Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК СОУНБ им. Белинского, БД eLibrary, БД Арбикон, ИПС Google) :
1. Абросимова Н.В. Школьные и публичные библиотеки: грани и перспективы взаимодействия : по материалам доклада на Четвёртой междунар. науч-практ. конф. "Библиотеки и образование" // Школьная б-ка. – 2008. – № 4. – С. 27-30.
2. Баркова И. Координация работы детских и школьных библиотек по воспитанию информационной культуры личности // Там же. – 2001. – № 7. – С. 5-6. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://rusla.ru/rsba/pdf/Barkova-Koordinaciya-raboty.pdf (05.02.2014).
3. Давиденко Н.В. Виртуальное методическое объединение школьных библиотекарей – модель сетевого взаимодействия / Н.В. Давиденко, Л.А. Комарова // Образование в соврем. шк. – 2009. – № 5. – С. 39-43.
4. Иванова Е.В. Школьные библиотеки в информационно-образовательной среде : [модернизация библиотечного пространства школы, организация деятельности школьной библиотеки, школьная библиотека – информационный центр, школьная библиотека – центр чтения] / Е.В. Иванова ; [вступ. слово Я. Л. Шрайберга]. – СПб. : Профессия, 2009. – 233 с.
5. Капранов В.К. Повышение доступности качественного образования через сетевое взаимодействие школьных библиотек / В.К. Капранов, М.Н. Капранова // Открытое и дистанционное образование. – 2012. – Т. 3, № 47. – С. 28-32.
6. Капранов В.К. Сетевое взаимодействие как новая форма работы школьных библиотек / В.К. Капранов, М.Н. Капранова // Вестн. РУДН. Сер. Информатизация образования. – 2012. – № 1. – С. 46-50.
7. Капранов В.К. Сетевое взаимодействие школьных библиотек как средство совершенствования информационного обеспечения образовательного процесса : автореф. дис. … канд пед. наук / Капранов В.К. ; [Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Моск. гос. ун-т культуры и искусств"]. – Казань, 2012. – 28 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/setevoe-vzaimodeistvie-shkolnykh-bibliotek-kak-sredstvo-sovershenstvovaniya-informatsionnogo (05.02.2014).
8. Карташов Н.С. Межведомственная координация – путь к эффективному управлению. Объективная необходимость межведомственной координации // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 12. – С. 4-17. – Библиогр.: 5 назв. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2001/12/f12_01.htm (05.02.2014).
9. Мирошникова Е. В. Содружество детских и школьных библиотек : проект «Электрон. портфель» [Электронный ресурс] // Крым 2013 : двадцатая юбилейная Междунар. конф. "Б-ки и информацион. ресурсы в современ. мире науки, культуры, образования и бизнеса" / ГПНТБ России, Ассоциация ЭБНИТ. – М., 2013. – URL: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2013/disk/104.pdf (05.02.2014)
10. Олефир С.В. Организация работы библиотеки общеобразовательного учреждения в условиях модернизации образования : учеб. пособие / С.В. Олефир. – М. : Литера, 2010. – 206 с.
11. Стефановская Н.А. Проблемы и перспективы взаимодействия муниципальных и школьных библиотек // Школьная б-ка. – 2004. – № 2. – С. 16-19.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленных библиографических разысканий. Предлагаем Вам следующие материалы для начала работы (источники: ИПС Яндекс, ИПС Google, БД «Библиотечное дело» СОУНБ им. В.Г. Белинского, БД elibrary):
1. Девяткина Т. Справочно-поисковый аппарат – это совсем не скучно // Библиотека. – 2001. – № 11. – С. 29-31.
2. Диковская Е.А. Персонографические аспекты современного справочно-поискового аппарата библиотеки // Мир библиографии. – 2004. – № 1. – С. 2-6.
3. Добко Т.В. Справочно-библиографическое обслуживание : традиции и новации // Тр. Междунар. библ. конгресса. – СПб., 2012. – Ч. 2: Библиография в помощь научным исследованиям. 4. Библиографические ресурсы : общие проблемы теории и технологии формирования и использования. Информационно-библиографическое обслуживание. – С. 301-309.
5. Долматова Е.Н. Хорошо организованный СПА – залог успешной работы // Библиография. – 2002. – № 5. – С. 31-33.
6. Информационный поиск с использованием справочно-поискового аппарата библиотеки : метод. пособие / сост. С. И. Сулименко и др. – М. : Рос. хим.-технол. ун-т им. Д. И. Менделеева, 2001. – 38 с.
7. Косолапова Е.В. Особенности формирования медиаграмотности и информационной культуры детей младшего школьного возраста на базе детских и школьных библиотек // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2012. – Т. 31, № 3. – С. 27-29 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
8. Маркова О.Н. Новые технологии в школьной библиотеке // Нар. образование. – 2011. – № 7. – С. 196-200 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК СОУНБ им. Белинского, БД eLibrary, ИПС Google) :
1. Индивидуальное обслуживание читателей в школьной библиотеке [Электронный ресурс] // РШБА : информ. портал школ. б-к России. – М., [2007-2012]. – URL: http://rusla.ru/rsba/provision/provision-metod/tech_bibl_serve/Doc/p2.pdf (25.12.2013).
2. Киселева Т. Изучаем тех, для кого работаем // Библиотека. – 2005. – № 12. – С. 47-49.
3. Коваленко Н.М. Система координат для юных читателей : информационная среда детской библиотеки // Библ. дело. – 2007. – № 7. – С. 13-14.
4. Крупницкий Д.В. Читатели школьных библиотек города Новосибирска // Сибирский пед. журнал. – 2007. – № 5. – С. 224-233.
5. Крупницкий Д.В. Школьная библиотека и читатели-старшеклассники // Образование в соврем. шк. – 2008. – № 8. – С. 53-59.
6. Мелентьева Ю. Материалы курса «Библиотечное обслуживание в школьной библиотеке : специфика форм и методов» : лекция 2 – Социологические и психологические аспекты изучения чтения [Электронный ресурс] // Б-ка в шк. – 2004. – № 18 (126). – URL: http://lib.1september.ru/2004/18/10.htm (25.12.2013.)
7. Пантюхова Т. О чём мечтает ученик у книжных полок. Иллюзия и реальность // Библиотека. – 2011. – № 1. – С. 51-55.
8. Рязанцева Л. Узнай своего пользователя. Методика проведения социологического исследования // Библиополе. – 2007. – № 4. – С. 24–26; № 5. – С. 19–21; № 6. – С. 33–36.
9. Социологические исследования в библиотеках : практ. пособие / И.Г. Васильев, М.Е. Илле, Д.К. Раввинский. – СПб. : Профессия, 2002. – 176 с.
10. Социологические исследования чтения в России : аннотированный указ. лит. (1990-2007 гг.) / МУ НЦБС, ОМО ; сост. А.В.Корецкая. – Новочеркасск, 2007. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.cbs-novoch.ru/kollegam/metod1/sod3.html (25.12.2013).
11. Читали, читаем и будем читать! : исследования и анализ отношения к книге и чтению пользователей библиотек Новосибирской области / Новосибирская гос. обл. науч. б-ка ; Новосибирское библ. о-во ; [сост.: Г.А. Трубица, ред.: Г.А. Трубица, А.В. Роом]. – Новосибирск : [б. и.], 2006. – 97 с.
12. Чтение детей и подростков: мотивы и потребности : сб. ст. учеб.-метод. материалов / Информ.-библ. центр С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. образования, С.-Петерб. отд-ние Междунар. ассоц. чтения, Секция "Психология и педагогика чтения" С.-Петерб. психол. о-ва ; [редкол.: Т.Г. Браже и др.]. – СПб. : ЛЕМА, 2005. – 182 с.

Здравствуйте! Ваша тема сформулирована слишком узко и требует углубленных разысканий. Для начала работы предлагаем Вам следующие материалы за указанный хронологический период (источники: ЭК РНБ, ИПС Яндекс, ИПС Google, БД elibrary, Гос. науч. педагог. б-ка им. К.Д. Ушинского):
1. Голубева Н.Л. Детская библиотека: современные проблемы развития : науч.-метод. пособие. – М. : Литера, 2009. – 160 с. – Библиогр.: с. 113-144.
2. Ермакова Е. Н. PR-технологии в социально-педагогической сфере : библиотечный вариант // Вестн. Самарского гос. ун-та. – 2011. – № 189. – С. 171-175. – Библиогр.: с. 174-175. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.ssu.samara.ru/articles/1050/82_30.pdf (07.11.2013).
3. Кисловская Г.А. Дети ждать не могут. Об особенностях обслуживания юных читателей // Библ. дело. – 2010. – № 16. – С. 2-6. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2010/bd16.pdf (07.11.2013).
4. Кисловская Г. А. Детская библиотека в библиотечном мире [Электронный ресурс] / Г. А. Кисловская, Н. В. Бубекина // Рос. гос. дет. б-ка : [сайт]. – М., 2004-2013. – URL: http://metodisty.rgdb.ru/articles/1221 (07.11.2013).
5. Мир детства : грамотность, нравственность, творчество : сб. материалов о реализации проекта в дет. б-ках Белгород. обл. / сост. Г.М. Логвиненко ; ред. И.В. Проскурина. – Белгород : КОНСТАНТА, 2008. – 39 с., [4] л. цв. ил. : цв. ил. – (От идеи – к воплощению).
6. Чивикова О. Взаимодействие. Семья, школа, библиотека // Библиополе. – 2010. – № 12. – С. 21-24.
7. Яковлева И.В. Подростковая площадка : социально-культурная реабилитация несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом // Молодые в библ. деле. – 2012. – № 12. – С. 7-24.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ, № 17115 (открыть ссылку).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – ЭК РНБ, ЭК СОУНБ им. Белинского, ИПС Google) :
1. Громова О. К. Типичные модели школьных библиотек [Электронный ресурс] // Сообщество школьных библиотекарей. Поволжский округ : [сайт]. – [Новокуйбышевск, б. г.]. – URL: http://pobibl.rusedu.net/gallery/200/14modeli.doc (30.08.2013).
2. Зуева Е.М. Современная модель библиотеки общеобразовательного учреждения // Библ. дело – XXI век. – М., 2008. – Вып. 2 (16). – С. 87-126 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://bibl-systema.narod.ru/obzor_zueva.pdf (30.08.2013).
3. Иванова Е.В. Типовые модели деятельности школьных библиотек // Информ. бюл. РБА. – 2009. – № 50. – С. 16-20.
4. Козик Т. Школьная медиатека : первый опыт // Школьная б-ка. – 2005. – № 1/2. – С. 89-91.
5. Козлова В.Н. Создание и развитие моделей информатизации библиотек образовательных учреждений // Там же. – 2010. – № 2. – С. 55-58.
6. Крук Н.В. Модель современной школьной библиотеки : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Крук Н.В. – Новосибирск, 2007 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/win/frnew/dis/kruk.htm (30.08.2013).
7. Литвинова И. А. Модель школьного библиотечно-информационного центра : опыт создания БИЦ / И. А. Литвинова, Е. В. Гончарова // Школьная б-ка. – 2004. – № 8. – С. 27-45.
8. Олифер С. В. Профессиональное позиционирование школьных библиотек в условиях новых образовательных стандартов // Сибирский пед. журн. – 2010. – № 10. – С. 185-192.
9. Полякова Т.И. Полифункциональная модель школьной библиотеки // Петерб. библ. шк. – 1998. – № 2. – С. 52-57.
10. Сафьян Н. Школьная библиотека как основной информационный ресурс школы нового типа // Библ. свет = Libr. world. – 2003. – № 1. – С. 19-20.
11. Современная библиотека в школе : материалы для библ. работников общеобразоват. учреждений / [ред.-сост.: О.В. Козлова ; ред.: Т.В. Пушкарева]. – М. : Локус-Пресс, 2003. – 143 с.
12. Современная библиотека общеобразовательного учреждения : материалы для библ. работников общеобразоват. учреждений / Рос. акад. образования, Гос. науч. пед. б-ка им. К.Д. Ушинского ; [сост.: О.В. Козлова и др. ; гл. ред. Б.Н. Сизов]. – М. : ГНПБ, 2001. – 87 с.
13. Соколов А.В. Разбиблиотечивание как панацея // Школ. б-ка. – 2009. – № 6/7. – С. 138-143 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.uraledu.ru/node/26300 (30.08.2013).
14. Ярлыкова О.Г. Модели школьных библиотек – функционирующие и перспективные: опыт Ханты-Мансийского автономного округа – Югры // Школьная б-ка. – 2010. – № 5. – С. 34-37.
15. Ястребцева Е.Н. Школьный библиотечный медиацентр : от идеи до воплощения / Е.Н. Ястребцева. – М., 2002. – 128 с.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу общего характера для начала работы над темой (источники – ЭК СОУНБ им. Белинского, БД Информкультура) :
1. Акулич Л.С. Игра как форма творческой реализации личности юных читателей // Чтение как основное средство обучения и развития человека : материалы студ. науч.-практ. конф. : 22 окт. 2008 г., Смоленск / сост. Е.С. Мертенс, И.И. Сударева ; Смол. обл. универс. б-ка им. А.Т. Твардовского, Смол. гос. ин-т искусств. – Смоленск, 2009. – С. 19-27.
2. Алымова Т.Г. Работа с книгой путь к развитию творческих способностей читателей детской библиотеки // Новая б-ка. – 2007. – № 7. – С. 35-38.
3. Баишева Е.В. О деятельности детской библиотеки № 7 г. Дзержинска по реализации комплексной программы " Мир познаётся в игре" / Е.В. Баишева, Н.В. Таначева // Библ. дело – XXI век. – М., 2002. – № 2. – С. 191-209.
4. Киселёва Т.В."Чудо-дерево", или как мы привлекаем детей к чтению / Т.В. Киселёва, Е.В. Савиновская // Мир библиографии. – 2009. – № 4. – С. 21-23.
5. Михневич Я. Среди ангелов и мишек, библиотека и игра : новые возможности // Библ. дело. – 2009. – № 10. – С. 43–45.
6. Опарина Н.П. Игровая деятельность детей младшего школьного возраста в библиотеке // Система социальных коммуникаций в регионе: время творчества и сотрудничества. – Челябинск, 2005. – С. 127-130.
7. Шеламова Г.Территория опыта, или Как мы учились... играть // Библиотека. – 2011. – № 1. – С. 56-61.
8. Яковлева Е. Через игру – к чтению: театральное представление как метод работы с юным читателем // Библ. дело. – 2005. – № 12 (36). – С. 2-6.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Для начала работы над темой смотрите ответы на запросы № 15900 и № 16045 в Архиве ВСС.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие статьи (источники – ЭК СОУНБ им. В.Г. Белинского, ИПС Google) :
1. Бондаренко Е. Вместе весело шагать. Умный досуг для малышей и школьников // Библиотека. – 2012. – № 11. – С. 31-35.
2. Васильева М.Детские игры в самарские чудеса. Путешествуем по родному городу // Библ. дело. – 2011. – № 13. – С. 13-16 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2011/bd13.pdf (28.01.2013).
3. Водатурская А. Уроки "Волшебной строки", или Все дети в душе – поэты (Детский час) // Там же. – 2009. – № 19. – С. 25-28 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2009/bd19.pdf (28.01.2013).
4. Вопилова Т. Кофе, видео и рандеву. Формы работы с читательской аудиторией (Юбилей) // Там же. – 2009. – № 18. – С. 19-20 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2009/bd18.pdf (28.01.2013).
5. Гайворонская И. Приобщение к прекрасному : о новых подходах к эстетическому воспитанию : детские библиотеки Кубани // Там же. – 2011. – № 2. – С. 25-26 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2011/bd02.pdf (28.01.2013).
6. Елисеева Т. Р.О пользе вареников с вишней, или Квест в отдельно взятом городе : [опыт организации и проведения историко-литературной игры для детей "Алтай литературный – пространство для исследования" Алтайской краевой детской библиотекой] // Соврем. б-ка. – 2011. – № 5. – С. 8-11.
7. Зак Н.Г. Вы нас не ждали... Дворовые встречи библиотеки с читателем // Библ. дело. – 2012. – № 9. – С. 23-24. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2012/bd09.pdf (28.01.2013).
8. Лосева М. Эстетика не излишество, а принцип воздействия : Статус: детско-юношеская // Библиотека. – 2009. – № 7. – С. 39-42.
9. Макеева Н.Мы этой памяти верны [опыт организации праздничного мероприятия ко
Дню Победы в детских библиотеках города Саратова] // Библиополе. – 2010. – № 10. – С. 45-49.
10. Носырина О. Летнее чтение – любимый досуг // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 2-6.
11. Первушина И.Театр книги "Синяя птица" как способ привлечения к чтению // Библиополе. – 2009. – № 9. – С. 28-30.
12. Синева Е. Библиотека как центр досуга // Новая б-ка. – 2011. – № 6. – С. 17-21.

Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ, № 14021.