Каталог выполненных запросов
Оглавление \
Психология \
Прикладная психология \
Педагогическая психология \
Психология воспитания детей \
Психология воспитания детей
Всего записей: 13
Помогите, пожалуйста, очень надо. Скоро сдавать курсовую, а научную литературу или публикации в переодических изданиях найти не могу. Тема "Психологическая роль домашних животных в воспитании дошкольников" Заранее огромное спасибо.
Ответ
[2008-02-07 18:56:24] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы по вашей теме (источники – ЭК РНБ, ИПС Яndex, ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Арнольд О.Р. Хвостатые психотерапевты / О.Р. Арнольд. – М. : ЭКСМО-пресс, 2001. – 381 с.
2. Арнольд О.Р. Дети и домашние животные [Электронный ресурс] // Дети Израиля : [сайт]. – [Б.м.], 23.10.07. – URL: http://deti.3dn.ru/news/2007-10-23-133 (07.02.08).
3. Домашние животные – как психотерапия и средство развития иммунитета у детей [Электронный ресурс] // Наши Дети : [сайт компании]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.all-about-child.com/pets.html (07.02.08).
4. Криволуцкий Д.А. Целебные животные : текст лекций / Д.А. Криволуцкий, В.Е. Фомин. – Пермь : Изд-во Перм. ун-та, 1994. – 55 с.
5. Мир домашних животных и комнатных растений как одно из вспомогательных средств в преодолении детско-подростковой аномалийности : [экопсихол. и пед. помощь девиант. и дезадаптир. детям в семье и шк.] / Н.Н. Сиресина, В.Д. Столбун, В.П. Стрельцова и др. // Психолого-педагогические аспекты многоуровневого образования. – Тверь, 2001. – Т. 13. – С. 321-333.
6. Медведева И.Я. Хозяин и собака, Или что такое драматическая психоэлевация : [индивидуал.-групповой метод психотерапии детей, страдающих неврот. и др. погранич. растройствами] / И.Я. Медведева, Т.Л. Шишова // Школ. технологии. – 1998. – № 1. – С. 57-67.
7. Постнова С. Анималотерапия : [коррекция поведения детей с помощью животных] // Психолог в дет. саду. – 1999. – № 1. – С. 50-52.
8. Родионов В. Собака – домашний психотерапевт : [по материалам рос.-фр. исслед.] // Домаш. воспитание. – 1998. – № 1. – С. 43-45.
9. Родионов А.В. Влияние домашних животных на психическое состояние детей и подростков : [по материалам исслед., провед. в Москве и Париже] / А.В. Родионов, М. Эйнис // Шк. здоровья. – 1995. – № 3. – С. 63-73.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Арнольд О.Р. Хвостатые психотерапевты / О.Р. Арнольд. – М. : ЭКСМО-пресс, 2001. – 381 с.
2. Арнольд О.Р. Дети и домашние животные [Электронный ресурс] // Дети Израиля : [сайт]. – [Б.м.], 23.10.07. – URL: http://deti.3dn.ru/news/2007-10-23-133 (07.02.08).
3. Домашние животные – как психотерапия и средство развития иммунитета у детей [Электронный ресурс] // Наши Дети : [сайт компании]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.all-about-child.com/pets.html (07.02.08).
4. Криволуцкий Д.А. Целебные животные : текст лекций / Д.А. Криволуцкий, В.Е. Фомин. – Пермь : Изд-во Перм. ун-та, 1994. – 55 с.
5. Мир домашних животных и комнатных растений как одно из вспомогательных средств в преодолении детско-подростковой аномалийности : [экопсихол. и пед. помощь девиант. и дезадаптир. детям в семье и шк.] / Н.Н. Сиресина, В.Д. Столбун, В.П. Стрельцова и др. // Психолого-педагогические аспекты многоуровневого образования. – Тверь, 2001. – Т. 13. – С. 321-333.
6. Медведева И.Я. Хозяин и собака, Или что такое драматическая психоэлевация : [индивидуал.-групповой метод психотерапии детей, страдающих неврот. и др. погранич. растройствами] / И.Я. Медведева, Т.Л. Шишова // Школ. технологии. – 1998. – № 1. – С. 57-67.
7. Постнова С. Анималотерапия : [коррекция поведения детей с помощью животных] // Психолог в дет. саду. – 1999. – № 1. – С. 50-52.
8. Родионов В. Собака – домашний психотерапевт : [по материалам рос.-фр. исслед.] // Домаш. воспитание. – 1998. – № 1. – С. 43-45.
9. Родионов А.В. Влияние домашних животных на психическое состояние детей и подростков : [по материалам исслед., провед. в Москве и Париже] / А.В. Родионов, М. Эйнис // Шк. здоровья. – 1995. – № 3. – С. 63-73.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Подскажите, пожалуйста, литературу по теме "Психологические особенности поощрения и наказания в старшем подростковом возрасте" Не хватает источников именно по методам поощрения и наказания, но не только воспитательных, а больше социально-психологических.
Большое спасибо!!!
Большое спасибо!!!
Ответ
[2007-10-17 10:40:51] :
К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем следующие материалы (источники – портал Арбикон, ЭК ГПНТБ им. К.Д. Ушинского):
1. Добсон Д. На вопросы отвечает доктор Добсон : [Пробл. взаимоотношений родителей и детей в семье] // Воспитание школьников. – 1995. – N 4. – С. 31-36.
2. Николаева Е.И. Сравнительный анализ представлений детей и их родителей об особенностях поощрения и наказания в семье // Психология. — 2006. — N 2. — С. 118-125.
3. Тихомирова Е.Л. Поощрение и наказание детей в семье как методы воспитания нравственного поведения // Духовно-нравственное воспитание студентов и школьников : материалы науч.- практ. конф., 20-21 апр. 2005 г. / Вологод. гос. пед. ун-т. – Вологда : Русь, 2006. – C. 59-63.
4. Тихомирова Е.Л. Развитие взглядов отечественных педагогов XX века в изучении методов поощрения и наказания детей в семье : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Тихомирова Е.Л. – Архангельск, 2004. – 21 с.
5. Шишова Т. Наказывать с любовью // Крестьянка. — 2006. — N 10. — С. 144-147.
Рекомендуем также обратиться к каталогу выполненных запросов Виртуальной службы РНБ, раздел "Психология детей и подростков". Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Добсон Д. На вопросы отвечает доктор Добсон : [Пробл. взаимоотношений родителей и детей в семье] // Воспитание школьников. – 1995. – N 4. – С. 31-36.
2. Николаева Е.И. Сравнительный анализ представлений детей и их родителей об особенностях поощрения и наказания в семье // Психология. — 2006. — N 2. — С. 118-125.
3. Тихомирова Е.Л. Поощрение и наказание детей в семье как методы воспитания нравственного поведения // Духовно-нравственное воспитание студентов и школьников : материалы науч.- практ. конф., 20-21 апр. 2005 г. / Вологод. гос. пед. ун-т. – Вологда : Русь, 2006. – C. 59-63.
4. Тихомирова Е.Л. Развитие взглядов отечественных педагогов XX века в изучении методов поощрения и наказания детей в семье : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Тихомирова Е.Л. – Архангельск, 2004. – 21 с.
5. Шишова Т. Наказывать с любовью // Крестьянка. — 2006. — N 10. — С. 144-147.
Рекомендуем также обратиться к каталогу выполненных запросов Виртуальной службы РНБ, раздел "Психология детей и подростков". Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Доброе утро виртуальные помощники!!! Помогите пожалуйста найти материал для курсовой "Особенности формирования характера младшего школьника". Пересмотрела пол интернета, а путем ничего не нашла. Заранее огромное спасибо.
Ответ
[2006-03-24 11:48:08] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие электронные ресурсы по Вашей теме (источник – поисковая система Яндекс):
1. Мотивация достижения и настойчивость младших школьников / М. В. Матюхина, Т. Ф. Иванова // Мир Психологии : [портал]. – [Б.м.], 1996-2006. – Библиогр.: 12 назв. – URL: http://psychology.net.ru/articles/content/1089228754.html (24.03.06).
2. Иванова Т.Ф. Изучение и формирование ответственности у младших школьников // Там же. – URL: http://psychology.net.ru/articles/content/1088978822.html (24.03.06).
3. Выготский Л.С. К вопросу о динамике детского характера // Выготский Л.С. Собрание сочинений : в 6 т. – М. : Педагогика, 1983. – Т.5. – С. 153-165 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.psychology.ru/library/00063.shtml (24.03.06).
4. Развитие психики младшего школьника (6-7 – 10-11 лет) // Возрастная психология / Е.И.Туревская. – Тула, 2002. – URL: http://home.tula.net/tgpu/resources/turevskaya/Tur07.htm (24.03.06).
См. также ответы на запросы №№ 1553, 3056.
1. Мотивация достижения и настойчивость младших школьников / М. В. Матюхина, Т. Ф. Иванова // Мир Психологии : [портал]. – [Б.м.], 1996-2006. – Библиогр.: 12 назв. – URL: http://psychology.net.ru/articles/content/1089228754.html (24.03.06).
2. Иванова Т.Ф. Изучение и формирование ответственности у младших школьников // Там же. – URL: http://psychology.net.ru/articles/content/1088978822.html (24.03.06).
3. Выготский Л.С. К вопросу о динамике детского характера // Выготский Л.С. Собрание сочинений : в 6 т. – М. : Педагогика, 1983. – Т.5. – С. 153-165 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.psychology.ru/library/00063.shtml (24.03.06).
4. Развитие психики младшего школьника (6-7 – 10-11 лет) // Возрастная психология / Е.И.Туревская. – Тула, 2002. – URL: http://home.tula.net/tgpu/resources/turevskaya/Tur07.htm (24.03.06).
См. также ответы на запросы №№ 1553, 3056.