Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие выборочные материалы для начала работы (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Айылчиева Д.Т. Интерактивные методы обучения биографии и творчества М.А. Булгакова в школе / Д.Т. Айылчиева, А.Е. Андреева // Вестник Жалал-Абадского государственного университета. – 2022. – № 3 (52). – С. 13-18. – Электронная копия доступна на сайте "Кирлибнет". URL:
https://arch.kyrlibnet.kg/uploads/JAGUAIYLCHIEVAD2022-3(52).pdf (дата обращения: 10.04.2025).
2. Гаркуша Е.М. "Записки юного врача" М.А. Булгакова в реализации образовательных и воспитательных целей на уроках литературы в школе // 1920-е и 2020-е: взгляд сквозь столетие : материалы XXVI Шешук. чтений. – Москва, 2022. – С. 201-208. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48484447 (дата обращения: 10.04.2025). – Доступ после регистрации.
3. Койчуева М.А. Изучение на уроках литературы в школе отражения М.А. Булгаковым философии христианства в романе "Мастер и Маргарита" // Педагогический вестник. – 2023. – № 29. – С. 24-27. – Электронная копия доступна на сайте ГПА (фил.) КФУ им. В.И. Вернадского в г. Ялте. URL: (
открыть ссылку) (дата обращения: 10.04.2025).
4. Колышева Е.Ю. Изучение прецедентных имен на уроках литературы (на примере имен заглавных героев романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита") / Е.Ю. Колышева, М.А. Соколова // Филология и культура. – 2025. – № 1 (79). – С. 213-220. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80483037 (дата обращения: 10.04.2025). – Доступ после регистрации.
5. Николенко О.Ю. Принципы комплексного комментария к лексике произведений М.А. Булгакова на школьном уроке / О.Ю. Николенко, Н.С. Жуматий // Горизонты образования : материалы V междунар. науч.-практ. конф., посвященной 300-летию РАН, 300-летию со дня рождения И. Канта, 190-летию со дня рождения Д. И. Менделеева и 225-летию со дня рождения А. С. Пушкина. Омск, 2024. С. 278-281. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=69147326 (дата обращения: 10.04.2025). – Доступ после регистрации.
6. Ольховская Ю.И. Основные подходы в изучении романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" в школе // Педагогика и образование: от теории к практике : сб. ст. – Чебоксары, 2020. – С. 116-119. – Электронная версия представлена на сайте ИД "Среда". URL:
https://phsreda.com/e-articles/132/Action132-74625.pdf (дата обращения: 10.04.2025).
7. Павлов С.Г. Лингвистическая герменевтика образа Маргариты в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" // Русский язык в школе. – 2024. – Т. 85, № 3. – С. 63-73. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL:
https://www.riash.ru/jour/article/view/2138 (дата обращения: 10.04.2025).
8. Серебрякова В.Д. Специфика изучения сатиры М.А. Булгакова в школе // Научная мысль: перспективы развития : материалы XII междунар. науч.-практ. конф. / Армавир. гос. пед. ун-т. – Армавир, 2023. – С. 70-76. – Электрон. копия сборника доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54116765 (дата обращения: 10.04.2025). – Доступ после регистрации.
9. Тизул Т.К. Изучение творчества М.А. Булгакова в средней школе : в помощь учителю / Адыг. респ. центр развития образования. – Майкоп : Адыгея, 1995. – 22, [1] с. – Библиогр. в конце кн.
10. Юрина Ю.А. Изучение творчества М.А. Булгакова в старших классах // Актуальные вопросы современной науки и образования : материалы Науч. сессии 2020 Борисоглебского филиала ВГУ / Борисоглеб. фил. Воронеж. гос. ун-т. – Москва, 2020. – С. 376-380. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43946096 (дата обращения: 10.04.2025). – Доступ после регистрации.
