Просмотр запроса №57392
Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу для написания дипломной на тему "Влияние киноиндустрии и индустрии видеоигр на читательские интересы студенческой молодежи". Заранее, спасибо большое!
Ответ
[2025-12-26 15:06:34] :
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Афонина В.В. Влияние кинематографа на восприятие произведений художественной литературы // Молодой ученый. — 2017. — № 1/1 (135.1). — С. 16-18. — Электронная версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/135/37668 (дата обращения: 26.12.2025).
2. Давыдова Ю.А. Влияние киноиндустрии и индустрии видеоигр на читательские предпочтения студентов // Берковские чтения-2021. Книжная культура в контексте международных контактов : материалы VI Междунар. науч. конф. – Москва, 2021. – С. 124-129. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45780213 (дата обращения: 26.12.2025). – Доступ после регистрации.
3. Зайцев Н.Н. Через игру к книге и обратно, или как компьютерные игры способствуют популяризации чтения в молодежной среде // Солнечный свет : сайт. – 16.08.2025. – URL: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/cherez-igru-k-knige-i-obratno-ili-kak-ko.18193119921/?ysclid=mjluhtl21c162979242 (дата обращения: 26.12.2025).
4. Игнатьева Е.Д. Экранизация как средство формирования активного читателя // Старт в науке. – 2019. – № 5/2. – С. 266–271. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://files.school-science.ru/pdf/7/5c90d868c1070.pdf (дата обращения: 26.12.2025).
5. Нечепуренко К.Э. "Смотрим фильм – читаем книгу": истоки успешного метода поддержки чтения // Книга в информационном обществе : материалы тринадцатой Междунар. науч. конф. по проблемам книговедения : в 4 ч. – Москва, 2014. – Ч. 1. – С. 278-279.
6. Соколов А.В. Книжная культура и экранная культура в социальной коммуникации // Лексикографическая копилка : сб. науч. ст. – Санкт-Петербург, 2020. – Ч. 10. – С. 4-20. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43856865 (дата обращения: 26.12.2025). – Доступ после регистрации.
7. Ульянова К.Р. Влияние просмотра экранизаций на формирование мотивов чтения у подростковой аудитории // Роль чтения в развитии личности ребенка : материалы Ежегодного круглого стола студентов, аспирантов и молодых исследователей. – Москва, 2024. – Вып. 7. – С. 98-102. – Электронная копия доступна на сайте РГДБ. URL: https://rgdb.ru/images/soc/Socis_Docs/СБОРНИК__7_на_сайт_compressed.pdf#page=98 (дата обращения: 26.12.2025).
8. Федотовская М.Н. Диалог кино и книги: современные технологии мотивации к чтению // Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения – 2018) : сб. науч. тр. – Санкт-Петербург, 2018. – С. 25-28. – Электронная копия доступна на сайте ВШПМ. URL: https://hspm.ru/u/files/2018pw_201902111406.pdf?ysclid=mjlwgmr4xl130024256 (дата обращения: 26.12.2025).
9. Хафизов Д.М. От зрителя-к читателю: экранизация книги как средство формирования читательской моды в молодежной среде // Вестник культуры и искусств. – 2017. – № 3 (51). – С. 91-98. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-zritelya-k-chitatelyu-ekranizatsiya-knigi-kak-sredstvo-formirovaniya-chitatelskoy-mody-v-molodezhnoy-srede (дата обращения: 26.12.2025).
10. Шепелева Е.А. Играть или читать? Влияние видеоигры аркадного жанра и чтения научно-популярных текстов на эмоциональное состояние / Е. А. Шепелева, Е. А. Валуева, Е. В. Гаврилова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2024. – Т. 21, № 4. – С. 690-709. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrat-ili-chitat-vliyanie-videoigry-arkadnogo-zhanra-i-chteniya-nauchno-populyarnyh-tekstov-na-emotsionalnoe-sostoyanie (дата обращения: 26.12.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Афонина В.В. Влияние кинематографа на восприятие произведений художественной литературы // Молодой ученый. — 2017. — № 1/1 (135.1). — С. 16-18. — Электронная версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/135/37668 (дата обращения: 26.12.2025).
2. Давыдова Ю.А. Влияние киноиндустрии и индустрии видеоигр на читательские предпочтения студентов // Берковские чтения-2021. Книжная культура в контексте международных контактов : материалы VI Междунар. науч. конф. – Москва, 2021. – С. 124-129. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45780213 (дата обращения: 26.12.2025). – Доступ после регистрации.
3. Зайцев Н.Н. Через игру к книге и обратно, или как компьютерные игры способствуют популяризации чтения в молодежной среде // Солнечный свет : сайт. – 16.08.2025. – URL: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/cherez-igru-k-knige-i-obratno-ili-kak-ko.18193119921/?ysclid=mjluhtl21c162979242 (дата обращения: 26.12.2025).
4. Игнатьева Е.Д. Экранизация как средство формирования активного читателя // Старт в науке. – 2019. – № 5/2. – С. 266–271. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://files.school-science.ru/pdf/7/5c90d868c1070.pdf (дата обращения: 26.12.2025).
5. Нечепуренко К.Э. "Смотрим фильм – читаем книгу": истоки успешного метода поддержки чтения // Книга в информационном обществе : материалы тринадцатой Междунар. науч. конф. по проблемам книговедения : в 4 ч. – Москва, 2014. – Ч. 1. – С. 278-279.
6. Соколов А.В. Книжная культура и экранная культура в социальной коммуникации // Лексикографическая копилка : сб. науч. ст. – Санкт-Петербург, 2020. – Ч. 10. – С. 4-20. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43856865 (дата обращения: 26.12.2025). – Доступ после регистрации.
7. Ульянова К.Р. Влияние просмотра экранизаций на формирование мотивов чтения у подростковой аудитории // Роль чтения в развитии личности ребенка : материалы Ежегодного круглого стола студентов, аспирантов и молодых исследователей. – Москва, 2024. – Вып. 7. – С. 98-102. – Электронная копия доступна на сайте РГДБ. URL: https://rgdb.ru/images/soc/Socis_Docs/СБОРНИК__7_на_сайт_compressed.pdf#page=98 (дата обращения: 26.12.2025).
8. Федотовская М.Н. Диалог кино и книги: современные технологии мотивации к чтению // Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения – 2018) : сб. науч. тр. – Санкт-Петербург, 2018. – С. 25-28. – Электронная копия доступна на сайте ВШПМ. URL: https://hspm.ru/u/files/2018pw_201902111406.pdf?ysclid=mjlwgmr4xl130024256 (дата обращения: 26.12.2025).
9. Хафизов Д.М. От зрителя-к читателю: экранизация книги как средство формирования читательской моды в молодежной среде // Вестник культуры и искусств. – 2017. – № 3 (51). – С. 91-98. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-zritelya-k-chitatelyu-ekranizatsiya-knigi-kak-sredstvo-formirovaniya-chitatelskoy-mody-v-molodezhnoy-srede (дата обращения: 26.12.2025).
10. Шепелева Е.А. Играть или читать? Влияние видеоигры аркадного жанра и чтения научно-популярных текстов на эмоциональное состояние / Е. А. Шепелева, Е. А. Валуева, Е. В. Гаврилова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2024. – Т. 21, № 4. – С. 690-709. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrat-ili-chitat-vliyanie-videoigry-arkadnogo-zhanra-i-chteniya-nauchno-populyarnyh-tekstov-na-emotsionalnoe-sostoyanie (дата обращения: 26.12.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.