Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Рекомендуем обратиться непосредственно к Марине Вячеславовне Ивашиной (e-mail: ivashi@yandex.ru).

Уточните, пожалуйста, что именно Вас интересует?

Здравствуйте. К сожалению, в рамках Виртуальной справочной службы не представляется возможным дать точный ответ на Ваш вопрос, так как необходим просмотр большого количество изданий de visu. По данным, приводимым Российской государственной юношеской библиотекой, «теория мостов» принадлежит А. А. Покровскому: «Формирование круга чтения и развития литературного вкуса молодежи – одна из основных задач библиотек. Можно вспомнить опыт библиотек начала века, когда вошло понятие "бульварная литература". Именно тогда Н. Рубакин предложил термин "книга-приманка". Поддерживая эту позицию, А. Покровский разработал "теорию мостов", которую с успехом можно использовать и в сегодняшней ситуации. Смысл такой теории сводится к тому, чтобы от книги, не обладающей высокими художественными достоинствами, но интересной читателю, перекинуть мост к шедеврам мировой культуры или к иным отраслям знаний».(источник: Смирнова Л.Г. Проект Положения о юношеской библиотеке // Библиотеки Москвы – юношеству: практика работы, проекты, информация. – 2000. – № 1. – С. 6-21 ; То же [электронный ресурс]. – URL: http://www.horoshevo.ru/press/biblio001.htm (12.08.09)). Рекомендуем также ознакомиться со следующими изданиями (источник: ЭК РНБ):
1. Жизненные приоритеты и чтение юных россиян : (Идеи Н.А. Рубакина сегодня) : моногр. сб. / Рос. гос. юнош. б-ка. – М. : РГЮБ, 1997. – 74 с. – Библиогр.: с. 72-74.
2. Песков О.В. А.А. Покровский и его библиотека : История создания Центр. гор. публ. б-ки им. Н.А. Некрасова / О.В. Песков ; Центр. гор. публ. б-ка им. Н.А. Некрасова. – М. : Гранд : ФАИР-Пресс,2003. – 118 с. : ил., портр. – Список лит. о А.А. Покровском: с. 107-108. – Список тр. А.А. Покровского: с. 108-119.
3. Хомякова И.Г. Теоретико-методологические проблемы библиографии в трудах Н.А. Рубакина / И.Г. Хомякова. – М. : Изд-во МГУК, 1996. – 220 с. – Библиогр.: с. 166-194.

Здравствуйте. Для начала работы ознакомьтесь с разделом "Библиотечная профессия" (открыть ссылку) каталога выполненных запросов ВСС РНБ.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – Фонд библиотековедения РНБ, портал Арбикон):
1. Аттестация библиотечного персонала: технология и документы : метод.-библиогр. материалы / Ком. администрации Алт. края по культуре и туризму, Алт. краев. универс. науч. б-ка им. В.Я. Шишкова, Науч.-метод. отд. ; [сост. Е.В. Дмитриева]. – 2000. – 68 с.
2. Аттестация рабочих мест в научно-технических библиотеках : (метод. реком.) / В.М. Ростовцев ; С.С. Литвинова. – М., 1989. – 66 с.
3. Дергилева Т.В. Методика проведения аттестации персонала централизованных библиотечных систем // Вузовская наука – библиотечной практике : науч.–практ. сб. – Кемерово, 2007. – С. 210-221.
4. Жданова Т.А. Методология подготовки и проведения аттестации персонала // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 2. – С. 142-157. – Библиогр.: 17 назв.
5. Ковалева К.А. Аттестация – один из способов повышения квалификации библиотекарей // Науч. и техн. б-ки СССР. – 1989. – № 2. – С. 38-39.
6. Крючкова Е.М. Аттестация как фактор развития творческого потенциала библиотечного специалиста // Библиосфера. – 2008. – № 3. – С. 54-58.
7. Кульневич И.С. Аттестация как форма оценки состояния персонала и путей его развития // Университетские библиотеки России и Запада –пути взаимодействия : из опыта реализации проекта "е urals.com". – Челябинск, 2004. – Ч. 2. – С. 77-89.
8. Моричева М.Д. Аттестация как фактор повышения эффективности работы высококвалифицированных библиотечных специалистов и рациональной организации труда (на примере ГПБ) // Научная организация труда как фактор эффективности работы библиотек : сборник. – М., 1983. – С. 120-128. – Библиогр.: 7 назв.
9. Мусина О.Л. «Предлагаем свой вариант» : [о проведении аттестации в библиотеке, из опыта работы ЦБС в городе Находка] // Библиотека. – 1992. – № 3/4. – С. 27-28.
10. Ослабление связей : порядок утверждения в должности работников академических библиотек : [рассматривается проблема профессионального продвижения и аттестации работников университетских научных библиотек в США] // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2006. – № 12. – С. 60-62.
11. Оценка и аттестация кадров библиотек : общие вопросы // Справочник библиотекаря. – 2-е изд., исправл. и доп. – СПб., 2001. – С. 252-255 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.kherson.ua/rus-dose3-2_1.htm (27.02.09).
12. Саратовских В.Л. Аттестация рабочих мест в помощь перестройке библиотечной работы // Науч. и техн. б-ки СССР. – 1988. – № 5. – С. 12-14.
13. Труханович Л.В. Персонал учреждений образования, библиотек : сб. должностн. и производственных инструкций / Л.В. Труханович, Д.Л. Щур. – М., 2008. – 160 с.
14. Шахназаров В. О порядке проведения аттестации руководителей, специалистов и служащих библиотек централизованных библиотечных систем и их филиалов // Библиотекарь. – 1990. – № 12. – С. 50-51.

Здравствуйте. Все доклады размещаются на сайте РБА (открыть ссылку). Следите за обновлением.

Здравствуйте. С данным вопросом обратитесь, пожалуйста, к юристу.

Здравствуйте. По данным Вами сведениям статья не обнаружена. Найдена следующая статья:
Деревянко Е.В. Навигаторы знания: будущее библиотечной и информационной профессии (по материалам зарубежной печати 1998-1999 гг.) // Библиотековедение. – 2000. – № 2. – С. 8-11. (Среди прочего упоминается и должность информационного аналитика).

Здравствуйте. С данным вопросом лучше обратиться в Службу охраны труда при библиотеке, в Отдел кадров, а также в Государственную инспекцию труда.

Здравствуйте. В данный момент Российская национальная библиотека не проводит интернет-конференции. Предлагаем Вам следующие издания по телеконференциям (источник – БД ВИНИТИ):
1. Бурносова О.В. Телеконференции в учебном процессе школы // Компьютерные инструменты в образовании. – СПб., 2001. – № 1. – С. 65-73 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.edu.ru/modules.php?page_id=6&name=Web_Links&l_op=viewlinkinfo&lid=53990 (11.02.08).
2. Дударов С.П. Программные и технические средства проведения телеконференций как современный инструмент науки и образования / С.П. Дударов, А.Ф. Егоров // Многоуровневое химико-технологическое образование в России: проблемы и возможности развития : 4 межвуз. учеб.-метод. конф., Москва, 9-10 апр., 2002 г. : материалы конф. – М., 2002. – С. 129.
3. Курмышев Н.В. Интернет-конференции как инструмент в научно-образовательной деятельности вузов / Н.В. Курмышев, В.В. Герасимов, А.Н. Рыжков // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития : материалы междунар. интернет-конф., проходившей на информ.-образоват. портале AUDITORIUM.RU, Москва, 15 янв.-29 марта, 2002. – М., 2003. – С. 382-384.