Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы для начала работы над темой (источники – БД E-library, БД ИНИОН РАН, ИПС Google Scholar):
1. Алимова Д. Некоторые проблемы внедрения новых парадигм обучения в преподавании русского языка как иностранного // Зарубежная лингвистика и лингводидактика. – 2024. – Т. 2, № 4/S. – С. 253-261. – Электронная копия доступна на сайте Inlibrary. URL:
https://inlibrary.uz/index.php/foreign-linguistics/article/view/68092 (дата обращения: 14.04.2025).
2. Епхиева М.К. Формирование полилингвальной личности в условиях национальной школы // Балтийский гуманитарный журнал. – 2016. – Т. 5, № 4 (17). – С. 219-223. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-polilingvalnoy-lichnosti-v-usloviyah-natsionalnoy-shkoly (дата обращения: 14.04.2025).
3. Жуковская Т.В. Особенности изучения русского языка как иностранного в условиях билингвизма // Труды БГТУ. Серия 6, История, философия. – 2014. – № 5 (169). – С. 156-158. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-izucheniya-russkogo-yazyka-kak-inostrannogo-v-usloviyah-bilingvizma (дата обращения: 11.04.2025).
4. Закирьянов К.З. Актуальные проблемы преподавания русского языка в общеобразовательной школе на современном этапе // Вестник Башкирского университета. – 2020. – Т. 25, № 1. – С. 114-122. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-prepodavaniya-russkogo-yazyka-v-obscheobrazovatelnoy-shkole-na-sovremennom-etape (дата обращения: 14.04.2025).
5. Лю Ч. Развитие с 70-летней историей и нынешнее состояние преподавания русского языка в высших учебных заведениях Китая / Ч Лю, Л Жань // История и современность. – 2020. – № 2 (36). – С. 82-95. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-s-70-letney-istoriey-i-nyneshnee-sostoyanie-prepodavaniya-russkogo-yazyka-v-vysshih-uchebnyh-zavedeniyah-kitaya (дата обращения: 14.04.2025).
6. Малых Л.М. Модель мультилингвального образования в полиэтническом регионе (на базе общеобразовательного учреждения) : [монография] / Л.М. Малых, А.В. Жукова. – Ижевск : Удмуртский ун-т, 2016. – 206, [1] с. : ил., табл. – Электронная копия доступна на сайте УдНОЭБ. URL:
http://elibrary.udsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/14208/2015428.pdf?sequence=1 (дата обращения: 11.04.2025).
7. Сагитова А.Ф. Особенности преподавания русского языка в поликультурной среде: образовательная инклюзия // Педагогический журнал Башкортостана. – 2014. – № 4 (53). – С. 97-103. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-prepodavaniya-russkogo-yazyka-v-polikulturnoy-srede-obrazovatelnaya-inklyuziya (дата обращения: 14.04.2025).
8. Трунцева Т.Н. Реализация концепции преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных организациях Российской Федерации // Академический вестник Академии социального управления. – 2018. – № 1. – С. 15-29. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://elibrary.ru/item.asp?id=32808725 (дата обращения: 14.04.2025). – Доступ после регистрации.
9. Юлдашева Т.А. Русский язык в современном мире: традиции и инновации в преподавании русского языка в национальных группах // Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2, № CSPI conference 2. – С. 128-132. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/russkiy-yazyk-v-sovremennom-mire-traditsii-i-innovatsii-v-prepodavanii-russkogo-yazyka-v-natsionalnyh-gruppah-1 (дата обращения: 14.04.2025).
