Каталог выполненных запросов
Культурно-досуговая деятельность
Всего записей: 122
Вопрос
.
пожалуйста, литературу по теме:"Эстетическое воспитание в досуговой деятельности"
Ответ
[2023-08-17 11:01:24] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – ЭК РНБ, БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания в дополнительном образовании: традиции и новаторство : сб. метод. рекомендаций / Губернаторская шк. искусств для одарённых детей ; под общ. ред. Т.А. Петровой. – Ульяновск : УлГТУ, 2020. – 227, [1] с. : нот.
2. Волкова А.О. Эстетическое воспитание подростков средствами хореографической деятельности // Культура и искусство как важнейшая часть единого образовательного пространства столичного мегаполиса. – Москва, 2019. – С. 180-185.
3. Кудашкина О.С. Культурно-досуговая деятельность как средство эстетического воспитания детей // Бизнес. Образование. Право. – 2017. – № 4. – С. 356-361. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://vestnik.volbi.ru/upload/numbers/440/article-440-2008.pdf (дата обращения: 16.08.2023).
4. Кудашкина О.С. Эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством культурно-досуговой деятельности // Российский научный журнал. – 2017. – № 3. – С. 143-150.
5. Медведь Э.И. Эстетическое воспитание школьников в системе дополнительного образования : учеб. пособие / Э.И. Медведь ; Департамент образования г. Москвы, Моск. гуманитар. пед. ин-т. – Москва : МГПИ, 2012. – 50 с.
6. Николаева М.Ю. Основы нравственно-эстетического воспитания курсантов вуза МВД в процессе культурно-досуговой деятельности // Научное обозрение: актуальные вопросы теории и практики. – Пенза, 2022. – С. 315-318. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47743168 (дата обращения: 16.08.2023). – Доступ после регистрации.
7. Панькин А.Б. Воспитание эстетической культуры школьников в условиях этнокультурной коннотации дополнительного образования / А. Б. Панькин, С. В. Цурюмова ; Калмыцкий гос. ун-т. – Элиста : Изд-во Калмыцкого ун-та, 2011. – 116, [1] с. : ил.
8. Семенов С.С. Эстетическое воспитание молодёжи в учреждениях культурно-досугового типа // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2015. – № 2 (64). – С. 160-164. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/esteticheskoe-vospitanie-molodyozhi-v-uchrezhdeniyah-kulturno-dosugovogo-tipa (дата обращения: 16.08.2023).
9. Стерхова Н.С. Досуговая деятельность как форма реализации эстетического воспитания студентов педвуза / Н.С. Стерхова, А.Ю. Демчук // Научное обозрение. – 2010. – № 4. – С. 127-131.
10. Стерхова Н.С. Организация досуговой деятельности обучающейся молодежи в формате эстетического воспитания // Поколение будущего: взгляд молодых ученых-2021. – Курск, 2021. – С. 405-408. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47268666 (дата обращения: 16.08.2023). – Доступ после регистрации.
11. Фархшатова И.А. Нравственно-эстетическое воспитание подростков в учреждении дополнительного образования детей / И.А. Фархшатова ; Оренб. гос. пед. ун-т. – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2008. – 131, [1] с. : ил.
12. Чертин А. Эстетическое воспитание подростков средствами массовой досуговой деятельности в организациях системы дополнительного образования // Интеграция искусств в современном художественном образовании. – Орел, 2020. – С. 222-227. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44157371 (дата обращения: 16.08.2023). – Доступ после регистрации.
1. Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания в дополнительном образовании: традиции и новаторство : сб. метод. рекомендаций / Губернаторская шк. искусств для одарённых детей ; под общ. ред. Т.А. Петровой. – Ульяновск : УлГТУ, 2020. – 227, [1] с. : нот.
2. Волкова А.О. Эстетическое воспитание подростков средствами хореографической деятельности // Культура и искусство как важнейшая часть единого образовательного пространства столичного мегаполиса. – Москва, 2019. – С. 180-185.
3. Кудашкина О.С. Культурно-досуговая деятельность как средство эстетического воспитания детей // Бизнес. Образование. Право. – 2017. – № 4. – С. 356-361. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://vestnik.volbi.ru/upload/numbers/440/article-440-2008.pdf (дата обращения: 16.08.2023).
4. Кудашкина О.С. Эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством культурно-досуговой деятельности // Российский научный журнал. – 2017. – № 3. – С. 143-150.
5. Медведь Э.И. Эстетическое воспитание школьников в системе дополнительного образования : учеб. пособие / Э.И. Медведь ; Департамент образования г. Москвы, Моск. гуманитар. пед. ин-т. – Москва : МГПИ, 2012. – 50 с.
6. Николаева М.Ю. Основы нравственно-эстетического воспитания курсантов вуза МВД в процессе культурно-досуговой деятельности // Научное обозрение: актуальные вопросы теории и практики. – Пенза, 2022. – С. 315-318. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47743168 (дата обращения: 16.08.2023). – Доступ после регистрации.
7. Панькин А.Б. Воспитание эстетической культуры школьников в условиях этнокультурной коннотации дополнительного образования / А. Б. Панькин, С. В. Цурюмова ; Калмыцкий гос. ун-т. – Элиста : Изд-во Калмыцкого ун-та, 2011. – 116, [1] с. : ил.
8. Семенов С.С. Эстетическое воспитание молодёжи в учреждениях культурно-досугового типа // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2015. – № 2 (64). – С. 160-164. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/esteticheskoe-vospitanie-molodyozhi-v-uchrezhdeniyah-kulturno-dosugovogo-tipa (дата обращения: 16.08.2023).
9. Стерхова Н.С. Досуговая деятельность как форма реализации эстетического воспитания студентов педвуза / Н.С. Стерхова, А.Ю. Демчук // Научное обозрение. – 2010. – № 4. – С. 127-131.
10. Стерхова Н.С. Организация досуговой деятельности обучающейся молодежи в формате эстетического воспитания // Поколение будущего: взгляд молодых ученых-2021. – Курск, 2021. – С. 405-408. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47268666 (дата обращения: 16.08.2023). – Доступ после регистрации.
11. Фархшатова И.А. Нравственно-эстетическое воспитание подростков в учреждении дополнительного образования детей / И.А. Фархшатова ; Оренб. гос. пед. ун-т. – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2008. – 131, [1] с. : ил.
12. Чертин А. Эстетическое воспитание подростков средствами массовой досуговой деятельности в организациях системы дополнительного образования // Интеграция искусств в современном художественном образовании. – Орел, 2020. – С. 222-227. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44157371 (дата обращения: 16.08.2023). – Доступ после регистрации.
Вопрос
.
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, можно вас попросить составить список источников? Я занимаюсь написанием дипломной работы на тему: "Самостоятельный коллектив как субъект развития творческих способностей".
В частности меня интересуют научные работы по напроавлениям:
-подростковые киностудии;
-развитие творческих способностей в киностудии;
в рамках социально-культурной деятельности.
В частности меня интересуют научные работы по напроавлениям:
-подростковые киностудии;
-развитие творческих способностей в киностудии;
в рамках социально-культурной деятельности.
Ответ
[2022-11-03 12:08:04] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для работы над темой (источники – БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Ашанина О.В. Школьная киностудия как инструмент реализации требований ФГОС на уроках географии // Вопросы педагогики. – 2018. – № 11. – С. 25-26.
2. Быцуля Ю.С. Использование разнообразных форм и методов организации внеурочной деятельности для развития творческих способностей младших школьников // Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях. – Донецк, 2019. – С. 56-60. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41768902 (дата обращения: 02.11.2022). – Доступ после регистрации.
3. Жаркова А.А. Развитие личности в условиях социально-культурной деятельности: парадигмальный подход // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2010. – № 6. – С. 90-97. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-lichnosti-v-usloviyah-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti-paradigmalnyy-podhod (дата обращения: 02.11.2022).
4. Заможская В.С. Развитие одаренных детей средствами социально-культурной деятельности как актуальная задача государственной культурной политики // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2021. – Т. 223. – С. 71-80. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-odarennyh-detey-sredstvami-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti-kak-aktualnaya-zadacha-gosudarstvennoy-kulturnoy-politiki (дата обращения: 02.11.2022).
5. Кимен Э.В. Патриотическое и гражданское воспитание подростков в процессе создания исторического фильма в детской киностудии «Аистята» / Э.В. Кимен, О.Г. Соловьёва // Про-ДОД : сетевое изд. – 2021. – № 2. – С. 16-25. – URL: https://prodod.moscow/archives/21332?ysclid=la0uci2nf4609042607 (дата обращения: 02.11.2022).
6. Куричева Е.В. Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства «Детская киностудия «Печка» (основы)» // Детская школа искусств №4 г.о. Самара : сайт. – Самара, 2022. – URL: https://dshi4-samara.ru/upload/Pechka.pdf (дата обращения: 02.11.2022).
7. Куркова Н.С. Развитие творческого потенциала детей в детской киностудии (из опыта работы детской киностудии "Волшебный фонарь" г. Томск) / Н.С. Куркова, Н.В. Стратонова // Культура и искусство: поиски и открытия. – Кемерово, 2015. – С. 309-315.
8. Латфулина Л.В. Создание условий для творческого развития детей через систему театральной деятельности / Л.В. Латфулина, Г.А. Моклецова // Научный поиск. – 2017. – № 1.1. – С. 48-49.
9. Мирошниченко Н.В. 2.6. Компетентностный подход по формированию универсальных учебных действий с помощью проектно-исследовательской деятельности в школьной киностудии на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности // Теория и практика развития современного образования в России. – Ульяновск, 2017. – С. 189-198.
10. Мирошниченко Н.В. 3.4. Региональная инновационная площадка" Развитие творческих способностей как личностной компетентности школьников на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности в условиях ФГОС основного общего образования" // Компетентностный подход в образовании. – Ульяновск, 2016. – С. 216-229.
11. Молчанова Н.В. Применение игровых технологий социально-культурной деятельности в развитии творческих способностей детей // Педагогический имидж. – 2020. – Т. 14, № 3 (48). – С. 459-471. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-igrovyh-tehnologiy-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti-v-razvitii-tvorcheskih-sposobnostey-detey (дата обращения: 02.11.2022).
12. Погодаев С.М. Модель преемственности развития художественно-творческих способностей учащихся в учреждениях социально-культурной деятельности // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 227-231. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/model-preemstvennosti-razvitiya-hudozhestvenno-tvorcheskih-sposobnostey-uchaschihsya-v-uchrezhdeniyah-sotsialno-kulturnoy (дата обращения: 02.11.2022).
13. Пугоев А.С. Особенности организации социально-культурной деятельности в условиях учреждений дополнительного образования / А.С. Пугоев, В.Е. Минеев-Ли, А.К. Коллегов // Вопросы педагогики. – 2020. – № 10-1. – С. 172-176.
14. Сокольских С.А. Выстраивание индивидуальной образовательной траектории учащихся средствами киностудии "Физиометр" // Наука и образование: новое время. – 2015. – № 2. – С. 289-291.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Ашанина О.В. Школьная киностудия как инструмент реализации требований ФГОС на уроках географии // Вопросы педагогики. – 2018. – № 11. – С. 25-26.
2. Быцуля Ю.С. Использование разнообразных форм и методов организации внеурочной деятельности для развития творческих способностей младших школьников // Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях. – Донецк, 2019. – С. 56-60. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41768902 (дата обращения: 02.11.2022). – Доступ после регистрации.
3. Жаркова А.А. Развитие личности в условиях социально-культурной деятельности: парадигмальный подход // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2010. – № 6. – С. 90-97. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-lichnosti-v-usloviyah-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti-paradigmalnyy-podhod (дата обращения: 02.11.2022).
4. Заможская В.С. Развитие одаренных детей средствами социально-культурной деятельности как актуальная задача государственной культурной политики // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2021. – Т. 223. – С. 71-80. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-odarennyh-detey-sredstvami-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti-kak-aktualnaya-zadacha-gosudarstvennoy-kulturnoy-politiki (дата обращения: 02.11.2022).
5. Кимен Э.В. Патриотическое и гражданское воспитание подростков в процессе создания исторического фильма в детской киностудии «Аистята» / Э.В. Кимен, О.Г. Соловьёва // Про-ДОД : сетевое изд. – 2021. – № 2. – С. 16-25. – URL: https://prodod.moscow/archives/21332?ysclid=la0uci2nf4609042607 (дата обращения: 02.11.2022).
6. Куричева Е.В. Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства «Детская киностудия «Печка» (основы)» // Детская школа искусств №4 г.о. Самара : сайт. – Самара, 2022. – URL: https://dshi4-samara.ru/upload/Pechka.pdf (дата обращения: 02.11.2022).
7. Куркова Н.С. Развитие творческого потенциала детей в детской киностудии (из опыта работы детской киностудии "Волшебный фонарь" г. Томск) / Н.С. Куркова, Н.В. Стратонова // Культура и искусство: поиски и открытия. – Кемерово, 2015. – С. 309-315.
8. Латфулина Л.В. Создание условий для творческого развития детей через систему театральной деятельности / Л.В. Латфулина, Г.А. Моклецова // Научный поиск. – 2017. – № 1.1. – С. 48-49.
9. Мирошниченко Н.В. 2.6. Компетентностный подход по формированию универсальных учебных действий с помощью проектно-исследовательской деятельности в школьной киностудии на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности // Теория и практика развития современного образования в России. – Ульяновск, 2017. – С. 189-198.
10. Мирошниченко Н.В. 3.4. Региональная инновационная площадка" Развитие творческих способностей как личностной компетентности школьников на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности в условиях ФГОС основного общего образования" // Компетентностный подход в образовании. – Ульяновск, 2016. – С. 216-229.
11. Молчанова Н.В. Применение игровых технологий социально-культурной деятельности в развитии творческих способностей детей // Педагогический имидж. – 2020. – Т. 14, № 3 (48). – С. 459-471. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-igrovyh-tehnologiy-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti-v-razvitii-tvorcheskih-sposobnostey-detey (дата обращения: 02.11.2022).
12. Погодаев С.М. Модель преемственности развития художественно-творческих способностей учащихся в учреждениях социально-культурной деятельности // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 227-231. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/model-preemstvennosti-razvitiya-hudozhestvenno-tvorcheskih-sposobnostey-uchaschihsya-v-uchrezhdeniyah-sotsialno-kulturnoy (дата обращения: 02.11.2022).
13. Пугоев А.С. Особенности организации социально-культурной деятельности в условиях учреждений дополнительного образования / А.С. Пугоев, В.Е. Минеев-Ли, А.К. Коллегов // Вопросы педагогики. – 2020. – № 10-1. – С. 172-176.
14. Сокольских С.А. Выстраивание индивидуальной образовательной траектории учащихся средствами киностудии "Физиометр" // Наука и образование: новое время. – 2015. – № 2. – С. 289-291.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Здраствуйте помогите пожалуйста подобрать литературу или может быть примеры создания настольной игры для изучения тем Морфология. Причастие. Деепричастие. Категория состояния.
Ответ
[2022-10-07 10:54:15] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – ЭК РНБ, ИПС Google):
1. Волина В.В. Веселая грамматика. Русский язык : Наречие. Причастие. Деепричастие / авт.-сост. В.В. Волина. – Москва : Дрофа, 2001. – 45, [2] с. : ил.
2. Игра-«ходилка» к уроку по теме «Причастие» // Современный Учительский портал. – [Б.м.], 2012-2022. – URL: https://easyen.ru/load/russkij_jazyk/7_klass/didakticheskaja_igra_khodilka_prichastie/84-1-0-78295?ysclid=l8y40oqrj6795461540 (дата обращения: 06.10.2022).
3. Монина Т.С. Причастие, деепричастие: нормативное употребление : метод. пособие / Т.С. Монина. – Москва : Моск. гос. обл. ун-т, 2007. – 143 с.
4. Практико-ориентированный проект : комплекс упражнений при изучении тем «Причастие» и «Деепричастие» на основе романа Т. Крюковой «Вот так цирк!» // УРОК.РФ : сайт. – [Б.м., б.г.]. – URL: https://урок.рф/library/kompleks_uprazhnenij_pri_izuchenii_tem_%C2%ABprichastie%C2%BB_i_111216.html?ysclid=l8y4n43pov633713879 (дата обращения: 06.10.2022).
5. Практический курс русского языка. Морфология // Pandia : сайт. – [Б.м.], 2009-2022. – URL: https://pandia.ru/text/80/085/43529-23.php?ysclid=l8y4xg03rs595475544 (дата обращения: 06.10.2022).
6. Практическое пособие по русскому языку : [в 4 вып.] / под ред. проф. О.Б. Сиротининой. – 1982. – Вып. 3 : Морфология (глагол, причастие, деепричастие) : (Для подгот. отд-ния). – 77 с.
7. Самое важное про причастия, деепричастия // Умскул : онлайн-школа : сайт. – [Б.м., б.г.]. – URL: https://umschool.net/library/russkij-yazyk/samoe-vazhnoe-pro-prichastiya-deeprichastiya/?ysclid=l8y5p5d77r775470942 (дата обращения: 06.10.2022).
8. Соколова Е.В. Причастие, деепричастие, глагол в сознании школьника XXI века: что происходит и о чем это говорит // Русский язык за рубежом. – 2019. – № 2. – С. 19-22.
9. Урок-игра по русскому языку по теме: "Причастие и деепричастие" // Инфоурок : сайт. – [Б.м.], 2018. – URL: https://infourok.ru/urok-igra-po-russkomu-yaziku-po-teme-prichastie-i-deeprichastie-2449718.html?ysclid=l8y4kwl5wy563981761 (дата обращения: 06.10.2022).
10. Урок-игра по теме "Причастие и деепричастие" // Знанио : сайт. – [Б.м.], 2009. – URL: гhttps://znanio.ru/media/urok_igra_po_teme_prichastie_i_deeprichastie-222397-2?ysclid=l8y42tb7x334580384 (дата обращения: 06.10.2022).
1. Волина В.В. Веселая грамматика. Русский язык : Наречие. Причастие. Деепричастие / авт.-сост. В.В. Волина. – Москва : Дрофа, 2001. – 45, [2] с. : ил.
2. Игра-«ходилка» к уроку по теме «Причастие» // Современный Учительский портал. – [Б.м.], 2012-2022. – URL: https://easyen.ru/load/russkij_jazyk/7_klass/didakticheskaja_igra_khodilka_prichastie/84-1-0-78295?ysclid=l8y40oqrj6795461540 (дата обращения: 06.10.2022).
3. Монина Т.С. Причастие, деепричастие: нормативное употребление : метод. пособие / Т.С. Монина. – Москва : Моск. гос. обл. ун-т, 2007. – 143 с.
4. Практико-ориентированный проект : комплекс упражнений при изучении тем «Причастие» и «Деепричастие» на основе романа Т. Крюковой «Вот так цирк!» // УРОК.РФ : сайт. – [Б.м., б.г.]. – URL: https://урок.рф/library/kompleks_uprazhnenij_pri_izuchenii_tem_%C2%ABprichastie%C2%BB_i_111216.html?ysclid=l8y4n43pov633713879 (дата обращения: 06.10.2022).
5. Практический курс русского языка. Морфология // Pandia : сайт. – [Б.м.], 2009-2022. – URL: https://pandia.ru/text/80/085/43529-23.php?ysclid=l8y4xg03rs595475544 (дата обращения: 06.10.2022).
6. Практическое пособие по русскому языку : [в 4 вып.] / под ред. проф. О.Б. Сиротининой. – 1982. – Вып. 3 : Морфология (глагол, причастие, деепричастие) : (Для подгот. отд-ния). – 77 с.
7. Самое важное про причастия, деепричастия // Умскул : онлайн-школа : сайт. – [Б.м., б.г.]. – URL: https://umschool.net/library/russkij-yazyk/samoe-vazhnoe-pro-prichastiya-deeprichastiya/?ysclid=l8y5p5d77r775470942 (дата обращения: 06.10.2022).
8. Соколова Е.В. Причастие, деепричастие, глагол в сознании школьника XXI века: что происходит и о чем это говорит // Русский язык за рубежом. – 2019. – № 2. – С. 19-22.
9. Урок-игра по русскому языку по теме: "Причастие и деепричастие" // Инфоурок : сайт. – [Б.м.], 2018. – URL: https://infourok.ru/urok-igra-po-russkomu-yaziku-po-teme-prichastie-i-deeprichastie-2449718.html?ysclid=l8y4kwl5wy563981761 (дата обращения: 06.10.2022).
10. Урок-игра по теме "Причастие и деепричастие" // Знанио : сайт. – [Б.м.], 2009. – URL: гhttps://znanio.ru/media/urok_igra_po_teme_prichastie_i_deeprichastie-222397-2?ysclid=l8y42tb7x334580384 (дата обращения: 06.10.2022).
Вопрос
.
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, литературу для курсовой работы по теме "Проектирование событийных мероприятий как инструмент организации корпоративного досуга".
Заранее спасибо за ответ!
Подскажите, пожалуйста, литературу для курсовой работы по теме "Проектирование событийных мероприятий как инструмент организации корпоративного досуга".
Заранее спасибо за ответ!
Ответ
[2022-09-30 20:03:16] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Грушин М.Ю. Особенности классификации организаторов событийных мероприятий // Управление экономическими системами : электрон. науч. журн. – 2019. – № 7 (125). – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41412921 (дата обращения: 30.09.2022). – Доступ после регистрации.
2. Злаказова В.О. Корпоративная культура через призму событийных коммуникаций (на примере арт – салона "Час Пик") // Вестник Тюменского государственного института культуры. – 2020. – № 1 (15). – С. 164-171. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44903715 (дата обращения: 30.09.2022). – Доступ после регистрации.
3. Исаева А.П. Современные тенденции проведения корпоративных мероприятий в сфере сервиса // Форум молодых ученых : сетевое изд. – 2018. – № 7 (23). – С. 440-445. – URL: https://www.forum-nauka.ru/_files/ugd/b06fdc_bdb34eaf5aad4be49d4f37a023aa06ee.pdf (дата обращения: 30.09.2022).
4. Мусатов Б.В. Инструменты событийного маркетинга как средство формирования бренда работодателя / Б.В. Мусатов, Н.А. Перепелкин // Бренд-менеджмент. – 2016. – № 3. – С. 178-187. – Электронная версия представлена на сайте "ResearchGate". URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 30.09.2022).
5. Перепёлкин Н.А. Корпоративные мероприятия как направление событийного маркетинга // Инициативы XXI века. – 2015. – № 3. – С. 23-26. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24952470 (дата обращения: 30.09.2022). – Доступ после регистрации.
6. Перепёлкин Н.А. Событийный маркетинг. основы планирования корпоративных мероприятий // Экономика и предпринимательство. – 2015. – № 10/1 (63). – С. 681-684. – Электронная копия доступна на сайте РЭУ им. Г.В. Плеханова. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 30.09.2022).
7. Петренко А.С. К вопросу об оценке эффективности организации и проведения событийных мероприятий / А.С. Петренко, Г.Е. Экиниль // Общество. – 2019. – № 3 (14). – С. 13-18. – Электронная версия представлена на сайте "s.siteapi.org". URL: https://s.siteapi.org/e8b7766e0f729d6/docs/m0y47d6n1tcso08o80c0w000swwscw (дата обращения: 30.09.2022).
8. Терских М.В. Специфика объекта позиционирования и продвижения как основа концепции событийного мероприятия / М.В. Терских, М.Е. Струкчинская // Социально-экономические явления и процессы. – 2020. – Т. 15, № 1 (108). – С. 13-20. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-obekta-pozitsionirovaniya-i-prodvizheniya-kak-osnova-kontseptsii-sobytiynogo-meropriyatiya (дата обращения: 30.09.2022).
9. Тихонова Д.М. Влияние событийного маркетинга на проведение корпоративных мероприятий // Развитие территориальных социально-экономических систем: вопросы теории и практики : сб. науч. ст. XV междунар. науч.-практ. конф. молодых учёных / отв. ред. Ю.Г. Лаврикова. – Екатеринбург, 2017. – С. 289-291. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30749716 (дата обращения: 30.09.2022). – Доступ после регистрации.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Грушин М.Ю. Особенности классификации организаторов событийных мероприятий // Управление экономическими системами : электрон. науч. журн. – 2019. – № 7 (125). – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41412921 (дата обращения: 30.09.2022). – Доступ после регистрации.
2. Злаказова В.О. Корпоративная культура через призму событийных коммуникаций (на примере арт – салона "Час Пик") // Вестник Тюменского государственного института культуры. – 2020. – № 1 (15). – С. 164-171. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44903715 (дата обращения: 30.09.2022). – Доступ после регистрации.
3. Исаева А.П. Современные тенденции проведения корпоративных мероприятий в сфере сервиса // Форум молодых ученых : сетевое изд. – 2018. – № 7 (23). – С. 440-445. – URL: https://www.forum-nauka.ru/_files/ugd/b06fdc_bdb34eaf5aad4be49d4f37a023aa06ee.pdf (дата обращения: 30.09.2022).
4. Мусатов Б.В. Инструменты событийного маркетинга как средство формирования бренда работодателя / Б.В. Мусатов, Н.А. Перепелкин // Бренд-менеджмент. – 2016. – № 3. – С. 178-187. – Электронная версия представлена на сайте "ResearchGate". URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 30.09.2022).
5. Перепёлкин Н.А. Корпоративные мероприятия как направление событийного маркетинга // Инициативы XXI века. – 2015. – № 3. – С. 23-26. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24952470 (дата обращения: 30.09.2022). – Доступ после регистрации.
6. Перепёлкин Н.А. Событийный маркетинг. основы планирования корпоративных мероприятий // Экономика и предпринимательство. – 2015. – № 10/1 (63). – С. 681-684. – Электронная копия доступна на сайте РЭУ им. Г.В. Плеханова. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 30.09.2022).
7. Петренко А.С. К вопросу об оценке эффективности организации и проведения событийных мероприятий / А.С. Петренко, Г.Е. Экиниль // Общество. – 2019. – № 3 (14). – С. 13-18. – Электронная версия представлена на сайте "s.siteapi.org". URL: https://s.siteapi.org/e8b7766e0f729d6/docs/m0y47d6n1tcso08o80c0w000swwscw (дата обращения: 30.09.2022).
8. Терских М.В. Специфика объекта позиционирования и продвижения как основа концепции событийного мероприятия / М.В. Терских, М.Е. Струкчинская // Социально-экономические явления и процессы. – 2020. – Т. 15, № 1 (108). – С. 13-20. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-obekta-pozitsionirovaniya-i-prodvizheniya-kak-osnova-kontseptsii-sobytiynogo-meropriyatiya (дата обращения: 30.09.2022).
9. Тихонова Д.М. Влияние событийного маркетинга на проведение корпоративных мероприятий // Развитие территориальных социально-экономических систем: вопросы теории и практики : сб. науч. ст. XV междунар. науч.-практ. конф. молодых учёных / отв. ред. Ю.Г. Лаврикова. – Екатеринбург, 2017. – С. 289-291. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30749716 (дата обращения: 30.09.2022). – Доступ после регистрации.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Здравствуйте! Мне нужен библиографический список по теме: "Литературно-музыкальная композиция" (история возникновения и развитие); "Фестиваль как форма организации досуга".Спасибо
Ответ
[2022-05-16 14:04:29] :
Здравствуйте. Напоминаем, что в рамках одного запроса рассматривается одна тема. Предлагаем следующие материалы для начала работы первой темой (источники – БД eLibrary, ИПС Google Академия):
1. Голиусова И.В. Литературно-музыкальная композиция как особый вид театрализованного представления // Праздник как пространство социально-художественных смыслов. – Челябинск, 2018. – С. 236-243.
2. Голубева И.И. Литературно-музыкальная композиция как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста // Гуманитаристика в условиях современной социокультурной трансформации. – Липецк, 2014. – С. 83-85.
3. Зрнич С.В. Литературно-музыкальная композиция «Тропа в Константиново» // Эксперимент и инновации в школе. – 2011. – № 2. – С. 74-76. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/literaturno-muzykalnaya-kompozitsiya-tropa-v-konstantinovo (дата обращения: 16.05.2022).
4. Иванова Т.В. Эстетическое воспитание посредством музыки и литературы во внеурочной деятельности // Конференциум АСОУ : сб. науч. тр. и материалов науч.-практических конференций. – 2015. – № 1. – С. 51-56.
5. Калинина Л.Ю. Роль литературно-музыкальной композиции в эстетическом воспитании учащихся музыкальных школ : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Калинина Лариса Юрьевна ; [Сам. гос. пед. ун-т]. – Самара : Б.и., 2001. – 26 с. : ил. – Электронная копия фрагмента дис. доступна на сайте dissreCat. URL: https://www.dissercat.com/content/rol-literaturno-muzykalnoi-kompozitsii-v-esteticheskom-vospitanii-uchashchikhsya-muzykalnykh (дата обращения: 16.05.2022).
6. Князькина Н.Х. Литературно-музыкальная композиция в работе актера // Культурное пространство Русского мира. – 2018. – № 4(8). – С. 61. – Электронная копия доступна на сайте ОмГУ им. Ф.М. Достоевского. URL: https://omsu.ru/science/nauchnye-izdaniya-omgu/nauchnaya-periodika/kprm/Edition/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%204%20-%202018.pdf#page=63 (дата обращения: 16.05.2022).
7. Мезенцева Е.И. Литературно-музыкальная композиция как средство эстетического воспитания учащихся средней школы / Е.И. Мезенцева, Т.Б. Хименец // Наука. Культура. Искусство: актуальные проблемы теории и практики. – Белгород, 2020. – С. 294-297.
8. Осеннева М. Литературно-музыкальная композиция как средство эстетического воспитания учащихся // Литература в школе. – 2001. – № 8. – С. 23-25.
9. Рухлов А.В. Использование художественного слова во внеурочной творческой деятельности // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2014. – № 2. – С. 74-75.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Голиусова И.В. Литературно-музыкальная композиция как особый вид театрализованного представления // Праздник как пространство социально-художественных смыслов. – Челябинск, 2018. – С. 236-243.
2. Голубева И.И. Литературно-музыкальная композиция как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста // Гуманитаристика в условиях современной социокультурной трансформации. – Липецк, 2014. – С. 83-85.
3. Зрнич С.В. Литературно-музыкальная композиция «Тропа в Константиново» // Эксперимент и инновации в школе. – 2011. – № 2. – С. 74-76. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/literaturno-muzykalnaya-kompozitsiya-tropa-v-konstantinovo (дата обращения: 16.05.2022).
4. Иванова Т.В. Эстетическое воспитание посредством музыки и литературы во внеурочной деятельности // Конференциум АСОУ : сб. науч. тр. и материалов науч.-практических конференций. – 2015. – № 1. – С. 51-56.
5. Калинина Л.Ю. Роль литературно-музыкальной композиции в эстетическом воспитании учащихся музыкальных школ : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Калинина Лариса Юрьевна ; [Сам. гос. пед. ун-т]. – Самара : Б.и., 2001. – 26 с. : ил. – Электронная копия фрагмента дис. доступна на сайте dissreCat. URL: https://www.dissercat.com/content/rol-literaturno-muzykalnoi-kompozitsii-v-esteticheskom-vospitanii-uchashchikhsya-muzykalnykh (дата обращения: 16.05.2022).
6. Князькина Н.Х. Литературно-музыкальная композиция в работе актера // Культурное пространство Русского мира. – 2018. – № 4(8). – С. 61. – Электронная копия доступна на сайте ОмГУ им. Ф.М. Достоевского. URL: https://omsu.ru/science/nauchnye-izdaniya-omgu/nauchnaya-periodika/kprm/Edition/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%204%20-%202018.pdf#page=63 (дата обращения: 16.05.2022).
7. Мезенцева Е.И. Литературно-музыкальная композиция как средство эстетического воспитания учащихся средней школы / Е.И. Мезенцева, Т.Б. Хименец // Наука. Культура. Искусство: актуальные проблемы теории и практики. – Белгород, 2020. – С. 294-297.
8. Осеннева М. Литературно-музыкальная композиция как средство эстетического воспитания учащихся // Литература в школе. – 2001. – № 8. – С. 23-25.
9. Рухлов А.В. Использование художественного слова во внеурочной творческой деятельности // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2014. – № 2. – С. 74-75.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Здравствуйте! помогит6е пожалуйста с литературой для написания курсовой работы по теме: "Деятельность event-агенства по разработке и реализации культурно-досуговых программ.
Ответ
[2022-03-11 18:37:12] :
Здравствуйте. См. ответы на запросы №№ 36543 и 36167 в Архиве выполненных запросов. Предлагаем также следующие маиериалы (источники – БД БE-library, ИПС Google Академия):
1. Антипенко Ю.С. Рынок event-услуг в России: специфика работы и перспективы // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2014. – № 7. – С. 57-68.
2. Анфалова В.А. Организационная культура event-агентств г. Перми // ВУЗ и реальный бизнес. – 2019. – Т. 1. – С. 5-9.
3. Глазунова А.С. Позиционирование креативного агентства на рынке региональных event-услуг // Master's Journal. – 2015. – № 2. – С. 407-414. – Электронная копия доступна на сайте Docplayer. URL: https://docplayer.com/38166846-Pozicionirovanie-kreativnogo-agentstva-na-rynke-regionalnyh-event-uslug-positioning-of-the-creative-agency-on-regional-event-market.html (дата обращения: 11.03.2022).
4. Кравчук Т.А. Структурно-функциональная модель процесса организации культурно-досуговых мероприятий для молодежи / Т.А. Кравчук, П.И. Флянку // Международный научно-исследовательский журнал. – 2016. – № 4-3 (46). – С. 61-66. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strukturno-funktsionalnaya-model-protsessa-organizatsii-kulturno-dosugovyh-meropriyatiy-dlya-molodezhi (дата обращения: 11.03.2022).
5. Нусина А.Ю. Характеристика деятельности event-агентств // Теория. Практика. Инновации. – 2018. – № 4 (28). – С. 241-247.
6. Пануца Н.А. Event-менеджмент в продвижении услуг праздничного агентства // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. – 2015. – № 1. – С. 30-36. – Электронная копия доступна на сайте Научные журналы УрГПУ. URL: http://journals.uspu.ru/attachments/article/1006/05.pdf (дата обращения: 11.03.2022).
7. Тарасова Н.Е. Оценка конкурентоспособности предприятия сферы услуг: event-агентство / Н.Е. Тарасова, А.И. Горбунова // Журнал У. Экономика. Управление. Финансы : электрон. изд. – 2018. – № 1 (11). – С. 54-61. – URL: https://port-u.ru/journal-u/stat-jou/2449-otsenka-konkurentosposobnosti-predpriyatiya (дата обращения: 11.03.2022).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Антипенко Ю.С. Рынок event-услуг в России: специфика работы и перспективы // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2014. – № 7. – С. 57-68.
2. Анфалова В.А. Организационная культура event-агентств г. Перми // ВУЗ и реальный бизнес. – 2019. – Т. 1. – С. 5-9.
3. Глазунова А.С. Позиционирование креативного агентства на рынке региональных event-услуг // Master's Journal. – 2015. – № 2. – С. 407-414. – Электронная копия доступна на сайте Docplayer. URL: https://docplayer.com/38166846-Pozicionirovanie-kreativnogo-agentstva-na-rynke-regionalnyh-event-uslug-positioning-of-the-creative-agency-on-regional-event-market.html (дата обращения: 11.03.2022).
4. Кравчук Т.А. Структурно-функциональная модель процесса организации культурно-досуговых мероприятий для молодежи / Т.А. Кравчук, П.И. Флянку // Международный научно-исследовательский журнал. – 2016. – № 4-3 (46). – С. 61-66. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strukturno-funktsionalnaya-model-protsessa-organizatsii-kulturno-dosugovyh-meropriyatiy-dlya-molodezhi (дата обращения: 11.03.2022).
5. Нусина А.Ю. Характеристика деятельности event-агентств // Теория. Практика. Инновации. – 2018. – № 4 (28). – С. 241-247.
6. Пануца Н.А. Event-менеджмент в продвижении услуг праздничного агентства // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. – 2015. – № 1. – С. 30-36. – Электронная копия доступна на сайте Научные журналы УрГПУ. URL: http://journals.uspu.ru/attachments/article/1006/05.pdf (дата обращения: 11.03.2022).
7. Тарасова Н.Е. Оценка конкурентоспособности предприятия сферы услуг: event-агентство / Н.Е. Тарасова, А.И. Горбунова // Журнал У. Экономика. Управление. Финансы : электрон. изд. – 2018. – № 1 (11). – С. 54-61. – URL: https://port-u.ru/journal-u/stat-jou/2449-otsenka-konkurentosposobnosti-predpriyatiya (дата обращения: 11.03.2022).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Вопрос
.
Здравствуйте! Для научной работы необходимо найти информацию, а точнее списки литературы и источники.На данный момент нашел малое количество (вероятно, не так ищу). Тема "Организация культурно-развлекательного сервиса на предприятии общественного питания". Если найдутся информационные источники (диссертации, статьи), буду очень благодарен.
Заранее спасибо!
Заранее спасибо!
Ответ
[2021-06-07 15:02:30] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Публикаций в рамках Виртуальной службы найдено немного. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Бочков П.В. Повышение конкурентоспособности услуг сервисной организации // Экономика и предпринимательство. – 2020. – № 12 (125). – С. 763-767.
2. Воротилкина И.М. Организация обслуживания в ресторане // Социальные угрозы и риски современного общества : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. – Биробиджан, 2018. – С. 137-138.
3. Джум Т.А. Ресторанный бизнес как сфера оказания услуг питания и организации досуга / Т.А. Джум, Л.А. Лазаренко // Курорты. Сервис. Туризм. – 2014. – № 2 (23). – С. 12-23. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21808756 (дата обращения: 07.06.2021). – Доступ после регистрации.
4. Заякин С.В. Институциализированное гостеприимство в досуге россиян // Аксиома: актуальные аспекты гуманитарных наук. – 2017. – № 2 (6). – С. 71-74. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29420823 (дата обращения: 07.06.2021). – Доступ после регистрации.
5. Орлик А.Е. Некоторые особенности успешного продвижения банкетных площадок и ресторанов в интернете // Маркетинг услуг. – 2017. – № 1. – С. 70-75.
6. Скрипова Т.В. Технологические проблемы и социо-культурные перспективы функционирования плавучих ресторанов в Санкт-Петербурге // Туризм и гостиничный бизнес: стратегии взаимодействия образовательных учреждений и работодателей : материалы II междунар. форума. – Санкт-Петербург, 2011. – С. 279-281.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Бочков П.В. Повышение конкурентоспособности услуг сервисной организации // Экономика и предпринимательство. – 2020. – № 12 (125). – С. 763-767.
2. Воротилкина И.М. Организация обслуживания в ресторане // Социальные угрозы и риски современного общества : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. – Биробиджан, 2018. – С. 137-138.
3. Джум Т.А. Ресторанный бизнес как сфера оказания услуг питания и организации досуга / Т.А. Джум, Л.А. Лазаренко // Курорты. Сервис. Туризм. – 2014. – № 2 (23). – С. 12-23. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21808756 (дата обращения: 07.06.2021). – Доступ после регистрации.
4. Заякин С.В. Институциализированное гостеприимство в досуге россиян // Аксиома: актуальные аспекты гуманитарных наук. – 2017. – № 2 (6). – С. 71-74. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29420823 (дата обращения: 07.06.2021). – Доступ после регистрации.
5. Орлик А.Е. Некоторые особенности успешного продвижения банкетных площадок и ресторанов в интернете // Маркетинг услуг. – 2017. – № 1. – С. 70-75.
6. Скрипова Т.В. Технологические проблемы и социо-культурные перспективы функционирования плавучих ресторанов в Санкт-Петербурге // Туризм и гостиничный бизнес: стратегии взаимодействия образовательных учреждений и работодателей : материалы II междунар. форума. – Санкт-Петербург, 2011. – С. 279-281.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
добрый день, помогите, пожалуйста, в подборе литературы для написания магистерской диссертации на тему "КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ", используя в работе белорусских авторов. спасибо огромное.
Ответ
[2021-01-18 08:53:14] :
Здравствуйте. Для начала работы над темой предлагаем следующую литературу (источники: КиберЛенинка, eLibrary, Электрон. б-ка реф. Via Scientarium, сайт науч.-изд. центра Социосфера, сайт Самарского гос. ун-та путей сообщения):
1. Белецкая Е.А. Социально-культурная деятельность клубных формирования как фактор самореализации подростков в современных условиях / Е.А. Белецкая, Ю.В. Бовкунова, Н.В. Ефремова. – DOI 10.17513/snt.37848 // Современные наукоемкие технологии. – 2019. – № 12. – С. 139-143. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41834736 (дата обращения: 17.01.2021). – Доступ после регистрации.
2. Бушуева А.А. Развитие социальной активности детей на примере творческого объединения “Be Step” // Современные проблемы адаптации обучающихся в социально-культурном пространстве образовательного учреждения : сб. науч. ст. – Кемерово, 2015. – С. 147-151.
3. Грибкова Г.И. Некоторые аспекты формирования социально-культурной активности подростков средствами туристской деятельности / Г.И. Грибкова, Д.С. Мищенко // Среднее профессиональное образование. – 2018. – № 12. – С. 45-48. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37004076 (дата обращения: 17.01.2021). – Доступ после регистрации.
4. Гусейнова Т.Т. Досуговая деятельность у подростков как проявление социальной активности // Самореализация личности: воспитание и самовоспитание студентов : сб. науч. тр. по материалам XII междунар. молодеж. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2015. – С. 56-58. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25348477 (дата обращения: 17.01.2021). – Доступ после регистрации.
5. Зверева С.В. Модель развития социальной активности подростков в процессе деятельности клубного объединения в системе дополнительного образования / С.В. Зверева, С.С. Трофимова // Вестник Белгородского института развития образования. – 2017. – № 2 (4). – С. 125-138. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29667904 (дата обращения: 17.01.2021). – Доступ после регистрации.
6. Исакова М.М. Культурно-досуговая деятельность как средство развития социальной активности современных подростков // Вестник магистратуры. – 2019. – № 7-2 (94). – С. 80-82. – Электрон. копия выпуска доступна на сайте журнала. URL: http://www.magisterjournal.ru/docs/VM94_2.pdf#page=81 (дата обращения: 17.01.2021).
7. Кожемякина О.А. Социальная адаптация подростков средствами культурно-досуговой деятельности // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 1. – С. 271-273. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-adaptatsiya-podrostkov-sredstvami-kulturno-dosugovoy-deyatelnosti-1/viewer (дата обращения: 17.01.2021).
8. Корепанова М.Г. Способы и условия развития социальной активности обучающихся средствами сельского школьного музея // Научные дискуссии. – 2017. – № 2. – С. 5-16. – Электрон. копия доступна на сайте Изд-ва «Научно-исследовательские публикации». URL: http://www.scirep.ru/disc/2017/N2/1.pdf (дата обращения: 17.01.2021).
9. Левашова Н.А. Социальное самоутверждение личности в сфере культурно-досуговой деятельности подростково-молодежных клубов (на примере МУ «Симбирцит») // Воспитание школьников. – 2012. – № 10. – С. 34-41.
10. Турбина Т.А. Культурно-досуговая деятельность как средство развития социальной активности современных подростков : автореф. дис. … канд. пед. наук / Турбина Т.А. – Санкт-Петербург, 2007. – 20 с. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки Vis Scientarium. URL: https://static.freereferats.ru/_avtoreferats/01003331101.pdf (дата обращения: 17.01.2021).
11. Фофонова Н.А. Проблемы развития социальной активности учащейся молодежи в современных реалиях // Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия : материалы II междунар. науч.-практ. конф. – Пенза ; Шадринск ; Ереван, 2011. – С. 79-83. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч.-изд. центра «Социосфера». URL: http://www.sociosphera.com/files/conference/2011/k-22-5-11.pdf#page=79 (дата обращения: 17.01.2021).
12. Шлягер И.О. Педагогический потенциал школы в развитии социальной активности подростка // Молодежная наука в XXI веке: традиции, инновации, векторы развития : материалы Междунар. науч.-исслед. конф. – Самара ; Оренбург, 2017. – Ч. 2. – С. 298-300. – Электрон. копия сборника доступна на сайте СамГУПС. URL: https://www.samgups.ru/about/struktura_universiteta/filialy/vpo/orenburg/education/nir/sbornik_konf-2.pdf#page=298 (дата обращения: 17.01.2021).
С публикациями белорусских авторов Вам помогут библиографы Национальной библиотеки Беларуси через ВСС КОРУНБ (открыть ссылку).
1. Белецкая Е.А. Социально-культурная деятельность клубных формирования как фактор самореализации подростков в современных условиях / Е.А. Белецкая, Ю.В. Бовкунова, Н.В. Ефремова. – DOI 10.17513/snt.37848 // Современные наукоемкие технологии. – 2019. – № 12. – С. 139-143. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41834736 (дата обращения: 17.01.2021). – Доступ после регистрации.
2. Бушуева А.А. Развитие социальной активности детей на примере творческого объединения “Be Step” // Современные проблемы адаптации обучающихся в социально-культурном пространстве образовательного учреждения : сб. науч. ст. – Кемерово, 2015. – С. 147-151.
3. Грибкова Г.И. Некоторые аспекты формирования социально-культурной активности подростков средствами туристской деятельности / Г.И. Грибкова, Д.С. Мищенко // Среднее профессиональное образование. – 2018. – № 12. – С. 45-48. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37004076 (дата обращения: 17.01.2021). – Доступ после регистрации.
4. Гусейнова Т.Т. Досуговая деятельность у подростков как проявление социальной активности // Самореализация личности: воспитание и самовоспитание студентов : сб. науч. тр. по материалам XII междунар. молодеж. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2015. – С. 56-58. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25348477 (дата обращения: 17.01.2021). – Доступ после регистрации.
5. Зверева С.В. Модель развития социальной активности подростков в процессе деятельности клубного объединения в системе дополнительного образования / С.В. Зверева, С.С. Трофимова // Вестник Белгородского института развития образования. – 2017. – № 2 (4). – С. 125-138. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29667904 (дата обращения: 17.01.2021). – Доступ после регистрации.
6. Исакова М.М. Культурно-досуговая деятельность как средство развития социальной активности современных подростков // Вестник магистратуры. – 2019. – № 7-2 (94). – С. 80-82. – Электрон. копия выпуска доступна на сайте журнала. URL: http://www.magisterjournal.ru/docs/VM94_2.pdf#page=81 (дата обращения: 17.01.2021).
7. Кожемякина О.А. Социальная адаптация подростков средствами культурно-досуговой деятельности // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 1. – С. 271-273. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-adaptatsiya-podrostkov-sredstvami-kulturno-dosugovoy-deyatelnosti-1/viewer (дата обращения: 17.01.2021).
8. Корепанова М.Г. Способы и условия развития социальной активности обучающихся средствами сельского школьного музея // Научные дискуссии. – 2017. – № 2. – С. 5-16. – Электрон. копия доступна на сайте Изд-ва «Научно-исследовательские публикации». URL: http://www.scirep.ru/disc/2017/N2/1.pdf (дата обращения: 17.01.2021).
9. Левашова Н.А. Социальное самоутверждение личности в сфере культурно-досуговой деятельности подростково-молодежных клубов (на примере МУ «Симбирцит») // Воспитание школьников. – 2012. – № 10. – С. 34-41.
10. Турбина Т.А. Культурно-досуговая деятельность как средство развития социальной активности современных подростков : автореф. дис. … канд. пед. наук / Турбина Т.А. – Санкт-Петербург, 2007. – 20 с. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки Vis Scientarium. URL: https://static.freereferats.ru/_avtoreferats/01003331101.pdf (дата обращения: 17.01.2021).
11. Фофонова Н.А. Проблемы развития социальной активности учащейся молодежи в современных реалиях // Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия : материалы II междунар. науч.-практ. конф. – Пенза ; Шадринск ; Ереван, 2011. – С. 79-83. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч.-изд. центра «Социосфера». URL: http://www.sociosphera.com/files/conference/2011/k-22-5-11.pdf#page=79 (дата обращения: 17.01.2021).
12. Шлягер И.О. Педагогический потенциал школы в развитии социальной активности подростка // Молодежная наука в XXI веке: традиции, инновации, векторы развития : материалы Междунар. науч.-исслед. конф. – Самара ; Оренбург, 2017. – Ч. 2. – С. 298-300. – Электрон. копия сборника доступна на сайте СамГУПС. URL: https://www.samgups.ru/about/struktura_universiteta/filialy/vpo/orenburg/education/nir/sbornik_konf-2.pdf#page=298 (дата обращения: 17.01.2021).
С публикациями белорусских авторов Вам помогут библиографы Национальной библиотеки Беларуси через ВСС КОРУНБ (открыть ссылку).
Вопрос
.
Помогите собрать список литературы для курсовой работы "Роль игры в организации досуга в учреждениях культуры"
Ответ
[2020-12-16 09:55:31] :
Здравствуйте. Предлагаем начать работу над курсовой с изучения следующих материалов (источники: eLibrary, Google Scholar, ГПНБ им. К.Д. Ушинского, сайт РИЦ АМИ, сайт СКУ им. М. Козыбаева):
1. Ефимова Е.А. Социально-педагогические и социокультурные возможности игры в организации детского досуга // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2012. – № 14. – С. 225-229. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17842395 (дата обращения: 15.12.2020). – Доступ после регистрации.
2. Ильина И. Особенности игровых технологий в организации молодежного досуга в социально-культурных учреждениях // Материалы 47-й науч. студ. конф. – Челябинск, 2015. – С. 114-119. – Электрон. копия сборника доступна на сайте СКУ им. М. Козыбаева. URL: http://is.nkzu.kz/publishings/%7B344157FF-25ED-4D80-A040-EC1C8FC50E58%7D.pdf#page=114 (дата обращения: 15.12.2020).
3. Кокорина К.А. Воспитательный потенциал игровых технологий в организации досуга молодежи / К.А. Кокорина, Е.И. Мурзина // Ученые записки. Художественное образование в условиях многоуровневой системы подготовки : практика, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Барнаул, 2015. – С. 162-165.
4. Кукушкина А.Г. Возможности международной игры геокэшинг в развитии досуговой культуры молодежи // Аксиологическое измерение образа жизни современно молодежи : материалы междунар. науч.-практ. онлайн-конференции. – Витебск, 2019. – С. 127-129. – Электрон. копия доступна в репозитории Витеб. Гос. ун-та им. П.М. Машерова. URL: https://lib.vsu.by/jspui/bitstream/123456789/19608/1/127-129.pdf (дата обращения: 15.12.2020).
5. Миронова Н.С. Экспрессивная роль игры в организации досуга детей дошкольного возраста // Синергия науки и практики в контексте инновационных прорывов в развитии экономики и общества: национальный и международные аспекты : сб. науч. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Санкт-Петербург, 2019. – С. 134-136. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41577318 (дата обращения: 15.12.2020). – Доступ после регистрации.
6. Мирошниченко Е.В. Характеристика игровых форм социально-культурной деятельности учреждений культуры по формированию ценностных ориентаций подростков / Е.В. Мирошниченко, Е.С. Штанько // Научная дискуссия современной молодежи : актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. X Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2019. – С. 253-255. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41511452 (дата обращения: 15.12.2020). – Доступ после регистрации.
7. Опарина Н.А. Воспитательная роль игры в организации досуга детей и молодежи // Новая наука: опыт, традиции, инновации : междунар. науч. период. изд. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак : РИЦ АМИ, 2015. – Ч. 1. – С. 82-85. – Электрон. копия сборника доступна на сайте РИЦ АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-42-1.pdf#page=82 (дата обращения: 15.12.2020).
8. Пан Е.А. Социальная роль компьютерных игр в организации досуга студенческой молодежи / Е.А. Пан, С.Н. Мартышенко // Молодежный научный форум : общественные и экономические науки. – 2016. – № 7 (36). – С. 6-13.
9. Столяров В.И. Спартианские игры в гуманистической системе воспитания и организации досуга студентов : учеб. пособие / В.И. Столяров, С.А. Фирсин. – Саратов : Наука, 2011. – 175 с.
10. Турханова Р.И. Игровая досуговая деятельность как средство творческого развития личности : автореф. дис. … канд. пед. наук / Турханова Р.И. – Санкт-Петербург, 2006. – 23 с. – Электрон. копия доступна на сайте ГНПБ им. К.Д. Ушинского. URL: http://irbis.gnpbu.ru/Aref_2006/Turhanova_R_I_2006.pdf (дата обращения: 15.12.2020).
См. также ответы на запросы №№ 33371, 39101
1. Ефимова Е.А. Социально-педагогические и социокультурные возможности игры в организации детского досуга // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2012. – № 14. – С. 225-229. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17842395 (дата обращения: 15.12.2020). – Доступ после регистрации.
2. Ильина И. Особенности игровых технологий в организации молодежного досуга в социально-культурных учреждениях // Материалы 47-й науч. студ. конф. – Челябинск, 2015. – С. 114-119. – Электрон. копия сборника доступна на сайте СКУ им. М. Козыбаева. URL: http://is.nkzu.kz/publishings/%7B344157FF-25ED-4D80-A040-EC1C8FC50E58%7D.pdf#page=114 (дата обращения: 15.12.2020).
3. Кокорина К.А. Воспитательный потенциал игровых технологий в организации досуга молодежи / К.А. Кокорина, Е.И. Мурзина // Ученые записки. Художественное образование в условиях многоуровневой системы подготовки : практика, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Барнаул, 2015. – С. 162-165.
4. Кукушкина А.Г. Возможности международной игры геокэшинг в развитии досуговой культуры молодежи // Аксиологическое измерение образа жизни современно молодежи : материалы междунар. науч.-практ. онлайн-конференции. – Витебск, 2019. – С. 127-129. – Электрон. копия доступна в репозитории Витеб. Гос. ун-та им. П.М. Машерова. URL: https://lib.vsu.by/jspui/bitstream/123456789/19608/1/127-129.pdf (дата обращения: 15.12.2020).
5. Миронова Н.С. Экспрессивная роль игры в организации досуга детей дошкольного возраста // Синергия науки и практики в контексте инновационных прорывов в развитии экономики и общества: национальный и международные аспекты : сб. науч. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Санкт-Петербург, 2019. – С. 134-136. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41577318 (дата обращения: 15.12.2020). – Доступ после регистрации.
6. Мирошниченко Е.В. Характеристика игровых форм социально-культурной деятельности учреждений культуры по формированию ценностных ориентаций подростков / Е.В. Мирошниченко, Е.С. Штанько // Научная дискуссия современной молодежи : актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. X Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2019. – С. 253-255. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41511452 (дата обращения: 15.12.2020). – Доступ после регистрации.
7. Опарина Н.А. Воспитательная роль игры в организации досуга детей и молодежи // Новая наука: опыт, традиции, инновации : междунар. науч. период. изд. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак : РИЦ АМИ, 2015. – Ч. 1. – С. 82-85. – Электрон. копия сборника доступна на сайте РИЦ АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-42-1.pdf#page=82 (дата обращения: 15.12.2020).
8. Пан Е.А. Социальная роль компьютерных игр в организации досуга студенческой молодежи / Е.А. Пан, С.Н. Мартышенко // Молодежный научный форум : общественные и экономические науки. – 2016. – № 7 (36). – С. 6-13.
9. Столяров В.И. Спартианские игры в гуманистической системе воспитания и организации досуга студентов : учеб. пособие / В.И. Столяров, С.А. Фирсин. – Саратов : Наука, 2011. – 175 с.
10. Турханова Р.И. Игровая досуговая деятельность как средство творческого развития личности : автореф. дис. … канд. пед. наук / Турханова Р.И. – Санкт-Петербург, 2006. – 23 с. – Электрон. копия доступна на сайте ГНПБ им. К.Д. Ушинского. URL: http://irbis.gnpbu.ru/Aref_2006/Turhanova_R_I_2006.pdf (дата обращения: 15.12.2020).
См. также ответы на запросы №№ 33371, 39101
Вопрос
.
Добрый день!
Меня зовут Оксана Глебова, я студентка 2 курса заочного отделения колледжа культуры. Пишу курсовую работу по теме "Социальная значимость досугового общения пожилых людей". Подскажите, пожалуйста, литературу, подходящую к моей теме
Меня зовут Оксана Глебова, я студентка 2 курса заочного отделения колледжа культуры. Пишу курсовую работу по теме "Социальная значимость досугового общения пожилых людей". Подскажите, пожалуйста, литературу, подходящую к моей теме
Ответ
[2020-10-28 17:45:19] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Для начала работы над темой см. ответы на запросы №№ 13132, 36319, 36551, 37100 в Архиве ВСС, а также № 7530 (открыть ссылку) и № 10685 (открыть ссылку) в Архиве ВСС КОРУНБ.
В дополнение предлагаем (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Казанчян Л.Д. Особенности организации культурно-досуговых центров для пожилых людей / Л.Д. Казанчян, Л.А. Строганова // Студенческий : электрон. науч. журн. – 2020. – № 21/1 (107). – С. 12-17. – URL: https://sibac.info/archive/journal/student/21%28107_1%29.pdf#page=13 (дата обращения: 28.10.2020).
2. Криворучко А.Е. Организация досуга пожилых людей как способ борьбы с одиночеством // Научная палитра. – 2020. – № 2 (28). – С. 7. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44075116 (дата обращения: 28.10.2020). – Доступ после регистрации.
3. Латкина А.Д. Основные формы досуговой деятельности лиц пожилого возраста Алтайского края / А.Д. Латкина, А.О. Щербинина // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2020. – № 4 (44). – С. 267-272. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-formy-dosugovoy-deyatelnosti-lits-pozhilogo-vozrasta-altayskogo-kraya (дата обращения: 28.10.2020).
В дополнение предлагаем (источники: БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Казанчян Л.Д. Особенности организации культурно-досуговых центров для пожилых людей / Л.Д. Казанчян, Л.А. Строганова // Студенческий : электрон. науч. журн. – 2020. – № 21/1 (107). – С. 12-17. – URL: https://sibac.info/archive/journal/student/21%28107_1%29.pdf#page=13 (дата обращения: 28.10.2020).
2. Криворучко А.Е. Организация досуга пожилых людей как способ борьбы с одиночеством // Научная палитра. – 2020. – № 2 (28). – С. 7. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44075116 (дата обращения: 28.10.2020). – Доступ после регистрации.
3. Латкина А.Д. Основные формы досуговой деятельности лиц пожилого возраста Алтайского края / А.Д. Латкина, А.О. Щербинина // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2020. – № 4 (44). – С. 267-272. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-formy-dosugovoy-deyatelnosti-lits-pozhilogo-vozrasta-altayskogo-kraya (дата обращения: 28.10.2020).