Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы (источники – БД E-library, ИПС Google Scholar):
1. Алешина А.Б. Телемост Петрозаводск – Кунео: новые грани использования ИКТ в обучении РКИ / А.Б. Алешина, Е.Д. Булгарелли // Русский язык за рубежом. – 2020. – № 3. – С. 113-117.
2. Амлинская Ю.Р. Способы повышения мотивации студентов в рамках онлайнобучения РКИ // Русский язык за рубежом. – 2020. – № 5. – С. 19-26. – Электронная копия доступна на сайте Internet Archive. URL:
https://web.archive.org/web/20201109160432id_/http://journal.pushkin.institute/wp-content/uploads/2020/11/19_Ry5-2020_low.pdf (дата обращения: 13.08.2025).
3. Кузнецов А.А. Электронная образовательная среда нового типа на базе кросс-платформенной модели обучения: методика и апробация // Вестник Московского университета. Серия 20, Педагогическое образование. – 2021. – № 1. – С. 57-75. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/elektronnaya-obrazovatelnaya-sreda-novogo-tipa-na-baze-kross-platformennoy-modeli-obucheniya-metodika-i-aprobatsiya (дата обращения: 13.08.2025).
4. Куйдина Е.П. Викторина в формате телемоста как первый шаг социокультурной адаптации иностранных студентов в условиях российского вуза // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории. – Санкт-Петербург, 2021. – С. 378-381. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48602594 (дата обращения: 13.08.2025). – Доступ после регистрации.
5. Кулакова В.А. Традиционные формы объяснения языкового материала в режиме онлайн (РКИ) // Актуальные проблемы преподавания РКП. – Петрозаводск, 2022. – С. 109-113.
6. Никитина Е.А. Дистанционное обучение РКИ в условиях пандемии коронавируса (изменения в словарном запасе, необходимом слушателям подготовительного отделения на онлайн-уроках) // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории. – Санкт-Петербург, 2021. – С. 474-478. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48602617 (дата обращения: 13.08.2025). – Доступ после регистрации.
7. Санникова А.В. 45 лет преподавания РКИ: от первых выпускников до первых международных телемостов / А.В. Санникова, Т.Н. Мельникова // Технологии обучения русскому языку как иностранному и диагностика речевого развития : материалы XX Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 45-летию кафедры белорусского и русского языков учреждения образования «Белорусский гос. мед. ун-т». – Минск, 2020. – C. 6-14. – Электрон. копия доступна Репозитории БГМУ. URL:
https://rep.bsmu.by/bitstream/handle/BSMU/28326/6_14.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата обращения: 13.08.2025).
8. Усачева О.И. Преподавание РКИ вне языковой среды (из опыта преподавания в университете Нинся, Китай) // Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся. – Воронеж, 2020. – С. 243-246. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42308172 (дата обращения: 13.08.2025). – Доступ после регистрации.
9. S?tc? G. Преимущества и недостатки дистанционного обучения РКИ в Турции с использованием информационных технологий / G. S?tc?, E. Gogunokova. – DOI 10.26650/jes.2021.006 // Avrasya ?ncelemeleri Dergisi. – 2021. – Vol. 10, N 1. – P. 133-148. – Электронная копия доступна на сайте DergiPark. URL:
https://dergipark.org.tr/en/pub/iuavid/issue/61114/907565 (дата обращения: 13.08.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (
открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
