Каталог выполненных запросов
Оглавление \
Педагогика \
Специальные школы. Дефектология. Специальная педагогика \
Логопедия \
Дизартрия \
Дизартрия
Всего записей: 13
Вопрос
.
Здравствуйте! Можете помочь подобрать литературу для курсовой работы по теме: Особенности просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией. Спасибо!
Ответ
[2013-10-16 14:37:57] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД Арбикон, ИПС Google) :
1. Александрова Л.Ю. Гармонизация просодических возможностей детей как педагогическая проблема / Л.Ю. Александрова, Н.П. Спирина ; Федеральное агентство по образованию, Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. – Препр. – Вел. Новгород : Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого, 2006. – 24 с.
2. Антонова О.А. Формирование просодических компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста с заиканием // Дошкольная педагогика. – 2010. – № 5. – С. 45-50.
3. Артемова Е.Э. Особенности формирования просодики у дошкольников с речевыми нарушениями : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Артемова Е.Э. ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова. – М., 2005. – 25 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/osobennosti-formirovaniya-prosodiki-u-doshkolnikov-s-rechevymi-narusheniyami (16.10.2013).
4. Архипова Е.Ф. Клинико-педагогическая характеристика детей со стертой дизартрией в специальной литературе [Электронный ресурс] // Логобург : клуб логопедов : [сайт]. – Екатеринбург, 2004. – URL: http://www.logoburg.com/klub/modules/myarticles/article.php?item_id=134 (16.10.2013).
5. Гельм Е. М. Формирование интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией : [из опыта работы учителя-логопеда дет. сада № 176 г. Перми] // Логопед. – 2010. – № 4 (44). – C. 62-67.
6. Голубева Г.Г. Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников : метод. пособие / Г.Г. Голубева. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена : Союз, 2000 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/2/0019/index.shtml (16.10.2013).
7. Детская логопсихология : учеб. пособие / [О.А. Денисова [и др.] ; под ред. В.И. Селиверстова. – М. : ВЛАДОС, 2008. – 175 с.
8. Лопатина Л.В. К вопросу о дифференциации сигматизмов при стертой форме дизартрии у детей дошкольного возраста с учетом акустических характеристик дефектного произношения // Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений речи и поведения у аномальных детей : сборник / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А.И. Герцена. – Л., 1989. – C. 25-41.
9. Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников : (коррекция стертой дизартрии) : учеб. пособие / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена : Союз, 2001. – 190 с. : ил. – Библиогр.: с. 187-190.
10. Сорочинская Т.В. Оптимизация логопедической работы по формированию фонетической и просодической стороны речи у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии : дис. ... канд. пед. наук / Сорочинская Т.В. – М., 1999. – 187 c. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/optimizatsiya-logopedicheskoi-raboty-po-formirovaniyu-foneticheskoi-i-prosodicheskoi-storony (16.10.2013).
11. Чиркина Г.В. Экспериментальное изучение просодических средств языка у детей с речевой патологией // Актуальные проблемы фониатрии : сборник. – М., 1996. – C. 25.
12. Щербакова И. Ю. Формирование просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через развитие двигательной системы // Дошк. педагогика. – 2010. – № 2 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/518377/ (16.10.2013).
1. Александрова Л.Ю. Гармонизация просодических возможностей детей как педагогическая проблема / Л.Ю. Александрова, Н.П. Спирина ; Федеральное агентство по образованию, Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. – Препр. – Вел. Новгород : Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого, 2006. – 24 с.
2. Антонова О.А. Формирование просодических компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста с заиканием // Дошкольная педагогика. – 2010. – № 5. – С. 45-50.
3. Артемова Е.Э. Особенности формирования просодики у дошкольников с речевыми нарушениями : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Артемова Е.Э. ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова. – М., 2005. – 25 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/osobennosti-formirovaniya-prosodiki-u-doshkolnikov-s-rechevymi-narusheniyami (16.10.2013).
4. Архипова Е.Ф. Клинико-педагогическая характеристика детей со стертой дизартрией в специальной литературе [Электронный ресурс] // Логобург : клуб логопедов : [сайт]. – Екатеринбург, 2004. – URL: http://www.logoburg.com/klub/modules/myarticles/article.php?item_id=134 (16.10.2013).
5. Гельм Е. М. Формирование интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией : [из опыта работы учителя-логопеда дет. сада № 176 г. Перми] // Логопед. – 2010. – № 4 (44). – C. 62-67.
6. Голубева Г.Г. Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников : метод. пособие / Г.Г. Голубева. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена : Союз, 2000 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/2/0019/index.shtml (16.10.2013).
7. Детская логопсихология : учеб. пособие / [О.А. Денисова [и др.] ; под ред. В.И. Селиверстова. – М. : ВЛАДОС, 2008. – 175 с.
8. Лопатина Л.В. К вопросу о дифференциации сигматизмов при стертой форме дизартрии у детей дошкольного возраста с учетом акустических характеристик дефектного произношения // Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений речи и поведения у аномальных детей : сборник / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А.И. Герцена. – Л., 1989. – C. 25-41.
9. Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников : (коррекция стертой дизартрии) : учеб. пособие / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена : Союз, 2001. – 190 с. : ил. – Библиогр.: с. 187-190.
10. Сорочинская Т.В. Оптимизация логопедической работы по формированию фонетической и просодической стороны речи у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии : дис. ... канд. пед. наук / Сорочинская Т.В. – М., 1999. – 187 c. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/optimizatsiya-logopedicheskoi-raboty-po-formirovaniyu-foneticheskoi-i-prosodicheskoi-storony (16.10.2013).
11. Чиркина Г.В. Экспериментальное изучение просодических средств языка у детей с речевой патологией // Актуальные проблемы фониатрии : сборник. – М., 1996. – C. 25.
12. Щербакова И. Ю. Формирование просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через развитие двигательной системы // Дошк. педагогика. – 2010. – № 2 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/518377/ (16.10.2013).
Вопрос
.
Здравствуйте!Тема курсовой: Психологические приемы активизации позновательного интереса у детей дошкольного возраста страдающего дизартрией.
Ответ
[2009-05-13 16:11:54] :
Здравствуйте. Предлагаем литературу общего характера для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ГАК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma):
1. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей / Е.Ф. Архипова. – М. : АСТ [и др.], 2006. – 319 с. – Библиогр.: с. 316-319.
2. Баранова Э.А. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников : [учеб.-метод. пособие] / Э.А. Баранова. – СПб. : Речь, 2005. – 121 с.
3. Баранова Э.А. Особенности развития познавательного интереса в дошкольном возрасте // Детский сад от А до Я. – 2009. – № 1. – C. 104-117.
4. Баранова Э.А. Формирование у дошкольников познавательного интереса как интегративного психического образования // Интеграция образования. – 2006. – № 3. – С. 124-127.
5. Вербенец А.М. Познавательные интересы современных старших дошкольников: проблемы, особенности, пути развития // Детский сад от А до Я. – 2009. – № 1. – C. 8-21.
6. Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики : учеб.-метод. пособие / Г.А. Волкова. – СПб. : Детство-Пресс, 2005. – 133 с.
7. Волковская Т.Н. Инновационные подходы к формированию творческого воображения у дошкольников с речевыми нарушениями // Коррекционная педагогика. – 2006. – № 4. – С. 74.
8. Дейкина А.Ю. Познавательный интерес: сущность и проблемы изучения / А.Ю. Дейкина ; Бийс. пед. гос. ун-т им. В.М. Шукшина. – Бийск : НИЦ БПГУ, 2002. – 47 с. – Библиогр.: с. 43-47.
9. Дейкина А.Ю. Развитие познавательных интересов дошкольников в процессе медиаобразования : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Дейкина А.Ю. ; Бийс. гос. пед. ин-т. – Барнаул, 2000. – 22 с.
10. Дизартрия / [Шадр. гос. пед.ин-т] ; [авт.-сост. Т.Ю. Кучкильдина]. – Шадринск : Шадр. дом печати, 2008. – 95 с.
11. Дьяченко О.М. Пути активизации воображения дошкольников // Вопр. психологии. – 1987. – № 1.
12. Ермолаева М.В. Психологические рекомендации и методы развивающей и коррекционной работы с дошкольниками / М.В. Ермолаева. — М. : Изд-во Ин-т практ. психологии ; Воронеж : Изд-во НПО МОДЭК, 1998. — 176 с.
13. Запорожец А.В. Психология детей дошкольного возраста. Развитие познавательных процессов / А.В. Запорожец. – М. : Просвещение, 1964. – 352 с.
14. Исаева О.С. Развитие познавательной сферы у детей старшего дошкольного возраста в процессе культурно-досуговой деятельности // Исслед. работа школьников. — 2007. — № 2. — С. 22-36.
15. Казакова В.И. Психологические основы формирования познавательного интереса у старших дошкольников // Перспективы развития практической психологии. – Шадринск, 2001. – Ч.2. – С. 18-22.
16. Калягин В.А. Логопсихология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. — М. : Академия, 2006. — 320 с. – Из содерж.: Гл. 5. Особенности познавательной сферы лиц с нарушениями речи ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0417/1_0417-103.shtml (13.05.09).
17. Кузнецова А.А. Познавательный интерес. Условия его развития / А.А. Кузнецова, С.В. Чуракова, В.Н. Кузнецов // Биология в шк. – 1996. – № 2. – С. 29-31.
18. Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников (Коррекция стертой дизартрии) / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена ; Союз, 2001. – 190 с. – Библиогр.: с. 187-190.
19. Морозова И.С. Управление познавательной деятельностью дошкольников / И.С. Морозова, О.Ф. Григорьева, Г.Д. Корепанова ; М-во образования Рос. Федерации, Кемер. гос. ун-т. Каф. психологии и соц. работы, Муницип. дошк. образоват. учреждение № 155 Центр развития. – Кемерово : КГУ : Кузбассвузиздат, 2000. – 119 с. – Библиогр.: с. 87-91.
20. Педагогические условия развития познавательного интереса у дошкольников : метод. рекомендации / Упр. по делам образования г. Челябинска, Муницип. дошк.
образоват. учреждение центр развития ребенка дет. сад. 1 категории № 213 ; [авт-сост. М.Л. Семенова, Т.Н. Купцова]. – Челябинск : Образование, 2006. – 63 с. – Библиогр.: с. 57-63. (72 назв).
21. Развитие познавательного интереса у дошкольников : (метод. рекомендации) / Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования "Челяб. ин-т переподгот. и повышения квалификации работников образования", Муницип. дошк. образоват. учреждение "Центр развития ребенка дет. сад первой категории № 213". – Челябинск : Образование, 2007. – 65 с.
22. Семенова М.Л. Модель развития познавательного интереса дошкольников // Вестн. Челябинского гос. пед. ун-та. Сер. 3. Развитие и профессиональное становление личности в образовательном процессе. – 2005. – № 27. – C. 72-77.
См. также ответ на запрос № 5464.
Для дальнейшего самостоятельного поиска предлагаем :
ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей / Е.Ф. Архипова. – М. : АСТ [и др.], 2006. – 319 с. – Библиогр.: с. 316-319.
2. Баранова Э.А. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников : [учеб.-метод. пособие] / Э.А. Баранова. – СПб. : Речь, 2005. – 121 с.
3. Баранова Э.А. Особенности развития познавательного интереса в дошкольном возрасте // Детский сад от А до Я. – 2009. – № 1. – C. 104-117.
4. Баранова Э.А. Формирование у дошкольников познавательного интереса как интегративного психического образования // Интеграция образования. – 2006. – № 3. – С. 124-127.
5. Вербенец А.М. Познавательные интересы современных старших дошкольников: проблемы, особенности, пути развития // Детский сад от А до Я. – 2009. – № 1. – C. 8-21.
6. Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики : учеб.-метод. пособие / Г.А. Волкова. – СПб. : Детство-Пресс, 2005. – 133 с.
7. Волковская Т.Н. Инновационные подходы к формированию творческого воображения у дошкольников с речевыми нарушениями // Коррекционная педагогика. – 2006. – № 4. – С. 74.
8. Дейкина А.Ю. Познавательный интерес: сущность и проблемы изучения / А.Ю. Дейкина ; Бийс. пед. гос. ун-т им. В.М. Шукшина. – Бийск : НИЦ БПГУ, 2002. – 47 с. – Библиогр.: с. 43-47.
9. Дейкина А.Ю. Развитие познавательных интересов дошкольников в процессе медиаобразования : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Дейкина А.Ю. ; Бийс. гос. пед. ин-т. – Барнаул, 2000. – 22 с.
10. Дизартрия / [Шадр. гос. пед.ин-т] ; [авт.-сост. Т.Ю. Кучкильдина]. – Шадринск : Шадр. дом печати, 2008. – 95 с.
11. Дьяченко О.М. Пути активизации воображения дошкольников // Вопр. психологии. – 1987. – № 1.
12. Ермолаева М.В. Психологические рекомендации и методы развивающей и коррекционной работы с дошкольниками / М.В. Ермолаева. — М. : Изд-во Ин-т практ. психологии ; Воронеж : Изд-во НПО МОДЭК, 1998. — 176 с.
13. Запорожец А.В. Психология детей дошкольного возраста. Развитие познавательных процессов / А.В. Запорожец. – М. : Просвещение, 1964. – 352 с.
14. Исаева О.С. Развитие познавательной сферы у детей старшего дошкольного возраста в процессе культурно-досуговой деятельности // Исслед. работа школьников. — 2007. — № 2. — С. 22-36.
15. Казакова В.И. Психологические основы формирования познавательного интереса у старших дошкольников // Перспективы развития практической психологии. – Шадринск, 2001. – Ч.2. – С. 18-22.
16. Калягин В.А. Логопсихология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. — М. : Академия, 2006. — 320 с. – Из содерж.: Гл. 5. Особенности познавательной сферы лиц с нарушениями речи ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0417/1_0417-103.shtml (13.05.09).
17. Кузнецова А.А. Познавательный интерес. Условия его развития / А.А. Кузнецова, С.В. Чуракова, В.Н. Кузнецов // Биология в шк. – 1996. – № 2. – С. 29-31.
18. Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников (Коррекция стертой дизартрии) / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена ; Союз, 2001. – 190 с. – Библиогр.: с. 187-190.
19. Морозова И.С. Управление познавательной деятельностью дошкольников / И.С. Морозова, О.Ф. Григорьева, Г.Д. Корепанова ; М-во образования Рос. Федерации, Кемер. гос. ун-т. Каф. психологии и соц. работы, Муницип. дошк. образоват. учреждение № 155 Центр развития. – Кемерово : КГУ : Кузбассвузиздат, 2000. – 119 с. – Библиогр.: с. 87-91.
20. Педагогические условия развития познавательного интереса у дошкольников : метод. рекомендации / Упр. по делам образования г. Челябинска, Муницип. дошк.
образоват. учреждение центр развития ребенка дет. сад. 1 категории № 213 ; [авт-сост. М.Л. Семенова, Т.Н. Купцова]. – Челябинск : Образование, 2006. – 63 с. – Библиогр.: с. 57-63. (72 назв).
21. Развитие познавательного интереса у дошкольников : (метод. рекомендации) / Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования "Челяб. ин-т переподгот. и повышения квалификации работников образования", Муницип. дошк. образоват. учреждение "Центр развития ребенка дет. сад первой категории № 213". – Челябинск : Образование, 2007. – 65 с.
22. Семенова М.Л. Модель развития познавательного интереса дошкольников // Вестн. Челябинского гос. пед. ун-та. Сер. 3. Развитие и профессиональное становление личности в образовательном процессе. – 2005. – № 27. – C. 72-77.
См. также ответ на запрос № 5464.
Для дальнейшего самостоятельного поиска предлагаем :
ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Коррекционно-педагогическая работа
с дошкольниками, страдающими дизартрией
с дошкольниками, страдающими дизартрией
Ответ
[2006-12-28 18:35:18] :
Предлагаем выборочный список по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Яndex):
1. Браду С.А. Система работы по преодолению фонетических нарушений у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2005-2006 / Изд. дом «Первое сентября». – М., 2006 – URL: http://festival.1september.ru/2005_2006/index.php?numb_artic=310273 (28.12.06).
2. Киселева В.А. Коррекционно-педагогическая работа по предупреждению нарушений чтения и письма у старших дошкольников со стертой формой дизартрии : автореф. дис. … канд. пед. наук / Киселева В.А. ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2001. – 16 с. : ил. – Библиогр.: с. 15-16. Шифр РНБ: 2004-4/30049.
3. Коррекция нарушений речи у дошкольников : второй год обучения : [програм.- метод. пособие] / авт.-сост. Л.С. Сековец [и др.] ; Нижегор. ин-т развития образования. – Н. Новгород : Нижнегор. гуманитар. центр, 2005. – 380 с. – Библиогр.: с. 374-378 (75 назв.). Шифр: 2006-3/23071.
4. Лизунова Л.Р. Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии : автореф. дис. … канд. пед. наук / Лизунова Л.Р. ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2004. – 20 с. – Библиогр.: с. 20. Шифр: 2005-4/33149.
5. Лопатина Л.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста c минимальными дизартрическими расстройствами : учеб. пособие / Л.В. Лопатина. – СПб. : Союз, 2004. – 191 c. – (Коррекционная педагогика). – Библиогр.: с. 189-190 (35 назв.). Шифр РНБ: 2004-3/17432.
6. Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников : (коррекция стертой дизартрии) : учеб. пособие / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена : Союз, 2001. – 191 c. : ил. – Библиогр.: с. 187-190. Шифры РНБ: 2001-3/16983 ; Л1 Ч43/Л-771.
7. Лопатина Л.В. Фонетико-фонематические нарушения и их коррекция у дошкольников со стертой дизартрией / Л.В. Лопатина ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2004. – 259 c. : ил. – Библиогр.: с. 244-259 (529 назв.). Шифр РНБ: 2005-3/15879.
8. Позднякова Л.А. Логопедическая работа по преодолению нарушений интонационной выразительности речи у дошкольников со стертой дизартрией : автореф. дис. … канд. пед. наук / Позднякова Л.А. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2004. – 21 с. – Библиогр.: с. 20-21. Шифр РНБ: 2005-4/37910.
9. Смирнова И.А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП : алалия, дизартрия, ОНР : учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов / И.А. Смирнова. – СПб. : Детство-Пресс, 2004. – 319 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 312-315. Шифр РНБ: 2005-5/4459.
10. Трутнева И.В. Методы и приемы коррекции речи детей с легкой (стертой) формой псевдобульбарной дизартрии : учеб.-метод. пособие для студентов-логопедов и практ. логопедов / И.В. Трутнева ; Сахал. гос. ун-т. – Южно-Сахалинск, 2003. – 35 с. – Библиогр.: с. 33-34 (33 назв.). – Шифр РНБ: 2004-4/28716.
11. Федосова О.Ю. Коррекция звукопроизношения у дошкольников с легкой степенью дизартрии с учетом фонетического контекста : автореф. дис. … канд. пед. наук / Федосова О.Ю. ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова. – М., 2005. – 23 с. – Библиогр.: с. 22-23. Шифр РНБ: 2005-4/35964.
Вы можете расширить этот список, если проведете самостоятельный поиск в ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку).
1. Браду С.А. Система работы по преодолению фонетических нарушений у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2005-2006 / Изд. дом «Первое сентября». – М., 2006 – URL: http://festival.1september.ru/2005_2006/index.php?numb_artic=310273 (28.12.06).
2. Киселева В.А. Коррекционно-педагогическая работа по предупреждению нарушений чтения и письма у старших дошкольников со стертой формой дизартрии : автореф. дис. … канд. пед. наук / Киселева В.А. ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2001. – 16 с. : ил. – Библиогр.: с. 15-16. Шифр РНБ: 2004-4/30049.
3. Коррекция нарушений речи у дошкольников : второй год обучения : [програм.- метод. пособие] / авт.-сост. Л.С. Сековец [и др.] ; Нижегор. ин-т развития образования. – Н. Новгород : Нижнегор. гуманитар. центр, 2005. – 380 с. – Библиогр.: с. 374-378 (75 назв.). Шифр: 2006-3/23071.
4. Лизунова Л.Р. Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии : автореф. дис. … канд. пед. наук / Лизунова Л.Р. ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2004. – 20 с. – Библиогр.: с. 20. Шифр: 2005-4/33149.
5. Лопатина Л.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста c минимальными дизартрическими расстройствами : учеб. пособие / Л.В. Лопатина. – СПб. : Союз, 2004. – 191 c. – (Коррекционная педагогика). – Библиогр.: с. 189-190 (35 назв.). Шифр РНБ: 2004-3/17432.
6. Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников : (коррекция стертой дизартрии) : учеб. пособие / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена : Союз, 2001. – 191 c. : ил. – Библиогр.: с. 187-190. Шифры РНБ: 2001-3/16983 ; Л1 Ч43/Л-771.
7. Лопатина Л.В. Фонетико-фонематические нарушения и их коррекция у дошкольников со стертой дизартрией / Л.В. Лопатина ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2004. – 259 c. : ил. – Библиогр.: с. 244-259 (529 назв.). Шифр РНБ: 2005-3/15879.
8. Позднякова Л.А. Логопедическая работа по преодолению нарушений интонационной выразительности речи у дошкольников со стертой дизартрией : автореф. дис. … канд. пед. наук / Позднякова Л.А. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2004. – 21 с. – Библиогр.: с. 20-21. Шифр РНБ: 2005-4/37910.
9. Смирнова И.А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП : алалия, дизартрия, ОНР : учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов / И.А. Смирнова. – СПб. : Детство-Пресс, 2004. – 319 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 312-315. Шифр РНБ: 2005-5/4459.
10. Трутнева И.В. Методы и приемы коррекции речи детей с легкой (стертой) формой псевдобульбарной дизартрии : учеб.-метод. пособие для студентов-логопедов и практ. логопедов / И.В. Трутнева ; Сахал. гос. ун-т. – Южно-Сахалинск, 2003. – 35 с. – Библиогр.: с. 33-34 (33 назв.). – Шифр РНБ: 2004-4/28716.
11. Федосова О.Ю. Коррекция звукопроизношения у дошкольников с легкой степенью дизартрии с учетом фонетического контекста : автореф. дис. … канд. пед. наук / Федосова О.Ю. ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова. – М., 2005. – 23 с. – Библиогр.: с. 22-23. Шифр РНБ: 2005-4/35964.
Вы можете расширить этот список, если проведете самостоятельный поиск в ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку).