Здравствуйте. Ваша тема довольно узкая, публикаций найдено немного. Предлагаем следующие материалы более общего характера для начала работы над темой (источники: ЭК РНБ, ЭК РГБ, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия, КиберЛенинка, Elibrary):
1. Алексашкина Л.Н. Визуальные источники в современных учебниках истории как объект познавательной деятельности школьников / Л. Н. Алексашкина, Н. И. Ворожейкина // Ценности и смыслы. – 2018. – № 5. – С. 58-72. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/vizualnye-istochniki-v-sovremennyh-uchebnikah-istorii-kak-obekt-poznavatelnoy-deyatelnosti-shkolnikov (дата обращения: 15.04.2026).
2. Вяземский Е.Е. Теория и методика преподавания истории : учебник / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. – Москва : ВЛАДОС, 2003. – 382 с. – Электронная копия доступна на сайте Djvu. URL:
https://djvu.online/file/REwUcS7EOhGSB?ysclid=mnzvsyo85n69395177 (дата обращения: 15.04.2026).
3. Еробкин И.А. Монументальная скульптура и её значимость в процессе образования // Концепт. – 2015. – № S18. – С. 46-50. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/monumentalnaya-skulptura-i-eyo-znachimost-v-protsesse-obrazovaniya (дата обращения: 15.04.2026).
4. Иванова Н.П. Музейная педагогика : учеб. пособие / Н. П. Иванова. – Барнаул : Изд-во Алтайского гос. ун-та, 2014. – 213 с. – Электронная копия доступна на сайте АлтГУ. URL:
http://elibrary.asu.ru/xmlui/bitstream/handle/asu/741/read.7book?sequence=1&isAllowed=y (дата обращения: 15.04.2026).
5. Ильенкова Е.А. Развитие визуальных умений учащихся VIII класса при изучении отечественной культуры второй половины XVIII века / Е. А. Ильенкова // Преподавание истории в школе. – 2023. – № 8. – С. 11-16.
6. Иргашева Т.Г. Система музейных средств и ее применение в ходе обучения составлению экскурсионных сообщений учащихся 5-8-х классов / Т. Г. Иргашева, С. А. Белова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2015. – № 9 (162). – С. 81-84. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-muzeynyh-sredstv-i-ee-primenenie-v-hode-obucheniya-sostavleniyu-ekskursionnyh-soobscheniy-uchaschihsya-5-8-h-klassov (дата обращения: 15.04.2026).
7. Кайманова Т.А. Экскурсоведение. Теория и экскурсоводческая практика : учеб. пособие / Т. А. Кайманова. – Пенза : Изд-во ПГУ, 2012. – 651 с.
8. Коваленко П.Ю. Особенности изучения скульптурного портрета в средней общеобразовательной школе / П. Ю. Коваленко, А. И. Кузина // Талант и энергия молодых ученых как необходимый фактор современного развития художественно-педагогического образования : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. — Москва : Эдитус, 2025. – С. 55-62. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL:
https://elibrary.ru/download/elibrary_82698825_46032082.pdf#page=55 (дата обращения: 15.04.2026). – Доступ после регистрации.
9. Логунова В.А. Визуальные источники на уроках истории в основной школе // Ratio et Natura. – 2023. – № 1 (7). – 2 с. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL:
https://ratio-natura.ru/sites/default/files/2023-04/vizualnye-istochniki-na-urokakh-istorii-v-osnovnoy-shkole_0.pdf (дата обращения: 15.04.2026).
10. Лучников А.В. Описание и анализ памятников искусства : учеб.-метод. пособие по дисциплине / А. В. Лучников. – Саратов : СГУ, 2011. – 47 с. – Электронная копия доступна на сайте СГУ. URL:
http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/311.pdf (дата обращения: 15.04.2026).
11. Мамаджонова Ш.Ш. Педагогическое использование историко-культурных памятников в образовательной практике школьников // Наука и инновация. – 2025. – Т. 3, № 6. – С. 182–188. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL:
https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/47585 (дата обращения: 15.04.2026).
12. Немерова О.М. Теория и методика обучения истории : учеб.-метод. пособие / О. М. Немерова. – Чита, 2011. – 118 с.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
