Каталог выполненных запросов
Оглавление \
Библиотековедение. Библиография \
Библиотечное дело. Библиотековедение \
Организация работы библиотеки \
Массовая работа библиотек \
Поддержка и продвижение чтения в библиотеках \
Поддержка и продвижение чтения в библиотеках
Всего записей: 73
Вопрос
.
Добрый вечер! Пишу ВКР по теме "Театрализация как способ продвижения книги". Не поможете с подбором литературы? Как конкретно по теме, так и в целом о продвижении книги.
Ответ
[2022-09-23 16:07:03] :
Здравствуйте! По теме Вашего запроса удалось выявить следующие публикации (источники: БД "Библиотечное дело" СОУНБ им. В.Г. Белинского, ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Бондарь С.Н. Кукольный театр в библиотеке как средство привлечения детей к детской книге и чтению // Альманах мировой науки : электрон. науч. журн. – 2019. – № 7 (33). – С. 29-30. – URL: http://co2b.ru/uploads/amn.2019.07.pdf (дата обращения: 23.09.2022).
2. Зайцева О.В. Театрализация в библиотеке // Мир культуры глазами молодых исследователей : сб. тез. XLVII науч.-практ. конф. студентов. – Пермь, 2022. – С. 120-123.
3. Карабанова М.А. Театральные и виртуальные технологии в работе муниципальных библиотек; пути взаимодействия и развития // Литературное и читательское развитие в условиях библиотек : сб. материалов 7 межрегион. шк. инноватики. – Челябинск, 2017. – Ч. 1. – С. 135-141. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36657038&selid=36657118 (дата обращения: 23.09.2022). – Доступ после регистрации.
4. Курынова Н.А. Театрализация в работе общедоступных библиотек // Культура и молодежь: искусство соучастия : материалы XLV науч.-твор. конф. студентов СГИК / под ред. С.В. Соловьевой. – Самара, 2017. – С. 122-124.
5. Охотникова Т.В. Сценарно-режиссерские технологии и их применение в работе библиотек // Массовые и наглядные формы работы библиотек: новые решения. – Казань, 2005. – С. 13-18.
6. Пахина В.В. Организация досуга детей и продвижение чтения и книги с помощью элементов театрализации // Социально-культурное пространство: ресурсы, менеджмент, коммуникации / редкол.: Р.А. Трофимова и др. ; под ред. Р.П. Потаповой ; Алтайский гос. ин-т культуры, Каф. библиотековедения и информ. технологий. – Барнаул, 2019. – Вып.17. – С. 73-80.
7. Перепелица В.В. Использование художественных приёмов в массовой работе с читателями // Библиотечная жизнь Белгородчины. – Белгород, 2004. – Вып. 4 (26). – С. 77-83.
8. Яковлева Е.В. Через игру – к чтению // Библиотечное дело. – 2005. – № 12. – С. 2-6.
См. также ответ на запрос № 31650.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Бондарь С.Н. Кукольный театр в библиотеке как средство привлечения детей к детской книге и чтению // Альманах мировой науки : электрон. науч. журн. – 2019. – № 7 (33). – С. 29-30. – URL: http://co2b.ru/uploads/amn.2019.07.pdf (дата обращения: 23.09.2022).
2. Зайцева О.В. Театрализация в библиотеке // Мир культуры глазами молодых исследователей : сб. тез. XLVII науч.-практ. конф. студентов. – Пермь, 2022. – С. 120-123.
3. Карабанова М.А. Театральные и виртуальные технологии в работе муниципальных библиотек; пути взаимодействия и развития // Литературное и читательское развитие в условиях библиотек : сб. материалов 7 межрегион. шк. инноватики. – Челябинск, 2017. – Ч. 1. – С. 135-141. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL:. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36657038&selid=36657118 (дата обращения: 23.09.2022). – Доступ после регистрации.
4. Курынова Н.А. Театрализация в работе общедоступных библиотек // Культура и молодежь: искусство соучастия : материалы XLV науч.-твор. конф. студентов СГИК / под ред. С.В. Соловьевой. – Самара, 2017. – С. 122-124.
5. Охотникова Т.В. Сценарно-режиссерские технологии и их применение в работе библиотек // Массовые и наглядные формы работы библиотек: новые решения. – Казань, 2005. – С. 13-18.
6. Пахина В.В. Организация досуга детей и продвижение чтения и книги с помощью элементов театрализации // Социально-культурное пространство: ресурсы, менеджмент, коммуникации / редкол.: Р.А. Трофимова и др. ; под ред. Р.П. Потаповой ; Алтайский гос. ин-т культуры, Каф. библиотековедения и информ. технологий. – Барнаул, 2019. – Вып.17. – С. 73-80.
7. Перепелица В.В. Использование художественных приёмов в массовой работе с читателями // Библиотечная жизнь Белгородчины. – Белгород, 2004. – Вып. 4 (26). – С. 77-83.
8. Яковлева Е.В. Через игру – к чтению // Библиотечное дело. – 2005. – № 12. – С. 2-6.
См. также ответ на запрос № 31650.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, с подбором литературы для написания выпускной квалификационной работы по теме "Продвижение отечественной классической литературы в общедоступных библиотеках". Спасибо!
Ответ
[2022-09-17 15:30:18] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Для начала работы над темой см. ответ на запрос № 40489 в Архиве ВСС.
В дополнение предлагаем следующие материалы (источники: БД "Библиотечное дело" СОУНБ им. В.Г. Белинского, ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Андреянова М.С. Методика продвижения творческого наследия Пушкина и Гоголя среди молодёжи // Гоголь и Пушкин сегодня : материалы межвуз. онлайн-конф. – Санкт-Петербург, 2021. – С. 28-30. – Электронная копия сборника доступна на сайте Электрон. б-ки РГГУ. URL: http://elib.rshu.ru/files_books/pdf/rid_4ef443b91e614af9bb48b2095adca223.pdf#page=28
2. Иванова Я.И. Онлайн-проекты как средство продвижения чтения в современной читательской среде // Проблемы школьного и дошкольного образования : материалы XII всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием : [электрон. изд.]. – Глазов, 2021. – С. 177-182. – URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 17.09.2022).
3. Лутченко Т.А. Литературные интервью как средство продвижения чтения в молодежной среде // Библиотека и молодежь: поиск идеальной модели взаимодействия : материалы обл. межвед. науч.-практ. конф. – Омск, 2021. – С. 54-58. – Электронная копия сборника доступна на сайте ОмГУПС. URL: https://www.omgups.ru/university/library/docs/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf#page=54 (дата обращения: 17.09.2022).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
В дополнение предлагаем следующие материалы (источники: БД "Библиотечное дело" СОУНБ им. В.Г. Белинского, ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Андреянова М.С. Методика продвижения творческого наследия Пушкина и Гоголя среди молодёжи // Гоголь и Пушкин сегодня : материалы межвуз. онлайн-конф. – Санкт-Петербург, 2021. – С. 28-30. – Электронная копия сборника доступна на сайте Электрон. б-ки РГГУ. URL: http://elib.rshu.ru/files_books/pdf/rid_4ef443b91e614af9bb48b2095adca223.pdf#page=28
2. Иванова Я.И. Онлайн-проекты как средство продвижения чтения в современной читательской среде // Проблемы школьного и дошкольного образования : материалы XII всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием : [электрон. изд.]. – Глазов, 2021. – С. 177-182. – URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 17.09.2022).
3. Лутченко Т.А. Литературные интервью как средство продвижения чтения в молодежной среде // Библиотека и молодежь: поиск идеальной модели взаимодействия : материалы обл. межвед. науч.-практ. конф. – Омск, 2021. – С. 54-58. – Электронная копия сборника доступна на сайте ОмГУПС. URL: https://www.omgups.ru/university/library/docs/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf#page=54 (дата обращения: 17.09.2022).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Помогите, пожалуйста, с подбором источников к дипломной работе на тему: "Современная русская художественная литература в круге чтения пользователей общедоступной библиотеки". Желательно, чтобы были, в том числе, источники за последние 5 лет.
Ответ
[2022-08-07 20:37:21] :
Здравствуйте. К сожалению, публикации, точно соответствующие Вашей теме, в рамках Виртуальной службы не выявляются. Предлагаем Вам следующую литературу для первоначального ознакомления (источники – БД eLibrary, БД Киберленинка, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Вихрева Г.М. Общедоступные библиотеки в региональной инфраструктуре чтения / Г.М. Вихрева, Н.И. Подкорытова, О. П. Федотова // Вестник культуры и искусств. – 2022. – № 2 (70). – С. 42-53. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obschedostupnye-biblioteki-v-regionalnoy-infrastrukture-chteniya (дата обращения: 07.08.2022).
2. Губина Е.В. Возможности популярной (рекомендательной) онлайн-библиографии в продвижении чтения / Е.В. Губина, О.В. Решетникова // Библиотековедение. – 2019. – Т. 68, № 6. – С. 593-603. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1516 (дата обращения : 07.08.2022).
3. Гушул Ю.В Cервис-ориентированные технологии библиотечно-библиографического обслуживания и поддержки чтения поколения Z / Ю.В. Гущул, Е,В, Тесля // Вестник культуры и искусств. – 2018. – № 3 (55). – С. 54-63. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/servis-orientirovannye-tehnologii-bibliotechno-bibliograficheskogo-obsluzhivaniya-i-podderzhki-chteniya-pokoleniya-z (дата обращения: 07.08.2022),
4. Мисина Н.Н. Библиотеки и продвижение чтения: технологии XXI века / Н. Н. Мисина, И.В. Балкова // Труды ГПНТБ СО РАН. – 2017. – № 12-2. – С. 201-206.
5. Секретов С.В. Рейтинг читательского спроса в московских библиотеках. – DOI 10.31425/0042-8795-2019-4-75-83 // Вопросы литературы. – 2019. – № 4. – С. 75-83.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
1. Вихрева Г.М. Общедоступные библиотеки в региональной инфраструктуре чтения / Г.М. Вихрева, Н.И. Подкорытова, О. П. Федотова // Вестник культуры и искусств. – 2022. – № 2 (70). – С. 42-53. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obschedostupnye-biblioteki-v-regionalnoy-infrastrukture-chteniya (дата обращения: 07.08.2022).
2. Губина Е.В. Возможности популярной (рекомендательной) онлайн-библиографии в продвижении чтения / Е.В. Губина, О.В. Решетникова // Библиотековедение. – 2019. – Т. 68, № 6. – С. 593-603. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1516 (дата обращения : 07.08.2022).
3. Гушул Ю.В Cервис-ориентированные технологии библиотечно-библиографического обслуживания и поддержки чтения поколения Z / Ю.В. Гущул, Е,В, Тесля // Вестник культуры и искусств. – 2018. – № 3 (55). – С. 54-63. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/servis-orientirovannye-tehnologii-bibliotechno-bibliograficheskogo-obsluzhivaniya-i-podderzhki-chteniya-pokoleniya-z (дата обращения: 07.08.2022),
4. Мисина Н.Н. Библиотеки и продвижение чтения: технологии XXI века / Н. Н. Мисина, И.В. Балкова // Труды ГПНТБ СО РАН. – 2017. – № 12-2. – С. 201-206.
5. Секретов С.В. Рейтинг читательского спроса в московских библиотеках. – DOI 10.31425/0042-8795-2019-4-75-83 // Вопросы литературы. – 2019. – № 4. – С. 75-83.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Вопрос
.
Добрый день, мне нужны статьи из журналов за 2018-2022 год по теме:Детские библиотеки как центры семейного чтения
Ответ
[2022-07-21 22:08:58] :
Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Google Scholar, Google):
1. Алексеева Т.А. Возрождение традиций семейного чтения посредством проекта "Читаем вместе с мамой" // Нравственные ценности и будущее человечества. – Красноярск, 2018. – С. 172-179. – Электронная копия сборника доступна на сайте Дом дружбы народов Красноярского края. URL: https://ddn24.ru/upload/izdaniya/x_mas_reading/Xmas_18.pdf (дата обращения: 21.07.2022).
2. Архипова А.А. Проведение мастер-классов в детской библиотеке в рамках реализации программы "Семейное чтение – грамотная Россия" // Библиотека в эпоху цифровой экономики. – Ижевск, 2020. – С. 34-39.
3. Глоза Н.А. Ребёнок и книга – навстречу друг другу: из опыта работы библиотеки семейного чтения города Ломоносова // Воспитательный потенциал семейного чтения в эпоху цифровизации и глобализации. – Елабуга, 2019. – С. 108-115.
4. Дубова М.А. Традиции семейного чтения в формировании духовной парадигмы ребенка // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития. – 2018. – № 6. – С. 430.
5. Киселева А.А. Центр семейного чтения–проектно-инновационный путь развития библиотек / А.А. Киселева, С.В. Гоголь, А.А. Каневский // Инновационные технологии современной научной деятельности. В 2 ч. Ч. 2. – Уфа : OMEGA SCIENCE, 2020. – С. 225-228. – Электронная копия сборника доступна на сайте Международный центр инновационных исследований Omega science. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-302-2.pdf#page=225 (дата обращения: 21.07.2022).
6. Макаревич А.Н. Развитие личности читателя в детской библиотеке: системный подход (из опыта ГБУК НСО "Областная детская библиотека") // Современная библиотека: формы работы и библиотечные практики : сб. тез. докл. гор. науч.-практ. семинара молодых специалистов. – Новосибирск, 2019. – С. 30-37.
7. Топорищева Д.А. Сельская детская библиотека – культурный центр / Д.А. Топорищева, А.А. Правоторова // Ноэма (Архитектура. Урбанистика. Искусство). – 2019. – № 1 (1). – С. 70-75. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/selskaya-detskaya-biblioteka-kulturnyy-tsentr (дата обращения: 21.07.2022).
8. Шаньгинова Г.А. Библиотеки семейного чтения // Вестник Тюменского государственного института культуры. – 2020. – № 2. – С. 181-184.
1. Алексеева Т.А. Возрождение традиций семейного чтения посредством проекта "Читаем вместе с мамой" // Нравственные ценности и будущее человечества. – Красноярск, 2018. – С. 172-179. – Электронная копия сборника доступна на сайте Дом дружбы народов Красноярского края. URL: https://ddn24.ru/upload/izdaniya/x_mas_reading/Xmas_18.pdf (дата обращения: 21.07.2022).
2. Архипова А.А. Проведение мастер-классов в детской библиотеке в рамках реализации программы "Семейное чтение – грамотная Россия" // Библиотека в эпоху цифровой экономики. – Ижевск, 2020. – С. 34-39.
3. Глоза Н.А. Ребёнок и книга – навстречу друг другу: из опыта работы библиотеки семейного чтения города Ломоносова // Воспитательный потенциал семейного чтения в эпоху цифровизации и глобализации. – Елабуга, 2019. – С. 108-115.
4. Дубова М.А. Традиции семейного чтения в формировании духовной парадигмы ребенка // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития. – 2018. – № 6. – С. 430.
5. Киселева А.А. Центр семейного чтения–проектно-инновационный путь развития библиотек / А.А. Киселева, С.В. Гоголь, А.А. Каневский // Инновационные технологии современной научной деятельности. В 2 ч. Ч. 2. – Уфа : OMEGA SCIENCE, 2020. – С. 225-228. – Электронная копия сборника доступна на сайте Международный центр инновационных исследований Omega science. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-302-2.pdf#page=225 (дата обращения: 21.07.2022).
6. Макаревич А.Н. Развитие личности читателя в детской библиотеке: системный подход (из опыта ГБУК НСО "Областная детская библиотека") // Современная библиотека: формы работы и библиотечные практики : сб. тез. докл. гор. науч.-практ. семинара молодых специалистов. – Новосибирск, 2019. – С. 30-37.
7. Топорищева Д.А. Сельская детская библиотека – культурный центр / Д.А. Топорищева, А.А. Правоторова // Ноэма (Архитектура. Урбанистика. Искусство). – 2019. – № 1 (1). – С. 70-75. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/selskaya-detskaya-biblioteka-kulturnyy-tsentr (дата обращения: 21.07.2022).
8. Шаньгинова Г.А. Библиотеки семейного чтения // Вестник Тюменского государственного института культуры. – 2020. – № 2. – С. 181-184.
Вопрос
.
Добрый день! Не могли бы Вы подсказать, есть ли какие-либо публикации/монографии/исследования по темам «Проекты по продвижению зарубежной литературы в библиотеке» либо «Продвижение иностранной литературы в библиотеке»? Данные нужно для дипломной работы.
Ответ
[2022-06-08 20:58:46] :
Здравствуйте! Отдельных работ по продвижению именно иностранной литературы выявить не удалось. Поиск осуществлялся по ЭК РНБ, ЭК Б-ки иностр. лит. им. М.И. Рудомино, БД "Библиотечное дело" СОУНБ им. В.Г. Белинского, ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия.
Общие работы по продвижению книги Вы можете найти в ответах на запросы № 35537, 40489, 41617 в Архиве ВСС.
Общие работы по продвижению книги Вы можете найти в ответах на запросы № 35537, 40489, 41617 в Архиве ВСС.
Вопрос
.
Помогите Пожалуйста найти рекомендательный список к дипломной работе "Детский библиотекарь" , как лидер приобщения к чтению.
Ответ
[2022-02-24 15:32:01] :
Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленной библиографической проработки. Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: БД "Библиотечное дело" СОУНБ им. В.Г. Белинского, ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Козлова О.В. Между ответственностью и свободой выбора. Об особенностях этических норм в работе детского библиотекаря // Библиотечное дело. – 2010. – № 7 (121). – С. 28-30. – Электронная копия номера доступна на сайте РНБ. URL: http://nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2010/bd07.pdf (дата обращения: 24.02.2022).
2. Кузьмина Е.В. Новая детская литература: взгляд библиотекаря / Е.В. Кузьмина, М.А. Платонова // Детские чтения. – 2013. – № 2(004). – С. 201-213. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://www.detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/82 (дата обращения: 24.02.2022).
3. Маланухина С.В. Педагогическая компетенция библиотекаря детской библиотеки и ее структурные компоненты // Веснік Віцебскага дзяржаўнага універсітэта. – 2014. – № 6 (84). – С. 71-77. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ВГУ. URL: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/5794/1/v14n6p71.pdf (дата обращения: 24.02.2022).
4. Селищева Л. С чего начать? Воспитание творческого читателя // Библиополе. – 2012. – № 11. – С. 23-26.
5. Чудинова В.П. Тенденции и содержание чтения подростков: возможности коррекции // Чтение. XXI век: коллективная монография. – Москва, 2015. – С. 165-187. – Электронная копия монографии доступна на сайте РНБ. URL: http://nlr.ru/prof/reader/images/Docum/Knig-polka/askarova_ctenie%20xxi.pdf (дата обращения: 24.02.2022).
Также см. ответы в рубрике "Поддержка и продвижение чтения в библиотеках" Архива ВСС (открыть ссылку).
1. Козлова О.В. Между ответственностью и свободой выбора. Об особенностях этических норм в работе детского библиотекаря // Библиотечное дело. – 2010. – № 7 (121). – С. 28-30. – Электронная копия номера доступна на сайте РНБ. URL: http://nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2010/bd07.pdf (дата обращения: 24.02.2022).
2. Кузьмина Е.В. Новая детская литература: взгляд библиотекаря / Е.В. Кузьмина, М.А. Платонова // Детские чтения. – 2013. – № 2(004). – С. 201-213. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://www.detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/82 (дата обращения: 24.02.2022).
3. Маланухина С.В. Педагогическая компетенция библиотекаря детской библиотеки и ее структурные компоненты // Веснік Віцебскага дзяржаўнага універсітэта. – 2014. – № 6 (84). – С. 71-77. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ВГУ. URL: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/5794/1/v14n6p71.pdf (дата обращения: 24.02.2022).
4. Селищева Л. С чего начать? Воспитание творческого читателя // Библиополе. – 2012. – № 11. – С. 23-26.
5. Чудинова В.П. Тенденции и содержание чтения подростков: возможности коррекции // Чтение. XXI век: коллективная монография. – Москва, 2015. – С. 165-187. – Электронная копия монографии доступна на сайте РНБ. URL: http://nlr.ru/prof/reader/images/Docum/Knig-polka/askarova_ctenie%20xxi.pdf (дата обращения: 24.02.2022).
Также см. ответы в рубрике "Поддержка и продвижение чтения в библиотеках" Архива ВСС (открыть ссылку).
Вопрос
.
Добрый вечер, ищу литературу по теме "Читательские сообщества в интернете" для написания курсовой работы. Заранее благодарю за помощь
Ответ
[2021-09-13 19:25:02] :
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: БД "Библ. дело" СОУНБ им. В.Г. Белинского, ЭК РНБ, БД elibrary, ИПС Яндекс, ИПС GoogleАкадемия):
1. Дроздова А.О. Русская классика в онлайн-сообществах читателей / А.О. Дроздова, В.В. Петров // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. – 2020. – Т. 12, № 2. – С. 90-99. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/russkaya-klassika-v-onlayn-soobschestvah-chitateley (дата обращения: 13.09.2021).
2. Кожевникова Я.А. Читательские сообщества в Вконтакте / Я.А. Кожевникова, Р.А. Гильмиянова // Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании : материалы XIII междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2018. – Т. 3. – С. 99-101. – Электронная копия сборника доступна на сайте БГПУ им. М.Акмуллы. URL: https://bspu.ru/files/42075 (дата обращения: 13.09.2021).
3. Лизунова И.В. Социальные медиа как интерактивная цифровая среда популяризации книги и чтения // Книга: Сибирь – Евразия : тр. I междунар. науч. конгресса. / ГПНТБ СО РАН. – Новосибирск, 2016. – С. 92-108. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30027530 (дата обращения: 13.09.2021). – Доступ после регистрации.
4. Рябцева М.А. Интернет-ресурсы и книжные игры как форма самоорганизации процесса чтения // Языки и литература в поликультурном пространстве. – 2017. – № 3. – С. 63-67. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29365524 (дата обращения: 13.09.2021). – Доступ после регистрации.
5. Ургапова Я.А. Использование сети Интернет в работе с молодежью // Современная библиотека: правила игры и требования времени. – Челябинск, 2015. – С. 160-164.
6. Фомичева О.Ю. Применение информационных технологий в деятельности читательских сообществ при юношеских библиотеках // Образовательные технологии и общество. – 2012. – Т. 15, № 3. – С. 369-376. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-informatsionnyh-tehnologiy-v-deyatelnosti-chitatelskih-soobschestv-pri-yunosheskih-bibliotekah (дата обращения: 13.09.2021).
7. Чукреева М.А. Книжные сообщества в социальных медиа как метод повышения читательской культуры / М.А. Чукреева, С.Е. Чушкина // Педагогика искусства : электрон. науч. журн. – 2017. – № 2. – С. 85-88. – URL: http://www.art-education.ru/sites/default/files/journal_pdf/chukreeva_chushkina_85-88.pdf (дата обращения: 13.09.2021).
8. Чушкина С.Е. Книжные сообщества в социальных сетях // Культурологические чтения – 2016 : материалы междунар. науч.-практ. конф. / редкол.: О.И. Ган (гл. ред.) [и др.]. – Екатеринбург, 2016. – С. 177-181. – Электронная копия доступна на сайте Электрон. науч. арх. УрФУ. URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/43335 (дата обращения: 13.09.2021).
9. Шабанова М.А. Читатели в Сети. О сообществах любителей чтения в Интернете // Библиотечное дело. – 2011. – № 18. – С. 31-34.
10. Шабанова М.А. Что общего между интернет-сообществом, читательским клубом и читательским дневником? // Библиотечное дело. – 2013. – № 14 (200). – С. 29-34. – Электронная копия номера доступна на сайте РНБ. URL: http://nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2013/bd14.pdf (дата обращения: 13.09.2021).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
1. Дроздова А.О. Русская классика в онлайн-сообществах читателей / А.О. Дроздова, В.В. Петров // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. – 2020. – Т. 12, № 2. – С. 90-99. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/russkaya-klassika-v-onlayn-soobschestvah-chitateley (дата обращения: 13.09.2021).
2. Кожевникова Я.А. Читательские сообщества в Вконтакте / Я.А. Кожевникова, Р.А. Гильмиянова // Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании : материалы XIII междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2018. – Т. 3. – С. 99-101. – Электронная копия сборника доступна на сайте БГПУ им. М.Акмуллы. URL: https://bspu.ru/files/42075 (дата обращения: 13.09.2021).
3. Лизунова И.В. Социальные медиа как интерактивная цифровая среда популяризации книги и чтения // Книга: Сибирь – Евразия : тр. I междунар. науч. конгресса. / ГПНТБ СО РАН. – Новосибирск, 2016. – С. 92-108. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30027530 (дата обращения: 13.09.2021). – Доступ после регистрации.
4. Рябцева М.А. Интернет-ресурсы и книжные игры как форма самоорганизации процесса чтения // Языки и литература в поликультурном пространстве. – 2017. – № 3. – С. 63-67. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29365524 (дата обращения: 13.09.2021). – Доступ после регистрации.
5. Ургапова Я.А. Использование сети Интернет в работе с молодежью // Современная библиотека: правила игры и требования времени. – Челябинск, 2015. – С. 160-164.
6. Фомичева О.Ю. Применение информационных технологий в деятельности читательских сообществ при юношеских библиотеках // Образовательные технологии и общество. – 2012. – Т. 15, № 3. – С. 369-376. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-informatsionnyh-tehnologiy-v-deyatelnosti-chitatelskih-soobschestv-pri-yunosheskih-bibliotekah (дата обращения: 13.09.2021).
7. Чукреева М.А. Книжные сообщества в социальных медиа как метод повышения читательской культуры / М.А. Чукреева, С.Е. Чушкина // Педагогика искусства : электрон. науч. журн. – 2017. – № 2. – С. 85-88. – URL: http://www.art-education.ru/sites/default/files/journal_pdf/chukreeva_chushkina_85-88.pdf (дата обращения: 13.09.2021).
8. Чушкина С.Е. Книжные сообщества в социальных сетях // Культурологические чтения – 2016 : материалы междунар. науч.-практ. конф. / редкол.: О.И. Ган (гл. ред.) [и др.]. – Екатеринбург, 2016. – С. 177-181. – Электронная копия доступна на сайте Электрон. науч. арх. УрФУ. URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/43335 (дата обращения: 13.09.2021).
9. Шабанова М.А. Читатели в Сети. О сообществах любителей чтения в Интернете // Библиотечное дело. – 2011. – № 18. – С. 31-34.
10. Шабанова М.А. Что общего между интернет-сообществом, читательским клубом и читательским дневником? // Библиотечное дело. – 2013. – № 14 (200). – С. 29-34. – Электронная копия номера доступна на сайте РНБ. URL: http://nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2013/bd14.pdf (дата обращения: 13.09.2021).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ . Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос
.
Добрый день! В разных источниках имеются сведения о Всемирном дне чтения вслух. На сайтах крупных библиотек также, но указаны разные дни (февраль и март - первая неделя и первая среда.). Возможно ли уточнить, утвержден ли он официально и какая дата Всемирного дня чтения вслух?
Ответ
[2021-02-04 15:18:54] :
Здравствуйте. Всемирный день чтения вслух (World Read Aloud Day) отмечается в первую среду февраля. День отмечается с 2010 г. по инициативе некоммерческой организации LitWorld, базирующейся в Нью-Йорке (открыть ссылку). В этом году Всемирный день чтения вслух был 3 февраля.
Вопрос
.
Здравствуйте. Я пишу курсовую работу по теме "Букблогинг в библиотеке". Не могли бы ли вы помочь найти литературу. Спасибо.
Ответ
[2021-01-10 15:51:09] :
Здравствуйте. В рамках Виртуальной справочной службы была найдена литература более общего характера, посвященная библиотечным блогам в целом (источники: Google Академия, КиберЛенинка, eLibrary, ЭК Свердловской ОУНБ им. В.Г. Белинского, сайт Науч. б-ки Орловского гос. ун-та им. И.С. Тургенева):
1. Багневская А.О. Instagram-аккаунт как способ продвижения библиотеки // Молодежь – Барнаулу : материалы ХХ город. науч.-практ. конф. молодых. ученых. – Барнаул, 2019. – С. 469. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38249129&selid=38250386 (дата обращения: 09.01.2021). – Доступ после регистрации.
2. Гусевская Е.В. Блог школьного библиотекаря в информационном пространстве // Концепт : науч.-метод. электрон. журнал. – 2016. – Т. 30. – С. 151-156. – URL: https://e-koncept.ru/2016/56606.htm (дата обращения: 09.01.2021).
3. Далецкая М.Э. «НеКонференция библиотечных блогеров»: взгляд со стороны // Библиотечное дело. – 2012. – № 2. – С. 164. – Электрон. копия доступна на сайте ЦГПБ им. В.В. Маяковского. URL: http://fulltext.pl.spb.ru/unor/metod/bibl_delo2012_2_33.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
4. Кошелева Ю.В. Библиотечный блог как инструмент интернет-коммуникации. Блог «Литературные штучки» в пространстве библиоблогосферы // Библиотеки и образование для молодежи новой формации : материалы междунар. науч.-практ. интернет-конф. – Орел, 2014. – С. 14. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. б-ки Орловского гос. ун-та им. И.С. Тургенева. URL: http://library.oreluniver.ru/docs/publ_sotr/Kosheleva.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
5. Кузьмина Л.В. Блог как инновационная форма работы современной библиотеки // Наука и образование: новое время : [электрон. журн.]. – 2016. – № 6 (17). – С. 624-627. – URL: https://articulus-info.ru/wp-content/uploads/2016/12/6_2016_Kuzmina.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
6. Ларина М.А. Блогосфера библиотек Западной Сибири // Этюды культуры : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студ., аспирантов и молодых ученых. – Томск, 2017. – С. 62-69. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. б-ки ТГУ. URL: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000622212 (дата обращения: 09.01.2021).
7. Нечушкина А.С. «Инстаграм» как площадка продвижения московских библиотек // Социально-гуманитарные знания как фактор изменений современного общества : материалы межвуз. студ. науч.-практ. конф. – Москва, 2020. – С. 322-328. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43099785 (дата обращения: 09.01.2021). – Доступ после регистрации.
8. Савенкова О.А. Букстаграм как новый тип книжных блогов // Язык. Текст. Книга : материалы междунар. науч.-практ. конф. — Екатеринбург : УрФУ, 2018. — С. 95-97. – Электронная копия доступна на сайте Электрон. науч. архива УрФУ. URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/64331/1/ltb-2018-16.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
9. Селюкова А.А. Библиотечные блоги: содержание и специфика // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. VI Всерос. науч.-практ. конф. – Белгород, 2018. – С. 320-322. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35219499&selid=35219606 (дата обращения: 09.01.2021). – Доступ после регистрации.
10. Федоров А. Нужен ли библиотечный блог? От любителей к профессионалам // Библиотечное дело. – 2011. – № 8. – С. 9-11. – Электрон. копия доступна на сайте ЦГПБ им. В.В. Маяковского. URL: http://fulltext.pl.spb.ru/unor/metod/bibl_delo_11_08_9.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
11. Эпштейн Д.М. Система блогов крупной библиотеки: международный опыт и новые возможности раскрытия фондов РГБ // Румянцевские чтения-2014 : материалы Междунар. науч. конф. – Москва : Пашков дом, 2014. – С. 383-385.
См. также ответы на запросы № 32911, 38391.
1. Багневская А.О. Instagram-аккаунт как способ продвижения библиотеки // Молодежь – Барнаулу : материалы ХХ город. науч.-практ. конф. молодых. ученых. – Барнаул, 2019. – С. 469. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38249129&selid=38250386 (дата обращения: 09.01.2021). – Доступ после регистрации.
2. Гусевская Е.В. Блог школьного библиотекаря в информационном пространстве // Концепт : науч.-метод. электрон. журнал. – 2016. – Т. 30. – С. 151-156. – URL: https://e-koncept.ru/2016/56606.htm (дата обращения: 09.01.2021).
3. Далецкая М.Э. «НеКонференция библиотечных блогеров»: взгляд со стороны // Библиотечное дело. – 2012. – № 2. – С. 164. – Электрон. копия доступна на сайте ЦГПБ им. В.В. Маяковского. URL: http://fulltext.pl.spb.ru/unor/metod/bibl_delo2012_2_33.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
4. Кошелева Ю.В. Библиотечный блог как инструмент интернет-коммуникации. Блог «Литературные штучки» в пространстве библиоблогосферы // Библиотеки и образование для молодежи новой формации : материалы междунар. науч.-практ. интернет-конф. – Орел, 2014. – С. 14. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. б-ки Орловского гос. ун-та им. И.С. Тургенева. URL: http://library.oreluniver.ru/docs/publ_sotr/Kosheleva.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
5. Кузьмина Л.В. Блог как инновационная форма работы современной библиотеки // Наука и образование: новое время : [электрон. журн.]. – 2016. – № 6 (17). – С. 624-627. – URL: https://articulus-info.ru/wp-content/uploads/2016/12/6_2016_Kuzmina.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
6. Ларина М.А. Блогосфера библиотек Западной Сибири // Этюды культуры : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студ., аспирантов и молодых ученых. – Томск, 2017. – С. 62-69. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. б-ки ТГУ. URL: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000622212 (дата обращения: 09.01.2021).
7. Нечушкина А.С. «Инстаграм» как площадка продвижения московских библиотек // Социально-гуманитарные знания как фактор изменений современного общества : материалы межвуз. студ. науч.-практ. конф. – Москва, 2020. – С. 322-328. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43099785 (дата обращения: 09.01.2021). – Доступ после регистрации.
8. Савенкова О.А. Букстаграм как новый тип книжных блогов // Язык. Текст. Книга : материалы междунар. науч.-практ. конф. — Екатеринбург : УрФУ, 2018. — С. 95-97. – Электронная копия доступна на сайте Электрон. науч. архива УрФУ. URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/64331/1/ltb-2018-16.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
9. Селюкова А.А. Библиотечные блоги: содержание и специфика // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. VI Всерос. науч.-практ. конф. – Белгород, 2018. – С. 320-322. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35219499&selid=35219606 (дата обращения: 09.01.2021). – Доступ после регистрации.
10. Федоров А. Нужен ли библиотечный блог? От любителей к профессионалам // Библиотечное дело. – 2011. – № 8. – С. 9-11. – Электрон. копия доступна на сайте ЦГПБ им. В.В. Маяковского. URL: http://fulltext.pl.spb.ru/unor/metod/bibl_delo_11_08_9.pdf (дата обращения: 09.01.2021).
11. Эпштейн Д.М. Система блогов крупной библиотеки: международный опыт и новые возможности раскрытия фондов РГБ // Румянцевские чтения-2014 : материалы Междунар. науч. конф. – Москва : Пашков дом, 2014. – С. 383-385.
См. также ответы на запросы № 32911, 38391.
Вопрос
.
Здравствуйте, требуется список литературы для дипломной работы по теме "Продвижение классической литературы в публичных библиотеках" за последние пять лет
Ответ
[2020-11-26 16:24:26] :
Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу по теме (источники – БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Антипенко О.А. Алгоритм продвижения текстов современной и классической литературы методом творческой визуализации // Библиотечное дело. – 2016. – № 24 (282). – С. 39-40. – Электронная версия представлена на портале Чтение.21. URL: http://chtenie-21.ru/virconf/doklad/10888 (дата обращения: 26.11.2020).
2. Крылова Н.Б. Новое поколение – новые технологии в привлечении к чтению классики / Н.Б. Крылова, З.В. Руссак // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2014. – № 2 (38). – С. 22-27. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novoe-pokolenie-novye-tehnologii-v-privlechenii-k-chteniyu-klassiki (дата обращения: 26.11.2020).
3. Крылова Н.Б. Художественная классическая литература как библиотечный ресурс личностного роста старшеклассников / Н.Б. Крылова, З.В. Руссак // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2013. – № 4 (36). – С. 39-41. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennaya-klassicheskaya-literatura-kak-bibliotechnyy-resurs-lichnostnogo-rosta-starsheklassnikov (дата обращения: 26.11.2020).
4. Михайленко И.И. Работа библиотек с классической художественной литературой // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. VI Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных : в 4 т. – Белгород, 2018. – С. 244-245.
5. Скурихина Я.Е. Продвижение чтения как направление деятельности Калининградской областной научной библиотеки // Макушинские чтения. – 2015. – № 10. – С. 476. – Электронная копия доступна на сайте Информ. системы "Конференции". URL: http://conf.nsc.ru/files/conferences/confer_2015_Makyshinskie_chtenya/abstracts/250541/250550/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%AF.%D0%95.docx (дата обращения: 26.11.2020).
6. Степанова А.С. Классики и современность продвижение классической литературы в библиотеках России на страницах профессиональной печати // Библиотечное дело. – 2020. – № 10 (364). – С. 21-26.
7. Сучкова М.С. Методы продвижения художественной литературы в библиотеке // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям. – Белгород, 2019. – С. 50-53.
8. Церюльник А.А. Исторический лекторий как эффективная форма продвижения научной и художественной книги в студенческой среде: из опыта работы библиотеки ТОГУ // Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий. – Хабаровск, 2018. – С. 145-150.
Вы также можете обратиться к публикациям более общего характера, представленные в ответах на запросы Архива ВСС (открыть ссылку).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в Фонд библиотековедения РНБ (Садовая ул., 18).
1. Антипенко О.А. Алгоритм продвижения текстов современной и классической литературы методом творческой визуализации // Библиотечное дело. – 2016. – № 24 (282). – С. 39-40. – Электронная версия представлена на портале Чтение.21. URL: http://chtenie-21.ru/virconf/doklad/10888 (дата обращения: 26.11.2020).
2. Крылова Н.Б. Новое поколение – новые технологии в привлечении к чтению классики / Н.Б. Крылова, З.В. Руссак // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2014. – № 2 (38). – С. 22-27. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novoe-pokolenie-novye-tehnologii-v-privlechenii-k-chteniyu-klassiki (дата обращения: 26.11.2020).
3. Крылова Н.Б. Художественная классическая литература как библиотечный ресурс личностного роста старшеклассников / Н.Б. Крылова, З.В. Руссак // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2013. – № 4 (36). – С. 39-41. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennaya-klassicheskaya-literatura-kak-bibliotechnyy-resurs-lichnostnogo-rosta-starsheklassnikov (дата обращения: 26.11.2020).
4. Михайленко И.И. Работа библиотек с классической художественной литературой // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. VI Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных : в 4 т. – Белгород, 2018. – С. 244-245.
5. Скурихина Я.Е. Продвижение чтения как направление деятельности Калининградской областной научной библиотеки // Макушинские чтения. – 2015. – № 10. – С. 476. – Электронная копия доступна на сайте Информ. системы "Конференции". URL: http://conf.nsc.ru/files/conferences/confer_2015_Makyshinskie_chtenya/abstracts/250541/250550/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%AF.%D0%95.docx (дата обращения: 26.11.2020).
6. Степанова А.С. Классики и современность продвижение классической литературы в библиотеках России на страницах профессиональной печати // Библиотечное дело. – 2020. – № 10 (364). – С. 21-26.
7. Сучкова М.С. Методы продвижения художественной литературы в библиотеке // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям. – Белгород, 2019. – С. 50-53.
8. Церюльник А.А. Исторический лекторий как эффективная форма продвижения научной и художественной книги в студенческой среде: из опыта работы библиотеки ТОГУ // Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий. – Хабаровск, 2018. – С. 145-150.
Вы также можете обратиться к публикациям более общего характера, представленные в ответах на запросы Архива ВСС (открыть ссылку).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в Фонд библиотековедения РНБ (Садовая ул., 18).