Архив выполненных запросов
Всего записей: 53031
Водные виды экстримального туризма. серфинг. Помогите с подбором литературы!!!
Ответ
[2014-03-27 20:23:18] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам материалы для начала работы (источники: ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Андреева Ю.Ю. Наиболее популярные виды спортивного и экстремального туризма. Обзор // Соврем. проблемы сервиса и туризма. – 2009. – № 1. – С. 47-53.
2. Бабкин А.В. Экстремальный туризм [Электронный ресурс] // Бабкин А.В. Специальные виды туризма. – Ростов н/Д., 2008. – URL: http://tourlib.net/books_tourism/babkin11.htm (27.03.2014).
3. Водные виды экстремального туризма [Электронный ресурс] // Вертикаль : дет. турклуб : [сайт]. – 2007-2012. – URL: http://www.vertikal-pechatniki.ru/kuda/kuda_sport071.htm (27.03.2014).
4. Олиферов А.Н. Крымские водопады как объекты каньонинга и пешего туризма / А.Н. Олиферов, З.В. Тимченко // Культура народов Причерноморья. – 2009. – № 176. – С. 157-159. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://tourlib.net/statti_tourism/oliferov.htm (27.03.2014).
5. Семенов К. Водные виды экстремального туризма [Электронный ресурс] // Tourism news : [сайт]. – 2013. – URL: http://tourism-news.su/analitica/2013-08-07/532-vodnye-vidy-ekstremalnogo-turizma.html (27.03.2014).
6. Что такое рафтинг? [Электронный ресурс] // Все о туризме : турист. б-ка : [сайт]. – 2002-2014. – URL: http://tourlib.net/statti_tourism/rafting.htm (27.03.2014).
7. Экстремальный туризм и его виды [Электронный ресурс] // Miroland.com : Путешествуйте с нами : [сайт]. – 2011-2014. – URL: http://miroland.com/vidy_ekstremalnogo_turizma/ (27.03.2014).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Андреева Ю.Ю. Наиболее популярные виды спортивного и экстремального туризма. Обзор // Соврем. проблемы сервиса и туризма. – 2009. – № 1. – С. 47-53.
2. Бабкин А.В. Экстремальный туризм [Электронный ресурс] // Бабкин А.В. Специальные виды туризма. – Ростов н/Д., 2008. – URL: http://tourlib.net/books_tourism/babkin11.htm (27.03.2014).
3. Водные виды экстремального туризма [Электронный ресурс] // Вертикаль : дет. турклуб : [сайт]. – 2007-2012. – URL: http://www.vertikal-pechatniki.ru/kuda/kuda_sport071.htm (27.03.2014).
4. Олиферов А.Н. Крымские водопады как объекты каньонинга и пешего туризма / А.Н. Олиферов, З.В. Тимченко // Культура народов Причерноморья. – 2009. – № 176. – С. 157-159. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://tourlib.net/statti_tourism/oliferov.htm (27.03.2014).
5. Семенов К. Водные виды экстремального туризма [Электронный ресурс] // Tourism news : [сайт]. – 2013. – URL: http://tourism-news.su/analitica/2013-08-07/532-vodnye-vidy-ekstremalnogo-turizma.html (27.03.2014).
6. Что такое рафтинг? [Электронный ресурс] // Все о туризме : турист. б-ка : [сайт]. – 2002-2014. – URL: http://tourlib.net/statti_tourism/rafting.htm (27.03.2014).
7. Экстремальный туризм и его виды [Электронный ресурс] // Miroland.com : Путешествуйте с нами : [сайт]. – 2011-2014. – URL: http://miroland.com/vidy_ekstremalnogo_turizma/ (27.03.2014).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Столкнулась с необходимостью сослаться на книгу, изданную в последние годы в Минске. Подскажите, пожалуйста, правильно ли будет написать так:
Лемке М.К. 250 дней в царской ставке. 1914-1915. Мн., 2003?
Можно ли сократить 'Минск' таким образом?
Лемке М.К. 250 дней в царской ставке. 1914-1915. Мн., 2003?
Можно ли сократить 'Минск' таким образом?
Ответ
[2014-03-28 19:07:26] :
Здравствуйте. Согласно ГОСТ 7.0.12-2011 название города Минск сокращению не подлежит.
Если Вам необходимо применить данное сокращение, Вы можете оговорить это отдельно, например, вставить его в общий список сокращений Вашей работы, чтобы не было противоречий ГОСТу.
К сожалению, в РНБ и РГБ данная книга не найдена. При составлении библиографического описания использован материал сайта Военная литература :
Лемке М.К. 250 дней в царской ставке, 1914-1915 / М.К. Лемке. – Минск : Харвест, 2003. – 448 с. – (Воспоминания. Мемуары).
Если Вам необходимо применить данное сокращение, Вы можете оговорить это отдельно, например, вставить его в общий список сокращений Вашей работы, чтобы не было противоречий ГОСТу.
К сожалению, в РНБ и РГБ данная книга не найдена. При составлении библиографического описания использован материал сайта Военная литература :
Лемке М.К. 250 дней в царской ставке, 1914-1915 / М.К. Лемке. – Минск : Харвест, 2003. – 448 с. – (Воспоминания. Мемуары).
Прошу уточнить выходные данные следующего издания:
Информационно-библиографическое обслуживание читателей АН СССР и академий наук союзных республик. 1975 (Место издания, количество страниц). Спасибо!
Информационно-библиографическое обслуживание читателей АН СССР и академий наук союзных республик. 1975 (Место издания, количество страниц). Спасибо!
Ответ
[2014-03-27 17:23:36] :
Здравствуйте! Предлагаем библиографическое описание интересующего Вас издания:
Информационно-библиографическое обслуживание читателей библиотек академий наук СССР и академий наук союзных республик : сб. науч. тр. / Б-ка по естеств. наукам АН СССР [и др. ; гл. ред. М. В. Варфоломеева]. – М. : Библ. совет по естеств. наукам, 1975. – 150 с.
Информационно-библиографическое обслуживание читателей библиотек академий наук СССР и академий наук союзных республик : сб. науч. тр. / Б-ка по естеств. наукам АН СССР [и др. ; гл. ред. М. В. Варфоломеева]. – М. : Библ. совет по естеств. наукам, 1975. – 150 с.
Добрый день, прошу сообщить о наличии в фондах библиотеки следующего издания:
Орловское дворянство в Отечественную войну. Очерк и материалы. 1812 – 1912.
Юбилейное изданiе Орловской Ученой Архивной Комиссiи на средства Дворянства Орловской губернiи под редакцiей Члена Комиссiи Владимiра Михайловича Турчанинова.
Матерiалы собрал и очерк составилъ Действ. Членъ Комиссiи Болховской дворянинъ Всеволодъ Ростиславовичъ Апухтинъ.
г. Орелъ, Типографiя газеты «Орловскiй Вестникъ» А.И. Аристова, 1913
При наличии издания прошу сообщить шифр хранения для заказа.
Орловское дворянство в Отечественную войну. Очерк и материалы. 1812 – 1912.
Юбилейное изданiе Орловской Ученой Архивной Комиссiи на средства Дворянства Орловской губернiи под редакцiей Члена Комиссiи Владимiра Михайловича Турчанинова.
Матерiалы собрал и очерк составилъ Действ. Членъ Комиссiи Болховской дворянинъ Всеволодъ Ростиславовичъ Апухтинъ.
г. Орелъ, Типографiя газеты «Орловскiй Вестникъ» А.И. Аристова, 1913
При наличии издания прошу сообщить шифр хранения для заказа.
Ответ
[2014-03-27 17:23:16] :
Здравствуйте! В РНБ нет интересующего Вас издания. Оно есть в Российской государственной библиотеке, Государственной публичной исторической библиотеке, в Библиотеке
Российской Академии наук.
Российской Академии наук.
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, какой литературой я могу воспользоваться при написании курсовой работы на тему "Контекст и его виды (на примере художественной литературы)"? Буду очень признательна Вам за помощь.
Подскажите, пожалуйста, какой литературой я могу воспользоваться при написании курсовой работы на тему "Контекст и его виды (на примере художественной литературы)"? Буду очень признательна Вам за помощь.
Ответ
[2014-03-27 20:21:57] :
Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу для начала работы над Вашей темой (источники – БД по языкознанию и литературоведению ИНИОН РАН, E-library, ИПС Google):
1. Борисова М.Ф. Контекст и ситуация при переводе драматургии // Текст как объект перевода. – Ташкент, 1988. – С. 31-36.
2. Голякова Л.А. Текст. Контекст. Подтекст : учеб. пособие для студентов вузов / Л.А. Голякова ; Перм. гос. ун-т. – Пермь, 2002. – 231 с.
3. Донецких Л.И. Контекст образа как филологическая единица толкования художественного текста : (на материале рассказа А.П. Чехова "Ионыч") // Вестн. Удмурт. ун-та. – Ижевск, 1996. – № 7. – С. 154-169.
4. Елукова Ж.А. Старофранцузский диалог как вид вертикального контекста : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Елукова Ж.А. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2000. – 18 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/starofrantsuzskii-dialog-kak-vid-vertikalnogo-konteksta (27.03.2014).
5. Корбина Е.Н. Виды контекста при речевой ситуации пространственного характера // Актуал. пробл. соврем. науки. – М., 2002. – № 1. – С. 95-97.
6. Лушникова Г.И. Вертикальный контекст художественного произведения / Г.И. Лушникова, Е. Кокурина // Современные проблемы гуманитарных дисциплин. – Кемерово, 1996. – Вып. 2. – С. 117-121.
7. Мальчуков Л.И. Текст и контекст : (проза братьев Манн 1900-х гг. в типологич. освещении) : учеб. пособие по спецкурсу / Л.И. Мальчуков ; Петрозав. гос. ун-т им. О.В. Куусинена. – Петрозаводск, 1990. – 111 с.
8. Прохорова М.Ю. Филологический вертикальный контекст в прагмалингвистическом освещении / М.Ю. Прохорова. – М. : МАКС Пресс, 2002. – 106 с., ил.
9. Семенова О.С. Контекст драматургии Л.Н. Толстого как литературоведческая проблема // Вестн. Псковского гос. ун-та. Сер.: Социал.-гуманитар. и Психолого-пед. науки. – 2011. – № 15. – С. 31-36 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/kontekst-dramaturgii-l-n-tolstogo-kak-literaturovedcheskaya-problema (27.03.2014).
10. Скшидло А.Я. Ситуативно-речевые синонимы и художественный контекст / Череповец. гос. пед. ин-т им. А.В. Луначарского. – Череповец, 1988. – 13 с.
11. Софронова И.Н. Вертикальный контекст как категория художественного текста и средства его создания : (на материале худож. прозы А. Адамовича) : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Софронова И.Н. ; Белорус. гос. ун-т им. В.И. Ленина. – Минск, 1990. – 29 с.
12. Текст и контекст : жанрово-стилевые взаимодействия в зарубежной литературе XIX-XX веков : сб. науч. тр / редкол.: В.А. Миловидов (отв. ред.) и др. ; Твер. гос. ун-т. – Тверь, 1991. – 119 с.
13. Туранина Н.А. Метафора и метафорический контекст // Текст как реальность : содержание, форма, изучение. – Тула, 1997. – С. 21-29.
14. Тюрина Н.С. Контекст коннотаций // Вопр. англ. контекстологии. – Л., 1990. – Вып. 3. – С. 126-131.
Аннотация: Экспрессивность и эмоциальность художественного текста.
15. Художественный текст и контекст : проблемы изучения // Татищевские чтения : актуальные проблемы науки и практики. – Тольятти, 2004. – Гуманитарные науки и образование: опыт, проблемы, перспективы. Ч. 3. – С. 86-173.
Рекомендации для самостоятельного поиска литературы см. в посте блога "Библиограф+" (открыть ссылку).
1. Борисова М.Ф. Контекст и ситуация при переводе драматургии // Текст как объект перевода. – Ташкент, 1988. – С. 31-36.
2. Голякова Л.А. Текст. Контекст. Подтекст : учеб. пособие для студентов вузов / Л.А. Голякова ; Перм. гос. ун-т. – Пермь, 2002. – 231 с.
3. Донецких Л.И. Контекст образа как филологическая единица толкования художественного текста : (на материале рассказа А.П. Чехова "Ионыч") // Вестн. Удмурт. ун-та. – Ижевск, 1996. – № 7. – С. 154-169.
4. Елукова Ж.А. Старофранцузский диалог как вид вертикального контекста : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Елукова Ж.А. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2000. – 18 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/starofrantsuzskii-dialog-kak-vid-vertikalnogo-konteksta (27.03.2014).
5. Корбина Е.Н. Виды контекста при речевой ситуации пространственного характера // Актуал. пробл. соврем. науки. – М., 2002. – № 1. – С. 95-97.
6. Лушникова Г.И. Вертикальный контекст художественного произведения / Г.И. Лушникова, Е. Кокурина // Современные проблемы гуманитарных дисциплин. – Кемерово, 1996. – Вып. 2. – С. 117-121.
7. Мальчуков Л.И. Текст и контекст : (проза братьев Манн 1900-х гг. в типологич. освещении) : учеб. пособие по спецкурсу / Л.И. Мальчуков ; Петрозав. гос. ун-т им. О.В. Куусинена. – Петрозаводск, 1990. – 111 с.
8. Прохорова М.Ю. Филологический вертикальный контекст в прагмалингвистическом освещении / М.Ю. Прохорова. – М. : МАКС Пресс, 2002. – 106 с., ил.
9. Семенова О.С. Контекст драматургии Л.Н. Толстого как литературоведческая проблема // Вестн. Псковского гос. ун-та. Сер.: Социал.-гуманитар. и Психолого-пед. науки. – 2011. – № 15. – С. 31-36 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/kontekst-dramaturgii-l-n-tolstogo-kak-literaturovedcheskaya-problema (27.03.2014).
10. Скшидло А.Я. Ситуативно-речевые синонимы и художественный контекст / Череповец. гос. пед. ин-т им. А.В. Луначарского. – Череповец, 1988. – 13 с.
11. Софронова И.Н. Вертикальный контекст как категория художественного текста и средства его создания : (на материале худож. прозы А. Адамовича) : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Софронова И.Н. ; Белорус. гос. ун-т им. В.И. Ленина. – Минск, 1990. – 29 с.
12. Текст и контекст : жанрово-стилевые взаимодействия в зарубежной литературе XIX-XX веков : сб. науч. тр / редкол.: В.А. Миловидов (отв. ред.) и др. ; Твер. гос. ун-т. – Тверь, 1991. – 119 с.
13. Туранина Н.А. Метафора и метафорический контекст // Текст как реальность : содержание, форма, изучение. – Тула, 1997. – С. 21-29.
14. Тюрина Н.С. Контекст коннотаций // Вопр. англ. контекстологии. – Л., 1990. – Вып. 3. – С. 126-131.
Аннотация: Экспрессивность и эмоциальность художественного текста.
15. Художественный текст и контекст : проблемы изучения // Татищевские чтения : актуальные проблемы науки и практики. – Тольятти, 2004. – Гуманитарные науки и образование: опыт, проблемы, перспективы. Ч. 3. – С. 86-173.
Рекомендации для самостоятельного поиска литературы см. в посте блога "Библиограф+" (открыть ссылку).
–
Ответ
[2014-03-27 13:17:41] :
некорректный вопрос
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста литературу для курсовой работы, на тему: Гендерные различия мотивации школьников на техническое творчество
Ответ
[2014-03-27 17:23:05] :
Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем вам следующую литературу общего характера для начала работы над темой (источники – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ЭК РНБ, ИПС Google) :
1. Иванов И.П. О мотивациях детей, занимающихся научно-техническим поиском // Актуальные вопросы современного образования / Ульяновский гос. ун-т. – М. ; Ульяновск : УлГУ, 2008. – Т. 2 : (V-VIII). – С. 197-204.
2. Мотивация к техническому творчеству детей и подростков : [монография] / [А.Г. Асмолов и др.] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. учреждение "Федер. ин-т развития образования", Центр стратегии развития образования и орг.-метод. поддержки программ. – М. : ФИРО, 2011. – 194 с.
3. Обоснование актуальности исследований социокультурных аспектов технического творчества // Вестн. ТГПУ. – 2006. – № 12. – С. 96-97 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/obosnovanie-aktualnosti-issledovaniy-sotsiokulturnyh-aspektov-tehnicheskogo-tvorchest... (27.03.2014).
4. Системный подход к научно-техническому творчеству учащихся : (пробл. орг. и упр.) : (учеб.-метод. пособие) / Полтавец Г.А., Никулин С.К., Ловецкий Г.И., Полтавец Т.Г. ; Центр техн. творчества учащихся. – М. : Изд-во МАИ, 2003. – 719 с.
5. Теория и практика детского технического творчества : метод. пособие для пед. работников системы доп. образования детей / сост. А.А. Попадейкин. – М. : Изд-во МАИ, 2001. – 73 с.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
1. Иванов И.П. О мотивациях детей, занимающихся научно-техническим поиском // Актуальные вопросы современного образования / Ульяновский гос. ун-т. – М. ; Ульяновск : УлГУ, 2008. – Т. 2 : (V-VIII). – С. 197-204.
2. Мотивация к техническому творчеству детей и подростков : [монография] / [А.Г. Асмолов и др.] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. учреждение "Федер. ин-т развития образования", Центр стратегии развития образования и орг.-метод. поддержки программ. – М. : ФИРО, 2011. – 194 с.
3. Обоснование актуальности исследований социокультурных аспектов технического творчества // Вестн. ТГПУ. – 2006. – № 12. – С. 96-97 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/obosnovanie-aktualnosti-issledovaniy-sotsiokulturnyh-aspektov-tehnicheskogo-tvorchest... (27.03.2014).
4. Системный подход к научно-техническому творчеству учащихся : (пробл. орг. и упр.) : (учеб.-метод. пособие) / Полтавец Г.А., Никулин С.К., Ловецкий Г.И., Полтавец Т.Г. ; Центр техн. творчества учащихся. – М. : Изд-во МАИ, 2003. – 719 с.
5. Теория и практика детского технического творчества : метод. пособие для пед. работников системы доп. образования детей / сост. А.А. Попадейкин. – М. : Изд-во МАИ, 2001. – 73 с.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте. Мне нужна только 1 цифра, которую я уже продолжительное время не могу получить. Меня интересует общее количество школьных библиотек на сегодня. В службе КОРУНБ мне порекомендовали данные из "Концепции развития школьных библиотек до 2015 г.) Но там указано приблизительное количество около 60 тысяч, и это данные 2009 года. В настоящее время количество школьных библиотек по данным Росстата более 44 тысяч. Школьных библиотек не может быть больше. Я отправила запрос в Росстат, но ответа не получила. В кировской области издается статистический сборник "Общеобразовательные учреждения Кировской области". Я уверена на общероссийском уровне издается что то подобное. Помогите мне пожалуйста.
Ответ
[2014-03-27 13:51:18] :
Здравствуйте. Статистика по школьным библиотекам не найдена, кроме тех цифр, которые Вам предложили библиографы ВСС КОРУНБ. На сайте Министерства образования РФ найдено количество школ на 2012 г. (открыть ссылку). Рекомендуем для дальнейшего поиска обратиться к сотрудникам РШБА.
Добрый день!подскажите пожалуйста литературу по теме:фестиваль как ресурс событийного туризма и современное состояние развития фестивального туризма СПБ
Ответ
[2014-03-27 20:20:01] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленных библиографических разысканий.
Для начала работы см. ответы на запросы ВСС № 14669, 22948, 23028 и ответ на запрос № 18169 ВСС КОРУНБ.
Для начала работы см. ответы на запросы ВСС № 14669, 22948, 23028 и ответ на запрос № 18169 ВСС КОРУНБ.
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, возможно ли найти в ваших фондах литературу к дипломной работе по теме (примерно) "Анализ учебников по русской литературе для школ" Период - начиная с 2000 года по настоящее время. Спасибо
Ответ
[2014-03-27 17:22:28] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, БД eLibrary, ИПС Google) :
1. Каторова А.М. Теория и практика: казусы вариативности школьного литературного образования / А.М. Каторова, Н.А. Казеева // Интеграция образования. – 2007. – № 2. – С. 125-129. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-i-praktika-kazusy-variativnosti-shkolnogo-literaturnogo-obrazovaniya (27.03.2014).
2. Кротова И.В. Системно-параметрический анализ совместимости наглядности школьных учебников // Сибирский пед. журнал. – 2008. – № 11. – С. 308-323.
3. Макаревич Г.В. Российские учебники "Литературное чтение" для школьников 1 – 4 классов : социокультурный анализ // Вестн. РГГУ. – 2008. – № 10. – С. 73-81. – Библиогр.: с. 79-81 (48 назв.). ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://rggu-bulletin.rggu.ru/binary/object_62.1236840563.77301.pdf (27.03.2014).
4. Панкеев И.А. Необходимость педагогического единства // Лит. в шк. – 2012. – № 11. – С. 39-40.
5. Пенская Е.Н. Школьные учебники по литературе в контексте трансформации рынка образовательного книгоиздания // Вопр. образования. – 2010. – № 1. – С. 257-281 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vo.hse.ru/arhiv.aspx?catid=252&z=1404&t_no=1405&ob_no=1429 (27.03.2014).
6. Семухина И.А. Учебник для «человека читающего» // Филол. класс. – 2010. – № 23. – С. 73-74. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://journals.uspu.ru/i/inst/fil/fil23/fil23_20.pdf (27.03.2014).
7. Современная учебная книга : подгот. и изд. / [О.В. Акулова, С.Г. Антонова, А.Н. Бакушина и др.] ; под ред. С.Г. Антоновой, А.А. Вахрушева ; М-во образования и науки Рос. Федерации и др. – М. : МГУП, 2004. – 224 с. Шифр РНБ : 2004-7/3337.
8. Черкезова М.В. В поисках новых подходов к созданию учебников по литературе : [на материале учебников по русской литературе для национальной школы] // Лит. в шк. – 2006. – № 5. – С. 23-27.
9. Черкезова М.В. Методические указания по использованию учебников для 10 и 11 классов национальных школ "Русская литература" под редакцией М.В. Черкезовой при изучении литературы на базовом и профильном уровне / М.В. Черкезова, С.В. Жожикашвили. – М., 2004. – 254 с. Шифр РНБ : 2005-3/7880.
10. Шогенов А. Экспертиза школьных учебников : рекомендации издательствам и авторам учебников по совершенствованию учебников второй ступени общего образования // Нар. образование. – 2007. – № 2. – C. 38-43.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к дежурным библиографам ИБО РНБ.
1. Каторова А.М. Теория и практика: казусы вариативности школьного литературного образования / А.М. Каторова, Н.А. Казеева // Интеграция образования. – 2007. – № 2. – С. 125-129. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-i-praktika-kazusy-variativnosti-shkolnogo-literaturnogo-obrazovaniya (27.03.2014).
2. Кротова И.В. Системно-параметрический анализ совместимости наглядности школьных учебников // Сибирский пед. журнал. – 2008. – № 11. – С. 308-323.
3. Макаревич Г.В. Российские учебники "Литературное чтение" для школьников 1 – 4 классов : социокультурный анализ // Вестн. РГГУ. – 2008. – № 10. – С. 73-81. – Библиогр.: с. 79-81 (48 назв.). ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://rggu-bulletin.rggu.ru/binary/object_62.1236840563.77301.pdf (27.03.2014).
4. Панкеев И.А. Необходимость педагогического единства // Лит. в шк. – 2012. – № 11. – С. 39-40.
5. Пенская Е.Н. Школьные учебники по литературе в контексте трансформации рынка образовательного книгоиздания // Вопр. образования. – 2010. – № 1. – С. 257-281 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vo.hse.ru/arhiv.aspx?catid=252&z=1404&t_no=1405&ob_no=1429 (27.03.2014).
6. Семухина И.А. Учебник для «человека читающего» // Филол. класс. – 2010. – № 23. – С. 73-74. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://journals.uspu.ru/i/inst/fil/fil23/fil23_20.pdf (27.03.2014).
7. Современная учебная книга : подгот. и изд. / [О.В. Акулова, С.Г. Антонова, А.Н. Бакушина и др.] ; под ред. С.Г. Антоновой, А.А. Вахрушева ; М-во образования и науки Рос. Федерации и др. – М. : МГУП, 2004. – 224 с. Шифр РНБ : 2004-7/3337.
8. Черкезова М.В. В поисках новых подходов к созданию учебников по литературе : [на материале учебников по русской литературе для национальной школы] // Лит. в шк. – 2006. – № 5. – С. 23-27.
9. Черкезова М.В. Методические указания по использованию учебников для 10 и 11 классов национальных школ "Русская литература" под редакцией М.В. Черкезовой при изучении литературы на базовом и профильном уровне / М.В. Черкезова, С.В. Жожикашвили. – М., 2004. – 254 с. Шифр РНБ : 2005-3/7880.
10. Шогенов А. Экспертиза школьных учебников : рекомендации издательствам и авторам учебников по совершенствованию учебников второй ступени общего образования // Нар. образование. – 2007. – № 2. – C. 38-43.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к дежурным библиографам ИБО РНБ.