Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках Виртуальной справочной службы, в т.ч. более общего характера (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Бородкина Е.П. Формирование представлений о животном и растительном мирах у старших умственно отсталых дошкольников посредством дидактических игр // Научное и образовательное пространство: перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 29 янв. 2017 г.). В 2 т. Т. 1 / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары : Интерактив плюс, 2017. – С. 89-91. – Электронная копия доступна на сайте Интерактив плюс. URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/337/Action337-117850.pdf?ysclid=mm3jz6nugc5076307 (дата обращения: 26.02.2026).
2. Бугаева Е.С. Изучение естествоведческих представлений школьников с умственной отсталостью // Студент – Исследователь – Учитель : материалы 22 Межвуз. студ. науч. конф. : электрон. изд. / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2021. – С. 919-923. – URL: https://rep.herzen.spb.ru/publication/12715 (дата обращения: 26.02.2026).
3. Бугаева Е.С. Особенности представлений о животных у школьников с недоразвитием интеллекта в зависимости от условий их формирования // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза : материалы междунар. науч.-практ. конф. памяти проф. В.В. Коркунова, посвящ. 90-летию Урал. гос. пед. ун-та : электрон. изд. – Екатеринбург, 2020. – С. 209-213. – Электронная копия доступна на сайте elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43028009&selid=43028069 (дата обращения: 26.02.2026). – Доступ после регистрации.
4. Девлетшаева Э.Н. Состояние сформированности представлений о животном мире у старших дошкольников с нарушением интеллекта // Форум молодых ученых. – 2017. – № 10 (14). – С. 252-255. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sostoyanie-sformirovannosti-predstavleniy-o-zhivotnom-mire-u-starshih-doshkolnikov-s-narusheniem-intellekta (дата обращения: 26.02.2026).
5. Косымова А.Н. Изучение и коррекция представлений об окружающем мире у младших школьников с нарушениями интеллектуального развития : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Косымова А.Н. ; Ин-т коррекц. педагогики Рос. акад. образования. – Москва, 2006. – 25 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003283804 (дата обращения: 26.02.2026).
6. Кужгельгенова М.М. Формирование представлений об окружающем мире у младших школьников с нарушением интеллектуального развития / М.М. Кужгельгенова, С.Г. Ющенко // Вопросы подготовки педагогов для образовательных организаций : сб. науч. тр. / Тихоокеан. гос. ун-т. – Хабаровск, 2022. – С. 74-81. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49603229 (дата обращения: 26.02.2026). – Доступ после регистрации.
7. Малышева Ю.А. Формирование знаний о животных у младших школьников с помощью игровых методов / Ю.А. Малышева, Е.А. Андреева // Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога : сб. науч. тр. Междунар. науч.-практ. конф. / Твер. гос. ун-т. – Тверь, 2019. – Вып. 17. – С. 221-225. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39285235 (дата обращения: 26.02.2026). – Доступ после регистрации.
8. Миронова О.О. Изучение знаний о животном мире у умственно отсталых обучающихся // Профессиональные дебюты в теории и практике дефектологии: расширяя границы возможного : сб. ст. по материалам V Всерос. студ. конф. – Нижний Новгород, 2023. – С. 85-88.
9. Сафонова Д.Д. Исследование представлений младших школьников с задержкой психического развития о животных // Приложение международного научного журнала "Вестник психофизиологии". – 2023. – № 4. – С. 93-95. – Электронная копия номера доступна на сайте журн. URL: http://psyphysjorn.ru/4-2023%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.pdf (дата обращения: 26.02.2026).
10. Фомина О.В. Особенности представлений о детенышах животных у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью // Эврика – 2011 : сб. науч. работ : сайт. – Гродно, 2011. – URL: https://ebooks.grsu.by/evrika2011/40-r3s16.html (дата обращения: 26.02.2026).
11. Фомина О.В. Развитие представлений о животных у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью // Эврика – 2012 : сб. науч. работ : сайт. – Гродно, 2012. – URL: https://ebooks.grsu.by/evrika2012/63-fomina-o-v-razvitie-predstavlenij-o-zhivotnykh-u-mladshikh-shkolnikov-s-intellektualnoj-nedostatochnostyu.htm (дата обращения: 26.02.2026).
12. Шевырева Т.В. Развитие естественнонаучной картины мира у умственно отсталых подростков // Актуальные проблемы и инновационные подходы в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья : материалы науч.-практ. конф. с междунар. участием / Моск. пед. гос. ун-т. – Москва, 2017. – С. 62-64. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48726907&pff=1 (дата обращения: 26.02.2026). – Доступ после регистрации.
Возможно, Вам будут полезны материалы, представленные в ответе на запрос № 41641 в Архиве Виртуальной службы.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.