Здравствуйте. Публикации по указанной теме практически не выявлены. Предлагаем следующие материалы для начала работы (источники – БД ИНИОН РАН, БД E-library, ИПС Google Scholar):
1. Ван Г.Х. Анализ коммуникативных интенций комплиментов в русской и китайской культуре // Культура. Наука. Интеграция. – 2010. – № 2. – С. 36-42. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15256049 (дата обращения: 16.06.2025). – Доступ после регистрации.
2. Жукова Т. А. Специфика выражения несогласия в мессенджерах (на материале русского и китайского языков) / Т.А. Жукова, Ц. Ли // Филологический аспект. – 2021. – № 1. – С. 132-139. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44700471 (дата обращения: 16.06.2025). – Доступ после регистрации.
3. Жукова Т.А. Средства выражения интенции запрета в речевой коммуникации (на примере русских и китайских объявлений) / Т.А. Жукова, М. Чу // Русский язык в современном Китае. – Чита, 2020. – С. 130-134. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44709024 (дата обращения: 16.06.2025). – Доступ после регистрации.
4. Митина С.А. Способы выражения коммуникативных интенций согласия и отказа в китайском деловом письме // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Оренбург, 2018. – С. 497-501.
5. Федотова Н.Л. Ошибочные реализации интенций в русской диалогической речи китайских учащихся / Н.Л. Федотова, Н.П. Беневоленская, Т. Чжу // Русский язык в современном Китае. – Чита, 2017. – С. 160-164.
6. Хабаров А.А. Синтаксическая организация речи: интерактивный аспект: (на материале совр. кит. яз.) : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Хабаров А.А. ; Воен. ун-т М-ва обороны Рос. Федерации. – Москва, 2016. – 23 с. – Электронная версия фрагмента дис. доступна на сайте dissercat. URL:
https://www.dissercat.com/content/sintaksicheskaya-organizatsiya-rechi-interaktivnyi-aspekt-na-materiale-sovremennogo-kitaisko (дата обращения: 16.06.2025).
7. Цайзер К.М. Создание речевых интенций как стратегия осуществления межкультурной коммуникации на уроках РКИ среди китайских студентов: опыт преподавания // Преподавание естественнонаучных и гуманитарных дисциплин на русском языке в иноязычной аудитории. – Москва, 2018. – С. 149-153.
