина, В.И. Шишковский // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. – 2010. – № 10 (100). – С. 91-94. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ballnaya-sistema-otsenivaniya-kak-faktor-povysheniya-motivatsii-studentov-k-uchebnoy-deyatelnosti (19.11.2015).
7. Рахматуллина З. О мотивации учебной деятельности студентов // Ректор ВУЗа. – 2014. – № 8. – С. 64-69.
8. Саидов А.А. Мотивация учебной деятельности студентов педагогического вуза // Изв. Чеченского гос. пед. института. – 2015. – Т. 2, № 1. – С.116-121.
9. Соколова Н.Л. Мотивация учебной деятельности студентов технического вуза // Новые технологии в образовательном пространстве родного и иностр. яз. – 2013. – № 1. – С. 256-263. Доступ после регистрации (открыть ссылку)
10. Филиппова Ю.В. Мотивация учебной деятельности студентов в процессе обучения в вузе // Вестн. Ярославского гос. ун-та. им. Демидова. Сер.: Гуманитар. науки. – 2013. – № 1. – С.67-70. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
11. Цыганенко Н.В. Мотивация учебной деятельности студентов вуза // Вестн. Алтайской науки. – 2014. – № 4. – С. 395-400.
12. Якушкин В.В. Теоретические и методологические подходы к мотивации учебной деятельности у курсантов военного вуза // Право и образование. – 2011. – № 1. – С. 63-71.
Вопрос
.
Здравствуйте на подходе написание дипломной работы,подскажите какой литературой воспользоваться тема:"Антиобщественное поведение подростков,не достигших возраста уголовной ответственности,и его предупреждение".Заранее спасибо.
Ответ
[2015-09-14 21:31:48] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – БД eLibrary, ЭК РНБ, БД Арбикон, ИПС Google) :
1. Голодняк А.Ю. Криминологические особенности антиобщественного поведения подростков из маргинальной среды и предупреждение совершаемых ими преступлений : автореф. дис. … канд. юрид. наук / Голодняк А.Ю. ; М., 2003. – 24 с. Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/kriminologicheskie-osobennosti-antiobshchestvennogo-povedeniya-podrostkov-iz-marginalnoi-sre (14.09.2015).
2. Цветков В.Л. Антиобщественное поведение подростков, не достигших возраста уголовной ответственности, и его предупреждение : дис. … канд. юрид. наук / Цветков В.Л. ; М., 2000. – 218 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/antiobshchestvennoe-povedenie-podrostkov-ne-dostigshikh-vozrasta-ugolovnoi-otvetstvennosti-i (14.09.2015).
3. Цветков В.Л. Влияние феномена социальной поддержки и ее субъективного восприятия на формирование копинг-поведения подростков, не достигших возраста уголовной ответственности, допускающих антиобщественное поведение, и его использование в деятельности сотрудников ОВД // Вестн. Моск. ун-та МВД России. – 2011. – № 7. – С. 23.
4. Цветков В.Л. Влияние феномена социальной поддержки и её субъективного восприятия на формирование копинг-поведения подростков, не достигших возраста уголовной ответственности, допускающих антиобщественное поведение, и его использование в деятельности сотрудников органов внутренних дел // Защити меня! – 2011. – № 3. – С. 11-15.
5. Цветков В.Л. Преступность несовершеннолетних – причины, проблемы и пути решения: влияние феномена социальной поддержки и ее субъективного восприятия на формирование копинг-поведения подростков не достигших возраста уголовной ответственности, допускающих антиобщественное поведение // Вестн. Моск. ун-та МВД России. – 2012. – № 1. – С. 43-47.
6. Цветков В.Л. Проблемы преступности несовершеннолетних: психологические особенности личности подростка, не достигшего возраста уголовной ответственности, допускающего антиобщественное поведение // Там же. – 2011. – № 8. – С. 31.
7. Цветков В.Л. Ранняя профилактика антиобщественного поведения подростков, не достигших возраста уголовной ответственности : учеб. пособие / В.Л. Цветков ; МВД Рос. Федерации, Моск. ун-т. – М. : Моск. ун-т МВД России, 2002. – 77 с.
8. Шевченко Г.В. Нравственно-психологическая характеристика и типология несовершеннолетних, вовлекаемых в совершение антиобщественных действий // Об-во и право. – 2013. – № 3. – С. 326-328. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/nravstvenno-psihologicheskaya-harakteristika-i-tipologiya-nesovershennoletnih-vovlekaemyh-v-sovershenie-antiobschestvennyh (14.09.2015).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Голодняк А.Ю. Криминологические особенности антиобщественного поведения подростков из маргинальной среды и предупреждение совершаемых ими преступлений : автореф. дис. … канд. юрид. наук / Голодняк А.Ю. ; М., 2003. – 24 с. Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/kriminologicheskie-osobennosti-antiobshchestvennogo-povedeniya-podrostkov-iz-marginalnoi-sre (14.09.2015).
2. Цветков В.Л. Антиобщественное поведение подростков, не достигших возраста уголовной ответственности, и его предупреждение : дис. … канд. юрид. наук / Цветков В.Л. ; М., 2000. – 218 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/antiobshchestvennoe-povedenie-podrostkov-ne-dostigshikh-vozrasta-ugolovnoi-otvetstvennosti-i (14.09.2015).
3. Цветков В.Л. Влияние феномена социальной поддержки и ее субъективного восприятия на формирование копинг-поведения подростков, не достигших возраста уголовной ответственности, допускающих антиобщественное поведение, и его использование в деятельности сотрудников ОВД // Вестн. Моск. ун-та МВД России. – 2011. – № 7. – С. 23.
4. Цветков В.Л. Влияние феномена социальной поддержки и её субъективного восприятия на формирование копинг-поведения подростков, не достигших возраста уголовной ответственности, допускающих антиобщественное поведение, и его использование в деятельности сотрудников органов внутренних дел // Защити меня! – 2011. – № 3. – С. 11-15.
5. Цветков В.Л. Преступность несовершеннолетних – причины, проблемы и пути решения: влияние феномена социальной поддержки и ее субъективного восприятия на формирование копинг-поведения подростков не достигших возраста уголовной ответственности, допускающих антиобщественное поведение // Вестн. Моск. ун-та МВД России. – 2012. – № 1. – С. 43-47.
6. Цветков В.Л. Проблемы преступности несовершеннолетних: психологические особенности личности подростка, не достигшего возраста уголовной ответственности, допускающего антиобщественное поведение // Там же. – 2011. – № 8. – С. 31.
7. Цветков В.Л. Ранняя профилактика антиобщественного поведения подростков, не достигших возраста уголовной ответственности : учеб. пособие / В.Л. Цветков ; МВД Рос. Федерации, Моск. ун-т. – М. : Моск. ун-т МВД России, 2002. – 77 с.
8. Шевченко Г.В. Нравственно-психологическая характеристика и типология несовершеннолетних, вовлекаемых в совершение антиобщественных действий // Об-во и право. – 2013. – № 3. – С. 326-328. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/nravstvenno-psihologicheskaya-harakteristika-i-tipologiya-nesovershennoletnih-vovlekaemyh-v-sovershenie-antiobschestvennyh (14.09.2015).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Здравствуйте. Помогите подобрать материал по теме "Символ как условие формирования индивидуального стереотипного поведения". Спасибо.
Ответ
[2015-08-24 19:56:08] :
Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем вам литературу общего характера для начала работы над темой (источники – БД Арбикон, БД eLibrary, ЭК РНБ)
1. Берулава М.М. Содержание и структура стереотипов психической активности личности // Вестн. Ун-та рос. академии образования. – 2011. – № 3. – С. 75-85.
2. Дугин А.Т. Психофизические начала стереотипного поведения / А.Т. Дугин. – М. : URSS : КРАСАНД, 2009 (макет 2010). – 154 с.
3. Певзнер А.Е. Психологические факторы эффективности стереотипной и вариативной стратегий поведения : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Певзнер А.Е. ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб., 1996. – 25 с.
4. Рогач М.С. Стереотипизация личности // Актуальные проблемы психологического знания : теоретические и практ. проблемы психологии. – 2010. – № 4. – С.73-79.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Берулава М.М. Содержание и структура стереотипов психической активности личности // Вестн. Ун-та рос. академии образования. – 2011. – № 3. – С. 75-85.
2. Дугин А.Т. Психофизические начала стереотипного поведения / А.Т. Дугин. – М. : URSS : КРАСАНД, 2009 (макет 2010). – 154 с.
3. Певзнер А.Е. Психологические факторы эффективности стереотипной и вариативной стратегий поведения : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Певзнер А.Е. ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб., 1996. – 25 с.
4. Рогач М.С. Стереотипизация личности // Актуальные проблемы психологического знания : теоретические и практ. проблемы психологии. – 2010. – № 4. – С.73-79.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, составить аннотированный список литературы по теме "Мотивация престижа и признания". Нужно не менее 15 источников. Заранее спасибо!
Ответ
[2015-05-07 20:28:00] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД Арбикон, БД eLibrary, ИПС Google):
1. Андреева Т.Е. Особенности мотивации работников интеллектуального труда : первичные результаты исследования // Рос. журнал менеджмента. – 2010. – Т. 8, № 2. – С. 47-68. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://dspace.spbu.ru/bitstream/123456789/698/1/rmj_8_2_2010_Andreeva.pdf (07.05.2015).
Аннотация : Мотивы, наиболее значимые для работников умственного труда, и отличие их от мотивов работников физического труда : результаты эмпирического исследования.
2. Ван дер Бринк. Б. Парадигма признания в социальной философии // Изв. Уральского федерал. ун-та. – 2014. – Т. 128, № 2. – С. 5-15. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/25255/1/iuro-2014-128-01.pdf (07.05.2015).
Аннотация : В статье дается краткий обзор парадигмы признания, проясняется роль признания в индивидуальном и институциональном аспектах, анализируется методология изучения конфликтов борьбы за признание, предложенная Акселем Хоннетом. Далее предлагается оценка и критика методологических установок и ценностных предпосылок теории признания как социально-философской теории, приводятся аргументы о преимуществе агонистического подхода в изучении социальных конфликтов.
3. Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения : учеб. пособие / Т.О.Гордеева. – М. : Смысл : Academia, 2006. – 332 с.
Аннотация : В учебном пособии рассматриваются механизмы и стимулы мотивации достижения.
4. Доброхотова О.В. Престиж как категория оценки социального статуса человека // Вестн. Тамбовского ун-та. Сер. Гуманитар. науки. – 2010. – № 11. – С. 49-52. Доступ после регистрации (открыть ссылку)
Аннотация : В статье рассматриваются процессы формирования оценочных смыслов на основе когнитивного контекста оценочного концепта 'престиж'; описываются когнитивные и языковые механизмы, а также способы репрезентации оценки социального статуса человека.
5. Кармадонов О.А. Престиж и пафос как жизненные стратегии социоэкономической группы : (анализ СМИ) // Социол. исслед. – 2001. – № 1. – С. 66-72. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.kgau.ru/distance/resources/alex/bib/2001_1-6/Karmadonov.doc (07.05.2015).
Аннотация : Автор анализирует трансформацию социоэкономических групп в России за последние годы.
6. Кучина О.П. Мотивация достижения успеха профессиональной деятельности субъекта // Образование и саморазвитие. – 2010. – Т. 3, № 19. – С. 129-134.
Аннотация : В статье анализируются теоретические и эмпирические предпосылки развития теории мотивации достижения, необходимой при освоении и реализации успешной профессиональной деятельности субъекта. Делается попытка рассмотрения взаимосвязи дефиниций феномена мотивации достижения и их влияния на субъекта для достижения успеха в профессиональной деятельности.
7. Новикова А.П. Мотивация достижения: нейродинамическая структура и особенности участия в реализации поведения человека / А.П. Новикова, А.В. Котов // Психическое здоровье. – 2013. – Т. 11, № 10. – С. 62-65.
Аннотация : Проанализированы и описаны теоретические представления и результаты экспериментальных исследований зарубежных и отечественных психологов и психофизиологов по изучению мотивации достижения и особенностей ее участия в реализации целенаправленного поведения человека.
8. Попов В.П. Основные механизмы мотивации персонала / В.П. Попов, И.В. Крайнюченко // Менеджмент и кадры: психология упр., соционика и социология. – 2008. – № 11. – С. 7-9.
Аннотация : Новый взгляд на классификацию потребностей, разработанную А. Маслоу. Инстинкт репродуцирования индивидуальной информации в будущее (РИБ), лежащий в основе потребностей в уважении, престиже, высоком статусе, творчестве. Влияние РИБ на мотивацию человека.
9. Прохорова М.В. Структура мотивации трудовой деятельности на этапе стабильности бизнеса // Сибирский психологический журнал. – 2014. – № 54. – С. 196-210. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://journals.tsu.ru/uploads/import/1124/files/54_196.pdf (07.05.2015).
Аннотация : Автор исследует особенности мотивации трудовой деятельности работников коммерческих организаций, находящихся на этапе стабильности бизнеса. Основу мотивации на этапе стабильности бизнеса составляют внешние факторы, детерминируемые потребностями в безопасности, любви и привязанности, признании и уважении.
10. Семакович Е.А. Оценка природы престижа в социальных науках [Электронный ресурс] // Академия наук : [сайт]. – 2010-2015. – URL: http://sconference.org/publ/nauchno_prakticheskie_konferencii/sociologicheskie_nauki/socialnye_struktury_i_socialnye_otnoshenija/17-1-0-521 (07.05.2015).
Аннотация : Исследование природы и значения социального престижа.
11. Сутужко В.В. Оценка природы престижа в социальных науках // Рос. об-во: цивилизационные горизонты трансформации. – Саратов, 2008. – Вып. 5, ч. 1. – С. 123-127.
Аннотация : Исследование понятия «престижа» в научном знании.
12. Флоринская С.А. О престиже личности в трансформирующемся российском обществе // Вестн. ассоциации вузов туризма и сервиса. – 2009. – № 2. – С. 99-103. Доступ после регистрации (открыть ссылку)
Аннотация : Статья посвящена проблеме престижа личности в трансформирующемся российском обществе. Престиж личности рассматривается через призму престижных оценок, которые лежат в основе человеческих отношений.
13. Флоринская С.А. Социальный престиж как механизм регулятивной культуры // Сервис Plus. – 2008. – № 3. – С. 32-37. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://globalteka.ru/books/doc_details/11075-------.html (07.05.2015).
Аннотация : Исследуется проблема выявления социального престижа как механизма регулятивной культуры. Социальный престиж рассматривается как особый культурный механизм, влияющий на поведение людей, регулирующий их отношения, и тем самым осуществляющий контроль над состоянием образующих его социальных структур.
14. Фурс Л.А. Ценностный аспект категоризации социального статуса как проблема имиджелогии / Л.А. Фурс, О.В. Доброходова // Вестн. Челябинского гос. ун-та. – 2011. – № 33_1. – С. 269-270. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/tsennostnyy-aspekt-kategorizatsii-sotsialnogo-statusa-kak-problema-imidzhelogii (07.05.2015).
Аннотация : В статье обсуждается проблема категоризации социального статуса, предполагающая фокусировку внимания на различных социальных особенностях, связанных с человеческими ценностями. Социальный статус оценивается по когнитивному домену «престиж». Показывается, что различные аспекты социального статуса могут стать объектом оценки. Описание этих аспектов имеет важное значение для формирования имиджа.
15. Якутина О.И. Индивидуальный и социальный успех в формате повседневного дискурса // Гуманитар. и социально-экон. науки. – 2009. – № 3. – С. 47-53. Доступ после регистрации (открыть ссылку)
Аннотация : Проводится анализ использования понятия «успех» в повседневном дискурсе, осмысливаются такие формы выражения социального успеха как социальная репутация, социальный престиж и социальный статус. Вводится понятие «саксесс-стратификация».
1. Андреева Т.Е. Особенности мотивации работников интеллектуального труда : первичные результаты исследования // Рос. журнал менеджмента. – 2010. – Т. 8, № 2. – С. 47-68. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://dspace.spbu.ru/bitstream/123456789/698/1/rmj_8_2_2010_Andreeva.pdf (07.05.2015).
Аннотация : Мотивы, наиболее значимые для работников умственного труда, и отличие их от мотивов работников физического труда : результаты эмпирического исследования.
2. Ван дер Бринк. Б. Парадигма признания в социальной философии // Изв. Уральского федерал. ун-та. – 2014. – Т. 128, № 2. – С. 5-15. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/25255/1/iuro-2014-128-01.pdf (07.05.2015).
Аннотация : В статье дается краткий обзор парадигмы признания, проясняется роль признания в индивидуальном и институциональном аспектах, анализируется методология изучения конфликтов борьбы за признание, предложенная Акселем Хоннетом. Далее предлагается оценка и критика методологических установок и ценностных предпосылок теории признания как социально-философской теории, приводятся аргументы о преимуществе агонистического подхода в изучении социальных конфликтов.
3. Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения : учеб. пособие / Т.О.Гордеева. – М. : Смысл : Academia, 2006. – 332 с.
Аннотация : В учебном пособии рассматриваются механизмы и стимулы мотивации достижения.
4. Доброхотова О.В. Престиж как категория оценки социального статуса человека // Вестн. Тамбовского ун-та. Сер. Гуманитар. науки. – 2010. – № 11. – С. 49-52. Доступ после регистрации (открыть ссылку)
Аннотация : В статье рассматриваются процессы формирования оценочных смыслов на основе когнитивного контекста оценочного концепта 'престиж'; описываются когнитивные и языковые механизмы, а также способы репрезентации оценки социального статуса человека.
5. Кармадонов О.А. Престиж и пафос как жизненные стратегии социоэкономической группы : (анализ СМИ) // Социол. исслед. – 2001. – № 1. – С. 66-72. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.kgau.ru/distance/resources/alex/bib/2001_1-6/Karmadonov.doc (07.05.2015).
Аннотация : Автор анализирует трансформацию социоэкономических групп в России за последние годы.
6. Кучина О.П. Мотивация достижения успеха профессиональной деятельности субъекта // Образование и саморазвитие. – 2010. – Т. 3, № 19. – С. 129-134.
Аннотация : В статье анализируются теоретические и эмпирические предпосылки развития теории мотивации достижения, необходимой при освоении и реализации успешной профессиональной деятельности субъекта. Делается попытка рассмотрения взаимосвязи дефиниций феномена мотивации достижения и их влияния на субъекта для достижения успеха в профессиональной деятельности.
7. Новикова А.П. Мотивация достижения: нейродинамическая структура и особенности участия в реализации поведения человека / А.П. Новикова, А.В. Котов // Психическое здоровье. – 2013. – Т. 11, № 10. – С. 62-65.
Аннотация : Проанализированы и описаны теоретические представления и результаты экспериментальных исследований зарубежных и отечественных психологов и психофизиологов по изучению мотивации достижения и особенностей ее участия в реализации целенаправленного поведения человека.
8. Попов В.П. Основные механизмы мотивации персонала / В.П. Попов, И.В. Крайнюченко // Менеджмент и кадры: психология упр., соционика и социология. – 2008. – № 11. – С. 7-9.
Аннотация : Новый взгляд на классификацию потребностей, разработанную А. Маслоу. Инстинкт репродуцирования индивидуальной информации в будущее (РИБ), лежащий в основе потребностей в уважении, престиже, высоком статусе, творчестве. Влияние РИБ на мотивацию человека.
9. Прохорова М.В. Структура мотивации трудовой деятельности на этапе стабильности бизнеса // Сибирский психологический журнал. – 2014. – № 54. – С. 196-210. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://journals.tsu.ru/uploads/import/1124/files/54_196.pdf (07.05.2015).
Аннотация : Автор исследует особенности мотивации трудовой деятельности работников коммерческих организаций, находящихся на этапе стабильности бизнеса. Основу мотивации на этапе стабильности бизнеса составляют внешние факторы, детерминируемые потребностями в безопасности, любви и привязанности, признании и уважении.
10. Семакович Е.А. Оценка природы престижа в социальных науках [Электронный ресурс] // Академия наук : [сайт]. – 2010-2015. – URL: http://sconference.org/publ/nauchno_prakticheskie_konferencii/sociologicheskie_nauki/socialnye_struktury_i_socialnye_otnoshenija/17-1-0-521 (07.05.2015).
Аннотация : Исследование природы и значения социального престижа.
11. Сутужко В.В. Оценка природы престижа в социальных науках // Рос. об-во: цивилизационные горизонты трансформации. – Саратов, 2008. – Вып. 5, ч. 1. – С. 123-127.
Аннотация : Исследование понятия «престижа» в научном знании.
12. Флоринская С.А. О престиже личности в трансформирующемся российском обществе // Вестн. ассоциации вузов туризма и сервиса. – 2009. – № 2. – С. 99-103. Доступ после регистрации (открыть ссылку)
Аннотация : Статья посвящена проблеме престижа личности в трансформирующемся российском обществе. Престиж личности рассматривается через призму престижных оценок, которые лежат в основе человеческих отношений.
13. Флоринская С.А. Социальный престиж как механизм регулятивной культуры // Сервис Plus. – 2008. – № 3. – С. 32-37. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://globalteka.ru/books/doc_details/11075-------.html (07.05.2015).
Аннотация : Исследуется проблема выявления социального престижа как механизма регулятивной культуры. Социальный престиж рассматривается как особый культурный механизм, влияющий на поведение людей, регулирующий их отношения, и тем самым осуществляющий контроль над состоянием образующих его социальных структур.
14. Фурс Л.А. Ценностный аспект категоризации социального статуса как проблема имиджелогии / Л.А. Фурс, О.В. Доброходова // Вестн. Челябинского гос. ун-та. – 2011. – № 33_1. – С. 269-270. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/tsennostnyy-aspekt-kategorizatsii-sotsialnogo-statusa-kak-problema-imidzhelogii (07.05.2015).
Аннотация : В статье обсуждается проблема категоризации социального статуса, предполагающая фокусировку внимания на различных социальных особенностях, связанных с человеческими ценностями. Социальный статус оценивается по когнитивному домену «престиж». Показывается, что различные аспекты социального статуса могут стать объектом оценки. Описание этих аспектов имеет важное значение для формирования имиджа.
15. Якутина О.И. Индивидуальный и социальный успех в формате повседневного дискурса // Гуманитар. и социально-экон. науки. – 2009. – № 3. – С. 47-53. Доступ после регистрации (открыть ссылку)
Аннотация : Проводится анализ использования понятия «успех» в повседневном дискурсе, осмысливаются такие формы выражения социального успеха как социальная репутация, социальный престиж и социальный статус. Вводится понятие «саксесс-стратификация».