Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Баранова Н.А. Изучение раздела «морфемика и словообразование» в углубленном курсе русского языка в 5 классе // Естественно-гуманитарные исследования. – 2015. – № 7 (1). – С. 49-54. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-razdela-morfemika-i-slovoobrazovanie-v-uglublennom-kurse-russkogo-yazyka-v-5-klasse (дата обращения: 08.04.2025).
2. Бокиев М.М. Использование литературы для углубленного изучения русского языка // Инновационные исследования: проблемы внедрения результатов и тенденции развития : сб. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2024. – Т. 1. – С. 144-146. – Электронная копия номера доступна на сайте Агентства междунар. исслед. URL:
https://ami.im/sbornik/MNPK-632-1.pdf (дата обращения: 08.04.2025).
3. Голиков А.В. Эффективность использования электронных образовательных ресурсов при подготовке к олимпиаде школьников по русскому языку / А.В. Голиков, М.М. Голикова // Современные информационные технологии и ИТ-образование. – 2016. – Т. 12, № 4. – С. 125-130. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-ispolzovaniya-elektronnyh-obrazovatelnyh-resursov-pri-podgotovke-k-olimpiade-shkolnikov-po-russkomu-yazyku (дата обращения: 08.04.2025).
4. Еремина С.А. Факультатив по истории языка как форма подготовки учащихся к всероссийской олимпиаде школьников по русскому языку // Филологический класс. – 2015. – № 4 (42). – С. 65-70. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/fakultativ-po-istorii-yazyka-kak-forma-podgotovki-uchaschihsya-k-vserossiyskoy-olimpiade-shkolnikov-po-russkomu-yazyku (дата обращения: 08.04.2025).
5. Корнеева Т.А. Развивающие олимпиады по истории русского языка и книгопечатания // Филология и культура. – 2018. – № 2 (52). – С. 218-222. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/razvivayuschie-olimpiady-po-istorii-russkogo-yazyka-i-knigopechataniya (дата обращения: 08.04.2025).
6. Красовская Н.А. Неоднородный состав учащихся в классе: сложности углубленного изучения русского языка // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам : материалы II всерос. науч.-практ. конф. – Москва, 2019. – С. 66-72. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:
https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=uhzpvy (дата обращения: 08.04.2025). – Доступ после регистрации.
7. Кульманова С.Е. Изучение русских, английских глагольных фразем на занятиях в полилингвальных классах в средней общеобразовательной организации // Молодой исследователь: вызовы и перспективы : сб. ст. по материалам CCLXIV междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2022. – С. 44-50. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва "Интернаука". URL:
https://www.internauka.org/young-scientist/researcher/cclxiv (дата обращения: 08.04.2025).
8. Сантуева Э.З. Историко-этимологический дискурс лекем русского языка на примере углубленных занятий по русскому языку // Вопросы теории и практики языка и литературы : материалы заоч. Междунар. науч.-практ. конф. / Дагест. гос. пед. ун-т. им. Р. Гамзатова. – Махачкала, 2024. – С. 119-126.
9. Сантуева Э.З. Лингвистический анализ текста на занятиях по углубленному изучению русского языка // Там же. – С. 126-129.
Также см. ответ на запрос № 54181 в Архиве Виртуальной службы.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в
Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
