Каталог выполненных запросов

Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы, отражающей аспекты изучения детской литератуы (источники – БД по языкознанию ИНИОН РАН, БД E-library, ИПС Google Академия):
1. Амзаракова И.П. Детский рассказ в аспекте типологии текстов и речевых жанров : на материале немецкого языка // К юбилею германиста. – М., 2010. – Вып. 2. – С. 10-21.
2. Белоглазова Е.В. Визуальные маркеры адресованности в детской художественной литературе // Лингвистика и методика обучения иностранным языкам. – СПб., 2002. – C. 21-30.
3. Белоглазова Е.В. Эмотивный портрет адресата детской художественной литературы // Интерпретация. Понимание. Перевод. – СПб., 2005. – C. 189-201.
4. Гафурова Ф.А. Лингвопоэтический анализ произведений татарских детских поэтов // Текст: теория и методика в контексте вузовского образования. – Тольятти, 2006. – С. 303-307.
5. Зылевич Д.П. Особенности языка и стиля художественных произведений для детей (на материале современной детской литературы) // Веснік БДУ. Серыя 4, Філалогія. Журналістыка. Педагогіка. – 2012. – № 1. – С. 65-69 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/44566/1/65-69.pdf (21.05.2018).
6. Каменская О.Г. Языковые средства выражения комического в детской литературе // Мировая словесность для детей и о детях. – М., 2004. – Ч. 1, вып. 9. – С. 130-132.
7. Костина Е.В. Авторские новообразования в языке отечественной детской литературы: функциональный и словообразовательный аспекты : дис. … канд. филол. наук / Костина Елена Витальевна. – Орел, 2007. – 260 c. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/avtorskie-novoobrazovaniya-v-yazyke-otechestvennoi-detskoi-literatury-funktsionalnyi-i-slovo#ixzz5G7AvMqT7 (21.05.2018).
8. Носова И.К. Чтение детской литературы в связи с особенностью синтаксиса // Проблемы формирования культуры чтения. – Тамбов, 1994. – С. 167-169.
9. Орлова Н.М. Фразеология в детской литературе // Актуальные проблемы филологии и ее преподавания. – Саратов, 1996. – Ч. 2. – С. 39.
10. Павловская И.Ю. Фоносемантический анализ некоторых произведений английской детской художественной литературы и их перевода на русский язык // Вестн. Ленинград. гос. ун-та. Сер.: Филология. – СПб., 2011. – № 4, т. 7. – С. 195-203
11. Родионова И.Г. Звуковая игра в художественной прозе для детей // Вестн. молодых ученых ПГПУ. – Пенза, 2003. – № 2. – С. 136-138.
12. Рожнова И.О. Окказионализмы в современной детской литературе // Вестн. Моск. гос. ун-та печати. – М., 2011. – № 6. – С. 210-214.
13. Семенова Л.Э. Гендерные архетипы детской литературы // Человек. – 2006. – № 1. – С. 89-99.
14. Усачева О.А. Особенности выражения количества в детской литературе // Семантика.Функционирование. Текст. – Киров, 2008. – С. 129-134.
15. Харитонова Е.В. Формы авторефлексии в современной детской литературе Урала // Филол. класс. – 2016. – № 2. – С. 70-76 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/4515/1/fkls-2016-02-13.pdf (21.05.2018).

Здравствуйте. Действительно, в указанный период времени вышло два документа, которые содержали примерные списки книг, рекомендованных к изъятию из библиотек (в т.ч. детская литература):
1. Примерные списки книг к инструкции по очистке библиотек // Красный библиотекарь. – 1924. – № 1. – С. 135-141 или Руководящий каталог по изъятию всех видов литературы из библиотек, читален и книжного рынка К.С.С.Р. – Оренбург, 1924. – 96 с. или Руководящий каталог по изъятию всех видов литературы из библиотек, читален и книжного рынка // Рус. литературоведческий журнал. – 1994. – №4. – С.251-277
2. Инструктивное письмо о пересмотре книжного состава массовых политпросветских профсоюзных библиотек. – М. : Госиздат РСФСР : Моск. рабочий, 1930. – 46 с.

Здравствуйте. Предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой (источники – БД по литературоведению ИНИОН РАН, ИПС Google):
1. Адельгейм И.Е. "Всякое детство есть некая подвижная правда...": проза инициации в молодой польской литературе конца ХХ – начала XXI века // Славянский вестн. – М., 2004. – Вып. 2. – С. 441-453.
2. Маркова Д. О войне по-детски: След Второй мировой войны в русской и польской современной литературе // Историк и художник. – М., 2008. – № 1/2. – С. 452-463.
Аннотация: Отражение "детского" взгляда на войну в современной русской и польской прозе.
3. Цыбенко Е.З. Международная научная конференция о литературе для детей // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9, Филология. – М., 1992. – № 3. – С. 76-78.
Аннотация: Отчет о конференции "Шедевры польской литературы" (Люблинский ун-т., Польша).
4. Ян Грабовский [Электронный ресурс] // Библиотека фантастики : rulibs.com : сайт. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://rulibs.com/ru_zar/child_prose/grabovskiy/1/j0.html (27.03.2018).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы (источники – БД E-library, БД по языкознанию ИНИОН РАН, ИПС Google):
1. Доброницкая Т.В. Стилистико-синтаксические особенности английской детской литературной сказки : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Доброницкая Т.В. – М., 1980. – 24 с.
2. Зинина Ю.М. О некоторых особенностях функционирования связочных глаголов: (На примере субъективно-модальных связок) // Актуальные проблемы теории и практики межкультурной коммуникации. – М., 2013. – Вып. 8. – С. 47-49.
3. Капкова С.Ю. Лингвостилистические средства выражения комического и эксцентрического в языке современной детской английской литературы и специфика их перевода на русский язык : (на материале произведений С. Миллигана и Дж.К. Роулинг) : автореф. дис. … канд. филол. наук / Капкова С.Ю. ; [Воронеж. гос. ун-т]. – Воронеж, 2005. – 24 с. ; Оглавление; Введение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/lingvostilisticheskie-sredstva-vyrazheniya-komicheskogo-i-ekstsentricheskogo-v-yazyke-sovrem (26.03.2018).
4. Ладисова Н.М. Исследование повтора в английских литературных сказках // Методика обучения иностр. яз. – Минск, 1986. – Вып. 1. – С. 67-71.
5. Намычкина Е.В. Роль нарастания и спада в композиции английских сказок, построенных на основе нанизывания // Вестн. Вят. гос. гуманит. ун-та. – Киров, 2011. – № 3. – С. 82-85.
6. Перельгут Н.М. Особенности отрицания в современном английском языке : (На материале британских и американских сказок) // Проблемы истории России и зарубежных стран. – Нижневартовск, 2003. – Вып. 2. – С. 167-172.
7. Саенко Т.И. Прагматика английской волшебной сказки и ее интонационная реализация // Взаимодействие сегментного состава и просодии текста. – Киев, 1986. – С. 89-96.
8. Смирнов А.В. Текстообразование английской народной сказки // Вестн. Костром. гос. пед. ун-та им. Н.А.Некрасова. – Кострома, 2008. – № 3. – С. 199-203.
9. Цветкова А.Н. Прямой и косвенный контраст в тексте английской народной сказки // Вестн. Ленинград. гос. ун-та. Сер.: Филология. – СПб., 2010. – № 1. – С. 256-263.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу для работы над темой (источники – БД по литературоведению и языкознанию ИНИОН РАН, E-library):
1. Казенас О.А. О некоторых особенностях французской сказки / О.А. Казенас, Н.Г. Сычева // Актуальные проблемы лингвистики. – Курган, 2008. – Вып. 2. – С. 60-63.
2. Ларченкова Е.В. Анализ словаря детской поэзии Жака Шарпантро // Культура как текст. – М., 2006. – Вып. 6. – С. 315-322.
3. Ларченкова Е.В. Тропы в повестях для детей Жака Шарпантро // Актуальные проблемы германистики и романистики. – Смоленск, 2006. – Вып. 10, ч. 2. – С. 247-253.
4. Ларченкова Е.В. Фигуративность в детских повестях Жака Шарпантро // Scripta manent. – Смоленск, 2007. – № 14. – С. 151-159.
5. Либединская Л. "Только детские книги читать": О книге Гектора Мало "Без семьи" // Дет. лит. – М., 1992. – № 8/9. – С. 72-75.
6. Позднякова Г.И. Дон Аминадо и "Зеленая палочка" // Наука и культура Русского Зарубежья. – СПб., 1997. – С. 144-151.
Аннотация: Дон Аминадо как редактор и основатель литературного журнала для детей "Зеленая палочка".
7. Силантьева О.Ю. Адаптация средневековых текстов о стране изобилия для юного читателя во Франции и Германии в XIX веке // Этнонациональное в истории. – Саратов, 2006. – C. 11-17.
8. Тихонова М.П. К вопросу об эволюции языка французской поэзии для детей // Актуальные проблемы романо-германских и восточных языков. – М., 2009. – С. 170-172.
9. Тихонова М.П. Метатеза и ее разновидности в современной французской поэзии для детей // Риторика – лингвистика. – Смоленск, 2001. – 3. – С. 21-27.
10. Тихонова М.П. Прием персонификации в творчестве детских поэтов (на материале французских и русских авторов) // Риторика – лингвистика. – Смоленск, 2004. – 5. – С. 74-82.
11. Тихонова М.П. Словотворчество в современной французской поэзии для детей // Изв. Смолен. гос. ун-та. – Смоленск, 2010. – № 4. – С. 234-244.
12. Тихонова М.П. Страницы истории детской поэзии во Франции: первая половина XIX века // Романские языки и культуры: от античности до современности. – М., 2013. – С. 299-308.
13. Тихонова М.П. Язык и стиль французской поэзии XIX в. для детей // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер.: Лингвистика. – М., 2010. – № 4. – С. 83-89.
14. Черенкова Е.В. Структурно-семантические особенности французской литературной сказки XX века : (коммуникат.-семиот. аспект) : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Черенкова Е.В. ; Моск. гос. лингв. ун-т. – М., 2004. – 26 с., ил. ; Оглавление; Введение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/strukturno-semanticheskie-osobennosti-frantsuzskoi-literaturnoi-skazki-xx-veka-kommun... (9.02.2018).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – БД по литературоведению ИНИОН РАН, ЭК РГБ, БД eLibrary, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Долженко Л.В. Детское и взрослое в повестях А.Г.Алексина 1960-1970-х годов // Актуальные проблемы современной духовной культуры. – Волгоград, 2003. – С. 168-172.
2. Долженко Л.В. Рациональное и эмоциональное в русской литературе 50 – 80-х годов ХХ в. (Н.Н. Носов, В.Ю. Драгунский, А.Г. Алексин, В.П. Крапивин) : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Долженко Л.В. ; Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград, 2001. – 36 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.disserstation.ru/avtoreferats6/ir34.htm (06.12.2018).
3. Долженко Л.В. Идея субъектности детства и способы ее воплощения в повести А.Г. Алексина "Говорит седьмой этаж" // Мировая словесность для детей и о детях. – М., 2006. – Вып. 11. – С. 172-175.
4. Евдокимова Е.А. Любовь и семья в русской классической литературе / Е.А. Евдокимова. – СПб. : Церковь и культура, 2006. – 266 с.
5. Копченко Е.С. Повесть А.Г. Алексина "А тем временем где-то..." в аспекте теории доминанты А.А. Ухтомского // Литературоведение на современном этапе : Теория. История лит. Творч. индивидуальности. – Тамбов, 2009. – С. 392-396.
6. На пороге взрослости : метод. рекомендации по творчеству А.Г. Алексина / Гос. респ. юнош. б-ка РСФСР им. 50-летия ВЛКСМ ; [сост. Л.Б. Коган]. – М. : Дет. лит., 1980. – 45 с.
7. Николаева С.А. Анатолий Алексин: очерк творчества / С.А. Николаева. – М. : Сов. писатель, 1986. – 247 с.
8. Посашкова Е.В. Повесть "нравственного урока" : (на материале прозы А. Алексина и А. Лиханова) : [сопоставит. анализ творчества] // Русская литература XX века : направления и течения. – Екатеринбург, 1995. – Вып. 2. – С. 76-88.
9. Славецкий Вл. В "картинах, полных жизни..." // Дет. лит. – 1987. – № 9. – С. 9-12.
10. Токарь А.В. Ценностные ориентации прозы для детей А. Алексина // Духовно-нравственные основы русской литературы : сб. науч. ст. / Костромской гос. ун-т им. Н. А. Некрасова. – Кострома, 2016. – С. 249-251.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД ИНИОН РАН, БД Арбикон, БД eLibrary, ИПС Яндекс) :
1. Альперина С. Ваня Солнцев – дед полка // Комсомольская правда. – 1998. – 8 мая. – С. 9.
2. Галанов Б.Е. Валентин Катаев : очерк творчества / Б.Е. Галанов. – М. : Дет. лит., 1982. – 113 с.
3. Зайкова Ю.С. Тема детства в прозе В.П.Катаева : к 120-летию со дня рождения писателя (1897-1986) // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2017. – №1. – С. 8-11.
4. Зимовец С. Сын полка: бог из машины // Новое лит. обозрение. – 1995. – № 15. – С. 66-75.
5. Катаев В.П. Сын полка : повесть : [для детей старше 12 лет] / Валентин Катаев ; [вступ. ст. С. Баруздина] ; худож.: И. Гринштейн. – М. : Детская лит., 2013. – 234 с.
6. Колчева Е.А. «Сыны полка» на уроках литературы // Русская словесность как основа возрождения русской школы : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. Посвящается памяти филологов-фронтовиков / отв. ред. Г.В. Звездова. – Липецк, 2015. – С. 255-258.
7. Павлова О. Библиотечный урок по повести В.П. Катаева "Сын полка" / О. Павлова, Л. Фарутина // Начальная шк. – 2006. – № 9. – С. 5-7 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://lit.1september.ru/article.php?id=200600905 (02.02.2018).
8. Пискунов В. Маленькие герои большой войны : [обзор произведений, вошедших в сборник "Вставай, страна огромная", выпущенного издательством "Художественная литература" в 1969 году к 25-летию победы над гитлеровской Германией] // Детская лит. – 1974. – №5. – С.13-18.
9. Произведения о Великой Отечественной войне на уроках литературы и во внеклассной работе : книга для учителя : [сборник / сост Е.П. Пронина]. – М. : Просвещение, 1985. – 208 с.
10. Чирковская Т.В. Произведения В. П. Катаева в школьном изучении : пособие для учителя / Т.В. Чирковская. – Л. : Просвещение, 1978. – 127 с.

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, БД Арбикон, ИПС Яндекс, ИПС Google) :
1. Александрова М.А. Диалог с Л.Н. Толстым в повести Булата Окуджавы «Будь здоров, школяр» // Сиб. филол. журнал. – 2013. – № 2. – С. 164-171 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://journals.tsu.ru/sjp/&journal_page=archive&id=1316&article_id=23950 (26.01.2018).
2. Бернштейн И. Как это было : "военная" серия: комментарий составителя // Литература. – 2015. – № 3. – С. 36-39.
3. Бойко С.С. «Я познакомился с тобой, война...»: персонажи фронтовой лирической повести и школяр Булата Окуджавы // Вестн. РГГУ. Сер. История. Филология. Культурология. Востоковедение. – 2010. – №2 (45) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ya-poznakomilsya-s-toboy-voyna-personazhi-frontovoy-liricheskoy-povesti-i-shkolyar-bulata-okudzhavy-1 (26.01.2018).
4. Голос надежды. Новое о Булате Окуджаве : [альманах]. Вып. 2 / [сост. и гл. ред. А.Е. Крылов]. – М. : Булат, 2005. – 493 с.
5. Грачева Ж.В. Лирическая проза о войне Б. Окуджавы (повесть "Будь здоров, школяр") // Тема войны в литературе XX века : межвуз. сб. науч. тр. – Воронеж, 2005. – С. 129-136.
6. Окуджава Б.Ш. Будь здоров, школяр; Рассказы / Б.Ш. Окуджава ; авт. послеслов. О. Розенблюм, С. Дудкин ; худож. Е. Ремизова. – М. : Самокат, 2014. – 160 c.
7. Осипов А.В. Молодость и война (по произведениям Б. Васильева «А зори здесь тихие» и Б. Окуджавы «Будь здоров, школяр») / А.В. Осипов, А.А. Галиуллин, О.А. Камышева // Инновационные технологии в науке и образовании. – 2015. – № 4. – С. 85-87. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://interactive-plus.ru/e-articles/198/Action198-15414.pdf (26.01.2018).

Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источники – БД eLibrary, ИПС Google, ИПС Яндекс) :
1. Абдуллабекова У.Б. Лингвофольклористическое определение понятий «сказка»,«язык сказки» и «стиль сказки» // Филол. науки. Вопросы теории и практики. – 2014. – № 12-3 (42). – С. 13-15. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://scjournal.ru/articles/issn_1997-2911_2014_12-3_01.pdf (01.12.2017).
2. Бакулина Г.А. Воспитательно-познавательное значение литературных и народных сказок / Г.А. Бакулина, М.С. Торопова // Концепт. – 2017. – Т. 29. – С. 453–457 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770897.htm (01.12.2017).
3. Барышкакова А.В. Сказка как средство формирования личности ребенка // Информация и образование : границы коммуникаций. – 2015. – № 7. – С. 214-216. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
4. Епанчинцева Н.М. Сказка как средство развития личности дошкольника / Н.М. Епанчинцева, А.Н. Колотовкина // Вестн. Шадринского гос. пед. ун-та. – 2014. – № 2. – С. 49-58 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://shgpi.edu.ru/files/nauka/vestnik/2014/2014-2-9.pdf (01.12.2017).
5. Моргачева М.Д. Виды русских народных сказок // Форум молодых ученых. – 2017. – № 2. – С. 169-172 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://forum-nauka.ru/domains_data/files/6/Morgacheva%20M.D..pdf (01.12.2017).
6. Наимова З.К. Сказки как обязательный инструмент воспитания / З.К. Наимова, А.О. Даукеева, К.А. Тажимуратова // Азимут науч. исслед.: педагогика и психология. – 2016. – Т. 5, № 4. – С. 172-174. Доступ после регистрации (открыть ссылку).
7. Харьковская А.С. Понятие сказки в русской и зарубежной литературе // Аллея науки. – 2017. – Т. 2, № 11. – С. 34-38 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.alley-science.ru/domains_data/files/July17/PONYaTIE%20SKAZKI%20V%20RUSSKOY%20I%20ZARUBEZhNOY%20LITERATURE.pdf (01.12.2017).
8. Чикова Л.И. Сказка как вид «народной прозы» // Слово и текст : психолингвистический подход. – 2011. – № 1. – С. 45-52.

Здравствуйте. В рамках ВСС удалось найти следующие издания (источники – ЭК РГБ, букинистический сайт Alib.ru, БД Арбикон) :
1. Библиотека литературы Древней Руси / Рос. акад. наук, Ин-т рус. лит. (Пушкин. дом) ; под ред. Д.С. Лихачева и др. – СПб. : С.-Петерб. изд. фирма, 1997. – СПб. : Наука : С.-Петерб. изд. фирма, 1997. – Т. 5. – 526 с. Шифр РНБ : 97-7/1517.
2. Град Китеж : [Рассказы. Легенды. Предания : сборник / cост., авт. вступ. ст., с 5-40, и примеч. В.Н. Морохин ; худож. Г. Надеждин]. – Горький : Волго-Вят. кн. изд-во, 1985. – 287 с. Шифр РНБ : 86-1/14.
3. Народная проза / [сост., вступ. ст., подгот. текстов и коммент. С.Н. Азбелева]. – М. : Сов. Россия, 1992. – 606 с. Шифр РНБ : 92-5/820.
4. Русский фольклор : Материалы и исслед. / АН СССР. Ин-т рус. лит. (Пушкинский дом) ; редкол.: М.О. Скрипиль (отв. ред.). – М. : Изд-во акад. наук СССР ; Л. : Изд-во акад. наук СССР, 1956. – Т. 13: Русская народная проза. – 1972. – 311 с. Шифр РНБ : П35/387.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.