Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем вам следующие материалы (источник – ИПС Nigma):
1. Алиева В.И. Воспитательный потенциал уроков немецкого языка [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – 2011. – URL: http://festival.1september.ru/articles/516434/ (14.12.2011).
2. Витковский А. Воспитательный потенциал урока // Первое сентября. – 2008. – №19. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ps.1september.ru/article.php?ID=200801915 (14.12.2011).
3. Воспитательный потенциал урока [Электронный ресурс] // СОШ №121. г. Снежинска : [сайт]. – 2011. – URL: http://sch121-snz.edusite.ru/DswMedia/vospit-potencial.doc (14.12.2011).
4. Воспитательный потенциал современного урока иностранного языка [Электронный ресурс] // МУО Алексеевская СОШ : [сайт]. – 2011. – URL: http://alsosh.ucoz.ru/publ/publ_7/vystuplenija/vospitatelnyj_potencial_sovremennogo_uroka_inostrannogo_jazyka/9-1-0-14 (14.12.2011).
5. Воспитательный потенциал урока-мастерской [Электронный ресурс] // Управление образования администрации Нижнеломовского района : [сайт]. – 2010. – URL: http://lomovroo.3dn.ru/load/metodicheskaja_kopilka/vospitatelnyj_potencial_uroka_masterskoj/4-1-0-14 (14.12.2011).
6. Использование воспитательного потенциала урока [Электронный ресурс] // Средняя школа №20. Гомеля : [сайт]. – Гомель, 2011. – URL: http://school20-gomel.ucoz.com/publ/1-1-0-12 (14.12.2011).
7. Михайлова Т. Реализация воспитательного потенциала урока математики [Электронный ресурс] // Т. Михайлова : [сайт]. – 2010. – URL: http://mtnteacher.ucoz.ru/publ/realizacija_vospitatelnogo_potenciala_uroka_matematiki/1-1-0-2 (14.12.2011).
8. Станкевич В.А. Воспитательный потенциал урока [Электронный ресурс] // Информационно-просветительский портал Ханты-Мансийского автономного округа –Югры. – 2003-2011. – URL: http://www.eduhmao.ru/info/1/3813/24358/ (14.12.2011).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источник – ЭК РНБ, ИПС Яндекс):
Атнабаева Г. Т. Система подвижных игр в формировании произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Все для детского сада. Консультации для воспитателей [сайт]. – [Волгоград], [Б.г.]. – URL: http://www.moi-detsad.ru/konsultac535.html (12.12.2011)
Баскакова Н. Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания школьников / Моск. психол.-социал. ин-т. – М. : Ин-т практ. психологии ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 1995. – 64 с. – (Библиотека школьного психолога). Шифр РНБ: 96-4/10528
Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду / А.К. Бондаренко. –2-е изд., дораб. – М. : Просвещение, 1991. – 160 с. – Библиогр.: с. 159. Шифр РНБ: 91-5/2236
Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста : Пособие для воспитателя дет. сада / [Е. В. Зворыгина, Н.С. Карпинская, И.М. Кононова и др.] ; Под ред. С.Л. Новоселовой. – 4-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 1985. – 144 с. – (Библиотека "Детский сад на селе"). Шифр РНБ: 86-5/1153; 85-5/7029
Дидактические игры-занятия в ДОУ : (младший возраст) : практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ / авт.-сост. Е.Н. Панова. – Воронеж : Учитель, 2006. – 78 с. Шифр РНБ: 2006-4/1557
Удальцова Е. И. Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников [материалы из книги] [Электронный ресурс] // Детский сад.Ру – портал для родителей. – URL: http://www.detskiysad.ru/igra/didaktika.html (12.12.2011)
Также см. ответы на запросы №№ 15089, 16343.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ИПС Сигла, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Аванесов В. Единый государственный экзамен в фокусе научного исследования // Педагогические измерения. – 2008 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://zorkalcev.viperson.ru/data/200812/eljkjijbjcljtjt2008jg.doc (07.12.2011).
2. Бунимович Е. Правила «игры» в ЕГЭ // Открытая шк. – 2006. – № 2. – С. 29-30.
3. Единый государственный экзамен : сб. норматив.док. / М-во образования Рос. Федерации. – М., 2003. – 414 с.
4. Единый государственный экзамен. Белая книга / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Фак. журналистики ; [сост. В.Я. Линков, В.А. Недзвецкий, И.В. Петровицкая]. – [2-е изд.]. – М. : Фак. журналистики МГУ, 2009. – 325 с.
5. Единый государственный экзамен : Вып.2. Теоретические и прикладные исследования. Развитие научных основ и опыт проведения эксперимента : сб. ст. / под ред. В.А.Болотова. – М. : Логос, 2004. – 198 с.
6. Кадневский В. ЕГЭ в зеркале социальной политики / В. Кадневский, В. Полежаев // Нар. образование. – 2009. – № 6. – C. 23-30.
7. Кадневский В.М. ЕГЭ становится привычным, но проблемы остаются / В.М. Кадневский, В. Д. Полежаев // Там же. – 2011. – № 4. – С. 215-224.
8. Кадневский В.М. Системные недостатки ЕГЭ. Когда их преодолеем? / В.М. Кадневский, В.Д. Полежаев // Пед. диагностика. – 2010. – № 6. – С. 19-33.
9. Масленников А.С. Модели оценки выполнения требований образовательного стандарта / А.С. Масленников, В.П. Киселева // Школьные технологии. – 2005. – № 3. – С. 71-79.
10. Положение Министерства образования РФ О проведении единого государственного экзамена : утверждено приказом № 3420 от 9 апреля 2002 г. // Преподавание истории и обществознания в шк. – 2002. – № 6. – С. 42-44.
11. Сборник рекомендаций для общеобразовательных учреждений по подготовке к Единому государственному экзамену / сост.: Ю.С. Захир, Н.А. Могилёв, О.В. Дубинина ; отв. за вып. О.В. Дубинина. – Новосибирск, 2006. – 38 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edu.belovonet.ru/edu/%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B5%D0%B3%D1%8D.doc (07.12.2011).
12. Смушкевич Л.Е. Единый госэкзамен и модернизация общего среднего образования / Л.Е. Смушкевич // Высшее образование сегодня = Higher education today : Реформы. Нововведения. Опыт. – № 9. – С. 20-29.
13. Соколов В. Единый государственный экзамен : заметки скептика // Отеч. записки. – 2003. – № 1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://magazines.russ.ru/oz/2003/1/2003_01_10.html (07.12.2011).
14. Уроки проведения ЕГЭ – 2010 : по материалам обращения граждан на горячую линию Общественной палаты Российской Федерации "ЕГЭ-2010" : аналит. докл. / Обществ. палата Рос. Федерации, Комис. по развитию образования ; [Л.Н. Духанина и др. ; под науч. ред. Л.Н. Духаниной]. – М. : Гос. ун-т – Высш. шк. экономики, 2010. – 66 c.
15. Хлебников В. Как нам реорганизовать ЕГЭ // Педагогика. – 2006. – № 3 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://dlib.eastview.com/browse/doc/9499234 (07.12.2011).
16. Шакирова И В. Организация и проведение единого государственного экзамена в Российской Федерации : нормативны материалы,методические рекомендации / Об-ние довуз. образования Рос. ун-та дружбы народов "Уникум-центр" ; сост.: И.В. Шакирова. – М. : Уникум-центр, 2003. – 286 с.
Также предлагаем : Официальный информационный портал единого государственного экзамена (открыть ссылку)
Смотрите также ответ на запрос № 15832.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Воронцов А.Б. Некоторые подходы к вопросу контроля и оценки учебной деятельности учащихся // Начал. шк. – 1999. – № 7. – С. 61-71.
2. Иващенко Е.В. Альтернативные формы оценки учебных достижений учащихся // Начал. образование. – 2008. – № 6. – С. 7-11.
3. Иващенко Е.В. Проблема оценивания знаний младших школьников в педагогических системах К.Д. Ушинского и Ш.А. Амонашвили / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // Реализация идей К.Д. Ушинского в практике современного образования : материалы VI Всерос. науч.-практ. конф. (19-20 февр. 2003 г.) / отв. ред. В.М. Меньшиков. – Курск : Изд-во Курск. гос. ун-та, 2003. – С. 214-216.
4. Кабенкова М. В. Введение действия оценки в 1-м классе : (фрагменты уроков) // Новые формы оценивания как средство формирования учебной самостоятельности учащихся / Департамент образования г. Москвы ; [сост. Е.В. Восторгова и др.] ; отв. ред. Л.Е. Курнешова . – М. : Шк. кн., 2008. – С. 95-98.
5. Контрольно-оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях безотметочного обучения : опыт разраб. и использования / Муницип. общеобразоват. учреждение доп. проф. образования "Ин-т повышения квалификации" (МОУ ДПО ИПК) ; Муницип. общеобразоват. учреждение доп. проф. образования "Ин-т повышения квалификации" (МОУ ДПО ИПК). – Новокузнецк : Изд-во МОУ ДПО ИПК, 2005. – 104 с.
6. Кузнецова М.И. Анализ результатов контроля и оценки учебных достижений младших школьников по литературному чтению и русскому языку как основа повышения качества начального образования // Начал. образование. – 2010. – № 5 (40). – С. 28-37.
7. Кузнецова М.И. ФГОС и совершенствование системы контроля и оценивания достижений младших школьников // Начал. шк. плюс до и после. – 2011. – № 3. – С. 19-23 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/0a9/0a91c908e4b55c77923c54cff75e4c61.pdf (29.09.2011).
8. Кучер Т.П. Оценивание результатов обучения математике младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Кучер Т.П. ; АПН СССР, НИИ содерж. и методов обучения. – М., 1987. – 16 с.
9. Перькова Е.Л. Педагогические условия формирования готовности будущего учителя к оценке результатов учебной деятельности младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Перькова Е.Л. ; [Курс. гос. ун-т]. – Курск, 2006. – 24 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-gotovnosti-buduschego-uchitelya-k-otsenke-rezultatov-uchebnoy-deyatelnosti-mladshi (29.09.2011).
10. Полуянов Ю.А. Оценка в обучении и воспитании детей: теоретические проблемы / Ю.А. Полуянов, Т.А. Матис // Новые формы оценивания как средство формирования учебной самостоятельности учащихся / Департамент образования г. Москвы ; [сост. Е.В. Восторгова и др.] ; отв. ред. Л.Е. Курнешова . – М. : Шк. кн., 2008. – С. 6-19.
11. Радюпова Л.А. Совершенствование контроля и оценки знаний, умений и навыков младших школьников // Начал. шк. – 1992. – № 1. – С. 3-5.
12. Солодовникова Н.В. Альтернативная система оценивания учебных достижений младших школьников [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт] / Издат. дом «Первое сентября». – М., 2003—2011. – URL: http://festival.1september.ru/articles/599970/ (29.09.2011).
13. Хаустова Г.А. Педагогические условия безотметочного оценивания обученности младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Хаустова Г.А. ; [Барнаул. гос. пед. ун-т]. – Барнаул, 2005. – 17 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/pedagogicheskie-usloviya-bezotmetochnogo-otsenivaniya-obuchennosti-mladshih-shkolnikov (29.09.2011).

Здравствуйте. Ваш запрос сформулирован слишком узко, чтобы быть выполненным в рамках Виртуальной справочной службы. Предлагаем краткий список литературы более общего характера (источники: ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Букатов В.М. Педагогические таинства дидактических игр : учеб.-метод. пособие / В.М. Букатов ; Моск. психол.-соц. ин-т. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : МПСИ : Флинта, 2003. – 151 с.
2. Грицай Г.В. Дидактическая игра / Г.В. Грицай, Е.Ю. Покроевская // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2008. – № 9. – С. 52-62.
3. Захарюта Н.В. Дидактические развивающие игры для детей дошкольного возраста // Проблемы детства: психологический и педагогический аспекты : сб. науч. тр. / Армавир. гос. пед. ун-т ; отв. ред. А.В. Андриенко. – Армавир : АГПУ, 2009. – С. 57-69.
4. Макарова Р.Х. Дидактическая игра как средство развития интеллекта дошкольников [Электронный ресурс] // Все для детского сада : [сайт]. – [Б. м.], 2011. – URL: http://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac555.html (26.09.2011).
5. Мамыкина С. Дидактическая игра как метод диагностики уровня обученности младших школьников // Пед. диагностика. – 2008. – № 2. – С. 104-108.
6. Сергеева И.А. Дидактическая игра в процессе формирования у младших школьников учебных умений и навыков : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Сергеева И.А. ; Моск. гос. пед. ун-т. – М., 1998. – 16 с. ; Оглавление, введение, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/didakticheskaya-igra-v-protsesse-formirovaniya-u-mladshikh-shkolnikov-uchebnykh-umenii-i-nav (26.09.2011).
7. Симонова Л.П. Дидактические игры как элемент воспитательного образования // Дополнит. образование. – 2004. – № 2. – С. 30-39.
8. Шоломицкая Н.Д. Дидактические игры как средство умственного воспитания детей старшего дошкольного возраста / Н.Д. Шоломицкая, Н.В. Борисова // Психолого-педагогические условия развития личности : сб. науч. ст. / Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2006. – Вып. 4. – С. 45-50.
Рекомендуем также обратиться к разделу Мастерство конструирования и проведения дидактических игр на сайте «Открытый урок».
В дополнение см. ответ на запрос № 15089.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источник: ИПС Google):
1. Гафуров Х.М. Педагогическая технология и педагогическое мастерство [Электронный ресурс] : конспект лекций / Х.М. Гафуров ; Узбекск. агентство связи и информатизации, Ташкент ун-т информ. технологий. – Ташкент, 2008. – URL: http://library.tuit.uz/lectures/pedagogika/Pedagogicheskaya_texnologiya_ipedagog_mastaerstva.htm (12.05.2011).
2. Занина Л.В. Основы педагогического мастерства : учеб. пособие / Л.В. Занина, Н.П. Меньшикова. – Ростов н/Д : Феникс, 2003. – 287 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://reslib.com/book/Osnovi_pedagogicheskogo_masterstva (12.05.2011).
3. Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства : учеб. пособие / C.Д. Якушева ; Оренбург. гос. ун-т. – Оренбург : РИК ГОУ ОГУ, 2004. – 230 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://window.edu.ru/window/library/pdf2txt?p_id=2869 (12.05.2011).

Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ (№ 9491). См. также пост в блоге "Библиограф+" (открыть ссылку).

Здравствуйте. Для начала работы над темой смотрите ответ на запрос № 12996.
В дополнение предлагаем (источники – ПС Сигла, ИПС Nigma):
1. Актуальные подходы и модели образования [Электронный ресурс] // Центр психологии Нагваль : [сайт]. – 2009-2011. – URL: http://www.nagval.kz/docs/predmets05_02.doc (07.04.2011).
2. Антропологический подход в образовании : методологические аспекты : материалы межвуз. науч. конф., 28 мая 1998 г. / Оренбург. обл. ин-т усовершенствования учителей. – Оренбург, 1998. – 90 с.
3. Бермус А.Г. Гуманитарная методология в образовании : истоки, контексты, опыт // Педагогика. – 2008. – № 6. – С. 15-22.
4. Кукуев А.И. Андрагогический подход в образовании /А.И. Кукуев, В.А. Шевченко // Современные подходы в образовании. – Ростов н/Д : ИПО ПИ ЮФУ, 2010 ; То же [Электронный ресурс] // Бим Бад Борис Михайлович : [офиц. сайт]. – 2009. – URL: http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=1618 (07.04.2011).
5. Методология педагогики : актуальные проблемы и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 5 февраля 2009 года / Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Челябинский гос. пед. ун-т" ; [под общ. ред. Н.Н. Тулькибаевой]. – Челябинск : Цицеро, 2009. – 144 с.
6. Павлов И.С. Формирование методологических подходов к управлению процессом интеграции в сфере образования / И. С. Павлов ; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов". – СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та экономики и финансов, 2006. – 20 с.
7. Янушевский В.Н. Антропотехнический подход в образовании : методология, теория, практика / В.Н. Янушевский ; М-во образования Ульяновской обл., Ульяновский ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования. – Ульяновск : УИПКПРО, 2010. – 136 с.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за более подробной консультацией к библиографам зала педагогики, филологии и искусства РНБ.

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, Б-ки СПбГУКИ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google):
1. Березина Н.К. Потенциал информационно-просветительных технологий в формировании личности на современном этапе развития общества // Вестн. Тамбов. ун-та. Сер. Гуманитар. науки. – 2009. – № 9. – С. 260-263
2. Березина Н.К. Социально-культурные условия формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи средствами информационно-просветительных технологий : автореф. дис. … канд. пед. наук / Березина Н.К. ; [Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина]. – Тамбов, 2010. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/sotsialno-kulturnye-usloviya-formirovaniya-tsennostnyh-orientatsiy-studencheskoy-molodezhi-sredstvami-informatsionno-pros (25.03.2011).
3. Ковальчук А.С. Педагогические основы информационно-просветительной деятельности учреждений культуры : дис. ... д-ра пед. наук / Ковальчук А.С. ; Орлов. гос. ин-т искусств и культуры. — Орел, 1991. — 412 с.
4. Методика информационно-просветительской деятельности : прогр. учеб. курса для студ. отд-ния "Социально-культ. деятельность" / сост. В.А. Минкина, Л.В. Полагутина ; СПбГАК. — СПб. : СПбГАК, 1997. — 30 с.
5. Методика информационно-просветительной деятельности в сфере досуга : метод. материалы / сост.: М.Б. Клемантович и др. ; СПбГИК, Каф. приклад. культурологии. — СПб. : СПбГИК, 1993. — 91 с.
6. Фатхуллина Л.В. Информационно-просветительные технологии как средство патриотического воспитания молодежи в общественных объединениях : монография / Л.В. Фатхуллина ; Каз. гос. ун-т культуры и искусств. – Казань : Отечество, 2008. – 106 с.
7. Фатхуллина Л.В. Информационно-просветительные технологии социально-культурной деятельности в пропаганде здорового образа жизни подрастающего поколения // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 10. – С. 81-84.
8. Хворова Е.Б. Роль информационно-просветительских технологий в формировании лидерских качеств у молодёжи // PR в образовании. – 2009. – № 3. – С. 74.
9. Хворова Е.Б. Социально-педагогические основы формирования организационно-управленческих навыков студенческой молодежи средствами информационно-просветительных технологий // Вестн. Тамбов. ун-та. Сер. Гуманитар. науки. – 2008. – № 11. – С. 121-126.
10. Чувинова И.В. Информационно-просветительские технологии социально-культурной деятельности как средство формирования здорового образа жизни подростков : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Чувинова И.В. – Тамбов, 2007. – 24 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/informatsionno-prosvetitelskie-tehnologii-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti-kak-sredstvo-formirovaniya-zdorovogo-obraza-zh (25.03.2011).
Являясь жителем Санкт-Петербурга, Вы также можете обратиться за дополнительной консультацией к дежурному библиографу группы филологии, педагогики и искусства РНБ.

Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ (№ 8994). См. также пост в блоге "Библиограф+" (открыть ссылку).