Просмотр запроса №57788
Здравствуйте! Прошу помощи в поиске электронных источников для начала работы по теме "Изучение истории в школах в дореволюционной России".
Ответ
[2026-02-24 20:08:27] :
Здравствуйте! По теме Вашего запроса в рамках Виртуальной справочной службы были выявлены следующие публикации (источники: ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Борисов Б.Ю. Религиозно-нравственные основания преподавания истории в дореволюционной России в контексте отстаивания русской традиции // Национальное единство и региональное многообразие историко-педагогических интерпретаций прошлого и настоящего в развитии педагогической науки, системы образования и семьи : сб. науч. тр. междунар. науч.-практ. конф. – XXХVII сессии Науч. совета по проблемам истории образования и пед. науки при отд-нии философии образования и теор. педагогики РАО. – Калуга, 2024. – С. 117-121. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=69848870&pff=1 (дата обращения: 24.02.2026). – Доступ после регистрации.
2. Ганелин Ш.И. Очерки по истории средней школы в России второй половины XIX века / Ш.И. Ганелин. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Учпедгиз, 1954. – 304 с. – Библиогр. в подстроч. примеч. – Электронная копия доступна на сайте "djvu.online". URL: https://djvu.online/file/r0Vcajjeb7lY6 (дата обращения: 24.02.2026).
3. Колпачева О.Ю. Уроки истории как средство патриотического воспитания учащихся в отечественной школе ХІХ – ХХ веков // Историко-педагогический журнал. – 2014. – № 3. – С. 78-89. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uroki-istorii-kak-sredstvo-patrioticheskogo-vospitaniya-uchaschihsya-v-otechestvennoy-shkole-hih-hh-vekov (дата обращения: 24.02.2026).
4. Маркова С.М. К вопросу о содержании исторического образования в дореволюционных гимназиях // Актуальные вопросы современной науки : сб. ст. XVIII междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2024. – С. 110-113. – Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2024/12/MK-2208.pdf (дата обращения: 24.02.2026).
5. Народное образование Симбирского-Ульяновского края в первой половине XX века : (на примере становления исторической дисциплины) / И.С. Шмойлов, И.А. Кутейников, Т.Е. Никитина, Е.Л. Силантьева ; Ульян. гос. ун-т. – Ульяновск : УлГУ, 2016. – 171 с. – Библиогр.: с. 164-171. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29113871 (дата обращения: 24.02.2026). – Доступ после регистрации.
6. Пашкова Т.И. Как преподавали историю петербургским гимназистам в первой половине XIX в. // Вопросы образования. – 2021. – № 2. – С. 261-278. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kak-prepodavali-istoriyu-peterburgskim-gimnazistam-v-pervoy-polovine-xix-v (дата обращения: 24.02.2026).
7. Пашкова Т.И. Учебные руководства по отечественной истории для средних учебных заведений в каталогах Министерства народного просвещения (1860-е – 1916 гг.) // Вестник ПСТГУ. Серия 4, Педагогика. Психология. – 2020. – № 58. – С. 57-73. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchebnye-rukovodstva-po-otechestvennoy-istorii-dlya-srednih-uchebnyh-zavedeniy-v-katalogah-ministerstva-narodnogo-prosvescheniya (дата обращения: 24.02.2026).
8. Студеникин М.Т. Становление и развитие школьного исторического образования в России ХVI – начала ХХ вв. : монография / М.Т. Студеникин ; Моск. пед. гос. ун-т. – Москва : МПГУ : Прометей, 2011. – 225 с.
9. Хохлова М.Ю. Использование наследия женского дореволюционного исторического образования в практике современной школы // Преподавание истории в школе. – 2014. – № 7. – С. 11-13. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://pish.ru/blog/archives/3370 (дата обращения: 24.02.2026).
10. Худолеев А.Н. Иловайский Д.И. о преподавании истории в средних учебных заведениях России и Западной Европы второй половины XIX века / А.Н. Худолеев, М.Н. Довнарович // Новый взгляд. Международный научный вестник. – 2015. – № 10. – С. 50-58. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ilovayskiy-d-i-o-prepodavanii-istorii-v-srednih-uchebnyh-zavedeniyah-rossii-i-zapadnoy-evropy-vtoroy-poloviny-xix-veka (дата обращения: 24.02.2026).
11. Шапарина О.Н. Историческое образование в русских гимназиях в начале XX века. 1901 – февраль 1917 гг. : На материалах Московского Учебного округа : автореф. дис. ... канд. ист. наук / Шапарина О.Н. ; Моск. пед. гос. ун-т. – Москва, 2004. – 16 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002667567 (дата обращения: 24.02.2026).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Борисов Б.Ю. Религиозно-нравственные основания преподавания истории в дореволюционной России в контексте отстаивания русской традиции // Национальное единство и региональное многообразие историко-педагогических интерпретаций прошлого и настоящего в развитии педагогической науки, системы образования и семьи : сб. науч. тр. междунар. науч.-практ. конф. – XXХVII сессии Науч. совета по проблемам истории образования и пед. науки при отд-нии философии образования и теор. педагогики РАО. – Калуга, 2024. – С. 117-121. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=69848870&pff=1 (дата обращения: 24.02.2026). – Доступ после регистрации.
2. Ганелин Ш.И. Очерки по истории средней школы в России второй половины XIX века / Ш.И. Ганелин. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Учпедгиз, 1954. – 304 с. – Библиогр. в подстроч. примеч. – Электронная копия доступна на сайте "djvu.online". URL: https://djvu.online/file/r0Vcajjeb7lY6 (дата обращения: 24.02.2026).
3. Колпачева О.Ю. Уроки истории как средство патриотического воспитания учащихся в отечественной школе ХІХ – ХХ веков // Историко-педагогический журнал. – 2014. – № 3. – С. 78-89. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uroki-istorii-kak-sredstvo-patrioticheskogo-vospitaniya-uchaschihsya-v-otechestvennoy-shkole-hih-hh-vekov (дата обращения: 24.02.2026).
4. Маркова С.М. К вопросу о содержании исторического образования в дореволюционных гимназиях // Актуальные вопросы современной науки : сб. ст. XVIII междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2024. – С. 110-113. – Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2024/12/MK-2208.pdf (дата обращения: 24.02.2026).
5. Народное образование Симбирского-Ульяновского края в первой половине XX века : (на примере становления исторической дисциплины) / И.С. Шмойлов, И.А. Кутейников, Т.Е. Никитина, Е.Л. Силантьева ; Ульян. гос. ун-т. – Ульяновск : УлГУ, 2016. – 171 с. – Библиогр.: с. 164-171. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29113871 (дата обращения: 24.02.2026). – Доступ после регистрации.
6. Пашкова Т.И. Как преподавали историю петербургским гимназистам в первой половине XIX в. // Вопросы образования. – 2021. – № 2. – С. 261-278. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kak-prepodavali-istoriyu-peterburgskim-gimnazistam-v-pervoy-polovine-xix-v (дата обращения: 24.02.2026).
7. Пашкова Т.И. Учебные руководства по отечественной истории для средних учебных заведений в каталогах Министерства народного просвещения (1860-е – 1916 гг.) // Вестник ПСТГУ. Серия 4, Педагогика. Психология. – 2020. – № 58. – С. 57-73. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchebnye-rukovodstva-po-otechestvennoy-istorii-dlya-srednih-uchebnyh-zavedeniy-v-katalogah-ministerstva-narodnogo-prosvescheniya (дата обращения: 24.02.2026).
8. Студеникин М.Т. Становление и развитие школьного исторического образования в России ХVI – начала ХХ вв. : монография / М.Т. Студеникин ; Моск. пед. гос. ун-т. – Москва : МПГУ : Прометей, 2011. – 225 с.
9. Хохлова М.Ю. Использование наследия женского дореволюционного исторического образования в практике современной школы // Преподавание истории в школе. – 2014. – № 7. – С. 11-13. – Электронная версия представлена на сайте журнала. URL: https://pish.ru/blog/archives/3370 (дата обращения: 24.02.2026).
10. Худолеев А.Н. Иловайский Д.И. о преподавании истории в средних учебных заведениях России и Западной Европы второй половины XIX века / А.Н. Худолеев, М.Н. Довнарович // Новый взгляд. Международный научный вестник. – 2015. – № 10. – С. 50-58. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ilovayskiy-d-i-o-prepodavanii-istorii-v-srednih-uchebnyh-zavedeniyah-rossii-i-zapadnoy-evropy-vtoroy-poloviny-xix-veka (дата обращения: 24.02.2026).
11. Шапарина О.Н. Историческое образование в русских гимназиях в начале XX века. 1901 – февраль 1917 гг. : На материалах Московского Учебного округа : автореф. дис. ... канд. ист. наук / Шапарина О.Н. ; Моск. пед. гос. ун-т. – Москва, 2004. – 16 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002667567 (дата обращения: 24.02.2026).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.