Виртуальная справочная служба (Российская национальная библиотека)
Организатор проекта - Российская национальная библиотека
ВИРТУАЛЬНАЯ СПРАВОЧНАЯ СЛУЖБА "СПРОСИ БИБЛИОГРАФА"
сегодня задано 10 из 13 возможных || в базе запросов: 35370

Каталог выполненных запросов

Английский язык

Всего записей: 113
Вопрос: Помочь с литературой для написания диплома по методике преподавания английского языка
Ответ [2018-09-06 22:35:29] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники - БД по языкознанию ИНИОН РАН, ЭК РНБ, elibrary, ИПС Google):
1. Вахрушева С.Н. Обучение мышлению на иностранном языке через решение проблемных ситуаций // Проблемный метод в обучении иностранным языкам : материалы регион. науч.-практ. конф., г. Нижневартовск, 3 нояб. 2003 г. - Нижневартовск, 2003. - С. 129-138
2. Инновационные технологии формирования лингвистической, содержательно-когнитивной и социально-эффективной компетенций в процессе обучения иностранным языкам : материалы межвуз. науч.-практ. конф., 2 нояб. 2009 г., г. Чебоксары / Чуваш. гос. ун-т им. И.Н. Ульянова ; редкол.: Прокошенкова Л.П. (отв. ред.) и др. - Чебоксары, 2009. - 212 с.
3. Ковалевская Е.В. Использование проблемных ситуаций в процессе обучения говорению // Сб. науч. тр. / Моск. пед. ин-т иностр. яз. - М., 1985. - Вып. 257. - С. 105-120.
4. Кулагина И.В. Использование проблемных ситуаций для развития познавательных способностей учащихся на интегрированных уроках русского языка [Электронный ресурс] // Учен. зап. ОГУ. Сер.: Гуманитар. и социал. науки. - 2011. - №1. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-problemnyh-situatsiy-dlya-razvitiya-poznavatelnyh-sposobnostey-uchaschi... (06.09.2018).
5. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М. : Педагогика, 1972. - 208 с. : черт.
6. Мигунова С.С. Использование проблемных ситуаций на уроках Русского языка (на примере изучения орфографии) [Электронный ресурс] // Человек. Культура. Образование. - 2015. - №3 (17). - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-problemnyh-situatsiy-na-urokah-russkogo-yazyka-na-primere-izucheniya-or... (06.09.2018).
7. Новиков А.И. Текст, смысл и проблемная ситуация // Вопр. филологии. - М., 1999. - N 3. - С. 43-48.
8. Пантыкина Н.И. Использование интерактивных методов обучения при формировании социокультурной профессиональной компетентности студентов в процессе изучения иностранного языка // Вестн. Костромского гос. ун-та. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2016. - Т. 22, № 1. - С. 186-189.
9. Формирование коммуникативной иноязычной компетенции в свете социального заказа : тез. междунар. конф. / Тюм. гос. ун-т ; редкол.: Л.В. Шилова (отв.ред.) и др. - Тюмень : Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2001. - 240 с.
10. Хвесина М.В. Использование текстовых проблемных ситуаций при профессионально-ориентированном обучении иностранному языку // Вопросы анализа специального текста. - Уфа, 1989. - С. 139-144.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос: Добрый день! Подскажите, пожалуйста современную научную литературу на тему Внеурочная деятельность по английскому языку. Спасибо!
Ответ [2018-05-30 12:43:55] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Яндекс) :
1. Аржакова Н.Н. Системно-деятельностный подход во внеурочной работе по английскому языку как основа реализации ФГОС второго поколения / Н.Н. Аржакова, М.Г. Прокопьева, И.С. Родионова // Концепт. – 2016. – Т. 19. – С. 127–135 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://e-koncept.ru/2016/56269.htm (30.05.2018).
2. Багичева Н.В. Организация внеурочной работы при обучении английскому языку в начальной школе как условие формирования познавательных универсальных учебных действий / Н.В. Багичева, А.А. Шкурова // Филол. образование в период детства. – 2016. – № 23. – С. 59-63. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
3. Вахненко Е.Н. Кружок английского языка в первом классе (внеурочная деятельность в аудиторной форме) // Эксперимент и инновации в шк. – 2016. – № 6. – С. 30-36. Платный доступ (открыть ссылку).
4. Зенченкова Н.Н. Применение квест-игры во внеурочной деятельности по английскому языку // Концепт. – 2016. – Т. 46. – С. 139–143. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76399.htm (30.05.2018).
5. Куршева А.Б. Инновационные технологии в организации внеурочной деятельности по английскому языку в условиях реализации ФГОС // Инновационные технологии в науке и образовании. – 2016. – Т. 1. – №. 1 (5). – С. 208-211 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://interactive-plus.ru/e-articles/211/Action211-18831.pdf (30.05.2018).
6. Плотникова Н.Н. Внеурочные формы реализации содержания образовательной деятельности при изучении английского языка в начальной школе // Аспирант. – 2015. – № 6-2. – С. 25-28. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
7. Пфейфер Л.Н. Театральная постановка клуба английского языка (внеурочная деятельность по ФГОС) / Л.Н. Пфейфер, Н.Н. Овсянникова // Символ науки. - 2015. - №5. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/teatralnaya-postanovka-kluba-angliyskogo-yazyka-vneurochnaya-deyatelnost-po-fgos (30.05.2018).
8. Тимофеева Н.В. Внеурочная деятельность по английскому языку в 1 классе // Вестн. науч. конф. – 2015. – № 1/5. – С. 153-154. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Трошин А.И. Внеурочная деятельность при обучении английскому языку в школе // Инструменты современной научной деятельности : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. Ч. 2. – Уфа, 2017. – С. 57-59.
10. Шинкоренко А.В. Особенности организации внеурочной деятельности по английскому языку в начальной школе / А.В. Шинкоренко, Е.В. Филатова, Л.В. Саидова // Развитие соврем. образования : теория, методика и практика. – 2015. - № 4. – С. 325-327 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://interactive-plus.ru/ru/article/13013/discussion_platform (30.05.2018).
Вопрос: Здравствуйте, пишу дипломную работу по теме "Технология обучения изучающего чтения на уроках английского языка"
Помогите подобрать библиографический список? Заранее спасибо.
Ответ [2018-05-25 13:14:14] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – БД eLibrary, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД Арбикон, ИПС Google) :
1. Акшалов Б.К. Комплексное использование печатных средств обучения изучающему чтению на начальном этапе в казахской школе: (на прим. англ. яз.) : автореф. дис. … канд. пед. наук / Акшалов Б.К. ; Рос. акад. образования, Ин-т средств обучения. - М., 1995. - 25 с.
2. Залан Е.В. Обучение изучающему чтению как одному из важных видов деятельности студентов // Вестн. Южно-Уральского федерал. ин-та. – 2012. – Т. 7, № 1. – С. 31-36 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.uupi.ru/netcat_files/939/1529/h_1046df117cccd24ce6f20a215650358f (24.05.2018).
3. Карикова Т.Ю. Обучению изучающему чтению и способы его проверки // Материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием "Социально-гуманитарные чтения памяти профессора В.О. Гошевского" (8-12 февр. 2010 г.) / Мурманск. гос. техн. ун-т. - Мурманск, 2010. – С. 254-357 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://www.mstu.edu.ru/science/conferences/files/gum2010-9.pdf#page=354 (24.05.2018).
4. Коробова О.В. Обучение изучающему чтению // Актуальные вопросы современной педагогики : материалы II Междунар. науч. конф.(г. Уфа, июль 2012 г.). – Уфа, 2012. – С. 54-59. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/60/2576/ (24.05.2018).
5. Кряжевских Н.Н. Использование тестовой методики для контроля изучающего и ознакомительного чтения на старшей ступени обучения английскому языку в средней школе / Н.Н. Кряжевских, Л.И. Головина // Совершенствование преподавания иностранных языков в школе и вузе. – 2000. - Вып. 5. - С. 84-90.
6. Ощепкова Т.В. Приемы обучения различным видам чтения / Т.В. Ощепкова, М.М. Пролыгина, Д.А. Старкова // Иностр. яз. в шк. – 2005. - № 3. - С. 14-21.
7. Платаева Е.В. Из опыта работы по обучению чтению на уроках английского языка : виды чтения : изучающее чтение [Электронный ресурс] // Открытый урок : фестиваль пед. идей : [сайт]. – М., 2003–2018. – URL: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/313980 (24.05.2018).
8. Семененко Л.Н. Виды чтения и их роль при обучении иностранному языку // Наука и практика. – 2015. - № 4. – С. 188-191 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://orui.mvd.ru/upload/site137/document_journal/Nauka_praktika4_65.pdf (24.05.2018).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос: название учебной работы: Технология обучения изучающего чтения на уроках английского языка
Ответ [2018-03-20 15:21:36] :
Здравствуйте. Вам был дан ответ на Ваш запрос в ВСС КОРУНБ, № 31027 (открыть ссылку).
Вопрос: Здравствуйте! Порекомендуйте, пожалуйста, литературу для написания ВКР по теме "Использование электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка". Заранее спасибо!
Ответ [2018-03-02 15:35:03] :
Здравствуйте. См. ответ на запрос № 33250 в Архиве выполненных запросов. Предлагаем также в дополнение следующую литературу (источник –БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Кириченко М.А. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения на уроках английского языка // Психология и педагогика: методология, теория и практика : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред.: Сукиасян Асатур Альбертович. – Уфа, 2016. - С. 197-199.
2. Кытманова О. А. Использование интернет-ресурсов на уроках английского языка // Технологии обучения иностранным языкам в неязыковых вузах : сб. науч. ст. - Ульяновск : УлГТУ, 2005. – С. 42-48 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://e-edu.by/main/departments/arts/staff/bazhenova/publications/31.pdfhttp://venec.ulstu.ru/lib/v9/Arzamastceva.pdf... (2.03.2018).
3. Новикова А.А. Медиа на уроке английского языка: техническое средство обучения или медиаобразование? // Медиаобразование. – 2005. – № 1. – С. 107-111 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/media-na-uroke-angliyskogo-yazyka-tehnicheskoe-sredstvo-obucheniya-ili-mediaobrazova... (2.03.2018).
4. Редникова И.П. Использование электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка // Теоретические и прикладные проблемы науки и образования в 21 веке. – Тамбов, 2012. – С. 106-107.
Вопрос: Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, литературу для дипломной работы по теме «Домашнее чтение как средство усвоения фразеологических единиц с компонентом цветообозначения.»(можно и на английском языке). Заранее спасибо!
Ответ [2018-01-24 19:39:48] :
Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу для начала работы над Вашей темой (источники – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД E-library, по языкознанию ИНИОН РАН, ИПС Google):
1. Иванова В.М. Культуроведческий аспект при изучении фразеологических единиц на уроках домашнего чтения по немецкому языку / В.М. Иванова, С.Б. Каткова // Педагогическая планета : сайт. – Томск, [б.г.]. – URL: http://planeta.tspu.ru/files/file/1303455321.doc (23.01.2018).
2. Кругляшова И.Ю. Обучение домашнему чтению на английском языке в V классе : (2-й год обучения) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Кругляшова И.Ю. ; Ленингр. гос. пед. ин-т им. А.И. Герцена. – Л., 1989. – 16 с.
3. Леонович С.Н. Роль домашнего чтения в обучении иностранному языку // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы IV междунар. науч.-практ. конф. студентов и магистрантов / И.М. Прищепа (гл. ред.). – Витебск, 2016. - С. 206-207.
4. Люкина Е.В. Фразеологизмы с компонентами цветообозначения в семантической структуре лексикона немецкого и английского языков // Фразеологические науки в МГИМО : сб. науч. тр. / отв. ред. Л.Г. Кашкуревич. – М. : МГИМО (У) МИД России, 2003. – С. 112-122.
5. Люкина Е.В. Фразеологизмы цветообозначения, выражающие эмоциональное состояние субъекта : (на материале немецкого и английского языков) // Актуальные проблемы романистики и германистики : сб. науч. ст. - Смоленск : СПГУ, 2003. – Вып. 7. – С. 104-111.
6. Прокуророва О.В. Обучение английским фразеологизмам студентов II – III курсов языковых факультетов на материале домашнего чтения : автореф. дис. … канд. пед. наук / Прокуророва О.В. ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова. – Владимир, 2006. – 22 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/obuchenie-angliiskim-frazeologizmam-studentov-ii-iii-kursov-yazykovykh-fakultetov-na-... (23.01.2018).
7. Прокуророва О.В. Обучение английским фразеологизмам на занятиях по домашнему чтению студентов II-III курсов языковых факультетов : учеб. пособие / О.В. Прокуророва ; Владим. гос. пед. ун-т. – Владимир : Посад : ВГПУ, 2006. – 88 с.
8. Шевцова В.А. Русские и немецкие фразеологизмы с компонентами-цветообозначениями в аспекте семантической слитности // Весн. Беларус. дзярж. ун-та. Сер. 4. Фiлалогiя. Журналiстыка. Педагогiка. - Мiнск, 2004. - № 1. - C. 82-87.
9. Шепель Д.Ю. Домашнее чтение в процессе обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе // V Авдеевские чтения : сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф. : преподавателей, учителей, аспирантов, магистрантов, студентов и школьников. – Пенза, 2017. - С. 403-406.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Вопрос: Здравствуйте, я пишу реферат для поступления в аспирантуру по теме "Методика обучения устной речи с использованием электронных учебных пособий на примере английского языка".
Не могли бы вы посоветовать какую литературу использовать?
Спасибо!
Ответ [2018-01-12 13:49:55] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники - ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД E-library, Арбикон, ИПС Google):
1. Андреева И.А. Информационные средства обучения иностранному языку в школе: мультимедийный учебник / И.А. Андреева, В.А. Добрышин // Тенденции реформирования методики обучения иностранным языкам. Лемпертовские чтения-XI : сб. ст. по материалам междунар. науч.-метод. симп., 2-3 июня 2009 г. / Пятигор. гос. лингвист. ун-т. Лемпертовские чтения (11 ; 2009 ; Пятигорск). - Пятигорск : ПГЛУ, 2009. - С. 84-88.
2. Бекрешева Л.А. Урок иностранного языка с экрана // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. - 2011. - № 12 (223), ч. І. - С. 90-96 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://alma-mater.lnpu.edu.ua/magazines/visnyk/2011/12_ped_1.pdf#page=91 (11.01.2018).
3. Глебова Е.В. Принципы построения мультимедийного учебника английского языка / Е.В. Глебова, Н.А. Прохорова // Language in culture and culture language : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., 25–26 сент. 2009 г. – М. : РИПО ИГУМО и ИТ, 2009. - С. 24-29 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://www.igumo.ru/files/nauch/all-konf.pdf (11.01.2018).
4. Ежова Н.М. Анализ причин малой востребованности ЦОР по иностранному языку // Educational Technology & Society. – 2008. - № 11 (4) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ifets.ieee.org/russian/depository/v11_i4/html/4.htm (11.01.2018).
5. Есенина Н.Е. Обзор электронных образовательных и информационных ресурсов для обучения иностранному языку // Информатика и образование. - 2006. - № 12. - С. 103–105.
6. Музафарова Н.В. Урок по электронному учебнику "Уроки английского языка Кирилла и Мефодия" // Иностр. яз. в шк. - 2011. - № 5. - С. 39-42.
7. Муковникова Е.В. Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при работе с одаренными детьми на уроке английского языка // Одаренный ребенок. - 2007. - № 4. - С. 92-99.
8. Смирнова Е.В. Дидактические цели использования средств информационных технологий для развития умений иноязычной деятельности в процессе обучения английскому языку // Карельский научю журнал. – 2014. – № 4. – С. 82.
9. Соломахина И.А. Мультимедийные средства в обучении иностранному языку // Школьные технологии. - 2004. - № 5. - С. 198-202.
10. Сысоев П.В. Использование современных учебных Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку и культуре [Электронный ресурс] / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев // Язык и культура. – 2008. – № 2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sovremennyh-uchebnyh-internet-resursov-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku-... (11.01.2018).
11. Чуксина И. О некоторых особенностях электронного учебника по иностранному языку // Alma mater. - 2002. - № 9. - С. 55-56.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Вопрос: Здравствуйте! Какую литературу из фондов РНБ Соловова, Бим, Гальскова, Рогова Вы могли бы посоветовать по методике обучению английскому языку? Надо ответить на вопросы: Чему учить конкретно? Как учить? Какими способами и методами? Какие есть возможные трудности в обучении навыкам фонетики на среднем школьном этапе? Спасибо!
Ответ [2017-10-03 10:44:49] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источник – ЭК РНБ):
1. Аппатова Р.С. Вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку : метод. пособие / Р.С. Аппатова, М.З. Биболетова, И.Л. Бим ; под ред. А.А. Миролюбова ; Рос. акад. образования, Ин-т общ. сред. образования. - Обнинск : Титул, 2001. - 79 с. Шифр РНБ 2002-7/3629
2. Василевич А. П. Теория и практика преподавания иностранного языка в средней школе / А.П. Василевич, Н.Д. Гальскова, Н.Ю. Северова и др. ; [отв. ред.: Василевич А.П.]. – М. : Изд-во МГОУ, 2012. Шифр РНБ 2012-3/19679
3. Миролюбов А.А. Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность : коллективная монография / А.А. Миролюбов, Н.Д. Гальскова, И.Л. Бим ; под ред. акад. РАО А.А. Миролюбова. - Обнинск : Титул, 2010. – 463 с. : ил. Шифр РНБ 2010-7/4839
4. Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку / Г.В. Рогова ; М-во просвещения РСФСР. Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина. – М. : Б. и., 1970. - 182 с. Шифр РНБ 2008-5/9875
5. Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку : учеб. пособие для пед. ин-тов и фак. иностр. яз. : на англ. яз / Г.В. Рогова. – Л. : Просвещение. Ленингр. отд-ние, 1975. - 311 с. Шифр РНБ 76-3/2235
6. Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях : пособие для учителей и студентов пед. вузов / Г.В. Рогова, И.Н. Верещагина. - 3-е изд. - М. : Просвещение, 2000. – 232 с. : схем. Шифр РНБ 2000-5/2150
7. Сафонова В.В. Книга для учителя к учебнику английского языка для Х-IХ классов школ с углубленным изучением английского языка : в 2 ч. / В.В. Сафонова, Е.Н. Соловова. - М. : Просвещение, 1997. Шифр РНБ 98-5/902
8. Соловова Е.Н. State exam maximiser : английский язык : подготовка к экзаменам / Е.Н. Соловова, И.Е. Солокова. - Harlow (Ess.) : Pearson education limited, 2007. - 223 с. : ил. Шифр РНБ 2007-8/2135
9. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам : базовый курс : пособие для студентов педагогических вузов и учителей : [на примере английского языка] / Е.Н. Соловова. - 3-е изд. – М. : АСТ [и др.], 2010. – 239 с. : ил. Шифр РНБ 2010-3/22516
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Вопрос: Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, литературные источники по теме дипломной работы "Организация смешанного обучения (Blended Learning) в обучении английскому языку групп с разным уровнем языковой компетенции". Заранее огромное спасибо!
Ответ [2017-09-26 15:21:31] :
Здравствуйте. Смотрите ответ на запрос № 32297 в Архиве ВСС. В дополнение предлагаем (источники – БД eLibrary, ИПС Google, ИПС Яндекс) :
1. Вардашкина Е.В. Модель смешанного обучения английскому языку студентов неязыковых вузов // Научные труды Sworld. – 2011. – Т. 12, № 4. – С. 50-54 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/pedagogy-psychology-and-sociology-411/interactive-learning-technologies-and-inno... (26.09.2017).
2. Демьяненко Н.В.Смешанное обучение как эффективная форма работы со студентами технического профиля при изучении английского языка (на примере физико-технического института ТПУ) / Н.В. Демьяненко, Я.В. Ермакова // Приволжский науч. вестн. - 2014. - № 12-1 (40) ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/smeshannoe-obuchenie-kak-effektivnaya-forma-raboty-so-studentami-tehnicheskogo-profil... (26.09.2017).
3. Комарова Е.Н. Развитие навыков критического мышления у магистрантов технического профиля // Магия ИННО: новое в исследовании языка и методике его преподавания : материалы Второй науч.-практ. конф. / ред. кол.: Е.Б. Ястребова, Е.А. Лукьянченко, отв. ред. Д.А. Крячков. - М., 2015. – Т. 24. – С. 366-370 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.inno-conf.mgimo.ru/i/Tom-2_inno-magic-2015.pdf#page=367 (26.09.2017).
4. Лозовская Т.В. Технология смешанного обучения как способ формирования мотивации изучения английского языка у студентов неязыковых специальностей // Сообщество учителей англ. яз. – 2013. – № 3. – С. 12 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.tea4er.ru/home/volume3/3210-2013-03-30-13-24-58 (26.09.2017).
5. Ольшевская Т.Ю. Внедрение технологии смешанного обучения в процесс преподавания английского языка // Новые цели и ценности образования : опыт, проблемы, перспективы развития : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. – М., 2015. – С. 28-30.
6. Попова Т.П. Информационные технологии в обучении иностранным языкам в вузе (модель смешанного обучения) / Т.П. Попова, Т.А. Ненашева // ИСОМ. - 2016. - №6-1 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-tehnologii-v-obuchenii-inostrannym-yazykam-v-vuze-model-smeshannogo-o... (26.09.2017).
7. Семизарова Т.Н. эффективность использования технологии смешанного обучения иностранному (английскому) языку в подготовке бакалавров // Науч. исслед. и образование. – 2015. – № 19. – С. 385-388.
8. Султангалиева А.А. Модель смешанного обучения английскому языку студентов неязыковых вузов // Детерминация научного познания и общественной практики : материалы Междунар. заоч. науч.-практ. конф., посв. 70-летию ректора Рос. ун-та кооперации А.Е. Бусыгина : в 2 ч. – Саратов, 2017. – С. 269-277.
Вопрос: Здравствуйте, я пишу курсовую работу на тему : этнокультурный компонент в преподавании английского языка:межкультурные параллели. посоветуйте пожалуйста список книг и статей.Спасибо Вам огромное.
Ответ [2017-05-26 12:59:16] :
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – БД по языкознанию ИНИОН РАН, ИПС Google Академия):
1. Захарова Г.В. Специфика обучения страноведению на уроках иностранного языка в рамках межкультурного подхода // Вестн. ВолГМУ. – 2005. – № 3. – С. 83-85 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.volgmed.ru/uploads/journals/articles/1244615715-2005-3-84.pdf (25.05.2017).
2. Карасик А.В. Непонимание юмора в межкультурном общении : [сравнит. анализ жанра анекдота в рус. и англ. коммуникатив. традиции] / А.В. Карасик, В.И. Карасик // Язык, коммуникация и социальная среда : межвуз. сб. науч. тр. – Воронеж, 2001. – С. 13-27.
3. Кузьменко В.А. Английские пословицы и поговорки как средство формирования экономической культуры у старшеклассников // Формирование компетенций учащихся и студентов в общем и профессиональном образовании : междунар. заоч. науч.-практ. конф., 4 дек. 2007 г. – Челябинск, 2008. – С. 119-123.
4. Кузьменкова Ю.Б. Английская и русская вежливость в контексте культурных традиций // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19, Лингвистика и межкультур. коммуникация. – М., 2005. – № 2. – C. 7-17.
5. Курбанов И.А. Национально-культурная специфика ассоциативных связей зоонимов в русской и английской паремиологии // Сб. науч. тр. Сургут. гос. ун-та. – Сургут, 2002. – Вып. 9, ч. 1. – С. 159-166.
6. Мамонтова Н.Ю. Межкультурная коммуникация в практике преподавания английского языка / Н.Ю. Мамонтова. – Кемерово : ГУ КузГТУ, 2004. – 113 с. : ил.
7. Потапова И.А. Работа с пословицами на уроках английского языка как один из приемов формирования у учащихся способностей к межкультурной коммуникации // Межкультурная коммуникация: теория и практика обучения : материалы Регион. науч.-практ. конф. (Нальчик, 22 сент. 2005 г.). – Нальчик, 2005. – C. 156-158.
8. Столбовая Л.В. Сопоставление самобытности культур через анализ фразеологизмов в английском и русском языках // Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 2, Языкознание. – 2003/2004. – Вып. 3. – С. 110-115.
9. Узленко О.Е. Этнокультурная специфика языкового сознания носителей английского и русского языков : (На примере фольклора) : автореф. дис. … канд. филол. наук / Узленко О.Е. ; [Моск. гос. лингвист. ун-т]. - М., 2002. - 24 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.dissercat.com/content/etnokulturnaya-spetsifika-yazykovogo-soznaniya-nositelei-angliiskogo-i-russkogo-yazyk... (25.05.2017).
10. Филиппова Е.В. К вопросу изучения национальной специфики языковой личности в целях межкультурной коммуникации : [на материале фольклора] // Филологические этюды : сб. науч. ст. молодых ученых. – Саратов, 1998. – C. 151-155.
11. Фурманова В.П. Межкультурная коммуникация и лингвокультуроведение в теории и практике обучения иностранным языкам / В.П. Фурманова. – Саранск : Изд-во Морд. ун-та, 1993. – 123 с., схем.
См. также ответ на запрос № 19334 в Архиве выполненных запросов.
Рекомендации для самостоятельного поиска литературы см. в посте блога "Библиограф+" (открыть ссылку).

Новости

Ваш помощник