Здравствуйте! Для ответа на Ваш вопрос необходимо просматривать издания, что не выполняется в рамках Виртуальной службы. Предлагаем Вам книги из фондов РНБ, в которых, вероятно, есть интересующая Вас информация:
1. Дорфман И.И. Развитие коммуникативных умений младших школьников в свете реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (на материале речевого жанра приветствия/прощания) / И. И. Дорфман ; науч. ред. И.В. Голубева ; Таганрог. гос. пед. ин-т им. А.П. Чехова. – Таганрог : Кравцов В. А., 2012. – 346 с. – Библиогр.: с. 231-236.
2. Кадржанов К.К. Привитие речевых умений и навыков на уроках объяснительного чтения / К.К. Кадржанов. – Алма-Ата : Мектеп, 1975. – 48 с.
3. Рамазанова Д.А. Формирование коммуникативно-речевых умений и навыков в период обучения грамоте младших школьников средствами УМК "Школа России" / Рамазанова Д.А., Хасбулатова Х.М., Султанахмедова К.А. ; Дагестан. гос. пед. ун-т, Каф. теор. основ и технологий нач. языкового образования. – Махачкала : [б. и.], 2017. – 83 с. – Библиогр.: с. 66-68.
4. Стуколкина Г.П. Технология формирования речевых умений младших школьников на основе лингвостилистического анализа художественного текста (через систему образов) / Г.П. Стуколкина ; Шк. № 16, Рязан. ин-т развития образования. – Изд. 2-е, испр. и доп. – Рязань : РИРО, 2017. – 71 с. – Библиогр.: с. 66-67.
5. Формирование коммуникативных УУД и речевых умений в работе над обучающим сочинением : 1-4 классы : упражнения с предложением и текстом, сценарии уроков, дидактический материал к урокам в мультимедийном приложении / авт.-сост. Н.В. Лободина. – Волгоград : Учитель, 2016. – 259 с. – (В помощь преподавателю начальной школы). – (ФГОС). – (Комплект Книга + CD). – Библиогр.: с. 254-257.
6. Формирование речевых умений учащихся в процессе обучения письменным изложениям / Владим. обл. отд. нар. образования, Владим. обл. ин-т усоверш. учителей ; сост. В.А. Лебедевым. – Владимир : Б. и., 1983. – 34 с.